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醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文（精選10篇）
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 1
作為一名醫學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì )實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去社區服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見(jiàn)習的氛圍，真正到醫學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習增添動(dòng)力！在征得負責人的同意后，進(jìn)行了為期一周的.見(jiàn)習實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項規章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽(tīng)從醫生安排。對待病人，要聆聽(tīng)病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。當天晚上做好小結。
按張醫生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫生、護士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測血壓。根據自己所學(xué)的醫學(xué)知識。實(shí)習輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡(jiǎn)述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。剛開(kāi)始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺(jué)，動(dòng)作也越來(lái)越規范。
醫德方面。醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫生必然要掌握先進(jìn)醫療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀(guān)察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫生，首先要有好的品德。我一定會(huì )牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習生，但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見(jiàn)習或實(shí)習生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會(huì )微笑；
2、對工作對學(xué)習有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問(wèn)；
4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現才想解決方案；
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫院見(jiàn)習實(shí)習，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習提供了經(jīng)驗。
醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 2
我是醫學(xué)院在校的學(xué)生，眾所周知，專(zhuān)業(yè)知識積存到一定程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固，特別是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。
這個(gè)暑假，我試著(zhù)找一個(gè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)掛鉤的暫時(shí)工作，于是我去一家診所幫些小忙。由于大二剛終止，好多專(zhuān)業(yè)的知識還沒(méi)觸及到，我們主要是見(jiàn)習，看看一旁的醫生是如何做的，醫生也很關(guān)心我們，在適當的機會(huì )給我們練習，我們從中積存了很多體會(huì )，這是課堂中所學(xué)不來(lái)的。
只有當自己親身體驗，印象才會(huì )更深，我們把它當作是一種財富！實(shí)習進(jìn)行了一個(gè)星期，我們的體會(huì )也是越來(lái)越豐富。由于我們的杰出表現，醫生給了我們很好的評判。
在實(shí)踐中我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌控了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持三查七對（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
在實(shí)踐中了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙飲酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )著(zhù)落。
注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消逝后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳降落2mmHg為宜。
聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后顯現第一音時(shí)為收縮壓（高壓），連續放氣至聲音消逝（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。
另外我還學(xué)會(huì )了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射挑選的部位是臀大肌外1/4處，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內的四周迅速分散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。
靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射進(jìn)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。
靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節，既可以順著(zhù)血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。如阿司匹林0.3—0.6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：
�、倬凭猎�，以30%—50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15—30分鐘。酒精擦浴的`優(yōu)點(diǎn)是溫順，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；
�、诶浞螅撼Ｓ美涿砘虮敝糜诨颊哳^部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
經(jīng)過(guò)7天的實(shí)習，我對臨床工作有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。
第一，醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一位醫生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須建立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地保護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。
其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理知識和院內感染的講座，讓本來(lái)只具有理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌控理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識，醫生和護士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的終究目的都是為了治好病人。
我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務(wù)人員尊重。
還有，通過(guò)觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的錄像，我充分認識到醫療工作的高風(fēng)險性，認識到社會(huì )各界對我們醫務(wù)人員的高標準要求，我們必須在掌控熟練的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，學(xué)會(huì )更好的處理醫患關(guān)系，病人來(lái)找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須建立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責和權益。
醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 3
作為一名醫學(xué)生，參加社會(huì )實(shí)踐是必不可少的經(jīng)歷。在社會(huì )實(shí)踐中，我認識到了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性和醫生的責任。我也意識到了與患者相處和溝通的重要性。
在我的社會(huì )實(shí)踐中，我未能成為一名醫生，但我能夠體驗到醫生所需的技能。我在實(shí)踐中學(xué)到了如何與患者溝通，如何理解患者的需求，以及如何與醫療團隊合作。這些技能對于成為一名合格的醫生是必不可少的。
在社會(huì )實(shí)踐中，我也領(lǐng)悟到了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性。醫生不僅需要了解人體的解剖學(xué)和生理學(xué)，還需要理解各種疾病的病因和治療方法。這些知識對于確診和治療患者至關(guān)重要。
在社會(huì )實(shí)踐中，我還了解到了醫生所承擔的責任。醫生必須擁有獨立思考的能力，并對患者的生命負責。這需要不斷的學(xué)習和實(shí)踐，以便成為一名優(yōu)秀的醫生。
最后，我認為與患者相處和溝通是醫生必須掌握的技能。在社會(huì )實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何與患者建立信任和了解，以及如何在治療過(guò)程中保持良好的溝通關(guān)系。這不僅有助于治療患者，還有助于醫生與患者之間的.理解和尊重。
社會(huì )實(shí)踐是醫學(xué)生必不可少的經(jīng)驗。通過(guò)實(shí)踐，我深刻地認識到了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要性和醫生的責任。我也學(xué)會(huì )了與患者相處和溝通的技能。這些經(jīng)驗對于成為一名優(yōu)秀的醫生是至關(guān)重要的。
醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 4
這次社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
現實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習，不斷地學(xué)習，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習中，我將時(shí)刻以高標準要求自己，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐(二)暑期社會(huì )實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現理論和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人身觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )發(fā)展的要求，培養全面發(fā)展型人才的需要，是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
暑期社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自我的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會(huì )提供堅實(shí)的基礎!在這一個(gè)假期，我系小分隊在老師的帶領(lǐng)下在xx市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。隨著(zhù)老齡化的加劇和社會(huì )壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養老院度過(guò)自己的晚年搜集整理。
原來(lái)的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太�？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養老院。
在養老院的第一天是在好奇和興奮中度過(guò)的，當然也有些許彷徨和不安，不知道應該以一種什么樣的方式去和老年人進(jìn)行交流，雖說(shuō)前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開(kāi)始了在養老院的第一天生活。上午過(guò)后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒(méi)有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會(huì )的更多關(guān)注的心理溢于言表，雖說(shuō)他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內心的孤單和寂寞。推己及人，我們當代大學(xué)生應該擔負起一部分的社會(huì )責任，去為老年人做點(diǎn)什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內心的寂寞。
作為21世紀的大學(xué)生，我們有責任也有義務(wù)擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學(xué)會(huì )孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會(huì )和諧，乃至社會(huì )才會(huì )和諧。
雖說(shuō)本次社會(huì )實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但卻是我以一名醫學(xué)生的身份到醫院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假，我有幸來(lái)到社區醫院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習的都是書(shū)本上的知識，雖說(shuō)有些實(shí)驗活動(dòng)，但尤其對我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正動(dòng)手實(shí)踐的.機會(huì )并不多，更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫學(xué)生、日后救死扶傷的醫生，我們不僅要有一流的理論知識儲備，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì )實(shí)踐的真正目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習，我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療，雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療，但我也從中體會(huì )到了做一名醫生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著(zhù)艾灸的“香味”，就診患者常常會(huì )被熏的流眼淚，但這一切對醫生護士來(lái)說(shuō)早就習以為常，一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨，要想成為一名優(yōu)秀的醫生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗，更需要一個(gè)強健的體魄與超強的忍耐力。
雖說(shuō)醫生在醫院工作，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復治療的患者，另外因為針灸治療對于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫生道謝的場(chǎng)景。
通過(guò)這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人，更堅定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機器，只有充分了解身體每一部分的構造，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的體會(huì )就是：醫學(xué)知識不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來(lái)比較困難，如果理論學(xué)習與實(shí)踐相互交替進(jìn)行，不但理論知識得到鞏固，同時(shí)也會(huì )增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗。
醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 5
醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐是醫學(xué)教育中不可或缺的一部分，它不僅是對醫學(xué)理論知識的實(shí)踐應用，更是鍛煉醫學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的重要機會(huì )。在實(shí)踐中，我們能夠與真實(shí)的病人接觸，了解社會(huì )問(wèn)題，根據實(shí)際情況進(jìn)行診斷治療，使我們的理論知識更加具體化、實(shí)用化。醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷將讓我們對社會(huì )的認識更深入，對患者的關(guān)懷更加真切，對醫學(xué)事業(yè)的責任更加明確。
參與醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)技能的提升，更重要的是培養了良好的人文關(guān)懷和責任意識。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重，知道了如何提供溫暖的關(guān)懷和安慰。每一位患者都有自己的痛苦和無(wú)助，他們需要的不僅是醫療技術(shù)，更是溫暖的陪伴和理解的'態(tài)度。通過(guò)實(shí)踐，我懂得了要成為一名優(yōu)秀的醫生，除了專(zhuān)業(yè)知識外，更需要用心去感受患者的需求，用真誠去回應他們的呼喚。
社會(huì )實(shí)踐中的挫折與成長(cháng)。
參與醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐同樣也面臨了許多困難和挑戰。在實(shí)踐中，我發(fā)現自己所學(xué)的知識遠遠不夠，很多情況下都需要與老師和同學(xué)一起研究解決。還記得一次，我遇到了一位獨居老人，他身患多種疾病，生活無(wú)法自理，需要我們的幫助。當時(shí)，我感到無(wú)所適從，但是在老師的指導下，我學(xué)會(huì )了如何制定個(gè)性化的護理計劃，如何與老人進(jìn)行有效溝通。這次經(jīng)歷讓我認識到，實(shí)踐是提高自己的最好途徑，只有親身經(jīng)歷，才能更好地理解和解決問(wèn)題。
在醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐中，我深刻地認識到作為一名醫學(xué)生的責任和使命。我們不僅要關(guān)心患者的生理健康，更要關(guān)心他們的心理需求。我還看到了社會(huì )醫療資源的不足和不平等，貧困地區的醫療條件差、醫生緊缺。因此，我決心將來(lái)回到基層，為貧困地區的人們提供更好的醫療服務(wù)。無(wú)論環(huán)境有多艱難，我相信只要努力，就能傳遞給每一個(gè)需要幫助的人健康和希望。
醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐不僅僅是對我們個(gè)人的鍛煉，更是為社會(huì )和國家做出貢獻的一種方式。通過(guò)實(shí)踐，我們了解到醫療服務(wù)的重要性，對醫療資源的不平等問(wèn)題有了更加深刻的認識。我們要以實(shí)踐的成果回饋社會(huì )，將所學(xué)知識應用于臨床，為患者提供更好的醫療服務(wù)。更重要的是，我們能夠將所見(jiàn)所聞與同學(xué)分享，以此來(lái)促進(jìn)跨領(lǐng)域交流與合作，從而提高整個(gè)醫學(xué)教育的質(zhì)量與水平。
通過(guò)醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)和人文關(guān)懷能力，更鍛煉了責任意識和團隊合作能力。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了許多寶貴的收獲，同時(shí)也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向和目標。我期待將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫生，為社會(huì )的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫學(xué)生社區醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì ) 6
在寒假期間，我參與了醫學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這讓我有機會(huì )將所學(xué)的醫學(xué)知識運用到實(shí)際中，更深入地了解患者的需求和醫療行業(yè)的運作。
實(shí)踐期間，我主要負責協(xié)助醫生進(jìn)行日常診療工作。每天面對各種各樣的'患者，我不僅觀(guān)察和學(xué)習了醫生如何診斷和治療疾病，更體會(huì )到了醫生對患者負責任的態(tài)度和情感。每一個(gè)病例都讓我深刻體會(huì )到醫學(xué)的復雜性和醫生的職業(yè)精神。
這次實(shí)踐讓我明白了理論與實(shí)踐之間的差距。雖然在學(xué)校中我們學(xué)習了很多醫學(xué)知識，但在實(shí)際操作中，如何根據患者的具體情況做出準確的診斷和治療方案，還需要更多的經(jīng)驗和技巧。
這次社會(huì )實(shí)踐還讓我認識到團隊合作的重要性。與醫護人員一同工作，我深深體會(huì )到了團隊之間的默契和配合對于提高醫療效率和質(zhì)量的重要性。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我更加堅定了自己從醫的決心，希望未來(lái)能夠運用所學(xué)知識，為患者提供更好的醫療服務(wù)。同時(shí)，我也認識到了自己在醫學(xué)領(lǐng)域還有許多需要學(xué)習和提高的地方。
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在實(shí)踐中，我接觸到了許多患者，他們的病情各異，但都對醫生充滿(mǎn)了信任和期待。我深感醫生的責任重大，因為他們的決策和行動(dòng)直接關(guān)系到患者的生命健康。這使我更加堅定了成為一名醫生的'決心，我希望通過(guò)自己的努力，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
同時(shí)，這次實(shí)踐也讓我意識到醫學(xué)的復雜性和挑戰性。醫學(xué)是一門(mén)需要不斷學(xué)習和進(jìn)步的學(xué)科，醫生需要具備豐富的醫學(xué)知識和臨床經(jīng)驗，才能應對各種復雜的病情。這使我更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習機會(huì )，我明白了只有不斷充實(shí)自己，才能在未來(lái)的醫療事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我影響深遠。它讓我明白了醫生的責任和使命，也讓我更加堅定了成為一名醫生的決心。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加努力，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
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隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和醫療技術(shù)的不斷發(fā)展，醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐成為現代醫學(xué)教育的重要組成部分。在我參與的醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了醫學(xué)知識和人文關(guān)懷相結合的重要性，也明白到這是我作為醫學(xué)生的責任和使命。通過(guò)這次實(shí)踐，我對醫學(xué)服務(wù)的意義和價(jià)值有了更加深入的認識，也對自己的職業(yè)選擇和未來(lái)發(fā)展有了更明確的規劃。
首先，在醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐中，我深刻感受到醫學(xué)知識對于社會(huì )福祉的重要性。醫學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，不僅僅是為了滿(mǎn)足人們對醫療需求的基本要求，更是為了創(chuàng )造全民健康、提高生活質(zhì)量的目標而存在的'。我發(fā)現，通過(guò)醫學(xué)知識和技能的應用，可以為社會(huì )上的疾病預防和治療做出巨大貢獻，幫助更多的人重獲健康和幸福。這種責任感和成就感讓我更加熱愛(ài)醫學(xué)這個(gè)行業(yè)，也讓我更加堅定了自己將來(lái)成為一名醫生的決心。
其次，在醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了人文關(guān)懷的重要性。盡管醫學(xué)知識和技能是治愈疾病的根本，但人文關(guān)懷才是醫學(xué)服務(wù)的靈魂。在這次實(shí)踐中，我親眼見(jiàn)證了患者在面對疾病和身體痛苦時(shí)的心理狀態(tài)，以及他們對于醫生關(guān)懷和慰問(wèn)的渴望。我意識到，作為醫生，我們不僅僅是提供醫療服務(wù)的技術(shù)專(zhuān)家，更是一個(gè)以人為本的護士。只有真正關(guān)心患者的身體和心理健康，才能真正實(shí)現醫學(xué)服務(wù)的價(jià)值。
再次，在醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐中，我明白到這是我作為醫學(xué)生的責任和使命。在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我看到了很多弱勢群體和貧困地區的患者，在他們的生活和健康面臨巨大挑戰的同時(shí)，也面臨著(zhù)醫療資源不足和醫療條件差的問(wèn)題。這讓我意識到，作為醫學(xué)生，我們要發(fā)揚人道主義精神，主動(dòng)參與到社會(huì )實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和知識為社會(huì )上的弱勢群體提供無(wú)償的醫療服務(wù)，為他們帶去希望和溫暖。只有這樣，我們才能真正做到醫者仁心，實(shí)現醫學(xué)服務(wù)的社會(huì )效益。
最后，在醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐中，我認識到了自我職業(yè)規劃和未來(lái)發(fā)展的重要性。通過(guò)參與醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐，我對自己的醫學(xué)興趣和能力有了更好的認識，也明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我決心要繼續深入學(xué)習醫學(xué)知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)也要提高自己的人文素養，培養對患者的關(guān)心和愛(ài)心。只有這樣，我才能成為一名全面發(fā)展的醫生，為社會(huì )和人民的健康事業(yè)做出更多的貢獻。
綜上所述，通過(guò)醫學(xué)服務(wù)社會(huì )實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了醫學(xué)知識和人文關(guān)懷相結合的重要性，認識到了自己作為醫學(xué)生的責任和使命，明確了自己的職業(yè)選擇和未來(lái)發(fā)展的方向。我深信，只有通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，提升自己的醫學(xué)水平和綜合素質(zhì)，我們才能更好地為社會(huì )福祉和人民健康貢獻自己的力量，實(shí)現醫學(xué)服務(wù)的價(jià)值和意義。
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在寒假的醫學(xué)生社會(huì )實(shí)踐中，我深感自己所學(xué)知識的微薄。盡管在校園中，我們學(xué)習了大量的醫學(xué)理論知識，但在實(shí)際的臨床實(shí)踐中，我發(fā)現了自己的不足。
實(shí)踐過(guò)程中，我見(jiàn)識到了各種真實(shí)的醫療場(chǎng)景。這不僅考驗了我的專(zhuān)業(yè)知識，更考驗了我應對突發(fā)狀況的應變能力。一次，我在跟隨導師進(jìn)行查房時(shí)，遇到了一位病情復雜的`患者。面對患者的疑問(wèn)，我雖然有些緊張，但還是在導師的指導下，給出了合理的解答。
這次實(shí)踐，讓我更加明白了理論與實(shí)踐的差距。我深知，要想成為一名優(yōu)秀的醫者，不僅要有豐富的理論知識，更要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。這次社會(huì )實(shí)踐，不僅讓我對醫學(xué)有了更深入的了解，更讓我明白了自己的不足。
未來(lái)，我計劃繼續深入學(xué)習醫學(xué)知識，同時(shí)，也會(huì )更多地參與到實(shí)踐中去。
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對于每位大學(xué)生或是畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐是大家必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會(huì )實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
“健康所系，性命相托”。作為醫學(xué)生，說(shuō)起這句話(huà)來(lái)我滿(mǎn)是慚愧。在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著(zhù)浩渺的醫學(xué)知識，理解到了生命的脆弱和醫生職業(yè)的神圣，不過(guò)純理論知識讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠，學(xué)習成了一種任務(wù)�！皼Q心竭盡全力除人類(lèi)之疾病，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。
“熟讀王叔和，不如臨證多�！睂�(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，使用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì )，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都持續有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要持續從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，持續地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
對于我這個(gè)只有一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不但僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫生。
當我穿著(zhù)白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習醫學(xué)知識，做一個(gè)好醫生。
在醫院的一個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫生一起上下班。每天耳濡目染醫生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現在缺乏一些專(zhuān)業(yè)的知識，但是跟著(zhù)醫生還是能學(xué)到很多他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫生的職責毋庸置疑會(huì )有很大的協(xié)助。
早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午實(shí)行了手術(shù)。
另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的.病人得有“入院評估”，要查看病人，詢(xún)問(wèn)病因、病史及現狀，要分析病情、給出治療方案。此外，手術(shù)后的病人傷口要實(shí)行換藥，不時(shí)還有急診病人。
我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫生應該具備“五心”：即耐心、愛(ài)心、信心、責任心和進(jìn)取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛(ài)心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛(ài)病人，多于病人交流溝通，消除其內心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫生就應該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復的機會(huì )；對待日常工作或是手術(shù)要有責任心，醫囑要開(kāi)得適合準確，手術(shù)要做的精準完善；對待自己更要有進(jìn)取心，要持續的積累經(jīng)驗，也要持續的學(xué)習，要擁有廣博的醫學(xué)知識更要有高超的專(zhuān)業(yè)技能。
對待病人，也許一句簡(jiǎn)單的安慰語(yǔ)、一次問(wèn)候、一個(gè)細小的動(dòng)作就會(huì )讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫護人員只有學(xué)會(huì )理解、同情病人。心中裝有病人，才能持續鞭策自己提升技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱(chēng)。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分理解到：
1、醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫生要有創(chuàng )新和探索的水平，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入的努力：加油——對所有的人說(shuō)！
來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。不過(guò)走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我來(lái)說(shuō)是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相對應的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的水平，盡自己的水平，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能！
我想，如果有機會(huì )的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。
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