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口腔實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2025-03-04 14:40:17 秦彰 自我鑒定 我要投稿

口腔實(shí)習自我鑒定(通用15篇)

  自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的口腔實(shí)習自我鑒定 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

口腔實(shí)習自我鑒定(通用15篇)

  口腔實(shí)習自我鑒定 1

  將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù)"的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念,學(xué)習處理好醫患關(guān)系,培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì )診工作,并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。

  在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中,增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感,促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變,培養了敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識,從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ),但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習。

  通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習,期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習慣了醫院的.繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索,能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理,能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理,不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。

  口腔實(shí)習自我鑒定 2

  于醫學(xué)生來(lái)說(shuō),分享實(shí)習心得是件很簡(jiǎn)單的事,那么臨床醫學(xué)生實(shí)習心得要注意哪些問(wèn)題,其實(shí)臨床醫學(xué)生在學(xué)校就是理論知識的強化,那么臨床醫學(xué)生實(shí)習心得也是對自身的一種鍛煉,以下是臨床醫學(xué)生實(shí)習心得的內容:

  關(guān)于實(shí)習心得,臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  對于臨床醫學(xué)生來(lái)說(shuō),剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  在醫院實(shí)習期間,我們所做的'一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。

  口腔實(shí)習自我鑒定 3

  在口腔科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下,我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

  自xx年x月以來(lái),我到xx醫院實(shí)習,轉眼間xx個(gè)月的實(shí)習就要結束了,這x個(gè)月來(lái),在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下,我通過(guò)自身的努力,我的業(yè)務(wù)能力得道了實(shí)踐的'驗證。下面是我對自己的實(shí)習鑒定:

  實(shí)習中,我嚴格遵守醫院規章制度,護理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急。認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。我更嚴格遵守科室制度,按時(shí)參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),‘三查七對’操作。自從畢業(yè)到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識,我一定要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。

  在實(shí)習中,我發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí),我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。我也有不足之處,有些地方會(huì )過(guò)去急躁,作為一個(gè)醫務(wù)人員是非常嚴重的不足,但我有信心一定改掉壞習慣,努力工作把護理事業(yè)做得更好。

  我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,我的生活塑造了一個(gè)健康的我。在提供業(yè)務(wù)能力的同時(shí),我覺(jué)得良好的心態(tài)也非常重要。我將持續這份熱情,給每位病人帶去陽(yáng)光。

  口腔實(shí)習自我鑒定 4

  自我鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內容:

  1.思想政治方面。主要指對黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、

  政策的認識和態(tài)度;在各項社會(huì )政治活動(dòng)中自己的思相,認識和表現等。

  2.道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規章制度,以及尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護集體、公共道德等方面的情況。

  3.學(xué)習和健康方面。主要指學(xué)習目的'、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習成績(jì),以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

  4.存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。多數畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),往往會(huì )列舉出許多事例,并且津津樂(lè )道,可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí),則往往避重就輕,好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著(zhù)一個(gè)人犯有嚴重錯誤似的,其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所謂缺點(diǎn)即不足之處,不一定就是原則性的問(wèn)題,完全可以擔而言之。不過(guò)表達時(shí)定義要準確,用詞要恰當。

  口腔實(shí)習自我鑒定 5

  時(shí)間稍縱即逝,轉眼已是四月,實(shí)習快接近尾聲;仡欉@一路走來(lái),心里滿(mǎn)滿(mǎn)豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己,帶著(zhù)對實(shí)習生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)習醫院,心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結束,收獲頗豐,下面我對自己的實(shí)習生活做個(gè)總結。

  在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了很多臨床知識,掌握了一定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)現自己懂的專(zhuān)業(yè)知識是如此之少,要學(xué)習的知識還有很多很多,希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識,鞏固已學(xué)的知識,能夠成為一名合格的口腔科醫生。

  在我實(shí)習的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數都是十分配合的,我對他們認真服務(wù),態(tài)度熱情而誠懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細琢,過(guò)程有可能很漫長(cháng)很耗費時(shí)間和心思,但是最后看著(zhù)做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì )到了最大的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿(mǎn)意的笑容時(shí),當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著(zhù)的還有沉重的責任感。

  在實(shí)習的時(shí)候,我們應該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì )提高我們的工作能力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書(shū)本上可能還有些不一樣,口腔科醫生不僅是學(xué)習口腔這個(gè)范疇,因為一個(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀(guān)念,所以在實(shí)習中應該認真的'觀(guān)察和學(xué)習。所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì )印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì )有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復,足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結一下,還有哪些做的不滿(mǎn)意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結經(jīng)驗,我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗才會(huì )不斷的提高。

  口腔實(shí)習自我鑒定 6

  科實(shí)習生活即將結束,回顧這些天,每天在消毒室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)不出的情愫。

  2月24號的晨會(huì )上,李老師提出讓我去口腔科實(shí)習,做手機的維護保養工作。于是在3月2號我便開(kāi)始了口腔科的實(shí)習生活。

  下臨床之前,我一直在網(wǎng)上大量的涉閱口腔科設備資料,更多的是有關(guān)手機的工作原理、結構與維護保養等,通過(guò)這段過(guò)程我從開(kāi)始連光固化是什么都不太明白到對口腔設備有了系統的理解。了解口腔科牙椅的多方面情況,看其說(shuō)明書(shū),熟悉各項技術(shù)指標,基本的操作方法等?傊嘧龊酶鞣矫娴臏蕚涔ぷ,以便更好的適應和為口腔科服務(wù),對自己的學(xué)習也有了個(gè)很好的鋪墊。

  在李老師的帶領(lǐng)下我正式開(kāi)始在口腔科實(shí)習,護士長(cháng)給了我很多的支持與鼓勵,從開(kāi)始見(jiàn)面將科室所有說(shuō)明書(shū)都給了我,并給我安排好地方-消毒室,緊接著(zhù)將口腔科各設備名稱(chēng)與使用情況簡(jiǎn)單做了介紹。很開(kāi)心和感動(dòng)。新的工作環(huán)境中還認識了新的朋友,商四梅,這個(gè)手腳靈活、干事利索的女孩。

  在消毒室里我很快就對口腔科各器械產(chǎn)生了濃厚的興趣,各式各樣的器械聞所未聞、眼花繚亂,有著(zhù)不同的名字和功能。心里面極其興奮,激情高漲,看見(jiàn)四梅總喜歡不住的詢(xún)問(wèn),并用心記憶。印象深的就是小小的擴大針,居然分出長(cháng)短,園的、三角與方的。最喜歡做手機的清洗與養護,當每一個(gè)養護好的手機經(jīng)過(guò)打包等待消毒,有著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè );而打包紙放在封口機上經(jīng)高溫后竟然可以粘貼起來(lái),真是神奇。下面談?wù)勛约涸谶@一個(gè)月中主要工作與進(jìn)步。

  在做手機的手機保養方面:這是我這一個(gè)月的主要任務(wù)。首先做的就是將口腔科所有手機序列號進(jìn)行登錄整理,并以廠(chǎng)家型號分類(lèi)。登錄時(shí)時(shí)發(fā)現有六把已壞,用手旋轉其車(chē)針,發(fā)現不能靈活轉動(dòng),有些澀手。想起自己在網(wǎng)上所學(xué)相關(guān)知識,在手機的進(jìn)氣孔中注入適量的清晰潤滑油,并用對準進(jìn)氣孔吹,發(fā)現吹出很多黑色的液體出來(lái),重新轉動(dòng)車(chē)針發(fā)現靈活很多,在重復這一步驟直至干凈油流出,再次轉動(dòng)車(chē)針已經(jīng)正常,接上牙椅試用,可以工作。就這樣,兩把卡瓦手機、一把nsk手機、兩把彼岸手機全都可以正常工作。內心充滿(mǎn)激動(dòng)之情,對工作的熱情更高了。

  晚上回去總結一天的收獲,確定下來(lái)手機養護幾個(gè)需要注意的地方,尤其是瑞士彼岸手機注油的問(wèn)題,由于四梅每次只用油棒將手機軸承處注上油,此油不帶有清洗功能,加上沒(méi)有在手機的進(jìn)氣孔注油(對手機的內部管道清洗不到),因此我在做手機清洗時(shí),彼岸的手機總是顯得格外臟。而其他品牌手機稍好些,大體上是這個(gè)原因了。

  第二天上班時(shí)醫生反應昨天修好的兩把卡瓦手機與兩把彼岸出現車(chē)針左右擺動(dòng)的問(wèn)題,我明白這不僅僅是清洗的簡(jiǎn)單問(wèn)題,手機已經(jīng)‘病入膏肓’了,聯(lián)系李工程師,他說(shuō)是軸承壞了,需要更換軸承。

  另外還有彼岸手機的掉漆特別厲害,除了本身的質(zhì)量問(wèn)題外,我想還有可能是消毒方面需要注意。首先手機不能放在鍋內過(guò)夜,在消毒時(shí)還要注意手機盡可能不要放下最下面一層,因為消毒鍋內設定溫度是134度,手機的.耐高溫范圍內,而鍋的熱源在下面,因此下面的溫度可能會(huì )超過(guò)134度,這樣容易傷害手機。而這些都已經(jīng)能四梅講清楚。

  做好每天的手機清洗養護工作,每天堅持著(zhù)做,從分檢、清洗、吹干、注油養護到打包消毒,缺一不可,這樣的手機才能以其最好的性能為我們服務(wù)。

  在維修方面:統計下來(lái),本月的口腔科發(fā)生故障共十一次,主要的幾個(gè)故障則是琢木鳥(niǎo)潔牙機漏水、1號牙椅漏水與3號牙椅的水汽壓調節等,剩下的則是牙椅的頭靠、轱轆掉下來(lái)、更換濾芯、超聲波清洗機堵塞、馬達不轉、手機不轉與工作站連接不上vip室電腦等,其中自己解決有六項,這大大的提高了自己思維判斷能力的與動(dòng)手能力,還有做事的細致性。

  日常工作方面:每天在口腔科,除了手機的維護保養,設備的故障維修外,我主要是在做一些器械的清洗消毒與打包。通過(guò)這一個(gè)月,我明白了口腔科所有器械消毒的流程,包括消毒液的匹配、器械的分檢、清創(chuàng )包的打包、鑷子罐4小時(shí)的分發(fā)與消毒、擴大針的排放以及縫合線(xiàn)與縫合針的各規格排列與打包等等。消毒室的工作內容很多,而且要做到細致和有條理,干凈而又利索,要計算好消毒時(shí)間以及時(shí)供應,做好各項消毒記錄等。做任何事情,一定要用心去做,否則你很容易出錯,只有用心才能做好。

  發(fā)現口腔科設備維護方面還是做的比較好的。最簡(jiǎn)單的紫外線(xiàn)燈管有幾個(gè)科室知道維護,而口腔科消毒室紫外線(xiàn)燈管是懸掛式的,掛在兩米多高的墻上,擦拭時(shí)帶著(zhù)危險,而四梅卻堅持每周一用酒精擦拭。從這也看出了科室人在儀器的維護保養上還是很注意的。也是值得大家學(xué)習和借鑒的。

  另外做了兩個(gè)幻燈片,關(guān)于口腔綜合臺與手機,將自己在日常工作中發(fā)現的問(wèn)題、需要注意和維護保養的地方都放在里面,做為科室的宣傳。整理好口腔科自開(kāi)業(yè)以來(lái)的故障分析表,從而分析需要注意和加強的地方,著(zhù)重注意與保養。

  不足:還需要深刻的檢討自己,做事不夠大膽,很多時(shí)候光想不做,這等于沒(méi)做,總會(huì )有很多顧忌的地方而不能大膽放手的做;還有總是不太愛(ài)說(shuō)話(huà),發(fā)言較少,不愛(ài)交流,這是自己需要鍛煉的地方。

  最后,要感謝李老師每天對我工作的關(guān)心與指導,感謝護士長(cháng)對我的支持與幫助,感謝王士森的幫助以及商四梅的鼓勵與支持。感謝口腔科全體人員,讓我可以充分發(fā)揮自己的特長(cháng),一路的茁壯成長(cháng)!

  口腔實(shí)習自我鑒定 7

  時(shí)光飛逝,轉眼間來(lái)到xx工作已一周有余了,在護士長(cháng)及主任的正確領(lǐng)導下,在同事的密切配合和支持下,我堅持本著(zhù)“以病人為中心”的服務(wù)理念,踏踏實(shí)實(shí)的做好護理工作,認真完成本職工作任務(wù),嚴格遵守醫院的各項規章制度,恪守護士的職責和義務(wù),全心全意為人民服務(wù),作為一名剛入行不久的口腔科護士,我無(wú)愧于護士的稱(chēng)謂。

  過(guò)去的半年里,雖然我只是一名小小的.普普通通的護士,但在我平凡的工作崗位上,我是用心對待我所能接觸的每一個(gè)病人!在我的字典里,永遠沒(méi)有貧富貴賤之分,我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人,付出我的熱情和能量,真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ),每一聲親切的問(wèn)候,每一次精心的治療,每一個(gè)微笑,無(wú)不飽含我的心意。護士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡,但有時(shí)我真的很為自己驕傲,很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱(chēng)謂。

  人總是在不斷成熟與長(cháng)大,如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那今天的自己則更加成熟更加穩健,對護理工作也有了嶄新的詮釋?zhuān)用靼鬃约旱穆氊熀椭負,也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)?谇蛔o士在過(guò)去的半年中,我感謝每一位和我共事的同事,感謝每一位教導我的老師,感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望明年,我們仍然能夠并肩作戰,共同迎來(lái)更加美好的生活,共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!

  口腔實(shí)習自我鑒定 8

  畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多得心血,心里難免有這急動(dòng),F再要離開(kāi)帶領(lǐng)我門(mén)踏入醫生行列得老師門(mén),心中得確有萬(wàn)分得不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次得分別是為了下次更好得相聚。第次作為醫生得經(jīng)歷會(huì )讓我門(mén)銘記生。再此,我就我門(mén)小組得六位組員對這年來(lái)得工作和學(xué)習作個(gè)小小得總結,希望從中發(fā)現些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我門(mén)以后得學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。

  臨床得實(shí)習是對理論學(xué)習階段得鞏固與加強,也是對臨床技能操作得培養和鍛煉,同時(shí)也是我門(mén)就業(yè)崗前得最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我門(mén)每個(gè)人都很重要。我門(mén)倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每天得鍛煉和自我增加得機會(huì ),珍惜與老師門(mén)這段難得得師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有種茫然得感觸,對與臨床得工作處與比較陌生得狀態(tài),也對與自己再這樣得新環(huán)境中能夠作得事還是沒(méi)有種成型得概念。慶幸得是,我門(mén)有老師為我門(mén)介紹各科室得情況,介紹些規章制度、各級醫師得職責等,帶教老師門(mén)得豐富經(jīng)驗,讓我門(mén)能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為再醫院實(shí)習和工作打下了很不錯得基礎,這應該算得上是實(shí)習階段得個(gè)人收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )再新得環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  到病房實(shí)習,接觸最多得是病人,明白甚深得是各種疾病,把握透徹得是各項基礎技能操作。實(shí)習得最大及最終目得是培養很不錯得各項操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"得帶教原則下,我門(mén)積極努力得爭取每次得鍛煉機會(huì ),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我門(mén)會(huì )再工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多得人請教,以更好得加強理論知識與臨床得結合。按照學(xué)校和醫院得要求我門(mén)積極主動(dòng)地完成了病歷得書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我門(mén)書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面得能力。

  再醫院實(shí)習期間,我門(mén)所作得切都以病人得身體健康,疾病轉歸為目得,我門(mén)嚴格遵守醫院得各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我門(mén)再內、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認真細心得作好各項工作,再帶教老師得指導下,對各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴得精神,培養和增加了我門(mén)獨立思考和獨立工作得能力。再這段短暫得實(shí)習時(shí)間里,我門(mén)得收獲許多許多,如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰得表達我門(mén)受益匪淺。實(shí)習期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習打下很不錯得基礎?傊俑兄x臨沂市人民醫院培養我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得操作技能,更豐富深厚得理論知識,走上各自得工作崗位,增加臨床工作能力,對衛生事業(yè)盡心盡責。

  口腔實(shí)習自我鑒定 9

  通過(guò)在醫院的臨床實(shí)習實(shí)踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹(shù)立高尚的醫務(wù)道德風(fēng)尚;培養嚴謹,科學(xué)的醫療作風(fēng);驗證,鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習和掌握口腔各科診療技術(shù)。更重要的是實(shí)現了由醫學(xué)生向臨床醫生的過(guò)渡和轉化。實(shí)習結束后,對自己的實(shí)習經(jīng)歷,體會(huì ),心得,收獲,不足和欠缺的總結是有極大的必要的。

  一、總體表現

  通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,體會(huì )了醫生工作的艱辛和責任,對醫務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,為今后的學(xué)習和走向工作崗位積累了經(jīng)驗。在整個(gè)實(shí)習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度,工作熱情細致,在帶教老師的指導和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時(shí)積極參加醫院統一的業(yè)務(wù)學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上都有了長(cháng)足的進(jìn)步。在此過(guò)程中未出現重大和醫療器械損壞。

  二、實(shí)習收獲

  1、通過(guò)實(shí)習,對醫療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀(guān)。更深刻的認識。

  實(shí)習,不僅僅是實(shí)踐,更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認知,從而能指導以后的學(xué)習和實(shí)踐。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這次實(shí)習基本達到了目的。

  勇氣:醫療工作的起點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習,我意識到這份工作看似前景無(wú)限,實(shí)則處處都有挑戰和風(fēng)險,所以作為醫學(xué)生,一定要膽大心細,多問(wèn),"不能懷疑自己的能力,要敢做"。這樣才能得到患者和其家屬的信任。

  勤奮:口腔醫生的財富?谇会t生是一個(gè)辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機取巧,實(shí)習中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓練,定期的進(jìn)行查房,參加專(zhuān)題講座,求教帶教老師,對各科"掌握"和"熟悉"的內容從嚴要求,注重自己實(shí)踐能力的培養與提高。持之以恒,有所收獲。

  廣博:醫生成功的基石。完善的知識結構,淵博的字識素質(zhì),扎實(shí)的理論基礎,熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫生的重要條件。

  創(chuàng )新:更上一層樓的保證。實(shí)習,提升了理論知識運用于實(shí)踐的能力,在探索和觀(guān)察中,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善。

  2、實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能。

  在實(shí)習中,我一貫堅持在"在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù)"的理念,工作負責,體貼愛(ài)護病人,刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識;在搶救急,危,重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機會(huì ),堅守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng),積極工作,努力鉆研。

  3、實(shí)習還鍛煉了自己的社交能力。

  實(shí)習不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),同時(shí),也為觀(guān)察社會(huì ),接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺,在這次實(shí)習中,作為準醫生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習,從小心翼翼的跟隨到獨立的門(mén)診操作,與社會(huì )和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高。對此,與病人的溝通,也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn)。恰當的問(wèn)診方式是治療疾病的重要前提,實(shí)習帶給我的是多方面的.綜合的收獲,將是一生的財富。

  三、改進(jìn)和提高

  順利完成暑期的實(shí)習,一方面,增強了對口腔醫療工作的認識,鍛煉了實(shí)際的操作能力,但是實(shí)習中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的,值得進(jìn)一步總結,以便于更好地指導今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習。

  1、專(zhuān)業(yè)技能,理論知識和臨床經(jīng)驗不全

  至此現階段在思想意識和實(shí)際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作。技能的掌握并不能取代知識的積淀。在強化技能的同時(shí),應涉獵多學(xué)科知識,關(guān)注現實(shí),善于思考,增強認識和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲。

  2、心理素質(zhì)和社交能力的欠缺

  如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強,在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹慎,在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì )有想法和意見(jiàn)上不一致,由于自己是實(shí)習生,加之社會(huì )經(jīng)驗不足都會(huì )道德患者以及家屬的不認可,甚至發(fā)生口角。我在這方面的處理仍存在不足,有待適應和摸索。

  總之,暑期的實(shí)習是一個(gè)檢驗一段時(shí)間學(xué)習成果的舞臺,同時(shí)也豐富和完善自己的知識結構,專(zhuān)業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺。同時(shí)也為出國的深造打下了扎實(shí)基礎。

  口腔實(shí)習自我鑒定 10

  我的實(shí)習第二站是—牙周科。第一站其實(shí)是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓,哈哈我的實(shí)習順序是由上到下一層層下去,人家是步步高升,我是日落西山啊哈哈,跟我在一起的是一個(gè)男生——他有個(gè)超級可愛(ài)的名字叫做點(diǎn)點(diǎn)哈哈哈,我們都喊他小點(diǎn)點(diǎn)!

  剛去第一天,我們倆還是比較謹慎,剛來(lái)不久,所以我們覺(jué)得理應先看,后做。但是沒(méi)想到,卻引來(lái)他們的嘲笑。潔治員茹老師是個(gè)愛(ài)說(shuō)八卦,嘴巴不饒人的,說(shuō):“你們倆,那么被動(dòng),哪像個(gè)實(shí)習過(guò)一個(gè)月,哎呀你們白在七樓呆了一個(gè)月啦,是什么也沒(méi)學(xué)到啊哈"當時(shí)聽(tīng)了好生氣,誰(shuí)是天生什么都會(huì )得,什么都有個(gè)過(guò)渡期!我們要是剛來(lái)就噼里啪啦做事,搞錯了,你會(huì )不會(huì )又說(shuō):你們這群孩子,什么都不會(huì ),經(jīng)幫倒忙”。第二天,我們小點(diǎn)點(diǎn)就被一星期就出一次診的丁科長(cháng),當那么多人罵他什么都不會(huì )。一個(gè)男孩子一點(diǎn)情面都不留啊。后來(lái)問(wèn)他原因,其實(shí)就是病人來(lái)了,點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過(guò),節約成本啦,初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊,老是也沒(méi)有幫忙解釋下啊,,哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時(shí)就納悶:只是沒(méi)拿個(gè)杯子。我們丁科長(cháng)怎么那么大火氣。和著(zhù)最后知道老丁在八樓遭領(lǐng)導罵了,回來(lái)拿我們撒氣呢?呵呵呵看來(lái)這實(shí)習生可不是誰(shuí)想當就能當得 ,我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。

  其實(shí)剛到那科室個(gè)可都是一樣的,挨罵受累遭排擠都是在所難免的.是。所以習慣了,也就談不上苦惱。來(lái)了一個(gè)星期。我問(wèn)了小點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)問(wèn)題:這六樓的是不是和七樓有仇啊”點(diǎn)點(diǎn)會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭:你才發(fā)現啊?

  為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢?自從進(jìn)入這個(gè)科室,我們老師、醫生就沒(méi)那我們當自己人什么是錯了就會(huì )說(shuō):哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦,然后他們就會(huì )湊在一起嘰嘰咕咕半天,細細聽(tīng)聽(tīng):七樓這不好了,無(wú)菌觀(guān)念差,帶教計劃好亂啦等等。我當時(shí)聽(tīng)了很不服氣,你罵我可以,憑什么對我老師指指點(diǎn)點(diǎn)啊,在我看來(lái),你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠了。

  牙周科的護士真是幸福啊,牙周科本來(lái)就不怎么忙,他們上的是二八班,病人少。所以前一個(gè)星期,就特別的羨慕她們,沒(méi)事聊聊天,吃零食啦、玩手機啦日子那叫個(gè)逍遙啊。不像在七樓,病人超級忙,護士像個(gè)受驚的燕子,東撲撲,西撲撲,兩只腳跑斷掉了。真是人各有命啊

  一周時(shí)間我們大概明白牙周科是干什么的,洗牙啦、齦下刮治啦手術(shù)了、內容挺少的,日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復啦。都是血!好臟!一周過(guò)去了我對牙周科一點(diǎn)好感都沒(méi)有!

  口腔實(shí)習自我鑒定 11

  將近1個(gè)月的口腔外科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù)的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念,學(xué)習處理好醫患關(guān)系,培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng).

  實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔外科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的'急診,病房會(huì )診工作,并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善.

  口腔實(shí)習自我鑒定 12

  將近一個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù)"的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念,學(xué)習處理好醫患關(guān)系,培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì )診工作,并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。

  口腔外科實(shí)習小結在口腔外科一個(gè)月的實(shí)習中,增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感,促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變,培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識,從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ),但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習。

  口腔修復實(shí)習小結通過(guò)一個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習,期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習慣了醫院的繁忙,緊湊的'工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索,能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理,能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理,不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。

  口腔實(shí)習自我鑒定 13

  在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習中,增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感,促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變,培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最的體會(huì )。

  實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結扎,縫合)以及各種傷口的`處理方法有了更為直觀(guān)的認識,從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ),但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很不足,有待探索和學(xué)習。

  口腔實(shí)習自我鑒定 14

  在口腔科實(shí)習的這段時(shí)間里,我深切地感受到了口腔醫學(xué)的嚴謹與細致,也體驗到了作為一名口腔實(shí)習醫生所肩負的責任與使命。以下是我對這次實(shí)習經(jīng)歷的自我鑒定。

  在專(zhuān)業(yè)知識方面,我通過(guò)實(shí)習,對口腔科的常見(jiàn)病、多發(fā)病有了更深入的了解。我積極參與了各類(lèi)口腔疾病的診斷和治療過(guò)程,包括齲齒、牙周炎、口腔潰瘍等。通過(guò)實(shí)踐,我更加熟悉了口腔檢查的基本流程和操作技巧,學(xué)會(huì )了如何正確使用口腔器械,以及如何與患者進(jìn)行有效的溝通。此外,我還對口腔頜面外科的手術(shù)操作有了初步的認識,如拔牙、牙槽骨修整等。

  在技能提升方面,我通過(guò)不斷實(shí)踐,提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中,我遇到了許多之前未曾遇到過(guò)的病例和情況,但我都能夠迅速調整心態(tài),積極尋求解決方案。在老師和同事的指導下,我逐漸學(xué)會(huì )了如何獨立處理一些簡(jiǎn)單的口腔疾病,如簡(jiǎn)單的齲齒修復、牙周潔治等。這些經(jīng)歷不僅讓我更加自信,也讓我更加明白了作為一名醫生所必須具備的責任感和使命感。

  在團隊協(xié)作方面,我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。在口腔科,醫生和護士之間的.協(xié)作是不可或缺的。我積極與同事們溝通交流,虛心向他們學(xué)習,共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。在團隊中,我始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度,樂(lè )于接受批評和建議,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)水平。

  在職業(yè)道德方面,我始終堅守醫德醫風(fēng),恪守職業(yè)操守。我深知醫生是患者的守護者,必須時(shí)刻保持敬畏之心,對患者負責到底。在實(shí)習過(guò)程中,我始終秉持著(zhù)“以患者為中心”的服務(wù)理念,盡我所能為患者提供最好的醫療服務(wù)。我尊重患者的隱私權和知情權,積極與患者溝通交流,確;颊吣軌虺浞至私庾约旱牟∏楹椭委煼桨。

  總的來(lái)說(shuō),這次口腔科實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識和技能,還深刻體會(huì )到了作為一名醫生的責任和使命。在未來(lái)的學(xué)習和工作中,我將繼續努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)水平,為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。

  口腔實(shí)習自我鑒定 15

  在過(guò)去的口腔實(shí)習期間,我深感這是一個(gè)充實(shí)且富有挑戰的學(xué)習階段。在此,我對自己的實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行一次簡(jiǎn)要的自我鑒定。

  在專(zhuān)業(yè)技能方面,我積極投入到臨床實(shí)踐中,認真觀(guān)察和學(xué)習老師的操作技巧,努力提高自己的動(dòng)手能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐,我逐漸掌握了口腔檢查、診斷和治療的基本技能,能夠獨立完成一些常見(jiàn)的口腔治療工作。同時(shí),我也注重理論知識的學(xué)習,通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻,不斷加深對口腔疾病的認識和理解。

  在團隊協(xié)作方面,我始終保持積極的態(tài)度,與老師和同學(xué)保持良好的溝通和合作。在團隊中,我樂(lè )于分享自己的學(xué)習心得和經(jīng)驗,也愿意聽(tīng)取他人的建議和意見(jiàn)。通過(guò)與團隊成員的交流和學(xué)習,我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和團隊協(xié)作能力。

  在服務(wù)態(tài)度方面,我始終堅持以患者為中心的服務(wù)理念,尊重患者的權益和需求。在接待患者時(shí),我耐心傾聽(tīng)他們的病情描述和疑慮,認真解答他們的問(wèn)題,努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的`醫療服務(wù)。同時(shí),我也注重與患者的溝通和交流,通過(guò)建立良好的醫患關(guān)系,提高患者的信任度和滿(mǎn)意度。

  當然,我也深知自己在實(shí)習期間還存在一些不足之處。比如,在處理一些復雜病例時(shí),我還需要更加深入地學(xué)習和理解相關(guān)知識;在應對突發(fā)情況時(shí),我還需要更加冷靜和果斷。因此,我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。

  總之,這次口腔實(shí)習讓我收獲頗豐,不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)技能和團隊協(xié)作能力,也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我將以此為契機,繼續努力學(xué)習和進(jìn)步,為成為一名優(yōu)秀的口腔醫生而不懈奮斗。

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