2025年春節社會(huì )實(shí)踐報告范文(精選15篇)
在日常生活和工作中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的2025年春節社會(huì )實(shí)踐報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 1
實(shí)踐目的:
為響應我院對此次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,改變學(xué)習方式,拓展學(xué)習資源,拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習興趣,增進(jìn)生存體驗;形成服務(wù)意識,強化社會(huì )責任。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在XX市各市區及鄉村開(kāi)展了體驗民俗文化,感受節日氛圍的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),結合新春佳節來(lái)臨的契機,依靠自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能,我們順利地完成了此次寒假社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。
實(shí)踐內容:
在開(kāi)展活動(dòng)之前,根據我們各自的特長(cháng)及優(yōu)勢結合實(shí)際,進(jìn)行了如下分配。任鴻鵬同學(xué)在美食方面比較感興趣,因此安排他與隋拓同學(xué)一起在組織活動(dòng)期間調查傳統節日新春佳節來(lái)臨之際XX市各市區及鄉村的飲食文化習俗。何勇興與劉嘉兩位同學(xué)則負責組織活動(dòng)期間調查XX市各市區及鄉村的文娛及傳統活動(dòng)。
在調查新春佳節來(lái)臨之際XX市的文化習俗時(shí),我們采取先農村后城市的方法進(jìn)行調查,在此期間我們發(fā)現大連人的過(guò)年習俗其實(shí)和東北人的差不多。過(guò)年講究熱鬧、喜慶,年俗也特別多。
有民謠道出東北過(guò)年的習俗:二十三,送灶王;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買(mǎi)肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿(mǎn)街走。
小年祭灶:
臘月二十三,過(guò)小年,祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶,新年來(lái)到”。老東北過(guò)年要祭灶———希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略帶些酸味兒。
掃塵:
臘月二十四,為掃塵之時(shí),其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門(mén)。在年前將房間里外打掃干凈,為一年最大的一次大掃除,也叫除舊迎新,徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節的準備:
殺豬:在農村,舊時(shí)沒(méi)有冰箱,最好的殺豬季節為春節前,一是喜慶,二是此時(shí)天氣最冷,可以保存較長(cháng)時(shí)間,殺豬的時(shí)候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的,現在也有二十六買(mǎi)豬肉之說(shuō)。
蒸饅頭:舊時(shí)為了春節期間來(lái)客人做飯鍋不夠之備,所以要提前蒸幾鍋饅頭備用,也為春節祭祖用,也做粘豆包之類(lèi),二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此,也有稱(chēng)二十九把油走,意指做油扎食品。
置辦年貨:采購春節用品,如無(wú)論家里已經(jīng)多出多少碗筷,為了人丁興旺所以每年春節都要買(mǎi)幾個(gè);給孩子買(mǎi)新衣服,以圖喜慶;春節期間出去給長(cháng)輩拜年的禮物等等。
貼春聯(lián):
春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等!伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據不同的內容,貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的,一般是在二十九或者三十早上。
貼窗花、掛年畫(huà):
窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術(shù),千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài),因它大多是貼在窗戶(hù)上的,所以也被稱(chēng)其為“窗花”。
福倒(到)了:
每逢新春佳節,家家戶(hù)戶(hù)都要在屋門(mén)上、墻壁上貼上大大小小的“!弊!案!弊执碇(zhù)“幸!、“福氣”、“福運”。為了更充分地體現這種向往和祝愿,都將“!弊值惯^(guò)來(lái)貼,表示“福倒(到)了”。
民間還有將“!弊志杓氉龀筛鞣N圖案的,圖案有壽星壽桃、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、五谷豐登、龍鳳呈祥等。過(guò)去民間有“臘月二十四,家家寫(xiě)大字”的說(shuō)法,寫(xiě)的就是“!弊!案!弊忠郧岸酁槭謱(xiě),F在市場(chǎng)上、商店中均有出售。
請財神:
每家為了來(lái)年財源廣進(jìn),春節都要請財神,有的是送上門(mén)的,說(shuō)是請都要花錢(qián)買(mǎi),但是絕對不能說(shuō)買(mǎi)。
祭神祭祖:
春節時(shí),老東北祭神祭祖一般用糕點(diǎn),有蜜供、薩其馬等,這些不僅是東北地區滿(mǎn)蒙等少數民族的食品,也是東北人家中必備的食物。東北人還有除夕夜吃魚(yú)的習俗。魚(yú)必須是鯉魚(yú),最初是以祭神為名目,后來(lái)就和“吉慶有余”、“連年有余”相聯(lián)系。魚(yú)既是美食,也是供品。祭祖也是很重要的,有傳下家譜的就要給祖宗供奉豐盛的祭品、上香,全家男丁都要祭拜,也有在除夕之夜燒紙送“錢(qián)”祭祖,祭祖一般要到初三結束,在結束前女婿是不允許看丈母娘家家譜的。
守歲與“年夜飯”:
東北民間在除夕有守歲的習慣。守歲從吃年夜飯開(kāi)始,這頓年夜飯要慢慢地吃,從掌燈時(shí)分入席,有的人家一直要吃到深夜。菜必須要有魚(yú)(年年有余),有雞(大吉大利),其他的隨自己喜歡的定。在這“一夜連雙歲,五更分二年”的晚上,家人團圓,歡聚一堂。
主食是餃子,餃子的說(shuō)道很多,最好是豬肉芹菜的,要選兩個(gè)餃子一個(gè)放硬幣,一個(gè)放糖,看誰(shuí)能吃到,誰(shuí)吃到了就祝福來(lái)年一年財源廣進(jìn),幸福甜蜜。其實(shí)這個(gè)祝福很好,誰(shuí)吃到了都是一家人的服氣。餃子煮好了要從鍋心澇第一下幾個(gè)丟外面去,據說(shuō)是為了敬給過(guò)路鬼魂。
全家人圍坐在一起,茶點(diǎn)瓜果放滿(mǎn)一桌。過(guò)年擺供,蘋(píng)果一大盤(pán)是少不了的',這叫作“平平安安”。過(guò)年還會(huì )備很多糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”。所謂“雜拌兒”,就是現在的什錦果脯。這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時(shí)的美食。
放鞭炮:
年夜飯做好還沒(méi)吃之前要放煙花鞭炮,這是孩子門(mén)最喜歡的節目了。其實(shí)煙花春節一般要放兩次的除夕和元宵夜,鞭炮就多了,除夕晚飯和年夜飯前,初一早中晚飯前都要放,還有逢五的日子,等等。
初一初二不掃地:
大年初一、初二這兩天,孝感人不掃地、不挑水、不生火,飯菜都預先弄熟,稱(chēng)為“壓歲”。初三才開(kāi)始挑水,并在井臺邊燒紙錢(qián),說(shuō)是“買(mǎi)水”。門(mén)神要在初二取下燒掉。
拜年:
年夜飯吃完后孩子要給長(cháng)輩拜年,給爸媽、爺爺奶奶、叔叔伯伯磕頭,然后大人準備紅包,成年人也要給父母拜年,祝福老人長(cháng)壽、健康。然后就是從初一開(kāi)始要帶上禮物給親朋好友等等挨家挨戶(hù)拜年,要很多天。一般已婚男子攜全家除夕、初一要在父母家過(guò)年,初二要到岳父家拜年。也有“初一不出門(mén)、初二拜家庭、初三初四拜丈人”之說(shuō)。
“破五”吃餃子:
“破五”吃餃子,承載了人們期盼吉利、幸福的寓意。清晨起,家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮,尤其放“二踢腳”被稱(chēng)作“崩窮”,把“晦氣”、“窮氣”從家中崩走。
正月初六“送窮”:
正月初六“送窮”,是我國自古就有的一種很有特色的過(guò)年風(fēng)俗,其意就是祭送窮鬼。早在宋朝時(shí),送窮風(fēng)俗已相當普遍。宋以后,送窮風(fēng)俗依然流行。
送窮風(fēng)俗的儀式大多是:送窮時(shí),既要為“窮鬼”準備象征性的車(chē)船,還要給“窮鬼”帶上干糧。有的地方還有“以芭蕉船送窮”的做法?磥(lái),各地送窮,各有各的辦法。民間廣泛流傳的送窮習俗,反映了我國人民普遍希望辭舊迎新,送走舊日貧窮困苦,迎接新一年美好生活的傳統心理。
糖瓜祭灶:
東北有首民謠:“糖瓜祭灶,新年來(lái)到”。老東北過(guò)年要祭灶———希冀“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略帶些酸味兒。
春節時(shí),老東北祭神祭祖一般用糕點(diǎn),有蜜供、薩其馬等,這些不僅是東北地區滿(mǎn)蒙等少數民族的食品,也是東北人家中必備的食物。東北人還有除夕夜吃魚(yú)的習俗。魚(yú)必須是鯉魚(yú),最初是以祭神為名目,后來(lái)就和“吉慶有余”相聯(lián)系。所以,魚(yú)既是美食,也是供品。老東北過(guò)年還會(huì )備很多糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”。所謂“雜拌兒”,就是現在的什錦果脯。這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時(shí)的美食。
因為東北主要人口遷徙到東北的歷史不是很久,所以東北的習俗都帶有一些外來(lái)或是中原習俗在其中,又有流失,又相互融合,聚居于不同地區的人口的習俗也是不一樣的。送燈在東北來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較流行的祭祖習俗。
在元宵節時(shí),家家都做面燈,而燈形如碗盞,俗稱(chēng)燈碗。用玉米面做成的叫金燈,用白面做成的叫銀燈,用蕎麥面做成的叫鐵燈,做成型后上鍋蒸熟后,插上用棉絮纏裹的蘆葦做成的燈芯,面燈碗里倒滿(mǎn)燈油,面燈就算做成了。然后依次把這些面燈送到祖宗板上、天地板上、皂王板上,送到倉庫、牛馬圈、井臺、碾磨房等處,送到大門(mén)旁、大路口。
然后要把這面燈送到墓地,放在已故親人的每個(gè)墳頭上。而現在大多采用紅色的蠟燭來(lái)代替原來(lái)的面燈,油燈了,紅色蠟燭表示喜慶,天剛剛黑的時(shí)候,家里的男人帶著(zhù)燈,紙到自家的祖宗的墳頭前,給先輩燒紙,在塋門(mén)口點(diǎn)燃蠟燭,即為送燈,然后在回家的路上遇上十字路口都要點(diǎn)一支燈,女人在家里給家里灶臺,豬羊圈,井口,糧倉旁,牲口圈都要點(diǎn)上燈,而且在屋內要點(diǎn)上一家人的屬相以示一家平安,至于送燈的意義不同的地方傳說(shuō)也不一樣,有一說(shuō)是:送燈是給老祖宗照亮抓虱子,在十字路口送燈是要老祖宗回家過(guò)燈節能找到回家的路,當然送燈也有送丁之意,希望祖宗能夠保佑自己家族能夠人丁興旺,后代千萬(wàn)。
實(shí)踐總結:春節,全國各地除了一些共同的習俗外,各個(gè)地方也有自己的地域色彩。如東北的春節習俗除了和北方許多地區一樣之外,自身保留了一些古老的習俗。近些年來(lái),社會(huì )上關(guān)于傳統民間習俗問(wèn)題的爭論不少。有人認為應該移風(fēng)易俗,隨時(shí)代的變化而變化。但反對者認為,如果把以前的習俗都改了,節日就會(huì )不像節日,不利于傳統文化的繼承和發(fā)展。有人提出,如果一律不放鞭炮,那么過(guò)年還像過(guò)年嗎?正因為此,所以一些城市在禁止燃放煙花爆竹后,又改為有條件的開(kāi)禁。
由于價(jià)值取向不一樣,喜好不一樣,遇到具體事物時(shí),各人會(huì )有各人的選擇和判斷。對于傳統習俗,我們不妨采取包容的態(tài)度,允許大家保留各自的觀(guān)點(diǎn)和做法。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,當絕大多數人的認識趨于一致時(shí),自然而然就實(shí)現了與時(shí)俱進(jìn)。如果不顧現實(shí)和民眾心理,單憑理想就去推行所謂的新政策、新觀(guān)念,那會(huì )遭到群眾抵制的。傳統習俗的形式和內容會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而改變,我們只可因勢利導,順勢而為……
春節社會(huì )實(shí)踐報告 2
這個(gè)寒假,學(xué)校再次讓我們做關(guān)于假期的社會(huì )實(shí)踐報告,這也是假期作業(yè)的慣例,之前,這個(gè)作業(yè)我沒(méi)有特別的重視,所以之前并沒(méi)有參加之前的評比。這個(gè)假期,這個(gè)作業(yè)我將會(huì )好好完成。
放了寒假了,20xx年有兩個(gè)九月,所以這學(xué)期的時(shí)間較長(cháng),放假較晚。一到了假期,同學(xué)們一定在家里都規劃好了自己的假期。隨著(zhù)寒假的開(kāi)始,也寓意著(zhù)快要過(guò)年了。春節,大家并不陌生,這是我國每年都要慶賀的大事。再說(shuō)春節習俗,有人說(shuō),不就是吃餃子、放鞭炮嗎?其實(shí)不然,我國各地人民的春節習俗都是不一樣的。想要了解?我會(huì )一一介紹給大家。
我國異地的春節習俗:
河南地處中原,是中華民族的`發(fā)源地,“過(guò)年”的風(fēng)俗不僅具有很強的代表性,深厚的文化底蘊和地域特性使其又有明顯的獨特之處。
祭灶:
在河南,春節的祭灶儀式尤為重要。這主要來(lái)源于一個(gè)民間故事:有一對老夫妻,他們只有一個(gè)兒子,兩人非常疼愛(ài)他,可沒(méi)辦法,家中貧困,只能讓兒子上煤礦去挖煤。有一次,老漢去探望兒子,在路上遇見(jiàn)一個(gè)光腳片的同路人,交談中得知,光腳片是閻王派來(lái)收回一百名礦工,老漢乞求不要收回他的兒子,光腳片應允,讓他別告訴別人。此事過(guò)了三年之后,在臘月二十二晚,老漢將此事講給自己的老伴,誰(shuí)知被灶神聽(tīng)去稟告了玉帝,玉帝隨之收回老漢的兒子,懲戒了光腳片。為此,每到臘月二十三這天,人們敬灶君吃灶糖,希望他到天宮后,不要再搬弄人間是非。久而久之,人們都在臘月二十三祭灶。
貼春聯(lián):
春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼:
“!弊衷诿耖g人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術(shù),千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài),因它大多是貼在窗戶(hù)上的,所以也被稱(chēng)其為“窗花”。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致,將節日裝點(diǎn)得紅火富麗。
守歲:
除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一,守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》:除夕之夜,各相與贈送,稱(chēng)為“饋歲”;酒食相邀,稱(chēng)為“別歲”;長(cháng)幼聚飲,祝頌完備,稱(chēng)為“分歲”;大家終夜不眠,以待天明,稱(chēng)曰“守歲”。守得越晚越好。
豐盛的年夜:
飯大家都知道有俗語(yǔ)稱(chēng),江西人不怕辣,四川人辣不怕,湖南人怕不辣,這樣玩弄文字的目的在于形容湖南人嗜辣的飲食習慣。湘菜愛(ài)放辣椒,辣椒可說(shuō)是湘文化的精神圖騰,制法也是多種多樣,辣字當頭,也兼顧色、香、味,讓食客吃罷汗流浹背,唇齒留辣,回味良久啊!這湘菜中有名的菜式卻都是普通之物,如老姜炒子雞,湘潭剁椒魚(yú)頭、毛式紅燒肉等,均是經(jīng)濟實(shí)惠之物,價(jià)格與滋味都平易近人,因而廣受大眾食客追捧。
拜六神:
打過(guò)開(kāi)門(mén)炮,各家男女穿新衣。主婦燒佛茶,以江西瓷碗盛各種祭品,供于香案。中堂懸掛祖宗圖像,先拜祖宗,再拜六神(灶神、檐頭神、白虎爺、井神、土地神、財神)。民間認為這六位神祗,是每家的保護神,新年祭拜,主要祈求全年人口平安,家業(yè)興旺。
拜祖:
舊時(shí)正月初一中午,在洞頭縣,各家要祭拜祖宗。其儀式由家庭主婦主持。先列供品,擺好酒盅、筷子,在酒蠱里斟上黃酒。在神位和供桌中間要擺一條長(cháng)椅,然后點(diǎn)起紅燭,并在祖先、三官大帝、土地神、灶神等所有神龕香爐上焚香。待紅燭燃過(guò)四分之三左右或香引將焚完,此時(shí)開(kāi)始燒"金紙"(一種貼著(zhù)金箔,折成元寶狀的紙錢(qián),俗信經(jīng)過(guò)念經(jīng)才有效),放鞭炮。最后撤饌,撤饌前要先移動(dòng)供桌前的椅子。拜祖時(shí),供桌上的禮品不準動(dòng);凡祭拜過(guò)的供品,除糕點(diǎn)果品外,均要重新煮過(guò)或經(jīng)蒸氣熱過(guò)才能吃。否則,都認為是對神靈、祖宗的不敬。
拜茶:
正月初一早上,在洞頭島上至今還保留了一種叫拜茶的習俗。拜茶即以紅棗、桂圓、年糕等煮成甜茶謂"紅棗茶",取其吉利之意:紅棗--日子越過(guò)越紅火,桂圓--合家團圓、平安順利,年糕--步步登高。"拜茶"分兩部分:一是拜祖宗,盛小碗,供于灶神像前;二是拜灶神,都要焚香燃燭、燒金紙、放鞭炮。拜茶之后,全家每人各盛一碗喝。因新年第一餐是喝湯的,所以,在以后的日子里,或出門(mén)在外,或在家干活兒,若遇雨受阻,人們便會(huì )以"正月初一喝湯的"這話(huà)自嘲。喝過(guò)茶后,還要再燒線(xiàn)面吃,俗謂"長(cháng)壽面",既是圖吉利,祝愿全家老小長(cháng)命百歲,又因喝茶不夠飽,作為添食,可收一舉兩得之效。
這是我的實(shí)踐報告,沒(méi)有太過(guò)絢麗的色彩的文筆,只是想體會(huì )在人內心中的一份愛(ài)。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 3
一、實(shí)踐目的
為響應我校對此次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體要求,開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)及傳統文化學(xué)習踐行活動(dòng),弘揚優(yōu)良社會(huì )風(fēng)氣;拓展學(xué)習資源和發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習興趣,增進(jìn)生存體驗;形成服務(wù)意識,強化社會(huì )責任。
二、實(shí)踐內容
在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,我在飲食、文娛及傳統活動(dòng)等方面對沅江市的春節文化習俗進(jìn)行了調查。
春節是我國一個(gè)古老的節日,也是全年最重要的一個(gè)節日,如何過(guò)慶賀這個(gè)節日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習慣,然而各個(gè)地區風(fēng)俗不盡相同。據調查,xx市的春節習俗主要可以概括成:二十三,打揚塵、送灶神;
1、二十四,過(guò)小年:二十九,貼春聯(lián);大年三十熬一宿;初一崽,初二郎,初三初四拜街坊;大年初六,把店開(kāi);七不去,八不歸;正月十五,掛燈籠。
2、二十三,打揚塵、送灶神:打揚塵的意思就是大掃除。
一般這類(lèi)清潔平時(shí)是不太做得,但等到要過(guò)年的時(shí)候,就要把房間徹徹底底的清掃一遍。湖南話(huà)為“打揚塵”。每次,我家在二十三這一天打揚塵,最重要的事就要擦窗戶(hù),尤其是室外那一側面。一年積攢的灰塵要在這一天清理的'干干凈凈,更好的迎接新的一年。
除了打掃,就是祭灶神了。家家戶(hù)戶(hù)要將灶臺、幾案、鍋碗瓢盆打掃干凈,在灶神像旁貼上對聯(lián)“上天言好事,下界保平安”,并在灶前供上貢品,我家一般用香油,但也有用糖果之類(lèi)的。全家大小要在這時(shí)行禮許愿。
3、二十四,過(guò)小年:關(guān)于小年,xx各地過(guò)的時(shí)間有些差別。
xx等大部分地區視農歷臘月二十四為“小年”,xx等地以二十三為“小年”,而xx等地卻以正月十五日為“小年”。不過(guò)我家的小年就是這二十四這天。過(guò)小年是過(guò)年的開(kāi)幕式,從這一天開(kāi)始,喜慶的氣氛持續到元宵。從這天開(kāi)始,餐桌上就會(huì )大魚(yú)大肉不斷,一直到元宵過(guò)后。
4、二十九,貼春聯(lián):春節時(shí)張貼對聯(lián)由來(lái)已久。
對聯(lián)源于古代的桃符。清人所著(zhù)《燕京歲時(shí)記》中說(shuō):“春聯(lián)者,即桃符也。自入臘以后,即有文人墨客在街頭書(shū)寫(xiě)春聯(lián),以圖潤筆。祭灶之后,則漸次粘掛,千門(mén)萬(wàn)戶(hù),煥然一新!贝郝(lián)最能體現出春節喜慶的氛圍。
5、大年三十熬一宿:全家團圓聚飲,菜肴有余有剩,叫吃團年飯。
吃飯的時(shí)間是不定的,從凌晨到晚上十二點(diǎn)都可以,這段時(shí)間會(huì )聽(tīng)到各處都有鞭炮聲,表明就是哪一家開(kāi)始吃團年飯了。
說(shuō)到這里要講講鞭炮了,過(guò)春節放鞭炮是一個(gè)古老的民俗,已有1000多年的歷史。舊時(shí)放鞭有兩個(gè)意思,一是為了驅鬼迎神、祈禱五谷豐登:二是為了增加節日歡樂(lè )的氣氛,F在更多的是增加節日氣氛了。
不過(guò)現在很多城市禁鞭,無(wú)形中削弱了過(guò)年的氣氛,不過(guò)湖南好多地方過(guò)年從來(lái)就沒(méi)有禁過(guò)鞭。除夕這天晚上,就要放三次鞭炮:一次是在吃團年飯時(shí)放,意思是告訴人們吃團年飯了:再一次是在新年鐘聲敲響是放,意為辭舊迎新;另一次就是早上開(kāi)門(mén)時(shí)放,表示迎來(lái)一個(gè)嶄新的美好的年頭。
6、初一崽,初二郎,初三初四拜街坊:這句俗語(yǔ)講的是大年初一兒子要攜妻帶子給自己的父母拜年;而大年初二是一家人回娘家給岳父岳母拜年:初三初四街坊互拜。
俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰”。湖南人特別重禮節,常以情義待人。這幾天,街坊鄰里們都紛紛走出家門(mén),互!斑^(guò)了一個(gè)熱鬧年”。拜年時(shí),主人會(huì )放鞭炮以示喜慶。
7、大年初六,把店開(kāi):初六取六六大順之意,很多商家也會(huì )選在這天開(kāi)門(mén)大吉,以祝愿在新的一年里,生意興隆,財源廣進(jìn)。同時(shí),一些在外地工作的人也會(huì )選擇這一天離家外出工作,民間諺語(yǔ):“三六九,往外走”,所以這幾天民航,鐵路,公路等交通系統人流量會(huì )大大增加。
8、七不去,八不歸:到了初七初八,湖南人講究“七不去(念ke去聲,家鄉話(huà)發(fā)音),八不歸”’意思是初七不外出,初八不回家。初八這一天,“八”取“發(fā)”之意,工廠(chǎng)上班,商家營(yíng)業(yè),一切活動(dòng)都恢復正常。以后,熟人見(jiàn)面,互道“請拜個(gè)遲年!”
9、正月十五,掛燈籠:正月十五,古稱(chēng)上元節,又名燈節。
有俗語(yǔ)說(shuō):“三十夜的火,元宵夜的燈”。元宵觀(guān)燈多是用篾扎紙糊的各式燈籠,有的掛于門(mén)頂屋檐,有的就是手拿著(zhù)去游街了。這一天家家點(diǎn)燭于灶臺屋角,戶(hù)戶(hù)煮食元宵團。一到晚上便熱鬧非凡,不論大人小孩都會(huì )手持燈籠上街去趕廟會(huì )、唱大戲、耍獅舞龍、騎竹馬等迎春文藝活動(dòng),還有猜燈謎等等,通常是喧鬧通宵,故名鬧元宵。
其中以舞龍燈最為普遍,鄉下的舞龍的隊伍是最多的了,民間認為耍龍可保清吉,所以“龍”所到之處,鼓樂(lè )齊鳴,鞭炮不絕,大家多會(huì )賜上一個(gè)紅包。湖南人拜年、看龍燈、放鞭炮之外,還有唱花鼓戲,至于正月十五吃元宵這一點(diǎn)全國各地全都一樣吧,就不多說(shuō)了。
三、實(shí)踐總結
春節是中華民族闔家團圓的節日,人們在春節這一天都盡可能地回到家里和親人團聚,表達對未來(lái)一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。
春節不僅僅是一個(gè)節日, 同時(shí)也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿(mǎn)足的重要載體,是中華民族一年一度的狂歡節和永遠的精神支柱。這些年,隨著(zhù)科技的發(fā)展,相隔遙遠的家人,朋友一年中有很多機會(huì )能相見(jiàn)或交流,所以人們對春節的團圓變得不那么重視了。
但是春節依舊是我心中一個(gè)最特殊的節日,在這一段時(shí)間內的團圓似乎更有一種喜慶和吉祥的感覺(jué),或許這其中就包含了我在每年春節時(shí)對于新的一年的祝愿吧。最后,祝大家新年快樂(lè )!
春節社會(huì )實(shí)踐報告 4
隨著(zhù)當今社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,國家對于人才的標準不只是重視理論知識,而是注重理論與實(shí)踐相結合。社會(huì )實(shí)踐是在校大學(xué)生接觸社會(huì )的一種有效途徑,使學(xué)生得以在社會(huì )的大熔爐中經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識世面,增長(cháng)才干,為今后更好地完成學(xué)業(yè)積累經(jīng)驗,贏(yíng)得籌碼。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使參與實(shí)踐的成員在實(shí)踐中熏陶思想情感,充實(shí)精神生活,提高道德境界,增長(cháng)知識才干。在實(shí)踐中了解社會(huì ),認識國情,奉獻社會(huì ),鍛煉毅力,培養品格,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作、服務(wù)和引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措,是培養和提高學(xué)生創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力的重要途徑。根據校團委有關(guān)文件的要求,我院團總支高度重視,組織開(kāi)展了20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
下面是數學(xué)計算機學(xué)院20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐的工作總結:
一、 高度重視 認真負責
放假前,院團委接到校團委發(fā)出的《關(guān)于開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》,我院積極響應號召,鼓勵全院學(xué)生踴躍參加,各班團支部積極響應、認真落實(shí),根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,做好動(dòng)員工作,廣大同學(xué)均以認真的姿態(tài)對待此次寒假社會(huì )實(shí)踐,從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力,培養了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、 緊密結合實(shí)際以及自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
今年我院寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮實(shí)際情況,個(gè)人因地制宜,根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
截至2月19日,我院團總支共收到寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告1105份,占我系總人數的97.6%。大致分為以下幾類(lèi):
1.社會(huì )打工 體驗生活
隨著(zhù)社交的廣泛,知識的增長(cháng),對社會(huì )了解的加深,同學(xué)們深深體會(huì )到了社會(huì )的復雜性和社會(huì )競爭的殘酷性。因此,一部分同學(xué)選擇了假期打工。來(lái)投入社會(huì ),融入社會(huì ),提前進(jìn)入“戰備”狀態(tài),感受生活的艱辛,激勵自己努力奮斗,用經(jīng)驗和知識來(lái)武裝自己。他們從事的工作性質(zhì)、種類(lèi)也各異,主要有純體力勞動(dòng),一定技術(shù)的工作和帶有“高科技”的工作。有的在商場(chǎng)超市做搬運工、促銷(xiāo)員,有的在單位做技術(shù)方面的輔助人員,有的'則負責假期網(wǎng)站的維護和更新等。一部分農村學(xué)生由于種種客觀(guān)原因只能在家幫父母做一些農活,來(lái)分擔父母的艱辛和苦累,但他們同樣是出色的,他們變得越來(lái)越體諒父母,理解父母,決心要通過(guò)知識來(lái)改變命運。
2. 調查研究 關(guān)心社會(huì )
另外一部分大學(xué)生用其敏銳的目光去洞察當今社會(huì )問(wèn)題,關(guān)注時(shí)事,關(guān)注老百姓的生活。有對農民收入的調查,“三農”問(wèn)題的調查,農村教育的調查,養老退休金發(fā)放的問(wèn)題,環(huán)境污染的調查,手機的調查,不久前實(shí)行的火車(chē)票實(shí)名制等等,仿佛一本百科全書(shū)真實(shí)地了解社會(huì ),反映社問(wèn)題。同時(shí)給有關(guān)部門(mén)提出了一些合理化的建議,使政府機關(guān)的調控能力更加有效。
3.服務(wù)社會(huì ) 體驗生活
在寒假期間,有些學(xué)生自發(fā)組織在當地進(jìn)行志愿者服務(wù),例如對貧困家庭的孩子進(jìn)行課業(yè)輔導,對那些留守兒童進(jìn)行心理輔導等等。由于春節的到來(lái),有些同學(xué)在當地市區的擁擠地段進(jìn)行交通疏導,使得當時(shí)擁擠的交通得到緩解。
總之,本次寒假社會(huì )實(shí)踐內容豐富,形式多樣,以提交報告的情況來(lái)看,本次寒假社會(huì )實(shí)踐綜合和歸納起來(lái)有以下特點(diǎn):
1、親身體會(huì )到了團隊精神的重要性!氨娙耸安窕鹧娓摺,這話(huà)一點(diǎn)不假!一個(gè)人的能力畢竟有限,唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實(shí)踐中,有些同學(xué)都是以團隊形式進(jìn)行,分工明確,相互扶持,配合協(xié)調,齊心協(xié)力攜手完成了任務(wù)。讓我深深感受到了團隊的魅力所在,也使我提高了與人相處、與人合作的能力,使我學(xué)會(huì )了寬容、理解與支持。
2、綜合能力得到了鍛煉和提高。在實(shí)踐中,與人交談必不可少,掌握說(shuō)話(huà)的表達技巧、增強隨機應變能力就顯得至關(guān)重要。在于領(lǐng)導、員工的攀談中,同學(xué)們時(shí)刻注意自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和措詞,并針對新發(fā)現的問(wèn)題隨時(shí)請教,讓自己的說(shuō)話(huà)更干練,反應更靈敏,讓自己的口才、說(shuō)話(huà)的藝術(shù)、應變能力在不知不覺(jué)中得到了有效的提高。
3、吃苦耐勞、艱苦奮斗是時(shí)尚。在實(shí)踐中,同學(xué)們深刻體會(huì )到大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐、到艱苦的條件中去鍛煉的必要性。作為時(shí)代的幸運兒,大學(xué)生缺乏吃苦精神,眼高手低、好高騖遠已不是個(gè)別現象,為此,培養大學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神理應成為一種引導新時(shí)代的潮流,讓大學(xué)生們在實(shí)踐中少些嬌氣,多些勇氣;少些享福,多些吃苦;少些膚淺,多些成熟。
三、經(jīng)驗和收獲
1、學(xué)校以及學(xué)院各級領(lǐng)導的重視,和廣大同學(xué)積極參與,是我院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái),學(xué)院黨政領(lǐng)導把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當做大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年都會(huì )組成領(lǐng)導實(shí)踐小組,指導社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi),并把社會(huì )實(shí)踐列入教學(xué)計劃,形成制度加以保證。
2、各級地方政府和社會(huì )各界大力支持,是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各級地方政府把接受大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐作為自身的一項重要工作,給予了我們大力的支持,保證了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,通過(guò)深入社會(huì ),使不少同學(xué)了解了社會(huì ),體驗了生活,自身能力得到了大大的提高。
四、總結經(jīng)驗
本次寒假社會(huì )實(shí)踐因為有院領(lǐng)導及團總支的高度重視和認真策劃取得了不錯的成果,各年級在開(kāi)學(xué)后及時(shí)上交實(shí)踐報告及心得,在經(jīng)過(guò)團總支的認真、公平、負責的評比下,推選出5份優(yōu)秀個(gè)人實(shí)踐報告以及4組優(yōu)秀實(shí)踐小組報告。
本次寒假實(shí)踐圓滿(mǎn)結束,在本學(xué)期的寒假實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們認真積極地參與了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為社會(huì )實(shí)踐報告的完成提供了豐富的素材,在實(shí)踐中,同學(xué)們不僅鍛煉了自己的能力,為社會(huì )做出自己的貢獻,而且通過(guò)實(shí)踐也進(jìn)一步認識到自身的不足,為今后更好更快地融入社會(huì )打下了基礎。在總結經(jīng)驗的同時(shí),我們也清醒地認識到,我院社會(huì )實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足,今后我們會(huì )進(jìn)一步拓寬渠道,更新觀(guān)念,創(chuàng )新思路,努力使我院的社會(huì )實(shí)踐工作再上一個(gè)新臺階。
下面為你呈現五篇不同側重點(diǎn)的學(xué)生春節社會(huì )實(shí)踐報告,涵蓋社區服務(wù)、文化調研、環(huán)保行動(dòng)、公益宣傳以及探訪(fǎng)老人等不同領(lǐng)域,以全面展示學(xué)生在春節期間豐富多樣的實(shí)踐經(jīng)歷。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 5
一、實(shí)踐背景
春節是中華民族的傳統佳節,在這個(gè)喜慶的節日里,為了給社區居民營(yíng)造一個(gè)溫馨、整潔的環(huán)境,同時(shí)鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力,我積極參與了社區組織的春節服務(wù)活動(dòng)。
二、實(shí)踐目的
1. 通過(guò)為社區提供服務(wù),增強自己的社會(huì )責任感,培養奉獻精神。
2. 鍛煉自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力,學(xué)會(huì )與不同年齡段的人交流合作。
3. 深入了解社區居民的需求,為社區的'和諧發(fā)展貢獻一份力量。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:
2. 地點(diǎn):
四、實(shí)踐內容
1. 社區環(huán)境清潔:春節前夕,與社區志愿者們一起對社區的公共區域進(jìn)行清潔。我們清掃街道、擦拭公共設施、清理樓道雜物等。在清掃過(guò)程中,我認真細致,不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角。同時(shí),還向居民宣傳保持環(huán)境衛生的重要性,倡導大家共同愛(ài)護社區環(huán)境。
2. 關(guān)愛(ài)孤寡老人:組織了關(guān)愛(ài)孤寡老人的活動(dòng),我們?yōu)槔先藗兯腿チ诵麓旱淖8:臀繂?wèn)品。陪老人們聊天,聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事,為他們表演節目,給他們帶來(lái)歡樂(lè )。還幫助老人們打掃房間、整理衣物,讓他們能在干凈整潔的環(huán)境中度過(guò)一個(gè)愉快的春節。
3. 協(xié)助社區舉辦春節活動(dòng):積極參與社區春節活動(dòng)的籌備和組織工作。幫忙布置活動(dòng)場(chǎng)地,懸掛燈籠、張貼春聯(lián),營(yíng)造濃厚的節日氛圍;顒(dòng)當天,協(xié)助維持現場(chǎng)秩序,引導居民有序參與活動(dòng),如寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎等。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 增強社會(huì )責任感:通過(guò)這次實(shí)踐,我深刻體會(huì )到自己的行動(dòng)能給他人帶來(lái)幫助和快樂(lè ),進(jìn)一步增強了社會(huì )責任感。每一次為居民解決問(wèn)題、每一次看到老人們的笑容,都讓我感到無(wú)比滿(mǎn)足。
2. 提升溝通與協(xié)作能力:在與社區工作人員、志愿者和居民的交流合作中,我的溝通能力得到了很大提升。學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和需求,如何有效地表達自己的想法。同時(shí),團隊協(xié)作也讓我明白,只有大家齊心協(xié)力,才能把事情做得更好。
3. 深入了解社區:這次實(shí)踐讓我對自己生活的社區有了更深入的了解。了解到社區居民的需求和困難,也看到了社區工作人員為社區發(fā)展付出的努力。這讓我更加熱愛(ài)自己的社區,也希望未來(lái)能為社區做出更多貢獻。
六、總結與展望
這次春節社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在未來(lái)的學(xué)習和生活中,我將繼續積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不斷提升自己的綜合素質(zhì),為社會(huì )的發(fā)展貢獻更多的力量。同時(shí),我也希望更多的同學(xué)能夠加入到社會(huì )實(shí)踐中來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì )。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 6
一、實(shí)踐背景
春節作為中國最重要的傳統節日,承載著(zhù)豐富的文化內涵。然而,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,一些傳統習俗逐漸被淡化。為了深入了解春節傳統文化的現狀和傳承情況,我開(kāi)展了此次調研活動(dòng)。
二、實(shí)踐目的
1. 了解春節傳統習俗在當地的傳承現狀,分析影響傳承的因素。
2. 收集整理春節相關(guān)的傳統文化資料,增強對傳統文化的認知。
3. 通過(guò)調研,喚起人們對春節傳統文化的重視,促進(jìn)傳統文化的傳承與發(fā)展。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:
2. 地點(diǎn):
四、實(shí)踐內容
1. 問(wèn)卷調查:設計了關(guān)于春節習俗的問(wèn)卷,內容涵蓋春節期間的傳統活動(dòng)、對傳統習俗的了解程度、傳承意愿等方面。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式,共發(fā)放問(wèn)卷x份,回收有效問(wèn)卷x份。調查結果顯示,大部分人仍保留著(zhù)貼春聯(lián)、吃年夜飯等傳統習俗,但對于一些傳統儀式和禁忌的了解相對較少。
2. 實(shí)地走訪(fǎng):走訪(fǎng)了當地的老街、民俗博物館以及一些傳統手工藝人。在老街,觀(guān)察到傳統的春節裝飾和熱鬧的節日氛圍;在民俗博物館,了解到更多關(guān)于春節的歷史文化知識;與傳統手工藝人交流,學(xué)習了制作春聯(lián)、剪紙、花燈等傳統手工藝品的技藝。
3. 人物訪(fǎng)談:采訪(fǎng)了不同年齡段的居民,包括老人、中年人、年輕人和兒童。老人們講述了過(guò)去春節的'熱鬧場(chǎng)景和傳統習俗的細節;中年人分享了他們對春節習俗傳承的看法和做法;年輕人則表達了對一些傳統習俗的興趣和困惑;兒童們對春節的印象主要集中在收紅包和玩耍上。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 豐富文化知識:通過(guò)這次調研,我對春節傳統文化有了更全面、深入的了解。不僅知道了各種傳統習俗的由來(lái)和意義,還學(xué)會(huì )了一些傳統手工藝的制作方法。
2. 認識傳承現狀:調研讓我認識到春節傳統文化在傳承過(guò)程中面臨的挑戰,如現代生活方式的沖擊、年輕人興趣的缺乏等。同時(shí),也看到了一些積極的現象,如部分社區和學(xué)校開(kāi)展的傳統文化活動(dòng),對傳承起到了一定的推動(dòng)作用。
3. 增強傳承意識:作為一名學(xué)生,我深感傳承傳統文化的責任重大。這次調研讓我更加堅定了傳承和弘揚春節傳統文化的決心,也希望通過(guò)自己的努力,讓更多的人了解和喜愛(ài)傳統文化。
六、總結與展望
本次春節傳統文化調研實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。在今后的學(xué)習和生活中,我將積極宣傳春節傳統文化,倡導大家共同參與傳承。同時(shí),也希望政府和社會(huì )各界能夠加大對傳統文化的保護和傳承力度,讓春節傳統文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 7
一、實(shí)踐背景
春節期間,人們的活動(dòng)頻繁,產(chǎn)生的垃圾量也大幅增加。為了提高居民的環(huán)保意識,減少春節期間的環(huán)境污染,我參與了春節環(huán)保行動(dòng)。
二、實(shí)踐目的
1. 通過(guò)環(huán)保行動(dòng),減少春節期間的垃圾污染,保護生態(tài)環(huán)境。
2. 向居民宣傳環(huán)保知識,提高大家的環(huán)保意識,倡導綠色春節。
3. 培養自己的環(huán)保習慣,樹(shù)立正確的環(huán)保觀(guān)念。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:
2. 地點(diǎn):
四、實(shí)踐內容
1. 垃圾清理行動(dòng):組織了一支環(huán)保志愿者隊伍,在社區、公園、街道等公共場(chǎng)所進(jìn)行垃圾清理。我們手持垃圾袋、夾子等工具,仔細清理地面上的垃圾,包括煙花爆竹殘骸、食品包裝袋、飲料瓶等。在清理過(guò)程中,還向過(guò)往居民宣傳環(huán)保知識,提醒大家不要隨意丟棄垃圾。
2. 環(huán)保宣傳活動(dòng):制作了環(huán)保宣傳海報和傳單,在社區、商場(chǎng)等人流量較大的地方進(jìn)行發(fā)放和張貼。海報和傳單的內容包括春節期間的環(huán)保小貼士、垃圾分類(lèi)方法、減少煙花爆竹燃放的倡議等。同時(shí),還利用社交媒體平臺發(fā)布環(huán)保宣傳內容,擴大宣傳范圍。
3. 垃圾分類(lèi)指導:在社區設置了垃圾分類(lèi)宣傳點(diǎn),向居民講解垃圾分類(lèi)的重要性和方法,F場(chǎng)演示如何將不同類(lèi)型的垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放,并對居民在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的'問(wèn)題進(jìn)行解答。鼓勵居民在春節期間養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 提高環(huán)保意識:通過(guò)這次實(shí)踐,我更加深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。每一片垃圾的清理、每一次環(huán)保知識的宣傳,都讓我感受到自己為保護環(huán)境做出的貢獻。同時(shí),也意識到環(huán)保需要每個(gè)人的共同努力,只有大家都樹(shù)立起環(huán)保意識,才能真正實(shí)現綠色發(fā)展。
2. 鍛煉組織能力:在組織環(huán)保志愿者隊伍和開(kāi)展各項環(huán);顒(dòng)的過(guò)程中,我的組織能力得到了鍛煉。學(xué)會(huì )了如何協(xié)調人員、安排任務(wù)、解決問(wèn)題,提高了自己的綜合素質(zhì)。
3. 增強社會(huì )影響力:看到居民們對我們的環(huán)保行動(dòng)給予認可和支持,我感到非常欣慰。通過(guò)我們的努力,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,這讓我意識到自己的行動(dòng)能夠產(chǎn)生積極的社會(huì )影響力,也激勵我今后繼續為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
六、總結與展望
春節環(huán)保行動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了,但環(huán)保之路永無(wú)止境。在今后的日子里,我將繼續踐行環(huán)保理念,從身邊的小事做起,同時(shí)也會(huì )帶動(dòng)身邊的人一起參與環(huán)保行動(dòng),為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 8
一、實(shí)踐背景
春節是人們團聚的時(shí)刻,也是傳播正能量的好時(shí)機。為了弘揚社會(huì )正氣,傳遞愛(ài)心與溫暖,我決定在春節期間開(kāi)展公益宣傳活動(dòng)。
二、實(shí)踐目的
1. 通過(guò)公益宣傳,向社會(huì )傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān),營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
2. 提高公眾對公益事業(yè)的關(guān)注度,鼓勵更多人參與到公益活動(dòng)中來(lái)。
3. 鍛煉自己的表達能力和宣傳策劃能力,培養社會(huì )責任感。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:
2. 地點(diǎn):
四、實(shí)踐內容
1. 制作公益宣傳海報:圍繞關(guān)愛(ài)弱勢群體、文明出行、節約資源等主題,設計并制作了一系列公益宣傳海報。海報內容簡(jiǎn)潔明了、富有感染力,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和文字,向人們傳遞公益理念。
2. 開(kāi)展街頭宣傳活動(dòng):在城市的'主要街道和商場(chǎng)門(mén)口,設置宣傳點(diǎn),向過(guò)往行人發(fā)放公益宣傳資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)要講解。宣傳資料包括公益宣傳手冊、環(huán)保袋、小禮品等,吸引了眾多市民的關(guān)注。同時(shí),還邀請市民在“公益簽名墻”上簽名,表達對公益事業(yè)的支持。
3. 組織社區公益活動(dòng):深入社區,組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)孤寡老人”“環(huán)保從我做起”等公益活動(dòng)。在關(guān)愛(ài)孤寡老人活動(dòng)中,我們?yōu)槔先藗兯腿チ松钣闷泛凸澣兆8,陪他們聊天、做家?wù);在環(huán);顒(dòng)中,組織居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)比賽,提高居民的環(huán)保意識。通過(guò)這些活動(dòng),將公益理念融入到居民的日常生活中。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 提升表達能力:在街頭宣傳和組織社區活動(dòng)的過(guò)程中,需要與不同的人進(jìn)行溝通和交流。這讓我的表達能力得到了很大提升,學(xué)會(huì )了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向他人傳達復雜的信息。
2. 增強社會(huì )責任感:看到市民們對公益事業(yè)的積極響應,我深感自己的努力沒(méi)有白費。通過(guò)這次實(shí)踐,我更加深刻地認識到自己作為社會(huì )一員的責任和義務(wù),也更加堅定了為公益事業(yè)貢獻力量的決心。
3. 培養團隊合作精神:在實(shí)踐過(guò)程中,與其他志愿者一起合作完成各項任務(wù)。我們分工明確、相互協(xié)作,共同克服了許多困難。通過(guò)團隊合作,我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為實(shí)現共同目標而努力。
六、總結與展望
春節公益宣傳實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在未來(lái),我將繼續關(guān)注公益事業(yè),積極參與各種公益活動(dòng),為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。同時(shí),也希望通過(guò)自己的行動(dòng),帶動(dòng)更多的人加入到公益隊伍中來(lái),讓社會(huì )變得更加美好。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 9
一、實(shí)踐背景
春節是闔家團圓的節日,但有一些老人卻因為各種原因無(wú)法與家人團聚。為了讓這些老人感受到節日的溫暖,我和同學(xué)們一起組織了春節探訪(fǎng)老人的活動(dòng)。
二、實(shí)踐目的
1. 在春節期間為老人送去關(guān)愛(ài)和溫暖,讓他們度過(guò)一個(gè)愉快的節日。
2. 傾聽(tīng)老人的故事,傳承他們的經(jīng)驗和智慧。
3. 培養自己的愛(ài)心和社會(huì )責任感,學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:
2. 地點(diǎn):
四、實(shí)踐內容
1. 準備慰問(wèn)品:我們用自己的零花錢(qián)購買(mǎi)了水果、糕點(diǎn)、春聯(lián)、福字等慰問(wèn)品。同時(shí),還親手制作了一些賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了對老人的祝福和問(wèn)候。
2. 養老院探訪(fǎng):來(lái)到養老院,我們?yōu)槔先藗儽硌萘司臏蕚涞墓澞,有唱歌、跳舞、小品等。老人們看得津津有味,臉上洋溢?zhù)幸福的笑容。表演結束后,我們陪老人們聊天,聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事。還幫助老人們打掃房間、整理衣物,為他們貼上春聯(lián)和福字,讓養老院充滿(mǎn)了節日的氛圍。
3. 社區孤寡老人家中探訪(fǎng):走進(jìn)社區孤寡老人家中,我們?yōu)槔先怂蜕衔繂?wèn)品,并幫助他們做一些力所能及的家務(wù),如買(mǎi)菜、做飯、打掃衛生等。陪老人一起吃年夜飯,讓他們感受到家的溫暖。在與老人交流的過(guò)程中,我們了解到他們的生活狀況和需求,及時(shí)向社區反映,以便更好地為他們提供幫助。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 懂得關(guān)愛(ài)他人:通過(guò)這次探訪(fǎng)活動(dòng),我深刻體會(huì )到關(guān)愛(ài)他人帶來(lái)的快樂(lè )?吹嚼先藗兊男θ,我內心充滿(mǎn)了成就感。也讓我懂得了在生活中要多關(guān)心身邊的人,尤其是那些需要幫助的人。
2. 傳承老人智慧:老人們豐富的人生閱歷和寶貴的'經(jīng)驗是一筆巨大的財富。在與他們交流的過(guò)程中,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,也明白了許多做人的道理。
3. 增強社會(huì )責任感:關(guān)注老人的生活,為他們提供幫助,是我們每個(gè)人的社會(huì )責任。這次實(shí)踐讓我更加清楚地認識到自己的責任,也激勵我今后要更加努力地為社會(huì )做出貢獻。
六、總結與展望
春節探訪(fǎng)老人的實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了許多感動(dòng)和成長(cháng)。在今后的生活中,我將繼續關(guān)注老人群體,定期去看望他們,為他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí),也希望更多的人能夠加入到關(guān)愛(ài)老人的行列中來(lái),讓老人們的晚年生活更加幸福。
我將重新為你創(chuàng )作五篇不同類(lèi)型的學(xué)生春節社會(huì )實(shí)踐報告,從文化傳承、志愿服務(wù)、社會(huì )調研等不同角度,展現學(xué)生在春節期間的多樣實(shí)踐經(jīng)歷。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 10
一、實(shí)踐背景
春節期間,傳統手工藝承載著(zhù)濃厚的節日氛圍與文化底蘊。然而,隨著(zhù)現代生活節奏加快,許多傳統手工藝面臨傳承困境。為了深入了解并助力傳統手工藝傳承,我開(kāi)展了此次實(shí)踐。
二、實(shí)踐目的
1. 學(xué)習如剪紙、糖畫(huà)、面塑等傳統手工藝制作技巧,親身感受傳統文化魅力。
2. 調查傳統手工藝在現代社會(huì )的傳承現狀與面臨問(wèn)題,探尋傳承發(fā)展路徑。
3. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),向更多人宣傳傳統手工藝,激發(fā)大眾對傳統文化的熱愛(ài)。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:
2. 地點(diǎn):本地傳統手工藝作坊、文化集市以及社區活動(dòng)中心
四、實(shí)踐內容
1. 手工藝學(xué)習:跟隨剪紙藝人學(xué)習剪紙技藝,從簡(jiǎn)單的折疊剪法到復雜圖案創(chuàng )作,逐步掌握技巧;在糖畫(huà)攤前,觀(guān)察糖畫(huà)藝人熬糖、繪制過(guò)程,并親手嘗試繪制簡(jiǎn)單糖畫(huà);向面塑師傅請教面塑造型方法,學(xué)會(huì )制作一些生肖面塑作品。
2. 傳承現狀調研:走訪(fǎng)多家傳統手工藝作坊,與手工藝人交流,了解他們的傳承方式、面臨的`資金短缺、后繼無(wú)人等問(wèn)題;在文化集市發(fā)放問(wèn)卷,收集民眾對傳統手工藝的認知度、參與度及傳承建議。
3. 宣傳推廣:在社區活動(dòng)中心舉辦小型傳統手工藝展示活動(dòng),現場(chǎng)展示并講解剪紙、糖畫(huà)、面塑制作過(guò)程,邀請居民參與體驗,活動(dòng)吸引了眾多居民,尤其是小朋友的積極參與。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 文化傳承意識增強:深刻認識到傳統手工藝是珍貴的文化遺產(chǎn),傳承迫在眉睫。自己不僅學(xué)到了技藝,更有責任將其傳播出去。
2. 溝通與組織能力提升:在與手工藝人、居民交流及組織展示活動(dòng)中,溝通能力得到鍛煉,學(xué)會(huì )如何組織活動(dòng)流程、吸引觀(guān)眾參與。
3. 創(chuàng )新傳承思考:意識到傳統手工藝傳承需結合現代元素與市場(chǎng)需求,如開(kāi)發(fā)創(chuàng )意手工藝品、利用網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳等,才能煥發(fā)生機。
六、總結與展望
此次實(shí)踐讓我收獲頗豐。未來(lái),我將持續關(guān)注傳統手工藝傳承,計劃聯(lián)合同學(xué)舉辦更多宣傳活動(dòng),利用新媒體平臺推廣,為傳統手工藝傳承貢獻更多力量。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 11
一、實(shí)踐背景
春節本是闔家團圓之時(shí),但部分留守兒童因父母在外務(wù)工無(wú)法團聚。為給他們帶去溫暖與關(guān)懷,我參與了社區組織的關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)。
二、實(shí)踐目的
1. 為留守兒童提供陪伴與幫助,讓他們在春節感受到關(guān)愛(ài)與溫暖。
2. 通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),豐富留守兒童的假期生活,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
3. 呼吁社會(huì )更多關(guān)注留守兒童群體,營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:春節假期
2. 地點(diǎn):社區活動(dòng)站及部分留守兒童家中
四、實(shí)踐內容
1. 課業(yè)輔導:了解留守兒童的學(xué)習情況后,制定輔導計劃,為他們輔導寒假作業(yè),講解學(xué)習難點(diǎn),尤其在數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科上給予針對性幫助。
2. 趣味活動(dòng)組織:在社區活動(dòng)站組織趣味運動(dòng)會(huì ),設置跳繩、踢毽子、接力賽跑等項目,激發(fā)孩子們的運動(dòng)熱情;舉辦手工制作活動(dòng),教孩子們制作燈籠、賀卡等春節特色手工藝品,鍛煉他們的`動(dòng)手能力。
3. 親情陪伴:陪同留守兒童給遠方的父母打電話(huà)、視頻聊天,傳遞思念與祝福;到部分留守兒童家中走訪(fǎng),陪他們貼春聯(lián)、打掃衛生,營(yíng)造節日氛圍。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 珍惜家庭溫暖:看到留守兒童對父母的思念,更加珍惜自己與家人團聚的時(shí)光,也深刻體會(huì )到家庭陪伴對孩子成長(cháng)的重要性。
2. 奉獻帶來(lái)快樂(lè ):每當看到孩子們純真的笑容和點(diǎn)滴進(jìn)步,內心充滿(mǎn)成就感與快樂(lè ),明白了奉獻的意義。
3. 社會(huì )責任感提升:意識到關(guān)愛(ài)留守兒童是整個(gè)社會(huì )的責任,自己雖力量微薄,但每一次付出都能給孩子們帶來(lái)改變,今后會(huì )更積極參與此類(lèi)志愿服務(wù)。
六、總結與展望
這次關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)讓我成長(cháng)許多。未來(lái),我會(huì )持續關(guān)注這一群體,組織更多同學(xué)參與,為留守兒童創(chuàng )造更多溫暖與美好回憶。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 12
一、實(shí)踐背景
春節期間,家鄉旅游業(yè)迎來(lái)小高峰。為深入了解家鄉旅游資源現狀,為家鄉旅游發(fā)展提供建議,我展開(kāi)此次調研實(shí)踐。
二、實(shí)踐目的
1. 全面梳理家鄉自然景觀(guān)、人文景觀(guān)等旅游資源,分析其特色與優(yōu)勢。
2. 調查游客對家鄉旅游的滿(mǎn)意度及需求,發(fā)現旅游發(fā)展中存在的問(wèn)題。
3. 基于調研結果,為家鄉旅游資源開(kāi)發(fā)與推廣提出合理建議。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:春節假期
2. 地點(diǎn):家鄉各旅游景點(diǎn)、酒店、旅行社及游客聚集地
四、實(shí)踐內容
1. 資源梳理:實(shí)地走訪(fǎng)家鄉的知名景點(diǎn),如[景點(diǎn)名稱(chēng)1]、[景點(diǎn)名稱(chēng)2]等,記錄景點(diǎn)的景觀(guān)特色、歷史文化背景;查閱地方史志、旅游資料,收集整理未被充分開(kāi)發(fā)的'潛在旅游資源信息。
2. 游客調研:在景區、酒店等地發(fā)放問(wèn)卷,收集游客對家鄉旅游的評價(jià)、意見(jiàn),了解他們的旅游動(dòng)機、消費習慣等;與游客進(jìn)行面對面訪(fǎng)談,深入了解他們的旅游體驗與需求。
3. 旅游從業(yè)者訪(fǎng)談:與旅行社工作人員、酒店經(jīng)營(yíng)者、景區管理人員交流,了解旅游市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)面臨的困難以及對家鄉旅游發(fā)展的建議。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 深入了解家鄉:通過(guò)調研,對家鄉豐富的旅游資源有了更全面認識,增強了對家鄉的自豪感與熱愛(ài)之情。
2. 調研能力提升:學(xué)會(huì )設計問(wèn)卷、訪(fǎng)談提綱,掌握數據收集與分析方法,提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3. 發(fā)展家鄉責任感:意識到自己有責任為家鄉旅游發(fā)展貢獻力量,希望通過(guò)提出的建議能助力家鄉旅游業(yè)更好發(fā)展。
六、總結與展望
此次實(shí)踐為家鄉旅游發(fā)展積累了一手資料。今后,我將持續關(guān)注家鄉旅游動(dòng)態(tài),進(jìn)一步完善調研成果,為家鄉旅游發(fā)展出謀劃策。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 13
一、實(shí)踐背景
春節期間,出行人數劇增,交通壓力增大。為緩解交通擁堵,保障市民出行安全,我報名參加了春節交通疏導志愿服務(wù)。
二、實(shí)踐目的
1. 協(xié)助交警維持交通秩序,緩解春節期間交通擁堵?tīng)顩r。
2. 提高市民交通安全意識,倡導文明出行。
3. 通過(guò)志愿服務(wù),鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力與應變能力。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:春節假期交通高峰時(shí)段
2. 地點(diǎn):城市主要交通路口、汽車(chē)站周邊道路
四、實(shí)踐內容
1. 交通指揮協(xié)助:在交警指導下,學(xué)習交通指揮手勢,協(xié)助指揮車(chē)輛有序通行。在車(chē)流量大的路口,引導車(chē)輛按道行駛、禮讓行人,有效緩解了交通堵塞。
2. 文明出行宣傳:向過(guò)往行人、駕駛員發(fā)放交通安全宣傳手冊,宣傳春節期間安全出行注意事項,如不酒駕、不超速、遵守交通信號燈等。對一些不文明交通行為及時(shí)勸導糾正。
3. 應急情況處理:遇到交通事故或車(chē)輛故障導致道路擁堵時(shí),協(xié)助交警疏散圍觀(guān)群眾,引導車(chē)輛繞行,保障道路盡快恢復暢通。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 規則意識增強:深刻體會(huì )到交通規則對保障交通秩序的重要性,今后自己會(huì )更加嚴格遵守交通規則。
2. 溝通與應變能力提升:在與交警、市民溝通及處理突發(fā)交通狀況中,溝通和應變能力得到鍛煉,學(xué)會(huì )冷靜應對各種情況。
3. 社會(huì )價(jià)值感提升:看到因自己的'努力交通變得順暢,感受到為社會(huì )做貢獻帶來(lái)的價(jià)值與滿(mǎn)足,激勵自己更多參與公益服務(wù)。
六、總結與展望
這次交通疏導志愿服務(wù)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。未來(lái),我會(huì )在更多假期參與此類(lèi)服務(wù),也呼吁更多人文明出行,共同營(yíng)造安全有序的交通環(huán)境。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 14
一、實(shí)踐背景
春節是社區文化活動(dòng)開(kāi)展的重要契機。為豐富社區居民精神文化生活,營(yíng)造歡樂(lè )祥和節日氛圍,我參與組織了社區春節文化活動(dòng)。
二、實(shí)踐目的
1. 策劃并組織一系列富有特色的社區春節文化活動(dòng),滿(mǎn)足居民文化需求。
2. 增強社區居民間的交流與互動(dòng),提升社區凝聚力。
3. 鍛煉自己的組織策劃與團隊協(xié)作能力。
三、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)
1. 時(shí)間:春節假期
2. 地點(diǎn):社區廣場(chǎng)及社區文化活動(dòng)中心
四、實(shí)踐內容
1. 活動(dòng)策劃:與社區工作人員共同商討活動(dòng)方案,確定舉辦春節文藝匯演、民俗文化展覽、親子趣味游戲等活動(dòng)。制定詳細的活動(dòng)流程、人員分工及物資準備計劃。
2. 活動(dòng)籌備:招募社區志愿者參與活動(dòng)籌備,組織志愿者布置活動(dòng)場(chǎng)地,準備演出道具、展覽物品等;邀請社區內文藝愛(ài)好者、民間藝人參與文藝匯演與民俗展示。
3. 活動(dòng)執行:活動(dòng)當天,負責現場(chǎng)調度,保障文藝匯演節目有序進(jìn)行,引導居民參觀(guān)民俗文化展覽,組織親子趣味游戲,確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展;顒(dòng)吸引了眾多居民參與,現場(chǎng)氣氛熱烈。
五、實(shí)踐收獲與體會(huì )
1. 組織策劃能力提升:從活動(dòng)策劃到執行,學(xué)會(huì )如何統籌安排各項事務(wù),應對突發(fā)情況,組織策劃能力得到極大鍛煉。
2. 社區歸屬感增強:看到居民們在活動(dòng)中開(kāi)心的笑容,感受到社區的'活力與凝聚力,自己對社區的歸屬感也更強。
3. 團隊協(xié)作重要性認知:與社區工作人員、志愿者密切合作,深刻體會(huì )到團隊協(xié)作的力量,明白了只有大家齊心協(xié)力才能把活動(dòng)辦好。
六、總結與展望
此次社區文化活動(dòng)組織實(shí)踐非常有意義。未來(lái),我會(huì )繼續參與社區活動(dòng)組織,策劃更多新穎有趣的活動(dòng),為社區文化建設添磚加瓦。
春節社會(huì )實(shí)踐報告 15
對現實(shí)社會(huì ),我們大力培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和良好溝通能力是尤為重要。在我們學(xué)校,老師及校領(lǐng)導關(guān)切地鼓勵我們多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。利用寒假,我很幸運去了xx區xx10街道辦事處社會(huì )事務(wù)科工作。在工作中,我了解了作為政府職員應具備怎樣素質(zhì),同時(shí),也意識到:凡事學(xué)著(zhù)嘗試,學(xué)著(zhù)自己動(dòng)手是非常重要。
一、參加寒假實(shí)踐活動(dòng)背景
這次實(shí)踐活動(dòng)工作是在學(xué)校幫助找到。在上學(xué)期期末時(shí),我收到老師通知說(shuō)是希望參加寒假社會(huì )實(shí)踐同學(xué)可以報名參加。我當時(shí)一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望嗎?
我報名了。大概三天后,我又接到通知說(shuō)是要去參加寒假實(shí)踐活動(dòng)培訓及動(dòng)員大會(huì )。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我心情,但是,同時(shí)他們又擔心說(shuō):過(guò)年時(shí)候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會(huì )不高興。我很自然跟他們說(shuō):關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。
參加寒假社會(huì )實(shí)踐培訓及動(dòng)員大會(huì )我是極其高興,在高興之余,我又有些擔心,因為我以前沒(méi)有參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我很害怕在實(shí)踐過(guò)程中會(huì )出現些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會(huì )做。
因此,我小心翼翼聽(tīng)老師給我們交代和經(jīng)驗傳授。我也認真寫(xiě)下要點(diǎn),生怕有漏掉。在培訓中,我知道了自己實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間伙伴,我也麻煩了我們指導老師?晌疫是很開(kāi)心,因為我即將開(kāi)始我夢(mèng)幻生活。
二、參加實(shí)踐人物及時(shí)間
x月x日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實(shí)踐活動(dòng)中。我還有一位“實(shí)踐伙伴”。也是女生,我暗喜女生好相處。第1天到了我們實(shí)踐單位(xx區xx街道辦事處)上,做第1件事就是報到。在完全陌生一個(gè)環(huán)境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個(gè)嚴肅地方。我惶恐心開(kāi)始一陣陣顫抖?梢詻](méi)辦法,我們反正都要面對事情,無(wú)法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來(lái)躲避。于是,我們按照老師說(shuō),一點(diǎn)點(diǎn)摸索,開(kāi)始了我們二十多天“實(shí)踐生活”。
三、參加社會(huì )實(shí)踐收獲
短短二十幾天實(shí)踐生活,是我心一次磨礪和成長(cháng)。我不僅在做事態(tài)度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對工作崗位有了些認識。參加寒假實(shí)踐活動(dòng),留給了我更大空間鍛煉自己,讓自己更早認清世界冷暖,為自己以后能更好服務(wù)社會(huì )打下基礎。在實(shí)踐中,我必須得做到時(shí)時(shí)警惕,凡事細心。因為,我很害怕事情沒(méi)有做好而造成他人麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補錯誤,傷害到單位部門(mén)等因為害怕,原本大大咧咧我開(kāi)始轉向細致成熟。
。ㄒ唬└鎰e了幻想年紀,就應該踏踏實(shí)實(shí)勇敢面對現實(shí),學(xué)著(zhù)生活
由于我實(shí)踐部門(mén)是社會(huì )事務(wù)科,所以大多數事情就會(huì )和普通群眾打交道。由于我們所在xx街道辦事處屬于鄉鎮級,所以我們也會(huì )和很多農村居民交流。從這個(gè)方面講,生活給了我更多啟示——凡事靠自己動(dòng)手,生活才會(huì )變得充實(shí),有價(jià)值。另外,我也意識到:工作沒(méi)有高低之分,只有價(jià)值實(shí)現與否。
農民伯伯們沒(méi)有高學(xué)歷,沒(méi)有高人才智,每年就重復同樣工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖?墒,就是因為他們簡(jiǎn)單與淳樸,才使得人間有播種時(shí)期待,秋收時(shí)喜悅!他們有他們生活,他們也許崇拜有錢(qián)人,震驚有才人,可是,他們重來(lái)都不放棄自己生活,踏踏實(shí)實(shí)做平凡而不平庸人。
農民伯伯們真實(shí)生活態(tài)度,深深感染著(zhù)我。他們可以為了一年低保而哭訴,到處托人解決家里困難,那么堅持,不放棄。在爸爸媽媽金窩中長(cháng)大我們,可能還不知道,在農村還有那么一部分人沒(méi)坐過(guò)火車(chē)見(jiàn)過(guò)飛機呢。而我們呢?在生活中,有時(shí)還會(huì )為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣我們,還能抱怨什么?真是應該好好珍惜把握我們擁有幸福。
我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍色布衣,彎曲身體幅度讓人有時(shí)看不清她容貌,白白頭發(fā)蓬亂著(zhù)。她提著(zhù)一個(gè)塑料袋,里面有一大把紙票。她喘息著(zhù)著(zhù)用微弱聲音說(shuō)道:請問(wèn)一下,這個(gè),住院報賬在哪兒弄?這時(shí),有一大群目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上幾絲頭發(fā)微微隨著(zhù)搖晃了幾下,然后用非常期待混色眼神左右看了一下。這時(shí)我,我自覺(jué)就吧一板凳送上前,然后讓她坐下?吹竭@一幕,我心又驚又抖:她為什么會(huì )自己來(lái)?她兒女呢,去哪兒了?我轉過(guò)頭,斜眼看過(guò)去,從她身上我看見(jiàn)了媽媽影子。我很傷心,我媽媽以后也會(huì )是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣。
體會(huì )了那么多不同人,才知道,生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠比戰爭要殘酷得多。我想,走出社會(huì ),面對現實(shí),接受生活,這會(huì )是我們又一課程吧!
。ǘ┨ぬ(shí)實(shí)為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇工作崗位有很大幫助
1耐心靜心細心“三心”必須有。這是我認識,也將是我培養自己一個(gè)方面。
接觸了他們才知道:他們工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大。在我腦海里,一直都認為“人民公仆”工作很多,但是會(huì )很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到,他們工作原來(lái)很考驗一個(gè)人意志。
我所在社會(huì )事務(wù)科,就是處理社會(huì )家庭事務(wù)等瑣碎小事件。每天會(huì )有很多不同相同問(wèn)題情節在辦公室里發(fā)生,但是,科室里工作者們不辭辛苦,耐心一遍又一遍解釋解決?赡芸跁(huì )說(shuō)很干,嘴皮會(huì )摩擦很軟,但他們也只能接受。有些話(huà),有些原因,在辦公室里實(shí)踐我就學(xué)會(huì )了,有時(shí)還會(huì )幫忙解釋呢?墒,作為“公仆”他們無(wú)權反抗,必須接受,一點(diǎn)一點(diǎn)解釋給群眾們聽(tīng)。我想,他們耐心一定不差吧。
因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點(diǎn)差錯。在他們心中:人民事情出了半點(diǎn)差錯,人民丁點(diǎn)兒事情沒(méi)得到解決,他們算就是失職,這樣責任他們12不愿擔當,也擔當不起。因此,在平常工作中,應該更加細心才是。
2初次接觸了打印機復印機應用;大膽在實(shí)踐中應用所學(xué)關(guān)于wordexcel知識;學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單文件歸檔知識。
辦公職員頭腦一定要靈活,應用知識很多,有問(wèn)題一定要學(xué)著(zhù)立刻馬上處理,這點(diǎn)是很重要。另外,問(wèn)題不可能永遠都發(fā)生一樣,所以要學(xué)會(huì )變通。第1次觸摸復印機時(shí)候,心里很擔心,不知從何下手。在老師幫助下,我學(xué)著(zhù)去了解它,認知他,發(fā)現他其實(shí)并不難使用,之后,我總是有意識去接觸他。比如,在辦公室里有誰(shuí)需要復印,我會(huì )馬上提出來(lái)我去做。這樣,我就學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單使用復印機了。真很開(kāi)心,因為試一次小小成功。
。ㄈ┖湍吧舜蠓接械讱饨徽,是我們生活另一門(mén)課程
剛開(kāi)始到單位時(shí)候,一個(gè)人也不認識,什么都不知道。也不了解他們職位姓氏,都不知道怎么稱(chēng)呼別人,所以有問(wèn)題也不會(huì )問(wèn)別人,首先想到是自己解決。所以呀,這讓我有了一種習慣,就是:遇到困難時(shí)候,首先讓自己解決。
后來(lái)慢慢發(fā)現,其實(shí)與人說(shuō)話(huà)不難,但與人交流就有些問(wèn)題了。因為,如果和不認識人隨便問(wèn)候幾句,我們平時(shí)都經(jīng)歷過(guò),很容易。但是如果要和陌生人進(jìn)行長(cháng)時(shí)間交流,這就要靠我們敏捷洞悉能力了。這需要交流雙方有共同話(huà)題,興趣點(diǎn)。最重要是:不知道要怎樣開(kāi)口。
比如,在實(shí)踐中給鄉村千部打電話(huà)通知事情時(shí)候,我既要大聲以辦事處名義介紹自己,也要向他通知清楚事情,并且說(shuō)話(huà)不能顫顫抖抖,要自信,有底氣。在開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)候,如果遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話(huà)那方人可能會(huì )聽(tīng)不清楚,要求你再說(shuō)一遍,這時(shí),心里會(huì )很不好受。
在與人交流方面,我認為放寬心態(tài),把對方看作是和自己一樣人,自然地開(kāi)口說(shuō)話(huà),就會(huì )有所收獲。
。ㄋ模┏浞职l(fā)揮自己主觀(guān)能動(dòng)性,這對我們人生有很總要意義
“隨時(shí)要想著(zhù)自己找事情做!”這時(shí)參加寒假社會(huì )實(shí)踐時(shí)候老師囑咐我們。我一直懷揣著(zhù)這句話(huà)快活陶醉在我實(shí)踐愉快當中。因為,事情自己不會(huì )指定對象被做。
主動(dòng)和人說(shuō)話(huà),主動(dòng)給人微笑,主動(dòng)找事情做,主動(dòng)學(xué)習使用打印機。這一切都離不開(kāi)主動(dòng)。因為主動(dòng)地去接觸,我學(xué)會(huì )了文件歸檔;因為主動(dòng)地微笑,我認識了更多陌生人;因為主動(dòng)地尋找,我寒假過(guò)得很充實(shí)。
。ㄎ澹┳鳛榇髮W(xué)生,我很自豪
一直認為,作為我們這一代大學(xué)生是很渺小,很有可能會(huì )被世人所忽略。但是,到了時(shí)間單位時(shí)候,我感受到,作為大學(xué)生,我應該是很自豪。
在我們還不熟悉那個(gè)嚴肅單位時(shí)候,總是自我介紹說(shuō):我們是xx學(xué)院學(xué)生,到貴單位實(shí)踐。而他們總會(huì )代問(wèn)一句:你們是大學(xué)生?之后,每次科長(cháng)向不認識我們人介紹,就會(huì )說(shuō)到:是我們科室來(lái)實(shí)習,都是大學(xué)生。每次他們提到我們是大學(xué)生時(shí)候,我們心理都會(huì )感到樂(lè )滋滋。
其實(shí),我們都因該這樣:從內而外自豪,我們是大學(xué)生。
四、總結
這次實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是一次非常大成功。在這過(guò)程當中,我拒絕了父母一絲不茍庇護;在這二十幾天中,我遠離了朋友們真心真意關(guān)心;在這段時(shí)間內,我感受到了老師細致入微關(guān)愛(ài);在這寒冷冬天里,我享受到了陌生人好意問(wèn)候;在這熱呵呵陽(yáng)光里,我送出了我真切愛(ài)心;在這熱鬧新年里,我送走了舊時(shí)我,改造出一位大方堅持成熟實(shí)實(shí)在在我!
這次參加實(shí)踐活動(dòng),很幸運,我體驗到了學(xué)習以外另一種不同生活;很幸福,我感受到了關(guān)懷溫度;很滿(mǎn)足,我收獲了很多實(shí)際操作知識;很高興,我認識了更多人;很感動(dòng),發(fā)現有那么多默默為人民著(zhù)想人;很自豪,我作為正向未來(lái)奮發(fā)大學(xué)生;很感激,有那么多關(guān)心我們人。
很幸運,能夠有這樣機會(huì )讓我們得到鍛煉,因此,感謝市政府市委細心地為我們著(zhù)想,為我們提供這樣好時(shí)間機會(huì )。另外,這次能夠順利完成社會(huì )實(shí)踐,我發(fā)自?xún)刃母兄x李濤老師,因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他,不管有多晚多忙,他總會(huì )幫助我們,真心感謝李老師。
另外,我要對我們辛勤輔導員武老師說(shuō)聲謝謝。雖然在實(shí)踐過(guò)程中他不直接負責我們這一小組,但是,只要我有問(wèn)題求助于他,他都會(huì )盡力幫忙解決。
最后,很謝謝辦事處叔叔阿姨們對我們照顧。即使是給他們添了麻煩,他們也會(huì )耐心教導我們。很感謝他們,在很多時(shí)候能想起我們!
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