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寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-07 10:41:59 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿

實(shí)用的寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文集合8篇

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文集合8篇

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1

  從xxxx月4日到xxxx月24日止,實(shí)習期已達三周了,在這短短的三周時(shí)間里,我們經(jīng)歷了臺風(fēng)、堵車(chē),又即將迎接高溫天氣,雖然每天都面臨早晚高峰,但是早起已成為一種習慣,我覺(jué)得上班族的生活很充實(shí),它調整了我原本不規律的作息時(shí)間,不會(huì )讓我無(wú)所事事,我很享受工作帶給我的快樂(lè )。

  實(shí)習期間,我們工作的主要內容為整理會(huì )計檔案,填制會(huì )計檔案保管清冊,移交會(huì )計檔案。然而這項任務(wù)看似工作量不大,但其實(shí)是一件需要耐心、恒心和信心才能完成的事情。因為每一年的會(huì )計憑證都需要整理,而所附在憑證后面的.附件張數需要統計,這就意味著(zhù)要對每一張附件進(jìn)行編碼才能完成,統計完成后再將其錄入電腦。

  在這過(guò)程中,需要很仔細,稍不留神就會(huì )出現漏蓋、重蓋和錯蓋,每天一成不變的打碼生活真得很枯燥,但在最后我覺(jué)得這一切的一切無(wú)非是想考驗我們,如何將無(wú)趣變?yōu)橛腥,是否能堅持下去,一如既往,持之以恒?/p>

  也許未來(lái)十年,二十年,我們會(huì )疲倦,甚至比現在更糟糕,難道就一直抱怨嗎?我想只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新和改變生活的方式,才能繼續勝任,保持一個(gè)良好的心態(tài),微笑的面對生活。

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2

  收銀員的工作還是比較的簡(jiǎn)單,給客戶(hù)結賬,一些流程,在同事的教學(xué)下,我半天的時(shí)間也是徹底學(xué)會(huì )了,一天算是熟練的去運用了,也是不會(huì )耽擱客人的排隊買(mǎi)單,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,還收的比較慢,但是漸漸我掌握了技巧,也是可以很快的給客人收銀,而且現在大部分都是掃碼購物,而且使用現金的比較少,所以也是比以前做收銀更加的容易,也是不容易出現收到假幣的風(fēng)險。不過(guò)這份簡(jiǎn)單的.工作也是比較的重復和枯燥,剛開(kāi)始的那幾天,我還有些興趣,覺(jué)得新奇,但是經(jīng)過(guò)一周的工作,我就有些麻木了,覺(jué)得這份工作真的太枯燥了,不過(guò)我還是堅持了做下來(lái)。

  簡(jiǎn)單基礎的工作,很多勞動(dòng)都比較的重復,沒(méi)有太大的一個(gè)意義,我也是明白,如果我沒(méi)有什么技能,也不會(huì )其他的東西,那么我就只能做這一些基本的工作,沒(méi)辦法去做更加有價(jià)值的工作,只有自己能在學(xué)校學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識才能讓自己可以做更好的一個(gè)工作,而這次收銀的工作也是讓我感觸到社會(huì )的一個(gè)殘酷,有多少能力就做多少的事情,然后拿多少的薪水。明白社會(huì )和學(xué)校是完全不同的,在學(xué)校里面,你學(xué)的不好,還有機會(huì )來(lái)補,但是在社會(huì )中,如果工作做得不好,那么就是會(huì )被辭退的。

  社會(huì )實(shí)踐讓我也意識到,我的社會(huì )經(jīng)驗也是很匱乏的,對于和人的溝通交流,和同事的相處,我并不是怎么的會(huì ),雖然同事也是熱情的幫助我,也是告訴了我很多為人處世的一個(gè)社會(huì )經(jīng)驗,但同時(shí)我也是明白,我要學(xué),要去提升的方面是有很多的,我還是個(gè)大一的學(xué)生,以后大學(xué)的一個(gè)學(xué)習中,我也是要針對我身上不足的地方重點(diǎn)的去改進(jìn),讓自己的能力提高,能在今后真的畢業(yè)進(jìn)入社會(huì ),是可以找到理想的工作的,我在今后也是要去努力,只有不斷的進(jìn)步,自己才能有好的一個(gè)機會(huì )找到自己想做的事情。

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3

  工程測量實(shí)踐,作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課,對我們學(xué)道路橋梁工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書(shū)本的理論知識,更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,以及體會(huì )測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來(lái)走向工地有極大的幫助,畢竟國內高校給予學(xué)子實(shí)踐的機會(huì )遠不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,為此,我們必須在有限的機會(huì )創(chuàng )造最大的知識收益。當然我們還可以通過(guò)測量實(shí)踐這個(gè)平臺,改善我們的思維結構,培養合作精神和領(lǐng)導能力。

  此次實(shí)踐由院里統一組織,老師帶隊指導,學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。天氣是一個(gè)重要影響因素,期間,武漢的這幾天的毒日剛好被我們碰上,無(wú)奈,但我們還是要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,周末的時(shí)候檢查資料,這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識,檢查在測量過(guò)程所出現的問(wèn)題。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測量實(shí)踐結束了,不過(guò)在這三個(gè)星期里對我們真的是一種考驗,期間有苦有累,也有甜有快樂(lè );期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高?嘀凶鳂(lè )形容毫不為過(guò)。 不管如何,實(shí)踐都是一項快樂(lè )的活,起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,親近自然,

  第一周任務(wù)是高程測量及導線(xiàn)測量。高程測量簡(jiǎn)單而容易操作,方位角的確定我們采用坐標方位角,我們完成的快而順利。導線(xiàn)測量由于精度要求高,要進(jìn)行較繁雜的數據處理,但這些并不影響進(jìn)度,任何時(shí)候都不要忘了課本知識,遇到問(wèn)題可以參考課本,可以詢(xún)問(wèn)老師,可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習的知識,這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導線(xiàn)測量,在全過(guò)程中計算各項數據,受益頗豐。

  第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,我毛遂自薦,挑起這個(gè)擔子,另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門(mén)硬功夫,必須扎扎實(shí)實(shí),才能達到交融的極致。操作儀器,對中整平觀(guān)測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末,務(wù)必注重對細節的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷,小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中,我做過(guò)協(xié)調員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參與其中,測量中辛勞難免,卻不足以阻礙測量的步伐,上周的任務(wù)是放控制點(diǎn),這周雖對精度要求相對來(lái)說(shuō)不是很高,由于任務(wù)量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對地形圖測繪的感性認識提高很大,選導線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗也有很大長(cháng)進(jìn),

  我們進(jìn)行聯(lián)合測圖,最重要的是相互協(xié)調,體現團體的合作精神,這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣,各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分,在此次測量實(shí)踐中,我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量,還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來(lái),其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數據的校對、處理、復核;同時(shí)把各個(gè)測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái),而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行,這就更需要我們各組員的分工合作,團結一致,協(xié)調各項工作,并全理安排各個(gè)組員的工作,盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì )并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作,這也是我們這次實(shí)踐的首要目的,也是對前面一段時(shí)間學(xué)習的檢驗和補充。我們要從這次實(shí)踐中查漏補缺,以達到鞏固學(xué)習的目的。各個(gè)組員的基礎和能力都不盡一致,所以在安排測量任務(wù)的時(shí)候,就可以根據各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工,這樣還可以提高測量效率。

  測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,我們在測量實(shí)踐中必須保持數據的原始性,這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性,我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,比如讀數時(shí)估讀不夠準確,水準尺或花桿放得不垂直就讀數,讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng),等等,都會(huì )引起一些誤差,因此,我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤,及時(shí)糾正錯誤,也避免了很多不必要的麻煩,節省時(shí)間,提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,很多數據在以后都可能用到,我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性,保留原始數據也利于以后的查證,這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神,不僅在這次實(shí)驗中,在以后的工作和生活中,我們也應該做到這一點(diǎn)。

  第三周任務(wù)則是線(xiàn)路定測。我們小組先實(shí)地踏勘,選擇線(xiàn)路顧及經(jīng)濟和含金量。選線(xiàn)完畢后,全體進(jìn)行內頁(yè)計算,內頁(yè)計算量大,我們經(jīng)過(guò)計算以及精心核對確認準確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內搞定,打樁是個(gè)苦活,為考慮行人,把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量,橫斷面測量。對于這兩項外頁(yè)測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)行了探索驗證,隨后開(kāi)始開(kāi)工測量,最后處理數據繪圖。在這項任務(wù)中我積極全面參與,理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識。

  這三周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血,一次測量實(shí)踐做完整做好,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)踐快速而高效的完成。實(shí)踐過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā),但我們有一個(gè)共同的目標,“更快,更強”,所以最終站在一條戰線(xiàn)上破城斬將,得以全線(xiàn)突破。所以只要我們精誠合作,相互交流切磋以及相互配合理解,一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測量期間有時(shí)候回來(lái)很晚,食堂吃飯趕不上,只有吃泡面等;白天外頁(yè)測量勞累,晚上回來(lái)處理數據。累中有甜,苦中有樂(lè ),我們每個(gè)人每天都激情滿(mǎn)懷,完成任務(wù)收獲豐碩成果。

  我深深體會(huì )到通過(guò)這次實(shí)際的測量實(shí)踐,我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了碎部的`測量、導線(xiàn)的測量和地形圖的繪制,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

  這次的實(shí)踐也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì ),在測量過(guò)程中,我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗,也沒(méi)有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。 不過(guò)也有一些經(jīng)驗教訓:實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過(guò)差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據規定,反復檢查以減小誤差,網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要,實(shí)踐小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。

  三周多以來(lái),我們都堅守在自己的“陣地”,觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測量過(guò)程中,我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難,也出現了不少的錯誤,對整個(gè)測量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會(huì )。

  這次測量實(shí)踐中,由于個(gè)人的因素,對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,例如不認真,不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤,從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便,這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認真做好每一項工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯,以提高工作效率,這也是培養個(gè)人獨立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問(wèn)題都能解決。

  總之,這次測量實(shí)踐我深有感悟,不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺,尤其是控制到碎部的觀(guān)點(diǎn),足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,如錢(qián)學(xué)森先生的系統科學(xué),不正是強調這些結構框架的重要性,還牽涉到思維的習慣,由點(diǎn)連線(xiàn),由線(xiàn)成面,再成立體。把握到關(guān)鍵因素,亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)踐讓我獲益匪淺,提高了團隊合作協(xié)調,集體榮譽(yù)感,吃苦耐勞,艱苦奮斗的能力,還有注意要愛(ài)護公共財產(chǎn),保管儀器,這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗,打下了基礎,達到了預期的目的。將來(lái)工作雖然可能不直接從事測量的工作,但是這些知識和經(jīng)驗基礎都將服務(wù)于我將來(lái)的事業(yè),為成為道路橋梁工程專(zhuān)業(yè)的杰出人才奮斗吧。

  測量實(shí)踐不長(cháng)也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)踐中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會(huì )驕傲,在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力?梢哉f(shuō)這次實(shí)踐就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱,但是我們誰(shuí)都明白這次測量任務(wù)不輕,責任很重,誰(shuí)也不敢掉以輕心

  土木工程專(zhuān)業(yè)工程測量實(shí)踐報告(二)

  一、 實(shí)習目的:

  (1)鞏固課堂教學(xué)知識,加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

  (2)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

  (3)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

  (4)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

  二、實(shí)習設備:

  水準儀,光學(xué)經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,盤(pán)尺,半圓儀,測釬,直尺,圖紙等。

  三、實(shí)習任務(wù)與內容

  任務(wù):測繪一張圖幅200m*200m,比例為1:500的地形圖

  內容:

  1.水準測量:根據已知水準點(diǎn)的高程,測量其他水準點(diǎn)的高程;

  2.導線(xiàn)測量:通過(guò)測角和量距,求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標;

  3.碎步測量:根據控制點(diǎn),測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;

  4. 繪圖。

  四、實(shí)習步驟:

  1.導線(xiàn)測量:

  (1)導線(xiàn)測量概述:

  導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)7個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng),閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。

  角度檢核條件:

  多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差, 應滿(mǎn)足限差要求,其中n為多邊形角個(gè)數。

  坐標增量檢核條件:

  上述理論值應為零,可實(shí)際上一般不等于零,但也應該滿(mǎn)足限差要求。

  (2)導線(xiàn)測量的外業(yè)工作:

  導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標志,測角,量邊等。

  1)踏勘選點(diǎn)及建立標志:

  在選點(diǎn)前,應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案,最后到野外踏勘,核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置,并建立標志。

  選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項:

 、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好,地勢平坦,便于測角和量距。

 、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí),便于安置儀器和保存標志的地方。

 、蹖Ь(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方,便于碎部測量

 、軐Ь(xiàn)邊長(cháng)應大致相等。

 、輰Ь(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個(gè)測區。

  2)測角:

  導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用經(jīng)緯儀測一測回,當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí),取其平均值。

  3)量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無(wú)需測量。

  (3)導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算:

  導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。

  計算之前,應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全,有無(wú)記錯 算錯,成果是否符合精度要求,起算數據是否準確。

  1)準備工作

  將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中,見(jiàn)表6-6,起算數據用單線(xiàn)標明。

  2)角度閉合差的計算與調整

 、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為:式中n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。

  由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差,致使實(shí)測的內角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱(chēng)為角度閉合差,用fβ表示。

 、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為:

  如果 > ,說(shuō)明所測水平角不符合要求,應對水平角重新檢查或重測。

  如果 ≤ ,說(shuō)明所測水平角符合要求,可對所測水平角進(jìn)行調整。

 、塾嬎闼浇歉恼龜 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中。

 、苡嬎愀恼蟮乃浇 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上 計算檢核:改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為(n-2)×180。

  3)推算各邊的坐標方位角

  根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。

  計算檢核:最后推算出起始邊坐標方位角,它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等,否則應重新檢查計算。

  4)坐標增量的計算及其閉合差的調整

 、儆嬎阕鴺嗽隽 根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng),計算各邊的坐標增量。

 、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差 實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差,使得實(shí)際計算所得的不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差Wx和橫坐標增量閉合差Wy。

 、塾嬎銓Ь(xiàn)全長(cháng)閉合差WD和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差WK WD

 、苷{整坐標標增量閉合差 調整的原則是將Wx 、Wy反號,并按與邊長(cháng)成正比的原則,分配到各邊對應的縱、橫坐標增量中去。

 、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數,即得各邊的改正后的坐標增量。

  2.水準測量:

  (1)水準測量原理:

  水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn),借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。

  設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B,A稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數;B稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)的高程為: HB=HA+hab, HA+a=HB+b, HA=HB+a-b

  B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算,即 Hi=HA+a HB=Hi-b

  (2)水準測量的外業(yè)施測:

  1)水準點(diǎn):用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。

  2)當預測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí),兩點(diǎn)間安置一次儀器九無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站,進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差,從而可得其高程。

  3)水準測量的檢核

  計算檢核:閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數之和減去前視讀數之和,因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。

  測站檢核:對每一測站上的每一讀數,進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm,兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值,即6mm。

  閉合水準路線(xiàn)的成果檢測:理論上各測段高差之和應等于零,實(shí)際上上不會(huì ),存在高差閉合差,其不應該大于你容許值。若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。

  4)水準測量的內業(yè)計算:

  檢查水準測量手簿;填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見(jiàn)附表。

  3.碎步測量:

  (1)碎步點(diǎn)的選擇

  碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對于地物,碎步點(diǎn)應選在地物輪廓線(xiàn)的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應選在最能反應地貌特征的山脊線(xiàn),山谷線(xiàn)等地性線(xiàn)上。

  (2)經(jīng)緯儀測繪法

  觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據這些數據和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側注明其高程,再對照實(shí)地描繪地形。

  操作步驟如下:

  1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn),測定豎盤(pán)指標差,量取儀器高i,填入手簿。

  2)定向。找準一控制點(diǎn),作為零方向,設置水平度盤(pán)讀數為零。

  3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。

  4)觀(guān)測。轉動(dòng)照準部,瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺,讀取水平度盤(pán)讀數;又讀上絲和下絲讀數,計算式間距;再讀中絲讀數,豎盤(pán)讀數。

  5)記錄。將所測讀數依次填入手簿。

  6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。

  7)展繪碎步點(diǎn)。

  4.繪圖,如上交圖紙所示

  5.實(shí)習中引起的誤差原因及解決方法:

  各種測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:

  (1)。儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)。

  (2)觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)。

  (3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。

  減少測量誤差的方法:

  (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

  (2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

  (3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。

  五、實(shí)習心得:

  相比于以往的教學(xué)型實(shí)習,真正的工程(實(shí)習)顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習,我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4

  這周已經(jīng)是實(shí)習的最后一周了。過(guò)了這周,實(shí)習生涯就要徹底結束了,想想還是會(huì )有些小不舍呢,畢竟是待了一個(gè)月的地方啊。這周真要說(shuō)還有什么任務(wù)的話(huà),那就還是像上周一樣的信用證文件的閱讀與學(xué)習了。這不論如何都是個(gè)不太容易的事呢。要說(shuō)我對閱讀信用證的感受,上次已經(jīng)詳細描述過(guò)了。但是在經(jīng)過(guò)一周多的閱讀洗禮后,我覺(jué)得還是會(huì )不免有一些倦怠的。所以說(shuō),克服這種像在學(xué)校里也經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到的學(xué)習的倦怠感是至關(guān)重要的。無(wú)論如何還是要以更加堅韌的.品格,堅強的意志來(lái)面對學(xué)習這種事情才行,就算是在學(xué)校里以及以后進(jìn)入社會(huì )中的工作中,都是一樣的。

  最后一周了,怎么說(shuō)呢。感覺(jué)公司的員工們看著(zhù)都是這么的親切。這是一個(gè)讓我能真切的感受到活力,積極向上的奮斗精神,以及溫暖的地方。員工們都是很有關(guān)懷精神,很可愛(ài)的一群人啊。這讓我暗暗下定決心,以后進(jìn)入社會(huì )也要成為這樣的人,而不會(huì )郁郁寡歡,收獲最簡(jiǎn)單的幸福與快樂(lè )。從工作中汲取快樂(lè ),做更好的自己。

  就只有最后五天了。但即使是在這五天里也要加倍的奮勇拼搏才行。一定要加油!

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5

  本人結合自身專(zhuān)業(yè)在xx電業(yè)局的人力資源部進(jìn)行一周的專(zhuān)業(yè)調查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,受益非淺。

  人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導班子的建設與管理,勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。

  人力資源部設置正副主任各一名,其職業(yè)道德的基本要求:一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導。二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細,事事重要,事事都是責任。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源管理業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結合的最佳點(diǎn)。四要具有探索、創(chuàng )新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹(shù)立保險觀(guān)念。保險乃做人做事之本。

  由于人的工作是最復雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的`投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì):

  具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源主任來(lái)說(shuō),只有公正才可以做到無(wú)私,才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持"唯才是用"的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰來(lái)堅持公正、忠信的原則。

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6

  今年的寒假是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假,所以我很期待,其實(shí)我們早就迫切的等著(zhù)這個(gè)寒假的到來(lái),大學(xué)的假期與以往我們高中的假期有些不同,因為進(jìn)了大學(xué)就相當我們初步邁進(jìn)了理智的大門(mén),稚嫩的我們成長(cháng)了一點(diǎn),成熟了一點(diǎn),做事情也穩重了一點(diǎn),所以我們要考慮更多的不是怎樣去玩才能讓我們的假期過(guò)得更加的有趣味,而是計劃著(zhù)怎樣讓我們的假期過(guò)得更加的充實(shí)而富有意義,比如參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  這個(gè)寒假我就去參加了手機銷(xiāo)售這個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)源于一次很偶然的機會(huì ),因為每一個(gè)行業(yè)需要的都是有經(jīng)驗者,而銷(xiāo)售行業(yè)最注重的就是銷(xiāo)售經(jīng)驗,而我卻從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)銷(xiāo)售這一行的工作,按照這個(gè)道理來(lái)說(shuō)我是不可能被雇傭的,然而因為是寒假又接近過(guò)年,很多在外打工的人員都回家過(guò)年去了,而我卻想趁這個(gè)機會(huì )找份兼職來(lái)鍛煉鍛煉自己,碰巧我有一位叔叔在國美從事手機銷(xiāo)售工作,擔任主管,說(shuō)因為有員工回家過(guò)年,而接近過(guò)年時(shí)生意最忙,店面人手缺少,問(wèn)我是否愿意去試試,我當然樂(lè )此不疲,因為我終于可以抓住這次機會(huì )來(lái)鍛煉一下自己了,于是從2 1號到30號,我進(jìn)行了為期不長(cháng)的10天銷(xiāo)售手機的工作,銷(xiāo)售手機開(kāi)始我要了解有關(guān)手機的一些性能,于是工作前我要背熟發(fā)給我的銷(xiāo)售手機的相關(guān)資料,21號我便開(kāi)始進(jìn)行我人生第一次銷(xiāo)售工作啦,我工作的時(shí)間是早上8:30到下午6:30,用為工作地點(diǎn)離我住的`地方比較遠,所以每天早上我便早早的起床吃早餐然后坐公車(chē)到上班地點(diǎn),這個(gè)時(shí)間段坐公車(chē)去上班的人是最多的,所以每天我都是擠著(zhù)上車(chē)去然后又擠著(zhù)下車(chē)來(lái),這對于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)并舒服慣得我來(lái)說(shuō),真的有點(diǎn)難以適應,也嘗到了工作的艱辛,賺錢(qián)的不易。

  “銷(xiāo)售工作每天都要笑臉迎人,不管你今天遇到些什么不開(kāi)心的事,都不能愁著(zhù)臉,”上班的第一天主管就對我說(shuō),“要笑著(zhù)這樣才會(huì )讓人覺(jué)得你這人較親近易交談,這樣才會(huì )有更多的人去買(mǎi)你的手機,”因為第一天上班,沒(méi)有什么經(jīng)驗,一天下來(lái)也沒(méi)賣(mài)出多少部手機,然而于我在一起工作的同事卻買(mǎi)了好幾部手機,他xx年中學(xué)畢業(yè)后就出來(lái)開(kāi)始從事手機銷(xiāo)售工作一直到現在,所以他銷(xiāo)售經(jīng)驗十分豐富與顧客說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,口才非常之棒。然而我平時(shí)在學(xué)校也參加一些社團活動(dòng),也善與人交談,但是當自己真的同外面的人交談時(shí)卻發(fā)現并不是那么容易,我想這就是校內與校外的區別。在校內接觸的人少,人際圈小,而校外接觸的人多,人際圈大,這樣比起來(lái)當然是區別很大的。于是接下來(lái)的幾天我便學(xué)著(zhù)我同事這般,雖然口才好不是學(xué)一天兩天就可以了的,但也有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。機雖然賣(mài)出去的個(gè)數也比不上我同事,但是與前幾天相比也稍有了些進(jìn)步,我也為自己的進(jìn)步而感到高興,因為終于達到了鍛煉自己的目的,雖然在銷(xiāo)售的過(guò)程中也會(huì )遇到一些難解決的事,比如有些顧客買(mǎi)手機后發(fā)現手機有點(diǎn)小問(wèn)題,如果是碰到性情好的他會(huì )愿意和你協(xié)商,若是遇到不好的則會(huì )說(shuō)出一些不中聽(tīng)的話(huà),或是要求找經(jīng)理來(lái)說(shuō)理,不論怎么說(shuō)還是吵著(zhù)要賠償什么的。這時(shí)不論自己有多委屈,但是都不能表現出來(lái),還是要笑著(zhù)邊解釋邊道歉,對于賣(mài)家來(lái)說(shuō),顧客就是上帝!

  后來(lái)的幾天,慢慢的也就熟悉并習慣了這種工作生活,與顧客說(shuō)起話(huà)來(lái)也能猜出顧客的幾分心思,是不是真想買(mǎi)這部手機,然后再和他談?wù)剝r(jià)格,這樣一來(lái)10天工作一眨眼就過(guò)去了,這10天的工作雖然有點(diǎn)累,但是讓我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),也學(xué)會(huì )了很有價(jià)值的東西,30號晚上6:30我也就結束了這短短的一次社會(huì )實(shí)踐工作。

  通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我深深地體會(huì )到這么幾點(diǎn)了:

  一:成長(cháng)在溫室中的我們在美好的校園內學(xué)習生活,很少走出社會(huì )體驗不到社會(huì )的路有多難走,工作是多么的艱辛;賺錢(qián)是多么的不易,所以我們要多走出社會(huì ),多參加一些社會(huì )實(shí)踐工作,這樣我們才學(xué)會(huì )去珍惜,

  二:每一分工作都需要經(jīng)驗,而且要善于別人溝通,因為別人都需要的是人才。

  三:在工作中,我們可以慢慢的學(xué)到很多寶貴的東西,一些是從身邊的同事學(xué)到的,一些事從顧客身上學(xué)來(lái)的,這些知識有很多是我們在學(xué)校中學(xué)不到的,但對我們今后的工作生活都很重要。

  所以我們要多走出社會(huì ),多做一些社會(huì )實(shí)踐工作,我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,社會(huì )競爭激烈,我們在學(xué)校中除了學(xué)習理論知識,還要把自己所學(xué)的知識運用到實(shí)際中去,參加社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐,在社會(huì )實(shí)踐中拓展自己的知識面,擴大社會(huì )的接觸面,增強自己在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便以后能夠真正的融入社會(huì ),能夠更加適應國內外經(jīng)濟形勢的變化,不斷在實(shí)踐中,學(xué)習我們在學(xué)校中學(xué)不到的一些東西,不斷從各方面來(lái)武裝自己,使自己在今后的競爭中立于不敗之地。

  所以參加社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)大學(xué)生學(xué)習生活的必須之旅。

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7

  環(huán)衛工人的看上去很輕松,只要掃一掃的樹(shù)葉和撿起地上的垃圾就好。其實(shí)不深入接觸,就不知道這份工作做下來(lái)要辛苦得多。不只是掃一條街道,是要把附近的幾條街道都要打掃的,而且每個(gè)人分配的地方不同,可能多可能少,一整條街道搞下來(lái),腰是累得挺不起來(lái)的。我作為一個(gè)年輕人,做完這些工作,都感覺(jué)到艱辛,更不用去說(shuō)那些上了年紀的人做了,要比我們累多了,但是他們?yōu)榱司S持街道的干凈,一直在默默付出,我們每天都要經(jīng)過(guò)那些街道,卻沒(méi)有一個(gè)人去體會(huì )到他們的辛苦,把他們的努力都否決了。更有人是不保護這個(gè)環(huán)境,還在破壞這個(gè)我們生存的環(huán)境。

  經(jīng)歷這一次環(huán)衛工人的工作,我體會(huì )太多這個(gè)社會(huì )的無(wú)奈和殘酷。要在這個(gè)社會(huì )上很好的生存,最重要的還是要把的能力提升,只有自己的各方面都強了,才不會(huì )被人看扁。還有就是只要是憑自己的勞動(dòng)所得,不管什么樣的工作,都要去尊重他們,工作不分三六九等,只分是否是憑借自己的`動(dòng)手勞動(dòng)。只要是正道的在工作,都值得所有人去尊重和說(shuō)一句“謝謝,辛苦了!”。

  這一次體會(huì )到環(huán)衛工人的辛苦,我明白了很多道理,我現在才高一,在以后的學(xué)習中一定要努力,只有學(xué)好了,考一個(gè)好大學(xué),選一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè),未來(lái)工作和生活都不會(huì )太差。更多是要珍惜當下我美好的生活是那些不為人們重視的工作人員在為我們護航的成果。要懷抱感恩,心懷感激,尊重所有人的勞動(dòng),能夠做到的就是平時(shí)不去給他們添亂,就是最好的幫助了。

寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8

  今天是個(gè)意義非凡的日子,我們的支教正式結束了,有很多不舍,但是大家依然很開(kāi)心。

  在早上六點(diǎn)半大家趕到x小學(xué),布置師生運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)地,吹氣球,拉警戒線(xiàn),掛橫幅,每個(gè)人都有工作,大家忙的滿(mǎn)頭大汗,卻也沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)。只因這是最后一次,我們這個(gè)隊伍在一起的最后一次活動(dòng)。我們的活動(dòng)開(kāi)始后一切說(shuō)不上完美,但是都有條理,大家都參與其中,在頒獎環(huán)節每個(gè)孩子拿到獎品后也是很開(kāi)心。孩子與老師之間的默契越來(lái)越好,他們之間的友誼也令人艷羨。我們有幸參與了他們的童年,這是我們美好的回憶。

  在這個(gè)寒假我們是開(kāi)心的,與孩子一起學(xué)習,培養了我們的`耐心;與環(huán)衛工阿姨一起清掃街道,我們懂得了堅持。我們所做的一切都是有意義的。

  感謝每個(gè)隊友的付出,認識你們是開(kāi)心的,你們都是最棒的,這個(gè)夏天感謝有你們!

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