實(shí)訓自我鑒定14篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的實(shí)訓自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)訓自我鑒定 篇1
首先我被安排到的是婦科，有了去過(guò)內外科的經(jīng)驗，很多事情相對來(lái)說(shuō)做起來(lái)得心應手，但是也有許多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細，對于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富經(jīng)驗的我，確實(shí)需要改進(jìn)。
其次我又來(lái)到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌，此刻回想其實(shí)是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個(gè)嬰兒時(shí)的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告訴我，應該一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對于喜歡孩子的我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一項有趣的工作。接著(zhù)是為嬰兒注射疫苗，看著(zhù)嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進(jìn)去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周，跟著(zhù)管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但確實(shí)很欣慰在這一周的`靜脈輸液沒(méi)有一次失誤讓我高興了很久
經(jīng)過(guò)1個(gè)月的婦產(chǎn)科門(mén)診實(shí)訓，讓我初步了解婦科問(wèn)診的內容以及技巧，通過(guò)自學(xué)熟悉了婦科常見(jiàn)疾病以及相應的治療藥物。觀(guān)看了門(mén)診手術(shù)。對于這門(mén)學(xué)科有了形象，直觀(guān)的認識。
在實(shí)訓期間，尊敬師長(cháng)，服務(wù)態(tài)度良好，遵守各項規章制度。因性別及時(shí)間等因素，未能進(jìn)一步學(xué)習及觀(guān)摩手術(shù)，實(shí)乃憾事。感謝老師們的關(guān)愛(ài)和教導，學(xué)生定當努力，不負醫生之名。
實(shí)訓自我鑒定 篇2
車(chē)工是我實(shí)習的第一個(gè)工種，也是我練習時(shí)間最長(cháng)，自我感覺(jué)掌握程度最好的一個(gè)工種。
教師們似乎很簡(jiǎn)便，因為他們除了簡(jiǎn)單的介紹了一下車(chē)床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天，偶爾出來(lái)幫忙看看我們的練習進(jìn)度。再就是我們誰(shuí)要是一個(gè)不細心把車(chē)刀給磨壞了，需要教師幫忙出來(lái)磨一下刀具。除此而外，基本上都是我們自我在探索在瞎摸在盡情的折騰。也不能說(shuō)這樣的折騰沒(méi)有效果，畢竟我們都做出了那么多玲瓏小巧又可愛(ài)的.小玩意。這不能不說(shuō)是我們的一個(gè)小成功，因為沒(méi)有差強人意的技術(shù)，這種小玩意即使做出來(lái)也不好看。
所以，車(chē)床上的工作，最講究的是一個(gè)腦力勞動(dòng)。我們學(xué)習的又是普通車(chē)床，一切的操作都是人為的控制，要想做出精美的工藝來(lái)，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的安排難以到達要求。它需要你再拿到一個(gè)需要加工零件的零件圖時(shí)，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里，還必須懂得在處理的時(shí)候兩手、大腦、身體各個(gè)部位都要全身心地協(xié)調配合起來(lái)。真可謂是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。并且，車(chē)床的工作當中注意事項相當的繁雜，更需要你有耐心有恒心有毅力。
實(shí)訓自我鑒定 篇3
為期兩周的會(huì )計實(shí)訓結束了，回想這兩個(gè)實(shí)訓周：建帳，填制憑證，審核，記帳，編總帳，制試算平衡表一個(gè)一個(gè)落實(shí)，掌握。
對于這次實(shí)訓，怎一個(gè)"累"字了得，腦繃得緊緊的，注意力需要高度集中，生怕犯錯誤，但即使很注意了，實(shí)訓過(guò)程中，還是難免會(huì )犯錯誤。犯了錯誤并不可怕，最重要的是懂得更正法，憑證中出現的錯誤如何更正，帳簿中的錯誤又如何更正，等等。憑證與帳簿中出現的不一樣錯誤都有不一樣的更正方法，我們都得掌握不一樣的更正方法，那么以后在實(shí)際工作中如果碰到不一樣的錯誤就懂得如何去更正。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，覺(jué)得做會(huì )計的挺不容易的，異常是在月末或是年末的時(shí)候，工作量很，會(huì )很忙，忙著(zhù)處理多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，忙著(zhù)把這個(gè)業(yè)務(wù)結轉到那個(gè)業(yè)務(wù)中去，忙著(zhù)計算出資產(chǎn)類(lèi)，負責類(lèi)，所有者權益類(lèi)，利潤等的期末余額，并把有余額的結轉到下個(gè)月或下年中去。我們還要異常注意數字的書(shū)寫(xiě)，要寫(xiě)規范，清晰，不能夠有任何馬虎。一不細心就有可能多寫(xiě)或漏寫(xiě)一個(gè)“0”，如果這筆業(yè)務(wù)的金額很，即使是多寫(xiě)了一個(gè)“0”，或漏寫(xiě)了一個(gè)“0”，都會(huì )與實(shí)際金額相差甚遠。在會(huì )計實(shí)訓中，應對那么多的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，那么多的數字，對初次實(shí)訓的我們來(lái)說(shuō)，難免會(huì )感到厭倦。異常是在建總帳時(shí)的計算上，因為數字很，又多，所以計算起來(lái)很麻煩。我們一遍一遍地算，發(fā)現算出的結果與教師供給的參考答案不一樣時(shí)，就又得重新算，還得翻
看憑證與帳簿一一對照，看看是否漏記了哪筆業(yè)務(wù)，或者是記錯了數字。檢查，計算，檢查......需要耐心，更需要細心。我想沒(méi)有細心與耐心是做不好會(huì )計的。會(huì )計實(shí)訓在訓我們做會(huì )計的.操作本事的同時(shí)也在訓我們的細心和耐心。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我們對會(huì )計的工作也了解了幾分。實(shí)訓中我們沒(méi)有碰到多的困難，但我想在實(shí)際工作中也許會(huì )碰到更的困難，所以我們此刻就要做好準備，努力地去學(xué)習各種知識，不斷充實(shí)自我。
實(shí)訓過(guò)后，又是一個(gè)新的開(kāi)始。以后我們還得去學(xué)習更多，更新，更復雜的東西，這是對我們的考驗。但無(wú)論如何，請必須堅持下去，既然選擇了會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就要有一份職責，然后認真應對。
實(shí)訓自我鑒定 篇4
一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，經(jīng)過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的鑒定以及一些自我的心得體會(huì )。
一、實(shí)訓的意義。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依靠理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。經(jīng)過(guò)實(shí)訓我們能夠發(fā)現自我存在的問(wèn)題，能夠自我多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于經(jīng)過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，經(jīng)過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。經(jīng)過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，經(jīng)過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與鑒定，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，經(jīng)過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間教師不像之前那樣每一節課都和我們一齊，給我們講課，監督我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自我去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自我去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到教師，她是會(huì )幫忙我們解決的，從而我們又能夠從中學(xué)會(huì )一些東西。
2、進(jìn)取的態(tài)度。在實(shí)訓期間的.確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每一天應對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的進(jìn)取態(tài)度，堅持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。我們需要進(jìn)取的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候僅有經(jīng)過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能到達實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自我最大的本事去幫忙同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周異常深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就能夠了，就能夠很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們僅有經(jīng)過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，僅有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷鑒定，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，
中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，所以給此刻的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便�？墒�，亡羊補牢，為期不晚。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。
2、粗心大意。在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自我粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，僅有認真細心才能把事情做好，異常是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不一樣程度的影響。所以在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。
總之，經(jīng)過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自我的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!
實(shí)訓自我鑒定 篇5
作為一名應屆畢業(yè)生，感觸頗多。在x天的實(shí)習生活中，我上了節課，作為實(shí)習班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )，讀報、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細致的思想工作，籌辦了"學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)"主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實(shí)習工作自我鑒定：
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，
茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
要做到在快樂(lè )中學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà)，講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己
己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的.進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。
在這些天的實(shí)習中,我受
益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習，要為人師表，爭創(chuàng )光輝。
此外我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，增長(cháng)自己的專(zhuān)業(yè)知識，并達到了一定的效果。通過(guò)一系列的校內外活動(dòng)，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學(xué)會(huì )了如何使自己處于一個(gè)融洽的人際關(guān)系中。通過(guò)在校的學(xué)習我深深體會(huì )到理論指導實(shí)踐的含義，并且確實(shí)以這個(gè)準則要求自己。在學(xué)習和活動(dòng)之余我也積極充實(shí)自己，博覽群書(shū)，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。
作為應屆大學(xué)生，我還很稚嫩，但我明白：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)完善自己，在實(shí)踐中證明自己。我相信，良好的自學(xué)能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開(kāi)朗、大方，有較強的溝通組織能力和實(shí)際動(dòng)手能力，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。
尊敬的考官，難與青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;給我一次機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際效果來(lái)證明給你們看!
實(shí)訓自我鑒定 篇6
隨著(zhù)x月來(lái)到了xxx醫院后的工作和學(xué)習，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在忙碌的工作中過(guò)去了。一轉眼，我們本次的實(shí)習也已經(jīng)接近尾聲了。
作為一名實(shí)習護士，在這段工作時(shí)間里，我嚴格履行自身的職責和義務(wù)，在xx科室的護理工作中，嚴格按照領(lǐng)導要求完成工作，積極仔細的打磨自身能力，提高作為一名護理人員的水準。
雖說(shuō)就目前的情況來(lái)看，我與科室中的前輩們還有很的差距，但比起實(shí)習之前的我，如今已經(jīng)有了不一樣的改進(jìn)！現將這段實(shí)習時(shí)期的自我鑒定如下：
一、思想方面
作為一名醫護人員，我深知思想對工作的重要性。為此，在這次的實(shí)習中，我積極發(fā)揮自身的學(xué)習能力，認真聽(tīng)取領(lǐng)導的教誨和引導。在工作中努力培養了自身對病人對“關(guān)心、耐心、愛(ài)心”，以及對工作的“細心、小心、責任心”。雖然我在實(shí)習階段負責的部分都是簡(jiǎn)單的任務(wù)，但我從未放松過(guò)對自己思想和行動(dòng)上的要求，因為我知道，作為護士，思想是我們的根本，是必須嚴謹負責的存在！這段時(shí)間的鍛煉，讓我在思想上成長(cháng)了許多。
二、工作方面
在實(shí)習工作中，我一邊積極的體會(huì )并累積臨床的工作經(jīng)驗，一邊也不忘鉆研自己的'能力和本領(lǐng)。工作方面，我能?chē)栏癜凑找幷轮贫韧瓿勺约旱娜蝿?wù)，并經(jīng)常對自己進(jìn)行思、檢討。鞏固自己對工作的每一個(gè)行動(dòng)，做到每次工作都再三確定，保證自己不會(huì )的因為疏忽犯下錯誤。
而在工作的鍛煉中，我會(huì )經(jīng)常去請教前輩和護士長(cháng)。且在有空的時(shí)候，家都非常樂(lè )于給我指點(diǎn)和助，這讓我在工作中的技巧變得越發(fā)的老練和熟悉，但我仍不忘自身的職責！在工作中絕不懈怠，保證了工作的準確和嚴謹。
三、生活方面
實(shí)習階段，我們離開(kāi)了校園的生活。雖然進(jìn)入社會(huì )之后，無(wú)論是住所還是其他生活問(wèn)題都給我帶來(lái)了不少的困擾。但同時(shí)，也鍛煉了我的應變能力，讓我能更加適應社會(huì )的生活，并增強了自身的立能力。
如今，無(wú)論是在工作還是生活上，我都得到了較好的成長(cháng)進(jìn)步，但這還不能算是一名出色的護士，我還要繼續努力，繼續完善自己！讓自己能在護理工作中當一面，為病人、為醫院做出更的貢獻，實(shí)現自己作為“白衣天使”的理想！
實(shí)訓自我鑒定 篇7
時(shí)間如流水，酷暑已過(guò)，涼秋將至。踏入公司兩月有余，在領(lǐng)導和老員工的幫忙和支持下，我在協(xié)進(jìn)不斷成長(cháng)和提高，感受頗多。
(一)細節決定成敗
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。在協(xié)進(jìn)工作，我就親身感受到了這一點(diǎn)。那里的工作說(shuō)復雜也不復雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。不復雜是因為每個(gè)人都能夠做，不簡(jiǎn)單是因為不是每個(gè)人都能夠做好。能夠做但不必須能夠做好。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：在寄送樣品的時(shí)候你是否連同報價(jià)單一齊寄了呢寄送完樣品后順豐的底單你是否有拿過(guò)來(lái)認真寫(xiě)上備注并保存好呢在樣品多的時(shí)候快件公司是不是把不一樣客戶(hù)的樣品搞混了呢在單多的時(shí)候你要在旁邊看著(zhù)快件工作人員把他歸整好了才放心，要不然把該寄送給張三的樣寄送給李四，把該寄送給李四的倒送到張三那去了。這些工作都很簡(jiǎn)單，但每個(gè)單都做好，就要靠我們的細心了。
(二)學(xué)會(huì )與人相處
人際交往是人們的生理需要，也是大家生存的需要，更是工作的需要。工作中少不了交流和溝通，工作中少不了合作，工作中少不了領(lǐng)導與被領(lǐng)導。這都需要正確處理，才能更好的開(kāi)展工作，從而使事半功倍。
(三)為公司負責，有主人翁的職責感
一個(gè)員工，他的職責就是愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻企業(yè)。一個(gè)員工，即使他個(gè)人的本事再強，如果他不能也不愿意付出，他就不能為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值，能夠說(shuō)他的本事就是“零”�？墒�，一個(gè)愿意為公司全身心付出的員工，即使他的本事比別人稍遜一籌，也能夠創(chuàng )造出最大的價(jià)值來(lái)。一個(gè)人是不是人才固然很重要，但最重要的是這個(gè)人是不是一個(gè)對公司真正負責人的'員工!俗話(huà)說(shuō)：“國家興亡，匹夫有責”，而此刻完全能夠這樣說(shuō)：“企業(yè)成敗，我的職責”!愛(ài)崗敬業(yè)是我們每個(gè)職工的天職，時(shí)刻堅持職責意識，心中常存職責感，是成就事業(yè)的基石，是興旺企業(yè)的基礎，“干一行，愛(ài)一行”可不能是說(shuō)著(zhù)玩的，這需要我們立足本職，恪盡職守，不光要“知其責”，并且要“盡其責”，更重要的是“盡到責”!“愛(ài)崗敬業(yè)”是我們每個(gè)企業(yè)職工的天職，愛(ài)一行容易，精一行很難，成一行更難!我們要以主人翁的標準嚴格要求自我，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。
(四)堅持學(xué)習，學(xué)無(wú)止境
"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。出了學(xué)校，不意味著(zhù)學(xué)習的終止。其實(shí)真正的學(xué)習才真正的開(kāi)始�！皩W(xué)貴有恒，生有涯，而知無(wú)涯�！痹趯W(xué)校里學(xué)習的大多是理論知識，來(lái)到協(xié)進(jìn)是來(lái)實(shí)踐的，以前學(xué)到的知識直接用到的有10%就已經(jīng)不錯了。其實(shí)從學(xué)校出來(lái)一切都等于0，可是這個(gè)0比較容易增長(cháng)。為了讓這個(gè)0快快成長(cháng)，我得努力學(xué)習產(chǎn)品知識，慢慢領(lǐng)悟人世間的道理。況且“學(xué)習如逆水行舟，不曰進(jìn)，則曰退�！痹谖覍μ沾僧a(chǎn)品了解還不是很深刻的時(shí)候，如不認真學(xué)習，迎頭趕上。將來(lái)豈不是要因“虛度年華而悔恨”，因“碌碌無(wú)為而羞恥�！�
實(shí)訓自我鑒定 篇8
在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習， 認真的學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加我們醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓患者滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在普外科的護理實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的.醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
以上是我的個(gè)人實(shí)習工作總結鑒定，在今后的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)訓自我鑒定 篇9
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我得到了很多！
一開(kāi)始來(lái)__市__體校報到，有些不適應，雖然在學(xué)校的時(shí)候教師為我們做了豐富的指導，可能是當學(xué)生的時(shí)間太久了吧，由一個(gè)學(xué)生的身份直接變成了人民“實(shí)習”教師的的一員，心里感覺(jué)是有一些緊張和興奮。第二天我們就真正的加入到了實(shí)習教練的隊伍。早上5點(diǎn)多就要起床配合指導教師一齊進(jìn)行訓練課的教程，指導學(xué)生熱身，拉伸，專(zhuān)項訓練，放松等等，平時(shí)檢查一下孩子們的衛生狀況，督促午休，詢(xún)問(wèn)一下孩子們的生活起居和家庭狀況，晚上還要看自習，期間把明天的訓練計劃制定好，晚上還要檢查孩子們的就寢。起初孩子們都很聽(tīng)話(huà)，全力配合我們的訓練指導，可是我深刻的體會(huì )到了教育是一門(mén)十分深奧的學(xué)科，一個(gè)優(yōu)秀的教育方法不是在于它十分科學(xué)，嚴謹，首先教師要了解學(xué)生的心里變化，年齡和身體狀況，因材施教，因地制宜。當我和孩子們呆的有點(diǎn)熟了，她們會(huì )嘗試的`和教師套近乎，說(shuō)趣事，開(kāi)玩笑甚至會(huì )在訓練強度上和你“討價(jià)還價(jià)”。所以作為人民教師要有度，和學(xué)生們相處融洽，但又不失威信，才能保證一堂正常的訓練課正常的進(jìn)行。在我的心里作為一名人民教師是光榮而幸福的，你能夠不僅僅能夠看到自我的學(xué)生健康的成長(cháng)和學(xué)習并且能夠親手做到讓他們變得更優(yōu)秀更健康孩子們會(huì )把我看成一個(gè)類(lèi)似英雄的人物當學(xué)
生在我的面前親切地道一聲教師或是教練，那是對你的尊重，那種幸福是無(wú)以言表的，你的位置是一個(gè)教師。當然指導教師也為我們的實(shí)習工作做著(zhù)很多努力，使我們在實(shí)習的工作中更顯得有的放矢，放得開(kāi)，在訓練指導上也很尊重我們實(shí)習教師的方式方法，研究的很周全，在那里學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，如訓練方法，與學(xué)生相處的方法，教學(xué)的分工和教師工作日常流程。
感激學(xué)校的實(shí)習安排，讓我學(xué)到了很多，豐富了知識。感激指導教師，為我們詳細的指導和細心的照顧。感激孩子們，讓我感到了幸福和作為一名教師的光榮，讓我找到了那時(shí)的位置。由起初的陌生緊張到之后的熟悉了解和摸索，再到之后的關(guān)心鼓勵和相互支持，直至最終的依依不舍和不得不舍，又回到學(xué)校做回學(xué)生。，期中，經(jīng)歷了苦惱甚至是苦澀，喜悅甚至是得意，想念甚至是思念。我回到了學(xué)校，我會(huì )以一名教師的資格來(lái)要求自我穩重，自律，自信和堅持那份職責，那樣將來(lái)才會(huì )以一名教師的身份來(lái)要求自我的學(xué)生。
實(shí)訓自我鑒定 篇10
轉眼間，半年的消化內科實(shí)習生涯就結束了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內，可以說(shuō)是我們醫院比較厲害的科室了，為期半年的實(shí)習生活，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。
這半年在消化內科，我還是扎了好多人的'，而且由于老師挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師忙給送膠布，很不好意思。我想到心內可能打針的機會(huì )要少，不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的，什么口吐血的`，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線(xiàn)燈了。
這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長(cháng)，但是可以預見(jiàn)她再熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過(guò)來(lái)，就又是組長(cháng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(cháng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得.......
書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一直是在游戲中度過(guò)的�，F在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。
實(shí)訓自我鑒定 篇11
從前很喜歡看影視節目中關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒(méi)想到多年后長(cháng)學(xué)成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開(kāi)始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會(huì )到想做好一名急診科的護士談何容易！
急診科是醫院最重要的窗口之一，我所在的醫院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著(zhù)急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的`時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來(lái)急診就診的。病人，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。例如：對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時(shí)間長(cháng)而并不危重的病人我們可以建議他去門(mén)診就醫，耐心而細致的告知其門(mén)診的位置和就醫的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。最后，通過(guò)觀(guān)察和溝通學(xué)會(huì )判斷，對病人的病情和需求有一個(gè)準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)觀(guān)察和致的詢(xún)問(wèn)了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì )我很多東西，無(wú)論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會(huì )溝通是遠遠不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的'應、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗的保證。
實(shí)訓自我鑒定 篇12
經(jīng)過(guò)的為期兩周的秘書(shū)綜合實(shí)訓，不僅僅是鞏固了課堂的理論知識，擴充知識，并且必須程度上提高了對秘書(shū)必備的“三動(dòng)”（動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦）“三辦”（辦事、辦文、辦會(huì )）的本事以及素質(zhì)要求。指導教師經(jīng)過(guò)布置與往前大不相同的實(shí)訓任務(wù)，異常是注重本事方面上的培養。更重要的是經(jīng)過(guò)實(shí)訓培養一種學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習本事以及作為文秘人員所需的一些素質(zhì)。在對部門(mén)實(shí)訓與企業(yè)見(jiàn)習之后，我也深思了很多，加強一種對原先理論知識也即是空中樓閣的進(jìn)一步進(jìn)行完美的建筑，其中也有收獲和體會(huì )，現將其報告如下：
一、實(shí)訓資料：
第一模塊：參加嶺南文化和飲食文化講座并且參加茶藝實(shí)訓，提高和理解文化素質(zhì)和修養的熏陶。
第二模塊：組織學(xué)生到有關(guān)部門(mén)見(jiàn)習，承擔檔案管理和與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的管理工作，參加辦公自動(dòng)化設備使用的實(shí)訓，了解辦公室工作的流程，從而鍛煉實(shí)際的工作本事。
第三模塊：現代企業(yè)管理見(jiàn)習，了解企業(yè)的部門(mén)和崗位設置，對崗位的職責進(jìn)行分析，了解企業(yè)的管理理念、文化建設。
二、收獲
1、茶藝演示
中國的文化博大精深，源遠流長(cháng)。雖然在文學(xué)方面很少著(zhù)有有關(guān)于茶藝方面專(zhuān)著(zhù)，可是茶文化卻早已經(jīng)深入民心，各居民早已把喝茶作為一種日常的生活習慣抑或是一種藝術(shù)。經(jīng)過(guò)茶藝師演示泡茶的工藝，我們了解了很多關(guān)于茶的俗語(yǔ)，例如：茶道組分別會(huì )有紫砂壺、三才杯、茶則、茶針、茶漏、公道壺、茶盤(pán)、單雙杯托、茶荷等；茶葉會(huì )有：鐵觀(guān)音、普洱、西湖龍井、紅茶等；普洱茶的茶序有：葉嘉酬賓、清泉出沸、若琛出浴、孟臣沐淋、普進(jìn)宮殿、懸壺高沖、春風(fēng)拂面、清泉洗臉、游山玩水、關(guān)公巡城、韓信點(diǎn)兵、出水芙蓉、禮鳳香茗、三龍護鼎、察顏觀(guān)色、初品奇茗、領(lǐng)悟茶韻、敬茶謝茗等一系列的程序。
2、部門(mén)實(shí)訓
對于部門(mén)的實(shí)訓，主要的任務(wù)是分組到有關(guān)的部門(mén)進(jìn)行辦公自動(dòng)化、檔案管理、行政管理的實(shí)訓。其中我們小組的重要的任務(wù)是到辦公樓的黨辦辦公室進(jìn)行對文字方面的抄寫(xiě)以及整理。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了作為一名辦公的秘書(shū)所具備的素質(zhì)不單單只是讀說(shuō)寫(xiě)的本事，并且對寫(xiě)還具有必須的高要求，例如對寫(xiě)字的好看，端正等的要求。由于以前對書(shū)法課很感興趣，同時(shí)也很想寫(xiě)一手好字，平時(shí)有空也會(huì )加強練字的學(xué)習。這使我更加明白“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！�
在部門(mén)的實(shí)訓中，指導教師充分運用學(xué)校的資源，到系辦公室、檔案室、圖書(shū)館實(shí)訓。其中在系辦公室主要是進(jìn)行打印機、復印機、傳真機的操作；在學(xué)校檔案室進(jìn)行對掃描儀、粉碎機的操作；去院校的圖書(shū)館進(jìn)行對圖書(shū)的`擺放、檢索的實(shí)際操作。對于秘書(shū)的日常工作上，接觸到的現代辦公設備是必不可少的。倘若作為一名秘書(shū)人員，并不懂得設備的操作，往后的工作上將會(huì )舉步維艱。經(jīng)過(guò)指導教師手把手的操作，這樣同時(shí)也是在鞏固辦公自動(dòng)化課程的理論知識以及在對各個(gè)方面知識進(jìn)行相關(guān)的鏈接和融合，以至于知識不會(huì )出現斷層等情景。就例如對掃描儀在使用上的流程是這樣貌的：
�、俅蜷_(kāi)一體機掃描儀上蓋，把要掃描的文件或圖片面朝下壓在下頭。
�、谠陔娔X里雙擊“我的電腦”，在我的電腦里點(diǎn)掃描儀圖標。
�、墼趶棾龅膶υ�(huà)框中選擇“掃描儀和照像機向導”，然后點(diǎn)擊“確定”。
�、茳c(diǎn)擊“下一步”，選擇圖片類(lèi)型“彩色照片”，紙張來(lái)源“平板”，再點(diǎn)擊“下一步”。
�、葺斎胛募�，文件格式，保存位置，如我輸入文件名“557”，文件格式“jpg”，保存位置“桌面”，點(diǎn)擊“下一步”。
�、揲_(kāi)始掃描，有進(jìn)度條顯示。
�、邟呙柰�，選擇“什么都不做，我處理完這些照片”，點(diǎn)擊“下一步”，點(diǎn)擊“完成”。
�、噙@時(shí)桌面上就有了一張“___。jpeg”掃描圖片，然后打開(kāi)觀(guān)看效果。
3、企業(yè)見(jiàn)習
在教師充分利用校內外資源的情景下，我們得以有機會(huì )參加了廣州亮節電子科技有限公司的見(jiàn)習。見(jiàn)習的過(guò)程當中，著(zhù)重地了解公司的企業(yè)文化，例如：天使祝福墻、銷(xiāo)售冠軍版、產(chǎn)品樣品、墻壁文化等；廣州亮節電子科技有限公司是小型企業(yè)，雖小但卻是五臟俱全；同時(shí)該公司的廖總經(jīng)理在百忙之中抽空出來(lái)為我們介紹了關(guān)于企業(yè)的運作、制度等；早會(huì )的系統不再是一種單純的形式，而是已經(jīng)把形式做到了極致而構成了具有充分的資料，與此同時(shí)，也指導我們如何去選擇一家公司，即是大公司選擇時(shí)看公司的制度，中小企業(yè)的公司選擇時(shí)看老板；最重要的是告誡我們要不斷的學(xué)習，最終才不會(huì )被這個(gè)社會(huì )所拋棄。
亮節公司的行政總監同時(shí)也給我們講解關(guān)于企業(yè)秘書(shū)崗位的設置、工作模式和工作流程以及職責，在很大的程度上幫忙了我們認識到學(xué)校與工作崗位的不一樣，以及從根本上做好學(xué)習生活與工作生活上的過(guò)渡和銜接的準備。詳細的對所從事的崗位工作所需的素質(zhì)、知識和本事構成明確的認識，從而在心理上順利地實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)工作者的主角轉型，進(jìn)而為自我的職業(yè)發(fā)展供給助推力。
三、體會(huì )
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在書(shū)本上學(xué)習的很多套的經(jīng)典理論，可是如果從不付諸實(shí)踐，那就像是過(guò)過(guò)場(chǎng)一樣，定無(wú)很大的收獲。在教師以及公司職業(yè)經(jīng)理人的指導下，我們在必須的程度上提高了對秘書(shū)工作的認識，明白了不單單是在這專(zhuān)業(yè)方面上提高認識，也要在這過(guò)程中提高自我的職業(yè)素養、個(gè)體在不一樣場(chǎng)合扮演的主角、以及細節等等。往后在工作和生活上自我也要求不斷地學(xué)習，以使自我到達更好的層次，找出不足，不滿(mǎn)足于現狀，不斷完善自我，勤于和善于學(xué)習，努力提高分析和思考問(wèn)題的本事，加強自我各方面的本事。
實(shí)訓自我鑒定 篇13
三年的衛校生活，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不讓人懷念，校園的生活總是那么的美好，同學(xué)之間總是那么的單純�，F在就以在校三年的時(shí)間做一份自我鑒定：
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的.看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法。古人云："授之以魚(yú)不如授之以漁"我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。在衛校的第三年是我到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)三年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
實(shí)訓自我鑒定 篇14
畢業(yè)實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，可是工作的生活讓我十分的難忘，以前我從來(lái)沒(méi)有出去實(shí)習過(guò)，對自我也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實(shí)習我也是鼓足了勇氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積累經(jīng)驗的機會(huì )，在這期間我學(xué)習到了很多的知識，還有和同事之間的相處距離的把握，在結束之后，我對自我的實(shí)習工作有一個(gè)鑒定。
實(shí)習時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)感覺(jué)就這樣過(guò)去了，可是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅僅學(xué)習到怎樣在實(shí)際中運用所學(xué)的知識，還經(jīng)過(guò)學(xué)習到的知識完成了自我的畢業(yè)論文。
來(lái)到公司的第一天因為我是新人，對很多的事情都不太了解，于是度過(guò)一段學(xué)習的'時(shí)間，明白很多辦公的軟件如何去運用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎樣在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開(kāi)始我很不習慣，因為大學(xué)的上課時(shí)間每一天都不太相同，而這四年時(shí)間里，我無(wú)疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都歸我自我支配，可是上班不一樣，需要在規定的時(shí)間打卡上下班，不能隨意的支配自我的時(shí)間，并且在回歸自我的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料，完成論文，這樣的安排對散漫了這么久的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種束縛，可是時(shí)間久了也就習慣了這樣充實(shí)的生活，也開(kāi)始期待每一天的學(xué)習。
在大學(xué)期間，我就是單單純純的玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)自制本事，也沒(méi)有自我的規劃，在工作上這樣的弊端就顯現出來(lái)了，沒(méi)有充足的知識，僅有課本上淺顯的基礎知識，根本無(wú)法應對工作上層出不窮的問(wèn)題，只能補課補課再補課，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事。而在時(shí)間的使用上，剛開(kāi)始的幾天根本就是一團亂麻，常常是忘了這件忘那件，沒(méi)有規劃工作的習慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實(shí)習中我學(xué)到了，不能因為不會(huì )用到而不去學(xué)，有備才能無(wú)患，同時(shí)安排好自我的任務(wù)才不會(huì )事到臨頭匆忙的趕工。
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