學(xué)生自我鑒定范文10篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知,讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生自我鑒定10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生自我鑒定 篇1
自1992年參加工作以來(lái)一直從事企業(yè)管理工作,其中專(zhuān)業(yè)從事人事勞動(dòng)管理和人力資源管理工作的時(shí)間逾XX年。其間經(jīng)歷了國有企業(yè)的人事勞動(dòng)管理、私營(yíng)企業(yè)的人事管理及現所在的大型綜合性民營(yíng)企業(yè)集團的人力資源管理,企業(yè)跨及建材、電子、酒店、商場(chǎng)、化工、礦山以及貿易等行業(yè),并先后親歷了幾家企業(yè)的轉制過(guò)程,親自處理轉制過(guò)程中的員工安置事宜。十八年的企業(yè)管理特別是其間的人事勞動(dòng)或人力資源管理工作經(jīng)歷,可以說(shuō)見(jiàn)證了我國勞動(dòng)法律法規體系的建立過(guò)程,見(jiàn)證了我國職工社會(huì )保障體系從試點(diǎn)到建立再到調整,從而達到今天相對完善的過(guò)程,同時(shí)還見(jiàn)證了企業(yè)職工從固定工、農民合同工、大集體工以及臨時(shí)工等不同身份統一向全員勞動(dòng)合同制工人轉換的過(guò)程。多年的人力資源管理工作經(jīng)歷,加之自己人力資源管理知識的不斷更新,理論聯(lián)系實(shí)際,使自己積累了豐富的人力資源管理工作實(shí)戰經(jīng)驗,F將主要業(yè)務(wù)工作實(shí)踐總結如下:
一、人力資源規劃方面
人力資源規劃指的是企業(yè)為了實(shí)現整體經(jīng)營(yíng)目標,根據發(fā)展需要并結合企業(yè)內外部環(huán)境,運用科學(xué)有效的方法,進(jìn)行的人力資源預測、投資和控制,在此基礎上制定職務(wù)編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業(yè)發(fā)展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃,使企業(yè)在持續發(fā)展中獲得競爭力,為企業(yè)整體發(fā)展戰略提供人力資源方面的保證與服務(wù)。
企業(yè)人力資源規劃具體包括企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業(yè)勞動(dòng)定員管理、人力資源管理制度規劃以及人力資源管理費用預算等內容。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)塑料編織袋廠(chǎng)、一個(gè)氮肥廠(chǎng)和兩個(gè)酒店的開(kāi)業(yè)組建工作,獨立操作完成了從企業(yè)組織機構設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過(guò)程。對于不同的行業(yè),我首先要熟悉行業(yè)的情況,深入到同類(lèi)型的企業(yè)的每個(gè)崗位,再結合本企業(yè)自身的具體情況,從最精簡(jiǎn)高效的原則出發(fā),確定企業(yè)的組織機構設置。組織機構確定后,根據工作流程及工序、每個(gè)崗位的管理幅度、員工的勞動(dòng)強度等來(lái)確定崗位設置,制訂出工作崗位說(shuō)明書(shū),再根據工作時(shí)間及工作量來(lái)確定每個(gè)崗位的員工數量。比如氮肥廠(chǎng)是連續生產(chǎn)型企業(yè),很多崗位在國有企業(yè)時(shí)必須按四班運轉配置人員,但現在是民營(yíng)企業(yè),不能完全照搬國有企業(yè)的模式,在配置人員為了考慮節約人力成本,多數按三班三運轉配置人員,當然同時(shí)還得考慮勞動(dòng)安全及職業(yè)衛生,所以在配置人員時(shí)必須對每個(gè)崗位做精細的工作分析,把握每個(gè)崗位的勞動(dòng)強度、勞動(dòng)環(huán)境等提出對員工的任職要求。
在擔任所在企業(yè)的人力資源管理職位過(guò)程中,每年初都要根據企業(yè)年度計劃制定人力資源管理計劃,提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進(jìn)行適時(shí)修改。
二、招聘與配置方面
員工招聘是企業(yè)獲得人力資源的重要手段,是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個(gè)有效的招聘系統將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿(mǎn)意的.人才,從而提升企業(yè)的效益。
現所在的民營(yíng)企業(yè)集團,由于公司發(fā)展迅猛,五年之內從一個(gè)企業(yè)迅速擴張到十六個(gè)企業(yè),人員從150多人增長(cháng)到近5000人,企業(yè)跨及全國七八個(gè)省市,在企業(yè)規模擴大的同時(shí),技術(shù)在不斷的更新,管理難度在不斷增大,面對此情況,人力資源的跟進(jìn)難度相當大。我作為人力資源部門(mén)的負責人,人才需求的壓力相當大,通過(guò)多種形式,不拘一格吸納人才。首先,經(jīng)常性通過(guò)全國性的行業(yè)報刊登載招聘廣告,吸納高端管理人才、高技術(shù)人才和營(yíng)銷(xiāo)人才,以滿(mǎn)足各地的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要;二是通過(guò)各省市網(wǎng)絡(luò )招聘,滿(mǎn)足各地的中層管理人才及中端技術(shù)人才的需要;三是通過(guò)企業(yè)所在地人才市場(chǎng)機構或參加當地人才招聘會(huì ),長(cháng)期招聘一線(xiàn)崗位員;另外,還與各大中專(zhuān)院校建立長(cháng)期的關(guān)系,長(cháng)期吸納大中專(zhuān)畢業(yè)生加盟,以?xún)淦髽I(yè)所需的管理人才和技術(shù)人才。通過(guò)努力,這幾年基本滿(mǎn)足的企業(yè)的用人所需,但人才缺乏的矛盾仍很突出,加之民營(yíng)企業(yè)員工流動(dòng)性相對較大,導致在不斷引進(jìn)的同時(shí)又在不斷的外流。針對此情況,我向企業(yè)老板提出了應輕引進(jìn)重培養開(kāi)發(fā)等如何有效留住人才的意見(jiàn)措施,應當說(shuō)目前起到了一定效果,企業(yè)已經(jīng)更多的關(guān)注如何有效的留住優(yōu)秀人才,從提高待遇、改善福利等多方面采取措施,相對有效的保持了人才的穩定。
三、培訓與開(kāi)發(fā)方面
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,在人、財、物、信息四種資源中,企業(yè)越來(lái)越廣泛地認識到人的重要性,以人為本的理念已漸漸深入人心,人力資源已經(jīng)被企業(yè)作為第一資源,由此,企業(yè)不僅從外部吸納優(yōu)秀人才,同時(shí)還加緊從內部培養和開(kāi)發(fā),讓內部人才脫穎而出。
在我擔任人力資源管理部門(mén)負責人的企業(yè)中,企業(yè)培訓流程均由本人審核完善:每年年末組織實(shí)施培訓需求調查,對培訓需求調查進(jìn)行專(zhuān)題會(huì )議討論、審核后,編制下年度培訓計劃;從外部選聘或者從內部甄選培訓教師,對計劃培訓項目實(shí)施教材庫管理,由各培訓承擔單位或承擔人在規定時(shí)間內將教材撰寫(xiě)完畢并經(jīng)審核合格后安排人力資源部專(zhuān)職人員匯編教材,予以受控;每月月初出培訓通知,將當月計劃內培訓項目的實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)、教師、參訓人員、授課方式等信息公開(kāi)發(fā)布;培訓過(guò)程中,對出勤情況實(shí)施《簽到表》管理,對培訓效果實(shí)施《考核記錄表》管理,同時(shí)由人力資源部人員跟進(jìn)每一場(chǎng)培訓,對培訓各要素予以監控,并填制《培訓實(shí)施跟進(jìn)表》;每月月末總結當月培訓情況,對培訓合格率、出勤率、效果評估等指標或項目進(jìn)行分析,形成《培訓數據分析報告》;每月及時(shí)將員工培訓記錄輸入人力資源電腦系統中的個(gè)人培訓檔案,為人力資源的運用提供數據庫支持。每一次培訓結束后或某一個(gè)階段后,針對性的對培訓效果進(jìn)行評估,由參訓人員填寫(xiě)問(wèn)卷調查表,然后由人力資源部門(mén)進(jìn)行匯總分析,以全面把握培訓效果,進(jìn)行有針對性的調整。
經(jīng)常性企業(yè)內部培訓:企業(yè)內訓根據不同的崗位設置培訓內容。普通工人側重組織實(shí)施崗位技能、生產(chǎn)現場(chǎng)5s、安全操作等知識培訓,技術(shù)人員側重組織實(shí)施專(zhuān)項技術(shù)、技術(shù)創(chuàng )新項目培訓,一般管理人員側重iso規范化操作、崗位績(jì)效培訓,中高層管理人員側重管理技術(shù)、企業(yè)理念、職業(yè)拓展方面的培訓。較低層次的培訓由企業(yè)內訓師和各部門(mén)主管完成,較高層次的培訓或專(zhuān)業(yè)性較強的培訓聘請咨詢(xún)服務(wù)機構和社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士實(shí)施。除開(kāi)展普訓外,還對個(gè)別或有特殊需求的培訓實(shí)行委外培訓,派出指定人員參加培訓機構組織的課程或講座。另外,現所在的集團還對管理人員、技術(shù)骨干采用了e-training網(wǎng)絡(luò )培訓方式進(jìn)行培訓,能更靈活的安排學(xué)習時(shí)間,更有針對性的選擇培訓內容。通過(guò)分層次培訓增強了培訓的針對性和實(shí)效性。
本著(zhù)“開(kāi)發(fā)潛能、持續培養、適度使用”的原則,采用靈活多樣的培訓方式開(kāi)發(fā)人力資源。實(shí)行學(xué)徒或助理制度,挑選有一定潛質(zhì)的員工,由經(jīng)驗豐富的高職級人員一帶一(或一帶多人)訓練指導,讓其儲備將來(lái)?yè)胃匾獚徫凰璧膶W(xué)識技能。對一些可替代性不強的關(guān)鍵、重要崗位實(shí)行輪崗制度,利用生產(chǎn)淡季在互相協(xié)作的基礎上換崗工作,培養一專(zhuān)多能的員工,同時(shí)減少或避免關(guān)鍵、重要崗位上人員流動(dòng)造成的損失。
作為人力資源管理部門(mén)的負責人,我經(jīng)常親自擔當培訓,并受派外出擔當培訓師。本人能利用現代技術(shù)手段,采取靈活多樣的培訓方式,達到良好的培訓效果,深受受訓者的好評。
四、績(jì)效管理方面
績(jì)效管理是指管理者與員工之間在確定目標與如何實(shí)現目標上所達成共識的過(guò)程,是增強員工成功達到目標的能力,促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jì)效的管理過(guò)程?(jì)效管理的目的在于提高員工的能力素質(zhì),改進(jìn)與提高企業(yè)績(jì)效水平。
實(shí)施績(jì)效管理是實(shí)現企業(yè)戰略目標的主要手段,通過(guò)有效的目標分解和逐步逐層的落實(shí),實(shí)現企業(yè)預定的戰略目標,對企業(yè)的發(fā)展具有重要的戰略意義。通過(guò)全面推進(jìn)績(jì)效管理工作,建立完善高效、合理的組織體系和完整的績(jì)效管理體系,將人力資源、戰略目標、運營(yíng)流程和諧地統籌起來(lái),使各層級的執行力與企業(yè)的長(cháng)期戰略目標、企業(yè)文化相聯(lián)系,縱向能平衡短期與長(cháng)期發(fā)展關(guān)系,橫向能統籌局部與整體的利益關(guān)系,形成協(xié)同效應,有效提升企業(yè)績(jì)效,加快實(shí)現企業(yè)長(cháng)遠戰略目標,提升企業(yè)的綜合實(shí)力。同時(shí),通過(guò)實(shí)施績(jì)效管理,為人力資源優(yōu)化配置、薪酬分配、教育培訓、員工職業(yè)生涯規劃提供必要的依據,激勵部門(mén)、員工不斷改進(jìn)績(jì)效,從而達到企業(yè)整體績(jì)效的提升,實(shí)現員工、部門(mén)和企業(yè)的共同發(fā)展。
五、薪酬福利管理
企業(yè)薪酬福利管理是實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的重要驅動(dòng)力。薪酬管理是人力資源管理中一個(gè)難點(diǎn),薪酬管理政策也是公司員工最關(guān)心的公司政策之一。
明確企業(yè)薪酬政策及目標,在企業(yè)薪酬管理中要做好每一個(gè)步驟。在制定新的薪酬政策時(shí),要廣泛深入的進(jìn)行各種調查,不同地區行業(yè)和不同類(lèi)型企業(yè)的薪酬調查的數據是我們可以參考的資料,熟悉國家社保福利政策,參與行業(yè)薪酬調研,并與領(lǐng)導討論確定企業(yè)薪酬制度結構、通過(guò)工作崗位分析與評價(jià)設定薪酬等級與薪酬標準,結合公司的經(jīng)營(yíng)戰略,規劃內部薪酬福利管理體系,并在實(shí)踐中不斷調整以實(shí)現內部公平性和對外的競爭性,保證薪酬制度的貫徹實(shí)施。
加強社會(huì )保險、住房公積金等員工福利的監督管理,兼顧提高員工對薪酬管理的滿(mǎn)意度,根據企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力和支付能力,做好公司激勵性福利政策的設計與完善。
我在工作過(guò)的企業(yè),結合不同的企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn),制定了不同的薪酬管理制度。國有企業(yè)時(shí),由于員工隊伍相對穩定,更多的采取高基薪、高福利和低績(jì)效的原則,而在民營(yíng)企業(yè)更多的是低基薪高績(jì)效,同時(shí)在福利方面實(shí)行打包兌現。另外,國有企業(yè)的工資相對民營(yíng)企業(yè)要固定,特殊激勵政策采取較少。由此,不同的企業(yè)性質(zhì)和不同的行業(yè),不能照搬同一套薪酬福利制度,應結合自身特點(diǎn),制定出的截然不同的薪酬管理制度。每年結合實(shí)施情況進(jìn)行員工滿(mǎn)意度調查,廣泛征求意見(jiàn),針對員工反映最為強烈的問(wèn)題進(jìn)行修訂。同時(shí),對同行業(yè)薪酬水平進(jìn)行調查,結合當地社會(huì )平均工資增長(cháng)情況,對員工薪酬標準進(jìn)行合理調整。
六、勞動(dòng)關(guān)系管理管理
勞動(dòng)關(guān)系管理涉及到員工各項社會(huì )保險關(guān)系、勞動(dòng)合同的簽訂、勞動(dòng)爭議處理、員工離職、生產(chǎn)安全及新近幾年出現的員工壓力管理。本人善于運用國家法律和相關(guān)規定規范企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系,善于通過(guò)心理分析,結合談判、溝通技巧處理復雜條件下的勞動(dòng)關(guān)系。
我經(jīng)歷了幾個(gè)國有企業(yè)的轉制過(guò)程,親自參與了員工的安置工作。從政府決定企業(yè)轉制起,擬訂員工安置方案報相關(guān)部門(mén)審批,到詳細清理把握員工情況,再到作深入細致的員工思想工作及政策解釋工作,直致安置完畢,需要經(jīng)過(guò)艱苦的工作。有的老員工想不通,需要結合政策,作反復的解釋和思想政治工作,有的確實(shí)不接受安置,只能采取勞動(dòng)仲裁的辦法強制解決。
以上是我從事人力資源管理工作的一些經(jīng)歷和知識積累,在以后的人力資源管理實(shí)踐中,我會(huì )繼續不斷更新自己的人資源管理知識,注意接收人力資源管理的新技術(shù)、新方法,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,為企業(yè)的人力資源管理工作更多的出謀獻策,也為人力資源管理事業(yè)作出自己應有的貢獻。
學(xué)生自我鑒定 篇2
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我們學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
我們班同學(xué)有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時(shí),別人一眼就能認出他是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,他問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們總說(shuō)從他的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒(méi)有因為在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好。他的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的他并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,并且覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,可是在這里,不一定有人會(huì )告訴我們這些,我們必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,在其中他也是收獲頗多,認識到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,還豐富了他的假期生活,看著(zhù)他滿(mǎn)臉的自豪,我們大家真為他高興!
有的同學(xué)在自己家的養雞場(chǎng)里幫忙打掃,一天都沒(méi)閑者,又是除糞又是喂飼料,她告訴我們她每天都會(huì )在臟兮兮的.雞場(chǎng)里待五,六個(gè)小時(shí),她說(shuō)小型的養雞場(chǎng)很忙,除糞也不是人工,很是辛苦。她希望他們家的養雞場(chǎng)可以把地面鋪成水泥的,那樣就不用人每天去弄雞糞了。
還有的同學(xué)在商場(chǎng)里幫忙做銷(xiāo)售,小商品一個(gè)又一個(gè),價(jià)格各不相同,記的頭都大,賣(mài)給顧客的東西還有可能退回來(lái),陪著(zhù)笑臉,一天下來(lái),腿都是疼的,臉上的笑容都僵硬了,到過(guò)年前,商場(chǎng)里人山人海,眼睛睜得大大 的,嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會(huì )罵,可還是心里不得勁,心里一直告誡自己一定要耐心,要用心,要讓別人放心。她說(shuō)在社會(huì )上這么一鍛煉,她更懂得要努力學(xué)習,好好奮斗,讓自己以后走向社會(huì )更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園,參加社會(huì )實(shí)踐的要理所在么,懂得珍惜學(xué)習的關(guān)鍵性,認識到學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易,從而更加努力的學(xué)習,不枉費爸媽的關(guān)心 。起初,她還不好意思主動(dòng)向顧客推銷(xiāo),一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會(huì )自然很多,當然業(yè)績(jì)也一步步攀升,同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,她也能及時(shí)采取其他措施維護到自己的柜臺和老板,一下子就能勝任了工作了。
我們仿佛在一段時(shí)間里就蛻變成了個(gè)大人,懂得生活的疾苦,懂得爸媽的不易,懂得學(xué)習的重要,懂得實(shí)踐的益處!
學(xué)生自我鑒定 篇3
雖然我的學(xué)習成就不是非常好,但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí),原來(lái)想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的?吹街?chē)耐皞兤疵膶W(xué)習,開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程,感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )”方式”,做事情的方式。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以”獨立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警惕。在學(xué)習知識這段時(shí)光里,我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨,使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同窗,也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,戰勝難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的,還要有良好的'護理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操作幾次,加上衛校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光,基礎上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技巧,把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起,在帶教老師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人,使病人得到良好的照料,早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同窗,也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇,錘煉了自己的交際才能,學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn),認清自己的短處。所以我愛(ài)好實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些,但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用。急功近利,愛(ài)好一口吻學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì ),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制這門(mén)知識。自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后,我常常警惕自己,步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛校生涯,學(xué)到了很多知識,更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多,性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師,樹(shù)立起友情,并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并努力矯正。
以上是我作為一名衛校畢業(yè)生自我鑒定范文,四年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
學(xué)生自我鑒定 篇4
脫下身上被汗水浸濕的迷彩服,背上滿(mǎn)載記憶的行囊,揮手告別陪伴我們五天的教官和基地老師,踏上了回家的路……轉眼間,五天的軍訓生活被我們畫(huà)上了一個(gè)完美的句號,那段承載著(zhù)我們酸、甜、苦、辣的日子將成為我們人生中濃墨重彩的一筆,給我們留下無(wú)窮的回味,就如絲絲縷縷的茶香,縈繞在你的心頭。
八月的驕陽(yáng)依舊火辣辣地炙烤著(zhù)大地,在教官們地帶領(lǐng)下,一個(gè)個(gè)方陣緊張而有序地訓練著(zhù),豆大的`汗水從同學(xué)們的頭上緩緩流下,衣服早已被汗水濕透,但每個(gè)人都在咬牙堅持。二十分鐘的軍姿訓練開(kāi)始了,教官反復強調著(zhù)兩腳分開(kāi)約60°,抬頭挺胸,雙臂夾緊……看似簡(jiǎn)單的站軍姿是在訓練我們做一個(gè)正直而自信的人,用我們堅實(shí)的脊梁撐起祖國的明天。
“稍息,立正——蹲下——”大家的心里都暗暗的發(fā)笑,這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作小學(xué)生都會(huì ),怎么作為高中生的我們還要練呢?可是后來(lái)我們才發(fā)現若是一個(gè)人完成這一系列的動(dòng)作確實(shí)小菜一碟,若是全班同學(xué)一起整齊地做完這些動(dòng)作實(shí)屬不易,這深刻的告訴我團結的重要性,印證了“團結就是力量”,也唯有90后的我們齊心協(xié)力,團結友愛(ài),才能鑄造祖國的輝煌。
“正步走——”,“1——2——1,1——2——1”同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐走向主席臺,這是我們五天的訓練成果,是展示我們班風(fēng)采的時(shí)刻,全體師生的目光都投向了我們,有力的步伐踏出我們青春的活力,整齊的隊伍訴說(shuō)著(zhù)我們的團結,雖然在最后的比賽中我們只獲得了第三名,但是我們班的同學(xué)學(xué)會(huì )了吃苦耐勞,互相體諒,團結友愛(ài),相信在以后的學(xué)習生活中我們能做得更加出色!
每天將近六個(gè)小時(shí)的訓練折磨著(zhù)我們,勞累者我們的筋骨,飛舞的蠅蟲(chóng)肆意地吮吸著(zhù)我們的血液,我們忍受著(zhù)肌膚之苦,但是露天電影、拉歌、篝火晚會(huì )給我們枯燥的軍訓生活增添了幾筆亮麗的的色彩。露天電影讓我們在享受看電影的樂(lè )趣的同時(shí)又能欣賞著(zhù)夜空中的靜月之美,聆聽(tīng)耳邊輕輕低吟的晚風(fēng)之聲,仰望云彩從頭頂悄悄地飄走的自然之景;拉歌是我們班的心凝聚在一起,大聲的吼唱《團結就是力量》,生怕我們的聲音被其他班蓋過(guò);篝火晚會(huì )是展示自我的大舞臺,我們班的妹子們在掌聲中盡情地歡跳,她們用舞蹈書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春,用舞蹈表現著(zhù)自我,更為為班級贏(yíng)得了掌聲,爭得了榮譽(yù)!
短短的五天在淚水和汗水中匯成小溪流入時(shí)間的長(cháng)河,轉瞬間逝去,但是五天中的苦和累卻深深地刻在了我的腦海里,軍訓讓我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞,教會(huì )我用毅力克服困難,這一筆財富將今生今世伴我成長(cháng)。軍訓生活雖然結束了,但人生的路還很長(cháng),全新高中生活的大門(mén)即將向我開(kāi)啟,我又要踏上新的學(xué)習之路,一路上有坎坷,有磨難,有風(fēng)雨,有巨浪,但我將帶著(zhù)這筆寶貴的財富無(wú)所畏懼地迎接新的挑戰!
學(xué)生自我鑒定 篇5
光陰似箭,日月如梭,在清華大學(xué)的學(xué)習生活即將臨近尾聲,此刻我的心情很激動(dòng),這一路走來(lái)經(jīng)歷了很多事,也遇到了很多朋友,讓我備感珍惜。在菁菁校園中,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)之間的友愛(ài)互助,課堂的溫馨和暖意,以及來(lái)自各方面的熏陶,使我在獲得知識儲備的同時(shí),也懂得了許多人生的道理,可以說(shuō)這段經(jīng)歷讓我受益非淺,也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉折點(diǎn)。
學(xué)習期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,在樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的同時(shí),一直秉承以刻苦的學(xué)習態(tài)度,和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來(lái)完成全部學(xué)業(yè),并注重點(diǎn)滴積累,并努力實(shí)踐,逐漸將理論知識轉化,并牢固掌握以適應社會(huì )的發(fā)展,鍛煉自身,完善己身,開(kāi)闊眼界,用更多的金融知識來(lái)武裝自己,讓自己擁有理性的頭腦,使得所學(xué)可以更好的所用,成為一門(mén)實(shí)用的技能。當初選擇繼續讀書(shū)純粹是出于偶然,或許也是很多人口中的"為了混一個(gè)更高的文憑",但或許偶然事物之間往往也存蓄著(zhù)些許必然,人的一生注定是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的過(guò)程,汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的學(xué)習對于工作后再次邁入校園大門(mén)的我們來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是一次巨大的挑戰,邊工作邊學(xué)習確實(shí)很辛苦,或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂得。
我很慶幸這一路走來(lái)縱然很辛苦,但我依然堅定的一如往昔,不后悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長(cháng),變的成熟,逐漸褪去了往日的羞澀,靦腆,真正的長(cháng)大成人,敢于去承擔起更多的責任,而不是說(shuō)多做少。
在求學(xué)生涯里,我始終保持"勤奮,刻苦,用心,真誠"的生活和學(xué)習原則,學(xué)習成績(jì)名列前茅,獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),我積極投身到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切實(shí)的讓自己學(xué)習到更多的技能,并勤于思考,注重方法,與人為善,結交了很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關(guān),彼此之間締結了很深厚的友情,也開(kāi)啟了自己的人脈關(guān)系,為將來(lái)的發(fā)展打下了一個(gè)扎實(shí)而堅定的基礎。
隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步和深入,我覺(jué)得自己不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我自身的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的`技術(shù)知識,并從中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同時(shí)升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"人要活到老,學(xué)到老,改造到老",可見(jiàn)學(xué)習是一輩子的事情,即使離開(kāi)了課堂依然如此,知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富,在清華大學(xué)的學(xué)習生活是我人生軌跡中的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用,但未來(lái)我注定還有更長(cháng)的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,需要靠我自己來(lái)把握自己的人生,但目標堅定一點(diǎn),信念永遠不改變,我會(huì )努力將一切做到最好,始終不斷的學(xué)習用知識來(lái)武裝自己。作為一名即將離開(kāi)校園的學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
學(xué)生自我鑒定 篇6
本人在校期間一直擔任班級的學(xué)習委員一職,負責管理全班同學(xué)的學(xué)習事務(wù),溝通教師與學(xué)生,了解課堂反饋,及時(shí)匯報,以達到全班更好的學(xué)習效果和教學(xué)效果。同時(shí)積極參加校內外各類(lèi)活動(dòng)。曾多次積極參與學(xué)校組織的各種集體活動(dòng),得到同學(xué)的一致好評。
本人性格開(kāi)朗、儀態(tài)端正,尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽,互相學(xué)習、相互幫助。課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、善于提出問(wèn)題。在學(xué)習上認真按時(shí)完成作業(yè),每次考試后能夠認真總結經(jīng)驗和教訓。在家里,經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時(shí)會(huì )因為青春期的逆反心理和家長(cháng)吵嘴,但是事后自己主動(dòng)與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長(cháng)跳遠,具有堅持體育鍛煉的`習慣,上體育課認真、不偷懶。在文化科目里,自己認真的對待,書(shū)法、字體工整。在學(xué)習之余,積極地參加各種公益活動(dòng),關(guān)心國家大事,全面培養自己的實(shí)踐創(chuàng )新能力。本人具有較的思考能力,對藝術(shù)有濃厚的興趣,具有較好的審美能力。在初中三年的學(xué)習中,自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里,越做越出色!
學(xué)生自我鑒定 篇7
作為一名中職學(xué)生,在建筑行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識要求是非常嚴格的,中職學(xué)生自我鑒定。為了提高我們的專(zhuān)業(yè)知識;夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識;增強我們實(shí)際動(dòng)手能力。我班與~~在學(xué)校建筑實(shí)訓工地進(jìn)行了對初級磚工和中級抹灰工的實(shí)訓。去年我懵懵懂懂來(lái)到建校,對于我當初選擇工業(yè)與民用建筑這樣的專(zhuān)業(yè),說(shuō)真的我是十分茫然,F在我對這專(zhuān)業(yè)有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的,這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )!
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習操作和現場(chǎng)參觀(guān),才能達到這個(gè)目的。
但是通過(guò)這次實(shí)習,才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基矗建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈,學(xué)校安排我們以組為單位,每組四~五人進(jìn)行實(shí)際操作。在這次實(shí)際操作從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)我們相互交流,金誠合作,既增強自己的交際能力,有增強了工作協(xié)調能力,為自己在以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
這次實(shí)訓我達到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道,而具體的施工要點(diǎn)、施工環(huán)節、施工步驟如何,卻是知之甚少。但現在實(shí)習結束了,對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這不僅提高了自己的理論水平,而且也增強了自己的實(shí)際操作能力。 通過(guò)實(shí)習,增強了自己對專(zhuān)業(yè)的.熱情,提高了自己興趣,為自己將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地創(chuàng )造了一個(gè)有利條件。
~實(shí)習結束了,我也收獲很多,同時(shí)也認識到了自己的諸多不足,在以后實(shí)訓的生活中我將更加努力學(xué)習,虛心請教老師和同學(xué),讓自己盡早成為建筑施工隊伍里合格的一員,同時(shí)我也期待下一次的實(shí)訓,相信在下一次實(shí)習中我會(huì )收獲更多。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力!
這樣的認識實(shí)訓我感受頗多,許多細節都能直接影響的施工的質(zhì)量。像磚砌:磚的接頭,磚的灰縫飽滿(mǎn)程度,磚的垂直度、平整度以及磚砌頂部的排水坡度等都有嚴格的要求。像抹灰:抹灰的平整度,灰層厚度,面層的蜂窩,灰表的豎子垂直度等都有明確的規定。只有我們在各個(gè)方面嚴格把關(guān),嚴格要求自己,我們才能建造出適用、經(jīng)濟、安全、美觀(guān)建筑。
我想實(shí)訓,因為我不可能什么都知道。我會(huì )通過(guò)本次的認識實(shí)訓作為在今后的工作中努力做到步步有工作的依據,爭取把工作做的更好,少犯錯誤,為企業(yè)盡一份應有的責任。
學(xué)生自我鑒定 篇8
開(kāi)心而充滿(mǎn)樂(lè )趣的暑假即將結束,這些快樂(lè )的日子如同流水一樣逝去。這些美好的過(guò)程我將珍藏,這些美好的回憶我也將珍藏。對此我將做出如下總結:
1.我和家人去了浪漫之都---大連,在那里我過(guò)得很開(kāi)心。去了發(fā)現王國游樂(lè )場(chǎng),老虎灘,極地館等旅游勝地。我從而知道了大連是座美麗、奢華的城市。
2.我閱覽了許多書(shū)籍,如:《四大名著(zhù)》,《外國名著(zhù)》,《說(shuō)話(huà)的藝術(shù)》等等。
從中我得到了許多,比如說(shuō):“人應該有很強的適應能力,只有這樣的人才能被大家認可。如果有機會(huì )應該到外面的`世界去看看,增長(cháng)見(jiàn)識,開(kāi)闊視野。在這個(gè)暑假中,我也有不足:應該懂得回報別人,應該有勤儉節約的好習慣。
總之,我體會(huì )到了許多。我體會(huì )到了一個(gè)人應該鍛煉自己,在磨練中懂得做人的道理。還有,在一個(gè)陌生的城市,我學(xué)會(huì )了如何更好的與人交流,培養了自己的外交能力。我對今后的日子充滿(mǎn)了許多憧憬,有了許多的打算和計劃,我要學(xué)的更堅強、勇敢應懂得給別人帶去開(kāi)心,懂得關(guān)心他人。
學(xué)生自我鑒定 篇9
自20xx年9月入學(xué)以來(lái),在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,該生成績(jì)優(yōu)秀,思想端正,在校表現突出。各個(gè)學(xué)年,該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),07在xx年更是獲得了“區三好”的光榮稱(chēng)號。
該生在校遵守紀律,嚴守《中學(xué)生行為規范》,從來(lái)沒(méi)有過(guò)遲到、早退、曠課的'不良行為,是一個(gè)嚴于律己的優(yōu)秀學(xué)生。
在平時(shí)的生活中該生待友善,尊敬師長(cháng),與同學(xué)老師關(guān)系融洽,行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學(xué)生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事,擁護國家的領(lǐng)導。在汶川地震時(shí),該生帶頭捐款,幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時(shí),該生也積極參與了火炬的傳遞活動(dòng)。對于學(xué)校組織的校運會(huì )、“校園文化藝術(shù)節”等活動(dòng)中,該生也同樣積極對待,并且表現不俗,曾今在校運會(huì )的男子實(shí)心球比賽中獲得年級第二的良好成績(jì)。
在平日的學(xué)習中,該生保持了自覺(jué)而嚴謹的學(xué)習態(tài)度。對于學(xué)過(guò)的例題,該生總能舉一反三。而對于做錯的題目,該生也能牢記在心,避免再犯。在歷次的年級測試中,該生的名次總是位于前列。他曾今在20xx年代表學(xué)校到南寧參加全國高中數學(xué)聯(lián)賽并獲得廣西區三等獎,還在在第二十六屆全國中學(xué)生物理競賽中獲得桂林市一等獎,
該生作為班上的學(xué)習委員,在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫助身邊的同學(xué),積極為老師分憂(yōu),為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,由原來(lái)中游水平,漸漸提到到了上游水準。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下,成績(jì)逐漸提升,班里的學(xué)習氣氛愈加濃烈,在下課時(shí),大家也都是俯首學(xué)習,基本杜絕了扎堆閑談的現象。到如今,該生所在班級里一共有16人獲得了08年全國中學(xué)生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了20xx年全國高中數學(xué)聯(lián)賽的區三等獎.。
總而言之,該生品德高尚,成績(jì)優(yōu)秀,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。
學(xué)生自我鑒定 篇10
一年的大學(xué)生活我學(xué)到了太多的東西,特別是有幸加入學(xué)生會(huì ),進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,從不適應到適應,從陌生到熟悉,從只身一人到團對協(xié)作,然后被推選為學(xué)生會(huì )主席,無(wú)論從哪個(gè)方面講,收獲的很多很多。以下是我對本學(xué)期我作為學(xué)生會(huì )干部工作的鑒定。
在學(xué)習和生活上。也因為進(jìn)入學(xué)生會(huì )而發(fā)生改變。從無(wú)所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌,學(xué)習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣,促進(jìn)了我的學(xué)習意識,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)學(xué)會(huì )了合理安排自己的時(shí)間。讓自己的生活充實(shí)而又豐富,在思想方面,對“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的理解。我也不在因為學(xué)生會(huì )的活動(dòng)而耽誤自己的時(shí)間苦惱,每次盡管可能很小的活動(dòng),收獲的卻無(wú)法用量來(lái)衡量的。當自己真正的融入每次活動(dòng)時(shí),才會(huì )發(fā)現,收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過(guò)一次又一次的想不通到想通,不知不覺(jué)中自己的思想素質(zhì)已經(jīng)有很大的提高。
在個(gè)人方面,我也通過(guò)學(xué)生會(huì )鍛煉了自己的品質(zhì),由沖動(dòng)的個(gè)性逐漸學(xué)會(huì )了忍耐,學(xué)會(huì )了冷靜的思考問(wèn)題。能正確的認識自己的.不足,彌補過(guò)失。學(xué)會(huì )周密的計劃一次活動(dòng),也增強了自己的團隊協(xié)作能力。
在一學(xué)期的工作中,我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個(gè)集體的第一學(xué)期,所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段,用一種固有的思維,沒(méi)有提出自己的想法,沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成,這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤,使得整個(gè)學(xué)生會(huì )部門(mén)間未及時(shí)且有效的協(xié)作,共同處理好三系的學(xué)生會(huì )工作。造成工作的滯后,工作成果受到影響!在之后的工作中,我會(huì )更好的去完成每一件工作,真正發(fā)揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門(mén)間的協(xié)調和梳理工作。使整個(gè)學(xué)生會(huì )有機的團結在一起,為共建三系的美好明天而努力奮斗。
同時(shí),做為一名學(xué)生會(huì )的成員,自己始終提醒著(zhù)自己我所代表的不僅僅是我自己,是一個(gè)集體,是整個(gè)學(xué)生會(huì )的風(fēng)貌。盡管一學(xué)期的時(shí)間很短,但我在很多方面都有提高。
總之,因為這個(gè)團隊,讓我大學(xué)生活的開(kāi)始就有了不一樣的色彩,希望大家在以后的工作中能繼續這種愉快的合作。
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