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電大自我鑒定

時(shí)間:2024-08-25 07:11:00 自我鑒定 我要投稿

關(guān)于電大自我鑒定范文集錦八篇

  正常來(lái)說(shuō),自我鑒定也是總結的一種,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的電大自我鑒定8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于電大自我鑒定范文集錦八篇

電大自我鑒定 篇1

  在這個(gè)知識不斷更新的時(shí)代,本人發(fā)現原來(lái)所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊,遠遠落后于社會(huì )的發(fā)展,希望能在工作之余繼續學(xué)習。

  對于本人這種已參加工作的學(xué)習者,只有學(xué)習方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合,而中央電大的開(kāi)放教育就是這樣一種能滿(mǎn)足本人的學(xué)習方式。因此,本人于20xx年秋季報名參加了電大開(kāi)放教育會(huì )計專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科的學(xué)歷教育,經(jīng)過(guò)四年來(lái)良師的精心指導和自己的努力,本人修完了所需學(xué)分,順利畢業(yè)。

  財務(wù)會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的.應用性科學(xué),經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

  通過(guò)大學(xué)四年努力學(xué)習《會(huì )計基礎》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》、《財務(wù)管理》等各門(mén)課程,培養了本人對財會(huì )職業(yè)的興趣,熟悉掌握了本專(zhuān)業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法,也使本人在專(zhuān)業(yè)技能方面打下了堅實(shí)的基礎。

  會(huì )計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集有關(guān)數據資料,通過(guò)加工處理轉化為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。掌握會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì )計知識,而且還要認真積極地參加各種會(huì )計實(shí)習機會(huì ),讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。

  因此,在最后的階段,本人通過(guò)半年的實(shí)踐經(jīng)歷,利用自己所學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合,真正意義上理解理論和實(shí)踐相互融會(huì )貫通的重要性。也使本人脫離了浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅定,為走上工作崗位做好了心理準備。

  回望過(guò)去的日子,不禁讓本人感慨萬(wàn)千:這一段時(shí)光不但充實(shí)了自本人,而且也讓本人結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓本人刻苦銘心。

  “逝者如斯夫”大學(xué)學(xué)習生活是美好的,感謝老師的循循善誘,感謝同學(xué)的鼓勵幫助!但本人的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是本人學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn),也是本人人生的另一條起跑線(xiàn),現在,本人所擁有的是年輕和知識,意味著(zhù)熱情和活力,本人自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難和自身的缺點(diǎn),以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心演繹自己精彩的會(huì )計人生!

電大自我鑒定 篇2

  一、嚴肅對待學(xué)習,嚴守概率

  兩年的電大學(xué)習生存立刻就要終了了,固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習、生存,但這種辦公→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習標準樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生;厮葸@二年的學(xué)習歷程,感覺(jué)頗多。

  二、思想上高度看得起

  在整個(gè)兒學(xué)習過(guò)程中,能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習辦法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請求指教;能夠嚴守學(xué)校各項概率和規章制度;做到尊崇教員和同學(xué)。通過(guò)二年的電大學(xué)習,起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習從事某種活動(dòng)和社會(huì )形態(tài)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我、充實(shí)自個(gè)兒的一段光輝歷程。

  因為不一樣于全日制的教課形式,除開(kāi)面授的機緣外,可謂大多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,為了增長(cháng)自已,我尤其愛(ài)惜這次學(xué)轉 習的機緣。我能準確處置好辦公與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完備自身的需要,把學(xué)習當成增進(jìn)辦公的動(dòng)力。在辦公之余,我嚴肅對待閱覽教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講評的內部實(shí)質(zhì)意義,做到課前預習理解,把不清楚的內部實(shí)質(zhì)意義帶到課堂,向教員請求指教;課后溫習強化。這次函授的教員,是一點(diǎn)投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的'優(yōu)秀教員,它們的浩博理論知識以及理論結合實(shí)職經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習的信心和誓愿。對老師的幫助指導總能傾心、心情安定、靜心地聆聽(tīng),嚴肅對待地圈劃重點(diǎn),按門(mén)類(lèi)嚴肅對待做好筆記,既兼顧基礎知識,又冒尖重點(diǎn)內部實(shí)質(zhì)意義;回家后不吝惜化時(shí)間,依據溫習綱要嚴肅對待地念書(shū),嚴肅對待地背誦記憶,做到有理解基礎上背記,在背記基礎上了解。

  三、愛(ài)惜機緣,得到好處匪淺

  加入電大學(xué)習后,我在思想上就高度看得起,意識到經(jīng)過(guò)這次電大的學(xué)習,能夠學(xué)到很多理論知識,將對本人知識更新及增長(cháng)素質(zhì)能力有很多幫忙,況且能夠學(xué)到從今以后辦公的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及辦公經(jīng)驗,不斷加強辦公做事有經(jīng)驗,為比較沒(méi)有遇到困難地完成各項辦公發(fā)明了令人滿(mǎn)意條件。為了保障能夠心情安定學(xué)習,沒(méi)有遇到困難地完成各門(mén)課程,我就提早把要加入學(xué)習時(shí)期的事務(wù)做出合理安置,保證能夠渾身體和精神加入講課或聽(tīng)課階段的學(xué)習。

  誠然,在校學(xué)習其間,有過(guò)成功的愉悅,也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學(xué)問(wèn)精深,講授功課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達以前的學(xué)生時(shí)期。

  在十幾年的辦公中,使我充分意識到之前在校所學(xué)的知識及辦公經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不可以滿(mǎn)意從今以后的辦公需求,緊急需要補給有關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。

電大自我鑒定 篇3

  五年制的電大生活即將消逝,在這五年的校園生活中,感受頗多,迷茫,無(wú)助,快樂(lè ),難過(guò),都在不同的階段涌現;仡欉@五年的學(xué)習歷程,還是瀝瀝在目。下面就是本人的學(xué)習生活自我鑒定:

  在幾年的學(xué)習中,使我充分認識到在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗,是為了滿(mǎn)足今后的工作需要,需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。所以進(jìn)入電大學(xué)習后,我在思想上就高度重視,認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習,能夠學(xué)到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我能夠全身心投入上課階段的學(xué)習。

  學(xué)校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風(fēng),為我營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學(xué)習,遵守校規,依時(shí)上課,按時(shí)完成課外作業(yè);通過(guò)了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習,使我增長(cháng)了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。電大業(yè)余學(xué)習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了,我用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時(shí)間去學(xué)習;由于不同于全日制的`授課方式,除了面授的的機會(huì )外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。

  為了提高自已,我特別珍惜學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好與學(xué)習,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)我自身的動(dòng)力。在課外之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。

  在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)五年的電大學(xué)習,起到事半功倍的效果。五年的電大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  縱然,在校學(xué)習期間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。也使我在短期內更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論知識,學(xué)會(huì )了更多操作技能等等。

電大自我鑒定 篇4

  本人就讀于電視大學(xué)xx年春季法學(xué)專(zhuān)業(yè)。在電大兩年多的學(xué)習中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋求解決矛盾的.方法。三年的電大學(xué)習,使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學(xué)習,用心參加輔導,按時(shí)完成課程作業(yè),及時(shí)透過(guò)各種渠道與老師交流,獲取知識。順利透過(guò)了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習,使我增長(cháng)了知識,增強了工作潛力,提高了思想文化素質(zhì)。畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用于工作實(shí)踐中去;同時(shí),爭取創(chuàng )造更多的條件,繼續參與更高層次的學(xué)習深造。

電大自我鑒定 篇5

  兩年的電大學(xué)習生活即將結束,雖然我早已走向工作崗位,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活,但這種工作,學(xué)習,實(shí)踐,再學(xué)習,再實(shí)踐的學(xué)習模式,使我收獲匪淺,受益終生,我也給自己兩年的學(xué)習歷程做了個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)生個(gè)人鑒定,總共有三大方面的內容:

  第一、思想上高度重視

  在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。

  參加電大學(xué)習后,我在思想上就高度重視,認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習,能夠學(xué)到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。

  第二、認真學(xué)習,嚴守紀律。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會(huì )外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。

  在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固,這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習的'信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點(diǎn)內容;回家后舍得化時(shí)間,根據復習提綱認真地讀書(shū),認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習,起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  第三、珍惜機會(huì ),受益匪淺

  誠然,在校學(xué)習其間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎知識,學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。

  轉眼間,兩年的電大學(xué)習生涯就要結束,回頭望,我感覺(jué)自己所學(xué)到的知識還是有限的,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短,不斷創(chuàng )新,只有這樣,才能不斷成長(cháng)進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

電大自我鑒定 篇6

  本人于20xx年9月參加電大學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)x,在三年的學(xué)x中,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。

  一、認真學(xué)x、嚴守紀律

  由 于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會(huì )外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)x的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)x 的關(guān)系,把學(xué)x當作完善自身的需求,把學(xué)x當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預x了解,把不 明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復x鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)十分優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了 我,增加了我學(xué)x的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點(diǎn)內容;回家后 舍得花時(shí)間,根據復x提綱認真地讀書(shū),認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  二、堅持專(zhuān)業(yè)學(xué)x與教學(xué)實(shí)踐相結合,做到學(xué)以致用

  作 為一名幼兒園教師,我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到教學(xué)實(shí)踐中,指導教學(xué)工作,獲得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)x了《兒童教育心理學(xué)》之后,我了解 到幼兒在心理發(fā)展過(guò)程中,既呈現出了發(fā)展的共同規律,又存在著(zhù)明顯的群體差異和個(gè)體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對幼兒的因材施教提供了理論的 指導思想。通過(guò)對《幼兒園組織與管理》的學(xué)x,我徹底地轉變了舊的教育思想、教育觀(guān)念,領(lǐng)會(huì )到21世紀下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。 針對性的`專(zhuān)業(yè)課程設置給我們自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩的成長(cháng)平臺。

  三、珍惜機會(huì )、受益匪淺

  誠然,在校學(xué)x其間, 有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的 學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)x,使我在短期內更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,我逐漸成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的幼兒教師。

  三年來(lái) 的電大生活使我深深懂得了學(xué)x的重要性,在社會(huì )高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)x已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題,而電大靈活的在職學(xué)x方式、學(xué)業(yè)考查方 式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)x提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)x兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí),也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì),讓我們在平凡的 崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)!

電大自我鑒定 篇7

  我是中山電大20xx年年春金融學(xué)本科學(xué)生,在我的工作進(jìn)入正軌,強烈的進(jìn)取心的驅使下,我也成為了中山電大的一員。在兩年半的學(xué)習中,我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,按時(shí)參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,順利地完成了學(xué)業(yè)。

  經(jīng)過(guò)電大學(xué)習,使我增長(cháng)了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。電大業(yè)余學(xué)習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:

  一是正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,學(xué)習時(shí)努力學(xué)習,做到工作學(xué)習兩不誤;

  二是正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在輔導老師的悉心指導下,我們系統地學(xué)習了十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,F已修完全部課程,就要畢業(yè)了。

  三年來(lái)的學(xué)習,使我獲益良多。學(xué)校嚴格的`管理,嚴明的紀律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性,在社會(huì )高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題,而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí),也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。

  最后,我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學(xué)習的機會(huì ),我們繼續成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動(dòng)。

電大自我鑒定 篇8

  我是xx電大xx年xxxx學(xué)生。雖然已有全日制專(zhuān)科文憑,但由于在日常工作中仍深感相關(guān)知識的欠缺,于是我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習,20xx年的現在已修完全部課程,就要畢業(yè)了。在兩年多來(lái)的學(xué)習和生活中,我一直在思想上、學(xué)習上和生活中嚴格要求自己。這一段時(shí)光不但充實(shí)了自我,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì),同時(shí)也讓我結交了許多良師益友。

  回顧這二年多的學(xué)習歷程,感受頗多:

  電大的學(xué)習不同于脫產(chǎn)學(xué)習,面授的時(shí)間比較少,大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。電大學(xué)校采取的.網(wǎng)絡(luò )+面授的教學(xué)方式中,也使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化。這種靈活教學(xué)充分考慮到了我們邊學(xué)習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過(guò)各種方式獲得知識。雖然日常自己的工作繁忙壓力大,但為了學(xué)好所有的學(xué)科,除上課時(shí)間認真聽(tīng)講外,我還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,進(jìn)入電大網(wǎng)站練習習題,并通過(guò)交流平臺與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過(guò)打電話(huà)、QQ等形式向老師請教,高質(zhì)量地完成了各科作業(yè)、社會(huì )實(shí)踐調查報告和畢業(yè)論文。

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