【精品】寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文錦集七篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編精心整理的寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )7篇，希望能夠幫助到大家。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
感覺(jué)自己來(lái)到大學(xué)里還沒(méi)多久呢，就又放假了，這一個(gè)寒假對我來(lái)言可謂是簡(jiǎn)單又快樂(lè )的，畢竟我也沒(méi)有什么作業(yè)而且假期還比較長(cháng)，這也讓我琢磨起了自己到底要不要去做點(diǎn)什么事情呢。在學(xué)校里我就糾結了許久，問(wèn)了問(wèn)身邊的同學(xué)發(fā)現他們似乎也沒(méi)有太多其它的想法，所以我還是得靠自己來(lái)做決斷吧。
回到家里后，我越來(lái)越覺(jué)得自己的時(shí)光過(guò)得太沒(méi)有意義了，所以我還是覺(jué)得去找一些工作來(lái)做做，雖然這不能讓我的個(gè)人能力得到實(shí)質(zhì)性的飛躍，但是至少能掙點(diǎn)零花錢(qián)啊，而且也不會(huì )被爸媽嫌棄在家里像一個(gè)沒(méi)事人一樣了。于是，我便開(kāi)始找尋起了一些臨時(shí)工作了，我開(kāi)始在家附近的一些廣告位上看看哪里有需要人的地方，可是我走了很遠很遠也沒(méi)有發(fā)現適合自己的工作，最后我也問(wèn)起了自己的'高中同學(xué)，希望得到他們的一些幫助，好在同學(xué)的指引還是很有效果的，我順利地來(lái)到了一家大型餐館工作，這也算是我第一次在餐館里面當服務(wù)人員了，盡管我以前有過(guò)一些實(shí)踐的經(jīng)驗，可我在這里還是不由自主的感覺(jué)到了緊張和激動(dòng)，我很害怕自己要是做的不好的話(huà)是不是會(huì )被店長(cháng)給趕出去。
由于我沒(méi)有什么在餐館工作的經(jīng)驗，所以我最開(kāi)始的這幾天只能是做一些基礎的工作，例如打掃一下店里面的衛生、幫忙段一段盤(pán)子等等，等到我對餐館了解了一些后，我才開(kāi)始正式走上了服務(wù)員的崗位。穿上餐館統一的制服后，我覺(jué)得自己好像都變得不一樣的，仿佛我融入了這個(gè)餐館一樣，既然大家信任我，那么我也不能給咱們餐館丟臉了，所以我在干活的時(shí)候特別使勁，發(fā)現哪里需要我的幫助我就會(huì )第一時(shí)間趕過(guò)去，雖然長(cháng)時(shí)間這樣工作下去會(huì )讓我感到疲累，但是我也沒(méi)有去忙里偷閑，畢竟現在這個(gè)時(shí)間段的客流量是十分巨大的，尤其在過(guò)年這一段時(shí)間，餐館里簡(jiǎn)直就是忙的根本停不下來(lái)，為了更好地服務(wù)每一位進(jìn)店的客人，我們在工作的時(shí)候不僅沒(méi)機會(huì )中場(chǎng)休息，還得加班加點(diǎn)的處置好全場(chǎng)的情況。
這一次的實(shí)踐經(jīng)歷磨練了我的心性還鍛煉了我的身體，雖然這個(gè)過(guò)程累了一點(diǎn)，但是我的收獲還是比較豐富的，我的兩個(gè)月的生活費已經(jīng)有著(zhù)落了，在以后的日子里，我依然會(huì )多多參加一些有意義的實(shí)踐的！
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
今年的寒假社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)不是我第一次打工了。去年暑假的時(shí)候我就已經(jīng)在北國超市打了一個(gè)月的工。
當時(shí)打完工后我就有了很多感觸，當時(shí)想寫(xiě)下來(lái)，但是由于懶，最終這一想法沒(méi)有轉化成為行動(dòng)。就在前幾天大掃除的時(shí)候，我突然從抽屜里翻出了一份打工報告來(lái)，這份報告是超市門(mén)店的左姐姐要求我寫(xiě)的，但是不知之后是什么原因，她一向沒(méi)向我要。于是這份報告就留在了自己手里，此刻看看都還是覺(jué)得是那么的受益匪淺。這份報告分為兩部分，一是我打工的感受，第二是我對北國超市的一些意見(jiàn)和推薦。當然，對于大家來(lái)說(shuō)，還是會(huì )對第一部分比較感興趣吧!我在北國打工的感想大概有以下幾點(diǎn)：
1.文憑只是一塊敲門(mén)磚。你能夠在敲門(mén)的時(shí)候拿著(zhù)這塊磚而洋洋自得，但是當進(jìn)入著(zhù)扇門(mén)后，就不要再把它當做是一種必勝的資本了。因為你會(huì )發(fā)現，進(jìn)入這扇門(mén)后大家就又一樣了，甚至有文憑的比不上那些德高望重的。的確就是如此，相對于文憑來(lái)講，社會(huì )更看重的是資歷和經(jīng)驗。
2.公司不是家。公司就是公司，它永遠也不會(huì )成為我們的家。因為維持公司運轉的是交易，是合同。只有當你能夠給公司帶來(lái)利潤的時(shí)候，公司才會(huì )讓你成為其中的一員。如果當你對公司沒(méi)有絲毫的利用價(jià)值，那么即使你對公司是十分忠誠、十分熱愛(ài)，我想最終還是會(huì )被公司“遺憾”的辭退。我說(shuō)這點(diǎn)的目的并不是讓大家在工作上偷工減料。盡職盡責地工作是天經(jīng)地義的，這就如同公司要發(fā)給工人工資一般。我的意思是，當大家不幸的被某家公司辭退的時(shí)候，不要覺(jué)得心寒。你要清楚的是，公司之所以辭退你，不是因為他們懷疑你的衷心，而是因為你對他們來(lái)講不再有利用價(jià)值了。在那里，期望那些過(guò)于投入工作并且過(guò)于信任公司的的人們有個(gè)心里準備。當然公司是自己的除外。
3.利益是維持同事關(guān)系的.關(guān)鍵。這點(diǎn)其實(shí)類(lèi)似于上面一點(diǎn)，只但是這點(diǎn)的范圍運用的更廣。在打工的時(shí)候我更是對這句話(huà)頗有感觸。其實(shí)我從來(lái)不認為被人利用是一種貶義的說(shuō)法。我很同意哥哥說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：當你被人利用的時(shí)候，你就會(huì )體現出自己的價(jià)值。當沒(méi)有人利用你的時(shí)候，就說(shuō)明是真的沒(méi)用了。人和人之間的關(guān)系也確實(shí)按照這一規律進(jìn)行著(zhù)。仔細想想，在別人需要幫忙的時(shí)候想到你，這何嘗不是一種潛力的體現呢看來(lái)要想“朋友”遍天下的話(huà)，自己首先要有潛力;換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，有潛力后就會(huì )有更多的“朋友”。這是一個(gè)良性循環(huán)，何樂(lè )而不為呢
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.采訪(fǎng)管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。
先說(shuō)說(shuō)導購吧，由于去的比較晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先，你必須對商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類(lèi)的話(huà)，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。
“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì )的一員，當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng)，在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來(lái)我的成績(jì)下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見(jiàn)我聽(tīng)得很認真，便接著(zhù)說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著(zhù)，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了�！�
我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng)，“那你現在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績(jì)來(lái)給自己的工作爭光添彩�！�
“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易，要是真的.這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現在就得好好學(xué)習，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作結束了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以至于現在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法預見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)!
我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自己的人，對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養自己能力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機會(huì )，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
期待已久的假期漸近尾聲，回想起這段日子來(lái)可以用“充實(shí)”二字精煉概括。學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐學(xué)分并非多余，大學(xué)假期如此漫長(cháng)，唯有找點(diǎn)活干，方不枉做少年。
幸于堂哥貴人相助，我得到一份寒假工作，兼懷滿(mǎn)心熱忱。人生第一次打工，也是第一次做家教，與身邊的大三姐姐相比，愈發(fā)顯示出我的不安與擔憂(yōu)。小行家輔導機構的負責人黃老師問(wèn)起我們的特長(cháng)，姐姐的數學(xué)功底是很強的，我這位中文學(xué)子也敢說(shuō)英語(yǔ)，實(shí)在太自信。
從備課到講解再到每日總結，我總跟著(zhù)姐姐尾巴走，生怕亂了陣腳，透露出自己的不專(zhuān)業(yè)姿態(tài)，貽笑大方。更因為母親就是一位小二語(yǔ)文老師，我一對一教二年級的女孩子語(yǔ)文，也有了更多信心與期待。而對于教兩個(gè)六年級孩子英語(yǔ)，則需做足準備工作。
為期15天的教學(xué)輔導，我的教學(xué)態(tài)度從謹慎逐漸轉為平靜與輕松。每日總結不僅是寫(xiě)給黃老師的任務(wù)，也是一種學(xué)習之道。二年級的小孩子注意力不夠集中，因為對學(xué)科的認識只是感性上的記憶，所以教育者則必須在興趣上多下工夫，寓教于樂(lè )。剛接觸二年級的xx小朋友，就發(fā)現她有著(zhù)那個(gè)年齡段孩子共同存在的小問(wèn)題——容易走神。為了讓她對我的課產(chǎn)生些許興趣，我用手機給她播放涉及課文內容的歌曲，小家伙聽(tīng)得專(zhuān)注，然后便認真起來(lái)。她朗誦課文時(shí)，我將其錄音播放，讓她對照課文聽(tīng)一遍自我檢查。
欣怡的朗誦能力較好，但是其它方面還有待考查。黃老師要求我們定期給孩子家長(cháng)打電話(huà)報告學(xué)習情況，據了解，欣怡在家表現與輔導時(shí)的表現是不完全相同的，在家不聽(tīng)家長(cháng)的教導甚至態(tài)度不端正，而我卻認為她上課認真反應快，相同的是坐姿與握筆有誤及詞語(yǔ)拼讀、書(shū)寫(xiě)較差。家庭教育對孩子的影響巨大，欣怡反感家長(cháng)必與家長(cháng)的教導分不開(kāi)，或是反抗命令式的教育？其實(shí)溝通不足，必然釀成大事。遵循孩子意見(jiàn)，然后做出相應的引導，我相信這樣的家庭教育才能迎來(lái)春天。
六年級的兩個(gè)大朋友學(xué)英語(yǔ)正如我那時(shí)一樣，完全不懂國際音標與語(yǔ)法，老師講的不懂，考試用到的全靠記憶。而今叫我要違背這一成長(cháng)規律，挑戰他們的傳統做法，需要足夠的基礎知識積累與教育技巧。金xx思維敏捷，并且知識點(diǎn)基本掌握，但粗心大意常常導致不必要的.失誤；肖xx基礎較差，需要娓娓教導。
苦中有樂(lè )的教學(xué)輔導結束時(shí)，我與姐姐給他們買(mǎi)了小禮物，提出大家拍個(gè)合照，男孩就跑了（或許害羞），欣怡卻說(shuō)我要拍！我們已跟她自拍，然后男孩又跑回來(lái)說(shuō)：“下次我還要來(lái)這里培訓�！焙呛�，也許這是小男孩表達不舍的另一種方式，或許，你會(huì )再來(lái)，而我們只是你成長(cháng)路上的過(guò)客，愿你們健康、快樂(lè )！
當我人生第一份寒假工結束，我的假期便恢復普通大學(xué)生的模樣，看到一條微博如是說(shuō)：“高三的假期，只不過(guò)是換個(gè)地方自習；大學(xué)狗的假期，只不過(guò)是換個(gè)地方玩手機�！边@個(gè)讀書(shū)期間盼望的假期，其實(shí)就是時(shí)長(cháng)多了幾倍的普通得不能再普通的周末。我留戀充實(shí)的家教生活，我陶醉于有話(huà)可說(shuō)、有事可記的日子。大學(xué)生，就得與以往不一樣，我想，這個(gè)社會(huì )實(shí)踐分就是我美好青春的催化劑。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
我實(shí)踐，我快樂(lè )。作為實(shí)踐，這樣的一項活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也�！泵總�(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊名中貢獻著(zhù)自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團隊中關(guān)心著(zhù)對方，真正做到了團結，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
在對村官的調查實(shí)踐中，我感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著(zhù)這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪(fǎng)，知道了村里創(chuàng )業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力�；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)�，還是有著(zhù)一些需要幫助，建設的村鎮，我的實(shí)踐活動(dòng)為自己為一名民院學(xué)子感到自豪。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的'基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，我思考著(zhù)這幾天發(fā)生在我身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來(lái)到村鎮的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個(gè)團隊。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂(lè )。
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
因為我現在的專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開(kāi)辦了一個(gè)寒假補習班，當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內心有著(zhù)一種說(shuō)不出的興奮之感，因為自己得到了一個(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現自身價(jià)值的機會(huì )。于是假期補習的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……
在我補習教學(xué)的這一段時(shí)間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
寒假讓孩子上補習班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(cháng)絕大多數不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的表現，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(cháng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心，家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補習的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時(shí)間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學(xué)，家教團變身為英語(yǔ)補習班。
二、開(kāi)始上課。
1、 前期準備。根據最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。加之本身數學(xué)又不是我的強項，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目�？墒聦�(shí)卻出乎我的意料太多。
2、 試講。20xx年x月xx日第一次試講，結果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了!校長(cháng)評價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現在想來(lái)當時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進(jìn)行了惡補，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、 正式開(kāi)課。20xx年x月xx號，補習班正式開(kāi)課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達到預期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結與思考。校長(cháng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè )的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、 教學(xué)方式。
(1)授課原則：輕松快樂(lè )有效地學(xué)習。爭取讓每個(gè)孩子都有表現的機會(huì )。
(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè )。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵擾他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習，當我試過(guò)一次后發(fā)現學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟:
1、復習上次課的內容。
2、導入新課，新句子，新單詞，新對話(huà)。
3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：
1、分組練習，小組長(cháng)領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個(gè)孩子都有表現的機會(huì )。
3、通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導入新課，并練習閱讀。
4、通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè )游戲輸者讀等方式來(lái)強化練習。
5、通過(guò)學(xué)習唱歌來(lái)學(xué)習新知識。
6、定時(shí)放映勵志、娛樂(lè )電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。
7、結合孩子們的天性學(xué)習李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調動(dòng)課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現自己長(cháng)處和優(yōu)勢的機會(huì )。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過(guò)寒假補習班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識。
1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側面也檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的.暑假生活變得快樂(lè )而多姿。我也認識了許多的朋友。 這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。
4、更得到了學(xué)生家長(cháng)的信任與幫助。
5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂(lè )觀(guān)。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì )了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。
二、同時(shí)我也發(fā)現一些了自己的不足，特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專(zhuān)業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì )，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實(shí)踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習的興趣和積極性、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè )的方式來(lái)導入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習興趣�？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現的機會(huì )和他們渴望表現自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個(gè)孩子都擁有機會(huì )來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調的講課，有講課有娛樂(lè )，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專(zhuān)心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一個(gè)好的老師必備的東西。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，www.fzlwr.cn交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的，而且會(huì )讓我受用一生!
寒假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
因為學(xué)校要求我們寒假必須要參加社會(huì )實(shí)踐，加上我自己也不想一直呆在家無(wú)所事事，所以我家在家人的介紹下，進(jìn)入到了一家酒店進(jìn)行寒假工社會(huì )實(shí)踐。在酒店里面，因為我是兼職人員，所以安排給我的工作不是什么難的工作，就是酒店服務(wù)員。其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候，我對這一份工作還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地，覺(jué)得沒(méi)有什么難度，覺(jué)得能輕而易舉就完成好，說(shuō)不定還能得到領(lǐng)導的贊善�？墒俏医佑|之后，才發(fā)現我是小瞧了這份工作。
我在酒店里面的工作就是在餐飲部擔任一名兼職服務(wù)員，在客人來(lái)的時(shí)候，我需要引導好客人落座，之后做好客人的點(diǎn)餐工作。因為面對不同的客人，再加上酒店比較嘈雜，所以有時(shí)候會(huì )給客戶(hù)點(diǎn)的菜給忘記了。所以我在一開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)少被客戶(hù)和領(lǐng)導指責。再就是因為客人比較多，而我又不怎么細心，所以經(jīng)常有客人點(diǎn)好單上菜的時(shí)候我就忘記是哪一桌客人的菜。所以這一次的工作給我的其中一個(gè)收獲，就是對待任何的事情，一定要細致，對待每一件事情我都要記到心里去，千萬(wàn)不能停留于表面。
在做服務(wù)員的一個(gè)月里面，因為是寒假，婚禮和同學(xué)見(jiàn)面會(huì )都是扎堆的在辦，所以酒店的客源量十分的`多，我的工作也就特別的忙，這一次的工作讓我知道了工作的艱辛，知道了父母工作的不容易。特別是我在拿到這一次實(shí)踐的工資的時(shí)候，我特別的珍惜，對待每一分錢(qián)都重視這，因為這是我辛辛苦苦工作得來(lái)的。這一次實(shí)踐還教會(huì )了我工作的不容易，讓我一定要珍惜在學(xué)校里面的生活，一定要好好對待學(xué)習。我們在學(xué)校里面學(xué)習到了多的知識，才能夠進(jìn)到社會(huì )的時(shí)候，才能夠找到一份相對于輕松的工作，才不會(huì )這么艱辛。
這一次的寒假社會(huì )實(shí)踐，除了讓我有了不少心得感想之外，還收獲到了一些工作經(jīng)驗，相信會(huì )給我以后的工作提供不少的助力！
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