社會(huì )實(shí)踐總結范文通用15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )實(shí)踐總結范文，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )實(shí)踐總結范文1
按照校團委關(guān)于寒假社會(huì )實(shí)踐的有關(guān)要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學(xué)院xx級電信二班團支部在XX年寒假生活中，積極組織、引導班內同學(xué)開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，堅定了服務(wù)社會(huì )、貢獻社會(huì )的理想信念。我們團支部的社會(huì )實(shí)踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：
一、打工
我們班部分同學(xué)針對我們專(zhuān)業(yè)找了份工作。比如我班鄧燕同學(xué)，她在一家手機專(zhuān)賣(mài)店給人家賣(mài)手機，蒙代教同學(xué)在一家電子廠(chǎng)維修線(xiàn)路板，崔慶川同學(xué)在電腦維修點(diǎn)做兼職，他在總結中說(shuō)道：整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的'大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
同時(shí)還有李達同學(xué)在木材廠(chǎng)打工，宋魯峰同學(xué)在賓館打工，孫雷同學(xué)做售票員等。
二、 做家教，辦輔導班
我班陳潤秋同學(xué)每年假期都會(huì )做家教可謂是經(jīng)驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學(xué)辦輔導班收了6個(gè)小學(xué)生開(kāi)了半個(gè)月的課，孩子們學(xué)到了知識，也很好的鍛煉了自己。
三、 調查
我班同學(xué)利用自身條件在自己家鄉展開(kāi)調查，如，孫暖和張金同學(xué)對家鄉環(huán)境污染問(wèn)題展開(kāi)調查，郭立君同學(xué)對農村合作醫療情況進(jìn)行了調查，徐增國同學(xué)對農村現狀進(jìn)行了調查，李小磊的關(guān)于農村創(chuàng )業(yè)項目的調查等等。
因為很多同學(xué)都已下定決心考研，他們都在寒假開(kāi)始了高數的第一輪復習。
在一個(gè)多月的寒假生活里，班里的同學(xué)根據自己的專(zhuān)業(yè)特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會(huì )實(shí)踐工作，團支部取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對社會(huì )的了解，也增長(cháng)了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。
寒假生活結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們留下了美好的回憶。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將把從這次寒假社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的知識、積累的經(jīng)驗運用到新的學(xué)習、生活中去，努力開(kāi)創(chuàng )美好的明天!
xx級電信二班團支部
XX.3.20
社會(huì )實(shí)踐總結范文2
大家好，我是來(lái)自學(xué)前教育系的楊亞媛，是一名20xx級的學(xué)生。擔任班級宣傳委員，院學(xué)生會(huì )學(xué)習科創(chuàng )部干事。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，動(dòng)靜皆宜的女生。生活中的我時(shí)而嚴肅認真，時(shí)而搞笑幽默，堅決以負責任的態(tài)度做事，每一個(gè)細節都認真細致地做好，結果才會(huì )完美！努力讓優(yōu)秀變成一種習慣！
七月九日至十二日，我跟隨學(xué)院團委關(guān)愛(ài)留守兒童小分隊前往彩石鎮玉河泉村開(kāi)展為期四天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。村口剛下車(chē)，就有小朋友前來(lái)迎接我們，心情無(wú)比激動(dòng)。同一組的搭檔是斐斐同學(xué)，與我們結對是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩，我們進(jìn)行了作業(yè)輔導，陪小孩愉快地玩耍，一起將所拍照片制作了DIY相冊。我們將自己想說(shuō)的話(huà)及聯(lián)系方式也都寫(xiě)在了相冊上，制成了一份美好的回憶。返校后孩子們一直給我們發(fā)消息說(shuō)很想念我們，因為小孩打錯字，還使我多了一個(gè)“緩緩姐姐”的外號。整整四天，雖然相處時(shí)間不長(cháng)，但我們的感情已非常深厚，分別時(shí)都非常的不舍，希望小朋友可以快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，有幸福的未來(lái)。
本次社會(huì )實(shí)踐為我們搭建了一個(gè)融入社會(huì )、學(xué)習鍛煉、送溫暖也獲得溫暖的`平臺。這次實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升和鍛煉，更多的是一種精神上的充實(shí)和富足。每個(gè)小孩都是天使，我們平凡卻不平庸，祝孩子們在今后的學(xué)習和生活中可以快樂(lè )幸福！創(chuàng )造精彩！
社會(huì )實(shí)踐總結范文3
今年暑假，作為大學(xué)里的最后一個(gè)暑假，我尤為感到這個(gè)暑假對我以后的工作生活是多么至關(guān)重要。而暑期社會(huì )實(shí)踐是我接觸社會(huì )、了解社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐的最好途徑與方式。我也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，去進(jìn)一步的認識社會(huì )，了解社會(huì )，為步入社會(huì )打下了良好的基礎。
xx年7月14日，經(jīng)過(guò)朋友介紹，我來(lái)到了揚中市人才服務(wù)中心參加實(shí)習工作。首先接待我的是人才服務(wù)中心的朱主任，他熱情地指引我認識人才市場(chǎng)的各個(gè)部門(mén)和相關(guān)工作人員。然后給我講述暑期實(shí)踐的大概內容，即在各個(gè)部門(mén)待一段時(shí)間后，熟悉各部門(mén)的數據庫的功能使用，協(xié)助人才市場(chǎng)的工作人員做好工作，最后整體認識他們所用的數據庫系統，希望能對我以后的學(xué)習工作有所幫助。
首先我被分配到的部門(mén)就是人才市場(chǎng)的檔案室，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理干部人事檔案的部門(mén)，許多大中專(zhuān)畢業(yè)生、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個(gè)工作人員，分別是徐科員和兩名職員。后來(lái)我稱(chēng)呼徐科員為徐大哥，而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故，我稱(chēng)呼她們?yōu)樾∠暮托〔�。�?lái)到這里他們溫和的笑容和熱情的話(huà)語(yǔ)讓我很快預感到我的實(shí)習工作將會(huì )在這樣一份和諧的環(huán)境中開(kāi)始。
剛剛進(jìn)入檔案室時(shí)，我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個(gè)字，但真正呆過(guò)一段時(shí)間后，真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡(jiǎn)單，卻時(shí)時(shí)刻刻需要認真謹慎的態(tài)度。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔案庫；不管是整理檔案材料，還是簡(jiǎn)單的蓋一個(gè)章，每一歩每一刻都需要絕對的精確，甚至，當看到徐大哥整理檔案材料的情形時(shí)，就算用“虔誠”二字形容也不為過(guò)。相比于他們的這種工作精神，我平時(shí)那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態(tài)度真是相形見(jiàn)絀。特別是有一次，徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后，又因為其他原因需要其中的一份檔案時(shí)，再讓我取出來(lái)，我卻根據檔案編號怎么也找不到到底插在哪了，那時(shí)真是慚愧極了�；叵肫饋�(lái)，其實(shí)只不過(guò)是我在插檔案的過(guò)程中開(kāi)了個(gè)小差，就導致了這么大的麻煩。要是每個(gè)人都這樣，那檔案庫還不亂了套��！幸好，徐大哥沒(méi)有責怪我什么，而是幫助我一起找了起來(lái)，真的要感謝他的包容。
其實(shí)，徐大哥對我的幫助豈止這些，他還教會(huì )我學(xué)習姓名的四角編碼，告訴我怎么取角、怎么編號，至今我還記得四角編碼的口訣呢！一為長(cháng)橫占兩頭，二為撇加左彎鉤，三為點(diǎn)捺四全叉，五為半叉六方角，七為耳朵豎直鉤，八為雙叉八字形，九為半橫右彎鉤，零為點(diǎn)橫小寶蓋。雖然不長(cháng)的口訣，我還是用了半天的時(shí)間把它背熟了，然后又用了大半個(gè)月的時(shí)間運用它來(lái)編姓名編號，所以至今仍然記憶猶新。據徐大哥說(shuō)，這個(gè)四角編碼是江蘇省通用的，有了這個(gè)四角編碼之后，大大方便了檔案的排序、查詢(xún)工作。除此之外，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類(lèi)。真的是難以想象，一份簡(jiǎn)單的檔案還要分成十個(gè)類(lèi)別。這其中還要細分，檔案分類(lèi)好之后還要整理，不管是多大的紙張，都要折疊或粘貼成a4紙的大校然后再裝訂成冊，存入到專(zhuān)門(mén)的檔案袋中。在檔案室，當有新的檔案到來(lái)時(shí)，就需要將檔案中個(gè)人材料的基本信息輸入到數據庫中，方便以后的查詢(xún)和統計。由于正值大學(xué)生畢業(yè)時(shí)期，每天都會(huì )有大量新的檔案到來(lái)，需要輸錄到數據庫中，所以在檔案室工作的這段期間，我還真是不太輕松呢！
但是為了更多的了解人才市場(chǎng)數據庫的各項功能模塊，8月3號我又被調到了前臺部門(mén)。前臺主要劃分成兩塊，一部分是市場(chǎng)部，主要是接收一些企事業(yè)單位的招聘，登記大中專(zhuān)畢業(yè)生的應聘信息；另一部分是戶(hù)籍辦理部，主要是處理人員戶(hù)籍掛靠、調出等各項工作，同樣因為大學(xué)生畢業(yè)，許多當地的大學(xué)生都將戶(hù)口遷回本地，所以戶(hù)籍辦理處的工作特別的忙碌，我就被分配在這個(gè)部門(mén)，協(xié)助王姐辦理戶(hù)籍手續。同時(shí)，人才中心的朱主任分配給我一個(gè)帳戶(hù)公我查詢(xún)和學(xué)習使用。在戶(hù)籍辦理部的工作雖然忙碌，卻明顯感覺(jué)到是一種重復勞動(dòng)，幾乎完全不需要什么特殊的技術(shù)。當有畢業(yè)生來(lái)報到時(shí)，我首先查詢(xún)一下他(她)的檔案有沒(méi)有來(lái)，來(lái)了，就填一份干部履歷表，貼上照片，再簽一份人事代理協(xié)議書(shū)，這樣就基本結束了。工作簡(jiǎn)單卻一遍遍地重復。尤其是填寫(xiě)干部履歷表時(shí)，總會(huì )一遍遍地向前來(lái)報到的畢業(yè)生重復這里該填什么、那里該怎么填，一天下來(lái)真的有點(diǎn)煩不勝煩的感覺(jué)。
就這樣，每天一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是六個(gè)小時(shí)。這六個(gè)小時(shí)的工作十分單調，面對著(zhù)重復單調的工作事務(wù)，讓人全然提不起興趣，但是隨著(zhù)與單位負責人共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是不正確的，我現在只是短期性實(shí)習，沒(méi)有過(guò)多體會(huì )到工作的壓力，但是真正到了社會(huì )上，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來(lái)源，有上司的批評監督，有固定工作時(shí)間的約束，有來(lái)自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，那時(shí)的`工作就完全不同于現在的了，這時(shí)我就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實(shí)踐性打工而已。
在實(shí)習的最后幾天里，我來(lái)到主任辦公室，當面向人才市場(chǎng)數據庫的設計者朱主任請教數據庫設計的方法以及我在數據庫學(xué)習中碰到的問(wèn)題。朱主任同我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)出生，對數據庫這一塊也是相當的熟悉，從他那里，我了解到目前市場(chǎng)上設計數據庫的各種工具，數據庫安全性設計的問(wèn)題，以及數據庫與應用界面連接的多種方法。最后朱主任還給我提出善意的忠告：信管專(zhuān)業(yè)學(xué)習切勿博而不精，一定要有自己的學(xué)習方向才行，不能盲目求多。這些忠告確實(shí)使我受益良多，也為以后的學(xué)習指明方向。
在人才市場(chǎng)實(shí)習的這一個(gè)月里，我真的感覺(jué)自己成長(cháng)了很多很多。因為不是在家里，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。領(lǐng)導的一個(gè)微笑，同事的些許關(guān)心，都會(huì )使人感到無(wú)比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過(guò)去了。重要的是，在暑假的實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì )學(xué)到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習和工作是十分有幫助的。
社會(huì )實(shí)踐總結范文4
這是大學(xué)的第一個(gè)寒假，一直以來(lái)想初步踏入社會(huì )感受一下社會(huì )生活，但是由于高中緊張的學(xué)習節奏，使得這個(gè)想法一直未能實(shí)現。大學(xué)的第一個(gè)寒假，我終于能夠實(shí)現自己的這個(gè)想法了。第一次踏入社會(huì )，有一絲欣喜也有一絲畏懼。這個(gè)社會(huì )是什么樣子的？進(jìn)入社會(huì )又需要哪些能力？在此之前一直在想象當今社會(huì )的狀態(tài)與發(fā)展趨勢。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，第一次獨立地接觸了這個(gè)社會(huì )。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。在寒假期間我給一名初二的學(xué)生當了二十一天的家教。豐富了自己的社會(huì )經(jīng)驗，也學(xué)習了一些課本上學(xué)不到的知識，在親自實(shí)踐的過(guò)程當中，提高了自己的能力，這將會(huì )為自己的將來(lái)做一個(gè)良好的鋪墊。
家教的第一天，在學(xué)習上很隨意，對自己要求不嚴格。開(kāi)始意識到：現在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的。他似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。
此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習體會(huì )。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。每天上午工作兩個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀(guān)不大。這是可以理解。家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半。由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì )走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì )感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他走神時(shí)，我都會(huì )提醒他，耐著(zhù)性子給他講下去。他做題時(shí)，喜歡，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗復習的效果，我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞，往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
馬上就要到分別的日子了，這些天他的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習也知道使勁了，他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助。
家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，孩子生長(cháng)在優(yōu)裕的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì )去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì )得到滿(mǎn)足，甚至連自己的`房間都會(huì )有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養成懶惰的習慣。
因此，從小培養孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì )。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì )將影響我以后的學(xué)習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
社會(huì )實(shí)踐總結范文5
在過(guò)去的一個(gè)暑假里，我和四十多位同學(xué)一起擔任了在校的護校工作。在這里的一個(gè)月的工作中，我更加清醒地認識了自己，也真正意義上得到了鍛煉。我的工作和居住的地點(diǎn)是第三教學(xué)樓，同在一起的還有另外三位大二的學(xué)長(cháng)和一位門(mén)衛王叔叔。我們的工作時(shí)間是全天24小時(shí)，因此兩人一組，輪流上班。我很幸運，也許是我們關(guān)照我吧，我是值白班的，不如他們辛苦。值班期間，我一段時(shí)間后巡視整棟樓，奇遇時(shí)間在辦公室。這里白天有值班的老師，我的責任還有就是提醒他（她）向保衛處報平安，我還會(huì )三天去一趟收發(fā)室，做好辦公室的后勤工作。在這個(gè)暑假期間也有一些學(xué)生和教師家屬到教學(xué)樓來(lái)，我們都給予了適當的安排和相應的說(shuō)明，保證了教學(xué)樓區的安全。第一次在外過(guò)暑假，感覺(jué)并不孤單或思鄉念家。在同學(xué)們及早念著(zhù)返家與親人團聚時(shí)，我就對這個(gè)暑假做了冷靜的思考。小鳥(niǎo)總有離巢的時(shí)候，已經(jīng)上大學(xué)的我們難道還不應該學(xué)會(huì )獨立生活？我認為早點(diǎn)適應會(huì )更好的。
相隔半年未見(jiàn)面的同學(xué)或許有太多的`話(huà)語(yǔ)，然而想到現實(shí)中的我們的差距，未免有些難于啟齒。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應，我已經(jīng)把贛師當作我的新家，我有責任去熱愛(ài)它、親近它。高中時(shí)代激烈競爭的場(chǎng)景至今記憶猶新，但在這里只能到圖書(shū)館去，才能感受得到。這并不僅僅因為現實(shí)與我們的理想間存在較大的差距，而且還有我們主觀(guān)地放松自己！在上學(xué)期里，我給自己制定了四年的大學(xué)規劃，我向指導老師說(shuō)明了，他告訴我得保持高三那種緊張狀態(tài)才能實(shí)現。他給我指導后，我想我應該讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái)。因此這個(gè)寶貴的暑假我也抓得比較緊。專(zhuān)業(yè)知識和課外閱讀都沒(méi)放松。在學(xué)校的有個(gè)月，我結交了不少朋友，獲得了不少樂(lè )趣。其中王叔叔的“做人比啃書(shū)更重要”一句話(huà)對我啟發(fā)很大。
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友�！睙o(wú)論怎樣，我都喜歡對朋友坦誠，交友的能力在這里也得到了鍛煉。在一個(gè)月的護校生活中，校方對我們關(guān)愛(ài)有加。校領(lǐng)導多次蒞臨我們的工作地關(guān)心和慰問(wèn)，并召開(kāi)全體流校生座談會(huì )，給我們提供各種便利，等等，讓我們感到無(wú)比的溫暖，很有家的感覺(jué)。一個(gè)月的暑假護校生活讓我學(xué)會(huì )了獨立，思索了自我的發(fā)展，這要感謝提供的諸多便利。我將繼續為既定的目標而奮斗，為贛師的美好明天而奮斗。}
社會(huì )實(shí)踐總結范文6
篇一：社會(huì )實(shí)踐報告范文2000字
社會(huì )實(shí)踐報告
作為一名當代大學(xué)生，絕不應該是僅僅局限于書(shū)本，學(xué)習理論知識的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養。當今社會(huì )需要的是實(shí)踐能力強的，能迅速完美的解決問(wèn)題的人才。
今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會(huì )就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應該著(zhù)重培養的能力、以及專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話(huà)不多說(shuō)，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì )實(shí)踐的收獲：
第一章專(zhuān)業(yè)篇——人應該有一技之長(cháng)
馬云曾高中生社會(huì )實(shí)踐報告對大學(xué)生說(shuō)，當代大學(xué)生要想有所成就，就應該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)或者某一自己擅長(cháng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競爭激烈弱肉強食的社會(huì )，擁有一技之長(cháng)極其重要，據不完全統計，現在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(cháng)，企業(yè)家看中的是求職者在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力。當今社會(huì )，社會(huì )分工嚴重，一個(gè)博而不精的人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。
在我找工作的過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門(mén)外。工作經(jīng)驗從某一角度上說(shuō)也就是專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在現在努力嚴謹的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，打下堅實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì )，必先利其器！”在我上班之時(shí)，雖然工作與計算機無(wú)關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計算機專(zhuān)業(yè)必要的證書(shū)，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者！
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達
職場(chǎng)如戰場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對于個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的分量，
好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會(huì )阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì )到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系�！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結的八字箴言，看似簡(jiǎn)單，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果！
科學(xué)依據已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個(gè)人的工作有重要的作用。專(zhuān)家如是說(shuō)：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達自己對于一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開(kāi)溝通，離不開(kāi)交流，善于交流是一種能力，在社交場(chǎng)如魚(yú)得水的人人往往在事業(yè)上會(huì )大有所成！當代大學(xué)生絕不能成為書(shū)呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)逝去，當今時(shí)代需要的是敢于大膽表達自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
結合暑假實(shí)習和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò )上的大量文獻，得出了以下的結論：
人們在人際交流溝通過(guò)程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類(lèi)型可以分為四種：指責型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)一致型：站在對方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，堅持表達自己的觀(guān)點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時(shí)專(zhuān)家指出：職場(chǎng)上切忌個(gè)性與共性發(fā)生強烈沖突。一個(gè)很有個(gè)性的人，來(lái)到與他個(gè)性完全不符的環(huán)境中，當個(gè)性與共性發(fā)生很強的沖突時(shí)，他就可能被孤立。比如說(shuō)，一個(gè)性格開(kāi)朗、個(gè)性張揚的女孩，在一個(gè)相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個(gè)女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng )業(yè)篇堅持夢(mèng)想，不拋棄不放棄！
在我心中一直有一個(gè)自主創(chuàng )業(yè)，做一個(gè)成功的企業(yè)家的夢(mèng)想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng )業(yè)又有更加深刻的認識體會(huì )。
閑暇與餐廳大廚交流的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了桂林人董事長(cháng)與總經(jīng)理當年白手起家的創(chuàng )業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng )業(yè)精神所感動(dòng)。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)
理僅僅是兩個(gè)開(kāi)米粉店的小攤店老板，他們來(lái)自桂林，帶著(zhù)自己夢(mèng)想，開(kāi)了一家小小的桂林米粉店，當時(shí)桂林米粉的名聲還沒(méi)有打響，他們生意堪稱(chēng)冷淡，對于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當的打擊，然而他們沒(méi)有放棄，一直摸索著(zhù)更好的經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著(zhù)火了，幸運的是他們兩個(gè)都安全的逃了出來(lái)，但是他們一手經(jīng)營(yíng)的小店已經(jīng)毀于一旦！這對他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是天大的.噩夢(mèng)，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷的提高廚藝和經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習中前進(jìn)！俗話(huà)說(shuō)，大難不死，必有后福。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無(wú)疑表明了堅持夢(mèng)想對于創(chuàng )業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng )業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng )業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò )論壇的討論，得出以下創(chuàng )業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標，一種人生理想。創(chuàng )業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現實(shí)，往往需要打破他們現在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠實(shí)現。所以，創(chuàng )業(yè)者的欲望往往伴隨著(zhù)行動(dòng)力和犧牲精神。我們說(shuō)的創(chuàng )業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì )有多大。所謂夢(mèng)想，不過(guò)是欲望的別名，你可以想象欲望對一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng )業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說(shuō)明勢。勢，就是趨向。做過(guò)期貨的人都知道，要想賺錢(qián)關(guān)鍵是要做對方向，這個(gè)方向就是勢。比方說(shuō)，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢(qián)誰(shuí)賠錢(qián)！反過(guò)來(lái)說(shuō)，你就是不想賺錢(qián)都難。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì )轉軌時(shí)期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng )業(yè)者只有先順應社會(huì )，才能避免在人事關(guān)節上出問(wèn)題。創(chuàng )業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應該是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng )業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會(huì )的快速反應。如果你有心做一個(gè)商人，你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺(jué)。良好的商業(yè)感覺(jué)，是創(chuàng )業(yè)者成功的最好社會(huì )實(shí)踐報告保證。
4、人脈。創(chuàng )業(yè)不是引無(wú)源之水，栽無(wú)本之木。每一個(gè)人創(chuàng )業(yè)，都必然有其
憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創(chuàng )業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng )業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競爭激烈的情況下，創(chuàng )業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對自己的學(xué)習生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮斗目標和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我也即將完全的步入社會(huì )，毫無(wú)疑問(wèn)，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習充電，加強自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)！
篇二：最新大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文
最新大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文
這次去汶川的支教活動(dòng)，來(lái)得有點(diǎn)突然，前一批志愿者才從那里剛剛回來(lái)不久，下一批又不知道是什么時(shí)候才出發(fā)，在幾個(gè)志愿者的牽引下，終于聯(lián)系到了那邊快樂(lè )帳篷小學(xué)的負責人，在悉知人手調配不夠的情況下，匆忙中自己一人踏上這次的汶川支教行動(dòng)去�？梢哉f(shuō)我很幸運，幸運地來(lái)到汶川縣蘿卜寨支教。在出發(fā)之前對那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無(wú)所知，但是沒(méi)有料到這次經(jīng)歷會(huì )給我帶來(lái)那么大的影響，直到回來(lái)，才發(fā)現原來(lái)我的心已經(jīng)無(wú)形中被凈化了，如果說(shuō)是徹底地改變了會(huì )有些過(guò)火，那么可以說(shuō)是心變得開(kāi)闊了，思想變得簡(jiǎn)單而深刻了！
從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達位于蘿卜寨的快樂(lè )帳篷小學(xué)分點(diǎn)，折騰了兩天多的時(shí)間。坐在從成都到汶川的汽車(chē)上，汽車(chē)在盤(pán)蜷的山路里飛快的開(kāi)著(zhù)，原本以為十五個(gè)小時(shí)的車(chē)程會(huì )是很艱辛的，但后來(lái)發(fā)現沿途的風(fēng)景秀麗，旅游風(fēng)景區黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真切體會(huì )到了“車(chē)在山上走，人在畫(huà)中游”的意境。途中看著(zhù)窗外的美不勝收的風(fēng)景，心情很復雜，如果沒(méi)有地震，這里會(huì )是一個(gè)很美的地方；如果沒(méi)有地震，可能沒(méi)多少人會(huì )知道這個(gè)地方；如果沒(méi)有地震，我想我也不會(huì )來(lái)到這里了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，路程很辛苦，剛到汶川縣城，看到那里的具體情況比想象中的要好得很多，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點(diǎn)安慰的。很多當地人告訴我，蘿卜寨那個(gè)地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，無(wú)數個(gè)念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來(lái)了，為著(zhù)一個(gè)承諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著(zhù)地震帶給我們的悲痛和堅強。
終于到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷小學(xué)，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的顏色，卻活潑可愛(ài)，聰明熱情，充滿(mǎn)靈氣，活得真實(shí)而開(kāi)心！不知怎么的，當看著(zhù)這一張張稚嫩的笑臉，充滿(mǎn)希望的眼睛心里有股說(shuō)不出來(lái)的感受，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧窮簡(jiǎn)陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂�？晌铱丛谘劾�，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力量教育他們，也許短時(shí)間內不
可能改變他們的命運，但我也希望我的到來(lái)會(huì )給他們的人生增添色彩，最起碼能讓他們在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期里過(guò)得充實(shí)而有意義！
剛開(kāi)始上課的前幾天，總是害怕自己的一言一行會(huì )傷害著(zhù)這群剛遭受這樣大災難的孩子們，總是小心翼翼的說(shuō)話(huà)和做任何事情。結果發(fā)現，原來(lái)我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著(zhù)地震，可以很自然的和你聊著(zhù)家里的情況，地震帶給他們的不是恐懼，害怕！而是堅強！異常的頑強！那里的孩子，家里基本上都毀了，全都是住在帳篷里或者是臨時(shí)搭建的房子里，有些孩子失去了親人，還有些孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永遠都是閃耀著(zhù)燦爛的笑容，絲毫沒(méi)有災難過(guò)后的愁云籠罩�？梢哉f(shuō)，是他們的純真質(zhì)樸的笑容感動(dòng)了我們每一個(gè)志愿者！
在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐；在游戲運動(dòng)中，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。
簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的人們，簡(jiǎn)單的處事，在這里一切都變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單。
XX年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過(guò)我們在羌寨的最后一個(gè)夜晚。離開(kāi)的惆悵情緒總是籠罩著(zhù)我們每一個(gè)人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉親這里的孩子們以及現在和曾經(jīng)在一起的志愿者們，回憶著(zhù)從到這里開(kāi)始的每一天。
教室里，還很清晰的是站在黑板前拿著(zhù)棍子在上課的情形；
教室旁，還記得某個(gè)雨天我們從山下歸來(lái)，冒著(zhù)雨疏通教室帳篷四周的水溝；
帳篷外，多少個(gè)夜晚我們就在這里度過(guò)，和孩子們玩著(zhù)各種的游戲，總是不覺(jué)得厭煩；
還依稀記得，離開(kāi)那天，孩子們拉著(zhù)我們的手說(shuō)，“老師，我們現在放暑假，是不是放完暑假還回這里上課��？”“老師，你可不可以不要走
��？”“老師，不要走啊，再繼續教我們��？”“老師，你們走了之后還回不回來(lái)��？”“老師，你要想我們啊，因為我們會(huì )很想你們的！”
聽(tīng)完這些話(huà)語(yǔ)，眼淚總是情不自禁地涌出來(lái)，記得跟孩子們說(shuō)了，老師肯定還會(huì )回來(lái)看你們的，老師永遠永遠都不會(huì )忘記你們的，能成為你們的老師，被你們每天這樣叫著(zhù)，可以說(shuō)是老師最大的榮幸！
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，但天下無(wú)不散之宴席，接過(guò)大姐為我們親手繡的羌繡——鞋墊和香囊，真的，那一刻，深深地被感動(dòng)了�；赝�，夕陽(yáng)西下，那片震后的廢墟依然在那，廢墟的那邊還是不盡的山，望不過(guò)去的山。背對夕陽(yáng)，我還是忍不住回望，那山，那云，那寨子，那人，還有不滅的希望都永遠的駐立在那里。
如今離開(kāi)了，對那里的印象是——堅強，美好，希望..
我想我還回去，因為，我答應過(guò)他們我還會(huì )來(lái)的。
在那里，我還和一起在這里一起做志愿者的5個(gè)富有激情和愛(ài)心的年輕人結下了深厚的友誼，消除彼此之間的隔閡和防備之心，坦誠地面對彼此，為了同一個(gè)愿望，相聚在一起，思想一致。他們感染了我，我也會(huì )去學(xué)著(zhù)感動(dòng)其他人，認真做人，真心待人，盡心做事，讓人生過(guò)得更有意義！在迷茫困惑意志消沉的時(shí)候，我會(huì )想起他們，想起這段難忘的經(jīng)歷，我就會(huì )有無(wú)窮的動(dòng)力了！不求回報的盡心盡力地做事，執著(zhù)地做自己喜歡的，不厭其煩...平凡卻不平庸地度過(guò)每一天，每一小時(shí)，每一分鐘..
雖然這次的支教只有短短的十五天，但是，在那里收獲到的卻是今生受用的。知識，堅強，親身實(shí)踐，友誼，...
不知道這樣的經(jīng)歷能不能被稱(chēng)為社會(huì )實(shí)踐，但是，這些難忘的經(jīng)歷無(wú)論從哪個(gè)方面都深刻的影響著(zhù)我，以后的生活，學(xué)習，甚至做人。短短的文字述不完此行的全部意義，我想，大家能體會(huì )到的。
篇三：暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文(大一)
暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文（大一）
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了（當然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì )感到些許欣慰吧！不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧！
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì )那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話(huà)不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì )上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補習班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計一個(gè)暑假下來(lái)凈打工？我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì )上不會(huì )交際是不行的！最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好！不幾天同學(xué)打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應國家號召家電下鄉的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。具體細節，在下文中會(huì )有詳細說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì )面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì )議室，讓我們在這先休息休息，過(guò)會(huì )兒會(huì )有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí)，會(huì )議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做?家電下鄉，以舊換新?，什么意思呢？就是說(shuō)，你們看著(zhù)那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)。什么叫以舊換新呢？怎么個(gè)換發(fā)呢？傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說(shuō)是不是？！”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。那人接著(zhù)半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認真聽(tīng)��！這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì )有什么嚴重后果，是吧？但是在這，一會(huì )沒(méi)聽(tīng)明白給我走人�！蔽覀兌夹α�。笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作！ 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的�！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這
家電呢，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。當然有人會(huì )問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)？對！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，舊家電值不多少錢(qián)，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多？”我看了一下，的確是。
培訓臨近結束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧？不懂的抓緊問(wèn)……一次機會(huì )，兩次機會(huì )，好，沒(méi)機會(huì )啦！”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細，誰(shuí)還會(huì )不懂呢？看見(jiàn)我們都懂了，他接著(zhù)說(shuō)“好。人。一會(huì )呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你們了�！敝�，他給我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種，所以這次培訓效果還是比較顯著(zhù)的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)以舊換新”�？粗�(zhù)感覺(jué)著(zhù)這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà)，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細，我并沒(méi)有感到大爺解釋的時(shí)候，老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀！我想這就是社會(huì )，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們，看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
“以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì )感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話(huà)的狀態(tài)，漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話(huà)上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝，這話(huà)沒(méi)錯，一定要微笑待人，決不能板著(zhù)一張臉，尤其是不能帶著(zhù)情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì )是人的社會(huì )，在社會(huì )上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人讓別人樂(lè )于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系識的關(guān)系的！
篇四：大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告格式及范文
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告格式及范文
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大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告格式
系部名稱(chēng)：
專(zhuān)業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學(xué)號:____ 實(shí)踐單位： 實(shí)踐時(shí)間： 20xx年X月X日 至 20xx 年X月X日
一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實(shí)踐內容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結果：圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解
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討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習報告水平的重要依據。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì )，內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報�？偨Y或體會(huì )的最后部
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分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足 大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文
實(shí)習可稱(chēng)為實(shí)踐，學(xué)習。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì )的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應社會(huì )的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實(shí)踐與學(xué)習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習，不斷的在實(shí)踐，所以我們在不斷成長(cháng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習里，我初步接觸了建筑的一些基礎知識,同時(shí)也積累了不少社會(huì )經(jīng)驗。實(shí)習，不僅是學(xué)習，更多的是體驗生活，在實(shí)習開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習，我不僅是去學(xué)習實(shí)踐，更重要的是去觀(guān)察那些在工地上生活的
人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱(chēng)呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。
第一次到工地實(shí)習，非常期待，也很好奇，還想著(zhù)到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個(gè)師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說(shuō)如果有什么不明白的都可以問(wèn)的，拿到一套圖紙，我按著(zhù)老師上課講的摸索了起來(lái)，說(shuō)明、建施、結施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節點(diǎn)構造還是不怎么對應的起來(lái)，第一天就在翻閱圖紙中度過(guò)，一個(gè)人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。當遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和師傅交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體�，F在的社會(huì )是很現實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠待人。在工地實(shí)習的這段時(shí)間，我踏入過(guò)現場(chǎng)，在師傅的悉心教導下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結合我在學(xué)校學(xué)習的內容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密，也可以說(shuō)是全部加密，當梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復設置，只要在豎直方向設置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來(lái)的。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關(guān)的一項東西，師傅說(shuō)我們在實(shí)地現場(chǎng)看到的與我們根據圖紙計算得來(lái)的數量往往會(huì )有很大差異，作為一名造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該注意這一細節，因為這關(guān)系到經(jīng)濟的問(wèn)題，所以看似簡(jiǎn)單的東西就更應該仔細。師傅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)講的都是現場(chǎng)實(shí)際操作非常需要的東西，使我對專(zhuān)業(yè)的基礎知識也更為了解。
之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習，那里的環(huán)境還是比較簡(jiǎn)單的，員工不多，所見(jiàn)到的事情，接觸的人也不是很復雜。每天乘坐公司的班車(chē)，實(shí)習生活過(guò)的挺有規律的，每天上班下班，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺(jué)，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺(jué)。 公司與工地不同，但學(xué)的東西也很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。 剛去的幾天和去工地一樣，總感覺(jué)好陌生，什么事情都不會(huì )，對于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預算定額，里面有各種部位的說(shuō)明和計算規則。第一次真正接觸預算，我信心十足，因為我很想把他學(xué)好，首先看了建筑面積的計算規則，看似簡(jiǎn)單的幾句，其實(shí)里面包括了很多內容，每一句都要仔細看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的�？赐杲ㄖ娣e的說(shuō)明和計算規則，師傅又拿來(lái)一套別墅的圖紙，簡(jiǎn)單和我講了下讓我自己對照規則試著(zhù)計算下，之后她也就忙她的去了。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙怎么是建通的，什么意思呀，都沒(méi)碰到過(guò)，和學(xué)校的很不一樣，復雜也復雜了很多，當時(shí)都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必須努力，既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就應該義無(wú)反顧的堅持下去，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的問(wèn)題集中起來(lái)，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請教。經(jīng)過(guò)師傅的指點(diǎn)，簡(jiǎn)單的了解了下，磨糊的就這么計算著(zhù)，當地下室、半地下室等建筑物的建筑面積及相應出入口建筑面積，按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及保護墻)外圍水平面積計算;有柱的雨棚、車(chē)棚、貨棚等，按柱外圍水平面積計算建筑面積;獨立的雨棚、單排柱的車(chē)棚、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等。預算中最簡(jiǎn)單的建筑面積我都計算了好幾天，有些沮喪，接下去師傅還教我怎么使用CAD軟件計算建筑面積，不過(guò)用CAD軟件計算必須把計算建筑面積的規則都搞的很清楚，這樣計算才會(huì )更快。
在這短短的實(shí)習期間對于預算我還沒(méi)接觸多少，只了解了寫(xiě)皮毛，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著(zhù)去計算而是要要先閱讀圖紙的設計說(shuō)明及其有關(guān)此套圖紙的補充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計算起來(lái)心里會(huì )對它有個(gè)整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西。其次，工程量計算時(shí)要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著(zhù)算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細研究，不能說(shuō)看上去差不多就按一樣的去計算，不要因為自己嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計，要從現在開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)養成好習慣。切記哦!
在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標，雖然做的都是沒(méi)有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識，招標文件的好與不好，直接關(guān)系到結算的效果。寫(xiě)招投標文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現場(chǎng)交通情況等等要描述清楚。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫(xiě)進(jìn)招標文件中，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料要求寫(xiě)進(jìn)去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫(xiě)清楚。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點(diǎn)是對施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟洽商，其他的問(wèn)題就是不要照搬模板，以一定要把每一個(gè)字都看清楚，思考每一句話(huà)的意思。 時(shí)間如流水，一個(gè)多月的實(shí)習一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習中，在他們的耐心指導下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開(kāi)始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)習不但豐富了我建筑專(zhuān)業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，還有一年我就要走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我今后參加工作一定會(huì )有幫助。
我面前的路還很漫長(cháng)，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)的我們，希望在學(xué)校能有多次參與社會(huì )的實(shí)踐機會(huì )，把理論結合實(shí)踐，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習普通的建筑平面、立面、剖面圖的識讀，還要學(xué)習些以后步入社會(huì )實(shí)際需要的東西，如CAD，預決算軟件等等。
篇五：大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文
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第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六:專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
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很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
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實(shí)踐單位: XXX有限公司 實(shí)踐時(shí)間: XX-X-X至XX-X-X 實(shí)踐內容: 西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓 實(shí)踐目的: 通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程, 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。 隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。 在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上
了圓滿(mǎn)的句號.在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè ),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂(lè )的是和同事領(lǐng)導的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂(lè )的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習的日子不是很長(cháng),當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻. 在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“M”。第一個(gè)是“Menu”(菜單) ，第二個(gè)是“Music”(音樂(lè )) ， 第三個(gè)是“Mood”(氣氛)，第四個(gè)是“Meeting”(會(huì )面)，第五個(gè)是“Manner”(禮俗)，第六個(gè)是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。 在XXX實(shí)習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè ),韻味悠長(cháng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿(mǎn)足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。 在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！ 通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。 結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
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假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷??
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
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這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，
實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面.
篇六：暑期保險公司實(shí)踐報告范文
暑期保險公司實(shí)踐報告范文
進(jìn)入大學(xué)后，總是想了解社會(huì )，加入社會(huì )，于是大家紛紛躍躍欲試。運氣很好的我在今年的暑假，很榮幸的進(jìn)入了一家保險公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，希望通過(guò)實(shí)習來(lái)對自己的理論知識進(jìn)行補充，雖然在課堂上我們是以制造企業(yè)為例來(lái)進(jìn)行學(xué)習的，在保險公司學(xué)習與理論學(xué)習隔了很多，但是能夠接觸更多不同的東西也是一種全新的經(jīng)驗。
實(shí)習的第一天起了個(gè)早床，興致勃勃的走到公司。初到的第一天覺(jué)得什么都很新鮮，接到的第一件事情就是謄寫(xiě)銀行與企業(yè)的對帳單，這是在實(shí)訓中沒(méi)有接觸到的，在<<會(huì )計學(xué)原理>>中我們只是有了初步的了解，在<<中級財務(wù)會(huì )計>>中有提到并編制過(guò)表格。拿到的對帳單是一份尚未制成正式表格的草表。雖然只是需要謄寫(xiě)，可是做為一名會(huì )計人員必須從謹慎性的原則出發(fā)，所以為了避免出錯我將數據重新核算了一遍。在核算期間我發(fā)現有一個(gè)賬戶(hù)在最后發(fā)現竟然無(wú)法平衡，我計算了三四遍不管怎么樣算總是隔了幾萬(wàn)，幾萬(wàn)可不是個(gè)小數目，經(jīng)過(guò)反復的查證才知道我將一筆業(yè)務(wù)登錯了，實(shí)訓的第一天就犯這樣的錯誤，哎做會(huì )計還真是不能馬虎啊。就這樣，第一天就在我不停的演算下過(guò)去了。
實(shí)習的第二天，有了前一天的教訓和經(jīng)驗要謹慎多了可是似乎還是不夠。因為今天我接觸到的是在書(shū)本上并未提及到的電子做賬，開(kāi)始覺(jué)得很棘手，密密麻麻的代碼搞得我頭昏眼花的，但后來(lái)在不斷的練習中竟然也會(huì )了。從而我知道了在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，而真正的執業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢
慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會(huì )計準則》與《企業(yè)會(huì )計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當地加以修改。更重要的是，我在此次實(shí)踐中深刻地體會(huì )到了會(huì )計電算化的重要性與便捷性。
在接下來(lái)幾天的時(shí)間里，我開(kāi)始接觸到各式各樣的憑證，也就是記賬憑證的原始憑證。保險公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是出售保險和賠償，因此我看到最多的憑證就是賠款收據，當然隨著(zhù)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生我看到了不同類(lèi)型的憑證。在臨近月底時(shí)還看到了報銷(xiāo)單，這里面有我所熟悉的差旅費，雖然這樣的經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會(huì )計實(shí)訓期間我曾經(jīng)做過(guò)，但是畢竟不像現在是真實(shí)的發(fā)生過(guò)，所以并沒(méi)有像現在這樣刻意的留意它。我還看到了增值稅發(fā)票，以及轉帳支票和現金支票。知道了它們的管理是很?chē)乐數�。廢棄的支票要先蓋上作廢的印章，然后用剪刀剪下左下腳，最后粘貼在專(zhuān)用的支票帳簿類(lèi)，由兩位會(huì )計人員簽字才算。由于業(yè)務(wù)金額過(guò)大所以并沒(méi)有涉及到現金的管理和使用。但是現金日記帳在實(shí)訓中見(jiàn)過(guò)也登記過(guò)，雖然有點(diǎn)小遺憾可是并不影響學(xué)習的勁頭。
由于我所在的保險公司是武漢在我們家鄉的分公司，所以會(huì )有季中的一次檢查。很幸運，我到公司的第四天就碰到了。一大早就開(kāi)始整理資料(material)方便檢查，我負責的是三張銀行與企業(yè) 的對帳調節表的電子化，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是將三張經(jīng)過(guò)銀行蓋章的調節表逐筆往電腦上登。很簡(jiǎn)單的工作忙了一個(gè)上午。眼睛往返與電腦和表格之間又酸又澀的。想想以后就經(jīng)常和這些數據打交道了，
心里又不禁暗暗叫苦。目前還是好好和它們搞好關(guān)系吧，以后習慣了就會(huì )好的。 中午11點(diǎn)左右終于迎來(lái)了檢查團，在寒暄過(guò)后開(kāi)始了檢查工作，查帳的查帳，
實(shí)地考察的實(shí)地考察。在反復的檢查中時(shí)間飛速的滑走。一天就這樣過(guò)了，從這次檢查中還發(fā)現了一些不完善的地方，在我工作的時(shí)候回更加注意。
社會(huì )實(shí)踐總結范文7
時(shí)間過(guò)的飛快，如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，又如黃河之水，永不停息。轉眼到了七月份的尾巴，獅子座的季節，在市政院的三周實(shí)踐也已經(jīng)進(jìn)入尾聲，三周實(shí)踐的時(shí)間雖短，卻使我受益匪淺。
這次在XX市政設計研究院，我被分到了第四設計研究院，協(xié)助進(jìn)行一些圖紙繪制和設計方面的工作，四院是以排水專(zhuān)業(yè)為主要的方向，主要以污水處理廠(chǎng)設計、排水管道系統和泵房設計見(jiàn)長(cháng)，在實(shí)踐期間，我向這里的員工們學(xué)習cad制圖、設計規范、施工結合等，獲益良多。
書(shū)到用時(shí)方恨少，在剛進(jìn)入四院實(shí)習的時(shí)候，雖然自己在本科時(shí)期曾經(jīng)學(xué)習過(guò)工程制圖的相關(guān)課程，但到此時(shí)也已經(jīng)忘記大半，而且由于之前對cad制圖并不熟悉，所以在承擔一些繪圖方面的工作時(shí)常常會(huì )比熟悉cad的人多花一些時(shí)間，幸虧四院給我們每個(gè)人配了一位正式員工做我們的老師幫助我們。我的老師是坐在旁邊董磊，他在交給我任務(wù)的同時(shí)，給我講解cad的使用技巧、一些設計的理念和設計規范，再加上自己剩余的一些工程制圖相關(guān)的知識，我很快掌握了繪圖的一些簡(jiǎn)單技巧，對圖紙的分析、標注和修改等很快地掌握，對一些簡(jiǎn)單的設計圖，畫(huà)起來(lái)也得心應手�；臼炀氄莆樟薱ad繪圖的基本技巧，理解了設計制圖的思路，這是我在市政院實(shí)習期間在技術(shù)上的最大收獲了，這對我以后從事環(huán)保設計工作打下了良好的.基礎。
除了對cad繪圖方面的掌握以外，四院給我們最多的，也是使我們對市政設計了解最多的就是培訓了，在短短三周時(shí)間里，四院給我們組織了大大小小5次培訓，從設計院的工作內容到設計項目的申請投標，從圖紙的設計繪制到水廠(chǎng)設計，以及設計圖紙的施工結合，使我對設計，尤其是排水設計有了更深一步的了解。印象最深的是，在高陸立總工的培訓課程上，他反復強調的是，工程設計不要求很創(chuàng )新，只有很成熟的，經(jīng)過(guò)施工檢驗可行的，或者國家標準規范里面有的，才能在工程應用中使用，堅決不能盲目創(chuàng )新。這使我深深地體會(huì )到工程應用與科學(xué)研究的不同，一個(gè)講實(shí)用和安全，一個(gè)講創(chuàng )新，這就要求我們在工作時(shí)將學(xué)校里面的科研創(chuàng )新理念合理轉換成工程應用的要求。
這次在四院實(shí)踐的另外一個(gè)亮點(diǎn)就是去各個(gè)施工場(chǎng)地的調研和施工結合，我們兩次去白龍港污水處理廠(chǎng)，考察污水廠(chǎng)設計結構和工藝原理，調研了二期工程施工與圖紙設計的結合，并向污水廠(chǎng)運營(yíng)人員了解白龍港各個(gè)模塊的運營(yíng)狀況，他向我們詳細介紹了初沉、曝氣、二沉等部分，并對污泥厭氧消化工藝進(jìn)行了詳細說(shuō)明。在調研白龍港結束后，我深深地體會(huì )到，畫(huà)一張圖紙也許很復雜，但是將圖紙上的線(xiàn)條一個(gè)一個(gè)變?yōu)楝F實(shí)建筑，就是另外一番辛苦了。而后我們又去蘇州福星污水廠(chǎng)和蘇州工業(yè)園第二污水處理廠(chǎng)，和白龍港污水廠(chǎng)不同的是，白龍港是以規模大著(zhù)稱(chēng)，而這兩個(gè)污水廠(chǎng)確實(shí)以精致效率高取勝，這點(diǎn)深深啟發(fā)了我，在設計中，一定得結合實(shí)際的情況，不能僅僅紙上談兵，設計的成果一定得和所處的環(huán)境相符，選擇最適合的工藝或方案，這并沒(méi)有一致的答案。
除了學(xué)習和工作之外，這次實(shí)踐更是培養了我艱苦奮斗的精神，住宿條件差，交通不方便，這我們都一一克服，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有退出，只有堅持和征服。在實(shí)踐過(guò)程中，與人相處的能力也得到很大提高，更是收獲了一群良師益友。
非常感謝學(xué)校能給我這次實(shí)踐的機會(huì )，使我收獲，使我成長(cháng)。
社會(huì )實(shí)踐總結范文8
嘉興學(xué)院大學(xué)生赴湘西“愛(ài)心接力”志愿服務(wù)團以“嘉興學(xué)院愛(ài)心群體”（10年“浙江驕傲”獲得者）的愛(ài)心接力活動(dòng)為起源，10年12月開(kāi)始組隊，09年3月開(kāi)始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學(xué)院歷年來(lái)人數最多、規模最大的一支暑期社會(huì )實(shí)踐隊。
從今年3月到7月，這支隊伍為09暑期赴湘西服務(wù)做著(zhù)各樣的準備。為了提高志愿者的服務(wù)能力，我們制定了完善的志愿者培訓計劃；為了更好的服務(wù)湘西，我們制定綠色資源循環(huán)計劃；為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉學(xué)子募集學(xué)習用品、生活用品、衣物等無(wú)數。
20xx年7月12日，湘西志愿服務(wù)團最終確定的27名志愿者搭上西進(jìn)的列車(chē)前往湘西開(kāi)展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團此行主要開(kāi)展了教學(xué)、圖書(shū)館建設、調研、家計劃四項活動(dòng)。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協(xié)作，共同努力圓滿(mǎn)完成任務(wù)，使400余名苗鄉學(xué)子受益。同時(shí)，我們深入苗族貧困山區，體驗當地生活，了解苗族文化，也與當地群眾建立了深厚的感情。以下是我們暑期實(shí)踐情況的總結：
1、教學(xué)工作方面
在教學(xué)方面，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的研究和討論，根據湘西地區不同于東部地區的特殊教育環(huán)境以及當地對德智體美等教育方面的欠缺，我們主要開(kāi)設了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂(lè )、美術(shù)等）以培養學(xué)生的參與能力；文化課（包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、寫(xiě)字等課）以補充學(xué)生的基礎文化知識。教學(xué)活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)隊員與學(xué)生間的交流來(lái)拓寬苗鄉學(xué)子的視野，豐富他們的暑假生活。
在教學(xué)內容的安排上，隊員們在去湘西之前很長(cháng)一段時(shí)間就開(kāi)始通過(guò)各種途徑收集資料，準備教案以來(lái)準備解決到當地后在教學(xué)工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書(shū)本中沒(méi)有涉及的內容，團隊希望通過(guò)這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學(xué)習方法，更希望讓他們明白到讀書(shū)的重要性。
在教學(xué)過(guò)程當中，各個(gè)支隊也都根據各駐地的實(shí)際情況對原定課程進(jìn)行了相應的調整，并采用了多式的教學(xué)方法和教學(xué)手段使得教學(xué)工作有聲有色地開(kāi)展。有的隊利用瘋狂教學(xué)法，有的隊設置正副班主任老師，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘學(xué)生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動(dòng)會(huì )、篝火晚會(huì )、圖畫(huà)展、游園會(huì )等一系列活動(dòng)應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗：
1、隊員一定要挑選自己有所擅長(cháng)有所感悟的科目，在進(jìn)入教室前，要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。
2。 處理好課堂和課下與學(xué)生的關(guān)系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學(xué)生。
3。 在課堂上的教學(xué)方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來(lái)接受知識。適當給予一定的獎勵會(huì )在一定程度上調動(dòng)孩子的積極性。
4。 要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。
5。 注意自己的言辭和行為，時(shí)刻記得自己是一名教師，說(shuō)話(huà)做事前要考慮到是不是符合自己現在的身份，也要考慮到自己的話(huà)語(yǔ)對學(xué)生會(huì )造成多大的影響。
6。 要學(xué)會(huì )在最短的時(shí)間內適應當地的教學(xué)環(huán)境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的時(shí)候，不能猶豫不決。
7。 平時(shí)多深入到學(xué)生當中去了解他們，會(huì )拉近彼此的距離，會(huì )使課堂變的輕松而有秩。
8。 在課堂上適當的多給學(xué)生鼓勵的話(huà)，會(huì )讓他們感覺(jué)到成就感，從而對學(xué)習產(chǎn)生信心。
9。 要因材施教，對于不同學(xué)生要用不同的方法，例如，對一些上課調皮的學(xué)生，可以在課后與之談話(huà)，曉之以理。
10。 要把當天的上課的情況及時(shí)和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。
隊員們每天都在摸索中前進(jìn)，用心去與學(xué)生交流。但畢竟時(shí)間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學(xué)上的經(jīng)驗與不足都讓隊員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時(shí)間作出調整，在隊員不懈的努力下，支教活動(dòng)還是取得了圓滿(mǎn)的成功。
2家訪(fǎng)工作方面
家訪(fǎng)主要包括調研和家計劃兩個(gè)方面。調研的主要工作是走訪(fǎng)貧困生家庭，登記貧困生資料，以便日后愛(ài)心人士開(kāi)展一對一資助�！凹矣媱潯钡闹饕ぷ魇钦{查收集留守兒童的資料，獲取兒童家長(cháng)聯(lián)系方式，為留守兒童與監護人拍一張合照，回到嘉興后沖印出來(lái)連同學(xué)生寫(xiě)給家長(cháng)的信一起寄給家長(cháng)，為留守兒童與家長(cháng)搭建起一座交流的橋梁，促進(jìn)雙方感情。在20天的支教日子中，各支教隊的.隊員利用每天放學(xué)后以及晚飯后的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，據統計我們一共走訪(fǎng)了100多戶(hù)人家，200名學(xué)生。
家訪(fǎng)并不是一件容易的事，除非外出打工的，不然當地人民微薄的收入全靠在家務(wù)農，主要是種植當地盛產(chǎn)的煙葉。所以我們家訪(fǎng)時(shí)總會(huì )碰到大人不在家，在地里干活的情況，并且很晚都沒(méi)有回來(lái)，也或者是家人沒(méi)有到齊，無(wú)法拍合照。這就需要我們進(jìn)行第二次的家訪(fǎng)，實(shí)際上很多家庭我們都跑了兩三次，有些還跑了四五次。當地人民世世代代生活在這片貧瘠的土地上，很少出現外來(lái)人口，他們的語(yǔ)言都是苗語(yǔ)，外出打工回來(lái)的人還是會(huì )講普通話(huà)的，但年紀大一些的根本不會(huì )，所以每次家訪(fǎng)我們都會(huì )帶上一名高年級的學(xué)生，即為我們帶路，也可以幫我們做翻譯。雖然比較辛苦，但是這并不重要，重要的是我們?yōu)槊恳粋�(gè)家庭都拍到了合照，這是我們訪(fǎng)的宗旨。我們還拓展了工作范圍，不但為留守兒童與監護人拍合照，也為非留守兒童家庭拍全家福，并決定回嘉興后沖印出來(lái)寄回當地，因為對很多當地的老人來(lái)說(shuō)，這恐怕是他們這輩子第一次拍照，他們每當明白我們要照相時(shí)就會(huì )去柜子里找出壓箱底的那件漂亮的苗衣?lián)Q上，整理好裝妝容，然后端坐著(zhù)；而留守兒童的合照沖印兩份，一份寄回當地一份寄給兒童父母。而對于那些貧困學(xué)生，我們的到訪(fǎng)給他們帶去了鼓舞和希望。
社會(huì )實(shí)踐總結范文9
暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì )實(shí)踐結束了。這段時(shí)間里，對于我來(lái)說(shuō)，好長(cháng)！其間有著(zhù)太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )的過(guò)程！我們學(xué)習到了很多東西。
實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會(huì )實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向學(xué)校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內容細節進(jìn)行了詳細的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當我手里扛著(zhù)隊旗，我雄心壯志！一切準備充分后，我們于7月13號晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
我們來(lái)到了漢中門(mén)，因為去鹽城射陽(yáng)的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準備好。當天晚上，我們在車(chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
隨著(zhù)車(chē)子一路顛簸，我們終于來(lái)到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽(yáng)縣的一個(gè)山村里，我們又驅車(chē)來(lái)到了陳陽(yáng)鎮開(kāi)洋村一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營(yíng)扎寨后，我才了解到這邊的簡(jiǎn)陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮上，我開(kāi)始尋找著(zhù)解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦我們已經(jīng)到期山窮水盡
當天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì )議，對原先做的計劃做出了相應的調整。熱門(mén)思想匯報情況還好，我們克服了一些困難，做出了應對策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。
這是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們早早地起來(lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現田地里早已人聲鼎沸�？纯词直�，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當天上午，按照計劃，我們采訪(fǎng)了村長(cháng)鄧秀委。村長(cháng)的一身樸素衣著(zhù)把我們的緊張情緒一掃而光，村長(cháng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了丹頂鶴保護區建立后村中發(fā)生的變化。
這是我們的第一次采訪(fǎng)，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著(zhù)樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問(wèn)題，他對村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進(jìn)行了訪(fǎng)談。對于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的風(fēng)波，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心！
我們實(shí)踐小組一行驅車(chē)至射陽(yáng)縣城。首先來(lái)到了射陽(yáng)迎賓館，迎賓館是射陽(yáng)縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區有著(zhù)密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪(fǎng)。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區對相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。采訪(fǎng)結束后，我們來(lái)到了射陽(yáng)縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的.環(huán)境成績(jì)。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì )與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
終于來(lái)到了向往已久的丹頂鶴保護區，首先我們到了鎮上的辦公室進(jìn)行丹頂鶴保護區旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來(lái)到了鶴樂(lè )園實(shí)地考察，對鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個(gè)采訪(fǎng)。實(shí)踐進(jìn)行的很順利，這三天來(lái)，可以看出我們越來(lái)越熟練。從剛開(kāi)始的羞澀，到現在的落落大方。這些無(wú)不體現著(zhù)我們的成長(cháng)！
時(shí)間過(guò)得好快，我們必須返校了。當看到車(chē)外前來(lái)相送的老人小孩時(shí)，我的心震撼了。這幾天來(lái)我們之間的相處，慢慢地培養出來(lái)的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時(shí)告別吧，大叔大媽們，可愛(ài)的小朋友們。
社會(huì )實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì )永遠記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識，我一定會(huì )受益終身！
最后，還是讓那句詩(shī)概括我的感受：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
社會(huì )實(shí)踐總結范文10
吃飯、睡覺(jué)、打豆豆這是很多大學(xué)生發(fā)布在網(wǎng)上的假期狀態(tài)，調侃的語(yǔ)氣讓人不難從中窺探出大學(xué)生們對于假期的倦怠。然而，每逢高校寒暑假，總有這樣一群人，他們因為種種原因沒(méi)有回家，而是留在學(xué)校過(guò)上了留守生活，記者通過(guò)采訪(fǎng)多名留守大學(xué)生發(fā)現，他們的生活遠比想象中精彩，除了傳統的考研族和打工族外，支教族參賽族日益涌現，留守大學(xué)生假期精彩不斷。
考研：每天6點(diǎn)就到自習室復習
在哈工程21號樓二樓，有十五間自習室在暑假專(zhuān)門(mén)為在校學(xué)生開(kāi)放，上午8時(shí)許，已有過(guò)半的學(xué)生坐在教室里學(xué)習。窗外是30℃的高溫，自習室也達到了25℃以上，學(xué)生們全都埋頭學(xué)習。計算機專(zhuān)業(yè)大三的小李說(shuō)，這些教室里大多是準備考研的學(xué)生，她也是這其中的一員，放假的'第一天，她便把復習材料搬到自習室，占了一個(gè)座位。
熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)大三的范新雨打算報考天津大學(xué)的研究生，記者見(jiàn)到他時(shí)，他正坐在樓梯上默讀考研政治。范新雨說(shuō)，為了集中精力復習，他第一次選擇留在學(xué)校過(guò)暑假，每天早上六點(diǎn)半從寢室出發(fā)來(lái)到自習室，晚上十點(diǎn)再回去，全天泡在自習室十幾個(gè)小時(shí)，小范告訴記者，全班35人只有5人打算畢業(yè)直接工作，其余的均有考研打算，而和他一樣暑假留守學(xué)校復習的也有近十人。
打工：一個(gè)假期賺夠半年生活費
哈師大數學(xué)專(zhuān)業(yè)的小葉大學(xué)三年沒(méi)回家過(guò)過(guò)一次暑假，平時(shí)小葉就利用課余時(shí)間在哈市某培訓機構擔任輔導老師。小葉告訴記者，去年暑假自己補課賺了5000多，這些錢(qián)足夠下一學(xué)期的生活費，大學(xué)三年，小葉除了學(xué)費沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián)。今年暑假，小葉給兩名高一學(xué)生補習數理化，每天四節課，每節課2個(gè)小時(shí)。雖然很辛苦，但小葉坦言能為家里減輕負擔讓他累并快樂(lè )著(zhù)。
哈工程的小文老家在山東菏澤，由于離家較遠，小文每年暑假都會(huì )留在學(xué)校，小文告訴記者，她當時(shí)和同學(xué)一起在飯店里做服務(wù)員，一個(gè)假期賺了1000元。
支教：走進(jìn)鄉村小學(xué)教英語(yǔ)口語(yǔ)
近幾年來(lái)，利用暑假短期支教受到大學(xué)生的青睞，日前，由哈工程信通學(xué)院志愿者組成的服務(wù)隊前往吉林省扶余縣雙龍泉小學(xué)開(kāi)展支教活動(dòng)。
大二學(xué)生張慶告訴記者，在這所只有幾間平房組成的小學(xué)里，志愿者模擬大學(xué)里的英語(yǔ)課堂為小學(xué)生帶來(lái)平日稀缺的口語(yǔ)課，之前一直以為孩子們缺少的是知識和教育資源，但后來(lái)發(fā)現，他們最需要的是走出去的動(dòng)力。于是志愿者們臨時(shí)決定加開(kāi)一門(mén)大學(xué)入門(mén)課，向小學(xué)生細細講起大學(xué)里生活。張慶坦言，支教過(guò)程中，留給她印象最深刻的是學(xué)生們聽(tīng)到大學(xué)生活時(shí)眼中閃現的渴望，支教是假期最大的收獲，雖然改變了回家的計劃，但過(guò)得非常有意義，張慶激動(dòng)地說(shuō)。
參賽：每天進(jìn)行13個(gè)小時(shí)的排練
除了考研、打工，越來(lái)越多的比賽項目也成為吸引大學(xué)生暑假留守學(xué)校的理由。為了備戰全國大學(xué)生工業(yè)設計大賽，哈理工工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)多名研究生放假以來(lái)連日泡在自習室；為了參加全國第十屆聲樂(lè )比賽，黑大藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )表演系的學(xué)生留在學(xué)校參與每天13個(gè)小時(shí)的排練。此外，世界水下機器人競賽，全國機器人錦標賽等競賽都吸引了不少學(xué)生。哈理工大學(xué)工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)大三的小王告訴記者，讀研期間每到寒暑假都會(huì )跟隨老師一起做項目，小王說(shuō)：和那些在家過(guò)暑假的學(xué)生比雖然少了一些放松，但卻多了很多充電的機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐總結范文11
五天的時(shí)間在社會(huì )實(shí)踐中真是不算短，那么各種令人興奮的事情、令人印象深刻的事情，也應該是很多的吧。
老師讓我們總結一下這次的社會(huì )實(shí)踐，那么我來(lái)設幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1.能力：
回想一下，這次社會(huì )實(shí)踐最重要的就是鍛煉能力去了，和同學(xué)相處的能力，自己處理日常問(wèn)題的能力已經(jīng)不是重點(diǎn)了，一整天的騎行讓大家的身體素質(zhì)能力也有了不少的提高，騎行的那點(diǎn)事已經(jīng)翻來(lái)覆去地說(shuō)了很多遍了，大概就是“剛開(kāi)始很輕松，但后來(lái)卻覺(jué)得越來(lái)越累了，可是大家克服困難堅持了下來(lái)，然后騎下來(lái)了!”，就這么點(diǎn)事。騎行可以加速體內ATP(腺苷三磷酸，即能量)的水解，需要水解的ATP多了，需要合成的ATP就多，可以保持ATP合成的快速和旺盛，大概是這樣，所以能力的確提高了不少。
2.知識：
社會(huì )實(shí)踐總有點(diǎn)什么可學(xué)，不僅可以學(xué)會(huì )怎么把運過(guò)來(lái)的灰溜溜的車(chē)擦干凈，把書(shū)包橫七豎八地綁在車(chē)后面騎，或者是學(xué)會(huì )怎么往水箱里加水讓馬桶能夠正常工作，更能得到的就是知識，當我們每來(lái)到一個(gè)地方，就開(kāi)始瘋狂地捕捉這里的歷史、人文等等，我們希望了解這里是如何發(fā)展的。而來(lái)到博物館，我們則會(huì )認真地觀(guān)察每一樣展品、文物，對古時(shí)候的文化進(jìn)行無(wú)限的瞎想。比來(lái)之前了解更多，這是肯定的.。
3.欣賞：
如果說(shuō)ATP通過(guò)在家鍛煉也能讓其快速合成，知識通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)就能獲取，那么欣賞這種東西是必須身臨其境的，我一直覺(jué)得景色真正的幽深恒遠是相機照不出來(lái)的，除了一路的景色之外，紅旗渠和太行山大峽谷的兩天，大家真是親眼見(jiàn)到了不少奇跡——人類(lèi)執著(zhù)與智慧的結晶和渾然天成的美。
4.體驗：
如果沒(méi)有體驗，生活豈不是無(wú)聊透頂!社會(huì )實(shí)踐時(shí)的體驗蠻多的，不僅有第一次長(cháng)途的騎行，更有可遇不可求的經(jīng)歷，像擠在小超市避雨，坐在觀(guān)光車(chē)上一邊聽(tīng)歌一邊看景物飛馳……這些經(jīng)歷雖或許“不登大雅之堂”，但同學(xué)們卻的的確確樂(lè )在其中，誰(shuí)敢說(shuō)這些不是社會(huì )實(shí)踐收獲到的一部分呢?
5.感激：
整個(gè)社會(huì )實(shí)踐最要感激的則是一直陪伴我們的老師們了，在我們騎行的時(shí)候，老師一直陪在我們身邊，為我們加油打氣，在我們累的時(shí)候給我們準備水和食物，當有同學(xué)受傷的時(shí)候及時(shí)為我們治療，還有一些老師開(kāi)著(zhù)車(chē)和我們接應，在有危險狀況時(shí)攔下想要開(kāi)過(guò)的大車(chē)……在非騎行的時(shí)間里，老師也在一直關(guān)心著(zhù)我們的健康與安全。這次旅途的順利，很大一部分都是老師們的功勞。老師們辛苦了!
總的來(lái)說(shuō)這次社會(huì )實(shí)踐就是這樣吧，作為一次以騎行為主的社會(huì )實(shí)踐，還是和前幾次有很大不同的。這次的社會(huì )實(shí)踐很圓滿(mǎn)，也希望下一次的社會(huì )實(shí)踐能夠更加精彩。
社會(huì )實(shí)踐總結范文12
實(shí)踐單位：xxx第三人民醫院
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月21號至20xx年8月4號共15天
實(shí)踐目的：我是一名醫學(xué)生，我覺(jué)得暑期能去醫院社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)很好的機會(huì )
鍛煉我們。社會(huì )實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我們能對我們的專(zhuān)業(yè)做初步的了解，為我們以后的學(xué)習方向奠定一個(gè)基礎，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心。因為地理比較近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫院參加社會(huì )實(shí)踐。據了解蒼南縣第三人民醫院(江南醫院)創(chuàng )建于1959年，歷史悠久，是一所融醫療、教學(xué)、科研、預防為一體的大型綜合性醫院，XX年6月成為上海市第一人民醫院 蒼南分院。相繼接受金鄉醫院為分院，醫院規模進(jìn)一步擴大。醫院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬(wàn)余平方米，醫院實(shí)際開(kāi)放床位200余張。該院科室設置齊全，擁有內科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。
實(shí)踐內容：7月21號我在幾個(gè)師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫院各個(gè)部門(mén)轉了一圈，大致了解了下醫院的結構和各個(gè)部門(mén)的具體位置和各個(gè)部門(mén)所要學(xué)習的東西。最后我選擇留在骨科學(xué)習。一方面我對這個(gè)科室有比較濃的興趣，另一方面我覺(jué)得那個(gè)科室的醫生比較好。第二天我就順利進(jìn)入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著(zhù)白大褂在醫院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫生都很熱情，這一天值班的王醫生教我換藥和拆線(xiàn)�！安僮鲿r(shí)要帶上口罩、手套。拆線(xiàn)要從線(xiàn)的最短一邊劃刀...”醫生一步步耐心地教著(zhù)我，我也在旁邊認真地學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，那時(shí)我感覺(jué)知道在課堂上學(xué)習的東西還遠遠不夠。
幾天后在我熟練之后骨科會(huì )把一部分的換藥和拆線(xiàn)工作交給我，讓我有動(dòng)手的機會(huì )。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多，我碰到很多問(wèn)題但也學(xué)會(huì )很多經(jīng)驗。第一個(gè)讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說(shuō)的一句話(huà)讓我印象很深刻�！皳Q藥就要放開(kāi)地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會(huì )適得其反的�！睆倪@些我學(xué)到了我應該要與患者多交流，那樣會(huì )讓我學(xué)到更多的東西。幾天下來(lái)我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。
接下去幾天醫生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只是很輕松的整理過(guò)程，但我也是受益匪淺的�？臻e的時(shí)候我就會(huì )坐下來(lái)整理醫生們的病歷，時(shí)常也會(huì )看看里面的內容。因為這樣我學(xué)會(huì )了很多，我對如何整理病歷、如何寫(xiě)出、入院病歷、如何對病人下長(cháng)短醫囑等等有了初步的了解。 每天早上必不可少的是交接班儀式，對當天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個(gè)報告。接下來(lái)就是查房了，我跟著(zhù)幾個(gè)值班醫生和護士一起去病房和病人溝通，對病人做進(jìn)一步的檢查。查房是對病人的最新?tīng)顩r做進(jìn)一步的掌握，從而想出對應的措施，還給了醫生和病人一個(gè)溝通的機會(huì )，所以查房是相當重要的。 在門(mén)診處病人是最多的也是最忙的，我跟著(zhù)林醫生在骨科的門(mén)診學(xué)習了兩天。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問(wèn)答、開(kāi)藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫生還是細心地教我每種藥的療效，讓我有個(gè)初步的了解。 在醫院，最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了。這兩個(gè)星期我多次進(jìn)入手術(shù)室旁觀(guān)醫生做手術(shù)，看到醫生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù)、肌腱縫合術(shù)、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等，我真正參與的的手術(shù)是一個(gè)股骨頭置換術(shù)。在術(shù)前主任醫生教我如何換上手術(shù)服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術(shù)對“無(wú)菌”很重視，防止無(wú)必要的感染。而醫生們是在手術(shù)過(guò)程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線(xiàn)那一步，醫生突然對我說(shuō)：“你來(lái)”，這讓我有些措手不及了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線(xiàn)。我非常感謝那位醫生，是他給我一次機會(huì )讓我面對真正的手術(shù)，讓我有一次挑戰自我的機會(huì )，我也非常自豪，因為我成功了。
這次的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間雖短，但我全心投入到實(shí)踐中，學(xué)到的不僅僅是醫學(xué)上的`知識還有人際交往上的。醫院還為我們開(kāi)設了許多講座、學(xué)習課，種種這些我都認真去聽(tīng)認真去學(xué)。記得第一天的宣誓“健康所系，性命相托......”現在我真正領(lǐng)會(huì )它真正的意義了。其實(shí)需要我們學(xué)習的還有許許多多東西，不僅僅是醫學(xué)這么簡(jiǎn)單。
實(shí)踐總結和體會(huì )：經(jīng)過(guò)在醫院實(shí)踐的這些天，不僅鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實(shí)踐相結合的重要性。在社會(huì )實(shí)踐中，有些問(wèn)題是我們在平時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)所無(wú)法領(lǐng)悟到的，也是無(wú)法看透的。學(xué)習知識是理論上的得到知識的方法，而社會(huì )實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。我覺(jué)得學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識后實(shí)踐是給自己一次對自己專(zhuān)業(yè)知識的檢測，然而我們往往會(huì )發(fā)現即使我們的卷面成績(jì)很高，哪怕我們是年級數一數二的優(yōu)秀學(xué)生，到實(shí)踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。在醫院里，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實(shí)踐結合的勝利感。醫院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開(kāi)心，也很期待以后在工作崗位上表現自己，為人民服務(wù)。沒(méi)有知識是不行的，沒(méi)有實(shí)踐也不行，如果沒(méi)有知識和實(shí)踐的結合是萬(wàn)萬(wàn)不行的，就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開(kāi)的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話(huà)專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)就不能很好的引導實(shí)踐，而沒(méi)有實(shí)踐的鞏固，，知識也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的東西，通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我逐步開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足之處，對自身價(jià)值進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中確定了自己的目標，增強了自己在學(xué)習過(guò)程中的信心和毅力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我找到了知識和實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，作為學(xué)生，我們不能忽略社會(huì )實(shí)踐，應在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節中得到理解和消化。特別是那次進(jìn)入手術(shù)室，人生中第一次看到血淋淋的場(chǎng)面，說(shuō)實(shí)在的那一次我的內心無(wú)比地復雜，激動(dòng)、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個(gè)外科醫生責任的重大，感受到了憑借自己書(shū)本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小，感受到了面對一個(gè)個(gè)生命自己是多么地畏懼，同事也感受到了作為一個(gè)醫學(xué)生必須要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到激動(dòng)...當我成功地為主刀醫生送去一件件工具時(shí)是多么地興奮，當主刀醫生叫我剪下那根線(xiàn)時(shí)我的興奮達到了極點(diǎn)。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個(gè)醫生所必須有的，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書(shū)本上不能給我們的東西...社會(huì )和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì )有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。在實(shí)踐中，我也做錯過(guò)很多次，有時(shí)候我會(huì )垂頭喪氣，但是越是這樣我就會(huì )越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓，不在同一個(gè)地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來(lái)。這句話(huà)很熟，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著(zhù)我可以在社會(huì )實(shí)踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會(huì )、新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番...
社會(huì )實(shí)踐總結范文13
為使廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉建設做貢獻，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學(xué)院07數媒班積極開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F總結如下：
我班這個(gè)寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容豐富多彩、形式多樣，注重實(shí)效，成果顯著(zhù)。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)、媒體，深入農村，進(jìn)行現場(chǎng)服務(wù)、問(wèn)卷調查，參與勞動(dòng)等多種方式完成了社會(huì )實(shí)踐。內容主要有：關(guān)注新農村建設、和諧社會(huì )建設，關(guān)心慈善事業(yè)，支教掃盲，志愿服務(wù)，支持環(huán)保，參與活動(dòng)等。
一、關(guān)注新農村建設
由于我班大部分同學(xué)為農村戶(hù)口，很多同學(xué)能結合自己的實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)關(guān)心新農村建設等問(wèn)題。部分城市同學(xué)也能在過(guò)年期間深入到農村基層，切實(shí)關(guān)心農民問(wèn)題。例如：李敏同學(xué)通過(guò)親身體驗和實(shí)際采訪(fǎng)，發(fā)現土地轉產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行了大力宣傳；侯萌同學(xué)利用假期到農村體驗生活，并對感言農民生活不容易，從心里尊敬農民。此外還有朱天賜、王鳳滿(mǎn)等同學(xué)也在科教興農，農村生產(chǎn)結構發(fā)展等方面進(jìn)行了調查研究。
二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程
對于今年南方的雪災，我班同學(xué)高度關(guān)注，從實(shí)際出發(fā)，為災區人民盡自己的微薄之力，大部分人通過(guò)多種方式支持雪救災工作的開(kāi)展。如豐曉偉同學(xué)捐出了自己的壓歲錢(qián)，周曉彤則通過(guò)向救災工作室發(fā)短信的方式進(jìn)行了電話(huà)捐款……
我班部分同學(xué)能夠利用假期的時(shí)間，走進(jìn)敬老院，福利院等場(chǎng)所，用自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻愛(ài)心。如：xx同學(xué)利用假期到本城市的SOS兒童村，陪殘障兒童渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年，并呼吁社會(huì )關(guān)注遺棄殘障兒童。xx等同學(xué)也能夠在關(guān)注殘疾人問(wèn)題上有所建樹(shù)，呼吁全社會(huì )能夠伸出自己的愛(ài)心之手，幫助那些真正需要幫助的人。
三、保護環(huán)境，迎接奧運
在奧運將要來(lái)臨之際，大部分同學(xué)在假期通過(guò)各種方式為奧運加油。xx同學(xué)通過(guò)與同學(xué)的合作做出了一份濟南水資源報告，通過(guò)精致的包裝、生動(dòng)的實(shí)例反映了濟南市水資源短缺問(wèn)題，為綠色奧運加油。以＿同學(xué)為代表的一部分男生時(shí)刻關(guān)注體育賽事，為奧運喝彩。
四、關(guān)注教育制度改革
初入大學(xué)的我們時(shí)刻關(guān)心教育制度改革，很多同學(xué)在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法，如，xx同學(xué)在社會(huì )實(shí)踐報告中寫(xiě)到：“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的根本，許多家長(cháng)不理解，實(shí)行不易，但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性�！眡x等同學(xué)也表示支持教育制度改革。
五、參與多種活動(dòng)鍛煉自己
這個(gè)寒假，我班還有不少同學(xué)參加了多種活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們體驗了社會(huì )生活，收獲了人生的真理。xx同學(xué)利用假期做網(wǎng)絡(luò )廣播；xx等同學(xué)通過(guò)打工，提前接觸社會(huì )，總結工作經(jīng)驗、豐富生活閱歷；xx參加義務(wù)家教，發(fā)現做老師的不易，表示崇敬老師這個(gè)職業(yè)；xx則通過(guò)調查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會(huì )的建設盡微薄之力。
此外，其他同學(xué)也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，方勇超等同學(xué)積極準備挑戰杯，并作出了一份成品報告，劉婷婷同學(xué)幫助朋友做餐館容量統計等。
在一個(gè)多月的`寒假里，班里的同學(xué)認真積極地參與了實(shí)踐與調查工作，為社會(huì )實(shí)踐報告的完成準備了扎實(shí)的物質(zhì)條件。社會(huì )實(shí)踐報告的形式也同時(shí)有賴(lài)于實(shí)踐調查活動(dòng)的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。同學(xué)們真正通過(guò)活動(dòng)，明白了作為一個(gè)大學(xué)生的職責，任務(wù)。通過(guò)自己的努力，為創(chuàng )建和諧社會(huì )做出了一點(diǎn)貢獻。在今后的學(xué)習，工作，生活中，我們團支部全體團員還將繼續努力，嚴格要求，不以這次活動(dòng)的結束為結束把從這次活動(dòng)中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去。
社會(huì )實(shí)踐總結范文14
由我院“兩課”教研室主持的，配合《思想道德修養與法律基礎》課程的我院大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
在今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，3000多名大學(xué)生寫(xiě)出了社會(huì )實(shí)踐報告，同學(xué)們參加社會(huì )實(shí)踐的形式多種多樣，有打工的，也有進(jìn)行社會(huì )調查的，有部分同學(xué)嘗試了自己去創(chuàng )業(yè)，雖然創(chuàng )業(yè)的形式比較簡(jiǎn)單，時(shí)間也比較短，但這樣一種勇于和善于創(chuàng )業(yè)的精神還是難能可貴的，值得提倡和弘揚。
從社會(huì )實(shí)踐報告的整體質(zhì)量來(lái)看，明顯好于往年，涌現了一批較高質(zhì)量的社會(huì )實(shí)踐報告，有10人獲一等獎，30人獲二等獎，50人獲三等獎，并且有7個(gè)班級獲得集體優(yōu)秀獎，我們向他們表示祝賀。
這次的社會(huì )實(shí)踐報告有以下特點(diǎn)：
1、真實(shí)參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)明顯增多。從報告看，今年真正參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)明顯多于以往，以往有較多同學(xué)的報告有明顯的作假痕跡，今年這樣的報告少于往年。許多同學(xué)參加了打工或創(chuàng )業(yè)后，有了深刻的感受，知道了找工作的不易，工作的辛苦，也因此想到了父母的艱辛，表示了理解父母的想法和學(xué)好技術(shù)的決心，這也正是我們要求大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐要達到的目標之一：了解社會(huì )，體驗生活。
2、參加創(chuàng )業(yè)嘗試的同學(xué)多于往年。利用較短的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng )業(yè)嘗試確實(shí)是難度較大的事，但今年有一些同學(xué)還是用適合自己的方式進(jìn)行了創(chuàng )業(yè)嘗試，如到建筑工地去賣(mài)早點(diǎn)，從事蔬菜的.販賣(mài)等，還有利用自己的知識辦暑期少兒補習班，這些創(chuàng )業(yè)嘗試既適合時(shí)間短投資少的特點(diǎn)，又能鍛煉自己，為自己未來(lái)的創(chuàng )業(yè)打下一定的基礎，為此我們鼓勵同學(xué)利用假期進(jìn)行創(chuàng )業(yè)嘗試。
3、社會(huì )實(shí)踐報告的質(zhì)量好于往年。從合格率看，今年社會(huì )實(shí)踐報告的合格率大約在90％，遠高于去年的70％合格率，絕大多數同學(xué)能按照要求完成社會(huì )實(shí)踐報告的寫(xiě)作。
還存在的一些問(wèn)題：
1、有少數同學(xué)沒(méi)有重視這一活動(dòng)�；蛘卟粎⒓由鐣�(huì )實(shí)踐，或者沒(méi)有認真寫(xiě)作社會(huì )實(shí)踐報告，也有的同學(xué)沒(méi)有按照要求去做。
2、有部分同學(xué)弄虛作假，實(shí)際沒(méi)有參加社會(huì )實(shí)踐，但為了完成任務(wù)，只能抄襲，或者從網(wǎng)上，或者抄同學(xué)的，對這些同學(xué)只要發(fā)現均給予不及格處理。
凡是不及格的同學(xué)，請參加會(huì )議的同學(xué)回去告知他們，必須于寒假期間補做，要求與暑假社會(huì )實(shí)踐是一樣的。
社會(huì )實(shí)踐總結范文15
一、 實(shí)踐目的：
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
二、 實(shí)踐內容：
1、安排概況
�。�1）時(shí)間
每天上班時(shí)間為早上九點(diǎn)至下午5點(diǎn) 中午11：30至1：30是午休時(shí)間
�。�2）地點(diǎn)
公司經(jīng)營(yíng)部辦公室
�。�3）內容
了解公司的企業(yè)文化和歷史背景，了解公司的整體情況和工作制度，熟悉公司的運作模式。見(jiàn)習商務(wù)談判和簡(jiǎn)單的助理工作。
由于我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生公司經(jīng)理安排我多看看公司和外商的投標文件
合同協(xié)議書(shū)。我現在很感激他能這樣安排。我每天都在與這些死寂而枯燥的文字做游戲，全是白紙黑字，再多一點(diǎn)也就是藍色的封面和紅色的印章�？墒沁@些小文件里卻隱藏著(zhù)大智慧！一頁(yè)頁(yè)的將它們仔細翻閱，我便慢慢的揭開(kāi)了投標/招標、施工建筑合同等文件的棉紗，它們似乎也算一個(gè)公司的機密所在，但在我這里，卻是一覽無(wú)遺！比如說(shuō) 投標，想要參標企業(yè)中標，除了看企業(yè)的“硬工夫”（企業(yè)資質(zhì)和信譽(yù)狀況等）外，還要看它的“運氣”（參投企業(yè)的標底是不是最接近所有參投企業(yè)標底的平均值）如何……其實(shí)在剛開(kāi)始讀的時(shí)候由于全英文的文件內容，加上多數是我從未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)詞匯，理解起來(lái)相當吃力。但正因為有了這次體驗，我深刻的了解到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)詞匯的匱乏，同時(shí)也大大提高了相關(guān)專(zhuān)業(yè)詞匯量。
三、實(shí)踐結果
在熟悉公司運作模式的過(guò)程中，我了解到公司的各個(gè)部門(mén)之間都是環(huán)環(huán)扣缺一不可的。而經(jīng)營(yíng)部作為企業(yè)的大腦和中樞發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用它掌管著(zhù)企業(yè)的規劃，決策，管理，監督等多個(gè)重要方面。并且親身經(jīng)了一次和外商的談判，從而開(kāi)闊了眼界，收獲了很多。這在助理工作的程中了解到不管是多么簡(jiǎn)單的工作都不可大意，力求最到最好。只有這整個(gè)企業(yè)才能順利運轉。
四、實(shí)踐總結
首先，在還沒(méi)有進(jìn)公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的`工作做準備，做起事來(lái)才能得心應手；其次，要學(xué)會(huì )與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂(lè )的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒；最后，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，很愉快，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì )帶給我新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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