有關(guān)教師求職信模板匯編6篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，新一輪的招聘又朝我們走來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)求職信吧。寫(xiě)求職信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的教師求職信7篇，歡迎大家分享。

教師求職信 篇1

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向作簡(jiǎn)短的自我介紹。

　　我叫XXX，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20××年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20××年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

　　20××年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20××年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20××年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20××年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://hisedu.126.com），在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20××年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20××年、20××年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的'教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20××年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20××年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20××年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20××年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20××-20××年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中�，F在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20××年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20××年7月——20××年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20××年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職自薦書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員！

　　隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

教師求職信 篇2

　　尊崇的王先生

　　您好！從網(wǎng)上看到貴校的招聘信息，我對英語(yǔ)教員一職很感興味。

　　我是剛畢業(yè)的大先生，在校時(shí)期積極參與班里和社團活動(dòng)，平常上課學(xué)習中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，在專(zhuān)業(yè)知識的陶冶下我覺(jué)得我能勝任貴校英語(yǔ)教員一職，為貴校培育人才的雄偉大業(yè)失職盡責.

　　在學(xué)校的閑暇工夫里會(huì )在社會(huì )上找些兼職來(lái)做，為裝修公司拉過(guò)客戶(hù)，放假在家時(shí)為小先生輔導過(guò)功課，在社會(huì )中的理論讓我明白做事情要有責任心，要堅持。關(guān)于教員對先生更應該有耐煩和愛(ài)心。我置信我能在我的'事業(yè)中堅持、自信、更多的耐煩更多的愛(ài)心。

　　隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如無(wú)機會(huì )與您面談，我將非常感激。即便貴校以為我還不契合你們的條件，我也將自始自終的關(guān)注貴校的開(kāi)展，并在此致以最誠摯的祝福。

　　此致

教師求職信 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫彭金平，現為**省雅安市第二中學(xué)一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于江西省宜春學(xué)院文學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類(lèi))，因此我在文史和教育學(xué)方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學(xué)歷史和語(yǔ)文的教學(xué)工作。因為我老家在江西，故欲在東南地區綜合實(shí)力較強的中學(xué)里尋覓一份中學(xué)歷史教師的工作，如您在看完我的個(gè)人簡(jiǎn)歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時(shí)和我聯(lián)系。

　　我從小愛(ài)好文史，多年的求學(xué)讓我掌握了豐富的知識。從小學(xué)到高中階段，我的歷史和語(yǔ)文成績(jì)始終名列前茅，所寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進(jìn)入大學(xué)中文系后，我一邊學(xué)習學(xué)校規定的各門(mén)課程，一邊閱讀了大量的.課外書(shū)籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專(zhuān)業(yè)論著(zhù)，開(kāi)闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經(jīng)圓滿(mǎn)修完了按學(xué)校要求所規定的各門(mén)學(xué)科，獲得了中文學(xué)士和歷史碩士學(xué)位。

　　在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，我也非常注重進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。在本科和碩士研究生求學(xué)期間，我都做過(guò)一些家教工作，在實(shí)踐中不斷地提升自己，結果取得了家長(cháng)和學(xué)生的好評。本科畢業(yè)后，我在**省光澤縣第二中學(xué)擔任了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，研究生畢業(yè)后，我又在**省雅安市第二中學(xué)任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教，并廣泛和學(xué)生、家長(cháng)交流。實(shí)踐出真知，我在教學(xué)過(guò)程中所得的經(jīng)驗是光靠書(shū)本知識根本無(wú)法獲得的。

　　多年的求學(xué)生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來(lái)，我的教學(xué)理念是：讓課堂更和諧!讓老師和學(xué)生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋!我自信我能做好中學(xué)歷史和語(yǔ)文的教學(xué)工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿(mǎn)情趣。如果您給我一個(gè)機會(huì )，我將還給您一片輝煌!

　　另外，本人對從事編輯校對等文職類(lèi)工作也有很大的興趣。目前除了在高校學(xué)報上發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文外，我已經(jīng)在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學(xué)報·微型小說(shuō)選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時(shí)報》、《環(huán)球時(shí)報》等國內知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時(shí)文博覽》、《科學(xué)與文化》、《讀者》、《讀者俱樂(lè )部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關(guān)注·愛(ài)你》等報刊轉載。如有相關(guān)工作，也請對我加以考慮。

　　此致

敬禮!

　　求職人：

教師求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極富耐心和責任心的師范大學(xué)生。開(kāi)朗的性格使我充滿(mǎn)活力，而且從容自信的面對學(xué)習、工作與生活。我具有愛(ài)心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的`教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來(lái)自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來(lái)的道路上充滿(mǎn)了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿(mǎn)懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會(huì )有回報！

　　我通過(guò)各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導予以重視，考察為謝。

　　以上是我的求職信，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　求職人：***

教師求職信 篇5

尊敬的王先生

　　您好！從網(wǎng)上看到貴校的招聘信息，我對英語(yǔ)教師一職很感興趣。

　　我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，在校期間積極參與班里和社團活動(dòng)，平時(shí)上課學(xué)習中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，在專(zhuān)業(yè)知識的'熏陶下我覺(jué)得我能勝任貴校英語(yǔ)教師一職，為貴校培養人才的宏偉大業(yè)盡職盡責.

　　在學(xué)校的空閑時(shí)間里會(huì )在社會(huì )上找些兼職來(lái)做，為裝修公司拉過(guò)客戶(hù)，放假在家時(shí)為小學(xué)生輔導過(guò)功課，在社會(huì )中的實(shí)踐讓我明白做事情要有責任心，要堅持。對于教師對學(xué)生更應該有耐心和愛(ài)心。我相信我能在我的事業(yè)中堅持、自信、更多的耐心更多的愛(ài)心。

　　隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如有機會(huì )與您面談，我將十分感謝。即使貴校認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往的關(guān)注貴校的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

　　此致

教師求職信 篇6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是東北師范大學(xué)物理系97級物理教育專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的`目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )為貴校爭光。

　　在東北師范大學(xué)學(xué)習期間，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實(shí)的基本功，連續三年獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時(shí)，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動(dòng)中積累經(jīng)驗，培養自己的能力。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。

　　良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個(gè)投身于教育事業(yè)的機會(huì )，希望成為貴校的一員，與您攜手共進(jìn)。 祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！

　　誠候佳音。

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