學(xué)員自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認知，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)員自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)員自我鑒定1
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的.協(xié)調組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅持學(xué)習了重要思想概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多種選修課程。學(xué)習之余，我還參加各種社團活動(dòng)與社交活動(dòng)。
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)，在思想品德上，我人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識并參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習計算機方面的知識；在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以連續擔任了學(xué)院數控技術(shù)信息交流協(xié)會(huì )開(kāi)思工作室主要負責人；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評而且成為班主任的得力助手。而且我通過(guò)加入院學(xué)學(xué)生會(huì )與數控技術(shù)信息交流協(xié)會(huì )，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)。
作為一名20xx年數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
兩年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。兩年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
現在我還存在著(zhù)不足。雖然在學(xué)校學(xué)習了理論知識，但實(shí)踐鍛煉的機會(huì )很少�，F在即將畢業(yè)，我想最主要的是能多學(xué)點(diǎn)知識，多吸收點(diǎn)經(jīng)驗。我覺(jué)得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經(jīng)驗，因此以后應向別人多多學(xué)習。
學(xué)員自我鑒定2
有幸參加了市委黨校XX年公務(wù)員干部培訓班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習培訓，較為系統地掌握了機關(guān)干部必備的理論知識和思想修養，深深感到自己取得了長(cháng)足進(jìn)步。
一、加強了黨性修養。通過(guò)對科學(xué)發(fā)展觀(guān)及十一屆全國人大三次會(huì )會(huì )議精神和當前的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習，深刻理解了中國特色社會(huì )主義理論體系的深刻內涵，并對馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現代經(jīng)濟管理等基本觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提高了自己的思想觀(guān)念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識結構更趨于合理化，夯實(shí)理論知識基矗
二、增強了干事創(chuàng )業(yè)的信心。通過(guò)去茶陵的參觀(guān)工農兵遺址的學(xué)習，緬懷英烈、追思勵志，增強了愛(ài)國情感和民族精神。更加堅定了“立黨為公、執政為民”
的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的.思想基矗我認為作為一名黨員干部，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設大鄭州作貢獻。
三、增強了團隊意識。通過(guò)拓展培訓，啟迪我們對責任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認識和思考;啟迪我們無(wú)論是否面對困難，都能認識到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認識到，只有團隊的作用才是戰勝一切困難的強大力量。 第
一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標，用目標凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第
二、完成任何一項艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第
三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團隊中才會(huì )有歸屬感和責任感，才會(huì )拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習、進(jìn)步和成長(cháng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓機會(huì )，會(huì )將在黨校收獲的理論知識和心得體會(huì )科學(xué)地應用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了，但思想永不停止，未來(lái)的藍圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng )造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會(huì )，在學(xué)習中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!
學(xué)員自我鑒定3
本人在跟崗學(xué)習期間，能按時(shí)到崗，聽(tīng)從主持人的安排，虛心學(xué)習，認真交流探討，和其他學(xué)員相處融洽，按時(shí)按質(zhì)按量完成所有的工作任務(wù)。
通過(guò)跟崗學(xué)習，收獲良多。
首先，被一種精神所感動(dòng)。剛接觸郭老師，覺(jué)得他為人隨和、熱情;逐漸了解后，覺(jué)得郭老師理論功底非常深厚，更被郭銘輝老師的敬業(yè)精神、鉆研精神所感動(dòng)。郭老師從教40多年，潛心教學(xué)研究，縱使不被理解，遭受冷冷嘲熱諷也絲毫不動(dòng)搖，這種執著(zhù)與堅持確實(shí)難能可貴，值得學(xué)習。同時(shí)，郭老師也啟迪了我，如何進(jìn)行教學(xué)研究。做教學(xué)研究并不是什么深奧的事情，只要在平時(shí)注意收集資料，不斷進(jìn)行總結，多讀一些理論書(shū)籍，找到理論依據，就會(huì )有研究成果。
第二，學(xué)到兩種方法。跟郭銘輝老師學(xué)到了“散合式語(yǔ)文教學(xué)法”和“共鳴法詩(shī)歌教學(xué)”，其課堂特點(diǎn)分為兩部分：①“發(fā)散思維課”任由學(xué)生提出問(wèn)題，互相回答爭議，教師適時(shí)點(diǎn)評鼓勵;②“輻合思維課”教師把學(xué)生提出的重點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深挖，并適時(shí)進(jìn)行人文教育，同時(shí)結合具體語(yǔ)段進(jìn)行鑒賞。課堂上能極大地激發(fā)學(xué)生的探究興趣，讓學(xué)生充分交流。這樣的語(yǔ)文課堂，才能很好地培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，真正讓學(xué)生“親近語(yǔ)文，親近母語(yǔ)”（親自走近、靠近，難怕是搖搖晃晃）。在金海岸中學(xué)乃至珠海市的其他中學(xué)，我們也看到了這兩種教學(xué)方法的應用與延伸;也了解到了這兩種教學(xué)方法結出的累累碩果。
第三，在其他學(xué)員身上學(xué)到了三種藝術(shù)。在跟崗學(xué)習期間，我們學(xué)員也要上匯報課，學(xué)員們都拿出了自己的絕活，通過(guò)聽(tīng)課評課交流，使我見(jiàn)識了各路教學(xué)高手的風(fēng)采，他們語(yǔ)言表達的藝術(shù)、課堂組織的藝術(shù)、教材處理的`藝術(shù)都讓我贊嘆不已，眼前一亮;使自己開(kāi)闊了視野，教學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升;同時(shí)也映照出自身的不足。一山還有一山高，學(xué)習永無(wú)止境。
第四，得到四種感悟。平時(shí)自己總是以工作忙等原因，很少靜下心來(lái)審視自己的教學(xué)行為，總是在重復著(zhù)以自我為中心的課堂教學(xué)中，更沒(méi)有去總結研究教學(xué)的新方法。在跟崗學(xué)習期間，耳濡目染，也進(jìn)行對照反思。①要成為一名成功的老師，不能沒(méi)有教學(xué)研究，只有研究才能不斷提升自己。②只要有恒心、毅力和奉獻精神，開(kāi)展教學(xué)研究并不難。③老師需要讀書(shū)，教學(xué)理論和學(xué)科知識方面的書(shū)都要看，這樣才能增強理論修養和更新學(xué)科知識。④他山之石，可以攻玉。在工作中借鑒，在借鑒中總結反思，在反思中成長(cháng)。在今后的工作中，我將加倍努力，力爭有所突破。
通過(guò)跟崗學(xué)，感受到“外面的世界很精彩”，也知道了自己對教育教學(xué)理論的書(shū)籍尤其是有關(guān)現代教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍讀得不多，教學(xué)研究的視野不夠寬闊，課題研究的能力也不夠強。這些有待今后不斷改進(jìn)。
學(xué)員自我鑒定4
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了"市直和中央，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓。本人遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的`公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎學(xué)金，在書(shū)法和體育運動(dòng)都獲得好 面的等級考試已達標。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò )編程，網(wǎng)絡(luò )管理與維護，網(wǎng)頁(yè)設計等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有
著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(cháng)一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。 有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于網(wǎng)頁(yè)設計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20xx年十月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設計，20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，20xx年三月份開(kāi)始了第三個(gè)網(wǎng)站的設計工作。（范文全部都是我一個(gè)人獨立完成）身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì )實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學(xué)員自我鑒定5
國培學(xué)習培訓已經(jīng)一個(gè)階段過(guò)去了，回想學(xué)習的這段過(guò)程，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高規格的“文化大餐”，我感受著(zhù)新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國培就像一朵盛開(kāi)的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過(guò)這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話(huà)題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認識，不斷完善自己，取長(cháng)補短使自己在國培中有所獲。下面將我的學(xué)習心得小結如下：
一、因為機會(huì )難得，所以我非常珍惜，始終以認真、嚴謹的標準要求自己，積極參加培訓班的每一次活動(dòng)，認真寫(xiě)好作業(yè)，做好筆記。雖然時(shí)間非常有限，但是培訓活動(dòng)給我帶來(lái)的收獲卻是無(wú)限的。
二、這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告，有全國名教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的互動(dòng)討論，更有專(zhuān)家指導、評課、討論。
通過(guò)理論學(xué)習，現場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩，這兩個(gè)月的學(xué)習，對我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這是收獲豐厚的兩個(gè)月，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(cháng)的兩個(gè)月。課堂上，專(zhuān)家們精彩的講座一次次激起我內心的感應，更激起我的反思。當我在國培學(xué)習中聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀(guān)，感悟到要善待學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重生命，學(xué)生是活生生的人而不是任由教師擺布的.物，他們有著(zhù)自己的個(gè)性，我們教師要為不同學(xué)生創(chuàng )造不同的教學(xué)方法所謂“因材施教”吧。學(xué)習中學(xué)到了方法，感悟至深。俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”；要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采，教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。在這種理論和實(shí)踐的對話(huà)中，我收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓，理論的精華。知道了“怎樣關(guān)注個(gè)體促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，知道了要重視教學(xué)，教學(xué)要有實(shí)效性，讓孩子們用童心寫(xiě)童言，知道了教師組織活動(dòng)的能力對于課堂參與式教學(xué)的意義，在教學(xué)中，多創(chuàng )造互動(dòng)機會(huì )，讓學(xué)生與學(xué)生互動(dòng)，教師與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率。知道了語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視。
此次培訓的指導思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念，轉變教學(xué)方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步深化課程改革，培訓中給我許多思考，深刻地體會(huì )到自己有很多東西要去學(xué)習。怎樣才能很好地適應新課改？怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能引導學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài)，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍？我認為要解決這些問(wèn)題就需要自己不斷去積累，不斷去學(xué)習探究。作為一名一線(xiàn)教師，我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一句：國培，有你陪伴的日子真充實(shí)！
學(xué)員自我鑒定6
我們學(xué)院組織了我們學(xué)生干部參加了兩次培訓，第一次是我們譚主任為主講，第二次是請的在交通職院任教的三一重工的顧問(wèn)胡教授，兩次講的都是說(shuō)該怎么做一個(gè)學(xué)生干部，怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部。
講課（我不認為那是在對我們思想進(jìn)行什么強行授課，而是給我們思想上講述非課本的知識）剛開(kāi)始譚主任就給我們提出了四個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)生會(huì )的性質(zhì)是什么？它的宗旨與任務(wù)又是什么？
2、我們?yōu)槭裁匆尤雽W(xué)生會(huì )？團委會(huì )？
3、我們怎樣做好干部同學(xué)？做好工作？
4、如何開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作？
就第一點(diǎn)，我認為學(xué)生會(huì )的性質(zhì)就是為了服務(wù)同學(xué)，協(xié)助學(xué)校，使自身能力與素質(zhì)都有所提高，要時(shí)刻貫徹黨的方針。它的`宗旨始終是熱心為同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得這也是它最主要的任務(wù)。它的其他任務(wù)也包括了發(fā)展院系學(xué)生間的交流，樹(shù)立我校的良好形象與擴大知名度。
現在太多的學(xué)生干部太把自放的高了，太看得起自己了，如此目中無(wú)人，專(zhuān)權，專(zhuān)制，一切不好的都成為了他們的代名詞，不是說(shuō)他們怎么怎么不好，只是已經(jīng)忘記了他們所在位子的真正含義，忘記了沒(méi)有聯(lián)系同學(xué)，忘記了為同學(xué)服務(wù)，忘記了正確處理這些職務(wù)與心理的關(guān)系。
胡教授也在演講中講到了要學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系，給了我們處理好人際關(guān)系的幾個(gè)原則：
1、求同存異的原則
2、克己利人的原則
3、互惠互酬的原則
4、誠實(shí)守信的原則
在這四點(diǎn)中，我認為像誠實(shí)守信是每個(gè)人不管是在哪種角色下都應該要具備的基本道德，連這個(gè)都沒(méi)有，要別人還怎么愿意把工作交給他呢？接著(zhù)我認為是克己利人，我認為很多學(xué)生干部，也不關(guān)是干部，80%的人都很難做好這一點(diǎn)，人的心都有點(diǎn)自私的想法，但是只要沒(méi)有讓自己的自私之心傷害到其他的人，我覺(jué)得還是可取的。如果嚴重到專(zhuān)制了，就不存在后面的互惠互酬了，也就聽(tīng)不進(jìn)別人的良策或者批評了，就等于求同存異也是空話(huà)了。
學(xué)員自我鑒定7
我自從參加中共中央黨校函授學(xué)院20xx級本科班法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習以來(lái)，能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。透過(guò)近1年的刻苦學(xué)習，我知識素養得到了新的提高，有效地促進(jìn)了本職各項工作。20xx年度考核被評定為“優(yōu)秀”等次。
1、學(xué)習的定位不僅僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭做一個(gè)眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位，我在平時(shí)的學(xué)習中注重學(xué)習的計劃性、系統性和實(shí)效性，每次集中輔導前，堅持先預習再聽(tīng)課，遇有疑問(wèn)堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò )中求解，學(xué)習效率很高，學(xué)習成效也有目共睹，對法律專(zhuān)業(yè)知識的掌握實(shí)現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的.轉變。
2、在學(xué)習的過(guò)程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考所學(xué)的法律專(zhuān)業(yè)知識與所從事的組織工作之間的聯(lián)系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問(wèn)題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調研的基礎上構成了《對建立組織工作法規體系的幾點(diǎn)思考》的論文，提出了從組織部門(mén)職能職責、干部選拔任用、基層組織建設三個(gè)方面創(chuàng )制一套與國家的法治管理、與黨的依法執政領(lǐng)導相適應、相銜接的組織工作法規制度體系的構想，得到了市委有關(guān)領(lǐng)導的重視，較好地實(shí)現了學(xué)習成果的轉化運用。
3、我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，把立德、修德作為學(xué)習的第一前提。雖然就職于組織部門(mén)，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導，一著(zhù)不讓地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習兩不誤。個(gè)性是在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的一年半間，我承擔著(zhù)領(lǐng)導講話(huà)、匯報總結、簡(jiǎn)報信息等材料的起草工作，雖然工作任務(wù)重、要求高、節奏快，仍能擠時(shí)光學(xué)習，不但沒(méi)有掉隊，還取得了比較好的成績(jì)。
作為組工干部，我尊重教員，與其他學(xué)員和睦相處，言行舉止得體，望今年突破自我我能更上一層樓。
學(xué)員自我鑒定8
該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習工作中表現突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的'工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力、自我控制能力強，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
學(xué)員自我鑒定9
實(shí)習是對一個(gè)應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，實(shí)習時(shí)我們接觸社會(huì )的一個(gè)平臺，最真實(shí)的感受社會(huì )的一個(gè)窗口，中藥房實(shí)習自我鑒定。這次在.......藥業(yè)有限責任公司為期的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì )，更便捷的融入社會(huì )，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的知識應用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì )的第一步，通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了不少問(wèn)題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的`陋習，逐漸被自己所認知，自己所學(xué)知識膚淺，專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習的太多，使我認識到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。
我作為一名畢業(yè)實(shí)習的中藥專(zhuān)業(yè)學(xué)員，深知只學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在藥廠(chǎng)崗位接受鍛煉。.
在實(shí)習期間，我嚴格遵守該院的勞動(dòng)紀律和一切工作管理制度，要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無(wú)差錯事故，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量生產(chǎn)方面的問(wèn)題，進(jìn)行生產(chǎn)分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規范操作技術(shù)、熟練應用在平常實(shí)驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過(guò)實(shí)習筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認真以及良好的操作能力，各科室給予的好評
在這里我不知不覺(jué)地容入了整個(gè)團隊，自我鑒定《中藥房實(shí)習自我鑒定》。當自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評和關(guān)心;師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，雖然無(wú)緣與老師繼續學(xué)習下去因為實(shí)習即將結束，但是老師已經(jīng)將學(xué)習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長(cháng)為一名優(yōu)秀的監控操作能手，將所學(xué)知識與技巧發(fā)揮于以后的工作當中。
在生產(chǎn)部和質(zhì)監科實(shí)習期間我學(xué)會(huì )了用辦公自動(dòng)化設備和生產(chǎn)設備，如操作沸騰干燥器、雙效濃縮器、打印機、制粒機等。學(xué)校里學(xué)習的中藥專(zhuān)業(yè)知識在這里也得到了一定的運用，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，一個(gè)人的知識要全面廣泛，但在本專(zhuān)業(yè)要精益求精，這樣才能適應職場(chǎng)的激烈競爭
通過(guò)實(shí)習，我對藥業(yè)生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步了解了藥品生產(chǎn)和管理的工作任務(wù)，在實(shí)習過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了帶教老師的一致好評。
實(shí)習是步入社會(huì )前的預演，實(shí)習中的苦與樂(lè )都嘗盡后發(fā)現自己長(cháng)大了。今后將步入社會(huì )參加工作，從好醫生藥業(yè)實(shí)習完畢走出的我將牢記“做好人、制好藥”的廠(chǎng)訓，肩負起中藥學(xué)工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
學(xué)員自我鑒定10
自中專(zhuān)衛生學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆著(zhù)一樣的工作。幾年來(lái)，一直以嚴謹的和的熱情投身于進(jìn)修和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認識到臨床護理和書(shū)本上的理論知識著(zhù)差距。也地認識到的，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治覺(jué)悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì )擁有一席之地。于是，我又讀了醫科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專(zhuān)課程，使的理論知識質(zhì)的。
在工作上，我和同事，醫囑及護理技術(shù)操作規程，基礎護理，無(wú)菌操作和三查七對制度。問(wèn)題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問(wèn)題能向護士長(cháng)及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。
在進(jìn)修上，要求憑著(zhù)對一名優(yōu)秀白衣天使的'和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，端正，上了專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，熟練的了專(zhuān)科知識和專(zhuān)科護理操作，作到了理論。除了專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)修外，還注意各知識的擴展，的涉獵學(xué)科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養成了的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動(dòng)，從而的的工作閱歷和生活。
護士被人們稱(chēng)為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我一名護士的老職員，在今后的工作中我會(huì )努力地進(jìn)修上進(jìn)，自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于人們賦予的光榮稱(chēng)號！
學(xué)員自我鑒定11
20xx年12月1日至12月16日，我有幸參加了為期十六天的跟崗學(xué)習。我深知這次培訓機會(huì )難能可貴，抱著(zhù)認真學(xué)習的態(tài)度，我有幸聽(tīng)取了劉良華教授的主題為《行動(dòng)研究與教師成長(cháng)》、陳建偉教授內容：《如何觀(guān)課和評課》和來(lái)自美國的專(zhuān)家的講座。在西關(guān)實(shí)驗小學(xué)聽(tīng)了羅麗霞老師的語(yǔ)文常態(tài)課《陶罐與鐵罐》、畢業(yè)班林秋如老師的一節文言文教學(xué)課《伯牙絕弦》、《難忘的一課》和心理輔導活動(dòng)課等優(yōu)質(zhì)示范課。
經(jīng)過(guò)反復聽(tīng)課、備課、上課、評課、反思、閱讀、聽(tīng)講座......這十六天的學(xué)習，我不但收獲著(zhù)，我也在成長(cháng)著(zhù)。我的團隊協(xié)助能力也有了很大的改變，與其它學(xué)員合作備課、上課、研討，使自己學(xué)到了不少的東西，團隊協(xié)作的力量充分地發(fā)揮出來(lái)，我深深地感到團隊的巨大力量。
具體表現在以下方面：
一、認真完成各項跟崗學(xué)習任務(wù)，積極參加各項教育教研活動(dòng)。
1、堅持每天上網(wǎng)學(xué)習，登陸博客了解相關(guān)信息，并在自己的博客發(fā)表教育博文。
2、積極聽(tīng)專(zhuān)家講座，并作比對反思。
3、在各年級聽(tīng)評課共16節，并與組員一同交流心得體會(huì )。
4、學(xué)習培訓期間完成了3篇教學(xué)反思和5篇讀書(shū)筆記 。
二、收獲與體會(huì )
在跟崗學(xué)習的過(guò)程中，我們各位學(xué)員與主持人及工作室成員一起備課、上課、評課，一同開(kāi)展課題研究。收獲頗豐：
1、吸取經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。
我認為，聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是主持人、西關(guān)實(shí)驗小學(xué)的老師和本組成員。我一共聽(tīng)了16節課，如聽(tīng)了畢業(yè)班林秋如老師的一節《伯牙絕弦》。感慨良多。新課改整整十年了,作為語(yǔ)文老師的我們,在課堂上開(kāi)展自主,探究,合作的學(xué)習模式,新的教育理念無(wú)時(shí)不縈繞腦際,但真正要落實(shí)的又有多少?林老師大膽放手,讓學(xué)生充分地讀,在討論中學(xué),在合作中思,在快樂(lè )中寫(xiě)。這是值得我們借鑒的。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我對照聽(tīng)課記錄，修改自己的備課教案，將各位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同備課組教師以及其他教師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。參加梅州中學(xué)組織的教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我受益非淺。
2、做好教學(xué)反思，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷總結提高。
反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節課后要及時(shí)做好反思工作，回想這節課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的'地方，認真總結。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒。并且對自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強自身學(xué)習，閱讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育教學(xué)文章，做好讀書(shū)筆記。
3、加強自身課堂調控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。
三、存在問(wèn)題
由于教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺少對自己教學(xué)的深刻反思，偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己成為一個(gè)日常事務(wù)型的教師，不能成為一個(gè)研究型的教師。
總的來(lái)說(shuō)，在以后的教學(xué)過(guò)程中需要不斷學(xué)習、不斷探索，用名師引路，向同行學(xué)習，不斷吸收新的教育思想，隨時(shí)探討研究過(guò)程中的問(wèn)題，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我深深認識到"學(xué)無(wú)止境" 、"教無(wú)止境"，我會(huì )借鑒和應用在這里學(xué)到的先進(jìn)理念和方法，打造出高效、務(wù)實(shí)的課堂。
跟崗培訓自我鑒定
學(xué)員自我鑒定12
這次參加“國培計劃”的網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習，覺(jué)得受益匪淺，對于現代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運用。以下是本次培訓的心得體會(huì )。
一、更新教育教學(xué)觀(guān)念
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，是基礎教育的改革方向。怎樣將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機的整合在一起，是近年來(lái)一直在探索的課題�，F代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用具有深遠的意義。課程改革要求教師的教育觀(guān)念和教育方式發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過(guò)程中行為和思想的轉變�，F代教育課程學(xué)習就是引導教師把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現代信息技術(shù)緊密結合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習方式，信息技術(shù)既是學(xué)習的對象，更是一種學(xué)習的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此，在進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合設計的時(shí)候，盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習提供更多的學(xué)習資源，以促進(jìn)學(xué)生利用資源進(jìn)行學(xué)習；要為學(xué)生的積極主動(dòng)參與學(xué)習創(chuàng )造更多的條件和機會(huì )。使他們能夠通過(guò)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì )學(xué)習、得到發(fā)展。
二、改變了學(xué)生的學(xué)習方式
引導教師轉變角色，改變教學(xué)方式，從而改變學(xué)生過(guò)去單一、被動(dòng)的學(xué)習方式，建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的'多樣化的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習，使學(xué)生的學(xué)習方式由傳統的接受式學(xué)習向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習轉變。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò )寬廣的天地中自主探究，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)習不再是被動(dòng)地接受，不再是負擔，而是一件快樂(lè )的事情，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定了良好的習慣和情感基礎。
在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說(shuō)是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn)。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)員自我鑒定13
本人就讀于xx廣播電視大學(xué)XX年春季行政管理專(zhuān)業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，現已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習以自學(xué)為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學(xué)習為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，積極參加輔導，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭取創(chuàng )造更多的條件，繼續參與更高層次的學(xué)習深造。
本人就讀于xx廣播電視大學(xué)XX年春季行政管理專(zhuān)業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習，現已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習以自學(xué)為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學(xué)習為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的'支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習，使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，積極參加輔導，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識運用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭取創(chuàng )造更多的條件，繼續參與更高層次的學(xué)習深造。
學(xué)員自我鑒定14
本人xxx，20xx年月參加了xx學(xué)習�，F就本人進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、思想表現方面：
本人一貫以來(lái)思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開(kāi)放，擁護黨的各項路線(xiàn)方針政策，自覺(jué)遵守國家的各項政策法令。我進(jìn)入大學(xué)以后，通過(guò)對實(shí)事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。因為我覺(jué)得它是最科學(xué)，最先進(jìn)的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢，未來(lái)的世界也將是這樣的，自己理應為真實(shí)的.未來(lái)而努力。
二、學(xué)習方面：
進(jìn)入黨校學(xué)習后，老師的真心話(huà)語(yǔ)和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實(shí)的認識。我上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識。在認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還注意學(xué)習其他非專(zhuān)業(yè)的知識，提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)三年學(xué)習，現已認真完成了各門(mén)課程的學(xué)習，掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
黨校學(xué)習結束后，我將更加努力地學(xué)習黨的知識，更加深入的了解馬列主義以及在我國現代化建設中發(fā)揮的中大作用，用它來(lái)武裝自己。學(xué)無(wú)止境，我將會(huì )以嚴謹的態(tài)度繼續學(xué)習黨的知識，關(guān)心實(shí)事和黨的政策；同時(shí)，平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。
三、紀律和參加班集體活動(dòng)方面：
本人自進(jìn)入黨校學(xué)習以來(lái)，思想上積極向上，堅持自覺(jué)遵守國家的各項政策法令和學(xué)校的各項規章制度，聽(tīng)從老師的教導，誠懇待人，樂(lè )于助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協(xié)助班主任做好班級管理工作。樂(lè )于參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發(fā)展。
四、收獲：
三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是通過(guò)對實(shí)事和我黨政策的了解，更加堅定了我的共產(chǎn)主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
三年的大學(xué)生活將是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，是閃閃發(fā)光的一段歷程，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
學(xué)員自我鑒定15
從踏入學(xué)校的大門(mén)起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平跟文化素養，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。自參加法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習以來(lái)，本人能正確處理工學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授跟串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)跟世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力跟分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織跟管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習跟提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì )為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè )意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足跟快樂(lè )，不會(huì )去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
學(xué)習上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jì)一直名列前茅。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語(yǔ)考試每次都是班級第一，因此也是第一個(gè)并且以97。5分的成績(jì)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應用能力考試a級考試，隨后也是第一個(gè)獲得了國家英語(yǔ)四級證書(shū)。由于所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現的各種各樣的問(wèn)題，有的時(shí)候這些問(wèn)題我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請教我計算機方面的`問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè )意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什 么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識跟很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，我成為設計小組的組長(cháng)，更鍛煉了自我的動(dòng)手跟分析問(wèn)題能力，受益匪淺 生活上，我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時(shí)間跟假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì )交往能力。好幾年都沒(méi)見(jiàn)到父母也讓我更加的堅強，讓我學(xué)會(huì )了合理的自理生活。同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)很會(huì )理財的人。
作為一名20xx年大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕跟知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情跟活力，我自信能憑自己的能力跟學(xué)識在畢業(yè)以后的工作跟生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值跟追求的目標。
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