暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文集錦15篇
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編幫大家整理的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文，希望對大家有所幫助。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文1
作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，擁有良好的各方面素質(zhì)乃是重中之重，國家強調素質(zhì)教育，已經(jīng)成為了一種普遍的教育思想體制，孔子早在兩千多年前就比較全面地提出了素質(zhì)教育思想。在教育內容方面,孔子重視品德教育、美育陶冶和體育衛生,重視培養學(xué)生的能力,使學(xué)生人格得到全面發(fā)展;在教學(xué)方法方面,孔子先于蘇格拉底首創(chuàng )了啟發(fā)式教學(xué)法,他針對學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行"因材施教",主張教學(xué)相長(cháng),以師生共同討論作為經(jīng)常性的教學(xué)形式.全面總結孔子的素質(zhì)教育思想,對我們今天全面理解素質(zhì)教育的內涵,推進(jìn)教育改革有著(zhù)不可低估的現實(shí)意義。
鑒于此，為全面提高我們大學(xué)生整體素質(zhì)，浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)系開(kāi)展了為期一周的暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，目的地是衢州市開(kāi)化縣長(cháng)虹鄉虹橋村，組員加指導老師一共28人，浩浩蕩蕩得于20xx年7月6號早上7點(diǎn)出發(fā)了，所有的人都清楚，此次下鄉是去鍛煉的，說(shuō)白了就是去吃苦的，因此每個(gè)人都有心里準備，目的也都很明確，就是“弘揚奧運精神，普及健康知識”建設，服務(wù)欠發(fā)達地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展；進(jìn)行以反邪教為主題的宣講調研活動(dòng)，把握目前人們對宗教信仰以及邪教的認識情況。
天氣炎熱，火車(chē)車(chē)廂成了個(gè)火爐，烘烤著(zhù)我們一行28個(gè)人，每個(gè)人都汗流浹背的，似乎都在抱怨，可是既便如此，大家下鄉的熱情卻絲毫未減，也許因為好奇，畢竟很少有機會(huì )去山區，但更多的是飽含一股濃厚的服務(wù)熱情，一種服務(wù)山區，無(wú)私奉獻，為山區百姓帶去知識教育的熱情。4個(gè)多小時(shí)的火車(chē)，加上接近2小時(shí)的公交車(chē)，鉆了數十個(gè)隧道，穿越了片片群山，我們終于于20xx年7月6日下午四點(diǎn)半到達了目的地：衢州市開(kāi)化縣長(cháng)虹鄉虹橋村。下車(chē)后，大家的第一印象就是，好美，這地方好美，綿延起伏的山巒，潺潺不息的水流，給人一種世外桃園的錯覺(jué)，三下鄉，來(lái)這么風(fēng)景秀麗的地方，值了。
村書(shū)記和小學(xué)校長(cháng)熱情的接待了我們，這倒讓大家有了一種被尊為貴賓的自豪感，一路而來(lái)的勞累也隨之忘卻了。
下鄉，名副其實(shí)的，這里的生活條件的確是比較落后，一般只能在電視里看到的'土質(zhì)結構房屋比比皆是，我們住的地方也是比較艱苦，是一個(gè)破舊的小學(xué)——虹橋小學(xué)，由于天色已晚，大家便忙著(zhù)收拾咱們的算是住所吧，掃地的掃地，搬桌子的搬桌子，大家也是齊心協(xié)力了。
�。�.小孩子的教養跟家境有一定關(guān)聯(lián)。
那里的孩子，總體上來(lái)說(shuō)就是缺乏管教，因而導致教養偏低，雖然說(shuō)年齡小，有時(shí)候會(huì )無(wú)理取鬧，會(huì )很具童真，可是那里的有些小孩子在哪方面都超出了這個(gè)度。最后經(jīng)大家一致討論總結出，家境不好，缺少條件培養，父母有很大關(guān)聯(lián)，因為那里的人文化水平相對較低，因此一些不好的習慣都直接傳給了這些原本應該乖巧的孩子們。其實(shí)此次三下鄉我們的另外一重要任務(wù)就是給山區的孩子們帶去一些先進(jìn)的良好的教育思想以及運動(dòng)元素。在我們的鉛筆盒、筆記本、鉛筆、跳繩、羽毛球、呼啦圈等物質(zhì)的“誘惑”下，孩子們似乎變聽(tīng)話(huà)好多，能夠比較配合的和我們一起玩，我們也在此之中灌輸他們一些“墨水”，還是取得了很不錯的效果，對他們教養的提高還是起到了很大幫助。
4.村明的收入來(lái)源項目不多。
據村丘書(shū)記和吳主任的介紹，在這個(gè)山林面積為12942.5畝，天地面積863畝，總地域面積13854畝，包含13個(gè)承包組和6個(gè)自然村的虹橋村里的幾乎所有在地村民主要的收入來(lái)源是茶葉和養豬，基本上平均年收入維持在四千左右�？赡苁堑刭|(zhì)問(wèn)題，那里的很多植物都不好種植，即使種了收成也不好，導致了該地村民收入來(lái)源很有局限，茶葉、養豬成了最主要的收入來(lái)源，村民的人均收入自然而來(lái)就下來(lái)了，整個(gè)村也就沒(méi)有發(fā)財致富的途徑，小康達不到，實(shí)際上就算是窮了。丘書(shū)記征詢(xún)我們的建議，要我們提些不同地區的致富方面的途徑，我們也按我們所了解的給予了一定的建議，或許起不到實(shí)質(zhì)性得的幫助，但，可能有用呢？
5.落后山區不乏知識分子。
據了解，該村大學(xué)生頗多，當然現都沒(méi)待在那里，近幾年里，該村考取大學(xué)不下十個(gè)，最重要的是考取的都是名牌大學(xué)，其中就有清華、北大的，甚至還有兩位已經(jīng)去國外留學(xué)了，試想，一個(gè)能被認定為平困的山區小村，居然能走出去那么多高端知識分子，很不簡(jiǎn)單啊，“人窮志不窮”還是有它的道理的，“窮人的孩子早當家”說(shuō)得也是類(lèi)似的道理。所以就覺(jué)得，人不能有歧視，尤其是涉及經(jīng)濟方面的，說(shuō)不定人家比你有“才”呢，以后就能比你有“財”也難說(shuō)。
五日的三下鄉結束了，帶給我的啟示很多，現作以上總結為08暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告，特此向圓滿(mǎn)完成此次“三下鄉”活動(dòng)的同志們致敬！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文2
緊促永遠擋不住我們進(jìn)步的腳步。大一第二學(xué)期的考試剛剛結束，我們并沒(méi)有時(shí)間去放松，因為更加巨大的考驗才剛剛開(kāi)始。為了充實(shí)暑期生活，開(kāi)闊視野，鍛煉自己的實(shí)踐能力，我們決定在暑假期間利用社會(huì )實(shí)踐去完善自己。
夏陽(yáng)酷暑驕陽(yáng)似火，悶熱難當，現在正是這樣一個(gè)日子，綠樹(shù)蔭濃的校園里的各樣綠樹(shù)像得了病似的，葉子掛著(zhù)層灰土在枝上打著(zhù)卷兒，樹(shù)枝一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著(zhù)。但我們就是頂著(zhù)這樣的天氣，開(kāi)啟了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
XX年7月11日，我們赴迎澤社區的實(shí)踐團隊早早就出發(fā)，因為要在迎澤社區舉辦活動(dòng)，我們必須先去迎澤社區街道辦進(jìn)行溝通，聽(tīng)取社區人員對我們舉辦活動(dòng)的要求。萬(wàn)事都是聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，所以說(shuō)絕知此事要躬行。在太原這個(gè)我們都不是很熟悉的城市，要找到迎澤社區街道辦并不是一件容易的事，我們一直在迎澤社區附近打轉，幾經(jīng)波折，才找到目的地。到達目的地后，便向工作人員說(shuō)明來(lái)意，工作人員很配合，積極的為我們解釋活動(dòng)內容，我們也悉心聽(tīng)取。
我們在7天中要辦好兩個(gè)活動(dòng)，一場(chǎng)趣味物理實(shí)驗活動(dòng)，一場(chǎng)環(huán)保知識講堂活動(dòng)。隊長(cháng)給我們講述了以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗。但反復強調，經(jīng)驗僅能用來(lái)借鑒，我們的活動(dòng)一定要創(chuàng )新，一定要能體現大學(xué)生別樣的社會(huì )精神風(fēng)貌，讓我們每個(gè)人都認真想這場(chǎng)活動(dòng)該如何辦，如何辦才能讓觀(guān)眾滿(mǎn)意，帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們都各自進(jìn)入了緊張的籌備過(guò)程。
大家期待我們的表現吧!!!
XX年7月12日，經(jīng)過(guò)一晚的苦思冥想，每個(gè)人都想出了自己獨特的想法和創(chuàng )意，開(kāi)會(huì )的時(shí)候，大家積極踴躍發(fā)言，都希望自己的想法可以被采納，各種新穎的形式，各式創(chuàng )意的點(diǎn)子，讓我們每一個(gè)人都受益匪淺。
我們的實(shí)踐團隊由15人組成，人數并不是太多，而要在接下來(lái)短短幾天內準備好活動(dòng)，我們必須找到高效率的方法，經(jīng)過(guò)大家討論，我們決定用分組的方法來(lái)準備活動(dòng)。我們將團隊分為了兩大組，一組主要負責趣味物理實(shí)驗活動(dòng)，另一組主要負責環(huán)保知識講堂活動(dòng)，但兩組并不獨立，互相合作。在兩組之下，每個(gè)人都有自己的責任，對于趣味物理實(shí)驗組，每個(gè)人都要想出兩個(gè)簡(jiǎn)單卻蘊含物理知識的小實(shí)驗，并想好如何向小朋友簡(jiǎn)單清楚的闡述實(shí)驗道理;而對于環(huán)保知識講堂小組，分工則更為明確，每個(gè)人分別負責主持、旁白、導演、場(chǎng)務(wù)、聲樂(lè )控制，而趣味物理實(shí)驗小組的同學(xué)則又作為演員參與進(jìn)來(lái)。每個(gè)人都有自己明確的任務(wù)，但又不脫離團隊，最終我們的準備行動(dòng)才能高效進(jìn)行。
今天，我們整個(gè)實(shí)踐團隊向成功邁出了第一步!
XX年7月13日，我們的“編劇”已將劇本寫(xiě)好，等待著(zhù)演員們來(lái)面試啦!大家通過(guò)這幾天的互相了解，都積極擔當“試鏡”導演，仔細斟酌，敲定演員。
演員敲定完之后，讓各個(gè)演員對自己的角色再次進(jìn)行試演，試演結果不錯。接著(zhù)又安排了各個(gè)情景劇的負責人對演員們進(jìn)行排練，負責人們的.悉心指導，演出人員的極力配合，只有一上午就讓這些個(gè)角色活靈活現，主持人按著(zhù)流程積極的準備著(zhù)主持稿，我們的小場(chǎng)地熱鬧而和諧。
實(shí)驗組的同學(xué)們也在一遍又一遍的試驗著(zhù)自己的實(shí)驗，綜合考慮著(zhù)天氣因素，計算著(zhù)成功的概率。
一個(gè)活動(dòng)的成功，靠的是大家的智慧與力量，只有各展所長(cháng)，活動(dòng)才能辦好，團結就是力量。
XX年7月14日，上午，我們再次奔赴迎澤街道辦進(jìn)行交涉，最終確定活動(dòng)地點(diǎn)是雙西二社區和解南一社區。
下午回來(lái)后，大家繼續積極排練著(zhù)，期待著(zhù)第一次正式匯演，將自己最好的一面展現給他人。抽著(zhù)空余時(shí)間，為了展示我們對這次活動(dòng)的熱情，我們的團隊又親自制作了手工畫(huà)橫幅。
下午三點(diǎn)，我們進(jìn)行了第一次正式匯演，演員們都很認真，收效特別不錯，皇天不負有心人!
XX年7月15日，上午，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天氣格外的清涼，盡管給排練帶來(lái)了一定程度的不便，但最終還是沒(méi)有阻擋我們排演的腳步，我們上午對環(huán)保講堂這塊又進(jìn)行了一次排演，其中又著(zhù)重在情景劇這塊進(jìn)行了一些劇情的增刪，添加了一些觀(guān)看時(shí)的現場(chǎng)靈感。
下午，我們觀(guān)看了實(shí)驗組的實(shí)驗演示，每個(gè)人的實(shí)驗都比較順利，為了第二天能給小朋友們帶來(lái)驚喜，我們又做了幾幅卡通畫(huà)。
明天就要進(jìn)行第一次實(shí)地實(shí)踐了，好期待啊!
XX年7月16日，北京時(shí)間六點(diǎn)整，實(shí)踐隊的全體人員便已在小廣場(chǎng)集合出發(fā)，走到南站，坐上公交，向雙西二社區進(jìn)發(fā)。八點(diǎn)，我們到達目的地，大家稍稍等了一會(huì )兒，陸陸續續的社區工作人員開(kāi)始上班，為我們安排好桌子、盆子、水等一切實(shí)驗所需的工具和有獎問(wèn)答環(huán)節贈送給小朋友的精美橡皮。
九點(diǎn)整，在主持人洪亮的開(kāi)場(chǎng)白之后，進(jìn)入了實(shí)驗環(huán)節，看著(zhù)神奇的趣味物理實(shí)驗，孩子們發(fā)出了不可思議的驚呼聲�？吹郊议L(cháng)們和孩子們臉上肯定的笑容，我們的付出值了!
整場(chǎng)趣味物理實(shí)驗活動(dòng)和我們彩排一樣，有條不絮的進(jìn)行，這和我們之前的嚴謹準備是密不可分的，這是次成功的活動(dòng)。當然，這次活動(dòng)舉辦成功與社區人員的大力支持是密不可分的。
明天就是最后一天實(shí)地實(shí)踐了，我們一定會(huì )再接再厲，再創(chuàng )輝煌!
XX年7月17日，終于走到了最后一步，還是北京時(shí)間六點(diǎn)，我們再次走到南站，乘上公交，向今天的試練場(chǎng)馳去。到達目的地，第一件事就難住了大家，社區為我們準備了幕布背景，這是需要我們自己搭建的。我們都沒(méi)有搭過(guò)舞臺，所以，大家看著(zhù)滿(mǎn)地的零件，沒(méi)有急著(zhù)嘗試搭建，而是先觀(guān)察接口特點(diǎn)。當我們完全了解搭建方式后，開(kāi)始動(dòng)手，事實(shí)證明，磨刀不誤砍柴工，做事之前的準備工作是相當重要的，幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來(lái)，很是自豪。
九點(diǎn)整，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始，觀(guān)眾們很是配合，主持人講解環(huán)保知識，大家都聽(tīng)的很認真，并陷入了沉思。而當我們開(kāi)始表演短劇時(shí)，觀(guān)眾的情緒更是被極大的帶動(dòng)，他們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而默默注目。這一切都說(shuō)明我們的活動(dòng)是相當成功的，當觀(guān)眾完成簽字儀式時(shí)，社區領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，對我們的努力進(jìn)行了肯定，實(shí)踐團隊的每個(gè)人都被感動(dòng)，我們之前的精細編劇、多次排演、斟酌詞句都沒(méi)有白費，今天就是最好的證明!
認知與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們實(shí)踐團隊的每個(gè)成員都深知了實(shí)踐的必要性，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。能夠感覺(jué)到，大家的各方面能力都得到了提升，我們更是認識到了團隊合作的重要性，深深體驗到什么是一加一大于二。
作為當代的大學(xué)生我們更應該早早的投身于社會(huì )這樣的大海洋中，努力地提升自身的綜合素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì )奠定良好的基礎!也感謝迎澤社區和學(xué)校給我們這次機會(huì )，讓我們參與如此有意義的活動(dòng)，謝謝!!!
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文3
今天，對于**，對于城關(guān)中學(xué)，對于所有老是與同學(xué)，還有我們這些來(lái)支教的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的不一樣的一天�！醒腚娨暸_少兒節目芝麻開(kāi)門(mén)欄目組到這里為小朋友們錄制節目，并對我們的課堂進(jìn)行拍攝。
在聲樂(lè )班里，同學(xué)們爭先恐后的表現自己，并與老師積極的互動(dòng)，在同學(xué)們甜美的歌聲中，學(xué)校的校領(lǐng)導和錄制節目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口。同時(shí)并采訪(fǎng)了我們這次老**支教的大學(xué)生，對于來(lái)到這里之后的感受，其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，有說(shuō)不完的深受，不管是對于這邊的環(huán)境，或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情，都讓我們非常驚訝。我們由衷的.希望越來(lái)越多的大學(xué)生加入并擴大我們的隊伍，使越來(lái)越多的孩子學(xué)到更好的東西，培養他們的興趣愛(ài)好，豐富他們的課余生活，由內而外的熱愛(ài)藝術(shù)和學(xué)習。
這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累，可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開(kāi)心的果實(shí)，因為在同學(xué)們積極的配合下，讓我們不再感到辛苦，只覺(jué)得一切的付出都是值得的。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文4
20xx年的第一個(gè)暑假，我大學(xué)第一個(gè)漫長(cháng)的假期就要到來(lái)了，在外呆那么長(cháng)時(shí)間真的很想念家，但是此時(shí)學(xué)校下達了一個(gè)通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐”，如果此時(shí)參加這個(gè)實(shí)踐就意味著(zhù)我們還不能放假之初直接回家，我們要在外進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，當然你也可以選擇回家，選擇不參加社會(huì )實(shí)踐，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個(gè)有著(zhù)深刻意義的社會(huì )實(shí)踐。
這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長(cháng)為主，所以在最初的日子里感覺(jué)自己真的沒(méi)有幫上什么忙，只是從開(kāi)始的會(huì )議了解到的我們要以什么樣的形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結果、方向還是收獲甚少、知之甚少。
不過(guò)實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐努力之后定格，我們確定了主要的負責老師，明確了我們調查問(wèn)卷的主題“有關(guān)蕪湖市養老產(chǎn)業(yè)模式的問(wèn)卷調查”，想必你也能從我們的問(wèn)卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問(wèn)卷調查，在我最初看來(lái)真的沒(méi)有什么亮點(diǎn)，會(huì )有多大的意義那？真正實(shí)踐之后我不再認為它的簡(jiǎn)單。
每一年的暑期“三下鄉”不僅僅是我們那學(xué)校堅持的品牌，也成為我們大學(xué)生主動(dòng)接觸社會(huì )，了解不同地域人文地理的良好機會(huì )。因此學(xué)校對每個(gè)團隊都是進(jìn)行嚴格審核，這次我校的團隊有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉支教隊伍”等等，我們在本市的養老產(chǎn)業(yè)團隊當然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團隊”稱(chēng)號，所以我們的在其中的實(shí)踐調查也顯得尤為重要。
我們的調查方式主要是以問(wèn)卷為主，因此我們耗費較長(cháng)的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷的制作與修改，問(wèn)卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問(wèn)卷形式的設計主要是考慮到不同群體對養老產(chǎn)業(yè)有著(zhù)不同的看法和意見(jiàn)，也方便之后的信息整理。
真正的調查開(kāi)始之前我們進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì )，對相關(guān)的人員、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排，老師在會(huì )上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績(jì)。此刻感覺(jué)自己充滿(mǎn)了力量和激情……（第一天我們滿(mǎn)懷斗志踏上“南瑞”的調查之旅）
第一天我們滿(mǎn)懷激情上路。
我是學(xué)習社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也開(kāi)始剛剛接觸了問(wèn)卷的制作，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調查，因此我感覺(jué)我們這個(gè)問(wèn)卷調查還是蠻簡(jiǎn)單的，不就是做做問(wèn)卷，訪(fǎng)問(wèn)幾個(gè)人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調查中，首先：我們會(huì )遇到不同的人群，之前我們的問(wèn)卷是在校園中進(jìn)行，大部門(mén)同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作，現在我們的問(wèn)卷是在學(xué)校外進(jìn)行，有的人會(huì )忙于手中的工作不想搭理我們，有的人認為我們這樣的表面性的調查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會(huì )配合我們，其次，每次的入戶(hù)，那些冷不丁的回答，那些拒之門(mén)外的行為真的很受打擊，這種種的碰壁之后可能會(huì )降低我們原本的積極性。原來(lái)每一項工作的背后都會(huì )有它的無(wú)以言表。
這樣伴著(zhù)一天奔波的勞累，伴著(zhù)第一天突如而降的雨水，載著(zhù)那種對社會(huì )的小小感慨，載著(zhù)那種稍稍的`同情之心，就這樣五味般的心情結束了第一天的調查之旅。
就這樣回去靜靜地坐在那里，不知多了怎樣一種心情；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復雜；就這樣又奉命去開(kāi)今天的總結大會(huì )。
每個(gè)負責的組長(cháng)道出今天的調查經(jīng)歷，進(jìn)行調查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的嬉笑聲中傳達了內心觸動(dòng)之后的放松。
晚上一個(gè)人的宿舍，想起了今天的調查。
一個(gè)六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠遠地就看著(zhù)我們這些尤為顯眼的學(xué)生，我走過(guò)去，說(shuō)明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項有關(guān)“蕪湖市養老產(chǎn)業(yè)模式的調查”，不知能否有時(shí)間接受我們的訪(fǎng)問(wèn)，她竟然很欣喜的答應，在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，我了解到她現在是一個(gè)人生活，除了政府每月的280元補助沒(méi)有其他的生活來(lái)源，加上兒女不孝順，平時(shí)也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補助，當我問(wèn)到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時(shí)候，她說(shuō)自己身體還算健康，自己一個(gè)人生活很好，追其原因是擔心生活方式的不同，擔心對子女造成的麻煩。像這樣的回答在調查過(guò)程中我聽(tīng)到很多，雖然當今中國還是以傳統的家庭養老為主，但是大部分的老人還是認為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女。
在調查中有一個(gè)小區幾乎就是個(gè)老年人小區，里面有很多的獨居老人，他們一方面對我國的政府養老，社區養老存在較大的不認可，另一方面又盡量不想打擾子女的生活，選擇獨自生活。盡管他們有時(shí)孤獨，就這樣一個(gè)人，但是還是一如既往努力為子女著(zhù)想。
還記得那個(gè)40歲左右的阿姨家里有一位老人，老人不能自理臥病在床，自己下崗照顧老人，說(shuō)出這樣的一番話(huà)：像老人在這個(gè)時(shí)候我們更應該多一點(diǎn)關(guān)懷，好好照顧他，像我自己有一個(gè)小孩，以后要承擔著(zhù)四個(gè)老人，等我老了不想成為孩子的負擔，那時(shí)候我還是會(huì )選擇去福利院……
今天我們中國的養老模式主要有家庭養老、政府養老、社區養老。今天的城市家庭當然還是以家庭養老為主，但是出現的一些家庭等問(wèn)題也讓我們看到了家庭養老不能滿(mǎn)足當前或者以后的養老。
其實(shí)我們的政府養老、社區養老現在還沒(méi)有發(fā)揮其真正的作用，現在社會(huì )在不斷發(fā)展，老齡人口也不斷增長(cháng)，今后我們也會(huì )面臨想發(fā)達國家、城市一樣的老齡化問(wèn)題，我們如何解決？如何讓老人在晚年快快樂(lè )樂(lè )？如何讓家人社會(huì )對我們的養老方式放心？這些都是真實(shí)可見(jiàn)的問(wèn)題。
今天我們的養老模式調查是一個(gè)面向社會(huì )，亟待解決的問(wèn)題，我們不僅僅是想讓我們的調查獲得多大的成績(jì)，還想真實(shí)的看到我們調查之后反映的社會(huì )問(wèn)題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時(shí)做出眾多貢獻之后，社會(huì )在他們老年時(shí)仍舊給于關(guān)心關(guān)注。
今天的我們不僅是要好好學(xué)習，也要努力學(xué)習關(guān)心他人，關(guān)心父母，報答社會(huì )。
后記：
第一次參加這樣大型的社會(huì )實(shí)踐，第一次這樣認真的接觸真實(shí)的社會(huì )，雖然讓我有幾許失落，有時(shí)想過(guò)放棄，但是他給我了深深的記憶和學(xué)到了難忘的人生道理，我也期待再一次社會(huì )實(shí)踐。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文5
為期七天的暑期社會(huì )實(shí)踐轉眼即逝，突然覺(jué)得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我明白這意味著(zhù)我更加的成熟。
這次的三下鄉和以往的不一樣，我們沒(méi)有深入農村的去體會(huì )那份艱辛，但是在進(jìn)入社區為人們服務(wù)的同時(shí)我一樣感受到了那種付出的快樂(lè )和充實(shí)。我們去每家每戶(hù)分發(fā)健康調查問(wèn)卷、幫忙居民維修小家電、去幼兒園和小朋友做游戲…
當中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就受到了敬老院院長(cháng)的熱烈歡迎，院長(cháng)把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見(jiàn)面。老人們見(jiàn)到我們都很開(kāi)心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們應對面的交流，深入到他們的內心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的'生活現狀，衣食住行，還和我們說(shuō)他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先藥Ыo了一個(gè)說(shuō)話(huà)的機會(huì )，讓老人有了傾聽(tīng)的對象，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)。就像馬麗華老師說(shuō)的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時(shí)，我們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行才藝表演。透過(guò)隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說(shuō)相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。
在三下鄉活動(dòng)中我們也遇到了一些困難，個(gè)性是在發(fā)放健康宣傳知識和進(jìn)行健康知識問(wèn)卷調查的時(shí)候，因為此刻街上很多發(fā)放小廣告的，所以居民對于我們的健康資料沒(méi)有個(gè)性重視，加上天氣炎熱大家一般都在家里很少出來(lái)，所以在健康宣傳那里沒(méi)有取得應得的效果，
其實(shí)，在這次三下鄉中，最想說(shuō)的的就是感謝。感謝隊友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著(zhù);感謝老師，一向在我們身邊無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù);更感謝學(xué)校，給我這次機會(huì )，讓我更進(jìn)一步的完善自我。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文6
今天是我們到達**縣開(kāi)始正式暑期實(shí)踐的第一天。我們小分隊此次社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)是**縣青少年活動(dòng)中心。這個(gè)活動(dòng)中心是共青團**縣委和縣教育體育局雙重領(lǐng)導，由天津團市委和天津市公安局團委捐資援建，旨在為全縣青少年開(kāi)展豐富多彩的文化體育生活而創(chuàng )造一個(gè)良好的場(chǎng)所，以滿(mǎn)足青少年文化體育活動(dòng)的需求。昨天因為到達時(shí)已經(jīng)是夜里了，沒(méi)看到青少年活動(dòng)中心的面貌。早晨起來(lái)時(shí)，首先應在眼簾的便是掛在活動(dòng)中心大樓主體上橫幅——“熱烈歡迎西安音樂(lè )學(xué)院師生來(lái)我中心教學(xué)指導”。大家看后都相互會(huì )心的一笑，一種自豪感油然而生，同時(shí)也都感覺(jué)到了我們肩上的這份沉甸甸的擔子。
上午，我們的5位同學(xué)分別都明確了自己的工作任務(wù)。舞蹈系大三的XXX和XXX每人帶一個(gè)舞蹈班，年齡都是4到8歲左右的孩子；音教系大三的XX帶的是電子琴課程的教學(xué)，有30多名學(xué)生；鋼琴系的XX的工作是鋼琴課的教學(xué)，采取的是一對一式的教學(xué)方式；聲樂(lè )系大一的'XXX則要教童聲歌唱。開(kāi)課前，活動(dòng)中心的X校長(cháng)向來(lái)自全縣各地的小學(xué)員和家長(cháng)們隆重地介紹了我們的老師和同學(xué)，在大家熱烈的掌聲中，我們的同學(xué)向家長(cháng)和學(xué)員們做了專(zhuān)業(yè)展示，頃刻間便以精湛的技藝和藝術(shù)魅力得到了大家的熱烈歡迎。尤其是付XXX和XXX優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，嫻熟的舞蹈技巧在小學(xué)員和家長(cháng)們的驚呼贊嘆中得到了大家的一致認可和交口稱(chēng)贊。隨后5位同學(xué)便很快地融入了自己相應的角色中，開(kāi)始了愉快而耐心細致的教學(xué)。
中午，XXX老師因為還要深入其他小分隊去指導工作，而XXX老師也結束了學(xué)院的青年教師培訓，今天下午也就要第一時(shí)間趕到。所以X老師就先行離開(kāi)了我們的小分隊。傍晚7點(diǎn)30分，XX老師到達**。我們小分隊在第一時(shí)間召開(kāi)了小組會(huì )議。X老師首先問(wèn)候了大家的吃住環(huán)境、工作開(kāi)展和身體情況，隨后就我們小分隊的任務(wù)計劃和工作的開(kāi)展和大家做了討論。在和諧而愉快的氣氛中，大家都一致表示一定要出色地完成任務(wù)，并且要干出特色，實(shí)現自己的價(jià)值，覺(jué)悟、奉獻、真誠、敬業(yè)，為學(xué)院爭光，為團徽添彩。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文7
（一）情系衛輝 歌舞傳情
7月6日下午，河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院于衛輝市孫杏村開(kāi)展了一場(chǎng)以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的文藝演出�；顒�(dòng)由河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院團委和衛輝市團委主辦，文藝演出團成員為孫杏村千余人奉獻了一場(chǎng)精彩紛呈的歌舞盛宴。晚會(huì )邀請到了衛輝市共青團市委副書(shū)記王潭、辦公室主任李瑞玲、組織部長(cháng)李漢兵、新鄉市曲藝家協(xié)會(huì )顧問(wèn)王全忠老師、孫杏村村長(cháng)任寶山和衛輝市電視臺費永亮老師出席晚會(huì )嘉賓。任村長(cháng)和王副書(shū)記致歡迎辭。
晚會(huì )在舞蹈《即時(shí)生效》中拉開(kāi)了帷幕。民美聯(lián)唱、通俗聯(lián)唱、男女生模特走秀等節目博得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。隨后，歌曲、相聲、山東快書(shū)、戲曲獨唱等一個(gè)個(gè)節目逐個(gè)登臺，把村民的熱情逐漸推向高潮。村民們紛紛表示，新聯(lián)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)高、能力強、德智體全面發(fā)展，不愧是當代大學(xué)生的榜樣。
本次活動(dòng)不僅豐富了鄉村等所到地的文化娛樂(lè )生活，也體現出新聯(lián)學(xué)院為中原崛起，為祖國做貢獻的奉獻精神，為新聯(lián)學(xué)院的暑期實(shí)踐活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆。
（二）最美夕陽(yáng)紅，關(guān)愛(ài)老人心
7月6日上午9時(shí)，河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)前河頭村進(jìn)行關(guān)愛(ài)老人的文藝演出活動(dòng)。此次活動(dòng)以“最美夕陽(yáng)紅，關(guān)愛(ài)老人心”為主題，為前河頭村奉獻了一場(chǎng)精彩紛呈的歌舞盛宴。
文藝晚會(huì )在活力四射的舞蹈中拉開(kāi)帷幕，博得了陣陣掌聲，展現了新聯(lián)學(xué)院大學(xué)生積極向上的精神面貌。笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》更為喜愛(ài)笛子的朋友們帶來(lái)一場(chǎng)盛大的聽(tīng)覺(jué)盛宴，也展現了新聯(lián)大學(xué)生對社會(huì )基層的'關(guān)心與關(guān)注，體現了當代大學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和在實(shí)踐中奉獻的精神。
（三）撐起明天的太陽(yáng) 奉獻你我愛(ài)心
7月5日上午9時(shí)，新聯(lián)學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)新鄉市太陽(yáng)村進(jìn)行關(guān)愛(ài)特殊兒童的文藝演出活動(dòng)。此次活動(dòng)以“撐起明天的太陽(yáng)，奉獻你我愛(ài)心”為主題，為太陽(yáng)村奉獻了一場(chǎng)精彩紛呈的歌舞盛宴。
此次文藝下鄉服務(wù)團赴太陽(yáng)村演出是為了落實(shí)和貫徹新聯(lián)學(xué)院“追隨黨的腳步，共譜青春華章”的主題而精心排練和組織的，充分展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，表達對留守兒童的關(guān)注與關(guān)心，給太陽(yáng)村的特殊兒童帶去了溫暖，體現了當代大學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和在實(shí)踐中奉獻的精神。暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告
（四）赤子之心，關(guān)懷不移
生命需要關(guān)愛(ài)，新聯(lián)學(xué)院團委志愿者服務(wù)分隊，聯(lián)合衛輝市團委青年志愿團，在王潭老師的領(lǐng)導下遠赴新鄉市以及衛輝市周邊鄉鎮，積極參與社會(huì )主義和諧社會(huì )建設，四天里開(kāi)展了廣泛的志愿幫扶活動(dòng)。
在衛輝市華翔康樂(lè )園，志愿者們一組在庭院里頂著(zhù)烈日拔草，擦拭服務(wù)中心公寓樓的窗戶(hù)；一組與老人談天說(shuō)地，興致勃勃地合唱紅色歌曲，遙想昔年激情澎湃的青春影像。
活力在服務(wù)中飛揚，價(jià)值在奉獻中升華。志愿者們紛紛表示，很高興為構建和諧社會(huì )主義和諧社會(huì )，奉獻自己的一份力量。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文8
20xx年7月9日上午，懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待和滿(mǎn)腔的熱情，穿著(zhù)令我引以為豪的安徽理工大學(xué)志愿者服，豪情滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到本部素質(zhì)活動(dòng)中心，參加我們學(xué)校的三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的出征儀式。很榮幸地，我是我們外國語(yǔ)學(xué)院的三名旗手之一，認真地、微笑著(zhù)從領(lǐng)導手中接過(guò)旗子，與領(lǐng)導、老師、隊友們 合影留念之后，我們就踏上了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的征程。
經(jīng)過(guò)近半小時(shí)的等車(chē)和半小時(shí)的車(chē)程之后，終于抵達了我們的第一個(gè)目的地－寶島希望小學(xué)。剛下車(chē)，我們就被這所學(xué)校的環(huán)境和設施給驚住了，校園是那么那么地��；構造看上去是那么地不合理、那么地不美觀(guān)；教室里面的設施也是如此的簡(jiǎn)陋，課桌和椅子是那么地破敗…在我上小學(xué)的時(shí)候，這樣簡(jiǎn)陋的教室和桌椅已經(jīng)幾乎看不到了，這么多年過(guò)去了，我想象不到，在我們安徽，在這相對來(lái)說(shuō)還是挺發(fā)達的淮南， 還會(huì )有那么多的小孩子要在如此艱苦的條件下學(xué)習…那一刻，我的心被震撼了，久久難以平靜。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留，我們還有很多任務(wù)等著(zhù)我們去完成。在領(lǐng)導和老師的指導和安排下，我們的團隊被分成三組：一組是教孩子們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，和他們做思想上和心靈上的溝通和交流； 第二組是向孩子們傳授一些世博知識和安全知識；最后一組是志愿者們作為老師，向孩子們傳授文化知識，也就是最最讓我欽佩的義務(wù)支教。 因為我是我們學(xué)校的世博會(huì )文明禮儀風(fēng)采大使，對世博知識有一定的了解，所以我積極報名加入了第二組�；顒�(dòng)先從第一組開(kāi)始，因此就給我們留下了一定的時(shí)間去準備，希望可以呈現給孩子我們最好、最閃亮的一面…準備了許久，也激動(dòng)了許久，終于輪到我們了。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情、盡最大的努力給孩子們講授了我們所了解的世博知識和安全知識， 即宣傳了世博，讓他們更多地了解世博、關(guān)注世博，也增強了他們的愛(ài)國情感和安全隱患知識，給他們的成長(cháng)帶來(lái)了很大的幫助，意義十分深遠及重大。 活動(dòng)之余，我們真誠地和他們交流互動(dòng)，得知他們大多數都是父母在外打工，由爺爺奶奶照顧的農民工留守子女。我還了解到，有一個(gè)可憐的小男孩，父親不幸過(guò)世，母親獨自一人撫養他們兄弟姐妹四人，可想而知他們家境是多么的貧寒… 知道后，我真的有想哭的沖動(dòng)…世界上有那么多的孩子、那么多的人需要我們的關(guān)心和幫助，跟他們相比，我們是多么地幸運、多么地幸福。我們真的應該好好珍惜擁有的一切，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注那些需要幫助的.人們，盡我們所能去幫助他們…
在去第二站的途中，我們耐著(zhù)天氣的炎熱，微笑著(zhù)、熱情地向村民們發(fā)送我們學(xué)院印制的世博會(huì )及低碳生活宣傳單，并且向他們做簡(jiǎn)單的講解和介紹，他們也很開(kāi)心、很認真地在聽(tīng)。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的徒步行走，我們到達了第二站－淮南市敬老院。在那里，我們給爺爺們發(fā)送傳單并很耐心地講給他們聽(tīng)，并且詢(xún)問(wèn)他們的身體狀況和生活情況。爺爺們看到我們都很高興，最讓我們驚喜的是一位爺爺還保留著(zhù)我們學(xué)院去年來(lái)這 的演出活動(dòng)節目單，我們每一個(gè)人都好感動(dòng)，他還說(shuō)希望我們每年都能來(lái)看他們一次…由于種種原因，我們不能陪他們太久，但我們向爺爺們保證：明年我們一定還會(huì )再來(lái)的！希望他們好好保重身體！ 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，淮南電視臺、淮南日報等多家媒體都對我們進(jìn)行了追蹤報道。
回來(lái)的途中，我們思考了很多很多…三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了，但我們的愛(ài)心和關(guān)懷不能結束，也不能結束。作為21世紀接班人的當代大學(xué)生，我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，我們應該切實(shí)地關(guān)注和關(guān)懷我們的人民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，給他們關(guān)懷、給他們愛(ài)，點(diǎn)亮他們暗淡的生活…我們的力量有限，但我們的愛(ài)心無(wú)限。我們會(huì )盡我們所能把我們的精神和愛(ài)心傳遞給更多人， 使更多的人伸出援助之手，讓更多的人們得到幫助和關(guān)愛(ài)�。�！
Let our love keep moving !!!
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文9
20xx年7月26日在馬克思主義學(xué)院黨總支學(xué)工辦的領(lǐng)導下我等15名同學(xué)參加了08暑假XX縣二份子鄉“三下鄉”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了十幾天的努力走訪(fǎng)農家，去二份子鄉中學(xué)、西紅山中學(xué)、東紅勝中學(xué)教書(shū)，看望孤寡老人等順利完成了這次任務(wù)。
內蒙古XX市XX縣二份子鄉位于縣城西北71千米處。面積229平方千米。轄4個(gè)行政村，43個(gè)自然村�？倯�(hù)數1823戶(hù)，人口7743人，其中農業(yè)人口7254人。19**年前，此地屬于達爾罕部族游牧之地。清光緒二十五年（19**年），百靈廟墾務(wù)放地，按方圓一里地一份；XX旗一張姓商人，共買(mǎi)了十份地，在其按份排序的十份地中，以第二份地區為中心，自建商號并轉賣(mài)給其他商人開(kāi)設商鋪，于是形成一條街道，兩面蓋起商店門(mén)臉，四周筑起土圍子，成為后山的一個(gè)商貿驛站小城鎮；同時(shí)，將所剩土地租給農民，租地農民在此定居建村，故稱(chēng)二份子村，俗稱(chēng)百靈地。19xx年，此地設XX縣第七區公所，19xx年，改稱(chēng)二份子區公所。19xx年成立二份子鄉。19xx年，成立二份子人民公社。19xx年3月，改設二份子鄉。
關(guān)于二份子鄉教育狀況我們去了二份子鄉中學(xué)、西紅山中學(xué)、東紅勝中學(xué)，通過(guò)同農民、教師、村鎮干部等階層交流，我們初步了解了目前二份子鄉教育現狀和各方面所存在的問(wèn)題。我們試圖通過(guò)了解、分析這些信息來(lái)尋找一條符合二份子鄉發(fā)展現狀的教育之路。
一、關(guān)于教學(xué)硬件：
由于二份子鄉經(jīng)濟狀況、地理位置、民眾意識觀(guān)念等多方面的綜合因素制約，二份子鄉教育基本硬件設施仍處在相對落后的階段。其落后的主要體現在兩個(gè)方面：
第一，學(xué)校房屋陳舊。因為二份子鄉鎮地處XX山區，面積大，而人口分布稀疏，小學(xué)一般是村屬小學(xué)，規模小，在校學(xué)生數量不超過(guò)300人，少的甚至就一二十人。因而村里很難投入大量資金到這些學(xué)校來(lái)建造校舍。長(cháng)時(shí)間以來(lái)，大部分學(xué)校房屋得不到修整翻新，才出現了我們走訪(fǎng)時(shí)的破敗景象。
第二，學(xué)校體育、娛樂(lè )設施簡(jiǎn)陋。一般中小學(xué)的體育設施僅限于一個(gè)劣質(zhì)籃球場(chǎng)（有的中小學(xué)籃球場(chǎng)地是裸露的土地）及一些歪倒不堪的雙杠，水泥乒乓球臺而已，至于娛樂(lè )設施則更談不上。
第三，教學(xué)設施欠缺。據走訪(fǎng)觀(guān)察，除個(gè)別學(xué)校外，二份子鄉大部分學(xué)�；窘虒W(xué)設施缺乏，而幻影燈，電腦等教學(xué)設施更是嚴重不足。
二、師資現狀分析：
據調查，目前二份子鄉師資現狀主要呈現以下幾個(gè)特點(diǎn)：
第一，在二份子鄉偏遠地區，教師資源缺乏嚴重。從一教師處得知，黃洞中學(xué)師資缺乏，學(xué)生總數600多人，而教職工總數僅為29人，由此而出現一些小學(xué)教師任職中學(xué)的現象。也正是因為這個(gè)原因，一般中小學(xué)教師被要求同時(shí)從事多門(mén)課程的教學(xué)。如樂(lè )元村某老師要教語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育等多門(mén)課程，幾乎每天要上6節課。然而一個(gè)人精力有限，一個(gè)教師從事如此多門(mén)課程，工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，難免會(huì )出現缺乏耐心，責任心大打折扣的情況，這樣必然會(huì )影響教學(xué)質(zhì)量。
第二，教師流失嚴重。
第三，教師素質(zhì)存在一些問(wèn)題。據一些教師及村民反映�，F在初中教師學(xué)歷一般是大學(xué)專(zhuān)科或師專(zhuān)函授。但也有些特殊情況，如有一人小學(xué)畢業(yè)后就接父親的班來(lái)教小學(xué)。
三、關(guān)于學(xué)生流失現象：
在當前市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的影響下，大量家長(cháng)外出打工，小孩得不到很好的家庭教育，更有些家長(cháng)目光短淺或局限于經(jīng)濟原因，即使其孩子未完成九年基本義務(wù)教育，仍強迫其孩子外出打工，剝奪了孩子受基本教育的權力。另一方面，學(xué)生本身學(xué)習意識缺乏，尤其是一些學(xué)習成績(jì)不太好的學(xué)生。我個(gè)人認為這些學(xué)生中途輟學(xué)是因為面臨來(lái)自家庭，老師和同學(xué)三方面的壓力，喪失了學(xué)習的興趣或機會(huì )。
四、關(guān)于教育管理體制：
現行教師應聘制從大局上看的確有利于教育業(yè)的不斷進(jìn)步。但面對二份子鄉經(jīng)濟現狀，面對學(xué)校對教師的吸引力欠缺的局面，二份子鄉教育能否在應聘大潮中站住腳實(shí)在令人擔憂(yōu)。
據調查，二份子鄉鎮中小學(xué)校長(cháng)任期一般不超過(guò)三年，在校長(cháng)任職期間，改革措施得不到徹底貫徹，從而大大影響學(xué)校建設。要改變這一現狀，一教師明確表示應該實(shí)行校長(cháng)任屆制。的確，實(shí)行校長(cháng)任屆制即將校長(cháng)任期定為4—5年，是避免校長(cháng)經(jīng)常性流動(dòng)給學(xué)校帶來(lái)影響的較好方案。
任屆制給了校長(cháng)足夠多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教學(xué)改革，從制度上保證了其改革措施的連續性。然而要突破教師流失這一瓶頸問(wèn)題，在政府加大對教育投入的同時(shí)，學(xué)校還應建立教師獎懲體制，成立教師評定委員會(huì )，綜合教師一年來(lái)工作情況，通過(guò)嚴格的審核，由監督體系對教師作出綜合評定，并由此決定教師獎罰金數目。這樣可調動(dòng)教師積極性，使其更專(zhuān)心投入教學(xué)，提高教學(xué)水平。從總體來(lái)看，要發(fā)展教育事業(yè)，必須堅持和完善“四制改革”。
“四制改革”是指“教師聘任制”，“校長(cháng)負責制”，“崗位責任制”，“考師制”。四制改革有利于優(yōu)化學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，它從教師責任環(huán)節來(lái)抓好教育改革，表明了改革的方向，只有堅持和完善“四制改革”，才能從根本上保證教育工作的有力實(shí)施和教學(xué)水平的穩步提高。
五、教學(xué)內容現狀分析：
據一些二份子鄉教師反映，素質(zhì)教育喊了十幾年了，但目前仍是一句空話(huà)，而教育本身已誤入歧途，功利性的教學(xué)模式將學(xué)生帶到只有通往大學(xué)的獨木橋上，葬送一大批本來(lái)在其它方面可以大有作為的人才。在教學(xué)內容上存在的問(wèn)題主要有三方面，一是思想道德教育沒(méi)引起足夠重視，以致當地一中學(xué)竟被當地民眾稱(chēng)為“培養流氓的學(xué)�！�。
學(xué)生思想道德素質(zhì)較低，一些學(xué)生畢業(yè)后成為影響社會(huì )安定的不穩定因素。二是吃苦耐勞的教育應成為教育重要組成部分。吃苦耐勞是中華民族的傳統美德，是農村人走向社會(huì )極其重要的非智力財富�，F時(shí)期青年身上明顯表現出了吃苦耐勞精神的嚴重缺失。多重社會(huì )因素釀成了許多青年過(guò)強的依賴(lài)心和惰性。對于自身教育已極大落后于城市的農村，再失去吃苦耐勞這一寶貴的精神資源，若干年后，農村又將走向何方呢？
因此，吃苦耐勞教育勢在必行，全面提倡吃苦耐勞精神，以期達到這一傳統美德的生生不息。三是心理教育施行的'刻不容緩。就現狀來(lái)看，二份子鄉中小學(xué)在學(xué)生心理教育的環(huán)節上極其薄弱，根本沒(méi)有形成心理教育體系，而一般學(xué)生沒(méi)有什么心理承受能力。這的確需要深刻反省一下我們的“教學(xué)成果”。
當前很多青少年把生命當兒戲，根本沒(méi)有體驗到生命的美麗和短暫，要么庸庸碌碌虛度一生，要么走入極端。而一旦在生活中遇到挫折，便只看到生活的陰暗面，而非樂(lè )觀(guān)積極地追求生活。于是很多青年甘愿自我沉淪。在家庭教育不合理這一大前提下，學(xué)校教育更應承擔起它的使命，通過(guò)心理方面的良好教育來(lái)引導學(xué)生形成健康的人格。尤其在農村，心理教育更是任重而道遠。六、關(guān)于社會(huì )教育的思考：在與二份子鄉鎮鎮政府一些領(lǐng)導的訪(fǎng)談中，有領(lǐng)導明確指出民眾素質(zhì)已成為制約二份子鄉經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。
農民思想觀(guān)念落后阻礙了許多鄉鎮企業(yè)的發(fā)展。而要改變農民思想觀(guān)念實(shí)在需要社會(huì )化教育的實(shí)行，我認為每個(gè)村實(shí)在有必要建立一個(gè)圖書(shū)站，給農民提供相關(guān)農業(yè)技術(shù)、家庭教育、時(shí)勢政策、法律等方面書(shū)籍。建立圖書(shū)站旨在通過(guò)書(shū)籍傳播相關(guān)信息和觀(guān)念來(lái)全面提高農民素質(zhì)，在潛移默化中改變農民陳舊觀(guān)念，避免農民思想成為農村發(fā)展的最大障礙。
我們利用十幾天調查到的問(wèn)題以上這些，關(guān)于二份子鄉的教育狀況還得繼續深入調查和改進(jìn)。我們深信二份子鄉的教育會(huì )日益發(fā)展，二份子鄉教育的明天會(huì )跟好，我們期待著(zhù)這一天！
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文10
今天我們一大清早就起來(lái)了，我們一起去了活動(dòng)中心，在孩子們沒(méi)有來(lái)之前，我們先提前備課，準備好今天要教的東西，把教室打掃干凈，讓孩子們有一個(gè)比較干凈和舒適的學(xué)習環(huán)境。
孩子們陸陸續續的來(lái)了，當孩子們微笑著(zhù)對我們喊“老師好”的時(shí)候，心里那種暖洋洋的感覺(jué)讓我們覺(jué)得所做的一切都是值得的，一切都是應該的，雖然到今天為止我們才來(lái)了四天，但是有一種很親切的.感覺(jué)，一切是那么美好，孩子們是那么可愛(ài)，根本不會(huì )去想我們的生活是艱苦還是舒適，一切都不重要了，最重要的使我們要盡我們的努力讓孩子們學(xué)到更多的知識。
“三下鄉”活動(dòng)，絕對是一個(gè)大學(xué)生應該參加的活動(dòng)，看看孩子們艱苦的環(huán)境，再想想我們的學(xué)習環(huán)境和生活方式，大多數人都會(huì )感到無(wú)地自容吧。這個(gè)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )了反思，讓我們知道了艱苦的環(huán)境不是我們退縮的理由。未來(lái)的幾天里，我們要更加盡心盡力，做好一個(gè)“老師”應做的事。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文11
20xx年，由我們自強社組織的暑期三下鄉活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。從去前的3天準備到結束，我們用了13天的時(shí)間。在這13天里學(xué)到的東西勝比一年，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：獲益匪淺。
原以為上坪鎮是很落后偏遠的，但去到之后，那里比想象中的要好很多，街道挺熱鬧的。學(xué)校給我們提供了很好的住宿環(huán)境，有廁所（沖涼房），陽(yáng)臺。雖然要去提水，晚上宿舍沒(méi)燈，蚊子成群結隊，但我覺(jué)得已經(jīng)很不錯了。我們的伙食也很好，四菜一湯，把我們養得胖胖的。
我想說(shuō)我們23位隊員都很棒。去之前，我們都準備好了課表，可去到之后才發(fā)現不適用了。重新進(jìn)行活動(dòng)報名，班級分配，新課表安排，教師清潔，開(kāi)幕式？這些都是大家親力親為的。愛(ài)怎么搞就怎么做。所以說(shuō)沒(méi)有做不了的事情，只要肯去嘗試。白天我們要上課，和學(xué)生交流，批改日記，晚上進(jìn)行總結會(huì )議、交流經(jīng)驗，解決每天遇到的問(wèn)題。我覺(jué)得做的最成功的是把綜合測試、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班級這些內容刪掉，取而代之的是每班一個(gè)獎項。因為我們的目的很明確：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時(shí)候要隨機應變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生。
在溝通方面，我們每個(gè)人都想方設法去與學(xué)生聊天，打開(kāi)她們的心扉。特別是一些調皮搗蛋的學(xué)生，和他們混熟了，他們自然會(huì )尊敬你、聽(tīng)你的話(huà)，而不是以異樣的眼光去看待他們，以嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評他們。因為每個(gè)人都有自尊心的，你尊敬他，他也會(huì )尊敬你。初中生正處于叛逆時(shí)期，他們愛(ài)講義氣，愛(ài)面子，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不好的，好像把太多關(guān)注都放在活潑、調皮的學(xué)生身上，而忽略了那些沉默是金的學(xué)生。我們都是過(guò)來(lái)人，只要老師多關(guān)注內向的學(xué)生，多給點(diǎn)支持與鼓勵，她們心里會(huì )樂(lè )開(kāi)花的，而且會(huì )慢慢變得活躍起來(lái)。
要想拉近與學(xué)生間的距離，我覺(jué)得以寫(xiě)日記這種方式相當不錯，讓不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生向我們表達自己的心聲，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺。每當看到她們的日記，我都會(huì )很開(kāi)心，寫(xiě)上評語(yǔ)，給他們鼓勵，就像跟他們談心一樣，結果是學(xué)生把心交給我們了。同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在上課的第一天，我當晚就把一班學(xué)生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問(wèn)題時(shí)，我一下子就能把學(xué)生的.名字叫出來(lái)，還記得那個(gè)學(xué)生的日記里提到：“數學(xué)老師居然知道我叫什么名字，真的很開(kāi)心？”記住學(xué)生的名字就會(huì )讓他覺(jué)得你關(guān)注他，他一定會(huì )信心百倍的。
在上課方面，不同的老師有不同的風(fēng)格。開(kāi)始我用自己的方法上完了一節數學(xué)課后，發(fā)現沒(méi)調動(dòng)起課堂氣氛。于是我去聽(tīng)了其他數學(xué)老師的課，借鑒了一些經(jīng)驗，果然第二次數學(xué)課的課堂氣氛很好，說(shuō)話(huà)技巧，肢體語(yǔ)言也是相當重要的。
其次，我想說(shuō)，我們的學(xué)生很棒。其實(shí)他們是很聰明的，我給他們的腦筋急轉彎都回答，他們只是不善于表達自己而已。一個(gè)女學(xué)生曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)我們不是很害羞的，只是在一個(gè)新的班級，幾乎都是生面孔，而且參雜了不同年級的同學(xué)，話(huà)自然會(huì )少一點(diǎn)？”是的，從認識到熟悉需要一個(gè)過(guò)程。他們在短短的幾天里就有說(shuō)有笑，真的不容易。老師上的課，他們很認真地去聽(tīng)：布置的作業(yè)、日記，很認真的寫(xiě)；軍體拳、健美操、手語(yǔ)、隊歌，他們很認真的學(xué)。見(jiàn)到老師他們會(huì )臉帶笑容的大叫一聲：“老師好！”有的小男生還天天幫老師抬水？因為他們知道老師辛苦，學(xué)會(huì )了怎樣去感恩。每次批改日記都會(huì )看到這樣的字眼：“老師每天要給我們上課，備課，你們辛苦了，謝謝你們！”每次看到這些話(huà)我都感動(dòng)不已，有事還會(huì )偷偷掉眼淚，有這樣乖巧的學(xué)生，再辛苦也是值得的。其實(shí)我很遺憾，因為還有很多學(xué)生沒(méi)跟他們聊過(guò)天，我很想教他們太極拳，但是沒(méi)有機會(huì )了。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文12
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，了解社會(huì )的重要學(xué)習過(guò)程，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著(zhù)我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團的同學(xué)們來(lái)到濰坊市火車(chē)站，坊茨小鎮，“濰坊印象”民俗主題酒店等地，開(kāi)展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價(jià)值”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月12日上午9點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實(shí)踐團的同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來(lái)到坊茨小鎮，坊茨小鎮位于濰坊市坊子區，以膠濟鐵路坊子段為中軸線(xiàn)兩側發(fā)展，曾經(jīng)是德國和日本的殖民地，有著(zhù)復雜的歷史。原來(lái)是坊子老區，由于煤礦采空，鐵路改道等歷史原因，近幾年使坊子老區逐漸沉寂，失去了往日繁華，但其中至今散落著(zhù)大量的德日建筑。我和同學(xué)們來(lái)到坊茨小鎮后，認真調研坊茨小鎮基本情況，小鎮文化背景，小鎮現狀，小鎮規劃項目等，我們走進(jìn)有著(zhù)一百多年歷史的德日的別墅，酒吧。走進(jìn)美術(shù)館，文化創(chuàng )意園。認真仔細聽(tīng)取解說(shuō)員的講解，了解每一幢建筑，每一件文物的歷史和它背后的故事。在坊茨小鎮，我們的帶隊老師宿峰老師還從各個(gè)方面為我們講解了坊茨小鎮的歷史文化，并且在美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)方面對坊茨小鎮的建筑特點(diǎn)，文化保護做了精彩的介紹。坊茨小鎮不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會(huì )實(shí)踐基地，現在的坊茨小鎮已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng )作交流基地，小鎮分布著(zhù)中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫(huà)廊、山東坊茨影視攝影基地、山東坊茨文化創(chuàng )意基地、中國油畫(huà)院寫(xiě)生基地、濰坊市美術(shù)家協(xié)會(huì )油畫(huà)委員會(huì )、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機構。同時(shí)通過(guò)跟坊茨小鎮工作人員的了解我們獲知，坊子政府決定利用3—5年的時(shí)間開(kāi)發(fā)，著(zhù)力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮，再現上世紀二、三十年代的歷史風(fēng)貌，修復自然生態(tài)和人類(lèi)文化原生脈絡(luò )，使之成為中德首個(gè)經(jīng)濟、技術(shù)、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮，屆時(shí)將以全新的面貌展示到大家面前。
在結束了坊茨小鎮的調研后，我和同學(xué)們又立馬乘車(chē)來(lái)到城市的鐵路交通樞紐——市火車(chē)站，濰坊市火車(chē)站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口，屬于一個(gè)流行性很大的一個(gè)公共場(chǎng)所�；疖�(chē)站作為一個(gè)交通口岸，建設設施都具有現代化、人性化，是一個(gè)地方比較寬大、美麗的公共流動(dòng)場(chǎng)所，無(wú)論是給本地乘客還是外地乘客都會(huì )留下深刻的印象�；疖�(chē)站同時(shí)也是形成城市形象的重要單位。在濰坊市火車(chē)站，我和同學(xué)們來(lái)到站前廣場(chǎng)，走進(jìn)候車(chē)大廳，認真觀(guān)察了解濰坊市火車(chē)站的設計特點(diǎn)，在現場(chǎng)的走訪(fǎng)中，我們發(fā)現火車(chē)站許多建筑，裝飾在設計上都合理利用的`“濰坊元素”，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車(chē)站的設計中也有體現，如剪紙，木板年畫(huà)，風(fēng)箏元素等。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿(mǎn)學(xué)習的欲望，在結束了濰坊市火車(chē)站的調研活動(dòng)后，回到學(xué)校，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，書(shū)籍對濰坊市火車(chē)站建設中的“濰坊元素”進(jìn)一步的了解。
在接下來(lái)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場(chǎng)、濰坊北海路民俗站點(diǎn)、“濰坊印象”民俗主題酒店、開(kāi)展調研活動(dòng)，志愿者通過(guò)到實(shí)地開(kāi)展社會(huì )社會(huì )活動(dòng)，走訪(fǎng)民間藝人，查閱文獻。認真梳理濰坊地區民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò )，挖掘當地民間美術(shù)資源，使參加實(shí)踐活動(dòng)的隊員對了解、學(xué)習和傳承民間美術(shù)形成深入認識。同學(xué)們認真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用，研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標簽，推動(dòng)地方公共文化服務(wù)體系建設方面的意義。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現代高科技的互補價(jià)值，探討民間美術(shù)在城市文化建設方面的功能和價(jià)值。
在本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我還負責本次社會(huì )實(shí)踐的宣傳工作，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，認真記錄社會(huì )實(shí)踐過(guò)程，及時(shí)的通過(guò)鏡頭記錄隊員們社會(huì )實(shí)踐的精彩瞬間。同時(shí)根據學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐的宣傳要求，我認真梳理社會(huì )實(shí)踐過(guò)程，在活動(dòng)結束后，即使整理編寫(xiě)活動(dòng)的新聞稿件，及時(shí)向團中央，團省委的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報道媒體投稿，教育部中國大學(xué)生在線(xiàn)，中國青年網(wǎng)先后三次采用，《濰院學(xué)子三下鄉 七色花志愿者踐行中國夢(mèng)》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許，本次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)獲得良好的宣傳報告效果。
在本次的社會(huì )實(shí)踐同學(xué)們冒著(zhù)高溫酷暑行走在我們的實(shí)踐基地同學(xué)們認真感受著(zhù)濰坊這座城市的文化。在此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，每一位同學(xué)都感受頗多，我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引，被濰坊的歷史文化所吸引。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識運用到實(shí)踐中的重要途徑。我和同學(xué)們發(fā)揮團隊精神，認真仔細聽(tīng)取老師的講解，發(fā)揮務(wù)實(shí)精神，實(shí)地走訪(fǎng)，拒絕形式化，拒絕走過(guò)場(chǎng)。在實(shí)踐中，我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習。對我而言，能有這樣的實(shí)踐的機會(huì )來(lái)之不易，我十分珍惜。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉活動(dòng)開(kāi)展順利，實(shí)踐團圓滿(mǎn)完成了實(shí)踐任務(wù)。實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展增強了大學(xué)生的社會(huì )責任感和服務(wù)基層社會(huì )的思想意識，提高了我們的社會(huì )適應能力及實(shí)踐能力， 今后“七色花”暑假“三下鄉”實(shí)踐團一定會(huì )發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神，更加堅定的向增長(cháng)才干、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì )的方向前進(jìn)。相信在今后的生活學(xué)習中，我和我的同學(xué)們一定會(huì )多學(xué)習，多貢獻，做一名優(yōu)秀的當代大學(xué)生,彰顯青春風(fēng)采!
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文13
扭擰的鄉村小道上，這輛龐然大物終于緩緩啟動(dòng)了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹(shù)枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。
坐在靠窗的位置，視線(xiàn)自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動(dòng)的龍眼樹(shù)上。亞熱帶的自然氣候以及當地特有的自然條件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉村地區，龍眼樹(shù)自然而然代替了一般的綠化樹(shù)，成為了白石小鎮上獨特的標志，以高傲的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。
窗外不停切換的景色并不陌生，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆匆到來(lái)，八天后匆匆離去，一直追求理性思維的我，不喜歡在離別的時(shí)候留下任何感性又無(wú)用的液體，可當車(chē)子慢慢駛離這間我們待過(guò)了八天，并且以后幾乎沒(méi)什么可能再回來(lái)這間學(xué)校時(shí)，心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
回想在這里度過(guò)的八天，雖然不能說(shuō)每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說(shuō)我們每一天過(guò)得都很不一樣，因為，我們每天都在成長(cháng)，和這些天真可愛(ài)的孩子們。八天前，一群滿(mǎn)懷對陌生生活的期待和對支教志愿事業(yè)的熱情的大學(xué)生背上行李，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)車(chē)程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮白石小學(xué)。校園的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理準備的我們剛看到時(shí)，內心還是難免有點(diǎn)驚訝和不安，可是當地小學(xué)的領(lǐng)導親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅散了我們心中的.不適。知道我們要到來(lái)，校主任很早就開(kāi)車(chē)到村口接我們了。而孩子們對于我們的到來(lái)顯得非常的好奇，一直處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的開(kāi)始吧。
一切都安頓好之后，第二天，我們的支教工作就拉開(kāi)了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那永遠都充滿(mǎn)活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開(kāi)始的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭先恐后地舉得高高的小手和那一張張認真的小臉讓習慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們全體齊刷刷起立，大聲地向你喊著(zhù)“老師好”，孩子們那么認真聽(tīng)課，那么積極回答你的問(wèn)題，這些都是我們從前那么習以為常的行為，現在從一位老師的角度來(lái)看，心里是感到這么的滿(mǎn)足和欣喜，這份滿(mǎn)足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里，我們開(kāi)始獲得了當老師的自信和力量，我們開(kāi)始愛(ài)上了這些農村單純可愛(ài)的孩子，我們開(kāi)始享受站在講臺上看著(zhù)孩子們向我們投來(lái)的好奇的目光。
可正當我們在為我們剛剛起步的教師事業(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過(guò)幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們開(kāi)始熟悉了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺上生澀的我們對于他們的調皮搗蛋不會(huì )像他們原本的老師那樣用兇惡的眼神讓他們安靜下來(lái)，他們開(kāi)始在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說(shuō)話(huà)打鬧。沒(méi)有任何經(jīng)驗的我們以為只要我們在課堂上笑著(zhù)對待他們，他們就會(huì )感受到我們的好，也會(huì )給我們報以微笑�？墒聦�(shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”，我們開(kāi)始慌了,我們不知道我們應該怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽略那些故意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過(guò)于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊，我們開(kāi)始迷茫，我們不知道對待這些調皮的孩子該怎么辦，我們的耐心漸漸在磨損，我們開(kāi)始感到心灰意冷。幸運的是，小學(xué)的校主任一直關(guān)心著(zhù)我們隊伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無(wú)法突破時(shí)，經(jīng)驗豐富的主任給我們講了許多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些具體例子和經(jīng)驗。鮮明的例子讓我們深刻地感受到，原來(lái)作為一名老師，并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，對待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺上發(fā)號施令來(lái)讓學(xué)生服從。剛柔結合才是最好的方法，而這個(gè)剛柔的界線(xiàn)，只能靠我們在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結出來(lái)。隨后，主任也給我們出了一些小主意，如果學(xué)生真的不聽(tīng)話(huà)，可以適當的時(shí)候把主任或者校長(cháng)“搬”出來(lái)嚇唬一下他們。這個(gè)方法后來(lái)我們實(shí)踐證明了似乎還挺有用的。我們在教學(xué)的過(guò)程中不停地學(xué)習，不停地吸取經(jīng)驗，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì )到，從前的我們會(huì )因為老師的寫(xiě)在作業(yè)本上一句簡(jiǎn)單的評語(yǔ)耿耿于懷，現在才知道，老師的心也會(huì )跟著(zhù)學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所變化，他們上課認真的表情會(huì )讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小舉動(dòng)也會(huì )讓我們感到沮喪。每一天，我們都認真地感受著(zhù)老師的感受，每一天，我們都在認真地學(xué)習，每一天，我們都在認真地成長(cháng)。
“三下鄉”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們開(kāi)始把教學(xué)重心轉移，著(zhù)手為我們離開(kāi)前的文藝匯演做準備了。為了力求給校領(lǐng)導和當地村民留下一個(gè)美好的印象，我們可謂各出奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節目都在認真地準備，我們小組策劃的節目是報紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節目，雖然規模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)情況讓我們有點(diǎn)應接不暇。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了，如果不是我們這個(gè)團隊的合作和支持，我想，我不能支持到最后，跟別說(shuō)在最后我們小組的節目獲得了這次文藝匯演的最高評價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團隊背后的強大的力量，它能支持著(zhù)每個(gè)隊員堅定團結勇敢地走下去。
這次“三下鄉”活動(dòng)成功拉下了帷幕。一段歷程的結束，意味著(zhù)我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的開(kāi)始，我們都會(huì )帶上上一段歷程獲得的寶貴經(jīng)驗上路，這也是我們開(kāi)啟另一段旅程的原因。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文14
1月24日至1 月31日，我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來(lái)到玉林仁東鎮大棚村社會(huì )實(shí)踐。對于從小就比較嬌生慣養的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時(shí)間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
大棚村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬(wàn)，村民每年平均收入 1200元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。甘村長(cháng)自xx年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(cháng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無(wú)際的大蒜田，與我想象中的農村有著(zhù)相當大的區別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè )業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達每畝1000元左右，而大蒜更是達到了每畝xx元。但當我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項目時(shí)，村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷：數年前曾有一罐頭廠(chǎng)，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。
下鄉過(guò)程中所見(jiàn)所聞很多，但我認為最重要的還是教育問(wèn)題�？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時(shí)期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農村的發(fā)展.
這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì )。
在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認識，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了“我們社會(huì )對留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導、村委、村民的一致好評。
二、走訪(fǎng)農民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì )的地點(diǎn)就在村委會(huì )，形式很簡(jiǎn)單，但內容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的'階段，還沒(méi)有形成什么規模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統品種，特種養殖還沒(méi)有�！�
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區和發(fā)達地區之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
三、農事實(shí)習。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說(shuō)這不是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì )我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì )到了農民們的不容易，作為農大的學(xué)生應該給農民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅定了我們把農業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。
每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì )到它的真正含義。你要開(kāi)展一項活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準備的不夠充分，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會(huì )手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。
暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文15
這一段時(shí)間，有著(zhù)什么樣的畫(huà)面。喜怒哀樂(lè )全寫(xiě)在日記里面，發(fā)現每一頁(yè)全都是經(jīng)典，所有的故事都值得紀念�，F實(shí)的考驗，我們說(shuō)好一起面對，不管多久多累絕對不喊累。期待彼此更美好的明天，我們說(shuō)好誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。手牽著(zhù)手，肩靠肩，深呼吸做你最高的堡壘。
“七日情”前
8月18日，我們到了上坪中學(xué)，那是陽(yáng)光明媚，讓人充滿(mǎn)力量和斗志的日子，終于回家了。
第二天來(lái)報到的學(xué)生人數超出我們的想象，他們都很熱情，對接下來(lái)的幾天充滿(mǎn)了期待，這讓我們看到了他們對學(xué)習和生活的激情�？吹剿麄�，我想起了我的初中生活。
從爭取拿到去上坪中學(xué)進(jìn)行三下鄉的機會(huì )，到28日回到華南師范大學(xué)，這其中的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì )到。
上坪中學(xué)是我母校，我對她充滿(mǎn)了感情，也正是這一股對母校的愛(ài)，讓我從開(kāi)始準備活動(dòng)一直堅持到了現在。記得打電話(huà)給上坪中學(xué)校長(cháng)的時(shí)候，我的手心在冒汗，因為擔心學(xué)校會(huì )不給我們這個(gè)機會(huì )，讓我很振奮的是，校長(cháng)說(shuō)，歡迎你們。那句話(huà)讓我興奮了很久，也給了我一直拼下去的動(dòng)力。
曾經(jīng)聽(tīng)很多我的同學(xué)說(shuō)，我們的師弟師妹們有些墮落，有點(diǎn)不思進(jìn)取，于是，我想，為什么不用自己的經(jīng)歷去感化他們了，他們的條件比我們好，只要肯努力，未來(lái)也會(huì )比我們更加光明，因此，為了提醒我的師弟師妹們可以珍惜自己現在的機會(huì )，為了讓師弟師妹們感受到現在的幸福，于是，我向隊長(cháng)提議去上坪中學(xué)，一直在找學(xué)校的資料，舉了很多去那里進(jìn)行三下鄉的理由，最終，這機會(huì )總算到了。
接下來(lái)是三下鄉的籌備，我們的隊長(cháng)余曉院是主心骨，她為這次活動(dòng)付出了很多心血。我負責寫(xiě)宣傳組的方案，和我并肩作戰的還有其他的幾位同事，在其中有很多困難，是我們一起挺過(guò)去的，宣傳組組長(cháng)給了我們很多鼓勵和建議。這是我第一次正式地寫(xiě)方案，隊長(cháng)和組長(cháng)把它交給我是代表對我的信任，讓我很感激，也讓我嚴格地要求自己，一定要把方案寫(xiě)好。
我開(kāi)始聯(lián)系XX縣教育局，同時(shí)也和校長(cháng)保持著(zhù)聯(lián)系，和他商量踩點(diǎn)的事情。經(jīng)過(guò)幾周，我們的方案寫(xiě)好了，和校長(cháng)商量好時(shí)間，我們就出發(fā)了，那是在5月21日早上6點(diǎn)，我們充滿(mǎn)期待激情地出發(fā)了。那天中午，我們來(lái)到了上坪中學(xué)，和校領(lǐng)導聊了很久很多，對學(xué)生的了解又增進(jìn)了一層。
回到學(xué)校，隊長(cháng)根據踩點(diǎn)的收獲改進(jìn)了我們的方案，那又是一段艱難的旅程，隊長(cháng)一個(gè)人承擔了下來(lái)。
期末考試期間，三下鄉的籌備工作暫告一段落，但心里一直都在期待出發(fā)的那一天。
考試結束后，華南師范大學(xué)共產(chǎn)主義團委員會(huì )舉行了三下鄉“出征儀式”，但我們還得等，等到八月。等待總是讓人很焦急，特別在這流感瘋狂蔓延的時(shí)候，我們的三下鄉隨時(shí)都有夭折的危險，所以20xx年的暑假，我在擔憂(yōu)和期待中度過(guò)了一大半。而最危險的一次是在距出發(fā)還有一天的那個(gè)傍晚，接到通知說(shuō)，所有的中小學(xué)校都禁止補課！雖然我們不是補課，但也是學(xué)生聚集活動(dòng)，因此，我們擔心得心都快跳出來(lái)了。那個(gè)晚上，我們中的很多隊員失眠了，特別是隊長(cháng)。第二天打電話(huà)給校長(cháng)，還好，還可以去，那時(shí)候，每個(gè)人都好興奮，我握著(zhù)話(huà)筒的手再一次顫抖，這一次，不是因為害怕，而是興奮和感激。掛上電話(huà)眼淚馬上就流下來(lái)了，抱著(zhù)身邊的弟弟大喊：“沒(méi)事了沒(méi)事了！”誰(shuí)也不會(huì )明白當聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題時(shí)，我的心情是怎樣的，那一刻，終于知道，三下鄉對于我們來(lái)說(shuō)是那么重要，里面有我們的愛(ài)和心血。
那些充滿(mǎn)回憶的日子——七日情
內心有太多的話(huà)，一直在尋找一個(gè)出口。
回到學(xué)校，當我靜靜地回顧這段日子時(shí)，發(fā)現，原來(lái)最近，我最開(kāi)心的事和最傷心的事都是關(guān)于那幫孩子的。
8月20日，當我走進(jìn)教室，看到孩子們的笑臉時(shí)，突然明白，之前一切的努力都是值得的，一直掛念著(zhù)的他們，今天終于出現在了眼前，我看到他們好奇的眼神，充滿(mǎn)了期待的神情，還有一張張純凈得讓人心疼的臉，站在講臺的那一刻，我笑了，因為他們的笑臉，還有裝滿(mǎn)了陽(yáng)光的內心。來(lái)之前在心里默默說(shuō)了無(wú)數次的話(huà)，現在終于可以說(shuō)出來(lái)了。那一刻，我應該是到達了馬斯洛所說(shuō)的高峰體驗了，一切好像都是空靈的、完整的�？粗�(zhù)他們的眼睛，頓時(shí)覺(jué)得生命很美好，很純潔，感覺(jué)這世界很干凈。
雖然簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式前前后后加起來(lái)只有30分鐘，但仍然讓他們覺(jué)得無(wú)比繁瑣，可能他們現在已經(jīng)忘了當時(shí)的心情，但我仍然覺(jué)得很對不起他們，我們的開(kāi)幕式在一定程度上可以說(shuō)是浪費了他們的時(shí)間了。不得不承認，我們的開(kāi)始是不深入人心的。
但不一定沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始就沒(méi)有美妙的過(guò)程。那天上午，我們開(kāi)了第一個(gè)班會(huì )，在確定班委、班名和口號的過(guò)程中，我看到了孩子們的勇氣。一開(kāi)始，或許由于陌生，或許是沒(méi)有勇氣，孩子們都很安靜。但慢慢地，由于他們自己內心的力量，還有我和另外三位老師的鼓勵，他們中的很多人終于走出了第一步，勇敢地走上講臺，發(fā)表自己的競選演說(shuō)。讓我很欣慰的是，他們的口才很好，比我那時(shí)候要好得多，可愛(ài)的聲音讓我聽(tīng)了很舒服。最后我們班的名字也在激烈的討論中確定了，“rainbow class”
那幾天的情緒波動(dòng)的幅度還是比較大的。其中最嚴重的事發(fā)生在一個(gè)上午，有兩個(gè)孩子鬧了矛盾，都很傷心，看到他們趴在桌子上的樣子，突然發(fā)覺(jué)自己的.力量好渺小，我想我是不能體會(huì )到他們那一刻內心是多么痛苦的吧，內疚？委屈？我真的什么都不知道。而教室里的其他人也有很多很多的煩惱，但對于他們的成長(cháng)，我卻只能陪在他們身邊連7天都不到的時(shí)間，那一刻，很無(wú)助，更多的是對他們的擔心，不知道他們以后會(huì )遇到什么，不知道他們能不能承擔，甚至很不理智地希望他們不能承擔的事都降臨到我身上，畢竟自己感受痛苦比看到自己愛(ài)的人痛苦來(lái)得要方便很多，直接很多，每一天都會(huì )想他們今天過(guò)得好吧，他們家人都平安吧，他們上學(xué)要穿過(guò)105國道，我討厭那國道。
我單獨和那兩個(gè)孩子談了心，當明白了來(lái)龍去脈之后，意識到這件事并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，想了很久，知道這不是幾句話(huà)就可以解決的問(wèn)題。這那一天的日記中，兩個(gè)孩子都說(shuō)出了他們很多的秘密，我細細地體會(huì )著(zhù)字里行間透露出的悲傷和無(wú)助，心里想，天啊，他們都是怎么走過(guò)來(lái)的？他們以前都沒(méi)和其他人說(shuō)過(guò)，不是不想說(shuō)，而是沒(méi)有人可以讓他們放心地說(shuō)。在他們的日記本里，我留下了幾頁(yè)紙的話(huà)，不習慣說(shuō)太多話(huà)的我第一次發(fā)現原來(lái)我也會(huì )說(shuō)那么多。
每一天都在期待中醒來(lái)，每一天的期待都不會(huì )落空。早晨的空氣好得讓人感覺(jué)像是活在幻覺(jué)中，微風(fēng)的質(zhì)感很好，讓人感覺(jué)自己的身體是透明的。
其實(shí)，不是空氣好，而是身邊有愛(ài)的人，一切都會(huì )變得很美妙。每一天都迫不及待地奔向教室，珍惜和他們在一起的一分一秒。只要是不用上課的時(shí)間，我都會(huì )在教室里和他們一起聽(tīng)其他老師上的課。感受和他們在一起的快樂(lè )，課間和他們說(shuō)著(zhù)高中和大學(xué)的事，我很仔細地尋找和他們在一起的時(shí)間，但仍然感到時(shí)間過(guò)得真的好快，快到讓我措手不及。有很多孩子我還沒(méi)有好好地跟他們說(shuō)過(guò)話(huà)。
“rainbow class”連續三天下午打球賽，那是我看過(guò)的最好看的球賽，幾乎沒(méi)換人，他們打得很辛苦，我心疼的同時(shí)，更多的是對他們感到自豪，看到他們對班級和自己負責任的樣子，還有他們堅決不要外援的勁頭，真的很感動(dòng)。女生們一直在為男孩子們打氣，看著(zhù)她們非常投入和緊張的神情，突然明白，有愛(ài)的地方，就有希望。
作為班主任，每天中午看他們的日記是最幸福的事，想象著(zhù)他們坐在桌子前寫(xiě)日記的樣子，我們交流得最多的還是在日記里面，很多心里話(huà)他們都在日記里寫(xiě)出來(lái)了，感受到了他們對我的信任和依賴(lài)，讓我意識到自己也是可以做很多事的。
閉幕式上，我們班的節目雖然不是最優(yōu)秀的，但他們的歌聲一直回響在我心里。一開(kāi)始，唱得不是很好，這是必然的，有些孩子就開(kāi)始議論了，這讓小玲他們很委屈，但還是堅持下來(lái)了，而且越唱越有感情。文凱，比較常遲到，那天早上6點(diǎn)跑到學(xué)校，沒(méi)有吃早餐就開(kāi)始排練街舞。巍威，最讓我噴飯的孩子，居然帶著(zhù)歌詞上去了，以至于現在想到他我就忍不住笑。
很多孩子都說(shuō)，我在班上正式上的課實(shí)在是太少了，我也覺(jué)得，只有一節，我有很多很多的話(huà)都還沒(méi)跟他們說(shuō)，他們中有的要上初三了，有的升初二，而小維也就要到初中，他們都將面臨新的問(wèn)題，我應該要提醒他們要注意哪些問(wèn)題的，還有，我應該和他們多說(shuō)一些大學(xué)里的事的，還有，走的時(shí)候，我的一些朋友要我帶一些話(huà)給那些孩子的，我也沒(méi)有說(shuō)完，還有……
閉幕式的前一天晚上，我在給孩子們寫(xiě)留言，因為太多話(huà)要說(shuō)，因此帶來(lái)的筆都寫(xiě)到?jīng)]油了，到處找筆，午夜時(shí)，和晶晶師姐到宿舍去搬來(lái)了被子，是用來(lái)?yè)跷米拥�，那一晚，我們就在辦公室度過(guò)了，除了蚊子，其他都很好，因為感覺(jué)自己一直在和孩子們聊著(zhù)天，所以一點(diǎn)都不覺(jué)得累，第二天仍然和以往幾天一樣興奮。
和孩子們去爬山了，那個(gè)傍晚好美，就好像我們對未來(lái)的憧憬一樣明亮而純凈。我們在山頂扔小石頭，拍了很多快樂(lè )的照片，還有摘了很多山果子，拜了佛，總之，很幸福。
我們的努力還是擋不住時(shí)間的滲透，這一天還是來(lái)了，當所有人都感性的時(shí)候，我顯得很理性，假裝很高興地說(shuō)，老師們會(huì )經(jīng)常來(lái)看你們的呀，別哭別哭。對比其他老師，我覺(jué)得自己太幸運了，至少過(guò)年回家時(shí)可以看看他們，而其他老師，或許就真的一輩子也見(jiàn)不到了。
不敢太傷懷，因為相信對他們的希望和期待遠遠多于離別的傷感，其實(shí)，我也沒(méi)有希望他們會(huì )記得我，還有我說(shuō)過(guò)的話(huà)，只是很希望他們能記住自己做出的承諾，能對得起自己的生命，能忠于自己的夢(mèng)想，雖然不在他們身邊，但我知道他們一定不會(huì )忘記自己說(shuō)過(guò)的話(huà)的。
“七日情”后
8月28日下午四點(diǎn)，我們回到了華師，當踏在廣州土地的那一刻起，在上坪中學(xué)進(jìn)行的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正式結束了，這也宣告著(zhù)準備了半個(gè)學(xué)期多的三下鄉圓滿(mǎn)結束了。
回到學(xué)校，每時(shí)每刻想的都是他們，腦子里面全是孩子們的區域，已沒(méi)有獨立的思考空間，但我卻覺(jué)得這樣很幸福，也很滿(mǎn)足。醒來(lái)總是會(huì )仰望天空祈禱：孩子們今天一定會(huì )過(guò)得很好很充實(shí)很快樂(lè )，睡前也會(huì )閉上眼睛對自己說(shuō)，今天孩子們一定很開(kāi)心。
每每走在校園，看到美麗的風(fēng)景，會(huì )想，要是孩子們在我身邊多好��；每當看到一件漂亮的裙子，會(huì )想，我班女生穿上一定很漂亮；路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，會(huì )想起那些天他們打球的樣子；每次看到看到可愛(ài)的公仔，就好想運一大卡車(chē)的娃娃給他們；只要一遇到和他們差不多大的孩子，就會(huì )想，他們，現在怎么樣了……那是一群可愛(ài)的天使，一群讓人心疼的天使，一群讓人想要保護的天使，但同時(shí)，他們又很堅強很勇敢。
我們從學(xué)校坐車(chē)到連平汽車(chē)站，他們也坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)趕到了車(chē)站，那幫很會(huì )關(guān)心人的孩子說(shuō)，老師，在車(chē)上不要吃面包哦，吃了會(huì )更暈的。從河源到廣州，還是一路暈下來(lái)了，也一路想著(zhù)他們。剛剛回到宿舍，孩子們就打電話(huà)過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到他們的聲音，眼淚還是不小心地流下來(lái)了�，F在的每個(gè)早上，我再也沒(méi)有賴(lài)床，會(huì )起來(lái)看孩子們寫(xiě)給我的留言，這讓我每一天都很充實(shí)，很快樂(lè )。
在緊張的狀態(tài)中，當你對一件事情非常投入時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。在那七天中，我一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦，然而當回到學(xué)校，當繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己好累，好像很久很久沒(méi)有休息過(guò)了。
有你們，世界都變了
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