大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定15篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結,寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高,不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定1
為了提高自己的知識水平和能力,20xx年x月我報名了中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),開(kāi)始了為期兩年半的學(xué)習。
人大的網(wǎng)絡(luò )教育以治學(xué)嚴謹、學(xué)習氛圍濃厚而聞名,我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而驕傲。網(wǎng)絡(luò )教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)能力,平時(shí)不常讀書(shū)的我,在學(xué)習中感受到了自身文學(xué)修養的欠缺,促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,在學(xué)習論壇里向老師認真討教自己學(xué)習中遇到的困惑,高質(zhì)量的完成每一次作業(yè),認真準備每一次考試,因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時(shí)少有空閑時(shí)間,我利用所有業(yè)余時(shí)間堅持學(xué)習,終于,提前一年時(shí)間完成了專(zhuān)科階段的學(xué)業(yè)。
我認為參加遠程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的.是要不斷充實(shí)和擴大自己的知識面。這一階段的學(xué)習,不但提高了我的知識水平,更為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。我將以此為基礎,不斷地研究學(xué)習,提升自己。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定2
大學(xué)生活即將結束,在畢業(yè)之際,對自已大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習和生活做一個(gè)總結和鑒定。
通過(guò)大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐,我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現今后人生的價(jià)值時(shí)刻準備著(zhù)。在校期間,敬老院活動(dòng)感想,在學(xué)校的指導、老師的.教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
本人具有較強的學(xué)習能力,較強的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛(ài)生活,積極進(jìn)取,誠實(shí)守信,自信樂(lè )觀(guān),吃苦耐勞,善于與同事相處,頂崗實(shí)習周記,具有很強的團結合作意識。我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。
現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定3
四年的大學(xué)生活轉眼就要結束了,回首著(zhù)校園的生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,修養和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的.政治方向,關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾有一陣消極,但是,正所謂浪子回頭金不換,痛定思痛之后,我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習深造的機會(huì )。端正態(tài)度,堅定信心,相信自己在以后一定能有更大的進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定4
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!時(shí)間總是那么快,轉眼我們大一即將結束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會(huì )為班級服務(wù),盡管貢獻不大,但我樂(lè )在其中,也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學(xué),使我懂得了很多。
回顧這大一的日子,軍訓生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動(dòng)都使我感到團結的重要性。專(zhuān)業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學(xué)習兩者的重要性,缺一不可,與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng),在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還增進(jìn)了我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習鍛煉,使我學(xué)到了不少知識。我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者,積極的參與到各種組織活動(dòng)中。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰,在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著(zhù),也快樂(lè )著(zhù),向著(zhù)自己追求的`目標努力,我自認為我做到了“創(chuàng )造自己、肯定自己、超越自己”。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長(cháng)的喜悅,也有成長(cháng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚我要面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定5
三年的夜大生活和社會(huì )實(shí)踐讓我不斷的挑戰自我,充實(shí)自我,緊張的學(xué)習,豐富的活動(dòng)使我為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí),我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,主修了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)原理,國際貿易理論與政策,國際貿易實(shí)務(wù),金融學(xué),wto知識,外貿實(shí)用英語(yǔ)會(huì )話(huà),外貿函電,國際金融學(xué),經(jīng)濟學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會(huì )了挖掘自身的潛力,結合工作中的實(shí)踐,從而逐步提高了自我的學(xué)習潛力和分析問(wèn)題的潛力以及必須的`協(xié)調管理安排潛力。
夜大的學(xué)習不是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將運用所學(xué)的知識,不斷地迎接挑戰,更好的完善自我的人生。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定6
在即將過(guò)去的大學(xué)生活最后一個(gè)年頭里,站在我面前的就是那個(gè)向往已久的工作,我的心已經(jīng)飛到這里。我很高興,也很興奮。因為我終于可以在這個(gè)巨大的舞臺上展現自我。時(shí)間過(guò)得真的很快,不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到深圳有一個(gè)月了。在校園里生活了數十載,而社會(huì )與校園是不同的兩個(gè)世界,也許我們不能完全立刻適應這激烈競爭的社會(huì )。但我們要學(xué)會(huì )逐步適應這個(gè)社會(huì )。我想我這一個(gè)月的時(shí)間算是我一個(gè)即將從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生過(guò)渡到工作崗位并邁向社會(huì )的第一步。
三月十四日式我實(shí)習正式開(kāi)始的第一天。剛到**公司一切對于我來(lái)說(shuō)都是新鮮和陌生的,渴望著(zhù)認識,了解和汲取我所欠缺的東西。
集團老總考慮到我的專(zhuān)業(yè)和特長(cháng),把我調到了公司的財務(wù)部去做。我開(kāi)始公司財務(wù)部的工作是從一份報告開(kāi)始的,雖然何總出了一個(gè)簡(jiǎn)單的題目,但是我還是做得不好。之后王總通過(guò)這一份報告向我灌輸著(zhù)如何做好財務(wù)人員的一些最基本的東西,以及我在實(shí)習期間要努力的方向。之后的幾份報告雖然也是做的不好,但是在王總的指導下還是一次比一次做的好一點(diǎn)了。在這段期間,王總像老師指導學(xué)生一樣的去指導我有些東西要如何去做,但他不會(huì )像小學(xué)時(shí)候老師教小學(xué)生一樣去一筆一畫(huà)的寫(xiě)字。而是總會(huì )告訴我一個(gè)方向,剩下的東西還是要靠我自己走。他說(shuō)如果什么都告訴我了,那對我的成長(cháng)也是一種不利的影響。我也能理解王總的這一番話(huà),所以還是努力的去嘗試,雖然經(jīng)常的還會(huì )犯一些小錯誤,但是我想只有這樣才能更快的讓一個(gè)人去適應并做好一些東西。
接下來(lái)通過(guò)一些銀行的人員談到融資的問(wèn)題是我真正的進(jìn)入實(shí)戰的融資體驗的開(kāi)始。
首先,國內的銀行大致分兩類(lèi)。一方面為國有商業(yè)銀行,如中行、農行、工行、建行;另一方面是股份制商業(yè)銀行,如招商銀行、華夏銀行,興業(yè)銀行等。一些銀行在政策和制度上面會(huì )有一些差異,這就對公司而言,多渠道的得知一些信息,看哪家銀行的政策或者制度更會(huì )對我公司融資層面給予更大的幫助。其中的如何選擇問(wèn)題是要考慮的。就一個(gè)對于公司增資計息的問(wèn)題,之前找的中,農,工,建四家國有銀行由于中行在這方面有限制,所以是不能做的。涉及公司變更營(yíng)業(yè)執照的有關(guān)事宜,這幾家銀行對于增資款項的儲蓄是沒(méi)有利息的,而對于興業(yè)銀行來(lái)說(shuō)是能做這個(gè)業(yè)務(wù)的。雖然只是很短的時(shí)間,但是就考慮到增資的金額來(lái)說(shuō),也是一筆不小的金額。如果沒(méi)有考慮到這個(gè)層面的.問(wèn)題,那么這筆錢(qián)也就是不存在的。所以對外聯(lián)系還是要保持信息渠道的多樣性和廣泛性。
其次,對于銀行的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),以及銀行對信貸的控制流程是要掌握的,因為每次和銀行的人員去打交道的時(shí)候,銀行的人員都會(huì )和我們講一些銀行的專(zhuān)業(yè)層面的術(shù)語(yǔ),很多一部分都是我在學(xué)校的時(shí)候學(xué)習過(guò),但是沒(méi)有實(shí)際掌握并靈活運用。如果能熟練的掌握并靈活的運用,就能使我們在商談中更加游刃有余,就能使我們站在比對方更高的層面去看清這些事情,也就更能在融資的方面朝著(zhù)更有利于公司的方向去走,最后找到一個(gè)平衡點(diǎn)從而達到一個(gè)雙方都滿(mǎn)意的預期。對于銀行信貸內部的控制流程之前不是很熟悉,也是這一方面我之前不是很了解的,通過(guò)這一段時(shí)間的了解對了這些方面有了簡(jiǎn)單的認識。企業(yè)融資的基本目的是為了公司自身的生存和發(fā)展,同時(shí)還有其它的活動(dòng)動(dòng)機。主要有擴張性動(dòng)機指的是企業(yè)因擴大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者追加對外投資的需要而產(chǎn)生的動(dòng)機。償還性動(dòng)機是企業(yè)為了償還某項債務(wù)而形成的借款動(dòng)機,即借新債還舊債;旌闲蛣(dòng)機即使混合了擴張和償債兩種動(dòng)機。銀行按借貸的年限可以分為短期借貸,中期借貸和長(cháng)期借貸。短期借貸:
現在對于企業(yè)申請向銀行借貸,銀行要看你的信用等級,看以往的借貸記錄。由于公司之前沒(méi)有借貸的記錄,所以在銀行那面信用等級是不存在的。所以要以抵押擔保的形式借貸。由于周轉材料和機器設備許多銀行或者不要或者評估的價(jià)格比較低,因為銀行風(fēng)險控制是比較嚴格的,會(huì )降低借貸的額度。如果對借貸額度需求比較大的時(shí)侯就要找擔保公司,擔保公司可以放大授信,提供全額反擔保來(lái)提高借貸的額度。申請借貸時(shí)銀行和擔保公司出具抵押物的,包括使用年限,折舊費用和變現的情況。還有過(guò)去三年的財務(wù)報表,借貸資金的使用情況,企業(yè)的還款來(lái)源等。
大學(xué)四年即將過(guò)去,通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為正確而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要更加努力的再學(xué)習。有些時(shí)候也會(huì )辦錯事情,我知道自己還有很多的不足,所以將來(lái)就要更加的勤奮工作。我相信勤能補拙,每天都要進(jìn)步一點(diǎn),為立潤盡自己的一份力量。我認為作為一名出色財務(wù)管理人員要上得廳堂,入的廚房。上得廳堂即與財務(wù)有關(guān)的對外業(yè)務(wù),包括與銀行,稅務(wù)部門(mén),國土部門(mén)和擔保公司等等。對外業(yè)務(wù)是一個(gè)財務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現。從對金融業(yè)務(wù)的了解到商務(wù)禮儀的完美體現以及高度的語(yǔ)言駕馭技巧和談判能力。入的廚房即對內向財務(wù)精細化管理進(jìn)軍,精細化財務(wù)管理需要“確保營(yíng)運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等,。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,通過(guò)行使財務(wù)監督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實(shí)現財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。雖然,精細化財務(wù)管理是件極為復雜的事情,其實(shí)正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。
新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰。
在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
千里之行,始于足下。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定7
在政治上,我有堅定的政治方向,積極上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,勇于批評和自我批評,樹(shù)立了正確的.人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習上,憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自己更多的`機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合,順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀(guān)和系列知識講座等活動(dòng)。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定8
從踏入大學(xué)學(xué)校門(mén)檻的那天起,在系輔導員的精心指導下,自己奮力拼搏,自強不息,逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足,是我學(xué)習取得進(jìn)步的動(dòng)力。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習上,除了學(xué)好課本上的知識,我還學(xué)習了有關(guān)方面的課外知識,對專(zhuān)業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。
我一直堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)黨和人民,堅決擁護社會(huì )主義制度,關(guān)心國內外大事,同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力,認真學(xué)習,團結同學(xué),積極參加各種活動(dòng),使我的實(shí)踐能力和社會(huì )交往能力都有了極大提高,獲得老師和同學(xué)的認可;優(yōu)秀的`班集體,增強了我的責任感;可親的同學(xué),讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨,為我指明了成功的方向。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定9
大學(xué)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)兩年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的.思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應2世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
大學(xué)兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì )是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定10
從進(jìn)入__學(xué)校代課實(shí)習距今已有一個(gè)月的時(shí)間,而實(shí)習也將近結束。在這段時(shí)間里,百感交集,和學(xué)生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名立即畢業(yè)的師范生,這也許是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習生活,也是對我四年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一次大檢驗。實(shí)習也就結束了,該做做實(shí)習鑒定了。
在學(xué)校實(shí)習的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體,言談舉止,自然端莊,竭力給學(xué)生一種道德修養好,文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。
在教學(xué)工作方面,我認真備課,專(zhuān)心修改教案,確保教案教學(xué)課件規范,內容準確。積極了解學(xué)生的學(xué)習情況,針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對,教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn),彌補自己在教學(xué)工作上的不足。有錯必改,自我進(jìn)步。
在實(shí)習期間,我還積極要求擔任班主任這一職,要做一個(gè)全面發(fā)展的`好老師。在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學(xué)生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認真讀課文;到課間操眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時(shí),與___等同學(xué)共同組織____的主題班會(huì ),并且取得預期的效果。
在實(shí)習過(guò)程中,我也發(fā)明了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。但我相信只要努力了,一切都是會(huì )可以做得好的。此刻我就覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。
教師這份神圣而又偉大的職業(yè),在這段實(shí)習時(shí)間里我是深深地體會(huì )到了。而實(shí)習又是對每位準老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。它是我們師范生走上工作崗位的一個(gè)很好的橋梁,是我們有備而來(lái),我想我會(huì )用自己的一生來(lái)點(diǎn)燃這份光榮的事業(yè)。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定11
實(shí)習很快就結束了,頗有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。雖然時(shí)間很短,但還是覺(jué)得學(xué)到了很多東西。
一、看到了一些以前從未看到過(guò)的,聽(tīng)到了一些以前從未聽(tīng)到過(guò)的,學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過(guò)的,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了知識。所謂“多聽(tīng)多看多感受”,我現在的理解,對于新聞而言,就是了解事件的現象,挖掘事件的背景,探究事件的本質(zhì)。首先,新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面:
第一,必須符合新聞的定義,即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。
第二,必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。
第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說(shuō)話(huà),辦事,這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí),也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。
第四,必須要有新的突破,F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng )新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。
很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情,或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。其次,自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,那就是交流、溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,而且人人都會(huì ),但是會(huì )和會(huì )不一樣,重要的是如何交流如何溝通!作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),要讓被采訪(fǎng)對象能夠信任你,把積壓在心里的話(huà)向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái),而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內容。除了要善于交流溝通外,善于思考也是必不可少的,對于新聞來(lái)說(shuō),如何通過(guò)自己的思考豐富新聞的內容,增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外,還要善于分析材料。
二、知道了自己的若干優(yōu)勢,也察覺(jué)了自己的一些缺點(diǎn),對自己有了更清晰和更深刻的了解,有利于今后調整努力方向,更好的適應以后的工作崗位。首先,任何類(lèi)型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫(xiě)作訓練,在這方面我做的比較好;其次,不應該忽視人際交往能力的鍛煉。這個(gè)方面我做的不好。如果說(shuō)校園里面就是一個(gè)小小的社會(huì )的話(huà),那么現實(shí)生活更是殘忍和無(wú)情。人際關(guān)系始終在其中扮演著(zhù)無(wú)可厚非的重要角色。外出實(shí)習,把自己真正的扔進(jìn)社會(huì )中,可以提前面對復雜的人際關(guān)系。從整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識。但是光有專(zhuān)業(yè)知識是不能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里立足的,還必須學(xué)會(huì )以下幾點(diǎn):
1、要有自信。你必須表現的有自信,自信是邁出成功的第一步!當然,需要聲明的是,自信的表現并不是猖狂。
2、寫(xiě)作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫(xiě),但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術(shù),沒(méi)有任何的畫(huà)面,稿件要求口語(yǔ)化,使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對于一個(gè)事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,簡(jiǎn)明扼要地表達出自己的觀(guān)點(diǎn),良好的文字能力是首要的。
3、不卑不亢——學(xué)會(huì )與人打交道。其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。說(shuō)記者敏感或許并不為過(guò),有些事情處理不好在他們看來(lái)可能就是一件很?chē)乐氐氖虑。所以,在外面?shí)習,我們要時(shí)刻注意自己的言行,因為這不僅僅關(guān)乎我們自己,更因為我們代表著(zhù)我們學(xué)院。
三、實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外,還考察了我們的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為我們是實(shí)習生,是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要。此外,創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)。
四、與此同時(shí),我也深刻地體會(huì )到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒(méi)天都有人負責要外出采訪(fǎng)的,采訪(fǎng)的人物,地方,單位都形形色色,這就以為著(zhù)要面對形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方,訪(fǎng)了很多的部門(mén)領(lǐng)導,而有一些大領(lǐng)導由很不愿意接受采訪(fǎng),經(jīng)過(guò)多方懇求后,終于肯接受訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候又給會(huì )出許多難題。一邊又接到臺領(lǐng)導的電話(huà)說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播;所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候,問(wèn)題也比較多,比如說(shuō),你要確認每件事情,哪怕是被訪(fǎng)者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎,后果不堪設想。
五、我明白了團隊合作的重要性,我們的節目不是一個(gè)人的功勞,有編導的幕后策劃,有攝像師的辛勤工作,是我們電臺每一個(gè)工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性,我們的節目不是一個(gè)人的功勞,有編導的幕后策劃,有攝像師的辛勤工作,是我們電臺每一個(gè)工作人員的`工作結晶。
通過(guò)實(shí)習,我發(fā)現了自己存在的一些問(wèn)題,現歸納如下:一、把許多事情想象的過(guò)于簡(jiǎn)單。在新聞媒體工作,是高度緊張的。因為我們必須及時(shí)應對隨時(shí)發(fā)生的情況。二、對許多知識只是淺嘗輒止,未曾深入。三、對新環(huán)境適應太慢,交流意識不強,溝通能力欠缺!疤煜掠⑿劢晕逸,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。不像在學(xué)校,有同學(xué)、老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。
沒(méi)有經(jīng)歷,就沒(méi)有成長(cháng);不去實(shí)踐,永遠不知道自己學(xué)到了什么!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習,就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好,但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次,取得了收獲很大,我們的成熟就是學(xué)會(huì )寬容與理解;同時(shí),鑄就著(zhù)獨立的精神,激蕩著(zhù)創(chuàng )意的思想,使青春的激情在天空中飛揚!總的來(lái)說(shuō),我對自己的表現還算滿(mǎn)意,雖然仍有許多亟待改進(jìn)的地方,但還是起到了一定的積極作用。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定12
轉眼四年馬上過(guò)去,作為今年畢業(yè)的大學(xué)生,通過(guò)前段時(shí)間的實(shí)習,深刻認識到了一個(gè)全新的我,為我今后步入社會(huì )與參與工作提供了一個(gè)參考,現就自我鑒定如下:
第一:在過(guò)去的'四年中,我遵守學(xué)校紀律,上課不遲到、不早退,認真聽(tīng)講,并協(xié)助老師完成各項班級活動(dòng),課余生活我積極參與校內各種社團活動(dòng),極大的拓寬了我的社交圈與人脈,榮獲了多項校內榮譽(yù)。
第二:我也存在多項不足,比如怕吃苦、做事沒(méi)耐心、毅力不足,在外出實(shí)習的這段時(shí)間表現的尤為明顯,所以這也是我要改正的地方。
今后,我要保持我的優(yōu)點(diǎn),努力改正自己的缺點(diǎn),使自己的社會(huì )競爭力越來(lái)越強,不給母校丟臉,讓自己做一個(gè)對社會(huì )有用的人
以上就是我的大學(xué)畢業(yè)自我鑒定,大學(xué)生活雖然只是我人生中一小段,但卻是我人生中最寶貴的時(shí)間,我相信有了這段經(jīng)歷,我的人生能夠更加完美,走的更遠。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定13
一、自主學(xué)習
只要我想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的'。
二、為人處事
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
三、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
在職的一個(gè)多月里,我深感自己的不足,我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì )努力!原創(chuàng ),發(fā)展的源動(dòng)力。
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定14
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的`同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部?jì)瘸蓡T團結一致,一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén),出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時(shí)行。
在操行品德方面,各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費,并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀(guān)念也比較強,約好的時(shí)間總會(huì )提前到達。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng )新和開(kāi)拓意識,勇于挑戰自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來(lái),我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。
悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢(mèng)。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長(cháng)亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著(zhù)前行的心。惟有追憶,方覺(jué)擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈,四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書(shū)海,心領(lǐng)神會(huì )的傾聽(tīng)慧語(yǔ),兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學(xué)會(huì )了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。
時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂(lè )而不為,憧憬,是因為新的夢(mèng)想在開(kāi)啟斗士的豪情!
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機會(huì ),我會(huì )更珍惜,讓她更精彩。因為我體會(huì )到了大學(xué)對人生的重要性,在我離開(kāi)學(xué)校后,我又將開(kāi)始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!
大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定15
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的懵懂與迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專(zhuān)兩年的學(xué)習積累和技能的培養。
我自認為無(wú)愧于大學(xué)四年,剛入學(xué)時(shí),我曾為沒(méi)有考上重點(diǎn)而懊惱。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信,普通高校畢業(yè)生的前途也會(huì )有光明,輝煌的一天。
通過(guò)這四年的學(xué)習使我懂得了很多,歷經(jīng)種種磨練后,從天真幼稚的.我,到現在成熟,穩重的我。這使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過(guò),失落過(guò),苦惱過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。作為大學(xué)生,我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。
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