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三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告范文(通用12篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告范文,歡迎閱讀與收藏。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇1
“一個(gè)個(gè)秀麗的鄉村,一張張淳樸的笑容,一滴滴辛勞的汗水”,現在回想起送科技下鄉時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,從中整理收獲頗多。湖南寧鄉,這個(gè)人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方,記載著(zhù)我們一路走過(guò)的身影,也記載了我們一路上的感動(dòng)與自豪。
秀麗鄉村的淳樸民風(fēng)
坐在前往目的地的大巴上,我不時(shí)地往窗外了望,一路上的風(fēng)景是如此地美妙,到處都是高山圍繞,九轉十八彎。朦朧的朝霧還沒(méi)有散去,讓沿途這些山清水秀的鄉鎮更是夾雜著(zhù)一絲柔和與神秘。車(chē)子幾經(jīng)輾轉,帶著(zhù)我們嘹亮的歌聲停在了下鄉的第一站——偉人故里花明樓。這里沒(méi)有城市的喧囂和急促,一切都顯得那么的和諧?粗(zhù)那漂浮的朵朵白云,聞著(zhù)那清新的陣陣稻香,聽(tīng)著(zhù)那悅耳的聲聲?shū)B(niǎo)鳴,仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉”隊伍的到來(lái)。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,我們高舉著(zhù)迎風(fēng)招揚的隊旗,走在田間的小路上,一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個(gè)農戶(hù)家里,他們都會(huì )拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,他們的淳樸與熱情都深深的打動(dòng)著(zhù)整理我們。有個(gè)老爺爺看到汗流浹背的我們,更是以“吃得苦中苦,方為人上人”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們。而且從他口中我們聽(tīng)出,他對我們當代大學(xué)生有著(zhù)很大的信心與希望。
依山伴水的養殖環(huán)境
隨著(zhù)我們拜訪(fǎng)的村子和養殖戶(hù)越來(lái)越多,漸漸的,我們對當地的養殖情況也越來(lái)越了解。他們養殖經(jīng)驗大都很豐富,在養殖上也有一些土方法,對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且,這里依山伴水,養殖的自然環(huán)境很好。通常走訪(fǎng)一家養殖戶(hù),別人給我們指路的時(shí)候都會(huì )說(shuō):要從這里左拐,那里右轉,還要過(guò)了哪個(gè)山溝等。而且,走完一家去另一家的時(shí)候,又要沿原路退回才能有去其他養殖場(chǎng)的路。雖然這樣交通并不便利,但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮一養殖場(chǎng),我們遠遠的就看見(jiàn)高聳的樟樹(shù),綠綠蔥蔥;細小的小河,清澈見(jiàn)底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,還真不會(huì )相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的'會(huì )是那些小白豬。有時(shí)候我也暗暗尋思,對于那種難于防治的傳染病,像前年的高熱病,用這種天然屏障來(lái)防止疾病的傳播也不失為一種良策。
引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)
在養殖場(chǎng)的走訪(fǎng)中,我們刻意調查了這些年來(lái),科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農村建設中的功效。養殖戶(hù)的文化水平,養殖整理的品種結構,養殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進(jìn)與提高。特別是今年年初在寧鄉舉辦的金豬運動(dòng)會(huì )和養豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,既提高了農戶(hù)養豬的信心,更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養殖過(guò)程中所起到的重要作用。
有的養殖戶(hù)還特意花重金聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)管理養殖場(chǎng),在流沙河鎮我們就碰到了我校的一名師兄,多年前受聘來(lái)到了當地的養殖場(chǎng)。我們還了解到當地的畜牧局多次從外地引進(jìn)了一些優(yōu)良品種,也加大了對基層獸醫工作者的培訓。像這整理樣一些措施,在提高養殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著(zhù)的作用。我們也相信,這對于解決“三農”問(wèn)題,建設社會(huì )主義新農村都具有重要意義。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇2
今年暑期的“三下鄉”活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導的大力支持,統系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子,奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮,深入開(kāi)展為期10天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)學(xué)習參觀(guān)、座談交流、簽名宣傳、實(shí)地考察、社會(huì )調查等多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
其間,經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀(guān)、發(fā)放調查問(wèn)卷,深入了解鎮鄉建設。
在后宅鎮的十天中,通過(guò)向當地的百姓開(kāi)展的等活動(dòng),同當地人民建立了深厚的友誼。
此次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。
此次活動(dòng)中,本人擔任文藝組組長(cháng),主要負責前期準備工作的美工設計以及下鄉期間的文體活動(dòng),包括每日隊伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)學(xué)生文體活動(dòng)以及下鄉演出。
。ㄒ唬┗顒(dòng)準備期間
20xx年4月中旬到5月中旬,是本實(shí)踐服務(wù)隊活動(dòng)方案形成期。
本人設計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊?xún)雀骰顒?dòng)組方案封面、活動(dòng)期間予下鄉當地學(xué)生留念用的書(shū)簽,以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入大量中國古典元素,以國畫(huà)與書(shū)法元素為主,在建國六十周年紀念日來(lái)臨之際讓大家感受?chē)獾拿琅c靈。
封面的設計采用潑墨及筆刷的手法營(yíng)造出中國著(zhù)名的`“飛天”流絹效果;封底則采用渲染的手法構造出墨凌偏居的畫(huà)面;側內各小組封面所用手法不一,調研組配圖以八達嶺長(cháng)城渲墨,配書(shū)《離騷》選文,寓意“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;支教組配圖以“寒梅”工筆,配書(shū)《師說(shuō)》選段;宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆,配書(shū)《逍遙游》選段;文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨,配書(shū)《秀色》;后勤組配圖以花鳥(niǎo)剪紙及夏荷水墨,配書(shū)《后勤頌》;兩款書(shū)簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖,以行書(shū)書(shū)以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團委三下鄉留念”;“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底,綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動(dòng)正式開(kāi)展期間。
此間本人為隊伍成員及學(xué)生設計了多種文體活動(dòng)。
為了讓配合我隊開(kāi)展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習生活,我組織文藝組組員配合支教組開(kāi)設華爾茲、合唱以及籃球等課程,培養學(xué)生藝術(shù)體育興趣,發(fā)掘學(xué)生藝術(shù)體育才能,增強學(xué)生藝術(shù)體育素養。
同時(shí),學(xué)生合唱將在演出中上臺展示。
此外,隊伍成員每晚例會(huì )后安排合唱隊歌《和你一樣》,增強隊員相互交流,融洽會(huì )議氣氛,豐富晚間空余時(shí)間。
隊歌同樣為匯演節目之一。
同時(shí),結合隊伍成員文藝特長(cháng),本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節目。
如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語(yǔ)歌曲演繹等,此外本人負責匯演中古典舞的演出。
每日例會(huì )后,組織有節目人物的隊友進(jìn)行排練,并在每項排練中全程監督,其后為自己負責的節目進(jìn)行排練。
7月19日,本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮少年宮,拜訪(fǎng)少年宮負責人,洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜,受到少年宮負責人熱情接待,并順利得到同意。
7月23日,文藝匯演順利完成。
學(xué)生及我隊隊友表現出色,吸引少年宮內許多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看。
除文藝活動(dòng)外,本人負責下鄉活動(dòng)中的攝影工作。
下鄉過(guò)程中,本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動(dòng)中的場(chǎng)景。
本次下鄉活動(dòng)在文藝匯演后到達尾聲。
本人通過(guò)親身體驗社會(huì )現實(shí),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉才干,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。
同時(shí)通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出了自己的不足和差距。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇3
xx鎮暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圍繞“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標,積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,通過(guò)各種青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)載體,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng )新精神,引導他們積極參與省級示范文明城區創(chuàng )建和新農村建設,在實(shí)踐中增智慧、長(cháng)才干、強體魄、作貢獻,為新中國成立xx周年獻禮。
一、高度重視,強化領(lǐng)導
我鎮團委在黨委的正確領(lǐng)導下,從培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的戰略高度著(zhù)眼,充分認識開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,高度重視,強化領(lǐng)導,專(zhuān)門(mén)發(fā)文就暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作了部署,確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。
二、整合資源,創(chuàng )新活動(dòng)
鎮團委根據活動(dòng)的要求廣泛發(fā)動(dòng),統一部署,針對不同學(xué)生群體的特點(diǎn),結合各村(社區)的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的`活動(dòng)方案,精心策劃豐富有效的活動(dòng)形式,確;顒(dòng)取得實(shí)效。
這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮孩子們的暑假生活。鎮團委結合當前新形勢新背景,積極引導,致力創(chuàng )新,著(zhù)力發(fā)掘,開(kāi)展了一系列多彩的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使今年孩子們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)顯得特別豐富、特別充實(shí)、特別有意義。
7月16日,鎮團委邀請區關(guān)工委講師團楊開(kāi)顏老師在馬厙村開(kāi)展了以“過(guò)一個(gè)有意義的暑假”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。前來(lái)參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人。此次活動(dòng)是鎮團委暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第一個(gè)內容,主要介紹了即將到來(lái)的天文奇觀(guān)日全食,旨在以輕松活潑、寓教于樂(lè )的活動(dòng)載體教育引導青少年,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng )新精神。
三、是加強宣傳,營(yíng)造氛圍
鎮團委加大宣傳力度,主動(dòng)協(xié)調當地新聞媒介,深入報道實(shí)踐教育活動(dòng),并積極做好新聞線(xiàn)索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。
7月30日,鎮團委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動(dòng)。再次邀請了楊開(kāi)顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過(guò)暑期和為人處事的基本禮儀,主題為“要做一個(gè)講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,從正反兩方面論證了文明禮儀對學(xué)生的重要性,并且介紹了新加坡、日本等一些國家的文明禮儀習俗,使學(xué)生們既獲得了教育又開(kāi)闊了眼界。
四、搭建平臺,有效引導
我鎮團委還在其他15個(gè)村開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng),重點(diǎn)圍繞科普夏令營(yíng)、文明禮儀宣講、讀書(shū)會(huì )、青少年平安行動(dòng)等幾方面開(kāi)展,以豐富多彩的青少年假期文體活動(dòng),使青少年養成文明健康的生活方式,促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動(dòng)方法各異形式多樣,但都異曲同工地表達了孩子們對于自身學(xué)習完善的渴望與對祖國母親的熱愛(ài)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇4
“暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”這個(gè)詞上學(xué)期放假前就已經(jīng)出現在校園內了,由此可見(jiàn),這個(gè)活動(dòng)是多么受學(xué)校的重視!開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,我們青協(xié)就開(kāi)始了三下鄉的準備工作:從召集大家寫(xiě)方案開(kāi)始,接著(zhù)找實(shí)踐地點(diǎn),踩點(diǎn)后對方案進(jìn)行改善并交到學(xué)校競選。這些工作花了將近兩個(gè)月,在寫(xiě)方案過(guò)程中我有何自己的小組成員發(fā)生過(guò)爭執,但也只是小小的風(fēng)波,影響不了我們繼續寫(xiě)方案,方案的反反復復的修改,讓我們每個(gè)人都很累,但很充實(shí)。接著(zhù)是暫時(shí)放下下鄉的工作,為考試做準備。
考完試后我們還有4天就要到大灣——我們的實(shí)踐地進(jìn)行實(shí)踐了。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開(kāi)始,而是考完試就開(kāi)始了:物資的準備以及確認,每個(gè)人的工作安排。
在準備物資的過(guò)程中,我們必須再認真看一遍方案,把所需的物資置辦好,而不僅僅是購物那么簡(jiǎn)單。我們必須在學(xué)校的條件設備允許范圍內進(jìn)行授課,因此我們的課一定要備好,并想好上課的突發(fā)情況,比如多媒體不能用等。另外,在沒(méi)有任何授課的經(jīng)驗的情況下,我們必須對自己的課的內容十分熟悉,并準備一些笑話(huà)之類(lèi)的主題,防止冷場(chǎng)。這時(shí)候才發(fā)現,授課是很講藝術(shù)的。如何做到自己想要的效果?如何把這一門(mén)課講好?如何讓學(xué)生認真聽(tīng)自己的課?這些都要事先想過(guò),并對教案作出相應的修改,如此一來(lái),備一門(mén)課花了兩天就不足為奇了。
踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,一種從沒(méi)有過(guò)的沉重感涌上心頭,有著(zhù)說(shuō)不清的感覺(jué)。細看學(xué)校的構建,與我的中學(xué)相比,好很多了:多媒體教室,實(shí)驗室,寬大的田徑場(chǎng)(雖然比較爛),即便與預想中的不一樣,課還是要好好地上的。這是作為老師的職責。無(wú)論在來(lái)之前的準備多么充足,計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用,那么我準備的課就要重新安排,也就是幾乎一切都是重來(lái)。這種突發(fā)事件在來(lái)之前就應該預想到的,但我們總是想好的一方面想,并沒(méi)有做最壞的打算。即便這樣,我們依舊不怕困難,根據學(xué)校設備的可使用情況對課程作出相應的調整,并讓每個(gè)人做好充分的準備,每個(gè)人隨時(shí)都有上去講課的可能,我們絕不能有任何松懈的念頭。我們僅僅是一群學(xué)生,一群剛剛脫離老師的呵護的學(xué)生,如今,我們也要擔負起老師的責任,呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生,更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望,激勵他們努力學(xué)習,不要放棄學(xué)習的機會(huì );同時(shí),我們也是一群志愿者,我們希望能夠更多的幫助他們,希望他們都能夠快樂(lè )地成長(cháng),希望他們能夠完成自己的夢(mèng)想。
記得,每次走上講臺的時(shí)候,兩腳總會(huì )發(fā)抖,心跳加速,接著(zhù)就想盡快結束講話(huà),也因為這樣,常弄得自己出現口齒不清的情況,自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉講課,我只打算呆在后勤組幫忙干活的,但轉念一想,這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會(huì ),如果我不借助這次機會(huì )克服害怕的`心里,以后也會(huì )一樣上不了講臺。我總不能回避吧,畢竟,自己以后多半會(huì )走教師這一道路,克服害怕的心理師必須的,只要準備充分,只要能夠對自己要上的課熟悉,我還有什么好害怕的呢?因此,我決定了,我要超越自己,讓自己變強,我長(cháng)大了,我不需要別人的呵護了,相反,應該是我開(kāi)始繼承老師的意志,呵護師弟師妹們;叵胱约阂郧暗拿總(gè)老師的授課方式,盡我所能把他們的優(yōu)點(diǎn)用在我的課堂上,希望能夠吸引每一個(gè)學(xué)生的眼球,把我要講的東西我認為是重要的東西,講授給我的學(xué)生聽(tīng)。我也時(shí)刻提醒自己:哪些情況需要注意或者避免?哪些突變會(huì )發(fā)生,如何處理?沒(méi)有充分的準備,我真的上不了講臺,因而即便很累,自己也一點(diǎn)都沒(méi)有后悔。
每個(gè)人的課不多,總會(huì )有空閑的時(shí)候。以前在家時(shí)候,煮飯、做菜都是自己弄的,因此我很希望能夠在廚房里幫上一點(diǎn)忙。但是,那么多人,要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,而做出好吃的菜就更難了。幫忙買(mǎi)菜,擇菜,洗菜,這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,雖然不能做出好吃的菜,但總因為自己能夠幫上忙而心里開(kāi)朗了許多。在廚房呆的久了,總有一種做菜的沖動(dòng),于是,我做一道青菜,結果咸了點(diǎn),還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但從他們的表情看就明白了。對于此事,我有點(diǎn)內疚,但也因為他們的包容而感動(dòng)。
我的性格很容易得罪他人,在下鄉之前,前任隊長(cháng)就批評了我一頓,我對她的教誨記在心里,時(shí)刻提醒自己說(shuō)話(huà)時(shí)要三思。也因為自己的性格,想過(guò)放棄下鄉的機會(huì )。但最后想到,自己一個(gè)人還不至于讓整個(gè)隊伍無(wú)法生存,因而我也就去了。期間,我對自己曾認為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產(chǎn)生了厭惡感,曾幾次想要臭罵他一頓,但考慮到如果自己這樣鬧的話(huà),就會(huì )對整支隊伍產(chǎn)生不良的影響,而且自己在個(gè)人心目中的地位會(huì )更下,因而我忍住了;仡^想一下,很多事都是因一個(gè)忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,但總希望能夠包容他的種種缺點(diǎn),就好像師兄師姐們包容我的缺點(diǎn)那樣。的確,沒(méi)有一個(gè)人是完美的!曉江,京霖,好幾個(gè)部長(cháng)都在這幾天中露出了童真的一面,但該嚴肅的時(shí)候就得嚴肅,該隨便的時(shí)候就可以從容一點(diǎn)。似乎這些特點(diǎn)都沒(méi)法在我身上找到。每一天的每一天,我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,但總是很難辦到,從師兄師姐們身上學(xué)到的,遠比書(shū)上學(xué)到的多!
這次下鄉帶給我的東西膽量,人與人之間的相處,隊伍之間的協(xié)調。一切的一切,都是難以忘懷的。我會(huì )把它們永遠珍藏在自己的心里,有空閑的時(shí)候就翻開(kāi)看一下,相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們,青協(xié)的同志們!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇5
炎炎夏日,烘烤著(zhù)大地,卻也燃起了一大片赤子之心。我們華南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )23名隊員滿(mǎn)懷激情,踏上了前往清遠英德之路,開(kāi)始了“師生共話(huà)兩會(huì )志愿,民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”暑假實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年7月19號,我們向著(zhù)清遠英德大灣中學(xué)出發(fā)了。
離開(kāi)熟悉的校園,前往未知的清遠,心中滿(mǎn)是憧憬、期待,又夾雜著(zhù)些許不安。期待的是這未來(lái)接近十天的生活,不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車(chē)子駛進(jìn)清遠英德,第一次踏上英德大灣,那里沒(méi)有了廣州那大城市般的喧囂,感受更多的是鄉村的淳樸;蛟S是因為我來(lái)自農村,竟對這小鎮生起一種莫名的熟悉之感。24個(gè)人,拿著(zhù)、拉著(zhù)各自的行李,踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門(mén)。就是這里了,我們未來(lái)幾天展現自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒(méi)有廣州的條件那么好,但是這樣的條件很正常,甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣,對于我們來(lái)說(shuō)并不算什么。因為我們都有一個(gè)共識:下鄉是來(lái)體驗生活,磨練自己,提升自己,而不是來(lái)度假。下鄉的生活,雖然很累,但是不苦,因為大家都不是溫室里面的花朵,每個(gè)人都能吃苦。
在此次下鄉活動(dòng)中,我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫(xiě)的組別。由于學(xué)校的設備的局限,一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣,我們發(fā)現短短的幾天下來(lái),我們之間更加團結了,凝聚力也明顯增強了。
到達學(xué)校的第一天,我們向學(xué)校借到了三間課室,學(xué)校還給我們提供了教導處,在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來(lái),我們就能夠按計劃進(jìn)行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡(jiǎn)單地布置了一下課室,讓它們看起來(lái)不同于往常的`上課模式,有利于學(xué)生們提起興趣,更好地學(xué)到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練,教他們打軍體拳,跳啦啦操和中國舞,我們都知道,在一個(gè)星期里,我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現給他們或是讓他們在學(xué)習上有一個(gè)很大的飛躍,我們是希望在一個(gè)星期的課程里,引導學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn),去創(chuàng )造自己的興趣,去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里,我們的老師和學(xué)生打成一片,學(xué)生真心把我們當成授業(yè)老師,我們把教導學(xué)生當成一種責任。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時(shí),都是盡心盡力,不僅課前備課,并且想到了各種方法來(lái)增加課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習的興趣。我們不僅傳授知識,還引導學(xué)生擁有正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生,他想學(xué)編程,所以慕名而來(lái)。期間,他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,并不是一切都在順利中進(jìn)行的,我們也遇到了一些意外狀況,遇到了挫折。但是,我們并沒(méi)有氣餒,而是在討論探索中前進(jìn),及時(shí)調整方案,讓我們的活動(dòng)能夠繼續下去。
在正式的匯報表演的時(shí)候,學(xué)生們表演了很多節目,手語(yǔ),啦啦操,軍體拳,歌曲串燒……讓我們特別感動(dòng)的是手語(yǔ)跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳,但手語(yǔ)并不是每天都在練習,在短短的一個(gè)星期里面,要他們記下我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西,真是為難他們了。當我看到他們比劃手語(yǔ)時(shí)那流利的動(dòng)作,軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作,聽(tīng)到學(xué)生們響徹云霄的喊聲,那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。作為回報,我們也表演了幾個(gè)節目,有歌曲加舞蹈,有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,還有作為結束的《廣州之約》。
三下鄉,將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農村去,為農村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉,為我們當代大學(xué)生提供了體驗生活,磨練自己的機會(huì ),增強了我們的社會(huì )實(shí)踐能力,加深了我們對社會(huì )主義新農村建設的認識和了解,讓我們進(jìn)一步了解農村的現貌,讓我們更加清楚的看到我們肩負著(zhù)的歷史使命,提前認識到新農村的現代化建設需要我們,祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里,我每一天都在成長(cháng),每一天都在收獲感動(dòng)。美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快,十天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻會(huì )化成我生命中美好的一段回憶,沉淀,醇香。英德的三下鄉,讓我更加清楚明白了社會(huì )實(shí)踐的意義和目的,一件很小的事情,我們可以將它變得意義重大;英德的三下鄉,讓我明白實(shí)踐的內容和形式都可以多種多樣,這只需要我們不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,勇于挑戰創(chuàng )造;英德的三下鄉,讓我明白在今后的工作中,我們要腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)地做好工作,特別是在規劃這一塊,更是需要深入群眾,了解群眾的所想所需,適時(shí)適地地做好鄉鎮規劃和管理工作;英德的三下鄉,讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面,應該多些學(xué)習他人的長(cháng)處,并不斷的鍛煉自己,使自己變得更加強大;英德的三下鄉,讓我明白團隊的團結一致可以使問(wèn)題更加輕而易舉的解決,待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂(lè );英德的三下鄉,讓我明白學(xué)以致用,收獲感動(dòng)。
活動(dòng)的結束,也意味著(zhù)另一段生活的開(kāi)始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活,讓我的青春不再留下遺憾!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇6
長(cháng)期以來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑,是廣大團員青年長(cháng)才干、作貢獻的重要陣地。隨著(zhù)新課程改革的深入推進(jìn),社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)納入了綜合實(shí)踐課,成為每位學(xué)生的必修課程。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,學(xué)校團委就如何在新形勢下有效開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了探索。
20xx年暑期,學(xué)校團委根據上級文件精神和我校實(shí)際情況,以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神為指導,創(chuàng )新活動(dòng)方式,搭建活動(dòng)平臺,加強宏觀(guān)引導,組織全校同學(xué)開(kāi)展了以“感恩 感受 感悟”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們參與社會(huì )實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習興趣,增進(jìn)生存體驗;主動(dòng)服務(wù)社區,形成服務(wù)意識,強化社會(huì )責任;改變學(xué)習方式,拓展學(xué)習資源,拓寬發(fā)展空間,度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,F將有關(guān)情況匯報如下:
一、周密部署,工作到位,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。
1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,主動(dòng)請示主管校長(cháng),多次與班主任、年級組長(cháng)商討暑期工作部署,確定了“小型、分散、安全、就近”的原則,注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發(fā)展,制定了《關(guān)于組織好20xx年寧波中學(xué)學(xué)生暑期活動(dòng)的通知》,并下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生。
2.措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面,進(jìn)一步明確把社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)納入綜合考評的范圍,作為學(xué)生個(gè)人和團支部評優(yōu)獎勵的重要條件。在暑期之前,組織全校團支部書(shū)記認真學(xué)習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,統一思想認識,明確在即將到來(lái)的暑期社會(huì )實(shí)踐工作中,要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個(gè)工作重點(diǎn),堅持以青年學(xué)生為本的工作取向,促進(jìn)暑期活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、突出主題,講究實(shí)效,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。
1.參加“親情假日,回報父母”感恩活動(dòng)。
在寧中的“三心”德育教育中,“孝心”是首位的.,孝敬父母是中華民族的傳統美德,“百善孝為先”、“孝為德之本”。因此,學(xué)校決定將每年暑期放假的第一天作為寧波中學(xué)的“感恩日”。要求每個(gè)學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事,如買(mǎi)菜、做飯、操持家務(wù)等,使學(xué)生不僅知道愛(ài)的承受,更懂得愛(ài)的付出。
2.參加社區服務(wù)活動(dòng)。
(1)擔任社區主任助理,協(xié)助社區開(kāi)展各項工作;
(2)到街道、社區等單位開(kāi)展志愿美化(保潔、護綠)活動(dòng);開(kāi)展策劃刊出海報、板報,張貼、發(fā)放宣傳物等宣傳活動(dòng);
(3)到社區、老人公寓、老人院、孤兒院等單位開(kāi)展志愿照顧弱勢群體活動(dòng),關(guān)愛(ài)老弱病殘、鰥寡孤獨者;
(4)為社區或弱勢群體表演文藝節目,與社區或老人、孤兒等弱勢群體聯(lián)歡,開(kāi)展“愛(ài)心之旅”活動(dòng);
(5)到社區開(kāi)展讀書(shū)輔導活動(dòng);
(6)到農民工子弟學(xué)校開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng);
(7)到圖書(shū)館、幼兒園等單位開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),體驗生活,學(xué)習知識;
(8)到公司、工廠(chǎng)等單位參加打工實(shí)踐,體驗生活,鍛煉一技之長(cháng),提高社會(huì )適應能力。
3.開(kāi)展社會(huì )調研活動(dòng)
(1)我們的母親河
調查所生活城市的母親河的相關(guān)情況,實(shí)地考察相關(guān)信息。
(2)我們的校友
走訪(fǎng)調查我們寧中各個(gè)時(shí)代的校友。比如通過(guò)參觀(guān)寧波市市級以上愛(ài)國主義教育基地,搜集、了解、整理寧中老校友的光榮事跡。
(3)我們的學(xué)習
調研同學(xué)們暑期的學(xué)習情況。如:作業(yè)習慣、閱讀習慣、學(xué)習場(chǎng)地、學(xué)習伙伴等。
(4)我們的交通
我們生活城市私家車(chē)擁有情況的調查;機動(dòng)車(chē)禮讓行人的調查;行人遵守交通規則的調查;自行車(chē)和電瓶車(chē)優(yōu)劣的比較等。
(5)我們的假期
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、調查表等方式調研學(xué)生的暑期生活,研究不同學(xué)校、不同年級同學(xué)的暑期生活方式。
(6)我們的網(wǎng)絡(luò )
調研寧中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )的利用情況,包括上網(wǎng)的主要目的、上網(wǎng)時(shí)間等。
4.組織學(xué)生會(huì )、社團開(kāi)展社團進(jìn)社區大型系列活動(dòng)。
在團委和學(xué)生會(huì )的組織下,開(kāi)展社團進(jìn)社區大型系列活動(dòng)。其中包括社團進(jìn)社區“最美的時(shí)光”主題晚會(huì )及社區開(kāi)課系列活動(dòng)、自制寧波文化微電影《圓來(lái)》拍攝活動(dòng)等。本著(zhù)“饋贈社區居民、豐富文化生活、鍛煉學(xué)生能力”的活動(dòng)理念,寧中社團走進(jìn)了寧波大市內的許多個(gè)社區,為社區的孩子們送上一堂堂生動(dòng)有趣,各具特色的的社團課程。展現了我們寧中學(xué)子的青春活力,提高了寧中學(xué)子的社會(huì )責任感。8月3日在東裕新村的“傾情夏日:最美的時(shí)光”主題晚會(huì )更是將活動(dòng)推向了高潮。我們的活動(dòng)受到了鄞州電視臺、寧波電臺、東南商報、鄞州日報等新聞媒體的跟蹤報道。同時(shí)也匯聚了優(yōu)酷網(wǎng)、鄞州新聞網(wǎng)、中國鄞州網(wǎng)、中國·寧波站、和訊新聞網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體的目光,收到良好的社會(huì )反響。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇7
xx鎮暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圍繞“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標,積極拓展青少年思想道德教育領(lǐng)域,通過(guò)各種青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)、寓教于樂(lè )的活動(dòng)載體,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng )新精神,引導他們積極參與省級示范文明城區創(chuàng )建和新農村建設,在實(shí)踐中增智慧、長(cháng)才干、強體魄、作貢獻,為新中國成立xx周年獻禮。
一、高度重視,強化領(lǐng)導
我鎮團委在黨委的正確領(lǐng)導下,從培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的戰略高度著(zhù)眼,充分認識開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,高度重視,強化領(lǐng)導,專(zhuān)門(mén)發(fā)文就暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作了部署,確;顒(dòng)的順利開(kāi)展。
二、整合資源,創(chuàng )新活動(dòng)
鎮團委根據活動(dòng)的要求廣泛發(fā)動(dòng),統一部署,針對不同學(xué)生群體的特點(diǎn),結合各村(社區)的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心策劃豐富有效的活動(dòng)形式,確;顒(dòng)取得實(shí)效。
這些大小環(huán)境背景里的種種“特殊因素”順理成章也融進(jìn)了我鎮孩子們的暑假生活。鎮團委結合當前新形勢新背景,積極引導,致力創(chuàng )新,著(zhù)力發(fā)掘,開(kāi)展了一系列多彩的.暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使今年孩子們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)顯得特別豐富、特別充實(shí)、特別有意義。
7月16日,鎮團委邀請區關(guān)工委講師團楊開(kāi)顏老師在馬厙村開(kāi)展了以“過(guò)一個(gè)有意義的暑假”為主題的科普夏令營(yíng)活動(dòng)。前來(lái)參加的有居住在馬厙村的小學(xué)生和中學(xué)生共36人。此次活動(dòng)是鎮團委暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第一個(gè)內容,主要介紹了即將到來(lái)的天文奇觀(guān)日全食,旨在以輕松活潑、寓教于樂(lè )的活動(dòng)載體教育引導青少年,激發(fā)他們的探索精神和創(chuàng )新精神。
三、是加強宣傳,營(yíng)造氛圍
鎮團委加大宣傳力度,主動(dòng)協(xié)調當地新聞媒介,深入報道實(shí)踐教育活動(dòng),并積極做好新聞線(xiàn)索的提供挖掘和有關(guān)資料的保存,積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。
7月30日,鎮團委在棲真村舉辦了中小學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)之“學(xué)做合格小公民”文明禮儀宣講活動(dòng)。再次邀請了楊開(kāi)顏老師給中小學(xué)生講關(guān)于如何安全度過(guò)暑期和為人處事的基本禮儀,主題為“要做一個(gè)講文明的人”。楊老師旁征博引古今中外的許多故事,從正反兩方面論證了文明禮儀對學(xué)生的重要性,并且介紹了新加坡、日本等一些國家的文明禮儀習俗,使學(xué)生們既獲得了教育又開(kāi)闊了眼界。
四、搭建平臺,有效引導
我鎮團委還在其他15個(gè)村開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng),重點(diǎn)圍繞科普夏令營(yíng)、文明禮儀宣講、讀書(shū)會(huì )、青少年平安行動(dòng)等幾方面開(kāi)展,以豐富多彩的青少年假期文體活動(dòng),使青少年養成文明健康的生活方式,促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。雖然活動(dòng)方法各異形式多樣,但都異曲同工地表達了孩子們對于自身學(xué)習完善的渴望與對祖國母親的熱愛(ài)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇8
經(jīng)歷了這次三下鄉,使我認識到更多的朋友,增加了我的人生閱歷,豐富我的暑期生活,讓我學(xué)到了很多社會(huì )實(shí)踐知識。舍不得和我在一起度過(guò)這五天的朋友,珍惜著(zhù)這段美好的記憶!現將此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下:
7月18號,學(xué)校所有下鄉的隊伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉的啟動(dòng)儀式。作為校級機構的一支隊伍之一 —— 橫欄隊,我們送走了另一只隊伍——東升隊,我逐漸感受到了下鄉的濃濃氛圍,蓄勢待發(fā),期待著(zhù)隔天的出征。
7月19號早上十點(diǎn)半,我們到達了橫欄中學(xué),并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉的啟動(dòng)儀式,聽(tīng)取了當地領(lǐng)導對橫欄鎮基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟發(fā)展實(shí)力。當天下午,我們參觀(guān)了橫欄鎮三沙花木基地,并且向花木協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、全國勞動(dòng)模范陳炎連先生做調查問(wèn)卷。從中我們了解到花木基地與農戶(hù)之間的關(guān)系、基地對未來(lái)發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當地的氣候、地理并要考慮當地農戶(hù)的根本利益有著(zhù)密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏(yíng)取更大的利益。
7月20號,在橫欄鎮政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)橫欄鎮燈飾企業(yè)大志·一川和童車(chē)制造企業(yè)樂(lè )美達企業(yè)。參觀(guān)兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn):前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓,再帶我們到工廠(chǎng)流水線(xiàn);后者直接將我們引領(lǐng)到流水線(xiàn)工廠(chǎng),讓我們感受工廠(chǎng)里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對比讓我們感到十分震撼,其落差之大,就是想讓我們明白辦公樓與工廠(chǎng)的工作環(huán)境、層次區別,就是想讓我們好好學(xué)習,學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識,高攀上去,不要停留在流水線(xiàn)上拼搏。多么大的差距啊,就一件相同的產(chǎn)品,有的人就在用知識賺錢(qián)有的人卻在用勞力賺錢(qián)?梢(jiàn)讀書(shū)的好處!
當天下午我們在橫欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù),并且為孤寡老人表演節目、教手指操等等。這期間看著(zhù)孤寡老人那步履殘桑的畫(huà)面不免有些心酸,有些老人他們的.手指已經(jīng)水腫了,行動(dòng)已經(jīng)十分不便了,卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的,雖然只給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè ),但這種短暫的記憶我希望會(huì )是經(jīng)常。
7月21號早上,我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條,參加了橫東村衛生死角的清理活動(dòng)。頂著(zhù)烈日,不停的清掃大街,為的就是要創(chuàng )造一個(gè)良好的社會(huì )公共環(huán)境,也向周?chē)迕裥麄髁吮Wo環(huán)境、創(chuàng )建美好家園的衛生意識。下午,我們參觀(guān)了“水印江南”項目,雖然這個(gè)項目尚未完成,但從現在已有的布局和環(huán)境來(lái)看,“水印江南”項目將會(huì )是人們生活上的好去處。
22號晚上,我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺晚會(huì )。23號早上,和小朋友開(kāi)展了快樂(lè )暑期拓展活動(dòng)。當天下午,參加了此次下鄉的總結會(huì )并與優(yōu)秀團干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽,結束了此次下鄉之旅!
結束了此次下鄉,留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結大會(huì ),每天早上的買(mǎi)早餐,每天總會(huì )擠出時(shí)間排練我們的節目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅持了下來(lái),有時(shí)我們卻歡聲笑語(yǔ),輕輕松松的做我們自制的“訪(fǎng)談”節目。如果說(shuō)在參觀(guān)企業(yè)、參加活動(dòng)中,鍛煉了我們的社會(huì )實(shí)踐能力,增加了我們的人生閱歷,那么除此之外的閑余時(shí)間,我們認識到一群能夠擦出火花的朋友,讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車(chē)上,知識固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!
我不后悔這次參加三下鄉,即使它延遲了我回家的步伐,即使它干擾我打暑假工的計劃,但是經(jīng)歷了才知道什么才是值得的,什么才是重要的。短短的五天說(shuō)多也不多,說(shuō)少也不少,如果真的要我找出暇庛的話(huà),那就是希望實(shí)踐時(shí)間能夠長(cháng)一點(diǎn),讓我們繼續的學(xué)習,繼續的擦車(chē)火花!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇9
截止今天為止,我們xx年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查部分已經(jīng)基本上結束,由于很多的原因,一直以來(lái)都未能作總結,不管怎樣這都是我作為隊長(cháng)的失職。有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子,平心而論我真的對社區的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動(dòng),才讓我了解了更多的社區知識,才讓我對我的第二家鄉——衡陽(yáng)有了更深的了解。除此之外,雖然活動(dòng)期間也存在著(zhù)一些問(wèn)題,但這次活動(dòng)體現出的同學(xué)朋友間團結互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認,這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽(yáng)光相伴,風(fēng)雨同舟,艱難困苦從未改變過(guò)我們的堅定的步伐!xx年暑假對于我來(lái)說(shuō)注定是不同尋常的一年,我作為隊長(cháng)率領(lǐng)我的團隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的征程。我們一行10人,主要形式是開(kāi)展社會(huì )調查,通過(guò)走進(jìn)社區,真切的了解社區市民們的實(shí)際生活狀況,尤其是普遍關(guān)注的社區群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展情況。雖然我們仍沒(méi)有力量去解決當今社區普遍存在的問(wèn)題,但是我們有責任時(shí)刻關(guān)注著(zhù)社區的發(fā)展。下面我想從以下幾個(gè)方面來(lái)做下我的總結:
(一)我可愛(ài)的團隊
我們這次暑假社會(huì )實(shí)踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,根據優(yōu)勢互補的原則,在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會(huì )經(jīng)驗豐富的同學(xué),有做事踏實(shí)、任勞任怨的同學(xué),有擅長(cháng)資料整理編輯的同學(xué),有對當地情況了解的同學(xué)?梢哉f(shuō)都是經(jīng)管系的精英,如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,同時(shí)又要使他們的特長(cháng)充分的發(fā)揮出來(lái),這是我作為隊長(cháng)迫切需要解決的問(wèn)題,尤其是在他們各個(gè)能力都強于我之上,如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽(tīng)從我的安排。很慶幸,在這十多天里,我的隊員并沒(méi)有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,不服安排。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間,雖然吃著(zhù)寡淡無(wú)味的飯菜,雖然洗著(zhù)總是覺(jué)得洗不干凈的'澡,雖然每天都要冒著(zhù)巨大的太陽(yáng)從這個(gè)社區跑到那個(gè)社區?墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時(shí),大家的歡聲笑語(yǔ)蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂(lè )與愁苦中,我們一同成長(cháng)。每每想到這,我都會(huì )會(huì )心地微笑,可以說(shuō),這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個(gè)人一起做飯然后又搶飯吃,在晚上我們一起游覽衡陽(yáng)市美麗的夜景,在路上拍攝路邊照片。采訪(fǎng)社區居委會(huì )和群眾,看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,去調查。這種實(shí)現愿望的成就感、滿(mǎn)足感是考試得多少分都無(wú)法感受不到的!
(二)學(xué)習
(三)懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。我們這次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容是為調查衡陽(yáng)市社區群眾文化活動(dòng),我們接觸最多的人是社區的領(lǐng)導和群眾。剛開(kāi)始與社區的那些書(shū)記、主任們講話(huà)的時(shí)候我作為隊長(cháng)都有點(diǎn)膽怯,不太敢跟他們講話(huà),甚至找到不到共同的話(huà)題,總覺(jué)得他們是大人物,很難接近的樣子。但后來(lái)通過(guò)幾天和這些領(lǐng)導的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開(kāi)始改變我一開(kāi)始的想法了,因為那些領(lǐng)導并不是我像想的那樣,高高在上,難以接觸。他們會(huì )主動(dòng)向我們了解我們此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的詳細情況,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺(jué)他們都想我的長(cháng)輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時(shí)候,不知道為什么我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孩子,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個(gè)可以聽(tīng)他們傾訴的人,我希望成為那個(gè)人。但我知道這是短暫的,很快我們就會(huì )離開(kāi)這里,他們又會(huì )回到原來(lái)那種孤單的生活。這對老人們來(lái)說(shuō)太殘忍了!當我們要走的時(shí)候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說(shuō)不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂(lè )而懊惱。我想在以后的三年里,我會(huì )經(jīng);氐竭@里,回到這個(gè)曾經(jīng)給過(guò)感動(dòng)的地方!
(四)以后工作的反思
此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們總共調查了五個(gè)社區,調查面比較廣,我們得到了每個(gè)社區領(lǐng)導的大力支持和幫助,在我們團隊到達目的地之后,每個(gè)社區居委會(huì )都熱情的款待了我們。通過(guò)這次社會(huì )調查,我作為系青年志愿者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng),深有感觸,青年志愿者協(xié)會(huì )的宗旨是愛(ài)心獻社會(huì ),真情暖人間,我們協(xié)會(huì )雖然一直以來(lái)也是秉承這一宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng),但我們的志愿服務(wù)面太小了,往往局限在福利院,敬老院等地方,卻忽視了社區這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,通過(guò)這次調查,我發(fā)現社區的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會(huì )長(cháng)以來(lái)工作的一個(gè)反思,我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區轉移,真正讓大學(xué)進(jìn)社區的活動(dòng)落實(shí)到位。
十幾天的實(shí)踐時(shí)間,一轉眼就過(guò)了。在實(shí)踐活動(dòng)期間,有苦有喜,有累有笑。就如我們的隊員所說(shuō)的:累過(guò)笑過(guò)才會(huì )有收獲,因為痛才會(huì )清晰,累并快樂(lè )著(zhù)。我想,通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),真的教會(huì )了我很多東西?v觀(guān)這一路走來(lái),活躍在其中的一個(gè)詞就是“感動(dòng)”。是的,感動(dòng)于指導老師黃春喜書(shū)記、尹強明老師、劉剛老師的支持,感動(dòng)于四朵可愛(ài)金花的耐力與勇氣,感動(dòng)于衡陽(yáng)市五大社區群眾的熱情淳樸,感動(dòng)于衡陽(yáng)市群眾對于社區文化發(fā)展的愿望,感動(dòng)于我們的合作與情誼,感動(dòng)于成員們之間的友愛(ài)互助,感動(dòng)于我們的體力與耐力,感動(dòng)于自己的堅持與努力,感動(dòng)于一切讓我們感動(dòng)的人與事……
我們有足夠的理由相信,這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )鐫刻在每個(gè)人的心頭,直到永遠!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇10
“咔嚓”,向著(zhù)窗外拍下這段旅程的最后一張照片,路旁綠油油的玉米田還有遠處連綿的山丘,不知什么時(shí)候能再看見(jiàn),不知道還會(huì )不會(huì )再見(jiàn);爻痰能(chē)上是一片不同以往的安靜,走在來(lái)時(shí)那條蜿蜒曲折的小路上,看著(zhù)窗外漸行漸遠的小山村,不知道是不是只有我一個(gè)人這樣的不舍和留戀。
大概在十天之前,那是我第一次聽(tīng)到小河沿村的名字。莊河市光明山鎮小河沿村,那就是我們要去實(shí)踐的地方啊,一直以來(lái)都盼望著(zhù)能下鄉實(shí)踐的我終于有了這次機會(huì ),實(shí)在開(kāi)心,認真地去做好每一項準備工作。我們的團隊叫做中國醫科大學(xué)中英聯(lián)合學(xué)院社會(huì )實(shí)踐團,全團共有22名成員,在團長(cháng)姚江院長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們懷著(zhù)共同的目標,身體力行去改善貧困地區農民落后的醫療意識,和貧困地區學(xué)齡兒童不良的學(xué)習習慣,走入基層開(kāi)闊視野,在實(shí)踐中鍛煉自己,培養吃苦耐勞的精神。
7月18日下午五點(diǎn)半,我們到達了小河沿村。那是一個(gè)青山環(huán)繞的的小村莊,看不見(jiàn)城市的繁華喧囂,卻能看見(jiàn)家門(mén)口悠閑靜坐的老人,沿街吆喝的小商販,蔥郁的果樹(shù)花草,清澈的池塘,還有樹(shù)叢里河邊上奔跑玩耍的可愛(ài)的孩子們。按照老師的安排和分配,我們很快順利找到了自己的住處并妥善安置好了自己的行李。小小的一間屋子,老舊的墻壁和門(mén)窗,沒(méi)有柔軟的床,只有一鋪炕,卻要睡四個(gè)人;洗手間的距離有些遠,隔著(zhù)大大的院子,晚上出去沒(méi)有燈,只有手電筒;炎熱的天氣里,沒(méi)有電扇空調,只有大大小小飛來(lái)飛去的飛蛾蚊蟲(chóng)......可是,這里的環(huán)境雖然沒(méi)有城市里的好,但是快樂(lè )卻一點(diǎn)也不少。我們住的人家主人特別的熱情好客,并沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),但是各方面都照顧的都非常的周到,盡量讓我們吃的營(yíng)養,住的舒服,我真的非常的感謝和感動(dòng)。每天大家都一起圍著(zhù)桌子坐,吃著(zhù)一大桌美味可口的農家飯菜,還有香甜的綠色蔬菜和水果,看著(zhù)或勤勞或慵懶的家禽家畜,呼吸著(zhù)與城市里不同的新鮮空氣,感受著(zhù)淳樸的鄉村風(fēng)情。
當天晚上,在集合地點(diǎn),我們按照分組認真的聽(tīng)了孫穎老師對相關(guān)知識的講解,并進(jìn)行了相關(guān)操作的學(xué)習和練習,過(guò)程中大家都很認真很小心,遇到不會(huì )的問(wèn)題也都進(jìn)行了詳細的詢(xún)問(wèn)。天氣炎熱,有的同學(xué)頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠,但依然在堅持著(zhù)練習,為的只是爭取在正式進(jìn)行操作的時(shí)候不出現問(wèn)題。作為血糖組的一員,我和其他一同進(jìn)行了學(xué)習,熟知了操作的步驟和注意事項,并熟記了詢(xún)問(wèn)患者需要登記的各項內容。另外,我和高明奇老師還一同負責第二天為小學(xué)生體檢測視力的工作,我們做了分工之后,也進(jìn)行了多次模擬練習,確保明天進(jìn)展順利。
第二天一大早,我們整個(gè)隊伍便前往小河沿小學(xué),活動(dòng)的第一項是為小學(xué)生們進(jìn)行體檢。學(xué)校特意騰出了兩間教室給我們用做體檢的場(chǎng)地,我做好了相關(guān)的準備工作,坐在自己的區域等待孩子們的到來(lái)?粗(zhù)這間簡(jiǎn)陋的教室,面積很小,光線(xiàn)很暗,卻偏偏趕上停電,桌椅已經(jīng)很舊了,晃動(dòng)的厲害,黑板還是那種很老式的黑板,后面的墻上貼滿(mǎn)了孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品。不一會(huì )孩子們在老師的帶領(lǐng)下,排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊,走進(jìn)了教室。他們大多數都曬得很黑,并且長(cháng)得很瘦小,有的孩子更是一眼就能看出是明顯的營(yíng)養不良或是貧血,他們表現得非常安靜,從他們的眼神中我能看到他們的感覺(jué)是膽怯和陌生。在我開(kāi)始為他們檢測視力以后,我很快發(fā)現了一個(gè)令我非常驚訝和意外的問(wèn)題,這些孩子們根本不會(huì )看視力表,或者說(shuō)他們之前并沒(méi)有測試過(guò)視力,我終于明白了孩子們的安靜和膽怯就是因為這個(gè)。我馬上把孩子們都帶到視力表前面,微笑著(zhù)給他們講了看視力表的方法和擋板的使用方法和順序,接下來(lái)的測試過(guò)程速度明顯加快了,并且孩子們也放松了不少。通過(guò)這一早上的測試,我發(fā)現鄉村的孩子們視力普遍都比較好,很少有近視的孩子。
體檢之后,進(jìn)行了愛(ài)心捐贈活動(dòng)。我們學(xué)院為山村的學(xué)校帶去了一大箱的教學(xué)用具和文具等一些對他們有幫助的東西,院長(cháng)和小河沿小學(xué)的校長(cháng)進(jìn)行了交接,希望他們今后能發(fā)展的更好。緊接著(zhù),是歡迎儀式文藝匯演,小河沿小學(xué)的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌萘肆鶄(gè)節目,歌舞、樂(lè )器、朗誦、手語(yǔ),熱情澎湃,激情滿(mǎn)懷。我們也為他們準備了歌曲和舞蹈,其中我參演了舞蹈節目,雖然排練的時(shí)間很有限也很倉促,但是我很盡力的拿出自己最佳的狀態(tài),用自己的真誠和熱情來(lái)回報老師和同學(xué)們的'歡迎。
歡迎儀式之后,我們又很快的投入到了支教的活動(dòng)中。因為六年級的同學(xué)們已經(jīng)畢業(yè)了,我們對于五六年級同學(xué)的支教改為只和五年級的六名同學(xué)進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。在這間沒(méi)有城市里多種多樣的教學(xué)設備和輔助工具的“原始”教室里,我們深深感到了農村教育工作者的不易。通過(guò)每個(gè)孩子的自我介紹和大家填寫(xiě)的問(wèn)卷,我們初步了解到孩子們的基本情況和興趣愛(ài)好,我們從他們感興趣的話(huà)題入手開(kāi)始了對大家的輔導。然而我們發(fā)現,這六位同學(xué)中,居然沒(méi)有一個(gè)對英語(yǔ)感興趣,并且他們學(xué)習英語(yǔ)非常的吃力。我們并沒(méi)有放棄,而是給大家發(fā)了禮物之后慢慢的引導他們,劉璇同學(xué)從英文繞口令入手,配合著(zhù)英語(yǔ)歌曲,告訴大家英語(yǔ)發(fā)音以及語(yǔ)法學(xué)習的重要性;中途高明奇老師對同學(xué)們進(jìn)行了職業(yè)規劃的輔導;我們的組長(cháng)也對小學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。最后,我們大家愉快地進(jìn)行了小手拉大手的簽名活動(dòng),并合影留念。通過(guò)這次支教活動(dòng),我們與孩子們建立了良好的友誼,感受到了孩子們的可愛(ài)和純樸,收獲了孩子們的微笑,我們流下的汗水都是值得的。雖然他們穿的沒(méi)有城里的孩子那么時(shí)尚整潔,玩的東西也沒(méi)有那么昂貴新奇,但是他們的純真與樸實(shí)卻是最真實(shí)最珍貴的,真心的希望小河沿小學(xué)的孩子們能夠茁壯成長(cháng),好好學(xué)習,將來(lái)走出大山,為自己的家鄉增添光彩,為建設家鄉而努力奮斗。
當天下午,我們回去之后在孫穎老師的指導下整理了體檢所得的各項數據,同時(shí)分配了各組的課題。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察和分析,農村學(xué)齡兒童的身高體重數值普遍偏低,成長(cháng)的速度相對較為遲緩;齲齒數量較多,對牙齒口腔衛生重視度不夠;視力水平普遍較高,可能是平時(shí)課業(yè)負擔較輕,并且對電子產(chǎn)品較為遠離,經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
第三天,大家早早地起床,前往光明山鎮最大的集市開(kāi)展義診活動(dòng),為大家免費測量血壓血糖和血型,并且提供免費的咨詢(xún)。我所在的血糖組大家動(dòng)作都很迅速,各司其職,義診活動(dòng)在一片忙碌中開(kāi)始啦。從開(kāi)始的生疏和緊張到后來(lái)的熟練和應付自如,我們真的很有成就感。在義診過(guò)程中,我遇到的最大的問(wèn)題就是語(yǔ)言溝通,一是當地的方言我還不夠熟悉,有的時(shí)候會(huì )聽(tīng)不懂老人們所說(shuō)的話(huà),二是好多的老人們都患有耳聾,在當時(shí)吵鬧的環(huán)境里,需要我喊得很大聲他們才能聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)。幾個(gè)小時(shí)下來(lái),我的白大衣已經(jīng)濕透了,后背和四肢都僵硬酸痛,面對著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍,我一次廁所都不舍得去一次,只想把最好的服務(wù)給患者。經(jīng)過(guò)大家一上午的努力工作,我們成功采集了共108份當地居民的血糖數據。這一天的工作令我感觸很深,我對醫生的角色有了更進(jìn)一步的了解,體會(huì )到了醫生坐診的不易之處,和他們默默奉獻的偉大精神。我認為,醫生惟有具有技術(shù)、責任和愛(ài)心才能成為受患者愛(ài)戴和尊敬的好醫生,才能不辜負病人對醫生的期望,才能對得起病人把生命都托付給醫生的這種信任,才能對得起醫生這個(gè)稱(chēng)號?吹浆F在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥,我感到醫生們仍然任重而道遠,而這就是我們醫學(xué)生將來(lái)的使命,是若干年后我們從事醫藥行業(yè)的神圣職責。
艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干。三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣接近了尾聲,短短的三天里,我們一點(diǎn)一滴地積累了很多東西,這是我們在課本上學(xué)不到的東西,我們做著(zhù)基層的工作,感受到教育工作者和醫務(wù)工作者的不易,感受到知識的力量,同時(shí)感受到人與人之間的關(guān)懷與溫暖。我們不能把自己禁錮在小小的書(shū)本內,要去走向社會(huì ),感受社會(huì ),才能更好地適應社會(huì )。我們?yōu)槔夏耆肆垦獕翰⑴c他們一起聊天,感覺(jué)到他們的心靈孤獨和無(wú)助,所以我覺(jué)得他們更加需要社會(huì )對他們的關(guān)心和照顧,而我們更需要用我們所學(xué)的,去創(chuàng )造給他們更好的生活這一次的實(shí)踐活動(dòng)必將在我的人生中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,在我迷茫沒(méi)有方向的時(shí)候,會(huì )給我引領(lǐng)的答案。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇11
20xx年x月x日至x月x日,這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉,在此之前,有首次下鄉的忐忑,也有怕學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的擔心,而這些在來(lái)到公莊這里后,變成了一種重重的責任。
第一次絞盡腦汁地備課,第一次踏上講臺,第一次煞有介事地上課。在這十天里,我們的話(huà)題總是圍繞著(zhù)這群孩子們轉,或者是喜上眉梢地說(shuō)某某同學(xué)真懂事,上課怎樣認真配合,或者愁眉苦臉地說(shuō)某某同學(xué)不愛(ài)聽(tīng)課老打瞌睡,或者互相交流對每個(gè)班上課積極性的評價(jià)……在這一隅遠離了我們那個(gè)嘈雜的世界的小鄉村,孩子們成為了我們生活的全部,而外面的那個(gè)世界,似乎已經(jīng)離我們很遠,心靈很容易得到安寧。然而,這一份遺世獨立也往往讓我無(wú)奈地想到,這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。
剛踏上公莊這片土地時(shí),可以用滿(mǎn)目荒涼來(lái)形容。很破舊的宿舍,很殘舊的教室,沒(méi)了球網(wǎng)的水泥籃球框,孩子們唯一的娛樂(lè )活動(dòng)就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒(méi)有膠貼的光禿禿的木球拍,孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng),無(wú)論男女師生都是乒乓球的高手。操場(chǎng)長(cháng)滿(mǎn)雜草,開(kāi)會(huì )的時(shí)候就是在草叢中搬張凳子開(kāi)的。去到那里,伙食自然是比較差,然而食堂的師傅很照顧我們,會(huì )給我們的菜加一些肉,并總搓搓手不好意思地說(shuō)鄉下地方?jīng)]什么好東西吃,而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點(diǎn)兒肉,正是長(cháng)身體的時(shí)候,卻個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的,我們總招呼他們過(guò)來(lái)吃我們的菜,他們卻總是很靦腆地拒絕,這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼,很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識,所以備課備得很努力,因為我們能帶給他們的也就只有這些了,想通過(guò)我們告訴他們外面的世界是什么樣的,想讓他們也努力學(xué)習,躍出這片土地,出去看看,世界還很大很精彩,不僅僅是他們眼前的這方天地。
我必須得承認,剛去到那里的時(shí)候我不止打過(guò)一次退堂鼓。偏僻的農村,惡劣的居住環(huán)境,都讓我非常不適應,而且加上自己身體條件水土不服,我甚至有要放棄的沖動(dòng)然而后來(lái)慢慢地我卻愛(ài)上了這片土地,因為這里的學(xué)生如此純樸可愛(ài),雖然也有幾個(gè)調皮愛(ài)唱反調的令人頭疼的'小男生,卻也不得不承認他們的天真無(wú)邪,會(huì )偷偷折紙花送我們,會(huì )帶我們出去吃當地小吃。讓我感慨頗多的是,孩子們都需要被肯定。有幾個(gè)學(xué)生很高興地對我說(shuō),“老師你們對我們都很好,我們的那些老師都很偏心我們那些成績(jì)好的同學(xué)的!焙⒆觽兌夹枰豢隙,而肯定對他們自信心的建立有很大影響。這對我在將來(lái)真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā),因材施教,一視同仁。而在這里最大的感受是鄉村的初中生比起城市里的初中生,真的要質(zhì)樸單純許多。他們都還像是小學(xué)生,愛(ài)玩愛(ài)鬧。同時(shí),也存在著(zhù)對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過(guò)也很想改變的。
有幾個(gè)學(xué)生跟我聊天時(shí)很迷茫地說(shuō),“英純姐姐,我們班越來(lái)越少人了,很多人都出去打工了,有時(shí)覺(jué)得讀書(shū)很累很無(wú)聊,都不想再堅持下去了!泵慨斘衣(tīng)到這樣的話(huà),我總覺(jué)得很心酸,甚至有時(shí)會(huì )忍不住摟著(zhù)他們哭著(zhù)說(shuō)不要這樣想一定要堅持下去……因為親眼看到那里的破敗和荒涼,深知這里的孩子要改變自己的命運只能夠靠讀好書(shū)才能走出這里,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想而不是繼續在這里渾渾噩噩浪費青春?吹竭@些孩子眼中流露出對知識的渴求對外面大城市的向往與羨慕時(shí),總讓我很心疼,很想讓他們少走一些彎路,很想讓他們一路都很順利走下去,很想讓他們都有一個(gè)美好的前程,所以當他們消極時(shí),總要努力地去跟他們談心,鼓勵他們加油不要放棄。
為期十天的下鄉之旅,在下鄉之前,我曾經(jīng)想過(guò)短短的十天我們能帶給他們什么,能改變得了什么,但是在這十天之后,我想我們的使命已經(jīng)達成,不管怎樣,我覺(jué)得我們?yōu)樗麄儐握{的生活注入了一縷大城市的氣息,啟發(fā)他們去探索他們那一隅之外的世界,而且我們對那些平時(shí)不受重視的學(xué)生的肯定,也給他們帶來(lái)積極的影響。下鄉的體會(huì )在于體驗生活,更在于改變孩子們的生活。只是有一點(diǎn)小小的擔慮,我們走了以后,他們的生活,他們的想法,會(huì )不會(huì )在小小的震動(dòng)后,卻又恢復到以前那樣了呢?
但愿孩子們一路走好,走遠。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結報告 篇12
迎著(zhù)盛夏的陽(yáng)光,我們小分隊來(lái)到了目的地xx市xx縣,因為是第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們都還有一些小激動(dòng),在一切準備就緒之后,我們分配了任務(wù)。隊長(cháng)為我們講明此次三下鄉寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將會(huì )是為了能讓我們更好的了解社會(huì ),鍛煉自己。希望我們能好好珍惜在社會(huì )實(shí)踐的時(shí)光,努力學(xué)習更多的東西,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
首先,我們要做的任務(wù)就是發(fā)放問(wèn)卷。做問(wèn)卷調查看似是簡(jiǎn)單的事情,但是做起來(lái)卻并不容易了。事情辦還算的很順利,沒(méi)有我想象的那么復雜。但在調查的過(guò)程中,還是會(huì )遇到很多小問(wèn)題。但大多數村民還是非常熱情,積極配合填寫(xiě),有個(gè)老奶奶竟邀請我們到家里坐坐。通過(guò)問(wèn)卷我們發(fā)現,部分居民關(guān)于水土流失的危害性認識不足環(huán)保意識薄弱這是導致水土流失現狀的原因之一。 在問(wèn)到水土流失的防治的必要性時(shí)大部分村民認為非常必要,總和來(lái)看當地居對民水土流失的防治現狀意識和綜合素質(zhì)還是比較高的,但很少人投入實(shí)踐活動(dòng)中水土流失的危害影響到我們每一個(gè)人,甚至是我們的子孫后代, 水土流失的防治非一日之功任重而道遠。
我們實(shí)踐小分隊成員一起來(lái)到了xx縣綠嶺核桃基地。綠嶺核桃分為種植基地與加工基地,頭一次到訪(fǎng)的我們,為了使調研活動(dòng)更加深入順利地進(jìn)行,每到一個(gè)基地便詳細觀(guān)看地區分布圖,于是我們直接找到了來(lái)訪(fǎng)接待處的工作人員,相關(guān)負責人領(lǐng)導態(tài)度很是熱情,耐心仔細為我們講述了綠嶺核桃基地的目前狀況。向我們說(shuō)了近年來(lái)采用的高端農業(yè)技術(shù)對水土保持的相關(guān)方面的相關(guān)案例,雖然案例不多,但我們也有了一個(gè)比較大體的認識。他的耐心幫助和講解為我們的的實(shí)踐調研產(chǎn)生了積極有力的作用。
要完成一個(gè)有意義的假期實(shí)踐并不是一項簡(jiǎn)單的任務(wù),領(lǐng)導非常熱心配合,也很支持大學(xué)生做這些宣傳環(huán)保的知識,對于我們的問(wèn)題他會(huì )、耐心詳細的解答,并鼓勵我們作為大學(xué)生就應該多做一點(diǎn)對社會(huì )有積極影響的事。非常感謝此次綠嶺核桃基地之行,我們明白了什么叫真正的創(chuàng )新與環(huán)保,也知道了新型農業(yè)的有多么重要。我們相信有了國家相關(guān)政策的支持,相關(guān)單位機構的大力宣傳,再加上廣大人民的積極配合,xx縣的農業(yè)與環(huán)境一定會(huì )更加綠色,更加美麗。
當我們懷著(zhù)一份愉悅的心來(lái)到xx小學(xué)門(mén)口,駐足靜靜地看著(zhù)面前破敗的的小學(xué),內心有些復雜,當我們走進(jìn)教室看到一雙雙渴求知識的眼神,越過(guò)破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,頓時(shí)讓我覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要。我們給孩子們講了一些環(huán)保知識,孩子們都積極回答問(wèn)題。隨后我們做了游戲,看到他們天真可愛(ài)的模樣,感到心里暖暖的。小朋友還很大方的為我們演唱了《小蘋(píng)果》。一堂課講完,我們真是感慨良多。盡管農村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光,但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。它沒(méi)有好的硬件設施,卻有著(zhù)一張張歡樂(lè )的臉龐,有著(zhù)艱苦奮斗、堅持不懈的精神。在學(xué)生們的生命里,我們就像那瞬間疾馳而過(guò)的流星,還來(lái)不及讓我們看清你的樣子,就消失在他們的身旁,而當地老師才是長(cháng)久為他們帶去知識的人,看到這些可愛(ài)的祖國的花朵,小伙伴們都紛紛表示,如果可能將來(lái)一定還要支教。人間有愛(ài),有愛(ài),才有希望!
在三下鄉的過(guò)程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì )實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內容、規模同步發(fā)展。
三下鄉實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中小分隊中的隊員更好地認清了自己的`位置,發(fā)現了我們的不足,對我們自身價(jià)值也能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià),增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。
從此次的xx之行中總結出我們小分隊好的經(jīng)驗,以及不足之處,并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗方面,我們有團隊的團結、各項分工的細化、以及隊員之間的相互協(xié)作。在不足之處上,首先體現在此次活動(dòng)的初步計劃上,由于對具體條件了解不夠充分,以至于部分活動(dòng)不能按計劃進(jìn)行,這也給我們的工作帶來(lái)了一定的被動(dòng),影響了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。其次體現在此次活動(dòng)的整體深度不夠,大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次,而沒(méi)有深入,當然這有一定的客觀(guān)原因,那就是我們掌握的知識還不夠,但另一個(gè)主要的原因就是沒(méi)有準備充分的資料,以至于臨陣時(shí)無(wú)據可查。但無(wú)論好的經(jīng)驗還是不足之處,都將對以后的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)。另外,通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們也接觸了社會(huì ),感受到了當地村民的熱情,也鍛煉了自己的能力,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式。提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí),我們要樹(shù)立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
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