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學(xué)生實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-07-26 18:31:56 自我鑒定 我要投稿

學(xué)生實(shí)習自我鑒定精品15篇

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)習自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定精品15篇

學(xué)生實(shí)習自我鑒定1

  按學(xué)校和醫院的要求和規定,我分別到了內兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫等科室實(shí)習。在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親,經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表?yè)P。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還持續總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的水平,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書(shū)寫(xiě)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和對各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生過(guò)醫療差錯和事故。

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與增強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。即使這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提升的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。能夠盡快地適合醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適合,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),同時(shí)還持續豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請教,以更好的增強理論知識與臨床的'結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的水平。

  我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞:我自愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力,持續充實(shí)自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫生!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定2

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的穩固與加強,也是對臨床技能操作的造就和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有教師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教教師們的豐富經(jīng)歷,讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的根底,這應當算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,駕馭透徹的是各項根底技能操作。實(shí)習的及最終目的是造就良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉時(shí)機,同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn),踴躍主動(dòng)地思索各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學(xué)問(wèn)筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向教師及更多的人請教,以更好的加強理論學(xué)問(wèn)與臨床的結合。遵照學(xué)校和醫院的要求我們踴躍主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例探討,這些造就了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的.實(shí)力。

  在醫院實(shí)習期間,我們所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,全部操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是謹慎細心的做好各項工作,在帶教教師的指導下,對各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)展預防、診斷和處理。比擬嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神,造就和提高了我們獨立思索和獨立工作的實(shí)力。

  在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲許多許多,假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的根底?傊诟兄x醫院造就我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更踴躍主動(dòng)的工作看法,更扎實(shí)堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn),走上各自的工作崗位,提高臨床工作實(shí)力,對衛生事業(yè)盡心盡責!身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注意于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論發(fā)揮,抓住每一個(gè)時(shí)機,鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰,讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、和善、正直;廣東醫學(xué)院造就了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定3

  首先,我要感謝計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導!雖然實(shí)習時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期,不過(guò),很多東西是課堂、課本上不能學(xué)到的,我很慶幸有這樣的一次實(shí)習機會(huì ),讓我學(xué)到這些東西!

  因為有了這次實(shí)習,我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習期間,經(jīng)理教會(huì )我們怎樣做銀行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表;x師傅教我怎樣做頭寸表;xx姐教我什么是明晰分類(lèi)帳;袁經(jīng)理教會(huì )我怎樣查帳;x師傅教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中,我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作,我們計劃財務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著(zhù)什么樣的作用以及銀行內外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。

  因為有了這次實(shí)習,我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候,我很興奮,因為知識遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì )很有成就感,即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理。但是,我有這樣的感覺(jué)。這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感!

  因為有了這次實(shí)習,我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的`氣氛就很和諧,很融洽。大家會(huì )為某個(gè)問(wèn)題去討論,然后很快的去解決!靶示褪侵t虛,就是交流,就是妥協(xié)和團結!”我是這樣體會(huì )到的!

  因為有了這次實(shí)習,我意識到:要學(xué)會(huì )學(xué)習。我們是學(xué)統計方向專(zhuān)業(yè)的,而統計本身只是門(mén)工具,不難學(xué)會(huì )。而以后,我們會(huì )從事各種各樣的工作,就是說(shuō)當我們不進(jìn)行統計方面的研究了,我們就要從頭開(kāi)始學(xué)!這是一個(gè)很?chē)谰氖聦?shí),所以我們要學(xué)會(huì )學(xué)習,主動(dòng)一點(diǎn),勤奮一點(diǎn),謙虛一點(diǎn)!

  也許,我們的突然到來(lái)給大家帶來(lái)了很多麻煩和不便,希望您能原諒!

  最后,我想再次感謝我們計劃財務(wù)部的x經(jīng)理和各位師傅,謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西,讓這兩個(gè)短短星期的實(shí)習變得很充實(shí),很有意義!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定4

  這次在xxxx酒店前臺的實(shí)習,是我真正意義上的一次脫離同學(xué),脫離學(xué)校的寶貴的實(shí)踐活動(dòng)。不僅是感受頗多,也是受益匪淺啊。

  首先,從專(zhuān)業(yè)技能方面來(lái)說(shuō),在師傅的嚴格教導與督促下,從一開(kāi)始的對工作職責與內容的完全陌生到漸漸認識,到熟悉,從閱讀《前臺服務(wù)操作規范》到實(shí)際操作,從“幕后”走到“幕前”,不僅是自己的技能提升,更是對客人負責的表現。其中,少不了所有老員工不厭其煩給我提供的幫助,由心地感謝大家。每接待一位顧客,每接聽(tīng)一個(gè)電話(huà),對我來(lái)說(shuō),都是一個(gè)新的挑戰。沒(méi)有豐富的接待經(jīng)驗,對業(yè)務(wù)不熟悉,使自己在實(shí)操中明顯有工作效率較低的缺點(diǎn),操作起來(lái)也略顯生硬。

  其次,讓我感觸很深的是xx的企業(yè)文化,各種類(lèi)型與層次的技能與酒店文化相關(guān)知識培訓,讓我看到一個(gè)在前進(jìn)中的企業(yè),不僅是一種激勵制度,也是一個(gè)自我提升的機會(huì )。還有,xx的薪酬制度也是我很感興趣的范疇之一,靈活的分數與分值,再有獎金,不僅把薪酬與個(gè)人表現和發(fā)展潛力綁定了,也充分考慮了酒店的開(kāi)房率與營(yíng)業(yè)狀況。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”,也就是幫助客人解決難題的知識提供能力,“金鑰匙”就是典型,也是我在這次實(shí)習中關(guān)注的`,滿(mǎn)意加驚喜,完成不可能完成的任務(wù)。

  從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),xx酒店有硬件設施的不足,開(kāi)業(yè)至今已有十幾個(gè)年頭,客房已經(jīng)略顯窄小,設施也有老化現象,雖然有部分客房是經(jīng)過(guò)新裝修的,可是格局這些是很難改變的,相信只有通過(guò)給客人提供更好的服務(wù)還彌補硬件設施的缺陷。再者,通過(guò)在前臺的實(shí)習,發(fā)現員工流動(dòng)性很大,特別是外地的員工,也許這是酒店的普遍現象,可是這樣勢必會(huì )造成人才的流失與資源的浪費,需要酒店投入更多的時(shí)間和精力不斷培育新員工。

  通過(guò)這次短期的xxx酒店的前臺實(shí)習,使我比較直觀(guān)地了解前臺的操作進(jìn)程,也認識到管理實(shí)踐的重要性,為今后的理論學(xué)習進(jìn)一步打下基礎。同時(shí),在實(shí)習中,也結識了很多同事和好友。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定5

  本人嚴格遵守醫院和科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴于律己,尊師重道,團結同學(xué),工作踏實(shí),全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)能理解家屬,正確處理護患關(guān)系,做好解釋和安慰工作,多說(shuō)“對不起”,讓家屬也能理解護士的工作,減少不必要的`誤會(huì )或過(guò)激行為。

  高血壓、心律失常、冠心病、心力衰竭常見(jiàn)于內科。在老師的指導下,基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理和基本操作。微笑著(zhù)問(wèn)候新患者,并對入院做出評價(jià)。密切監測生命體征,規范記錄。正確收集血液和尿液樣本。積極配合醫生進(jìn)行治療。嚴格執行三查七對。認真實(shí)施靜脈輸液...在工作的同時(shí),也不斷的學(xué)習和體驗,能夠勤勤懇懇,善于觀(guān)察病人的病情,及時(shí)掌握病情的變化,做出準確的判斷。

  總之,我覺(jué)得這次實(shí)習讓我學(xué)到了很多東西。雖然我只是一個(gè)學(xué)生,也許我的能力有限,但我用我的努力來(lái)豐富我的知識和技能。我希望我能用我的微笑健康地送走我的病人,我渴望在學(xué)習中成長(cháng)。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定6

  大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)習活動(dòng),使參與實(shí)習的成員在實(shí)習中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干,在實(shí)習中了解社會(huì )、認識國情、奉獻社會(huì )、鍛煉毅力、培養品格。是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改善青年學(xué)生思想政治工作、服務(wù)和引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措,是培養和提高學(xué)生創(chuàng )新本事、實(shí)習本事的重要途徑。我系團總支高度重視,組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)習活動(dòng),成立社會(huì )實(shí)習領(lǐng)導小組,切實(shí)加強領(lǐng)導,制定詳細、周密、安全的實(shí)習方案,協(xié)調各方面密切配合,集中力量做好暑期社會(huì )實(shí)習的各項工作,確保本次實(shí)習活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

  一年前,我們“援愛(ài)”暑期社會(huì )實(shí)習小分隊走進(jìn)災區,對家庭受災同學(xué)的生活和心理進(jìn)行深入調查,及時(shí)了解了他們的心理和生活狀況。并以此為依據,組織開(kāi)展了心理咨詢(xún)活動(dòng),幫忙他們恢復正常的心理狀況。以此掌握同學(xué)們的基本狀況,為他們供給力所能及的幫忙,為抗震救災貢獻我系的一份力量。同時(shí)也為學(xué)院救助受災同學(xué)供給了部分依據和參考。

  時(shí)隔一年,災區重建的情景如何,災區人們的生活情景如何,一向牽動(dòng)著(zhù)我們的心。目前,抗震救災工作已取得重大階段性勝利。為了了解當地的災后重建情景,尤其是近年來(lái)國家針對提出的新農村建設,走“一村一品”特色農業(yè)道路,為了對重建工作和發(fā)展做出可行性提議,為災區的重建供給一些有價(jià)值的資料,盡一份當代大學(xué)生該盡的義務(wù),同時(shí)也是弘揚偉大的抗震救災精神。我系進(jìn)取籌劃組建在校大學(xué)生赴德陽(yáng)災區抗震救災志愿服務(wù)團,引導他們開(kāi)展關(guān)于災區重建及災區群眾生產(chǎn)生活的調查,支持災區人民重建家園。此次暑期社會(huì )實(shí)習,由四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦,化學(xué)工程系承辦的“援愛(ài)”暑期社會(huì )實(shí)習團隊,將在四川省德陽(yáng)地區進(jìn)行深入調查記錄,旨在培養“夢(mèng)想遠大、信念堅定,品德高尚、意志頑強,視野開(kāi)闊、知識豐富,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng )業(yè)”的.新一代青年,進(jìn)一步增強青年學(xué)生投身災區重建,全面建設小康社會(huì )、構建和諧社會(huì )偉大實(shí)習的職責感和使命感。引導全社會(huì )樹(shù)立互幫互助的良好風(fēng)氣,增強民族凝聚力,為共建社會(huì )主義和諧社會(huì )、社會(huì )主義新農村建設添磚加瓦。、

  很榮幸我能擔任我系實(shí)習分隊項目負責人,參與該實(shí)習項目的6位成員均經(jīng)過(guò)我系團總支的嚴格選拔,此次實(shí)習活動(dòng),我主要負責前期策劃、實(shí)習過(guò)程中的統籌協(xié)調工作以及后期圖像鑒定資料的制作。

  一、前期策劃

  我系黨總支、團總支和實(shí)習分隊成員經(jīng)過(guò)多次會(huì )議,最終確定項目立項和實(shí)習主題,圍繞此項目、主題,我將實(shí)習策劃為“三步走”,即:前期準備、實(shí)施階段、實(shí)習成果展示。以前期準備為基礎,以實(shí)施階段為核心,以成果展示為重點(diǎn)。

  1、前期準備。分為實(shí)習動(dòng)員會(huì )、聯(lián)系實(shí)習地、實(shí)習成員培訓、前期調查材料準備四項工作。

  2、實(shí)施階段。結合實(shí)際情景,在團總支的指導下,我將其分為假期前準備、假期中調查和假期返校鑒定。

  3、實(shí)習成果展示。整理實(shí)習過(guò)程中搜集的所有文字、影像資料,構成社會(huì )實(shí)習調查報告初稿。并在化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )內部組織召開(kāi)報告會(huì )、交流會(huì )、答辯會(huì )等。

  各階段中的具體工作均有具體成員進(jìn)行負責。

  二、實(shí)習中的統籌協(xié)調

  1、進(jìn)取同德陽(yáng)市綿竹地區遵道鎮團委和羅江縣金山綜合實(shí)驗區相關(guān)負責人取得聯(lián)系,爭取他們對我們此次暑期社會(huì )時(shí)間給予必須的支持與幫忙。

  2、在“明確職責,精心組織,抓好落實(shí)”的思想指導下,我實(shí)習隊一行走訪(fǎng)了位于四川省德陽(yáng)市的重災區——綿竹市、羅江縣,為期一周。分別走訪(fǎng)了綿竹市遵道鎮棚花村、羅江縣金山鎮綜合實(shí)驗區。

  3、由于最近地震災區余震頻發(fā),在指導教師研究到全體隊員的安全問(wèn)題,最終,經(jīng)過(guò)和全體隊員的協(xié)商下,決定采取集中與分散的方式對震后社會(huì )主義新農村建設進(jìn)行實(shí)習調查,隊員回到自我所在地方了解當地新農村建設的一些基本情景。

  4、20xx年07月09日午時(shí),在指導教師的悉心指導下,在團隊全體成員的共同努力下,我們?yōu)槠谝恢艿氖钇谏鐣?huì )實(shí)習也就告一段落,指導教師為我們開(kāi)了一個(gè)短會(huì )后,我們就地解散。

  三、實(shí)習成果展示

  1、我在網(wǎng)易博客平臺上制作了我系社會(huì )實(shí)習分隊的博客,其主要是發(fā)布我系社會(huì )實(shí)習分隊奔赴災區進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)的新聞資訊和團結廣大網(wǎng)友進(jìn)行討論。其博客發(fā)揮了我們實(shí)習分隊的主觀(guān)能動(dòng)性,廣大網(wǎng)友經(jīng)過(guò)很多可靠的感性材料使之對我們的實(shí)習實(shí)現由感性認識上升到理性認識。博客堅持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀(guān)貼合客觀(guān),及時(shí)、詳細、真實(shí)的報道了我系此次社會(huì )實(shí)習的各項工作進(jìn)程和工作成效。單日最高訪(fǎng)問(wèn)量突破一百。

  在博客上,廣大網(wǎng)友高度鑒定我系此次社會(huì )實(shí)習的選題,認為是最切合實(shí)際,最能表現當代大學(xué)生青春作為的暑期社會(huì )活動(dòng)。網(wǎng)友們還針對地震給我院同學(xué)帶去的傷害等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論。

  2、本次社會(huì )實(shí)習我還負責PPT的制作。其主要選材是來(lái)自奔赴實(shí)地調查震后社會(huì )主義新農村建設狀況以及地震當地調研的各類(lèi)照片。制作過(guò)程中,我又一次的拿起書(shū)本,重新學(xué)習PPT的制作方法,以便更好的制作出演示文稿。在重新學(xué)習中,我又一次明白了“溫故而知新”的深刻內涵和高度的哲學(xué)意義。讓我懂得了世界觀(guān)不僅僅是人們對整個(gè)世界的根本觀(guān)點(diǎn),同時(shí)也是一種人生態(tài)度和想問(wèn)題辦事情的價(jià)值原則,這決定著(zhù)一個(gè)人的人生追求和現實(shí)生活中人的價(jià)值選擇。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定7

  在內科這四個(gè)多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中,我了解到收治病人的一般過(guò)程:如測量生命體征;詢(xún)問(wèn)病在實(shí)習過(guò)程中曾,本人道德規范嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好闡釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解護士的教育工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的'發(fā)生。

  心內科關(guān)節炎以慢性并心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我基本了一些常見(jiàn)病的護理及基本操;微笑迎接即新病人并做好入院送醫評估;嚴格管理監測詳細描述生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患者病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時(shí)間不長(cháng),但是我接觸到了很多以前不的專(zhuān)科知識和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如無(wú)菌原則,氧氣的應用,以及搶救車(chē)的鞍斑等。

  總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初,是一個(gè)挑戰,也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定8

  在XX中學(xué),我翻開(kāi)了教育教學(xué)生涯的第一頁(yè)。在這一個(gè)半月的實(shí)習生活中,我端正思想,是可以一名真正的人民教師的身份嚴格要求自己,謹記對外我代表XX中形象,對內我堅守XX中原則,謹記實(shí)習守則,遵守學(xué)校規章制度,尊敬師長(cháng),虛心學(xué)習,積極進(jìn)取,按量按質(zhì)完成實(shí)習的各項任務(wù)。我實(shí)習的基本內容主要包括:班主任工作以及思品學(xué)科教學(xué)工作。

  一、班主任工作

  在班級管理工作中,我堅持負責,認真監督,細致觀(guān)察。因此,我認為班主任的素質(zhì)主要體現在日;顒(dòng)中,魏老師以身作則,堅持不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生的原則,尊重學(xué)生多樣化發(fā)展的個(gè)性,深入學(xué)生群體生活,認真細致觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的行為軌跡,富有愛(ài)心的引導每位學(xué)生往健康積極的軌道發(fā)展。

  魏老師是個(gè)溫文爾雅、和藹慈祥的知識女性,她能像朋友一樣與學(xué)生心貼心的交流,能像父母一樣細心的給學(xué)生叮嚀和囑咐,置身與學(xué)生的實(shí)際生活,走進(jìn)學(xué)生的內心世界,用自身魅力感化學(xué)生、感染學(xué)生,用豐沛的愛(ài)開(kāi)啟學(xué)生的心靈。人的思想是一個(gè)循環(huán)往復、循序漸進(jìn)的長(cháng)期過(guò)程。我想只有像魏老師這樣博愛(ài)、寬容、細致的教育教學(xué)才能更好的達到有的放矢的效果,才能構建一個(gè)紀律嚴明、學(xué)風(fēng)文明的班集體。

  二、思想品德學(xué)科教學(xué)工作

  在聽(tīng)課過(guò)程中我主要聽(tīng)任課老師的授課方式,重難點(diǎn)是如何突破的,問(wèn)題是如何設置的,上下文知識點(diǎn)是如何銜接過(guò)渡的,學(xué)生的學(xué)習態(tài)度以及教師的教態(tài)風(fēng)格;為了上好我們的實(shí)習匯報課,我們經(jīng)歷了集體備課、集體試講、分散試講、院內指導老師點(diǎn)評以及修改教案等紛繁復雜的程序流程,這個(gè)艱辛的磨合過(guò)程也給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感;課堂是學(xué)生與老師互動(dòng)的過(guò)程,是知識火花碰撞的過(guò)程,真正站上講臺,才懂得真正的課堂不是預設的.每個(gè)環(huán)節都激情四射的理想課堂,亦不是預想的每個(gè)環(huán)節都銜接不當的糟糕課堂,好壞參半,但關(guān)鍵在于我如何循循善誘的啟發(fā)引導,能否充分利用調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,如何營(yíng)造活躍有效的課堂氣氛;盡管李老師對我的課堂也給予了肯定,但我意識到光能講完一節課的知識內容,光有好的課堂設計思路是遠遠不夠的,然而是否銜接自如,是否有跌宕起伏的節奏感,是否有學(xué)生群眾的積極響應,是否將“三維目標”切實(shí)落實(shí)等等都是評價(jià)我這節課的重要指標,盡管同學(xué)們也認真配合我的教學(xué),但我的平鋪直敘讓我的課堂大打折扣;作業(yè)不僅是檢驗學(xué)生對知識掌握的情況,也是教師教學(xué)效果反饋的一個(gè)有效渠道,因此,我仔細的批改學(xué)生的作業(yè),批量匯總分析,及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤,“授人以魚(yú)不如授人以漁”,因此,我更注重教會(huì )學(xué)生答題技巧和方法,在他們的作業(yè)上寫(xiě)上批語(yǔ)。

  未來(lái),我與教師有約,縱這一路荊棘滿(mǎn)地,我依然堅定我的信念,用愛(ài)和教育去詮釋生命的真諦。再次,對所有支持和幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和祝福。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定9

  大學(xué)生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,告別我的母!痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上,回首在×××大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過(guò)期待,也有過(guò)迷茫,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲傷。

  本人在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)老師的教誨下,在臨床醫學(xué)班同學(xué)們的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識和參與臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),本人臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高。

  在思想品德方面:在×××大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準則》,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習,我學(xué)會(huì )用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),使自己成為思想上過(guò)硬的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。

  在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面:本人認真學(xué)習臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的.每一門(mén)功課,積極參加臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習,并順利通過(guò)考核。平時(shí),我關(guān)注當前臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,及時(shí)掌握臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)最新科研情況,使自身的臨床醫學(xué)素養與時(shí)俱進(jìn)。此外,我還參加臨床醫學(xué)相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)證書(shū))。從大一入學(xué)時(shí)對臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對整個(gè)臨床醫學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應有的條件。

  在工作組織方面:我擔任過(guò)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)01班×××班干部(或臨床醫學(xué)班宿舍長(cháng)、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習組長(cháng)等)。本人積極主動(dòng)參與臨床醫學(xué)班級事務(wù)管理,代表臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)01班集體活動(dòng)和臨床醫學(xué)班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級內務(wù)工作,為我們臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉臨床醫學(xué)班級和個(gè)人榮譽(yù))。

  我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,×××大學(xué)的四年熏陶,使我擁有深厚的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定10

  三個(gè)月前,我認為這是次的實(shí)習是漫長(cháng)的,辛苦的,不知道自己能不能堅持下來(lái)。如今,我卻認為這次的實(shí)習十分短暫,不過(guò)三個(gè)月的時(shí)間,不知道自己學(xué)習的本事夠不夠。我認為,這份對實(shí)習看法的改變,就映照著(zhù)我作為一名應屆實(shí)習生的進(jìn)步。

  匆匆近四年,在大學(xué)校園的學(xué)習過(guò)去之后,我們就按照老師的指點(diǎn)來(lái)到了社會(huì ),開(kāi)始以一名實(shí)習大學(xué)生的身份面對社會(huì ),面對工作。以下是我對這段時(shí)期自身情況的自我鑒定:

  一、思想變化

  字實(shí)習期間,我的社會(huì )認識一遍遍的被“沖刷”、“更新”,曾經(jīng)的我以為社會(huì )一定是一個(gè)對成年人而言都是十分辛苦的地方。以為自己不過(guò)剛剛從大學(xué)出門(mén),一定沒(méi)法接受社會(huì )的環(huán)境。帶著(zhù)這樣的抗拒心理,我起初確實(shí)遇到了不少的挫折和問(wèn)題。

  但是,隨著(zhù)我在社會(huì )的經(jīng)歷,相遇、相識,我漸漸通過(guò)自己的“腳步”來(lái)認識了社會(huì ),知道了社會(huì )對我而言,并沒(méi)有那么困難,也沒(méi)有這么多解決不了的問(wèn)題。

  為此,我的思想逐漸變的開(kāi)朗、熱情起來(lái)。不僅解決了自己抗拒的心態(tài),反而還越來(lái)越喜歡去嘗試一些新鮮事物,在社會(huì )中嘗試更多的方法。這樣的心態(tài)改變,還讓我交到了不少的新朋友,這更進(jìn)一步改變了我的對社會(huì )的認識,塑造了我對積極開(kāi)朗的社會(huì )態(tài)度。

  二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  在專(zhuān)業(yè)方面,通過(guò)來(lái)到社會(huì ),我才真正了解到專(zhuān)業(yè)的深奧。過(guò)去我們在小小不過(guò)是學(xué)習了基礎中的基礎,只能做到簡(jiǎn)單的運用專(zhuān)業(yè)知識。但在工作中,我們不僅要學(xué)會(huì )應用專(zhuān)業(yè)知識,更要學(xué)會(huì )“活用”,并不斷更新提升自己的知識和能力,這才能算是真正的工作者。

  在社會(huì )中的工作學(xué)習讓我累積了很多有意義的專(zhuān)業(yè)知識,還在領(lǐng)導同事的幫助下學(xué)習了許多出色的工作技巧和方法。使我在專(zhuān)業(yè)能力上有了極大的`成長(cháng),并適應了工作的環(huán)境。

  三、工作學(xué)習

  在崗位上,除了專(zhuān)業(yè)的知識,對于工作,已經(jīng)如何作為一名工作者方面,我在這段時(shí)間里深有體會(huì )。工作中,我在的領(lǐng)導的嚴格管理下認識了公司工作的嚴格紀律。知道了作為一名工作者的嚴謹性和責任心!

  這份認識和學(xué)習雖然辛苦,但通過(guò)這份鍛煉,我不僅較好的完成了自己的實(shí)習工作,還讓自己的心態(tài)和能力都大大成長(cháng)。

  如今,我已經(jīng)漸漸的適應了實(shí)習的工作,也學(xué)會(huì )了如何在社會(huì )中獨立生活。相信在今后我能更好的鍛煉自己,在社會(huì )中創(chuàng )造出一片出色的成績(jì)!

學(xué)生實(shí)習自我鑒定11

  為期x個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。有一種昨天才來(lái)見(jiàn)習的感覺(jué),可事實(shí)上我們已經(jīng)來(lái)這里x個(gè)月了,從初來(lái)的新奇,不適應到現在慢慢的融入,實(shí)習是我們將所學(xué)的理論知識結合臨床,邁向臨床的第一步。在實(shí)習所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定:

  按學(xué)校和醫院的要求和規定,我分別到了內兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫等科室實(shí)習。在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同事,嚴格律己,提早到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親,經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表?yè)P。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力,實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養,經(jīng)過(guò)實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書(shū)寫(xiě)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件書(shū)寫(xiě)。掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治。掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和對各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生過(guò)醫療差錯和事故。

  實(shí)習結束了,我對自己在實(shí)習期間的表現滿(mǎn)意,將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結合臨床實(shí)踐,使我自己對未來(lái)的醫學(xué)工作充滿(mǎn)了信心,我定能成為一位合格的臨床醫生,將來(lái)更好地為患者解除病魔的困擾。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定12

  回首四年大學(xué)生活,我孜孜不倦,不斷挑戰自我,充實(shí)自我,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。

  思想上,追求上進(jìn),覺(jué)悟較高。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,積極擁護黨的路線(xiàn)方針政策,自覺(jué)加強政治理論的學(xué)習。生活上,勤儉樸素,待人誠懇,樂(lè )于助人,與同學(xué)融洽相處。積極塑造健康人格和堅強意志,適應社會(huì )發(fā)展要求。

  學(xué)習上,有恒心、有毅力,特別能吃苦、特別能鉆研。為拓寬自己的知識面,除修讀漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)外,還利用周末及寒暑假的時(shí)間修讀英語(yǔ)第二專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)成績(jì)都名列前茅。

  實(shí)踐上,注重學(xué)以致用,積極投身社會(huì )實(shí)踐。20xx年3月至20xx年9月,我在廣西陽(yáng)光校園廣告傳媒有限公司擔任網(wǎng)站編輯(兼職),負責公司dm雜志的發(fā)放和“文化影音”和“數碼通訊”兩個(gè)欄目的建立,策劃過(guò)與南寧紅星電影城電影票促銷(xiāo)活動(dòng)。剛進(jìn)入大學(xué)的我積極參加社會(huì )實(shí)踐,提高各方面的能力。一顆堅持不懈上進(jìn)的心,一定會(huì )讓我做得更好。xx年7月至xx年8月,我在溫州市華正塑業(yè)有限公司人力資源部進(jìn)行為期兩個(gè)星期的暑期實(shí)踐,參與企業(yè)人才庫、培訓體系的建立,企業(yè)內刊的編輯、負責企業(yè)人事招聘、辦公室日常事務(wù)等,工作內容龐雜繁多。特使是對車(chē)間工人的作息時(shí)間和輪班時(shí)間安排等人際關(guān)系的協(xié)調工作中,我學(xué)會(huì )了如何與領(lǐng)導進(jìn)行有效溝通和開(kāi)展職工間廣泛交流。XX年3月至XX月4月,我在南寧市高昌包裝塑料有限責任公司董事長(cháng)辦公室進(jìn)行為期一個(gè)月的生存實(shí)習,當時(shí)公司正在進(jìn)行廠(chǎng)址轉移,落成工作尚未完成,機器設備卻早已投入生產(chǎn)。我主要負責企業(yè)轉址過(guò)程中人事錄用、變動(dòng)、管理等細節工作,深深體會(huì )到把握全局,統籌安排的重要意義,鍛煉了吃苦耐勞的.精神和把握關(guān)鍵時(shí)局的能力。XX年7 月至XX年9月,我在溫州市甌海城市中心區建設開(kāi)發(fā)指揮部(黨政機關(guān))進(jìn)行兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習,主要負責文字編輯(起草簡(jiǎn)報)、辦公室公文收發(fā)(起草若干正式公文)、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、社區管理等工作,鍛煉了文字編輯能力,提高了交際能力和社會(huì )適應能力,深切體會(huì )到公關(guān)事務(wù)的重要意義。此次實(shí)習,讓我明白了腳踏實(shí)地是一位畢業(yè)生步入社會(huì )必備的人格品質(zhì),為我今后進(jìn)入工作崗位的心態(tài)轉變做足了思想準備。

  同樣的,我也存在著(zhù)諸多不足!皶(shū)到用時(shí)方恨少”,在學(xué)識上我還有很多需要補足的地方,在具體的實(shí)際工作中尚未有正確科學(xué)的理論做指導。今后,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方法,提高理論水平。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),繼續提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。畢業(yè)之時(shí),我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結,并以此為我今后行動(dòng)的指南。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定13

  在為期x周的實(shí)習過(guò)程中,書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞,錠放出青春的火花,讓我對將來(lái)躊躇滿(mǎn)志的同時(shí),也讓我更清晰的了解到自身的缺乏。本次實(shí)習將為我以后的定位供應積極的參考作用。

  紙上得來(lái)終淺薄,若知其事終須行。本次實(shí)習,讓我得到了進(jìn)一步熟悉社會(huì )、接觸工作的`時(shí)機,并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)懷與指導下了解到大學(xué)生工作期間消失的各種問(wèn)題,例如:剛畢業(yè)的大學(xué)生常常犯些馬虎大意的錯誤,忽視細節問(wèn)題,他們讓我懂得仔細的工作態(tài)度比力量重要;由于缺乏肯定的社會(huì )閱歷,大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟,他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己學(xué)問(wèn)比別人豐富,傲慢、急躁,他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習慣…...領(lǐng)導與同事的關(guān)懷與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

  肩膀上的責任讓我感受壓力,同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習,然而我把它看作真正工作的開(kāi)頭。在我負責跟蹤的“xx”活動(dòng)與“xx”的工作中,得到了不少熬煉的時(shí)機,寫(xiě)作力量的加強、語(yǔ)言表達力量的提高、組織力量的培育、仔細態(tài)度的熏陶等認我滿(mǎn)懷感動(dòng),并指引著(zhù)我以后進(jìn)展的方向。再一次感謝領(lǐng)導與同事,是他們把我空白的桌面上堆滿(mǎn)厚厚的文件,是他們給了我按時(shí)完成任務(wù)的限制,是他們諄諄教育的話(huà)語(yǔ)。我信任領(lǐng)導與同事的指導將為我以后走進(jìn)社會(huì )踏出堅實(shí)的腳印。

  本次實(shí)習,既是一個(gè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐連接的過(guò)程,又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與學(xué)問(wèn)理論差距的時(shí)機,日后我將連續改善自身的缺乏和缺點(diǎn),塑造成雙轉型社會(huì )中的學(xué)問(wèn)人才,為以后邁進(jìn)競爭劇烈的社會(huì )踏出鏗鏘的步伐。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定14

  我在急診科實(shí)習期間,遵守醫院及科室的規章制度,實(shí)習態(tài)度端正,實(shí)習動(dòng)機明確,工作主觀(guān)能動(dòng)性強。在教師的帶著(zhù)和指導下,嚴格“三查七對”及無(wú)菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟識了急診常見(jiàn)疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作,把握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專(zhuān)業(yè)技術(shù)和xx急救儀器的操作、維護

  在急診的這一個(gè)月實(shí)習中,無(wú)論是在前急診,還是在后急診,所學(xué)的學(xué)問(wèn)是受益匪淺的,急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線(xiàn),尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車(chē)上送往搶救室時(shí),這時(shí)提高十二萬(wàn)分精神是萬(wàn)倍的,高度的投入對病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過(guò)好多個(gè)生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦出血等患者.

  同樣,在預檢臺的工作,初步學(xué)會(huì )了對何種病人進(jìn)展何種分診,在監護室的時(shí)候,跟著(zhù)陳教師學(xué)會(huì )了如何抽血氣,并實(shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區分,在急診科的'工作中,也使我把握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。

  離實(shí)習完畢還有短暫的四個(gè)月,我會(huì )盡我最大的努力,給各位教師及病人們留下更好的印象,盼望我能達我所愿。

學(xué)生實(shí)習自我鑒定15

  20xx年2月在學(xué)校的組織,老師的帶領(lǐng)下,我們到XX市水保站進(jìn)行三天的見(jiàn)習實(shí)習,主要是為了掌握水文觀(guān)測的常用方法和手段,在條件允許的情況下實(shí)地觀(guān)察和動(dòng)手操作并根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,分析當地的徑流常設計的優(yōu)缺點(diǎn),了解水土保持的基本工作內容及其發(fā)展前景;試驗分析不同植物的截留,和土壤下滲情況。短暫的實(shí)習已經(jīng)結束了,經(jīng)過(guò)我們的認真實(shí)驗,使我們達到了預期的目標,下面就是實(shí)習鑒定。

  首先我們對實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)地考察,大概過(guò)程是觀(guān)察水保站水文觀(guān)測設施,聽(tīng)老師和技術(shù)人員講解其觀(guān)測對象和使用方法。為了觀(guān)測土地利用對水量和水質(zhì)的.影響,水文當中常通過(guò)修建徑流小區(徑流場(chǎng))測定不同類(lèi)型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

  徑流場(chǎng)由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀(guān)測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區相對集中,設置了很多對照組。參觀(guān)時(shí)發(fā)現,對照組設置合理,一組的試驗區數目有為2區,有的為4區,每一組較為集中,方便對照觀(guān)測。主要同坡度坡向的徑流小區對照:自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚(yú)鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

  老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置,在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí),可以通過(guò)分流,只取小部分通過(guò)量水設施。為了使分流具有很高的準確性,安裝設施時(shí)須注意分水箱必須水平,以確保每個(gè)孔流出的水量一致。

  分水箱上方還安裝了超聲波測距儀,解決了體積法只能測到一定時(shí)間內徑流總量而不能反映過(guò)程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來(lái)自于太陽(yáng)能電板,把新型能源用到了科學(xué)試驗上。

  通過(guò)對不同小區的流量的分析,就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少,從而得出不同土地利用類(lèi)型對水分下滲的影響,為水土保持提供理論依據。

  本次實(shí)習共三天,野外部分兩天,在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習,都在同一地點(diǎn),但課程內容不一樣所以實(shí)習的內容也不一樣。

  第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀(guān)測方法的熟悉,實(shí)地參觀(guān)了氣象站、徑流小區,看到了水保站里的很多設備及其使用,x老師給我們講到了每一種設備觀(guān)測的對象、方法,和它的有缺點(diǎn),讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),有些有和書(shū)本上的不完全一樣,讓我們思考,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,對水文觀(guān)測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗,測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

  第二天我們參觀(guān)了水保站,站長(cháng)為我們演示了流速儀法測流速。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測量了流速。第三天我們小組做了討論,整理了數據。老師對我們做了很多的指導,一直帶領(lǐng)著(zhù)我們上坡下坎,對大家也非常好。水保,讓人走過(guò)了很多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實(shí)地。

  實(shí)習生活盡管短暫,但卻給我帶來(lái)了深刻的影響,對我將來(lái)的工作有著(zhù)非常重要的指導作用。

  實(shí)習人:XXX

  日期:20xx年2月

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