個(gè)人自我鑒定錦集（12篇）

　　自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編整理的個(gè)人自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。

　　個(gè)人自我鑒定 篇1

　　您好!在網(wǎng)上留意到貴公司要招聘故此本人想毛遂自薦。我是一名中專(zhuān)生，但學(xué)歷并不代表能力!我個(gè)人比較好強，做事負責有責任心。請您相信我，也請您相信您的眼光。本人具有良好的個(gè)人素質(zhì)、較強的組織能力和獨立工作能力：善于與人交往，容易適應各種環(huán)境：責任心強，對工作熱愛(ài)，誠實(shí)可靠，善于與人打交道，真誠地向貴單位自薦，熱切期盼加盟貴單位，希望貴公司能給我一個(gè)展現自我的平臺，讓我能為貴公司出一份力!

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神：活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行：上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

　　本人能夠樹(shù)立正確的人生觀(guān).價(jià)值觀(guān)。在工作絕不拖泥帶水.完成工作的積極性高抗壓能力強，由于本人當過(guò)兵在吃苦方面就不用說(shuō)，任勞任怨。我的性格比較內外兼和.以前在部隊的.時(shí)候曾拿過(guò)優(yōu)秀士兵。我始終堅信含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　在生活里，我是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，喜歡與人分享交流，與人交流是快樂(lè )的，同時(shí)會(huì )收獲很多。每個(gè)人都有你我所不知不了解的東西，和他們在一起，我能不停汲取，汲取經(jīng)驗，分享對生活對工作的感悟，時(shí)時(shí)刻刻都能感到自己的進(jìn)步。我把生活看做一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，用心，時(shí)刻都能有營(yíng)養供我進(jìn)步。

　　1.對生活總保持著(zhù)積極地、熱情地態(tài)度：

　　2.不喜歡拖沓懶散，追求快節奏的處理問(wèn)題：

　　3.在壓力之下會(huì )變得更加堅強：

　　4.擅長(cháng)和培養與人的關(guān)系：

　　5.生性執著(zhù)，堅韌不拔

　　個(gè)人自我鑒定 篇2

　　教育實(shí)習是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際，同時(shí)也是對自我從事任教本事的一次檢驗。實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。

　　教育實(shí)習主要包括兩方面的資料：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習之前，我就在教師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫(xiě)礁，多次進(jìn)行試講。使得自我對教育教學(xué)過(guò)程有了必須的了解。實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白：實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的'信任。如果我教不好，我就會(huì )誤人子弟。

　　俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課守鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手，復遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中學(xué)習，我閱讀了很多的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了復地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導教師和同隊同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對礁進(jìn)行修改，使礁更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。

　　為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調整教學(xué)節奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習情景發(fā)現學(xué)習難點(diǎn)，并在下節課忙學(xué)生解決�？傊�，在學(xué)生地配合下，本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

　　班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否構成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，可是它與教學(xué)工作又有很不一樣。班主任工作的一個(gè)很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉變工作。

　　因而，從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情景，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習生活情景，忙學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習的班鹼，有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級團體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力，培養學(xué)生熱愛(ài)班團體的意識，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自我受到啟發(fā)。

　　教育實(shí)習，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真鑒定教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!

　　個(gè)人自我鑒定 篇3

　　自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結，它可以助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。那么你知道自我鑒定如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生個(gè)人小結及自我鑒定，歡迎閱讀，希望家能夠喜歡。

　　在自己的學(xué)習生涯里，一直被告知的認知就是現在努力學(xué)習，努力讀書(shū)，以后考上好的學(xué)，所以自己的認知里，學(xué)是個(gè)很神圣的地方，如果通過(guò)自己的努力進(jìn)入了學(xué)，那是一件很值得驕傲的事情，而我也如愿的考入了我理想中的學(xué)，在這個(gè)學(xué)校里面我也學(xué)習了很多，收獲了很多。

　　學(xué)學(xué)習的氛圍不同于以往的學(xué)校，以往的小學(xué)、初中、高中學(xué)校都是事化管理的學(xué)校，學(xué)就相對比較輕松，好像更注重學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習、自覺(jué)生活。我剛開(kāi)始的'時(shí)候還有點(diǎn)不太適應，有一種突然沒(méi)有人的管的感覺(jué)，雖然很自由，還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，漸漸的也知道學(xué)生活就是這樣的，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)都是靠自覺(jué)性，在學(xué)校園里待了一段時(shí)間，培養了自己對學(xué)習和其他事物的自覺(jué)性，這是自己的第一個(gè)收獲。

　　學(xué)的時(shí)間是比較自由的，很多課程也是有針對性的，除了專(zhuān)業(yè)上面的基礎課程之外，其他衍生的也有很多，我在學(xué)期間合理的`分配了自己的時(shí)間，不想浪費自己的一分一秒，將我感興趣的衍生的課程都去聽(tīng)講了，增長(cháng)了很多之前不知道或不了解的見(jiàn)識，我很喜歡學(xué)這樣的教學(xué)方式，可以合理的利用自己的時(shí)間，把它們用在自己想學(xué)的事情上面，學(xué)習有所取舍，這是自己的第二個(gè)收獲。

　　學(xué)里我還參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，的增加了自己對社會(huì )的認知，以及提高了自己實(shí)踐能力和拓寬了自己的見(jiàn)識面。我從剛進(jìn)學(xué)開(kāi)始，就對那些學(xué)校的組織活動(dòng)特別感興趣，選了幾個(gè)自己比較感興趣的就都去參加了，不用上課的時(shí)候，就跟著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在各個(gè)地方做著(zhù)一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)，每一次的活動(dòng)都有很深的意義，都有自己不同的感悟和體會(huì )，也讓自己在活動(dòng)組織上、與人溝通方面有了很重的突破，因為自己的經(jīng)驗，所有學(xué)校里有什么要組織的一些校園活動(dòng)，我都可以去貢獻自己的一份力量，這是自己的第三個(gè)收獲。

　　在學(xué)這所校園里，學(xué)習的遠遠都不止這些，要學(xué)習的也不能止步于此，學(xué)四年是自己最后在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間，自己要好好把握這段時(shí)光，認真努力的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)的知識，為之后自己的“社會(huì )路”打好基礎。

　　個(gè)人自我鑒定 篇4

　　三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的xx專(zhuān)業(yè)。順利通過(guò)了xx專(zhuān)業(yè)考試后，我正式成為了我校xx大專(zhuān)的一名學(xué)生，開(kāi)始了我邊工作邊念書(shū)的學(xué)習生涯。

　　可能很多同學(xué)都和我有同感，要工作與學(xué)習兼顧是一件又費體力又傷腦力的事情，與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著(zhù)擁擠的公交車(chē)趕到學(xué)校參加學(xué)習。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué)，他們總是能準時(shí)參加學(xué)習，當然我自己是因為工作的原因有時(shí)會(huì )影響到學(xué)習的出勤率，這是需要自我批評的。我沒(méi)能把工作和學(xué)習安排的很妥帖，常常因為工作過(guò)于忙碌，忽略了學(xué)習，每次下班趕到學(xué)校時(shí)，課時(shí)已經(jīng)過(guò)半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

　　對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，藝術(shù)應用與設計對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很陌生的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，就算專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習合格，這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不會(huì )成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進(jìn)入班級的，不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習中，我并不是個(gè)太用功的學(xué)生，很多同學(xué)對學(xué)習的堅持與努力都遠遠的超過(guò)了我。不過(guò)對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的'，對于每門(mén)課程的考試，我也都是認真的對待。

　　工作的忙碌，學(xué)習的緊張，時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了，晃眼三年的學(xué)習即將結束，畢業(yè)的的時(shí)節就將到來(lái)，我的現階段的學(xué)習也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà)：運動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無(wú)處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習中得到提高、完善的�，F在的結束只是為下一個(gè)階段學(xué)習的開(kāi)始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習。

　　個(gè)人自我鑒定 篇5

　　到xxx項目部擔任技術(shù)員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了一年多，在這一年里面，回顧這一年來(lái)的工作歷程，總結一年來(lái)工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導匯報自己一年來(lái)的工作：

　　過(guò)去的一年，感謝公司及項目部的支持，在管網(wǎng)項目部中擔任技術(shù)員職務(wù)，過(guò)去一年的施工中，在項目部很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當然成績(jì)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好;以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”.

　　在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的`東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現場(chǎng)檢查、監督，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，而這些工作都在現場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高.

　　身為xx建筑公司的一員，有機會(huì )能在這樣的條件下學(xué)習和鍛煉，感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我們所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養自身的個(gè)人素質(zhì)和修養，才能無(wú)愧于領(lǐng)導的信任和培養.

　　總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。

　　個(gè)人自我鑒定 篇6

　　本人在學(xué)習上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。

　　在個(gè)人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的'不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

　　這一年來(lái)我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。

　　個(gè)人自我鑒定 篇7

　　大三生活即將結束，在學(xué)校的指導、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習理論知識和參與社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。以下是我的自我鑒定

　　學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。

　　工作方面，自入校以來(lái)，我一直擔任寢室的寢室長(cháng)，在擔任宿舍舍長(cháng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的`休息、娛樂(lè )、學(xué)習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績(jì)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱(chēng)號做出了有力的后勤保證。

　　思想方面，不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解到，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

　　當然，本人還存在很多不足之處，學(xué)習成績(jì)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jì)一直在進(jìn)步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習的環(huán)境變寬松了，學(xué)習更多需要的是自主性，于是，長(cháng)期在老師、家長(cháng)督導下學(xué)習的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，我們有理由對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，對將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰！

　　個(gè)人自我鑒定 篇8

　　進(jìn)入公司至今，已有xx個(gè)多月的時(shí)間，回首20xx年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就20xx年的工作情況，做如下自我鑒定：

　　一、工作中的收獲：

　　能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作；工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。

　　二、工作中存在的不足：

　　1、理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂(lè )業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)行政管理，理_底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內容學(xué)習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時(shí)代的要求有差距。

　　2、思想觀(guān)念仍需解放。主要是思想觀(guān)念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等到

　　3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時(shí)給領(lǐng)導報數字不夠及時(shí)、口徑不夠統一；有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題；有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

　　4、作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線(xiàn)，發(fā)揮著(zhù)自己較強的業(yè)務(wù)能力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對自己要求不高。

　　三、今后努力的方向

　　通過(guò)學(xué)習，我認識到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

　　1、進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化為民服務(wù)、為民理財的宗旨觀(guān)念，使自己的一言一行都體現出信合干部的形象。

　　2、進(jìn)一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習為載體，注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法，以適應新時(shí)期信用社工作的需求。

　　3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來(lái)，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。

　　4、廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統工作作風(fēng)整頓作貢獻。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的'人生觀(guān)，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執行有關(guān)規定，樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應有的貢獻。

　　總的來(lái)說(shuō)20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著(zhù)些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺(jué)，但這一切的一切相信也會(huì )隨著(zhù)20xx年的到來(lái)而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20xx年的我，在行政文員這個(gè)崗位上會(huì )做得更好，發(fā)揮得更加出色！

　　個(gè)人自我鑒定 篇9

　　在大學(xué)里，我一直使自己保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂(lè )中學(xué)習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，大學(xué)的學(xué)習生活奠定了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

　　回顧已經(jīng)過(guò)去的的x年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)，除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這x年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。

　　在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我并沒(méi)有被陌生的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個(gè)由高中生到大學(xué)生的轉型期的過(guò)渡。

　　在學(xué)習上，我一貫保持著(zhù)高中時(shí)代的良好學(xué)習作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習方法，在學(xué)習方面，除了認真學(xué)習理論知識外，我還很重視理論與實(shí)踐的結合，從大x開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大x暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會(huì )的'艱難，通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能，平時(shí)我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了大量計算機方面的課外書(shū)，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具。

　　在工作方面，我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐，大x時(shí)在院學(xué)生會(huì )工作，贏(yíng)得同事的好評，到大x的時(shí)候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，并獲得了在xx牧業(yè)咨詢(xún)中心實(shí)習的機會(huì )，在實(shí)習期間我努力學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)外的知識，彌補了專(zhuān)業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。

　　在生活方面，也許是受家人的影響，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據，但是學(xué)校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使得我并沒(méi)有為生活上的問(wèn)題而操太多的心思，同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，以提高自己的身體素質(zhì)。

　　對于一名大x即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這x年多的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

　　個(gè)人自我鑒定 篇10

　　有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，知不斷完善自我

　　踏實(shí)認真的'學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個(gè)性和人生追求，培養了我正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我能樂(lè )觀(guān)面對生活和工作并取得理想的成績(jì)。

　　性格開(kāi)朗，謙虛穩重有活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手道能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力·具有較高的技術(shù)水平和專(zhuān)現場(chǎng)管理經(jīng)驗·能吃苦耐勞，適應各種環(huán)境并融入其中。

　　個(gè)人自我鑒定 篇11

　　本人作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年，我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去自信，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現未來(lái)目標。且我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！

　　而在大學(xué)就是一個(gè)很好的處理人際關(guān)系的平臺。自己的同學(xué)都是學(xué)習相同的'專(zhuān)業(yè)，所以在將來(lái)的工作中自己的同學(xué)是你的資源，既有感情又有相近的職業(yè)。大學(xué)的同學(xué)就是我人生道路上的不可或缺的后備力量。

　　個(gè)人自我鑒定 篇12

　　以期在教研教學(xué)中能夠“同伴互助、扶共進(jìn)”在這一年的共同學(xué)習和探討中，我發(fā)現師徒結對是個(gè)非常有效的，促進(jìn)新老教師共同成長(cháng)的平臺。下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：

　　首先，作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導自己的教育實(shí)踐。因此，在孔老師的要求、指導下，我堅持平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀(guān)念。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動(dòng)向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動(dòng)讓師傅指導礁，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。每學(xué)期中我和師傅都不間斷的交流礁和對課型的設計，有時(shí)通過(guò)電話(huà)一起探討語(yǔ)文教材中新增加的課的教學(xué)方式，一起交流能夠為課堂教學(xué)所用的資料，因為有師傅的監督在礁的備寫(xiě)上我不敢有絲毫的懈怠，因為有師傅的殷殷指導讓我不敢對教學(xué)有絲毫放松，每當我偷懶時(shí)我都會(huì )想我的師傅權老師，她比我年長(cháng)幾歲卻經(jīng)驗豐富音樂(lè )教學(xué)，每每這時(shí)我從內心深處生出的對師傅的敬仰令我加強對自己的要求，是這種督促讓我在一年中快速的成長(cháng)，是這種行在徒弟之前的作為精神讓我不敢放松對自己的要求。

　　其次，互相聽(tīng)課、評課是師徒結對的一種基本活動(dòng)形式，這也成為了向師傅學(xué)習的'過(guò)程中最為直接的一種方式。在師徒結對子的第一年中，師傅不遠幾公里一早來(lái)到我的學(xué)校聽(tīng)我的常規課，并對我的課中出現的問(wèn)題給以了肯定和中肯的建議，師傅不是坐在高處僅僅指導我如何如何，她能身體力行的也深入到我的課堂，讓我也聽(tīng)她的授課，我班級的學(xué)生得知我的師傅來(lái)上課即激動(dòng)又新鮮，那種學(xué)到老活到老對知識孜孜不倦追求的精神，不但在我和師傅之間也在我和我的學(xué)生之間相傳著(zhù)…我感到師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在我與師傅之間，使我們在有意無(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從師傅給我評的課中，饋出很多我自己沒(méi)有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師傅聽(tīng)完課后，會(huì )從聽(tīng)的角度體會(huì )到我的做法好不好，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調整。

　　我聽(tīng)師傅的課也會(huì )有很收獲。課堂上，權老師豐富的評價(jià)語(yǔ)言，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。在她的課中，時(shí)間總是在不知不覺(jué)間就流逝了，足見(jiàn)她扎實(shí)的教學(xué)功底。師傅的課很多方面都體現了她的教學(xué)理念，思想的靈動(dòng)，使我受益匪淺。

　　在這一年的師徒結對子中，每學(xué)期作為徒弟的我都要到鄉鎮中學(xué)去上一堂師徒匯報課，我也從第一次的忐忑不安到第二次的有備而去一直到如今的從容不迫，我的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、教學(xué)應變能力也在這么多的匯報中得到了充分的鍛煉和提高，每次上課前我和師傅都要就教學(xué)篇目進(jìn)行各自的設計交流，師傅合理的建議融合了我膽的想法，讓教學(xué)設計充滿(mǎn)了師徒的智慧亮點(diǎn)，作為年長(cháng)于我的師傅，她不但在教學(xué)中是我的指引者在生活在也是一個(gè)智者，她的寬慰而給予了我動(dòng)力，我一定要參加并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報師傅對我的關(guān)懷，我積極備戰賽期間師傅對我的比賽礁也提出了建設性的意見(jiàn)，比賽中我以全能分數第一的成績(jì)取得了賽一等獎，我想這顆碩果不但有我自己的努力和付出，更多的有這兩年師傅對我的關(guān)愛(ài)和培養。

　　經(jīng)過(guò)這兩年的結對子師傅權老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得了更多的學(xué)習、工作動(dòng)力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。作為青年教師的我，更深知自己的責任重，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習，不斷提高，向更高的目標邁進(jìn)，向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標。

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