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大三第二學(xué)期自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的大三第二學(xué)期自我鑒定，歡迎大家分享。
大三第二學(xué)期自我鑒定1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我們大班的幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開(kāi)始新的學(xué)習和生活。幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結。
一.教育教學(xué)工作
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據幼兒園《教育指導綱要》、《中心園教育教學(xué)計劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況，我們從使用的 整合活動(dòng)課程教材中確定了本學(xué)期所要開(kāi)展的主題教育活動(dòng)：《生活小衛士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動(dòng)物世界》《我要上小學(xué)了》，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計劃，每周認真填寫(xiě)周計劃表，每天按計劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習能力比較強，吸收新的知識比較快。所以在教學(xué)過(guò)程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)一系列的活動(dòng)孩子們在認知、情感、動(dòng)手操作等方面的.能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作
本學(xué)期我們積極做好衛生保健工作，搞好班級衛生、個(gè)人衛生工作，對活動(dòng)室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節中繼續指導幼兒保持良好的生活衛生習慣，督促他們注意個(gè)人衛生對生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動(dòng)，并在體育活動(dòng)中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護意識堅持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會(huì )幼兒能 根據氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。
三、科研活動(dòng)的開(kāi)展
隨著(zhù)我園市級課題《利用農業(yè)資源開(kāi)展幼兒園科學(xué)活動(dòng)》的開(kāi)展，我班幼兒在半學(xué)期里開(kāi)展了豐富多彩的科研活動(dòng)，春天我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到田間地頭采摘野菜，觀(guān)察小麥、筍林，在飼養角飼養各種小動(dòng)物，并和孩子們親手捉來(lái)了小雞飼養。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《誰(shuí)是土壤的好朋友》、《比一比誰(shuí)長(cháng)得壯》、《葉子長(cháng)的一樣嗎》等科學(xué)小試驗，并設計了各種表格讓幼兒在平時(shí)活動(dòng)中觀(guān)察到的結果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng )設
結合幼兒園研究課題和教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，以及季節，節日的變換，我們班級的環(huán)境進(jìn)行的 積極的創(chuàng )設，教師和幼兒共同創(chuàng )設了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛(ài)運動(dòng)》《種子變變 》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng )設材料的選擇上充分利用廢舊材料和農村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
五、幼小銜接工作
幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，我們開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng)，并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設。組織幼兒到小學(xué)參觀(guān)，參觀(guān)后讓幼兒畫(huà)出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說(shuō)出小學(xué)生的學(xué)習生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準備，以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。利用開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)間向家長(cháng)宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準備工作。
六、家長(cháng)工作
平時(shí)利用電話(huà)聯(lián)系、家長(cháng)早晚接送孩子的機會(huì )與家長(cháng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊》讓家長(cháng)了解幼兒在園的表現，對幼兒出現的一些問(wèn)題行為與家長(cháng)交談。
充分利用一些節日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)與幼兒度過(guò)、如"三八"婦女節讓家長(cháng)來(lái)園和幼兒一起放風(fēng)箏;"六一"兒童節讓家長(cháng)來(lái)看幼兒的體操和舞蹈表演節目;"端午"節讓家長(cháng)來(lái)和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )請小學(xué)老師來(lái)向家長(cháng)們介紹一些小學(xué)情況，及時(shí)的解決家長(cháng)們的困惑。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓家長(cháng)了解了幼兒在園內的生活學(xué)習情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動(dòng)練生睿小朋友在"健優(yōu)美寶寶"比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶"六一"文藝活動(dòng)，這樣既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。
七、不足及反思調整
當看到孩子們健康成長(cháng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，我感到很高興�？偨Y這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅孩子們的各項能力得到了發(fā)展，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗。但在工作中也存在著(zhù)一些不足;
1.幼兒常規工作不抓得到位。在戶(hù)外活動(dòng)和日常生活環(huán)節中幼兒之間有追逐打鬧現象，安全意識不強。
2.區域游戲開(kāi)展的不到位。在平時(shí)游戲過(guò)程中忽視了區域游戲的指導，幼兒的游戲水平提高不大。
在以后的工作中我們將根據以上存在的不足認真的反思不斷的改進(jìn)。
大三第二學(xué)期自我鑒定2
這一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)特別的晚，可以說(shuō)整個(gè)上半年的時(shí)間，基本都是在家里來(lái)度過(guò)的，但是我也是認真的去把老師的網(wǎng)絡(luò )課程聽(tīng)好了，自己也是學(xué)到了知識，而不是說(shuō)只顧著(zhù)玩，我也是要對這一個(gè)學(xué)期來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。
由于受到疫情的一個(gè)影響，我們開(kāi)學(xué)也是特別的遲，開(kāi)始沒(méi)過(guò)年的時(shí)候，還沒(méi)什么感覺(jué)，但是春節一到來(lái)，也是進(jìn)入到防控的時(shí)候，并且也是沒(méi)有再出門(mén)了，想著(zhù)可能也是沒(méi)有多久，但是卻發(fā)現好幾個(gè)月的時(shí)間，我們都是在家里，沒(méi)辦法回到學(xué)校去上課了，但是網(wǎng)課也是開(kāi)始，并且我們大學(xué)和高中以前也是不同的，更多的也是需要我們自主的去學(xué)習，從網(wǎng)上找資料，收到學(xué)校寄出的書(shū)籍，我也是認真的把課堂給聽(tīng)好了，并且筆記也是認認真真的做好，我清楚，即使在家，也是該學(xué)習的。
假期的時(shí)候，在過(guò)年前我也是做完了實(shí)踐，而且這一學(xué)期結束，也是要到了大四準備畢業(yè)的事情了，對于未來(lái)的工作，也是要有自己的一個(gè)想法，之前也是考慮過(guò)去找專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作來(lái)做的，那樣可能也是無(wú)法回家的了，結果也是沒(méi)有去嘗試，可以說(shuō)這一個(gè)學(xué)期，實(shí)踐暫時(shí)是沒(méi)有去做太多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，但是理論的學(xué)習，即使在家里，我也是認真的`去學(xué)了很多，而且一些相關(guān)的書(shū)籍，我也是看了，沒(méi)有偷懶，也是不會(huì )覺(jué)得沒(méi)有監督，我就不學(xué)習了，去玩游戲，那樣也是非常不好的。
回到學(xué)校之后，我也是跟上了老師上課的進(jìn)度，并且也是感受到，通過(guò)這次的一個(gè)自學(xué)，我的習慣更好了，即使是沒(méi)有課的時(shí)候，我都是會(huì )看看書(shū)，而不是去玩，以前大二的時(shí)候，還覺(jué)得時(shí)間很多，但是而今想想，真的要畢業(yè)了，在大學(xué)的時(shí)間也是分外的要去珍惜，在家的時(shí)候，也是和同學(xué)線(xiàn)上聯(lián)系，大家一起探討學(xué)習的方面，通過(guò)這次的交流，我也是知道即使不在一個(gè)地方，大家學(xué)習的心也是在一起的。而今這學(xué)期也是要結束了，回顧過(guò)去，在學(xué)校的時(shí)間不長(cháng)，但是學(xué)習的時(shí)間我卻并沒(méi)有錯過(guò)，也是收獲了很多，在這個(gè)暑假，我也是要去實(shí)踐，把自己的所學(xué)去運用，看看自己的學(xué)習成果怎么樣。同樣的我也是要繼續的把這個(gè)自主學(xué)習的習慣保持下去。讓自己在以后也是能有更多的收獲。
大三第二學(xué)期自我鑒定3
大學(xué)三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里，我享受過(guò)成功的甜蜜，品嘗過(guò)失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個(gè)青澀，魯莽的中學(xué)生，蛻變成一個(gè)成熟，內斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩;面對生活的挫折時(shí)，知道該怎樣去應對。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。
在學(xué)習方面，我覺(jué)得對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習是無(wú)比重要的，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習，才能不斷的提高自身的文化修養和素質(zhì)修養。這是我們當代大學(xué)生必備的涵養，作為千千萬(wàn)萬(wàn)當代大學(xué)生的其中一位，我時(shí)刻記得要好好學(xué)習，天天向上。無(wú)論是課內的知識還是課外的知識，我都會(huì )以一種虛心的態(tài)度去學(xué)習。
在生活方面，我同樣以一種虛心向學(xué)的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習在與很多同學(xué)接觸的`這三年時(shí)間里，我也懂得了很多生活的樂(lè )趣，我們一起談笑風(fēng)生，快樂(lè )無(wú)比。我們相互幫助，不讓哪個(gè)同學(xué)落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學(xué)會(huì )了感恩。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我喜歡利用假期時(shí)間，去做一些兼職。我覺(jué)得，校園只是我們社會(huì )的一個(gè)縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會(huì )，在這樣的環(huán)境下，我們方可歷練自己。學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )容忍，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )謙讓。這樣的我們才能立足于社會(huì )的不敗之地。
三年的大學(xué)生活，給了我一個(gè)歷練的平臺。三年的所有事情，都是我以后文章大三自我鑒定500字出自我衷心的感謝我的大學(xué)給我的所有。
大三第二學(xué)期自我鑒定4
大一匆匆就過(guò)去了，前不久以為大一的新生叫自己“學(xué)長(cháng)”，這才真的感受到大一已經(jīng)結束，自己已經(jīng)大二了。
回想大一生活，真的覺(jué)得過(guò)的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿(mǎn)了快樂(lè )與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現在要做的就是把我現在。
大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動(dòng)會(huì )感受到了競技的.魅力，外語(yǔ)文化月第一次在專(zhuān)科得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動(dòng)讓我真正得感受到了專(zhuān)科的多元化與精彩，自己越來(lái)越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學(xué)期基本上適應了專(zhuān)科生活，各方面都有提高。
大一下學(xué)期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學(xué)習與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學(xué)期最最快樂(lè )的就是和楓橋文學(xué)社的朋友在一起。
總的來(lái)說(shuō)大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學(xué)習還是在電腦技術(shù)得學(xué)習上面都有比較大得進(jìn)步，人際交往方面認識了許多各個(gè)院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學(xué)習上獲得“三等獎學(xué)金”，“學(xué)習優(yōu)秀獎”，“三好學(xué)生”，“英語(yǔ)詞匯競賽上等獎”。電腦技術(shù)方面自學(xué)了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進(jìn)步，現在電腦軟件方面得問(wèn)題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開(kāi)發(fā)，先學(xué)好c++與數據庫。
大一自己覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多不懂的，接觸到了許多以前沒(méi)有接觸到的人和事，給了自己一個(gè)很好的專(zhuān)科開(kāi)端。以后繼續朝著(zhù)自己得奮斗目標。
大三第二學(xué)期自我鑒定5
古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的`進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習中，我認真積極參加每次實(shí)驗，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
在課外活動(dòng)方面，我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲"最佳辯手"稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。
我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入大學(xué)去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
大三第二學(xué)期自我鑒定6
一到寫(xiě)總結的時(shí)候，就意味著(zhù)一個(gè)學(xué)期忙忙碌碌的日子又將要結束了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，我努力根據學(xué)生的實(shí)際情況，引導學(xué)生都能參與到學(xué)習的全過(guò)程，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，取得了一定的效果。為下一學(xué)年的工作做好準備，也的確該好好調整一下了，認真反思，總結經(jīng)驗，現將本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結：
一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
上課前嚴謹備好每一節課，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用，積極征求同組老師意見(jiàn)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識起點(diǎn)，確定每節課的重難點(diǎn)。上課力求講解清晰化，生動(dòng)化，特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口，從而加深理解掌握知識。課堂練習堅持面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。家庭作業(yè)有針對性，有層次性地布置，力求使每一次練習起到最大的效果。并且每一次作業(yè)都認真及時(shí)地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別采取個(gè)別輔導和集體評講的方式及時(shí)補救。
二、參加學(xué)校"一課四講"，鍛煉提高自己的教學(xué)水平。
本學(xué)期我們研究的專(zhuān)題是《合理開(kāi)發(fā)與利用多媒體及傳統教具，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂》，圍繞研究的專(zhuān)題我選擇以"萬(wàn)以?xún)葦档恼J識"來(lái)進(jìn)行研究，因為對于數的認識，其實(shí)知識是比較枯燥單調的，本課主要使學(xué)生了解萬(wàn)以?xún)葦档慕M成，能認、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)鹊臄�，初步理解萬(wàn)以?xún)葦档膶?shí)際含義，認識計數單位"萬(wàn)"，能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數位順序。
在本課教學(xué)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì )一個(gè)一個(gè)、一十一十、一百一百地數數，認識了"個(gè)、十、百、千"的數位名稱(chēng)、順序，也知道其相鄰計數單位之間的進(jìn)率。因此，在教學(xué)這部分內容時(shí)，我覺(jué)得就可以充分利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，用舊知識同化新知識，進(jìn)行遷移。
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣。
首先由課件演示出示了家鄉長(cháng)城的一組信息，由學(xué)生自己嘗試讀比一千大的`數，揭示本課教學(xué)內容，在剛才初步體驗成功的基礎上，引導學(xué)生在練習紙的計數器上通過(guò)畫(huà)一畫(huà)，讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)的一系列過(guò)程完成萬(wàn)以?xún)葦档淖x數、寫(xiě)數、及數的組成教學(xué)，多媒體課件和傳統教具使抽象的知識具體化、直觀(guān)化、形象化，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，提高課堂的效率。
2、動(dòng)靜結合，發(fā)展思維。
在教學(xué)中，只以靜態(tài)的形象為主，學(xué)生在學(xué)習中會(huì )感到單調、枯燥。因此在鞏固練習時(shí)，我將利用多媒體優(yōu)勢，把靜止的畫(huà)面制成活動(dòng)的畫(huà)面，如：第一個(gè)計數器上的珠子會(huì )有一些變化，請你快速的把新的數記錄下來(lái);觀(guān)察第二個(gè)計數器，老師想在這個(gè)計數器上某一位上填上4顆珠子，使它變成比這個(gè)數大一些的數，你說(shuō)填在哪一位上?這四顆珠子放到哪一位上，就能使它變成比這個(gè)數大得多的四位數?通過(guò)這一系列的鞏固練習，不僅呈現了知識形成的全過(guò)程，而且還發(fā)展了學(xué)生的思維。
3、鋪路搭橋，突破重難點(diǎn)。
在數數教學(xué)環(huán)節中，由于數字太大，數感不好的學(xué)生就會(huì )遇到困難，尤其是拐彎處的數數更是難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn)，我選擇了用傳統教具計數器的幫忙，通過(guò)親自撥珠子數數，可以讓學(xué)生將抽象的知識形象化，將學(xué)生的形象思維向抽象思維過(guò)度，比較容易理解。
在認識計數單位"萬(wàn)"時(shí)，由9999為切入點(diǎn)，明確數中每個(gè)"9"所表示的意義不相同后，提出如果再添一個(gè)數會(huì )是什么數，引出"一萬(wàn)"。課件出示9999個(gè)小方塊，通過(guò)添一個(gè)小方塊后連續進(jìn)位的操作，充分感受相鄰計數單位之間的關(guān)系， "10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬(wàn)，"在舊知的基礎上，學(xué)習了"一萬(wàn)是由10個(gè)一千組成"的新知。再由計數器上一千一千的數，體驗9個(gè)一千再加一千是10個(gè)一千，來(lái)鞏固10個(gè)一千就是一萬(wàn)，一萬(wàn)里一定有10個(gè)一千。計數器的演示，有利于學(xué)生加深對新計數單位"萬(wàn)"的認識，比較形象直觀(guān)地建立起萬(wàn)位的概念。
多媒體和傳統教具都是我們現在常用的教學(xué)手段，兩者在課堂中并不互相沖突。我們要根據具體情況做具體的分析，使二者能相互結合，進(jìn)行互補，借以達到創(chuàng )建高效課堂的目標。
三、營(yíng)造良好的教育氛圍，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西一律放在桌上指定的地方，對學(xué)生的坐姿，答問(wèn)時(shí)的站姿等都要提出明確要求，培養學(xué)生認真對待學(xué)習的態(tài)度和習慣。此外低年級學(xué)生普遍存在做事無(wú)緊迫感，動(dòng)作緩慢的現象，我就時(shí)刻提醒他們做事要有計劃，養成做事有條理的好習慣。課后我還注意培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草。為了培養學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的好習慣，定期進(jìn)行書(shū)寫(xiě)評比并進(jìn)行展覽，并用鼓勵性的評價(jià)標志獎勵書(shū)寫(xiě)認真的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細致培養，大多數學(xué)生的課前準備、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)均有較大的進(jìn)步。
四、特別注重對后進(jìn)生的輔導。
在教學(xué)中注意對后進(jìn)生降低難度，逐步培養他們的學(xué)習興趣，允許他們采用自己的方法"慢速度"學(xué)習，在教學(xué)中提高他們的學(xué)習自信心。另外組建好幫差的學(xué)生互補小組，讓優(yōu)生幫帶差生，課中采取靈活的生生互動(dòng)的學(xué)習方式，課上沒(méi)有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強管理，督促差生課后逐一檢查落實(shí)。
五、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，對家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，一定為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(cháng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強了做家長(cháng)的責任感，收到了較好的效果。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思，當然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，重要的是調整好自己的狀態(tài)，堅信一份耕耘，就會(huì )有一份收獲。在新的學(xué)期里，我要吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
看過(guò)老師工作第二學(xué)期的自我鑒定的人還看了：.
大三第二學(xué)期自我鑒定7
大三第二個(gè)學(xué)期結束了，同時(shí)也是在告訴我在大學(xué)的時(shí)間只有最后一年了，我的任務(wù)也更加的重了，好在自己這一學(xué)期沒(méi)有放松過(guò)自己的要求，所以進(jìn)步也還是有的，能夠為我大學(xué)里最后一年的學(xué)習提供一些幫助�；厥状笕牡诙䝼�(gè)學(xué)期，有過(guò)成功也有過(guò)不少的失敗，有過(guò)不少的爭取也有過(guò)不少的錯過(guò)，歡聲笑語(yǔ)與垂頭喪氣交織，以前人們都說(shuō)人總是只會(huì )記住自己好的一面而忽視自己失敗的一面，但是我知道無(wú)論是好的還是壞的都是我們成長(cháng)路上的一段經(jīng)歷，我們都能夠從中學(xué)習到經(jīng)驗，都能夠為我們以后的人生打下一定的基礎，所以我能夠正確看待好與壞、得和失。
在思想上面，這一學(xué)期是我提高的非常明顯的一年，因為在我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就在向組織靠攏，所以我一直在學(xué)習先進(jìn)的思想閱讀各種優(yōu)秀的歷史典籍，對于組織的各種講座我也都有去聽(tīng)課并且及時(shí)做好心得體會(huì )，這是我每一學(xué)期都在做的，這一學(xué)期也一樣，我還是在去參與著(zhù)，參加支部組織的培訓講座，學(xué)習相關(guān)的政策，參加會(huì )議，在網(wǎng)絡(luò )上面關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)等等，這些都促進(jìn)了我思想的進(jìn)步。給我最大收獲的并不是成功，而是失敗，在發(fā)展對象考核到預備的階段中，我雖然發(fā)展對象的考核過(guò)了，但是因為名額的原因我并沒(méi)有被選上預備，但是當時(shí)在經(jīng)過(guò)短暫的'失望后，發(fā)現自己并不是特別的難過(guò)，因為發(fā)現自己追求的知識思想上的提高，在名譽(yù)上自己好像并沒(méi)有過(guò)高的追求，沒(méi)有被選上我好像沒(méi)有特別難過(guò)，我想這就是自己這幾年學(xué)習各種優(yōu)秀思想后進(jìn)步的地方吧。
在學(xué)習上面上一個(gè)學(xué)期我是有懈怠的地方的，雖然在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習上面并沒(méi)有放松自己，但是也僅僅是止步于此了，沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習其他的地方，就只是參加了一個(gè)教師資格證的考試，這一學(xué)期自己明顯改善了很多，通過(guò)了教資的面試拿到了證書(shū)，并且還報名參加了六級考試，還經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò )上面跟著(zhù)那些高手做項目，所以一定程度上給我學(xué)習提供了許多的經(jīng)驗，并沒(méi)有分散注意力還影響學(xué)習，反而促進(jìn)了學(xué)習進(jìn)步。
在實(shí)踐工作上面，自己這一年表現也還是可以的，跟著(zhù)社團出去參加了兩次義工活動(dòng)，很好的幫助了他人，我還通過(guò)自己網(wǎng)上學(xué)習項目，了解到了域名，服務(wù)器等知識，自己搭建了一個(gè)屬于自己的小的播客，有時(shí)候也會(huì )在上面寫(xiě)寫(xiě)日記，記錄一下自己一段時(shí)間的心情什么的，雖然跟我專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，但是讓我過(guò)去到了更多的知識，開(kāi)拓了眼界。
所以，總的來(lái)說(shuō)，我對自己這一學(xué)期的表現是很滿(mǎn)足的，希望在大四那一年能夠進(jìn)步更大，成績(jì)更好！
大三第二學(xué)期自我鑒定8
由于今年疫情方面的一些影響，這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)比以往都要慢，我回到學(xué)校之后也盡快的步入了角色，樹(shù)立好了自己大學(xué)生的形象，也在學(xué)習上樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)的目標。因為從這一次，我清楚的知道，時(shí)間真的太寶貴，容不得我們一絲絲的浪費。所以這個(gè)學(xué)期雖然不長(cháng)，但是我仍是收獲了許多，不管是在家里學(xué)習還是在學(xué)校學(xué)習，我都有一些收獲，這也都是學(xué)習所贈與我的珍貴禮物。
第二個(gè)學(xué)期任務(wù)是比較繁重的，而我也加快步伐往前趕路，盡管遇到了一些問(wèn)題，但是自己也能夠邊走邊解決，摔倒了再爬起來(lái)，取得成功了也不會(huì )驕傲。我的這一個(gè)學(xué)習狀態(tài)是維持的不錯的，從而自己的心態(tài)也比較的平和，對知識的吸收率也有提高，自己的成績(jì)自然也有所成長(cháng)了。除了學(xué)習方面的加強，我對自己身體上也多加鍛煉起來(lái)。
隨著(zhù)今年一些事情的影響，我對自己的身體也越來(lái)越看重了。身體是我們做任何事情的前提，我們只有把自己的身體建設好了，其余的方面才會(huì )慢慢的開(kāi)展起來(lái)，我們也才能快速的走向一個(gè)更加成功的自己。所以在課余的`時(shí)候，我會(huì )利用一些時(shí)間去鍛煉自己。比如早上早一點(diǎn)起床進(jìn)行晨跑，有空的時(shí)候和朋友們打打球，這樣我的生活也更加的充實(shí)起來(lái)，也結交了更多志同道合的朋友。
這個(gè)學(xué)期是短暫的，同時(shí)也是我們大學(xué)中印象更加深刻的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期里，我比以往要更加成熟一些了，不管是面對自己的學(xué)習還是面對其余的一些事情，我都能夠冷靜思考，沉著(zhù)應對，不再像以前那樣馬虎做事了，所以我各方面的能力也慢慢的提升起來(lái)，自己也變得更加閃耀發(fā)光了一些，這是我這個(gè)學(xué)期里對自己感到最為滿(mǎn)足的一點(diǎn)。
未來(lái)的學(xué)習更需要我的決心，更需要我的堅持，我也應該把握好自己的方向，把握好自己的態(tài)度，用一種最好的方式，最好的心態(tài)去面對、去學(xué)習，這樣我們就能多加實(shí)現自己的目標，也能夠在學(xué)習的這條路上有更大的突破和進(jìn)步。此外，我也會(huì )繼續關(guān)注自己的業(yè)余愛(ài)好，好好的發(fā)展它們，讓我慢慢的成為一個(gè)全方面的人才，為一年后的畢業(yè)做準備、也為步入社會(huì )做好先決準備。我會(huì )繼續加油繼續努力成長(cháng)的！
大三第二學(xué)期自我鑒定9
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的高中生涯即將結束，這三年來(lái)，在尊師的'辛勤培育下，使我從幼稚走向成熟，成為一名有理想、有道德、有文化、守紀律的中學(xué)生。 在學(xué)習方面，索然我學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學(xué)習。在老師的諄諄教導下，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習旅程。懂得了運用同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )"方法"，做事情的方法。
大三第二學(xué)期自我鑒定10
又是一年寒冷的冬天，不知不知覺(jué)中，大二上學(xué)期就快要結束了。其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有跑得太快，每天都在做同一件事，只是我們的腳步似乎慢了一點(diǎn)，才感覺(jué)時(shí)光如水，歲月如歌。
一學(xué)期即將過(guò)去了，總還是學(xué)到了不少的東西，人也在逐漸成熟。學(xué)習中，站在新的一個(gè)起點(diǎn)上，我有了不同于大一的學(xué)習方法和思路。平時(shí)學(xué)習中，讓我收獲到?jīng)]有努力，想考60分都不是那么容易的，有準備的人，也就是對自己負責的人，作為學(xué)生就必須端正自己的學(xué)習態(tài)度。
生活中，在我臉上看到最多的`是笑容。在我看來(lái)，能練就外表的從容，也就能造就內心的淡定。在任何問(wèn)題面前，我相信微笑可以給彼此一個(gè)答案，在紛繁復雜的人際交流中，我相信淡定可以給我一個(gè)更好的思考方式。雖然我是學(xué)習委員，但是在平時(shí)的生活中，依舊隨大波逐流，寢室相互串門(mén)，相互幫助，雖然沒(méi)有波瀾起伏的大學(xué)生活，但我們展示了一幅和諧唯美的生活圖。
生活中沒(méi)有完美無(wú)瑕，有了好的方面，當然也有不足的地方。坦然面對，這一學(xué)期真的沒(méi)有學(xué)到太多的知識，原因就在自己身上，這是一個(gè)既定的事實(shí)，作為一名學(xué)生我就得放在心上，接下來(lái)我會(huì )調整我的一個(gè)學(xué)習方式，補上相應的內容，在來(lái)年我會(huì )對我的大學(xué)學(xué)習有一個(gè)重新的規劃。生活中的我不知不覺(jué)中缺少了體育鍛煉，直接導致我生了一次病，讓我深刻的意思到身體是革命的本錢(qián)。在接下來(lái)的生活和學(xué)習中我會(huì )努力的改變這些不足，防止這些不足成為我以后的絆腳石。
總的來(lái)講，從大一過(guò)渡到大二，我少了大一時(shí)的思維單一性，任何事物都有它的好壞，不是只發(fā)現了好與壞就算找到了答案，而是要清楚其中存在的一些因素，是什么原因所導致的好與壞，當然也不是天馬行空，能想到的因素必然是都要能找到依據的。一學(xué)期即將過(guò)去，思維在逐漸的改變，我希望畢業(yè)時(shí)，我能有縝密、清晰的邏輯思維去面對我的人生之路。大一時(shí)，享受的是大學(xué)的美好;如今大二了，我感受到的是壓力，在我喜歡看職來(lái)職往的這檔節目中，我深刻的知道了智慧和能力并存的重要性，享受的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，努力的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。
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這個(gè)學(xué)期結束了，從在家里上網(wǎng)課，到回到學(xué)校學(xué)習，我也是經(jīng)歷了很多，同時(shí)也是學(xué)到了很多，下學(xué)期也是要進(jìn)入到畢業(yè)的大四階段了，所以我也是格外的珍惜這個(gè)學(xué)期學(xué)習的機會(huì )，去把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備，而這學(xué)期我也是要來(lái)對自己做一個(gè)自我的鑒定。
在學(xué)習上，我認真的把專(zhuān)業(yè)給學(xué)好，在家的時(shí)候，即使還沒(méi)有開(kāi)網(wǎng)課，我也是自己看書(shū)，之前也是買(mǎi)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一些書(shū)籍，想利用這個(gè)寒假，好好的學(xué)習一下，我也是感覺(jué)到了時(shí)間的緊迫，畢竟對于進(jìn)入社會(huì )，我也是感覺(jué)到緊張，沒(méi)有太大的信心，雖然我的成績(jì)還算是不錯的，但是對于未知，我也是有很大的壓力，不知道自己能不能去做好工作，所以而今我也是不能浪費了時(shí)間，而是要認真的來(lái)多學(xué)一點(diǎn)，時(shí)間只有那么多，我也是抓緊，網(wǎng)課的時(shí)候，我也是沒(méi)有缺席課堂，認真的來(lái)做好筆記，一些不是太懂的方面，我會(huì )反復的聽(tīng)網(wǎng)課，認真的思考，老師布置的作業(yè)也是會(huì )做好的。特別是我們專(zhuān)業(yè)這次也是有要考的證書(shū)，也是這個(gè)學(xué)習我認真的復習了，然后去考到手了。
在生活上，雖然這學(xué)期前段日子是宅在家里，但是我也是養成好的習慣，和學(xué)校一樣的作息，早起，會(huì )在家做一些居家的鍛煉，來(lái)讓自己身體是有充沛的精力用在學(xué)習上面的，而且我也是會(huì )有問(wèn)題多和同學(xué)視頻交流，探討，而不是自己埋頭的苦學(xué)，只有大家都發(fā)揮出自己的水平，那么才能更好的去把學(xué)習給搞好，而不是自己獨自一人來(lái)學(xué)。通過(guò)交流，我也是會(huì )和老師去聯(lián)系，一些疑難的問(wèn)題，也是我們探討解決不了的，通過(guò)語(yǔ)音或者視頻的'方式，我也是收獲了很多的知識，很多問(wèn)題都是得到了解決，后來(lái)回到學(xué)校，也是繼續認真的聽(tīng)課，做好筆記。
這個(gè)學(xué)期，感覺(jué)很不一樣，有疫情的影響，也是讓我更加的明白，即使是在家里沒(méi)有學(xué)習的氛圍，也是需要靠自己自主的來(lái)學(xué)的，而不僅僅是要依靠老師，即使沒(méi)有網(wǎng)課，我們的自學(xué)也是非常的重要。只有是自己認真的去做好了學(xué)習的功課，才能有更多的一個(gè)收獲，而不是只有學(xué)校才能學(xué)到知識的。下學(xué)期也是要進(jìn)入到最后一年了，為畢業(yè)，為找工作而去忙碌，我也是不能在學(xué)習上松懈，依舊要繼續認真的去做好該做的學(xué)習。
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時(shí)間好快，轉眼大三最后一個(gè)學(xué)期結束了，我已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)四分之三的時(shí)間了，畢業(yè)已經(jīng)不遠了，這讓我開(kāi)始有些緊張起來(lái)。
在大三第二學(xué)期中，對于學(xué)習的熱情，從沒(méi)有減少過(guò)，因為清楚知道時(shí)間短暫，所以在學(xué)習方面，投入要比過(guò)去要多的多，很多時(shí)候我會(huì )自己去圖書(shū)館學(xué)習，畢竟課堂里面的很多知識已經(jīng)不能讓我滿(mǎn)足，我也不是一個(gè)需要老師填鴨教學(xué)的，更多的是喜歡自己主動(dòng)去學(xué)習，主動(dòng)的去接觸全新的教學(xué)任務(wù)，多一分努力才能夠多一分付出。
在圖書(shū)館里面自學(xué)，和拓展自己的學(xué)習點(diǎn)，畢竟光靠學(xué)校里面的知識是不能夠完全滿(mǎn)足今后畢業(yè)工作的需要，所以來(lái)到學(xué)校最大的知識儲藏地點(diǎn)這才是我們發(fā)展需要的一點(diǎn)，我可以靠著(zhù)這一點(diǎn)來(lái)提升自己的能力，每天我們時(shí)候半天的學(xué)習時(shí)間，下午的休息時(shí)間我選擇泡在了圖書(shū)館，寢室里面的因為比較吵，而且也不適合學(xué)習，所以圖書(shū)館成為了我去的最多的地方。
我對于自己的專(zhuān)業(yè)方面的見(jiàn)解有很多的不同之處，我認為想要學(xué)的好不如多做學(xué)思考，多認真分析，只有多考慮多分析，多想一想自己如何做好這樣才可以讓自己做的更好。我除了致力于提高自己的成績(jì)外，更是重視自己在學(xué)校的排名，學(xué)校里面比我優(yōu)秀的人很多，我也加入到了學(xué)校學(xué)生會(huì )里面。
一方面我想通過(guò)學(xué)生會(huì )鍛煉自己，另一方面我希望可以接觸到不同的領(lǐng)域，比如管理方面，所以進(jìn)入到了學(xué)生會(huì )，從最初的成員成為了部門(mén)的部長(cháng)，管理手下十多人的團隊，每天除了要做好自己的學(xué)習更要還要學(xué)會(huì )去關(guān)注其他學(xué)生之間的的管理，每天都在忙碌中度過(guò)。
尤其是到了大三最后的.一個(gè)學(xué)期，也是我在學(xué)生會(huì )最后一個(gè)學(xué)期，不但要做好學(xué)生會(huì )交接工作，更好做好進(jìn)入大四的準備，按照學(xué)校的要求，我們大四的第一個(gè)學(xué)期是在學(xué)校里面學(xué)習，最后一個(gè)學(xué)期是進(jìn)入到社會(huì )實(shí)習，實(shí)習時(shí)間為六個(gè)月，因此在大三期間，我就趁著(zhù)有時(shí)間或者是假期周末去做一些工作，比如兼職，或者打一些工。
每天都多鍛煉一點(diǎn)，接觸的多了也了解到了社會(huì )的競爭壓力，連最基本的崗位都有很多人競爭，這樣多的競爭工作讓我們的工作有了很大的壓力，也明白了今后面對的困境，所以在學(xué)校也是彌補這些問(wèn)題的辦法，多學(xué)多練，成為了我學(xué)習的主要方向，同樣，我也在不斷的調整自己的心態(tài)，不斷的去進(jìn)步去挑戰。
大三第二學(xué)期自我鑒定13
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班集體。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不斷提高自己的思想道德水平，培養良好的行為習慣，遵紀守法、不斷提高自我保護和安全方面的'意識，自覺(jué)遵守校規校紀，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
我勤學(xué)好問(wèn)，所以我在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活兩方面都取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在學(xué)習的同時(shí)，我還積極參加了生物學(xué)科的活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。
在體育方面，我酷愛(ài)運動(dòng)。在校田徑運動(dòng)會(huì )上獲得了初一級男子甲組800米競賽的第一名;也在男子400米接力賽獲得第一名。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活總結。面對過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
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