【實(shí)用】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文合集10篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇1
和xx社“xx隊”的小伙伴一起三下鄉是一次很偶然并且很突然的機會(huì )，我以一種極其期待甚至興奮過(guò)度的心情去迎接我的第一次下鄉。由于是在下鄉快要開(kāi)始才加入到這個(gè)大家庭，所以我對前期工作并不是特別了解，但是我知道組織一次下鄉活動(dòng)絕對不是一件容易的事情，撰寫(xiě)活動(dòng)方案、招募下鄉隊員、聯(lián)系對方學(xué)校、向對方學(xué)生宣傳我們的活動(dòng)、到下鄉地點(diǎn)踩點(diǎn)……一系列準備工作足以把所有人弄得手忙腳亂，再加上還會(huì )遇到各種各樣的突發(fā)狀況，所以三下鄉的前期準備可以說(shuō)是很考驗工作人員的耐力和決心的。
在下鄉的前一天早上，我才拿到我代替的后勤組一個(gè)組員的授課課件和資料，因為不了解她的授課思路，所以我基本是按照自己看到的資料簡(jiǎn)單地安排了一下授課內容。想到下午要試講，我有些許緊張，害怕自己講得不好，于是我試著(zhù)到網(wǎng)上看看什么相關(guān)的視頻可以代替部分講課內容，當找到適合的視頻時(shí)，我如釋重負。然而問(wèn)題還是出現了。試講完了之后，支教隊的小伙伴一致認為我放視頻的時(shí)間太長(cháng)了，而且與學(xué)生的互動(dòng)又太少。我仔細地聽(tīng)他們的意見(jiàn)，試著(zhù)和他們商量改進(jìn)的方法，最后決定在放視頻的時(shí)候穿插一些提問(wèn)。盡管和大家商量出了改進(jìn)方法，但我的心并沒(méi)有很輕松，一來(lái)是明天就要正式下鄉了，二來(lái)我擔心自己的授課，而在船步中學(xué)的第一節課確實(shí)證明了我的擔心是必要的。
第一節課是在二班上的，剛開(kāi)始學(xué)生反映都還不錯，但是從播視頻開(kāi)始，部分學(xué)生就開(kāi)始分心了，后來(lái)提問(wèn)的時(shí)候大家也并不是很積極，甚至在快下課的時(shí)候，當我說(shuō)時(shí)間不是很夠，問(wèn)同學(xué)們還要不要繼續看視頻時(shí)，坐在前面的幾個(gè)比較活潑的.男生竟然跟我說(shuō)不要看，好無(wú)聊。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我特別緊張，但是還是繼續讓大家看視頻，因為有些同學(xué)還是希望繼續看下去。上完這節課，我意識到一定要改變我的講課方式以及內容，不然按照這樣的情況上完下面三節課，我會(huì )毫無(wú)收獲。于是我借了其他隊員的電腦改課件，在宿舍不斷地試講。從后面的課堂效果來(lái)講，明顯比第一次好多了，學(xué)生更能接受我口述故事而并不像我之前所想的，視頻講得比我好，于是我從后面的課堂上漸漸找到自信。
上課是我的副業(yè)，在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買(mǎi)菜，先給大家準備早餐，再去干自己的事情，差不多要準備午飯的時(shí)候就要放下手頭的工作（除了上課）到廚房集合，一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們，請了一個(gè)師傅幫忙。因此，后勤組除了要早起買(mǎi)菜，還要在每頓飯開(kāi)始之前協(xié)助做飯師傅完成所有準備工作，剛開(kāi)始的幾天因為不適應會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)吃力，但是慢慢地大家都上手了，并且內在潛力不斷地被激發(fā)。
后勤組是一個(gè)讓人幸福感爆棚的家，五個(gè)逗逼的文院女生配一個(gè)帥帥的體科哥哥本來(lái)就很幸福，再加上每天一起外出買(mǎi)菜，一起在廚房嬉笑打鬧，一起為了最后的匯演堅持排練，一起在階梯教室引來(lái)大家的歡呼聲，讓人覺(jué)得時(shí)間真的太快，還沒(méi)來(lái)得及仔細感受就悄悄消逝。細膩地說(shuō)，我真的很喜歡這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )充滿(mǎn)愛(ài)的家，很喜歡這個(gè)家的每一位成員。
我的第一次下鄉獻給了這支優(yōu)秀的隊伍，獻給了我可愛(ài)的組員們，第一次認真的講課獻給了美麗的船步中學(xué)，獻給了每一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的學(xué)生們。真的，內心無(wú)數次感謝，感謝你們的出現，感謝你們的歡笑，感謝你們給我的感動(dòng)！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇2
從七月份開(kāi)始，我們小組對無(wú)錫市各主要區段得白色污染塑料袋得使用展開(kāi)調查。在29屆奧利匹克運動(dòng)會(huì )來(lái)臨之際，我們應當將一個(gè)潔凈環(huán)保文明的中國展現給外國友人�，F在全世界都在倡導“清除白色污染”。而且這的確也是關(guān)系人類(lèi)生存的一件大事。自6.1起，無(wú)錫市環(huán)保局明確禁止使用塑料袋。并隨之出臺了一些政策制度，確保這項行動(dòng)順利有效進(jìn)行。
我們把實(shí)踐活動(dòng)從身邊延伸到周邊�；顒�(dòng)開(kāi)始，我們首先深入學(xué)校的各超市食堂，同時(shí)我們發(fā)現個(gè)別超市在收銀臺處有“請自行準備購物袋”的'標語(yǔ)。這的確是一個(gè)很大的進(jìn)步。我們也觀(guān)察到新生塑料袋得影子確實(shí)消失了�？赡芤彩怯捎趯W(xué)校里的超市離學(xué)生宿舍比較近，這樣不提供塑料袋，學(xué)生可以用自己隨身帶得包等盛放也就問(wèn)題不大。食堂得情況也是大有改觀(guān)：以前隨處可見(jiàn)得那種不能降解得白色塑料袋都換成了保鮮膜，讓人感覺(jué)既衛生又環(huán)保，而且有很多窗口也增加了餐具，能盡量不用保鮮袋就節約。另外，我們也隨機采訪(fǎng)了學(xué)校里的一些清潔工阿姨。據了解，以前大家都使用污染塑料袋，每天不停地收拾，總是打掃不干凈，而且風(fēng)一吹到處都是，很讓她們心煩�，F在好了，工作量大大減少。學(xué)校干凈了，大家心里也都舒服。通過(guò)在學(xué)校的調查，我們也覺(jué)得禁止使用塑料袋的行動(dòng)效果確實(shí)好。
然后大家又各自分組，分別對學(xué)校附近得雪浪鎮石塘街調查。發(fā)現“如�！边@樣的連鎖超市已經(jīng)完全實(shí)行收費使用制度。還有像“大潤發(fā)”“家樂(lè )�！钡却筚u(mài)場(chǎng)都嚴格了制度。但是也有一些不樂(lè )觀(guān)的情況，在菜市，大家了解到，塑料袋的使用還是很普遍，而且很浪費。其實(shí)買(mǎi)菜是日常必需的，完全可以準備一個(gè)籃子。在“杭州風(fēng)味小吃”目前仍在使用，但其明確表示下半年不再使用。
在我們的實(shí)踐活動(dòng)中，還有一部分是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找的，訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)等方式了解其他省市得塑料袋使用。結果顯示，一些省會(huì )城市如西安、南京等得情況還比較好。在一些小城市，消費者不是很在意。很多人認為自己買(mǎi)東西商家送袋子理所當然。小攤販主也說(shuō)明現在他們夠袋很難很貴�？梢�(jiàn)，國家在這方面也加大了控制力度，只是這項工作不是一蹴而就得，，需要全民長(cháng)期努力。
在實(shí)踐活動(dòng)得最后，我們小組人員進(jìn)行了一次討論。在消除白色污染得活動(dòng)中，有很多得單位商家得做法很值得表?yè)P。尤其、是在市中心免費為市民發(fā)放購物袋，這對大家來(lái)說(shuō)很實(shí)際。對于超市等，不提供塑料袋肯定會(huì )影響到一部分銷(xiāo)售。但提供這種便宜得包既便宜又環(huán)保。但是目前總體國民得環(huán)保意識還不夠高。應當加強法律。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇3
闊別一年再次走上那三寸講臺，臺下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛，眼神中充滿(mǎn)著(zhù)對求知的渴望。感受著(zhù)他們的熱情，我情不自禁地留戀這個(gè)獨特的舞臺了。
今年的xx之旅是我第二次踏上三下鄉的征途，同樣是去xx，同樣是再敘“曦望”。我曾被同學(xué)問(wèn)過(guò)：既然去年去過(guò)了，為什么今年還去��？同樣的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)我自己，最后得出的結論簡(jiǎn)單但于我而言意味深遠。
我喜歡看著(zhù)學(xué)生們純潔無(wú)暇的笑容，爾后莞爾一笑；我喜歡看到他們無(wú)所畏懼的做事風(fēng)格，雖然他們經(jīng)常把這種大無(wú)畏精神運用在頑皮搗蛋上；我喜歡看著(zhù)他們憧憬美好的未來(lái)，因為我看到了祖國未來(lái)的希望。城市里的孩子和農村的孩子確實(shí)不一樣，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，人們文化水平的逐漸提高，起跑線(xiàn)被落在了孩童時(shí)代，導致城市里的孩子從小便要博覽群書(shū)、對唐詩(shī)宋詞圓周率倒背如流。而農村的孩子雖然師資力量相較薄弱，教學(xué)條件相較落后，但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力，反倒多了一分對學(xué)習的自發(fā)的探索與追求。
去三下鄉前，朋友們知道我要再次下鄉支教，都紛紛地好心提醒我做好過(guò)“難民生活”的準備。常言道：吃得苦中苦，方為人上人，既定遠方，便做好了風(fēng)雨兼程的準備，下鄉支教雖然辛苦，但是卻磨練了我的意志，鍛煉了我的能力。選擇了下鄉的我們，相信日后回想起定都能為今天的我們而感到驕傲，這都將是我們一段難能可貴的痛苦并快樂(lè )著(zhù)的.經(jīng)歷。
在有限的條件創(chuàng )造出無(wú)限的可能，是三下鄉給我提供的最好的磨練個(gè)人意志的平臺。它讓我們充分施展才干，積累工作、生活經(jīng)驗，把我們所學(xué)的理論運用到實(shí)踐當中，讓我們在實(shí)踐中了解自己、戰勝自己、超越自己。一個(gè)人或許無(wú)法改變社會(huì )環(huán)境，但可以改變自己對生活的態(tài)度，大家不都常說(shuō)：態(tài)度決定命運，細節決定成敗，三下鄉的有限條件促使我們團結合作起來(lái)，培養團隊合作精神服務(wù)社會(huì )打穩根基。
三下鄉支教能讓我學(xué)會(huì )吃苦耐勞，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，學(xué)會(huì )在逆境中發(fā)揮團隊精神的作用。同時(shí)，通過(guò)對孩子們的付出，使我們收獲一份純真的美好，通過(guò)對希望的播種，由此堅定我們的人生信念，幾天的磨練也發(fā)現自身存在的不足，從而在日后加強學(xué)習與鍛煉，并不斷地完善和提高自己。
三下鄉支教所學(xué)所收獲的于我都如花開(kāi)花落般，讓我珍藏回味一輩子，所以，我再次三下鄉。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇4
當我睜開(kāi)雙眼每一天，都會(huì )記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛(ài)因為在心中》這首暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊貴州隊的隊歌，讓人振奮不已。往昔已逝，記憶的眼神卻總不忘穿越歷史的峰巒，再回首，濃情依舊！曾經(jīng)，有那么一眼，高山峽谷，雄峻奇險；有那么一眼，山丘山谷，稼軒遍野，茫茫慢慢；有那么一眼，時(shí)近晌午，烈日炎炎，地里田間，人影幢動(dòng)，不勝其煩；有那么一眼，土堆危房，物事狼籍，無(wú)地下腳，雨漏濕裳；有那么一眼但見(jiàn)老少，鮮見(jiàn)青壯，皓發(fā)如皺，身枯體槁，面素焦黃，指削繭老，狗瘦毛長(cháng)；有那么一眼，旬日不易裝，泥濘沾滿(mǎn)裳，數日方一澡，水遠一肩擔；有那么一眼，一貧如洗，入不敷出，資不抵債，勤儉困苦，食堪裹腹，身貧志堅，笑容常伴……這一眼何其多？這一眼幾偶然？這一眼又豈能盡望穿？這一眼怎堪傷！
在歷經(jīng)了歷時(shí)三個(gè)月的三輪選拔、四個(gè)多月的精心準備的下鄉實(shí)踐，在貴州省畢節市大方縣雙山鎮沙子村和沙子小學(xué)調研和支教的十幾天，所見(jiàn)盡是諸般景象�；蛟S，是自己過(guò)于無(wú)知，竟也想象不到，人間還有這般景象，他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì )到，原來(lái)，窮也可以這么富有層次！
貧窮這個(gè)無(wú)底洞到底還有多少未知有待去揭開(kāi)那神秘的面紗？或許，是太過(guò)于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開(kāi)放的`和順春風(fēng)，而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘！亦或許，再強的治世，也只是相對多數地方、相對多數人勝利的戰場(chǎng)，總有那么一些死角，湮沒(méi)在亙古不變的貧困的荒原！而這種種或許，竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼！如果說(shuō)一個(gè)人的所見(jiàn)還不能對事實(shí)的真相盡窺周知，那么再加上對當地群眾的深入調研和訪(fǎng)談所得的“證詞”，就如同撥開(kāi)云霧一般，只是青天下看到的依舊是蒼白。
“農村人沒(méi)有生活”，“辛苦了一輩子，現在滿(mǎn)身的病痛，做不了事了，只能等死了”，“雖然很窮，但窮得快樂(lè )”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。意料中窮困，意料外如此窮困；意料中生活不好，意料外沒(méi)有生活，有的只是生存！意料中有病難醫，意料外坐而等死；意料中養兒防老，意料外一生貢獻，反成累贅；意料中窮且志堅，意料外達觀(guān)超脫；凡此種種，到底是真相本就如此還是誰(shuí)在訴說(shuō)著(zhù)謊言？是眼睛？是感覺(jué)？還是景象本身？如果貧困是一種不可易的常態(tài)，那人類(lèi)的追求到底是私欲的縱容還是靈魂和信仰的執著(zhù)？農民的智慧還將給人類(lèi)帶來(lái)多少震撼心靈的啟示？
且嘆兮既勞且作，且悲兮哀民生之多艱！曾幾何時(shí)，上古日出而作，日落而息，帝力于我于何哉的怡然自得化作了面朝黃土背朝天、一把舊鋤付殘生，永不停息的勞作總也逃不了“剪刀差”的吞噬。終于，背井而耕，鑿泉而飲，終生有溫飽之累卻天下皆以農為本、重農尚農、呼農夫為天的時(shí)代走向了歷史的永恒，有名無(wú)實(shí)更復陷入無(wú)名亦無(wú)實(shí)。
曾幾何時(shí)，一生之計在于勤，家儉則起，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤的誓言激勵了多少人奮發(fā)自強、敢為有為？！夫貧而賤，其富也驕，此其時(shí)也。然最痛心者莫過(guò)于徒觀(guān)其弊，不助分毫，敢不以為恥？回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。時(shí)代在不斷的進(jìn)步，隨著(zhù)改革開(kāi)放的逐漸深入，西部大開(kāi)發(fā)戰略的持續實(shí)施，未來(lái)是很值得展望的，科學(xué)發(fā)展的巨輪終將越過(guò)“森林”，跨過(guò)“草地”，飛向“高原”，駛入荒涼“沙漠”的最深處……當我再次睜開(kāi)雙眼，曾經(jīng)哭泣也會(huì )看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì )有別的喜悅，就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)��！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇5
暑假實(shí)踐，對于已經(jīng)成為一名大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，是關(guān)鍵的，是重要的，是迫切需 要完成的。 但是，這也是件對于，沒(méi)多少實(shí)踐工作經(jīng)驗的我們的巨大考驗。就像我，初中時(shí)根本沒(méi)什么能力去進(jìn)行什么實(shí)踐活動(dòng)，
到了高中，經(jīng)歷了中考，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，想要在高中時(shí)的暑假，去鍛煉鍛煉時(shí)，暑假又有一大堆的作業(yè)需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這么炎熱的日子里，去打工。所以，每次長(cháng)長(cháng)的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書(shū)中度過(guò)了�；貞浧�，那時(shí)候的暑假，真是過(guò)的相當的悠閑，過(guò)的相當的自在，但也是相當的無(wú)意義的。終于，度過(guò)了難熬的高考，成為了一名大學(xué)生。也終于可以在長(cháng)長(cháng)的暑假里，好好的工作一下，體驗體驗除了，讀書(shū)，考試，以外的真正的現實(shí)社會(huì )是 怎么樣的。
總算得到了一份工作，雖然跟自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是，能夠得到實(shí)踐的機會(huì )也是非常的.難得 了。 分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務(wù)，一切，都在有條理的進(jìn)行著(zhù)。每天，正常的起床，吃飯，去工作的地方，然后，感覺(jué)手有點(diǎn)酸疼，腰也很酸疼，慢慢演變出來(lái) 的是自己的懶惰的性情。自己變的開(kāi)始抱怨，開(kāi)始有放棄的念頭，有了，好好在家呆著(zhù)，這樣不是很好的 想法。
但是，是每天的習慣嗎，還是骨子里的不想放棄，現在每天都還在堅持著(zhù)，是的，如果，真的放棄了，那當初的種種努力不就只是些泡沫了嗎�，F實(shí)的工作經(jīng)驗，教會(huì )我，什么是堅持，什么是不放棄，什么是努力。對于，我來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì )還太過(guò)現實(shí)，太過(guò)無(wú)法正確的融入，我的身上，帶著(zhù)太多稚嫩的想法，太多懶惰情。
但是，真的的工作，被別人托付一項工作，得到別人的信賴(lài)，這是件讓人感覺(jué)超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是只要一想到，自己是被別人信賴(lài)著(zhù)托付著(zhù)工作，自己就會(huì )有了更多的動(dòng)力，更多的力量。
社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會(huì )才是真正學(xué)習的大課堂，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì )，為將來(lái)真正走上社會(huì )提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì )這句話(huà).課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習慣。很多東西都不懂，幸好有別人的耐心幫助，讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我
深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
參加了社會(huì )實(shí)踐，明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。
近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇6
大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結及心得 20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì )、了解國情、增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )、培養品格、增強社會(huì )責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實(shí)踐都相當的重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺與機會(huì )，并為我們保駕護航，期待著(zhù)我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著(zhù)對自己負責對社會(huì )熱心的態(tài)度，積極響應學(xué)校的號召參加了這次實(shí)踐。
這次我是在我景區管理所工作，實(shí)踐一個(gè)月，主要是進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐學(xué)習，為人處事等。同時(shí)我還在一家餐廳里當服務(wù)員，去親身體會(huì )這個(gè)崗位的意義。早上就在管理所工作，下午就當服務(wù)員，當售后服務(wù)員也只有一周的時(shí)間。
學(xué)習，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我相信：我可以的，畢竟這次社會(huì )實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)也是大學(xué)的風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會(huì )實(shí)踐的人群中，想通過(guò)親身體會(huì )社會(huì )實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，閱讀社會(huì )，適應社會(huì )。在社會(huì )實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識；在磨練中增強毅力；在困難重重中挑戰自我培養自己的.素養；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)拯救自己和別人的差距與不足。
在當今社會(huì )，在就業(yè)問(wèn)題中，無(wú)經(jīng)驗者往后排，茫茫人海獨徘徊，沒(méi)經(jīng)驗，自然而然做什么都感到陌生而猶豫。
為了拓展自身的知識面，社會(huì )經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，我們必須擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人的社會(huì )競爭能力，逆水行舟，背水一戰的決心超越自我。在社會(huì )實(shí)踐中培養自己的智慧和技能；在社會(huì )實(shí)踐中成熟，少一點(diǎn)嫩氣；在社會(huì )實(shí)踐中多份堅強，少一份脆弱；在社會(huì )實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗味，少了一味書(shū)生氣味；在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )了獨立自強，減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。
在這次社會(huì )實(shí)踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強了自己的自信心，從社會(huì )實(shí)踐中知道了眼高手低的教訓，體會(huì )了自己的動(dòng)手能力也警示了自己的不足，在社會(huì )上，更得到那些社會(huì )經(jīng)驗豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費的練習，在以后工作能不會(huì )和別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變而煩惱，會(huì )使談話(huà)冷場(chǎng)的現象打預防針也使自己體會(huì )到人與人之間的默契；在做事過(guò)程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見(jiàn)，自己要聽(tīng)取耐心虛心地接納。
自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過(guò)于自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行為導致工作的滯慢，心情不快。還是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，深了此事要實(shí)踐。
這次社會(huì )實(shí)踐上使我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗。
如有人所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
此次社會(huì )實(shí)踐，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不能沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
當然在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題，本人的人際交往的能力還欠佳，還應多加努力學(xué)習。缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。社會(huì )實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應該總在一個(gè)地方，這一點(diǎn)只做到了一部分，還要多加努力。
最后，很高興在社會(huì )實(shí)踐中生活，雖然時(shí)間短，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇7
七月過(guò)去，這次三下鄉主要活動(dòng)已經(jīng)結束�；厥桩敵�，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負自己的期許，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，結束了難忘的三下鄉之旅。
在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結，我想，就應該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對于三下鄉活動(dòng)，在個(gè)人認知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì )從容應對，苦中作樂(lè )。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(cháng)；有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展；有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹(shù)立團隊意識。三下鄉活動(dòng)以隊伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團隊中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊伍，必須要有統一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊員要學(xué)會(huì )換位思考、學(xué)會(huì )妥協(xié)�？梢哉f(shuō)，隊伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團隊意識，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數不多的`男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負責女生們在外在內的安全。我深知，隊伍下達的命令必須執行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險的活都要努力干到最好。大家要認識到，隊伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊伍里大多數人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì )用心體會(huì )周?chē)h(huán)境的細節。三下鄉是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉最大的收獲，就是體驗了當地與別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì )。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊員之間，而且對待自己的學(xué)生，對待見(jiàn)到的每一位家長(cháng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉詮釋了它的本意的話(huà)，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼�，F代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識，從相識到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè )……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)xx這個(gè)地方，但只要孩子們在，我愿意再來(lái)。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著(zhù)向我們告別，我沒(méi)有灑淚，只是報以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢(mèng)飛xx”。我們這次三下鄉的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉的路還很長(cháng)。我相信，接下來(lái)的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依然會(huì )上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉的精髓傳承下去，繼續服務(wù)人民，回饋社會(huì )。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇8
自6月16日起，浙江工業(yè)大學(xué)人學(xué)日新30對父子30所學(xué)校30年改革開(kāi)放社會(huì )實(shí)踐隊已就杭州市勝利小學(xué)、拱墅小學(xué)、朝暉六小，義烏市香山小學(xué)、楊村小學(xué)、稠江一小，余姚市實(shí)驗小學(xué)、梁輝小學(xué)等進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)調查。
一方面，就總體而言，改革開(kāi)放三十年來(lái)，各小學(xué)在管理體制、教學(xué)理念、硬件配備等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。
其次，在教學(xué)理念方面，各校不斷改革課程設置，培養學(xué)生各方面素質(zhì)，同時(shí)也對教師素質(zhì)水平進(jìn)行嚴格要求。相較于改革開(kāi)放初夕，當時(shí)小河小學(xué)的學(xué)生上的課只有語(yǔ)文和數學(xué)，學(xué)生上完課就瘋玩去了，而現在小河小學(xué)已更名為拱墅小學(xué)，學(xué)生的課程也已增加到30多門(mén)課程，他們可以選擇自己喜歡的去上，這是個(gè)性化教育的所體現的優(yōu)越性。
在培養學(xué)生素質(zhì)方面，改革開(kāi)放初期，學(xué)生除了學(xué)習課本上的知識外，少有特長(cháng)培養，更沒(méi)有興趣班。而現在各小學(xué)不斷開(kāi)設興趣班，諸如藝術(shù)類(lèi)班級、英語(yǔ)口語(yǔ)班級等。伴隨改革開(kāi)放、經(jīng)濟發(fā)展，人們的生活條件好了，家長(cháng)也更對教育更加重視。因而，對于興趣班的開(kāi)設也都紛紛讓子女報名參加�，F代實(shí)驗小學(xué)的拿手好戲是下棋，勝利小學(xué)的強項是舞蹈，拱墅小學(xué)的絕招是京劇……越來(lái)越多的小學(xué)生都利用課余時(shí)間掌握一門(mén)藝術(shù)特長(cháng)。這是他們綜合素質(zhì)的提高。
在教師素質(zhì)水平要求方面，改革開(kāi)放初期，只要識幾個(gè)字，有耐心教孩子就可以當老師了。而現在教師年輕化、知識化和專(zhuān)業(yè)化已成為各個(gè)學(xué)校的基本特點(diǎn)，與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)組織培訓老師的`計算機操作，完善多媒體教學(xué)。改革開(kāi)放后，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得小學(xué)生較之30年代學(xué)生，獲得信息的渠道更廣，心理也更復雜。因此老師們還通過(guò)學(xué)習心理學(xué)知識，來(lái)了解孩子的心理，幫助他們解決心理問(wèn)題，從而更好地進(jìn)行學(xué)習和生活。以義烏市香山小學(xué)為例，6月11日，香山小學(xué)組織開(kāi)展了畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )暨心理輔導，旨在調整同學(xué)思想和心態(tài)，積極迎考。
再次，就管理體制而言，各個(gè)學(xué)校又各有不同，以朝暉六小的集團化辦學(xué)為例。該校建成于86年，當時(shí)名詞為朝暉二小，90年改名為朝暉六小，在集團化辦學(xué)之后改名為現代實(shí)驗小學(xué)。朝暉教育集團有別于其他教育集團的是其法人各自獨立。該集團在下城區設有三個(gè)分校區，教師資源可以互相流通，擴大了師資力量的同時(shí)，也實(shí)現了資源的優(yōu)化配置。
另一方面，各地區小學(xué)發(fā)展各不相同，主要由于當地經(jīng)濟發(fā)展及對小學(xué)教育的關(guān)注程度。以義烏市楊村小學(xué)為例，30年改革開(kāi)放，義烏經(jīng)濟已有較大發(fā)展，但是農村對于小學(xué)教育并不十分重視，楊村小學(xué)教學(xué)環(huán)境不佳。經(jīng)濟條件稍好些的家長(cháng)，則選擇將孩子轉入城區學(xué)校就讀。改革開(kāi)放初期，楊村小學(xué)占地僅一畝，學(xué)校校舍是人字梁的磚瓦平房，黑板為油漆黑板，教室地板為泥地，操場(chǎng)連煤渣都沒(méi)有鋪，沒(méi)有籃球架，只有水泥做的乒乓球桌，一個(gè)年級有兩個(gè)班。95年，稠江一小建立，分散了楊村小學(xué)的生源，故楊村小學(xué)每個(gè)年級只開(kāi)設一個(gè)班級。96年，刮臺風(fēng)下暴雨，一個(gè)教室的一扇窗戶(hù)倒下，幸好沒(méi)有學(xué)生受傷。xx年下半年，楊村小學(xué)進(jìn)行大面積的修葺。操場(chǎng)鋪上了石子，建起了籃球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小學(xué)生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并開(kāi)始幻燈片教學(xué)。近年，隨著(zhù)義烏經(jīng)濟發(fā)展，外來(lái)務(wù)工子弟增多，擴大了楊村小學(xué)的生源。不久前楊村小學(xué)校舍被定為危房，全校師生搬入稠江中學(xué)舊校舍，在近一年內，將會(huì )集體搬入稠江一小的新校舍，并與之合并。改革開(kāi)放30年，楊村小學(xué)相較于其他學(xué)校發(fā)展較為緩慢。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇9
短短的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。
在這次三下鄉活動(dòng)中，我的主要任務(wù)是：教三年級兩個(gè)班的跆拳道課、輔助手工課、負責一個(gè)文藝匯演的節目。
跆拳道課完成左、右戰式，上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內容。
在手工課中幫忙解答學(xué)生提問(wèn)，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節目的負責人，主要的工作是在七天內教會(huì )六個(gè)四年級學(xué)生打太極一章并能夠在臺上跟著(zhù)背景音樂(lè )演出。剛開(kāi)始排練節目時(shí)，由于報名的學(xué)生過(guò)多，每天教新的動(dòng)作后需要很長(cháng)的時(shí)間去糾正和復習，導致排練跟不上進(jìn)度。后來(lái)在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續排練才解決了問(wèn)題。最后在表演節目時(shí)，除了背景音樂(lè )出了一點(diǎn)小問(wèn)題外，六個(gè)小學(xué)生都開(kāi)心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務(wù)，在空閑時(shí)間我也會(huì )去旁聽(tīng)別的老師的上課。
在和小學(xué)生一起上課的'過(guò)程中，我發(fā)現他們中的大部分人很愿意回答老師的問(wèn)題。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的大聲回答，并且會(huì )把注意力瞬間集中起來(lái)。如果這時(shí)候老師再來(lái)一句表?yè)P，他們會(huì )顯得更加的開(kāi)心。其實(shí)，孩子們的心思不多，別人的一句表?yè)P或批評都能讓他們去琢磨。受到表?yè)P了，他們就會(huì )覺(jué)得這是對的：受到批評了，他們也會(huì )知道這是不應該做的。當然，得出一件事情是對的還是錯的都是結果，我們更應該教他們判斷的方法，而這會(huì )潛移默化的影響他們價(jià)值觀(guān)的形成。好孩子都是夸出來(lái)的，給學(xué)生的表?yè)P會(huì )增加他們的自信，會(huì )鼓勵他們做得更好。
在我看來(lái)，三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉角色的機會(huì )，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團隊協(xié)作對于一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦有多么的重要。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結 篇10
懷著(zhù)一份激情與一份求知的學(xué)習態(tài)度，在這次暑假之中，通過(guò)學(xué)院引導，我們一行六人組成了一個(gè)團隊，進(jìn)行了一次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，受益頗多。
此次活動(dòng)是在與xx基金會(huì )合作展開(kāi)的，為幫助改善嬰幼兒營(yíng)養狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì )、xx共同基金日前合作啟動(dòng)了一項可持續性創(chuàng )新型“公益性社會(huì )項目”、“嬰幼兒輔食營(yíng)養起跑工程”。根據指導老師的推薦以及自身愿望，我們組團和公益基金，xx合作進(jìn)行這次的社會(huì )實(shí)踐項目活動(dòng)。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，為其走向社會(huì )奠定基礎。同時(shí)，在實(shí)踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長(cháng)，積極投身于社會(huì )主義現代化建設。
接下來(lái)，我將從具體的方面進(jìn)行一次深刻的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結。
第一，活動(dòng)準備。此次活動(dòng)在雙方的精誠合作之下，活動(dòng)的前期準備充分。主要表現在這幾個(gè)方面：
首先，活動(dòng)能夠按時(shí)按點(diǎn)展開(kāi)，沒(méi)有出現浪費時(shí)間的現象。就時(shí)間效率來(lái)說(shuō)，可以算得上是百分之百的高效率。我想這一點(diǎn)對我們以后的學(xué)習與工作來(lái)說(shuō)，顯得極其重要。毫無(wú)疑問(wèn)，現代社會(huì )是一個(gè)與時(shí)間追逐的社會(huì )。精確時(shí)間到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次，活動(dòng)的材料各個(gè)方面準備充分。沒(méi)有出現材料缺乏，或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動(dòng)材料符合實(shí)踐活動(dòng)地方的客觀(guān)實(shí)際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關(guān)�；谶@一點(diǎn)，對于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實(shí)的第一手材料，為以后的活動(dòng)展開(kāi)提供了最具針對性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實(shí)際出發(fā)”，通過(guò)活動(dòng)的最真實(shí)感受，團隊的每一位成員都會(huì )在以后的學(xué)習與生活之中，真正做一名務(wù)實(shí)的先進(jìn)青年，受益終身。
再次，活動(dòng)前對每位成員都進(jìn)行了一次活動(dòng)開(kāi)展的前期培訓工作。這點(diǎn)最集中表現在每一位隊員開(kāi)展工作時(shí)，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子，必須積累豐富的經(jīng)驗。開(kāi)展每一次的工作，都要提前進(jìn)行培訓，讓自己最快投入到工作之中。在這里，受益不僅是自己，還包括與你合作的伙伴和工作對象。
最后，活動(dòng)在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過(guò)程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢，能夠用本地的風(fēng)俗習慣、語(yǔ)言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內容以及介紹最為熟悉，能夠把實(shí)踐活動(dòng)的具體要求及活動(dòng)規范性進(jìn)行監督。同時(shí)，外地人的到來(lái)，能夠給活動(dòng)地點(diǎn)的.村民以新鮮感，通過(guò)外地隊員的介紹風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動(dòng)之中。
第二，實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總共有五個(gè)子項目。
首先是對嬰幼兒的健康體檢。由于經(jīng)費及時(shí)間有限，此次活動(dòng)沒(méi)有請專(zhuān)家進(jìn)行體檢。但是，為彌補這點(diǎn)，這次實(shí)踐活動(dòng)在每一個(gè)鄉村的村衛生室或者經(jīng)過(guò)衛生室與村委會(huì )協(xié)調進(jìn)行。接受采訪(fǎng)的每一位村民都是該衛生室負責的家庭。在衛生室或者居委會(huì )，先經(jīng)過(guò)一系列的問(wèn)題調查，確定初步檢查的對象名單，然后交由專(zhuān)人負責登記，接受檢查。通過(guò)調查，可以看出，絕大多數的問(wèn)題出在村民的飲食習慣。例如，飲食的無(wú)規律性，不僅僅是因為農民在農業(yè)活動(dòng)之中，農業(yè)生產(chǎn)沒(méi)有具體的有序規劃或者是搶時(shí)機進(jìn)行生產(chǎn)，進(jìn)而造成三餐無(wú)規律，存在暴飲暴食的現象。
活動(dòng)之中，每一位隊員經(jīng)過(guò)一系列的例子，充分認識到了一個(gè)良好的飲食習慣對人的身體健康的重要性。在平時(shí)的學(xué)習與生活之中，許多學(xué)生為一時(shí)的好玩或懶惰，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食”。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬”。許多疾病的產(chǎn)生都來(lái)自于不良的飲食習慣，如結石，結核等，挑食厭食，喜歡吃“垃圾”食品與和過(guò)多的碳酸飲料，得肥胖癥或是長(cháng)許多本可以避免的痘痘等等。通過(guò)對嬰幼兒的健康體檢，必須認識到好的習慣要從小養起，否則拖得時(shí)間越長(cháng)，改正的困難就越大。
緊接著(zhù)是走訪(fǎng)需要受助的群眾。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，因各位成員的時(shí)間安排和合作方的時(shí)間上客觀(guān)限制，走訪(fǎng)需要受助的群眾主要通過(guò)居委會(huì )進(jìn)行。負責此項的活動(dòng)的隊員通過(guò)在居委會(huì )資料查詢(xún)和干部群眾的介紹與推薦，確立了一大批需要受助的家庭名單。值得一提的是，基本上每家每戶(hù)都有受助的資格。畢竟，基本上每家每戶(hù)都存在一定的困難，最突出的在于物價(jià)漲得飛快，但是收入卻越來(lái)越困難，漲幅遠遠趕不上物價(jià)水平。通過(guò)資料查詢(xún)及實(shí)地調查，確實(shí)發(fā)現許多家庭需要受助。究其原因，在于其文化水平過(guò)低，許多的行業(yè)無(wú)法涉足，或者沒(méi)有一技之長(cháng)，只能種地，但由于缺乏科學(xué)性，種田收入無(wú)法滿(mǎn)足家庭開(kāi)支，更不用提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的健康確實(shí)與家庭經(jīng)濟狀況密切相關(guān)，在中國絕大多數地方，這是不爭的事實(shí)。另一方面，通過(guò)這項活動(dòng)思考我們自身，我們必須深刻的進(jìn)行反�。鹤鳛榇髮W(xué)生，許多人在校把玩放在第一位，認為“六十分萬(wàn)歲”，試想，這些人如果繼續持續下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會(huì )時(shí)，真的成了“百無(wú)一用是書(shū)生”，反過(guò)來(lái)成為國家和人民的負擔。
【大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結例文11-07
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文11-24
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結（精選11篇）01-22
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文10-12
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文11-24
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文03-29
【精選】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文6篇11-27
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結范文20篇07-06