【熱門(mén)】大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文匯總九篇
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )9篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
一轉眼寒假實(shí)訓就要結束的，時(shí)間真的過(guò)得好快。這一個(gè)月的實(shí)訓讓我們學(xué)到很多知識，回頭想想實(shí)訓這幾天我們確實(shí)有很大的收獲。感觸最多的也應該是我吧，畢竟我在樓上樓下兩個(gè)部門(mén)都呆過(guò)。
接觸到社會(huì )后，才發(fā)現自己很弱小，這個(gè)社會(huì )是很現實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，強化自己，脫穎而出。要想做好一方面的工作單靠這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，我們就像一塊干燥的海綿，需要充足的水分來(lái)滋潤我們，而這水分還要靠什么自己去尋找，去爭取。
在樓下畫(huà)畫(huà)的那段時(shí)間，我接觸到了許多類(lèi)型的繪畫(huà)，平時(shí)或許注意過(guò)，但是從沒(méi)有自己去實(shí)踐過(guò)。當我們去體驗的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，這其中的樂(lè )趣還有學(xué)問(wèn)，畫(huà)畫(huà)也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一筆兩筆就能解決的事，畫(huà)畫(huà)還有一個(gè)好處，就是讓人心靜下來(lái)，人只有靜下心來(lái)，才更容易領(lǐng)悟消化學(xué)到的知識。在樓上幫老師做事的那段時(shí)間，我更多的是在重復做一件事，就像那個(gè)畫(huà)雞蛋的男孩，然而，我并沒(méi)有他那樣的耐心，我是個(gè)不喜歡重復，不喜歡反復多一件事的人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我不夠耐心，幫老師做了四天的東西，任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是我要一直重復一個(gè)動(dòng)作，時(shí)不時(shí)還要回過(guò)來(lái)反復做這個(gè)動(dòng)作，我整個(gè)人就變得很厭煩，煩躁，心也散了，想放棄，不想再繼續，不過(guò)最后我還是做完了。當我和老師說(shuō)我不想做的時(shí)候，老師說(shuō)就一點(diǎn)了，做好就好了，我看到了終點(diǎn)，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。就像跑馬拉松，你沒(méi)說(shuō)要跑到什么時(shí)候，就說(shuō)快跑，可能你一會(huì )就累了不想跑了，當你一點(diǎn)一點(diǎn)引誘，再跑十分鐘就到了，再跑一百米就到了的'時(shí)候，你就會(huì )有繼續前進(jìn)的動(dòng)力了。
總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。 深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。為我今后走向社會(huì )建了一個(gè)完美的起跑點(diǎn)。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
寒假的到來(lái)意味著(zhù)我有著(zhù)充沛的時(shí)間來(lái)鍛煉自己，畢竟相對于理論知識的學(xué)習來(lái)說(shuō)我在社會(huì )經(jīng)驗的積累方面是比較匱乏的，而且即便是為了應對今后的實(shí)習以及畢業(yè)后的工作也要提前進(jìn)行準備，雖然寒假的時(shí)間并不長(cháng)卻讓我找到了一份商場(chǎng)導購員的工作，通過(guò)擔任商場(chǎng)導購員的經(jīng)歷讓我在這個(gè)寒假獲得了不少體會(huì )。
實(shí)習初期主要是通過(guò)崗前培訓加強對自身職責的認識，也許是不在乎工資多少的緣故導致我能夠獲得應聘的機會(huì )，在培訓期間主要是學(xué)習服務(wù)接待以及推銷(xiāo)商品之類(lèi)的技巧，從中讓我明白懂得和顧客進(jìn)行交流是多么重要的事情，事實(shí)上由于我自身能力太差以及培訓時(shí)間較短的緣故導致社會(huì )實(shí)踐中出現了不少問(wèn)題，所幸的是我能夠在工作中得到同事們的指點(diǎn)從而融入了商場(chǎng)的職場(chǎng)環(huán)境，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨礪也讓我對這份工作有了更多的信心。
也許是年關(guān)將近的緣故導致商場(chǎng)的顧客數量很多，而我在忙碌的同時(shí)也認真接待著(zhù)每個(gè)前來(lái)購物的顧客，對于他們的咨詢(xún)能夠虛心接待并將其引領(lǐng)至有需求的商品面前，畢竟幫助顧客找到所需商品也是自己的職責所在自然要予以重視，另外我在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中也會(huì )結合以往在校所學(xué)知識進(jìn)行工作，說(shuō)實(shí)話(huà)對于我在工作中的表現還是難以讓人感到滿(mǎn)意的，雖然平時(shí)成績(jì)還算不錯卻因為表現較差給人不中用的感覺(jué)，而我在追趕其他同事步伐的時(shí)候也深刻地認識到自身存在的不足，這也讓我更加重視狀態(tài)的調整以及角色的.變化，即找準自己在工作中的定位并花費精力進(jìn)行學(xué)習。
雖然社會(huì )實(shí)踐終會(huì )結束卻讓我從中獲得不少感慨，一方面是我意識到自己在職業(yè)素養方面是令人堪憂(yōu)的，很多以往的不良習慣對導購工作的完成造成不好的影響，尤其是在無(wú)人監管的情況下會(huì )偷偷玩手機以至于造成瀆職行為，而我也在被商場(chǎng)負責人批評過(guò)后認識到自己思想觀(guān)念存在嚴重的錯誤。另一方面則是對所學(xué)知識的運用感到比較生疏以至于難以達到理想的效果，作為學(xué)習多年的大學(xué)生卻在導購工作中難以取得理想的成果，這與我心態(tài)沒(méi)能及時(shí)轉變以及實(shí)踐經(jīng)驗的匱乏存在很大聯(lián)系。
社會(huì )實(shí)踐的結束對我來(lái)說(shuō)未嘗不是新征程的開(kāi)始，至少在我體會(huì )過(guò)以后能夠意識到自己究竟存在著(zhù)哪些不足，我也會(huì )根據自己在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題來(lái)加以改善，已經(jīng)結束的寒假也意味著(zhù)自己即將迎來(lái)新的挑戰。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
假期里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了�？吹嚼先撕�，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!她也開(kāi)心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了!是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負擔的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲!嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應了!可能這句話(huà)并不是只正對她自己一個(gè)人，而是針對敬老院里的老人吧!
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會(huì )有人去看他們，她們很寂寞!可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會(huì )那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦啊?
這短短的假期實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了。實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得三
暑期實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì )，人們說(shuō)，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì )的職責，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問(wèn)：我們的職責又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理，用實(shí)踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅定信念，我們將無(wú)所不能。但是自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一向圍繞著(zhù)我們。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的.x都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事的不一樣，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在公司，我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理，工作是整理合同、統計銷(xiāo)售狀況、做記錄會(huì )議、接電話(huà)、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學(xué)習實(shí)驗中更加的仔細謹慎。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數字必須得檢查仔細，數字絕對不能夠錯。一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責的，這關(guān)聯(lián)著(zhù)企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就正因這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，因此必須要個(gè)性留意謹慎。
實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又就應做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對于工作的每一個(gè)環(huán)節都要力求做到，就應想著(zhù)如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會(huì )的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評價(jià)人才的重要標準，德才兼備才可稱(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè )于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著(zhù)品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個(gè)星期的實(shí)習生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機會(huì )，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(cháng)就會(huì )可能繼續推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習經(jīng)歷，往往都會(huì )在一兩個(gè)月之后才會(huì )感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習機會(huì )。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來(lái)的學(xué)習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng )業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實(shí)力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng )新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人，我們在積累實(shí)力，創(chuàng )立優(yōu)勢的同時(shí)，還要著(zhù)力培養出大膽創(chuàng )新的魄力。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會(huì )，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
作為一名大學(xué)生一定要有一種實(shí)踐的勇氣，邁出這一步是非常關(guān)鍵的，現在我想了很多，在實(shí)踐方面我還是欠缺了很多，我想在大學(xué)能夠有一定的社會(huì )經(jīng)驗這是非常寶貴的，我充分的感受到了這一點(diǎn)，在工作當中我我一直都在為這些著(zhù)想，我希望能夠鍛煉到自己，很多時(shí)候我就是缺少這種珍貴的經(jīng)歷，現在我想了很多，在社會(huì )實(shí)踐上面我一定要認真對待，我想讓自己保持這一點(diǎn)是非常不容易的，這次很有幸能夠有機會(huì )去實(shí)踐一番，還是有一番心得的。
大學(xué)生活往往就是這么輕松，但是我不想這樣下去，其實(shí)在大學(xué)能夠保持非常充實(shí)的狀態(tài)是非常的難得，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間在工作方面我都一直在積累，我不想虛度光影，畢竟大學(xué)時(shí)光是非常緊張的，這次去給學(xué)校拉贊助我感覺(jué)自己真的受益匪淺，大學(xué)幾年的時(shí)間我應該去常識，一些沒(méi)有做過(guò)的事情積極主動(dòng)地去嘗試總是沒(méi)錯的，現在回想起來(lái)我還是感覺(jué)收獲很多，在拉贊助的時(shí)候是非�？简瀾兡芰Φ�，對于這一點(diǎn)我感覺(jué)很深刻，過(guò)去在學(xué)校我是對這一點(diǎn)沒(méi)有什么概念，我覺(jué)得跟別人交流就是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是拉贊助又是完全不同的感覺(jué)了，十分珍貴，現在想想就感覺(jué)這些都是非常難得的一件事情。
在工作當中我一直對自己保持一份初心，我想讓自己在工作當中積極主動(dòng)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在學(xué)校我一直沒(méi)有重視起來(lái)，對自己的社交方面還是欠缺了很多提高，我也知道這影響是非常不好的，現在想了這些我感覺(jué)其實(shí)都是可以接受的，我也在慢慢的提高自己能力，這次拉贊助讓我最大的感受就是我在跟陌生的談贊助的`過(guò)程當中，我分型對方的需求，結合我們需要達到的目的，抓住了這兩點(diǎn)談成一筆贊助其實(shí)是不難的，這讓我感受很大，我最后通過(guò)自己的努力，談成了贊助，我希望今后還是能夠有這種經(jīng)歷，畢竟這是直接讓自己去面對問(wèn)題，臨時(shí)的應變能力得到足夠的提升，雖然說(shuō)不是一筆很大的贊助，可是于我意義非凡。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)彌補了過(guò)去我的一些不足，大學(xué)生活工作當中我也想著(zhù)能夠讓自己有一段珍貴的經(jīng)歷，現在我想了很多這些都應該是需要值得提高的，我想了想在這方面我的覺(jué)悟還是不夠高，雖然說(shuō)這些都是應該去考慮的，在今后我也一定會(huì )更加豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì ),人們說(shuō),對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì )的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問(wèn)：我們的責任又是什么呢?實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,用實(shí)踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在激情的涌動(dòng)下，堅定信念，我們將無(wú)所不能�？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一直圍繞著(zhù)我們。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？于是，我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在公司，我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理，工作是整理合同、統計銷(xiāo)售情況、做記錄會(huì )議、接電話(huà)、開(kāi)發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學(xué)習實(shí)驗中更加的仔細謹慎。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數字一定得檢查仔細，數字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就可以了，在企業(yè)出錯是要付責任的，這關(guān)系著(zhù)企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎。
學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)校園，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，我們得去面對自己沒(méi)有面對過(guò)的一切。作為一名新世紀的大學(xué)生，我們應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法，多主動(dòng)思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng)，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對于工作的'每一個(gè)環(huán)節都要力求做到最好，應該想著(zhù)如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會(huì )的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵，更是評價(jià)人才的重要標準，德才兼備才可稱(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè )于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著(zhù)品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個(gè)星期的實(shí)習生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機會(huì )，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(cháng)就會(huì )可能繼續推遲。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習經(jīng)歷，往往都會(huì )在一兩個(gè)月之后才會(huì )感覺(jué)到自己之前做得不好，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習機會(huì )。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來(lái)的學(xué)習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是理想，甚至是創(chuàng )業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng )業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實(shí)力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng )新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人，我們在積累實(shí)力，創(chuàng )立優(yōu)勢的同時(shí)，還要著(zhù)力培養出大膽創(chuàng )新的魄力。
這次暑期社會(huì )實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會(huì )、對人民有用的人。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
在過(guò)去的一個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了一個(gè)與以往完全不同的暑假。在這個(gè)暑假中，我第一次獨立進(jìn)行了暑期社會(huì )實(shí)踐。在之前，暑期社會(huì )實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)一直是陌生的，也是之前我一直對于它未知的恐懼不敢進(jìn)行嘗試的原因。在這個(gè)暑假，一是感覺(jué)到自己應該在暑假做些有意義的事，增加自己的人生閱歷，體會(huì )生活的不容易；二是為了自己的自行車(chē)夢(mèng)想，想通過(guò)自己的努力來(lái)完成。所以通過(guò)親戚的關(guān)系獲得了一個(gè)在家得福超市進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。
一個(gè)半月的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我經(jīng)歷了很多，看到了很多的不同的人和事，也學(xué)會(huì )了很多的人生道理。
一、遇人禮讓三分，退一步海闊天空
超市作為服務(wù)業(yè)的行業(yè)，最不可避免的就是與顧客的接觸。正所謂林子大了，什么鳥(niǎo)都有。超市每天大量的人流量也確實(shí)讓我接觸到了許多不同的人。讓我感受到了人與人之間的差別之大。
在超市社會(huì )實(shí)踐的這段時(shí)間，我發(fā)現對待不同的人有著(zhù)不同的方法。每個(gè)人都有著(zhù)他們自己獨特的性格特點(diǎn)，你不能一視同仁的對待他們，而應該及時(shí)的抓住他們的性格特點(diǎn)，針對他們獨自的性格特點(diǎn)來(lái)與這些人交流。
因為我的主要工作是在收銀線(xiàn)，所以每天見(jiàn)到的人也是最多的。見(jiàn)的人多了，難免會(huì )碰到一些蠻不講理的人。他們會(huì )有各種理由來(lái)刁難你，讓你不知如何應付，甚至不給你任何開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機會(huì )。對待這種人，最好的辦法就是保持沉默，甚至不理睬他。因為這種人他就是要耍無(wú)賴(lài)然后把你惹急，這樣他就有理由去投訴你，然后獲得好處后還不斷挖苦你。
人與人之間的相處也是一樣，每個(gè)人的一生都要接觸不同的人，有自己喜歡，脾氣相投的，也有自已一眼看到既感覺(jué)很討厭的。我們一般不能夠選擇自己接觸的人，所以我們只能夠想著(zhù)如何才能夠更好的與人相處。畢竟地球不是圍繞著(zhù)我們旋轉，我們只能夠讓自己更加的融入這個(gè)社會(huì )。也許，當碰到一些自己非常討厭的人或事時(shí)，我們會(huì )有生氣憤怒的沖動(dòng)，但是我們必須想好自己所作所為的后果。如果只是一味的跟隨自己的沖動(dòng)走，那并不能表現出我們有多么的勇敢，反而反應出了魯莽。
在服務(wù)類(lèi)行業(yè)中難免會(huì )與人發(fā)生矛盾，這個(gè)時(shí)候就要求我們能夠控制住自己，多想想如果發(fā)生沖突后的后果。人與人之間如果都能夠退一步，不為一些小事斤斤計較，那么人與人之間就會(huì )更加和諧，我們也會(huì )感覺(jué)這個(gè)世界海闊天空。
二、做事?tīng)幭瓤趾�，要想到吃虧是�?/strong>
在我暑期社會(huì )實(shí)踐的期間，總是會(huì )發(fā)現許多其他的暑期工會(huì )以各種各樣的借口來(lái)逃避自己的工作。也許對于他們自己來(lái)說(shuō)，這是一種聰敏的行為，因為他們能夠比別人工作更少而拿到同樣的工資，而我認為這完全是一種本末倒置的行為。首先，我們參加暑期社會(huì )實(shí)踐最主要的目的就是鍛煉自己，培養自己對人對事的能力，而他們主動(dòng)放棄機會(huì )只想著(zhù)自己如何舒服，完全違背了參加實(shí)踐的初衷。其次，也許你認為你偷偷休息了，隱藏的很好，但是天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，其實(shí)你的所作所為全部被別人收入眼底。這樣你在被人眼中自然要降了好多等級，也很大程度的影響了別人以后對待你的態(tài)度。
其實(shí)有很多時(shí)候，特別在中國這個(gè)性質(zhì)的社會(huì )，人的主觀(guān)意識在社會(huì )中起著(zhù)很大的作用。別人對你有好的印象，別人就會(huì )給予你更多。相反的，如果別人對你只有壞的印象，那么你也會(huì )因此失去很多。也許是現在的家庭，很多父母一味的嬌慣孩子，不讓他們做哪些臟活累活，導致了現在的年輕人在干活是總是想著(zhù)討巧，希望自己做的少卻得到的多。其實(shí)現實(shí)中哪有那么便宜的事，也許你認為你賺到了，但其實(shí)你已經(jīng)在無(wú)形中失去了很多，并且你會(huì )在將來(lái)為你的行為感到深深的后悔。就像我在家得福社會(huì )實(shí)踐的期間，有幾個(gè)同樣班次的暑期工會(huì )找各種理由來(lái)逃脫自己的工作，自己還沾沾自喜，然后我和許多老員工的聊天中就會(huì )提到，發(fā)現這些老員工也是非常的看不下去，對他們的印象非常差，只是感覺(jué)他們只是暑期工，沒(méi)有必要過(guò)于為難他們才沒(méi)有和他們計較。雖然嘴上不說(shuō)，但其實(shí)在內心里已經(jīng)會(huì )非常的討厭，并且在平時(shí)的交往中也會(huì )特殊對待。
有的時(shí)候，我們不能僅僅盯著(zhù)眼前的一點(diǎn)利益，因為我們也許會(huì )因此失去更多。長(cháng)期的人情投資是很重要的。有的時(shí)候我們也許感覺(jué)會(huì )吃虧了，但是我們應該記住，吃虧是福。也許我們現在吃虧，看起來(lái)像是失去了眼前的利益，但是這卻會(huì )給別人留下一些好印象，讓別人覺(jué)得你是可以交付的人，也會(huì )讓你有機會(huì )能夠獲得更大的利益。
三、自己充滿(mǎn)自信，要相信自己能行
第一次的社會(huì )實(shí)踐，見(jiàn)到的'都是新鮮的事物，接觸的都是不熟悉的工作。每個(gè)人對未知事物都有多多少少的膽怯，但是膽怯并不意味著(zhù)放棄，這需要我們有更大的信心去面對。當你真正的開(kāi)始接觸這些工作的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)這些工作可以這么簡(jiǎn)單。
戰爭中，士兵們的士氣往往會(huì )決定整個(gè)戰事的走向，同樣的，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否有自信也能夠決定他做事情成功與否。足夠的自信會(huì )給你帶來(lái)很大的助力，因為你想著(zhù)你會(huì )成功，那么你將無(wú)所畏懼，全心全意的向著(zhù)目標前進(jìn)，這樣就會(huì )心無(wú)雜念，往往這種狀態(tài)會(huì )讓人事半功倍。因此自信是一個(gè)人成功不可或缺的條件。
或許有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)自己一無(wú)是處，完全找不到能夠讓自己自信的地方。其實(shí)不然，李白就有這樣的詩(shī)句“天生我才必有用”，每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的地方，都有自己的獨到之處，只是你還沒(méi)有發(fā)現而已。因此我們需要經(jīng)常的進(jìn)行自我的思考，思考自己的不足與長(cháng)處，思考自己到底適合做什么。碰到事情要自己嘗試著(zhù)去做，因為有時(shí)候一件小事的成功都能給你帶來(lái)很大的自信。
自信是成功的動(dòng)力，我們需要從各種地方尋找自己的自信，相信自己能夠做到，然后這份信念會(huì )幫助你克服萬(wàn)難，然后通向成功。記得前不久剛看過(guò)的一段視頻，一個(gè)橄欖球教練每天會(huì )讓他的隊員背著(zhù)另一個(gè)隊員雙膝不能觸底的爬行十米。又一次，他們第二天要面對一個(gè)非常強大的對手，當教練問(wèn)他們有沒(méi)有信心時(shí)，他們在猶豫，僅僅將勝利寄托在對手的失誤上。然后教練就叫出其中一名隊員讓他爬行五十米，并讓他帶上了眼罩。起初這還是個(gè)可以完成的任務(wù)，但是隊員帶上了眼罩，并不知道爬了多遠。在爬行過(guò)程中，隊員一次又一次喊道：“我不行了，我沒(méi)力氣了�！钡墙叹殔s只是說(shuō)：“繼續爬，繼續爬，你能行的，讓我看看你的力量，你能行的�！标爢T只能繼續往前爬，并沒(méi)有放棄。直到最后，教練讓隊員停下并摘下眼罩時(shí)，隊員自己驚呆了，因為他不止爬行了五十米，而是爬過(guò)了整整一塊橄欖球場(chǎng)，那足有一百多米。也許我們之前并不認為自己能夠做到，但是我們卻忽略了自己自身的潛力，不相信自己的潛力。而這位教練的作為則極大的激發(fā)了隊員的自信，相信在接下來(lái)的比賽他們能贏(yíng)。
四、工作合理安排，要充分利用資源
在家得福社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現一個(gè)很有趣的現象：一般人少的時(shí)候，家得福員工基本上都在自己的崗位上無(wú)所事事，但是人多的時(shí)候卻開(kāi)始挨個(gè)換著(zhù)吃飯，導致人多的時(shí)候員工反而并不多，以至于出現工作積壓，都忙不開(kāi)。
我感覺(jué)這就是在工作上沒(méi)有進(jìn)行合理的安排，導致了資源的緊張與浪費。合理的安排，在工作中起著(zhù)很大的作用。同樣一件工作，如果你合理的安排了如何去做，那么往往會(huì )起到事半功倍的好效果，但是如果你不去安排，就是埋頭苦干，那么也會(huì )取得事倍功半的壞效果，甚至有不能按時(shí)完成工作的反效果。
俗語(yǔ)說(shuō)的好，凡事預則立，不預則廢，這句話(huà)蘊含這深刻的哲理。對于安排工作，計劃就很重要。任何工作都應該有計劃，以明確目的，避免盲目的工作，使得工作能夠循序漸進(jìn)，有條不紊的進(jìn)行。同樣的，在生活中也是如此，合理的制定計劃可以使我們的工作有秩序、有節奏、有品位。在現在這個(gè)社會(huì )，經(jīng)濟的告訴發(fā)展帶來(lái)了社會(huì )整體的告訴運作，也帶給我們高節奏的生活。在這樣的一個(gè)社會(huì )，也許你停頓一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì )被別人拉下好遠，這個(gè)時(shí)候如何適應這快節奏的社會(huì )，制定合理的計劃就顯的尤為重要。在一個(gè)家庭中，如果有著(zhù)很強的計劃性，那么家庭就會(huì )唄收拾的干干凈凈，妥妥當當，忙而不亂，秩序井然。如果沒(méi)有計劃，家庭就會(huì )顯的一團糟，沒(méi)有秩序可言。在日常的經(jīng)濟上制定計劃就不會(huì )出現想用錢(qián)時(shí)沒(méi)錢(qián)，能夠將資金用到該用的地方，不會(huì )為金錢(qián)而感到拘束。
所以，在生活節奏日益加快的今天，計劃具有非常重要的現實(shí)意義。如果說(shuō)失敗是成功之母，那么計劃就是成功的前提，凡事預則立，不預則廢，我們在做任何事情之前一定要制定一個(gè)合理的計劃，同時(shí)要積極努力的去行動(dòng)。只有這樣才能讓我們的工作井然有序的完成下去。
五、總結
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。想通過(guò)，親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了家得福，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )的諸多方面，讓我以后接觸社會(huì )不至于驚慌失措，不知該怎么做，我會(huì )好好的消化這次的實(shí)踐所得，并將之用于學(xué)習生活中。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
一、綜合成績(jì)分析：
1.均分：全校語(yǔ)文均分85.18分(去年同期88.25分)，數學(xué)均分85.45分(89.36分)，綜合科均分80.6分(84.13分)，語(yǔ)數全校均分85.27分(88.8分)，語(yǔ)數綜合全校均分83.74分(87.25分)。本學(xué)期語(yǔ)數全校均分85.27分較上一學(xué)期88.8分降低3.53分。
2.百分：雙百24人，單百24人。
其中：語(yǔ)文6人，數學(xué)3人，社會(huì )14人，科學(xué)1人，思品2人，英語(yǔ)0人。
3.語(yǔ)數均分提高5分以上者：有四人x
4.不及格：共56人：語(yǔ)文2人，數學(xué)7人，思品6人，社會(huì )3人，科學(xué)21人，英語(yǔ)39人。五科不及格1人：郭x
三科不及格5人：x
雙科不及格8人：x
單科不及格42人。
[去年同期：共91人(其中語(yǔ)文不及格2人,數學(xué)不及格21人——六年19人,，思品社會(huì )不及格??1人，科學(xué)不及格8人，英語(yǔ)不及格88人——三年4人，四年21人，五年3人，六年60人。)]
二、具體年級成績(jì)分析：
1.一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)、科任成績(jì)都沒(méi)有去年同期好，去年都在90分以上，今年語(yǔ)數是89分左右。
2.三年級語(yǔ)文85.28較去年同期87.7降低2分;數學(xué)85.12較去年同期92.3降低7分。
3.四年級語(yǔ)文80.61比去年同期86.11降低6分;數學(xué)83.35比去年同期97.35降低14分。
4.五年級語(yǔ)文86.39分，較去年度79.97提高7分;數學(xué)87.71較去年度86.24有所提高1.5。
5.六年級語(yǔ)文80.13分，較去年度87.63降低7分;數學(xué)81.64分,較去年度同期71.67提高10分。
6..科任成績(jì)：三四五年級社會(huì )成績(jì)不錯，均分在93分以上，六年級79.79分，一二年在80分以上。
科學(xué)均分不高，三年72，四年66，五年74，六年89。
英語(yǔ)：三年68.79較去年同期77.1降低成本9分;四年69.8較去年同期59提高10分;
五年80.05較去年同期50.87提高30分;六年69較去年同期36.36提高33分。
總均分71.91較去年同期55.83提高16.08分。
三、具體科目分析：
(一)數學(xué)
1.試卷分析：考卷總體來(lái)說(shuō)知識考查較為全面，雙基考查仍是重點(diǎn)，在此基礎上，綜合性更加強，大部分題目難易適中，但也有個(gè)別題目較難，學(xué)生做起來(lái)比較吃力。
2.學(xué)生答題情況分析
從學(xué)生的情況來(lái)看，基礎知識掌握比較扎實(shí)，細心度不夠。因為總體成績(jì)不是那么到理想。但由于時(shí)間倉促，沒(méi)有為其中考試專(zhuān)門(mén)耗時(shí)進(jìn)行復習，成績(jì)是很真實(shí)的，很常態(tài)的。具體情況
(1)習慣：
卷面較整潔，基本沒(méi)有構畫(huà)現象，對待數學(xué)考試的態(tài)度還是很好的。
數學(xué)學(xué)習習慣還沒(méi)有完全養成——粗心，馬虎，學(xué)生做完題后也沒(méi)有細細的檢查：不能認真讀題，仔細審題，出現理錯題意，列對算式，算錯結果，簡(jiǎn)單計算也出現錯誤，甚至漏題的現象。
(2)知識：
基礎知識的掌握、基本技能的形成較好。從卷面看學(xué)生數學(xué)基礎知識的掌握和基本技能的形成還是較好地達成了目標。
綜合運用知識的能力及正確理解較復雜題目意思的能力相對較弱。本次考題中出現了很多與生活實(shí)際相聯(lián)系的例子，需要靈活地利用所學(xué)的知識，還有一些題在所不知識點(diǎn)多轉了一個(gè)彎，甚至兩三個(gè)彎，需要學(xué)生仔細理解題意，并靈活勝利所學(xué)的知識加以解決，這一部分學(xué)生的答題效果不佳，失分較重。
(3)潛能生問(wèn)題上：
個(gè)別潛能生在老師的關(guān)注下，有了較大進(jìn)步，例如郭江超同學(xué)在很多同學(xué)因為粗心而在計算上丟分的地方，他卻大部分都做對了。但整體上，潛能生的'問(wèn)題還是很?chē)谰�，各年級還是存在很多潛能生，學(xué)習習慣不好，基礎不扎實(shí)，綜合拓展應用自然也不好。
3.下一階段努力方向：
(1)習慣上還需加強，首先老師要在平時(shí)的工作中重視，做到及時(shí)提醒、鞏固;其次還要想一些具體的方法落實(shí)加強，如對易錯的知識以各種題型加以鞏固應用，加強訓練;如注重演算本與錯題集的合理利用，等。尤其對于三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們在二年級一直是在老師讀題下做的，現在要自己做題，所以平時(shí)就要有意識地加強他們獨立審題、理解題意，解決問(wèn)題的習慣與能力。
(2)雙基上面，最基本的計算能力還需加強，不要在最基礎的地方失分，這是可以通過(guò)努力與加強解決的。
(3)對于發(fā)展題的重視程度還要加強。提高學(xué)生綜合運用知識的能力。這是學(xué)校目前整體比較薄弱的地方。首先是老師們要不斷地繼續學(xué)習教學(xué)理念，不僅要立足課本教學(xué)，還要從思想上認識到數學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的探索欲望，使知識的學(xué)習具有廣度與深度，不為教而教。
(4)對于潛能生，不能放棄每一個(gè)同學(xué)，只要能達到他自己應有的水平并能有所提高就是很大的進(jìn)步了。我們所能做的就是盡量多地關(guān)注他們，讓他們也能體驗到自己努力而有收獲的喜悅。不能出現優(yōu)者更新，差者更差的情況。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)年頭，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。
作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事了。我要過(guò)一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過(guò)親身體驗讓我自己更進(jìn)一步了解和認知這個(gè)社會(huì )，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的差距。
臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見(jiàn)，我和幾個(gè)室友準備在暑期找份臨時(shí)工來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。
在找工作的.時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時(shí)候都很謹慎。經(jīng)過(guò)慎密的篩選，最后我們決定跟著(zhù)我們村的一個(gè)叔叔去，他是xx有限公司的技術(shù)員，我們一塊去打工。所以我們就放心的跟著(zhù)他一塊兒去了。
考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了一天的車(chē)，我們一行三個(gè)人終于到達了xx，到達廠(chǎng)里已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開(kāi)始和老板簽合同，老板給我們開(kāi)了會(huì )后我們就去休息了。我們主要安裝耐磨降噪材料，第二天一大早我們就開(kāi)始去車(chē)間工作了。
第一天工作給我們安排的工作都很簡(jiǎn)單，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。剛遠離的學(xué)校緊張的復習備考生活，沒(méi)有了學(xué)習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺(jué)這三部曲也沒(méi)有什么思想壓力感覺(jué)很好。
從第二周開(kāi)始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，枯燥無(wú)味的長(cháng)時(shí)間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒(méi)法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長(cháng)時(shí)間的工作導致我們晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都是在干活，早上起來(lái)手都是腫的，握就握不住。
就這樣持續了56天，期間只過(guò)三個(gè)星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過(guò)年似的。還好，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅持堅持也就過(guò)去了，過(guò)著(zhù)還有個(gè)盼頭，但是想起那些廠(chǎng)里的老員工，他們整天整年都這樣重復著(zhù)這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長(cháng)罵一頓，在那組長(cháng)一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒(méi)有危險的作，頓工時(shí)感覺(jué)我們很是幸福。
那些活兒看是簡(jiǎn)單而輕松的，是相當的枯燥和煩悶的。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動(dòng)永遠只是停留在那一步。在實(shí)踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長(cháng)教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。
雖然這個(gè)暑假基本沒(méi)上過(guò)網(wǎng)看過(guò)電視，像與世隔絕了，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作，打交道的也只是廠(chǎng)里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠(chǎng)里呆著(zhù)，但是這也讓我看到了社會(huì )的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會(huì )發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會(huì )太現實(shí)了。
不過(guò)通過(guò)暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說(shuō)得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的！
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9
七月的我們，帶著(zhù)青春、責任與夢(mèng)想，踏上了“三下鄉”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動(dòng)，結束了“三下鄉”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái)，我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。
站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節課在不知不覺(jué)中度過(guò)了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí)，也讓我對人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗過(guò)作老師，就不知道一節課下來(lái)老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員，每天忙著(zhù)拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動(dòng)，沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的'。我扛著(zhù)攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面，期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中，我思考每一個(gè)畫(huà)面的構圖、內容，以及所能表達的畫(huà)面語(yǔ)言，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，每一天都是開(kāi)心快樂(lè )的。工作總結特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。來(lái)回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì )急匆匆地爬起來(lái)，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng)，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí)，孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課，小虎隊的《愛(ài)》�？紤]到學(xué)生們接受這方面的內容比較少，我用了兩節課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習了這首歌曲和手語(yǔ)，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感�！叭锣l”生活，隨著(zhù)著(zhù)時(shí)間慢慢的流逝，眼看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)曬得像蒙了一層灰，眼看著(zhù)我們在教學(xué)的各個(gè)方面技能慢慢提高，眼看著(zhù)跟這些孩子建立的感情越來(lái)越深，眼看著(zhù)離開(kāi)的日子近了……不要悲傷，要陽(yáng)光地面對眼下的生活，我們要把歡樂(lè )和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽(yáng)光下快樂(lè )的的孩子！
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