社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文(15篇)
從某件事情上得到收獲以后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文1
今年的暑期社會(huì )實(shí)踐我是在超市打工,我認為應該多接觸一些與社會(huì )生活有關(guān)的社會(huì )實(shí)踐,增強自己適應社會(huì )的能力,為將來(lái)走上社會(huì )多一些經(jīng)驗。由于家庭經(jīng)濟狀況并不是很好,所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟收入,而且也可以鍛煉一個(gè)人的耐力以及吃苦耐勞的精神。
在超市里打工的還有我一個(gè)同學(xué)和同學(xué)校的幾個(gè)學(xué)生。雖然以前我們還不怎么認識,兩天過(guò)后,我們每天早上都一起去工作,傍晚一起回學(xué)校,在路上我們一起談笑。這可說(shuō)是我們一天中最好的放松時(shí)間和方式。我們都是農村來(lái)的孩子,我們打工的目的也基本一樣,即為家庭減輕點(diǎn)經(jīng)濟負擔,同時(shí)也使自己得到鍛煉。工作中,我們都很盡心,都很熱心的為顧客服務(wù),很盡力的超市做一些瑣碎的事。里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這幾個(gè)大學(xué)生不僅能夠吃得了苦,而且干活很好很利索,基本沒(méi)有在工作期間出過(guò)錯,這是非常難得的,就連經(jīng)理也在夸他們”,這是他們的說(shuō)法!案F人的孩子早當家”,是的,我是農村人,我是窮人的孩子,但我沒(méi)有給農村人丟臉,我是一個(gè)懂事的孩子,雖然工作中整天站著(zhù)很累,但是自己動(dòng)手掙來(lái)的錢(qián)花得舒服。
累是我打工以來(lái)感觸最深的'一點(diǎn),也許真像大家所說(shuō)的那樣,只要自己努力,不放棄,堅持到底,等自己有了一份自己的事業(yè)以后,會(huì )感到以前的痛苦都是一筆不小的財富,我每年都在贊財富啊,這樣自己就會(huì )感到希望不遠了,自己努力努力再努力,成功屬于有準備的人。
到超市打工只是自己為了生存,為了家庭所需的工作,不是最終的工作,自己要把握好大學(xué)的機會(huì ),大學(xué)是自己的希望之路,有的人說(shuō)大學(xué)是和社會(huì )連接的橋梁,我卻認為,大學(xué)是逃避社會(huì )最好的港灣。因為經(jīng)歷,因為失去,因為付出,因為成長(cháng),因為好多,自己在大學(xué)的感受與別人不同,我是一個(gè)堅強的人,同時(shí)是一個(gè)脆弱的人,我需要關(guān)懷,需要有人替我分擔壓力,有時(shí)我感覺(jué)壓力大得無(wú)法呼吸了。但我們必須面對現實(shí),有時(shí)候當不能改變現實(shí)時(shí)得學(xué)會(huì )承受現實(shí)。
在打工期間還認識了幾個(gè)出色的員工,他們往往利用工余學(xué)習技能、參加各種技能培訓。為了立足社會(huì ),他們有了一技之長(cháng),仍不斷學(xué)習,真令人感動(dòng),反思自己,自己也要不斷學(xué)習各類(lèi)對自己,對社會(huì )有用的知識。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),我們得虛心向他人學(xué)習其優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)打工的體驗和現就業(yè)趨勢的聯(lián)系,我認為,以后畢業(yè)找工作時(shí),一定調整好心態(tài),腳踏實(shí)地地做好每件事。
“做人一定要上進(jìn),做事一定要踏實(shí)”———這是我們必須明白的道理。我們在大學(xué)校園里讀書(shū),有著(zhù)那么好的條件,卻有人逃課、亂花零用錢(qián),想來(lái)真是慚愧。我認為,認真貫徹落實(shí)好大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐,對大學(xué)生的思想素質(zhì)提高,以及知識的增進(jìn)起著(zhù)重要的作用。
社會(huì )實(shí)踐是指引大學(xué)生走向社會(huì )的第一步,因為我們將來(lái)必然走上社會(huì ),多與社會(huì )接觸,早接觸社會(huì )的殘酷性,為將來(lái)就業(yè)打基礎,為將來(lái)適應社會(huì )做鋪墊,每一段經(jīng)歷都是一段財富,都是成功的基石,還有三年,努力吧,為自己加油,讓自己在大學(xué)期間過(guò)得更充實(shí),多學(xué)多練多記,一切為了目標前進(jìn)。
這次超市打工我鍛煉了許多,也學(xué)到了許多。我耕耘,我收獲。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文2
作為一名參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生,我參與了環(huán);顒(dòng)。通過(guò)自己的努力,順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間,讓我的生活很快樂(lè )很充實(shí)。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的,更加認識到只有投身實(shí)踐,才能接觸到社會(huì )生活,只有切身融入社會(huì ),才能真實(shí)地了解社會(huì )。在實(shí)踐中,我明白了做什么事情都要用心,虛心,細心,熱心,雖然是小小的打掃衛生,環(huán)境保護,也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當看到夸獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰,而我自己也更加努力,當看到自己的勞動(dòng)成果時(shí),心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后,自己辦不到的事都給解決了,原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的,我們無(wú)論做什么事,都要團結。做為一名中學(xué)生,我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的'重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活無(wú)法感受到的,只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活,親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì ),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我在身體和思想上得到鍛煉,并親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì ),我永遠支持大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì ),奠定了基礎。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文3
社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束,這幾天里我們去了不少地方,見(jiàn)了不少人,也經(jīng)歷了不少事,學(xué)會(huì )了很多東西,也有很多的心得與體會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐第一天,上午我們舉行了出征儀式,說(shuō)實(shí)話(huà),沒(méi)有什么感覺(jué),也沒(méi)有什么體會(huì )。下午我們去潘莊進(jìn)行了的調研,感觸很深,第一次,拿著(zhù)問(wèn)卷向路邊完全陌生的行人進(jìn)行講解詢(xún)問(wèn),結果無(wú)非只有兩種,要么是很熱心地回答你的問(wèn)題,要么就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認為我們是搞傳銷(xiāo)的,真是讓我們哭笑不得,從這件事中,我們也可以看出,有些老人對我們的了解不夠,只是根據電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷(xiāo)的,這也提醒了我們,可以在社區進(jìn)行一些活動(dòng),跟老年人講解一下一些事情的區分,加深對我們的了解,方便我們調研的進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐第二天上午我們去了華森老年公寓,陪那里的爺爺奶奶待了一上午,那里的爺爺奶奶都很友好,也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多,也聽(tīng)老奶奶講了很多她自己的事情,奶奶年紀大了,兒女忙于工作無(wú)法照顧,擔心她自己在家,不得已將奶奶送到了養老院,奶奶雖不愿意,但為了不讓兒女擔心還是去了養老院,言語(yǔ)之中能夠聽(tīng)出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人,我們之中很多人都是離家很遠來(lái)上學(xué),很長(cháng)時(shí)間見(jiàn)親人一次。這次活動(dòng)讓我覺(jué)得我們大學(xué)生應該多多關(guān)愛(ài)這些老年人,用我們的.實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)他們,就是單純的陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà),他們也非常開(kāi)心,我們也很高興。他們把我們當親人,我們也把他們當親人。不僅關(guān)心了他們,也關(guān)心了我們自己。下午去了洪家樓,簡(jiǎn)單的調研之后,大雨阻擋了我們的腳步,匆匆結束。
社會(huì )實(shí)踐第三天,我們去了大明湖,那里有來(lái)自全國各地的游客,也有濟南當地的環(huán)衛工人,在和他們的交談中,我們能夠了解到一些文化程度相對較高的老年人有的能夠熟練使用各種電子產(chǎn)品,有的十分渴望學(xué)習各種電子產(chǎn)品。相比比之下,那些靠環(huán)衛工作為生的老年人,每天的工作很忙碌,他們沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去學(xué)習,也不太想學(xué)習這些電子產(chǎn)品,或者更多的是他們沒(méi)有能力去學(xué)習這些東西。這也呼吁我們要盡自己所能去幫助這些需要幫助的老年人,用我們的能力幫這些老年人更加了解這個(gè)信息化的時(shí)代。
社會(huì )實(shí)踐第四天,我們幫助和平路北社區進(jìn)行了一次關(guān)于鄰里關(guān)系以及社區活動(dòng)的問(wèn)卷調查,在這次調查中,也發(fā)現了很多問(wèn)題。有的老年人不愿意進(jìn)行調查,他們覺(jué)得調查了也沒(méi)有什么作用。相反之下,有些人愿意回答我們的問(wèn)題,也正是這些人平常更愿意去社區參加一些活動(dòng),學(xué)習一些新的知識。在詢(xún)問(wèn)過(guò)程中我們也發(fā)現現在社區內存在的最主要的問(wèn)題就是隨著(zhù)樓房居住率的增加,人與人之間的交流越來(lái)越少,鄰里之間無(wú)交流甚至根本就不認識。這也警示著(zhù)我們,社區應該多舉辦一些活動(dòng),增加鄰里之間的交流與交往,鄰里之間也應該主動(dòng)進(jìn)行交流,俗話(huà)說(shuō)得好,遠親不如近鄰,這樣人與人之間的距離才會(huì )越來(lái)越近,關(guān)系才會(huì )越來(lái)越好,社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧。
在之后的幾天里我們在和平路北社區幫助老年人學(xué)習電腦,智能手機等,社會(huì )在不斷進(jìn)步,科學(xué)在不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品越來(lái)越發(fā)達,可老年人卻有點(diǎn)跟不上時(shí)代的步伐,他們雖然很想學(xué),有時(shí)候卻缺少條件,身為當代大學(xué)生,我們應該盡己所能,利用自己的專(zhuān)業(yè)知識,幫助老年人。
社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束,感觸頗深,當代大學(xué)生應該盡自己所能,多關(guān)心身邊的親人,朋友以及身邊需要幫助的老年人,為他們送去溫暖,用自己的能力,學(xué)過(guò)的知識,交給他們一些簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的操作,讓他們跟上時(shí)代的步伐。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文4
在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在偉德里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)
題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得偉德里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的.很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在偉德,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為偉德里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì )有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,
而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。
總之,這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文5
忙忙碌碌的幾天,轉眼而過(guò),但是留給心的那份充實(shí),卻會(huì )讓人欣慰不已,抑或也會(huì )受益終身,高中生寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )1000字。
自行車(chē)在我們座下飛奔,離開(kāi)了城市的喧囂,離開(kāi)了汽車(chē)的海洋,路上很靜,除了我們十幾個(gè)人,只有稀稀疏疏的行人不時(shí)擦肩而過(guò)。不同的是,東營(yíng)的環(huán)境與經(jīng)濟模式?jīng)Q定了東營(yíng)農村那獨有的特色,兩邊不是綠色的海洋,也不是規則的耕地,而是相連或相隔的水坑與斷斷續續的蘆葦叢,給人的`感覺(jué)很凄涼,加上不時(shí)的一個(gè)孤零零的井架在那獨自的上上下下,更是讓人內心有種滄桑,有種悲嘆!“油比水多,電線(xiàn)桿比樹(shù)多”,一點(diǎn)也不假,放眼望去,只見(jiàn)數不清的電線(xiàn)桿從蘆葦叢中挺拔而起,電線(xiàn)更是錯綜交雜,再也沒(méi)有別的什么東西了,什么樹(shù)林,什么草青,什么花鄉,什么鳥(niǎo)語(yǔ),一切的一切,在這兒,只能是天方夜譚!
目的地到了,南田村。它給我的第一感覺(jué)就是,這個(gè)村子很沒(méi)有生機。并不只是因為缺少樹(shù)、花、草等許多代表生命的東西,更是因為這里的人們。主街道很直,但進(jìn)入眼簾的也只是筆直的油路,兩邊稀稀疏疏的幾個(gè)人,幾個(gè)老人,幾個(gè)已經(jīng)很上年紀的老人。年輕人哪去了?孩子們哪去了?我很納悶!當與這些老人們聊過(guò)之后,才知道,沒(méi)有耕地,附近的廠(chǎng)子又不需要農民去做工,人們只能將視線(xiàn)投向遠方,離開(kāi)親人,離開(kāi)家鄉,為了生活,掙錢(qián)!而孩子們,在烈日炎炎的七月,沒(méi)有樹(shù)陰這個(gè)絕好的的天然空調,它們又怎能聚在太陽(yáng)下面去作游戲呢?也只能是呆在水泥籠子里“享受”沒(méi)有伙伴的獨處與無(wú)聊。終于遇見(jiàn)了幾個(gè)小朋友。天真,無(wú)邪,可愛(ài)的他們,卻道出了一句最讓我觸動(dòng)的話(huà)語(yǔ):“我出生到現在,每年只見(jiàn)我爸爸一面”,思想,凝滯!但是,為了生活,我們又能怎樣呢?
或許,主觀(guān)的看待東營(yíng)的農村,是不對的,但作為一個(gè)外地的有著(zhù)中國傳統的農村男孩,我真的不習慣這兒的農村生活。你再瞎編兩句得了,老師不會(huì )一個(gè)一個(gè)數!
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文6
作為一名大學(xué)生一定要有一種實(shí)踐的勇氣,邁出這一步是非常關(guān)鍵的,現在我想了很多,在實(shí)踐方面我還是欠缺了很多,我想在大學(xué)能夠有一定的社會(huì )經(jīng)驗這是非常寶貴的,我充分的感受到了這一點(diǎn),在工作當中我我一直都在為這些著(zhù)想,我希望能夠鍛煉到自己,很多時(shí)候我就是缺少這種珍貴的經(jīng)歷,現在我想了很多,在社會(huì )實(shí)踐上面我一定要認真對待,我想讓自己保持這一點(diǎn)是非常不容易的,這次很有幸能夠有機會(huì )去實(shí)踐一番,還是有一番心得的。
大學(xué)生活往往就是這么輕松,但是我不想這樣下去,其實(shí)在大學(xué)能夠保持非常充實(shí)的狀態(tài)是非常的難得,過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間在工作方面我都一直在積累,我不想虛度光影,畢竟大學(xué)時(shí)光是非常緊張的,這次去給學(xué)校拉贊助我感覺(jué)自己真的受益匪淺,大學(xué)幾年的時(shí)間我應該去常識,一些沒(méi)有做過(guò)的事情積極主動(dòng)地去嘗試總是沒(méi)錯的,現在回想起來(lái)我還是感覺(jué)收獲很多,在拉贊助的時(shí)候是非?简瀾兡芰Φ,對于這一點(diǎn)我感覺(jué)很深刻,過(guò)去在學(xué)校我是對這一點(diǎn)沒(méi)有什么概念,我覺(jué)得跟別人交流就是一件非常簡(jiǎn)單的事情,但是拉贊助又是完全不同的感覺(jué)了,十分珍貴,現在想想就感覺(jué)這些都是非常難得的一件事情。
在工作當中我一直對自己保持一份初心,我想讓自己在工作當中積極主動(dòng),這一點(diǎn)是毋庸置疑的',在學(xué)校我一直沒(méi)有重視起來(lái),對自己的社交方面還是欠缺了很多提高,我也知道這影響是非常不好的,現在想了這些我感覺(jué)其實(shí)都是可以接受的,我也在慢慢的提高自己能力,這次拉贊助讓我最大的感受就是我在跟陌生的談贊助的過(guò)程當中,我分型對方的需求,結合我們需要達到的目的,抓住了這兩點(diǎn)談成一筆贊助其實(shí)是不難的,這讓我感受很大,我最后通過(guò)自己的努力,談成了贊助,我希望今后還是能夠有這種經(jīng)歷,畢竟這是直接讓自己去面對問(wèn)題,臨時(shí)的應變能力得到足夠的提升,雖然說(shuō)不是一筆很大的贊助,可是于我意義非凡。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)彌補了過(guò)去我的一些不足,大學(xué)生活工作當中我也想著(zhù)能夠讓自己有一段珍貴的經(jīng)歷,現在我想了很多這些都應該是需要值得提高的,我想了想在這方面我的覺(jué)悟還是不夠高,雖然說(shuō)這些都是應該去考慮的,在今后我也一定會(huì )更加豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文7
我去參加了小區里組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。
我很早就來(lái)到了居委會(huì )門(mén)口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現好多學(xué)生們早就在那里等候多時(shí)了。
在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國未來(lái)的希望們,被分成了若干個(gè)小組,心得體會(huì )由不同的'大媽大叔帶到不同的地方,準備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿(mǎn)地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西“決一死戰”,為了建設我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì ),我們必須在這滿(mǎn)地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!
在各位大媽大叔做了動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,我們帶著(zhù)手套,拿著(zhù)塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨,但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì )稍微休息,聊兩句話(huà)。
據了解,大多數同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯,空著(zhù)肚子來(lái)參加社會(huì )活動(dòng)的。當時(shí)已時(shí)至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著(zhù)合唱曲,但他們沒(méi)有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),我大為震驚!我徹底明白了什么叫做差距!
一個(gè)小時(shí)以后,戰役差不多結束了,我們看著(zhù)那碧綠草地,沒(méi)有一絲雜色,還有居委會(huì )大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂(lè )油然而生,嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。
我們的付出是值得的!這社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)是終生受用的!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文8
這次暑期實(shí)踐讓我深感文化等理論知識的重要性。正所謂“實(shí)踐是認識的來(lái)源,認識對實(shí)踐有能動(dòng)的作用”。正確的認識對實(shí)踐是有巨大的促進(jìn)作用的。這次實(shí)踐主要干的是倉庫的理貨,對貨,發(fā)貨等事情,看看字面的理解,感覺(jué)還是挺容易的活,可是這樣想就錯了。它需要一定的知識為基礎,需要我們把這些知識運用起來(lái),運用到實(shí)踐中,指導實(shí)踐,從而促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。
一片葉子屬于一個(gè)季節,身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華。而身為90后的我們正經(jīng)受著(zhù)xx世紀的考驗。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),感受到了在社會(huì )上應該感受到的東西。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō):一分耕耘,一分收獲。
開(kāi)始拿到社會(huì )實(shí)踐這個(gè)作業(yè)覺(jué)得挺郁悶,學(xué)校干嘛要安排我們這個(gè)?然而當我完成為期半個(gè)月的暑期社會(huì )時(shí)間時(shí),我對這個(gè)實(shí)踐有了全新的認識。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。
社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
同時(shí),書(shū)本上的知識特別是電腦軟件、程序的.應用操作等,如不經(jīng)過(guò)實(shí)踐考驗,根本無(wú)法查出你的知識漏洞。當我用excel處理倉庫的一些數據時(shí),才發(fā)現有不少很重要的細節之處,我并沒(méi)有真正掌握,而當我做完時(shí),我明顯感覺(jué)到我的知識有了一個(gè)巨大的飛躍!實(shí)踐讓我走向科技應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力。
作為當代中國的大學(xué)生,應該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē),實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文9
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天…
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
星期天,我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì )的`負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果。
本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈,整潔多了。我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習亦是如此吧!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文10
x月xx日,我高一x班的四十多名同學(xué),在班主任和班長(cháng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,中學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過(guò)分標新立異。于是,中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì )調查。
調查問(wèn)卷為同學(xué)自己設計,被調查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組,每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到xx步行街、xx廣場(chǎng)、xxx商業(yè)區等繁華地帶,向行人發(fā)放調查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意,請他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口,可看著(zhù)別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái),膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě),但也有許多人不予理會(huì ),徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性,相反,同學(xué)們越戰越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋,請不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě),如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨,都成了我們調查的對象。
終于,經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力,500份問(wèn)卷被如數填寫(xiě)、收回。然后,我們會(huì )對這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統計,得出最終的結果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng),讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調查,可以更加清楚的了解社會(huì )對中學(xué)生形象的看法和期望,以便更好的.完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志,更加接近社會(huì )、了解社會(huì )。同時(shí),同學(xué)們也深刻體會(huì )到了社會(huì )工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。
而且,我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解,無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們在社會(huì )中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象,為團旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng),一定會(huì )讓同學(xué)們更加明確學(xué)習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峰。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文11
大學(xué)生的第一個(gè)寒假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族:中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”,外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”,歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”,醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎學(xué)樣習生存。
寒假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的'挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我幫忙接電話(huà),復印資料,整理文件等,感受著(zhù)工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文12
身為一名大學(xué)生的我,抱著(zhù)貼近社會(huì ),鍛煉自己的希望,參加了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì )之前,積累更多的社會(huì )經(jīng)驗,提早與社會(huì )來(lái)個(gè)零距離接觸,學(xué)習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作,等等。經(jīng)過(guò)重重考驗,我終于成為實(shí)踐隊伍中的一員,并堅信任何的實(shí)踐機會(huì )都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識,所以在實(shí)踐中我多聽(tīng)多學(xué)多做,積極按時(shí)超量完成任務(wù)。雖然在這短暫的時(shí)間有點(diǎn)苦,但我從中鍛煉了自己,積累了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗。
第一天走進(jìn)推動(dòng)廣告有限公司的時(shí)候,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談,他并沒(méi)有給我分配過(guò)多的任務(wù),而是讓我先熟悉一下環(huán)境,了解一下公司的狀況,包括規模、部門(mén)、人員分工等。我所在的部門(mén)是公司的策劃組,主要負責完稿、協(xié)調、雜務(wù)等。
一個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)短是因為可以學(xué)的'細節太多了,說(shuō)長(cháng)可能是因為源自實(shí)習生的緣故,這一個(gè)月較多的時(shí)間是花費在雜務(wù)上,沒(méi)有參與過(guò)一次完整的廣告策劃,不免有些遺憾。這一個(gè)月的實(shí)習使我感觸頗深。
第一,進(jìn)了公司才發(fā)現,原來(lái)自己之前堅持的所謂興趣至上、效率第一都是些不切實(shí)際的幼稚想法。一味追求理想化的工作狀態(tài),卻忽視了社會(huì )上的現實(shí)。雖然說(shuō)廣告是一個(gè)創(chuàng )意產(chǎn)業(yè),理應鼓勵自由大膽的創(chuàng )作和積極的作風(fēng),然而套在一個(gè)層層等級的行政制度和薪酬體系下,你的想法必須迎合客戶(hù)個(gè)人的喜好,你的創(chuàng )意必須符合總監領(lǐng)導人的要求,所以很多自以為好的想法可能連浮出水面的機會(huì )都等不到就被扼殺在搖籃里了。對于我這個(gè)實(shí)習生,想法難免稚嫩;對藝術(shù)創(chuàng )意本身的理解就是見(jiàn)仁見(jiàn)智的,與其尋求一廂情愿的藝術(shù)高標準,還不如追求面面俱到的客戶(hù)迎合。衡量創(chuàng )意的標準在制定出之前,客戶(hù)的滿(mǎn)意就是藝術(shù)創(chuàng )作的勝利。
第二,在來(lái)公司的頭幾天,一方面我心里一直對被分配到看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作而不滿(mǎn),另一方面辦公室煩悶的空氣讓我很不適應,于是偶爾會(huì )趁著(zhù)總監不在,上XX聊天、看網(wǎng)絡(luò )電視,誰(shuí)知道我自以為的忙里偷閑,其實(shí)早就被人看在眼里記在心里。慢慢地,我意識到:自己絕不能再那樣,要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要學(xué)會(huì )虛心,身邊的同事就是很好的榜樣,無(wú)論他們表面上有多么的玩世不恭、萊鶩不馴。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習,學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才會(huì )少走很多彎路。
第三,我想接下來(lái)我必須得充電了,不僅僅是多看,還要多思考、多體驗,積累更多的感性體驗和理性知識!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識的膚淺和在實(shí)際運用中專(zhuān)業(yè)知識的匾乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對工作感覺(jué)無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過(guò)。在學(xué)?傄詾榘准簩W(xué)得不錯,而一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是那么的少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法,不過(guò)我們接受的教育和實(shí)踐的確有很長(cháng)的一段距離。實(shí)習期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉向實(shí)踐方面,盡力做到與實(shí)踐相結合。
實(shí)習之后,我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的。在實(shí)習的地方,什么都是重新開(kāi)始。才實(shí)習一個(gè)月,也很難說(shuō)具體學(xué)到什么,但是有一點(diǎn)是肯定的,在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,不像課本知識理論那么抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶,但困難天天會(huì )有,而且很多,因為是很實(shí)際的問(wèn)題,很多時(shí)候也不得不茫然地面對,F在,我覺(jué)得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問(wèn)題,知道怎么解決某些困難。遇到困難后不要逃避,而是要想辦法去解決它,我覺(jué)得,這種能力是很重要的。
這次社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )、投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放、向工農群眾學(xué)習、培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想、修身養性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。通過(guò)這次暑假實(shí)踐,我增長(cháng)了知識,鍛煉了白己的能力,為今后更好地進(jìn)入社會(huì )打下了基礎。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文13
光陰似箭,美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光,迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識到自己應該充分利用假期,來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析總結,從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養自己的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求,培養全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛(ài)國主義,社會(huì )主義教育,升華思想的有效途徑。
一、實(shí)踐內容
通過(guò)去xx縣做兼職教師一方面了解當地中小學(xué)生的受教育情況,另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里,親身體會(huì )一下在當下這樣的社會(huì )想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。
二、實(shí)踐主要步驟
1、x月x日—x月x日:主要大力宣傳“xx”這個(gè)輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名。
2、x月x日—x月x日:入學(xué)考試。
3、x月x日—x月x日:教學(xué)期及結業(yè)考試(結業(yè)考試為最 后兩天)。
三、宣傳之旅
經(jīng)過(guò)xx高輔導中心總部為期x個(gè)月的選拔,xx師范大學(xué)xxx暑期輔導中心都勻市xx縣教學(xué)點(diǎn)的老師由xx來(lái)自xx市內各大高校的大學(xué)生組成。在為期x天的招生期里,我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著(zhù)。每天每個(gè)人都會(huì )扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于xx縣的大街小巷,悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細的解讀報紙上的內容。這xx天我們遭遇過(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷,也得到過(guò)熱心人的鼓勵與支持。但是,我們都沒(méi)有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城 管繳了,當時(shí)心里不好受,回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的`疲憊,也要備受精神方面的煎熬,真正的讓我體會(huì )到了父母在外掙錢(qián)的不易與現在就業(yè)難的問(wèn)題。
四、開(kāi)心的教學(xué)期
在我還是小學(xué)生時(shí),我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親,而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一手漂亮的粉筆字,那是我所向往的境界。所以,那是我就暗下決心長(cháng)大了一定要成為一名老師。
這個(gè)愿望終于得以實(shí)現了!在20xx年的x月x號,我終于登上講臺成為了一名老師!其實(shí)當時(shí)很忐忑不知道怎么辦,一下子面對xx個(gè)學(xué)生,可能是因為緊張,講話(huà)也變得有點(diǎn)結巴。但是,看著(zhù)講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼,我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄,冠以自己是“老師”這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。
在后面的教學(xué)中,xx多個(gè)孩子都很聽(tīng)話(huà)。上課也十分的認真,偶爾也會(huì )有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是,這些孩子總會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他(她)會(huì )突然跑到辦公室去認真地對你說(shuō):“老師,你辛苦了,我給你按按摩!庇洃涀 深的是我所帶的二年級班的小孩(我教的是小學(xué)二年級語(yǔ)文,三年級英語(yǔ)、六年級英語(yǔ))。其中有一個(gè)叫xx的小男孩,總是調皮搗蛋。有時(shí)會(huì )與女生打架;有時(shí)鬧得不可開(kāi)交,會(huì )催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是,我發(fā)現只要我在課堂上講故事,他就會(huì )十分安靜且認認真真地聽(tīng)我說(shuō)完,中途還不允許別人打斷。
還有一個(gè)叫xxx,上課第一天我叫他讀課文,他打死都不讀。后來(lái),在每次上課時(shí)我都會(huì )刻意叫他讀課文,最 后每次朗讀他都要開(kāi)口了,只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ),所以我覺(jué)得很開(kāi)心!
五、實(shí)踐心得體會(huì )
一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短,但是我卻在這短短的時(shí)間里,體會(huì )作為一名教師的不易。
這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶,這段不可磨滅的回憶,豐富了我們的大學(xué)生活,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野,接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,感受到了愛(ài)。我們想用我們的知識、堅持、執著(zhù),甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。
實(shí)踐結束了,但這又是另一個(gè)新的開(kāi)始,我們的人生得到了不同的意義,我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我自己也成長(cháng)了不少,變得更有自信了,對社會(huì ),對實(shí)現自我價(jià)值的思考更加深入了,正如“實(shí)踐出真知”所說(shuō)的,作為一名xx世紀的大學(xué)生,要想成為一名合格的人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì ),把自己所學(xué)的理論知識應用與實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),在實(shí)踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問(wèn)題的能力。并且參加社會(huì )實(shí)踐,對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)也是有很大的幫助的。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文14
開(kāi)學(xué)的第八周,我校的老師帶了我們幾個(gè)系的學(xué)生到廣州黃埔笑翻天樂(lè )園游玩.我懷著(zhù)莫名的心情上了校車(chē),開(kāi)始了一天的旅游和運動(dòng).
我們同宿舍的同學(xué)一起玩 ,第一次有點(diǎn)陌生,首先到達的是水上游樂(lè )區,第一個(gè)我們挑戰的是木樁橋,這個(gè)項目是用一根堅實(shí)的鋼絲繩吊著(zhù)若干根有五十厘米左右高的木樁,每根木樁都會(huì )搖晃,而且呢,稍微不小心就會(huì )變成"落湯雞",因為水上游樂(lè )區的項目是建在小溪上面的,每一個(gè)項目的腳下都是水,雖然掉下水成了"落湯雞",但是沒(méi)有危險,因為水淺沒(méi)有沙魚(yú).但這對心理素質(zhì)也是一種考驗!我不管三七二十一,抓著(zhù)吊木樁的.粗繩子就往上踩,由于速度過(guò)快,險些跌落"燉雞鍋",我抓緊繩索,繼續向前邁,心里面鼓勵自己,一定要堅持,一定要堅持!經(jīng)過(guò)重重的心里考驗,最后我通過(guò)了,多一些鍛煉.面對接下來(lái)的幾十種項目,我更有信心了.不過(guò)接下來(lái)的項目可是一個(gè)比一個(gè)難,但我始終堅持著(zhù)......
下午我們系也舉行了系對系,班對班的比賽,同學(xué)們挾手互幫互助克服了各項目的難點(diǎn),團結友愛(ài)、相互信任、精誠協(xié)作的團隊意識,闖了一關(guān)又一關(guān),精彩片段不斷,結果我們系和我們班都獲得了第二名,但可惜的是我沒(méi)有參加比賽,只是在旁邊做“啦啦隊”,我想沒(méi)關(guān)系,因為“啦啦隊”是一種精神上的支持,也是一種力量.笑翻天樂(lè )園的某個(gè)招牌寫(xiě)著(zhù),"膽大上來(lái),膽小再來(lái)".所以我想下次有機會(huì )再參加吧.
我做“啦啦隊”的同時(shí)也看到了幾個(gè)企業(yè)團體來(lái)游玩和比賽,看他們身穿著(zhù)相同顏色的上衣,玩著(zhù)同一個(gè)項目,看著(zhù)他們玩得這么開(kāi)心,同我校的師生發(fā)出連綿不絕的笑聲,彌漫了整個(gè)笑翻天樂(lè )園,此時(shí)我也感覺(jué)到一種快樂(lè ),溫馨的氣份。
這里能鍛煉青少年的心理承受能力。其獨特的體育拓展娛樂(lè )項目,將極高地鍛煉與提升青少年學(xué)生的心理能力、自主參與能力、危機應變能力、體能耐力,激發(fā)身體與心理潛能;幫助其建立起互幫互助、團結友愛(ài)、精誠協(xié)作的團隊意識.作為企業(yè)團體,要想打造一個(gè)強勁的團隊,需要團隊精神與企業(yè)的凝聚力.
我們當代大學(xué)生跟前輩比,我們的社會(huì )實(shí)踐遠遠比不上前輩們的辛勞,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,生產(chǎn)的提高,大學(xué)生自己動(dòng)手的事情越來(lái)越少,隨之而來(lái)的就是懶,那種互幫互助、團結友愛(ài)、精誠協(xié)作的團隊意識也隨之缺乏了,所以我們當代學(xué)生要拓展以上娛樂(lè )項目,將極高地鍛煉與提升青少年學(xué)生的心理能力、自主參與能力、危機應變能力、體能耐力,激發(fā)身體與心理潛能.
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文15
第一次參加“關(guān)注留守兒童”這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我很開(kāi)心,因為又多了一次機會(huì )去接觸孩子。我的專(zhuān)業(yè)是初等教育,主攻小學(xué)語(yǔ)文方面,這次可以算是個(gè)家訪(fǎng)吧。我相信這次實(shí)踐活動(dòng)我會(huì )有很大的收獲。
活動(dòng)的前一天,團長(cháng)就召集我們在舊政府開(kāi)了個(gè)小會(huì ),部署相關(guān)的工作,還呼吁我們?yōu)檫@次活動(dòng)進(jìn)行募捐,為孩子買(mǎi)些學(xué)習用品,我們每位團員都積極參加這次活動(dòng)也同意給孩子買(mǎi)學(xué)習用品。
活動(dòng)當天我們一大早就去書(shū)店給孩子們買(mǎi)個(gè)種學(xué)習用具。拿著(zhù)這些物資,我們坐車(chē)隨著(zhù)**村委副主任來(lái)到了留守兒童的家。我們九個(gè)人分成了兩個(gè)小組,一個(gè)小組負責一戶(hù)。我是其中一組的組員專(zhuān)門(mén)負責筆錄的。當我們來(lái)到兒童家里,只看見(jiàn)孩子的爺爺在家,爺爺說(shuō),孩子們去玩了。爺爺去找孩子回來(lái)時(shí),我們看到的是一個(gè)5歲的孩子,一個(gè)2歲左右的孩子。剛開(kāi)始,孩子很害羞,見(jiàn)到我們志愿者都不說(shuō)話(huà),只是靜靜的坐著(zhù)。在我們的接觸一段時(shí)間后,孩子才開(kāi)始說(shuō)話(huà)。和爺爺的交流中我們得知,孩子的父母都在外地打工,家里只剩下?tīng)敔敽蛢蓚(gè)小孫女。大孫女讀學(xué)前班,叫凌淑燕。小孫女叫凌淑婷。當我們把學(xué)習用品交到孩子手里時(shí),孩子的臉上充滿(mǎn)了笑容,那瞬間我好像吃了糖,心里特別甜。從孩子的口中我們得知,孩子非常想念爸爸媽媽?zhuān)释?zhù)能像別的孩子那樣依偎在父母的懷里,享受父母的愛(ài)。我們的志愿者還迫不及待的和孩子們畫(huà)畫(huà),孩子們開(kāi)心極了。由于我們活動(dòng)的時(shí)間有限,不能陪孩子玩太久。在不舍中我們不得不說(shuō)再見(jiàn)了!和孩子玩,讓我仿佛回到了童年,天真爛漫。就在準備坐車(chē)的離開(kāi)時(shí)候,我想起了落在孩子家里的傘,為了趕時(shí)間,我匆匆忙忙返回小女孩的家,走到門(mén)口就看見(jiàn)小女孩正在畫(huà)畫(huà),看起來(lái)意猶未盡的樣子?吹轿以谂赃吘筒缓靡馑嫉挠檬稚w住。我只是笑笑?吹竭@場(chǎng)景想起了小時(shí)候媽媽想看我的作文,我拿著(zhù)就是不給看,因為作文題是:我的媽媽。
從小女孩家出來(lái),我們在村委的帶領(lǐng)下又來(lái)到了一個(gè)男孩子家里。這男孩叫黃杰,在**鎮中心小學(xué)讀三年級,平時(shí)是和奶奶一起生活的。奶奶今年已經(jīng)74歲的高齡了,在家種點(diǎn)玉米。奶奶告訴我們,男孩的媽媽在男孩出生不久就離開(kāi)家再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)來(lái)了,孩子一直是由奶奶帶大的,家里的田地已經(jīng)不能滿(mǎn)足生活需求,于是爸爸就踏上打工之路,把孩子給奶奶帶。平時(shí)也會(huì )寄生活費給家里。由于爸爸在外打工賺錢(qián)不多,春節都不能回家,因為車(chē)費太貴了,只能等3月份才能回來(lái)看孩子和母親。當我們的志愿者問(wèn)男孩,你想媽媽嗎?男孩答“不想”,這回答讓我很吃驚,我猜想或許是因為從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)劜簧舷氩幌肓。奶奶還告訴我們,男孩已經(jīng)會(huì )自己洗衣服了,還會(huì )煮飯呢。從奶奶的臉上可以看出,奶奶很開(kāi)心,孫子已經(jīng)懂事了,不管怎么樣,至少男孩已經(jīng)懂事了,我相信他長(cháng)大了會(huì )理解父母的苦的。
我也是農村里走出來(lái)讀書(shū)的孩子, 我為男孩學(xué)會(huì )了自立而高興,因為我們只有適應環(huán)境才能更好的生存。
這次實(shí)踐活動(dòng)之所以能順利的完成,主要是**村委陳副主任的大力支持還有留守兒童的家人和我們志愿者的共同努力。我在此表示衷心的感謝!
“實(shí)踐是檢驗認識正確與否的.唯一標準!蔽覐倪@次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西,也發(fā)現了自己的不足。以后我會(huì )再參加這樣的活動(dòng),讓更多的兒童感受到世界的美好,享受人間最美好的東西。參與的
同時(shí)就是進(jìn)行自我鍛煉!副主任還告訴我們,無(wú)論在什么崗位,只要你走進(jìn)去了就要勇敢的面對現實(shí)中的困難,不要半途而廢,堅持就是勝利!再苦也不會(huì )苦一輩子!
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,很多家長(cháng)都進(jìn)誠務(wù)工,孩子就留給年邁的爺爺奶奶照顧。有時(shí)候爺爺奶奶很溺愛(ài)孩子,這對孩子的健康成長(cháng)很不好。有的孩子沒(méi)有父母在身邊甚至會(huì )把自己孤立起來(lái),有什么煩心事只會(huì )埋在心底,這更不利于孩子的成長(cháng)。所以,我希望父母也能時(shí);丶铱赐⒆,讓孩子不孤獨,。同時(shí)也希望社會(huì )、學(xué)校能關(guān)注留守兒童,盡自己的力量幫助孩子。只要人人都獻出一份愛(ài),那兒童就能生活得更加幸?鞓(lè )!
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