數學(xué)日記200字（精選25篇）
很快一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的數學(xué)日記200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學(xué)日記 篇1
上個(gè)星期，我們學(xué)習了分數。分數有分子、分母和分數線(xiàn)，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線(xiàn)。
生活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分數還可以用來(lái)加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì )這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分數在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì )了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫(xiě)分數時(shí)，一般先寫(xiě)分數線(xiàn)，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。
數學(xué)日記 篇2
前幾天我們去大姨媽家看看婆婆，順便也差不多要開(kāi)學(xué)了，大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水，在走的那天，我洗了下手，習慣的按了按開(kāi)關(guān)，就走了，結果去大姨媽家玩完以后回到家，聽(tīng)到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開(kāi)關(guān)關(guān)了。事后才想起來(lái)是我那天忘關(guān)開(kāi)關(guān)了，水來(lái)了以后，就一直在流啊流，流啊流。我們去了三天，每天大約用50到60頓左右，這樣一開(kāi)，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢(qián)。大約這三天我浪費了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!
小朋友們，你們千萬(wàn)不能學(xué)我浪費水資源哦，地球現在的水都很少了，洗手以后千萬(wàn)要關(guān)開(kāi)關(guān)，不能浪費水!
數學(xué)日記 篇3
星期天，我和揚文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最后得數一定要得24，就行了。
游戲開(kāi)始了，我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎么這么糟呀!你看，四張都是A。這時(shí)，只聽(tīng)揚文說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24�！钡谝惠�，我輸了。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因為后面還有機會(huì )，我一定要把握機會(huì )，好好贏(yíng)一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24�，F在是1比1平了�！�
揚文說(shuō)：“有什么的，我一定會(huì )在下一回合勝過(guò)你的�！钡谌睾系搅�，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽(tīng)揚文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏(yíng)了�！蔽铱粗�(zhù)他那得意的樣子，無(wú)計可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習數學(xué)，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應手，當個(gè)高手。
數學(xué)日記 篇4
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細長(cháng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線(xiàn)，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內的水漲到筷子的分界線(xiàn)上，記下量筒內的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內取出，再記下量筒內的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個(gè)結果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊!
接著(zhù)，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜!在此，我呼吁在校的同學(xué)，不!是全國人民，也不!應該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的`空氣。
數學(xué)日記 篇5
今天媽媽教我玩撲克牌游戲，一副撲克牌不要大小王，J、Q、K是數字零、A是1，其它的不變。每人放兩張在桌上，看誰(shuí)能用加減乘除算出得數等于24，四張牌不能重復用。媽媽示范了幾次給我看，我看明白了，于是我們就開(kāi)始玩。我有好多都算不出來(lái)，但出了這樣的四張牌我算出來(lái)了，8一張、3一張、j一張、A 一張，我想3×8×1+0＝24。媽媽夸我好聰明，后來(lái)我還算對了一題，7一張、8一張、9一張、A一張，我想了好久，原來(lái)是（7+8+9）×1=24。還有最簡(jiǎn)單的一題我很快就算出來(lái)了，那就是4一張、6一張、Q一張、J一張，4×6+0+0＝24，我玩得很開(kāi)心。媽媽說(shuō)玩這樣的游戲可以使我的口算能力加強，所以我要經(jīng)常玩。
老師評語(yǔ)：希望你能通過(guò)玩這種游戲提高口算速度。
數學(xué)日記 篇6
快樂(lè )的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。
剛到店里，爸爸接到客戶(hù)的電話(huà)。原來(lái)是要買(mǎi)保溫臺上的份數盤(pán)。爸爸接完電話(huà)就對我說(shuō)：“今天爸爸考考你吧！客戶(hù)要買(mǎi)4個(gè)保溫臺上份數盆，1個(gè)保溫臺上有6個(gè)份數盤(pán)，一共要幾個(gè)？”我在心里想了想6+6+6+6=24（個(gè)）。爸爸又問(wèn)到：“你還有其他方便快速一點(diǎn)的算法嗎？”我轉念一想，暑假剛學(xué)的乘法口訣，“四六二十四”，我快速地算了出來(lái)，和加法的答案是一樣的。爸爸聽(tīng)到答案后，給我比了個(gè)大拇指。爸爸說(shuō)：“那我們倉庫里的份數盆是12個(gè)一箱，那這樣我們需要給他們送幾箱呢？”我趕緊在心里默默想了一下，24—12—12=0剛好2箱。我連忙跟爸爸說(shuō)：“2箱就可以�！卑职致�(tīng)完開(kāi)心地笑了，還請我吃了雪糕。
原來(lái)在我們的生活中，處處都有數學(xué)的身影。
數學(xué)日記 篇7
今天，我在家玩多米諾骨牌。
骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個(gè)顏色。我數了數，每個(gè)顏色各有20個(gè)骨牌。我用乘法算了算，總共有4×20=80（個(gè)）。我把骨牌裝進(jìn)多米諾骨牌小火車(chē)，數了數，一次最多可以裝27個(gè)。每趟小火車(chē)會(huì )自動(dòng)把骨牌排成一條直線(xiàn)。我想：小火車(chē)要開(kāi)幾趟才能運完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（個(gè)），小火車(chē)要開(kāi)3趟才能運完，最后一趟小火車(chē)比前面2趟少了1個(gè)骨牌。我把3排骨牌同時(shí)推倒，發(fā)現26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時(shí)獲勝，于是拿掉了2個(gè)，那么總數就變成了26+26+26=78（個(gè)）。接著(zhù)，我又同時(shí)推倒3排，這次3組同時(shí)獲勝。
多米諾骨牌真好玩，下次我要再玩出新花樣！
數學(xué)日記 篇8
今天我和好朋友周子然去看書(shū)。我們來(lái)到閱覽室，閱覽室里的書(shū)可真多呀！有繪本、有故事書(shū)……我們先來(lái)到了最喜歡的繪本區。我和周子然一起數了一下，發(fā)現每一行都有20本書(shū)。
這時(shí)周子然想要考一下我，對我說(shuō)：“你知道繪本區一共有多少本書(shū)嗎？”我抬頭數了數發(fā)現一共有三行，每一行都有20本。那么繪本區一共有20+20+20=60（本）。周子然聽(tīng)完我的回答后十分贊同。
于是，我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁(yè)、故事書(shū)28頁(yè)，一共看了30+28=58（頁(yè)），總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘，半小時(shí)就是30分鐘，也就是我看了60+30=90（分鐘）。
閱讀的時(shí)間過(guò)得可真快呀！今天真是開(kāi)心的一天！
數學(xué)日記 篇9
暑假里我學(xué)會(huì )了現代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7塊組成。媽媽問(wèn)我這樣一共有多少塊呢？我是這樣算的，在本子上一個(gè)一個(gè)地加7+7+7+7+7＝35。媽媽告訴我可以用剛學(xué)的乘法口訣快速算出來(lái)哦！我靈機一動(dòng)，在心里默默地想和7有關(guān)的乘法口訣�！拔迤呷濉�，和我用加法算得答案一樣。哇！原來(lái)乘法口訣這么方便。媽媽給我豎起了大拇指。
七巧板可以單副拼，也可以多副拼，可以拼成人、魚(yú)、字、火箭、輪船，還有動(dòng)物等等。只要肯動(dòng)腦筋就可以拼出各種各樣的圖形。今天我是一副一副地拼，總共拼了九副。其中我最喜歡的是母女同樂(lè )這幅圖。瞧！我用長(cháng)長(cháng)的直角板和大板拼出了媽媽的身子，就像我被抱在懷里一起哈哈大笑的樣子。
現代智力七巧板真有趣，同學(xué)們一起來(lái)玩吧！
數學(xué)日記 篇10
大年初六，爸爸、媽媽帶著(zhù)我去了太倉弇山園百樂(lè )園游玩。
我先去售票亭買(mǎi)了一張“豪華飛椅”的票，售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個(gè)大圓柱周?chē)�。開(kāi)始轉的時(shí)候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉的同時(shí)不斷地上升，人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快，有的人開(kāi)始尖叫起來(lái)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕呢。接著(zhù)我們又買(mǎi)了三張“花籃式觀(guān)覽車(chē)”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計30元。這樣的話(huà)我們總共花了10+60+30=100（元）。
在玩的過(guò)程中我碰見(jiàn)了同學(xué)，他手中拿了一張40元的套票，聽(tīng)說(shuō)可以總共玩八個(gè)項目。這下我才恍然大悟，如果我們一開(kāi)始就買(mǎi)40元套票的話(huà)，同樣玩這三個(gè)項目不用套票要花費100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話(huà)想要節約點(diǎn)錢(qián)的話(huà)還是買(mǎi)套票吧，這可是我的忠告喲！
數學(xué)日記 篇11
今天的玩轉數學(xué)課，徐老師教我們用橡皮泥和牙簽做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個(gè)三棱體和一個(gè)正方體，然后再用徐老師教的方法自創(chuàng )一個(gè)有趣的立體圖形。小朋友們發(fā)揮了豐富的想象力，想到的立體圖形多種多樣，有的搭建了下節課要做的長(cháng)方體，有的搭建了和房子一樣的形狀，還有的搭了一個(gè)非常復雜的鐵塔，特別是李妤昕同學(xué)，她搭了一個(gè)三層樓的房子，難度非常大，直到下課之前才搭建完成，她的作品得到了全班同學(xué)的贊揚。這堂玩轉數學(xué)課，讓同學(xué)們學(xué)到了用最簡(jiǎn)單的材料，一樣能搭出復雜的圖形，讓圖形千變萬(wàn)化。
今天的數學(xué)課真好玩，同學(xué)們的臉上都掛著(zhù)微笑！希望以后這樣的課堂越來(lái)越多，讓我們的數學(xué)學(xué)習越來(lái)越快樂(lè )！
數學(xué)日記 篇12
今天早上天氣晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州樂(lè )園玩。
我們去玩了摩天輪。摩天輪有紅、黃、藍、綠四種顏色的小隔間，每種顏色隔間有4個(gè)，每個(gè)隔間能做4個(gè)人。媽媽問(wèn)我：“所有黃色的隔間能坐多少人？整個(gè)摩天輪能坐多少人？”我快速地答道：“黃色能坐16人，因為黃色有四個(gè)小隔間，每個(gè)可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天輪總共有4種顏色，每種顏色都是一樣多的，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天輪總共能坐64人�！被卮鸷脝�(wèn)題后，我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食，真是又好吃又好玩。
我們下了摩天輪后，爸爸告訴我們：“等以后我們學(xué)了乘法，這個(gè)就更簡(jiǎn)單了�！蔽液闷诖龑W(xué)乘法��！
數學(xué)日記 篇13
晚上，弟弟說(shuō)肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉�？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚哪谭�，于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽跟我說(shuō)需要180毫升的溫水。我又問(wèn)媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說(shuō)：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數著(zhù)幾個(gè)30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數到第6個(gè)30加起來(lái)就是180了，我趕緊跟媽媽說(shuō)是6勺。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“答對了，但是如果你學(xué)了乘除法，算起來(lái)就會(huì )更簡(jiǎn)單了180÷30=6，很快就能算出來(lái)了�！痹瓉�(lái)可以這么簡(jiǎn)單��！
數學(xué)就在我們身邊，我要好好學(xué)習它！
數學(xué)日記 篇14
張老師是我的數學(xué)老師。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。她和藹可親，臉上總是掛著(zhù)慈祥的微笑。張老師為了我們的學(xué)習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂(lè )樂(lè )地去學(xué)習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰(shuí)全做對了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì )有什么感覺(jué)和景象。
“叮零零……”放學(xué)了。做對的同學(xué)爭著(zhù)往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過(guò)去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺(jué)得一股熱氣充滿(mǎn)全身。從此，我更愛(ài)學(xué)習了。
還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說(shuō)：“馬虎了吧?蒿晨，努力吧。老師盼望你期末考好呢�！蔽衣�(tīng)了，含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數學(xué)日記 篇15
星期天早上，我和爺爺去荷塘藥店買(mǎi)了兩盒藥丸——胃二舒，兩盒44元，一盒22元。爺爺給了她50塊錢(qián)，售貨員給了爺爺6塊錢(qián)。找到錢(qián)后，我用十進(jìn)制加減算了一下。
爺爺也可以這樣付錢(qián):1.先付售貨員40元，再付5元找1元。2 .如果爺爺有零錢(qián)，可以先交40元，再交4元。通過(guò)這次和爺爺買(mǎi)藥，我知道數學(xué)和我們的生活息息相關(guān)。
還有一次，我和姐姐去超市買(mǎi)東西。買(mǎi)了一包牛肉干，一瓶牛奶，一瓶汽水，花了我10塊錢(qián)。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水，總共9元錢(qián)。我們給了店主20元錢(qián)。
店主給了我們2元錢(qián)。當我們準備回家時(shí)，趙霖說(shuō):“我想買(mǎi)10個(gè)泡泡糖�！蔽夷贸鲥X(qián)，發(fā)現店主從1塊錢(qián)給我的錢(qián)多了。我們回去把1塊錢(qián)多找給他。店主稱(chēng)贊我們是誠實(shí)的孩子，這讓我們感到甜蜜。
數學(xué)日記 篇16
今天我和媽媽一起去買(mǎi)菜，來(lái)到了一個(gè)賣(mài)青菜的旁邊，媽媽對賣(mài)菜地說(shuō)：“大叔，來(lái)給我稱(chēng)2千克菜�！�
賣(mài)菜地說(shuō)：“好，1公斤8角錢(qián)，一共是…”說(shuō)到這他又說(shuō)：“小朋友你上四五年級了吧，讓你來(lái)替我算算你媽媽?xiě)摻o我多少錢(qián)吧�！蔽要q豫了一會(huì )兒，畢竟我不知道1千克等于多少公斤，這可為難我了，只好硬著(zhù)頭皮答應了。開(kāi)始算了，我突然靈機一動(dòng)，心想：我何不防套套那賣(mài)菜的話(huà)。我先說(shuō)：“爺爺，請問(wèn)X千克=X千克嗎?”爺爺想都沒(méi)想就說(shuō)：“當然等于了�！蔽医又�(zhù)又說(shuō)：“那么我媽媽?xiě)?元6角或者1.6元�！辟I(mǎi)完菜后，媽媽邊走邊問(wèn)我：“女兒啊我記得你好像不知道1公斤=1千克吧，你怎么算的?”我調皮地說(shuō)：“不告訴你�！蓖瑢W(xué)們你們知道我是怎么算的嗎?對了，就是剛才問(wèn)爺爺的那句話(huà)。
同學(xué)們我們生活中有很多很有趣的數學(xué)問(wèn)題，趕快去找找吧!
數學(xué)日記 篇17
買(mǎi)水果，分水果今天，媽媽帶著(zhù)我去“水果園”買(mǎi)水果。我們買(mǎi)了兩箱120元的蘋(píng)果，一箱110的金桔，一箱150元的芒果。該付錢(qián)了，媽媽考我說(shuō)：“靈姍，你算算，媽媽要付多少錢(qián)?”我想了想，說(shuō)：“120X2+110+150=240+110+150=500(元)，媽媽要付500元�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯!”售貨員驚訝地睜大了眼睛，短短的時(shí)間我竟然在腦子里寫(xiě)下了一個(gè)遞等式。
我心里在想：這次，遞等式可幫了我一個(gè)大忙。助人為樂(lè )的平均分回到家里，媽媽打算再考考我，又問(wèn)：“今天，我們吃了半盒蘋(píng)果吧!”我為難了，突然。平均分從數學(xué)箱里跳了出來(lái)，對我說(shuō):"想我吧，總數÷人數=答案。"說(shuō)完，就消失了。我想了一會(huì )，對媽媽說(shuō)：“一箱蘋(píng)果60個(gè)，有10人吃”，60÷2÷10=3(個(gè))，媽媽?zhuān)總�(gè)人吃了3個(gè)。今天，數學(xué)朋友們可幫了我一個(gè)大忙。
數學(xué)日記 篇18
今天晚上，做完作業(yè)后，媽媽讓我復習乘除公式。想到公式我嘆了口氣，不情愿的坐在辦公桌前，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的挨，兩個(gè)兩個(gè)的挨了四個(gè)這時(shí)，父親聽(tīng)到我微弱的聲音，走了過(guò)來(lái)。他認真的看著(zhù)我，突然笑了。他告訴我，數學(xué)是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)高深而有趣的學(xué)問(wèn)。我們生活中的許多發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)數學(xué)。
這時(shí)，父親看著(zhù)乘法表，用手指告訴我一個(gè)很有趣的乘法公式。他讓我伸出十個(gè)手指，然后依次伸出一個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中，閉手指數代表除9以外的另一個(gè)因素，減1，你得到十位數；沒(méi)有收盤(pán)的手指數是個(gè)位數。比如四指閉合，六指不閉合；然后，是4倍；9=36，其中3由4-1導出。測試的時(shí)候記得，4+6=10，也就是十個(gè)手指，哈哈！數學(xué)真的很有趣！
數學(xué)日記 篇19
數學(xué)在生活中無(wú)處不在，它在生活中起著(zhù)重要的作用。數學(xué)可以在生活中無(wú)處不在，因為它可以解決生活中的許多問(wèn)題。我在姐姐生日的時(shí)候用過(guò)。周日中午，姐姐十歲生日來(lái)酒店的時(shí)候，看到了很多人。她邀請了六個(gè)同學(xué)，一個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥，我有十個(gè)人。我們十個(gè)人單獨在一個(gè)包間里，蛋糕上來(lái)了。姐姐不知道怎么公平分配，因為擔心人多人少，大家都生氣
這時(shí)候我建議我們十個(gè)人，把蛋糕分成十等份，每人分到的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣公平。
可以，可以，但是每人十分之一不夠吃怎么辦？
然后用另一種方法。每個(gè)人都可以根據自己的胃口，切多少就切多少，這樣大家都不會(huì )有異議。
就這樣，我們分了蛋糕。我們吃了蛋糕，非常開(kāi)心。生日聚會(huì )很快就結束了，大家高高興興地回家了。
生日聚會(huì )讓我知道數學(xué)有多重要。只有學(xué)好數學(xué)，我才有能力在別人面前展示自己。
數學(xué)日記 篇20
“絲絲絲”我又流鼻涕了，前幾天還不斷打噴嚏，這回想不多空幾件衣服也不行了。
果然，媽媽兩分鐘后拿來(lái)了兩件大絨衣，要我穿上，可這會(huì )大大減低我的生活速度，影響我的頻率哎！
先讓我算一算，假如一件大衣使我生活速度降低1／4，丙件就是1／4x2=1／2，一天有24小時(shí)，那么一天就降低了1／2x24=12，而且要空兩天，就是12x2=24，什么時(shí)候才能追上！
兩天后，要是健康了，效率提高1／3，一天就可以提高1／3x24=8，要想追上原來(lái)生活速度，就要用24／8=3天�？諆商�，要三天才能追上，站在數學(xué)角度上，這應該是虧了！
于是，我把這一連串的式子交給媽媽看，希望少穿一件。哪知道，她看也沒(méi)看，就逼我穿上兩件大衣。那我剛才的努力不就白費了嗎？
噢，又虧了！
數學(xué)日記 篇21
今天我和爸爸出去購買(mǎi)東西
我們先去了新桂園面包店，里面面包真多，各式各樣的都有，我選了一個(gè)早餐面包、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包、一盒雪媚娘，這些東西的價(jià)格分別為12元、15元、22元、5元。我爸爸給我了60元，我快速的口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元，60元夠了，阿姨還找了我6元。
接下我們還去了超市，我們買(mǎi)了農夫山泉、紅燒肉方便面、五香牛肉面、海鮮面等等很多東西。去收銀臺一算，總的加起來(lái)是52元6角，我爸爸又給了我60元，我又口算了一下，60元減52元6角等于7元4角。阿姨找給我正好也是7元4角，完全正確。
今天我們購買(mǎi)了兩次，一個(gè)是54元，一次52元6角，總的用了54元加52元6角，總的用了106元6角。我們高高興興的回家。
數學(xué)日記 篇22
七月二十日，天氣晴朗，在下午五點(diǎn)鐘左右，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
到了菜市場(chǎng)，我聽(tīng)到了菜市場(chǎng)里吵吵鬧鬧的，我看到了菜市場(chǎng)里人山人海，我牽著(zhù)媽媽的手走進(jìn)了菜市場(chǎng)。
媽媽第一個(gè)買(mǎi)了條大魚(yú)，要付十元，第二個(gè)買(mǎi)了青菜，要付五元，第三個(gè)買(mǎi)了十只小螃蟹，要付十三元，第四個(gè)買(mǎi)了一大塊牛肉，要付三十五元，最后買(mǎi)了一袋大米，要付二十元。
我對媽媽說(shuō)：“這么多東西，我們的車(chē)放的下嗎？”媽媽說(shuō)：“放得下啊，那媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題好不好？”我連忙說(shuō)：“好！”媽媽問(wèn)我的問(wèn)題是這樣的：大魚(yú)要十元，青菜要五元，十只螃蟹十三元，一大塊牛肉要三十五元，一袋大米要二十元，我讓你算一算今天一共花了多少錢(qián)呢？
哦！我算出來(lái)了，10+5+35+20+13=83，我馬上告訴媽媽?zhuān)弧澳裉煲还不税耸X(qián)�！眿寢屄�(tīng)了微笑著(zhù)說(shuō)：“不錯！算得這么快！我家寶貝算術(shù)有進(jìn)步了！”
數學(xué)日記 篇23
今天奶奶給我20元，要我和姐姐去買(mǎi)早餐吃，我和姐姐每人一瓶牛奶和兩個(gè)包子。
姐姐問(wèn)我：“我們一共要花多少錢(qián)呀？”
我說(shuō)：“每瓶牛奶2元5角，兩人就是2元5角+2元5角=5元；一人兩個(gè)包子，兩人就是2+2=4個(gè)包子，每個(gè)包子3角，4個(gè)就是1元2角；5元+1元2角=6元2角�！�
姐姐笑瞇瞇地，對我豎起了大拇指。我心里樂(lè )滋滋的，反問(wèn)姐姐：“那我們還剩多少錢(qián)呀？”
姐姐眨眨小眼睛說(shuō)：“20元—6元2角=13元8角，其實(shí)剛才要求一共要花多少錢(qián)，我們也可以先求出一個(gè)人要花牛奶2元5角加2個(gè)包子6角就是3元1角，然后3元1角乘以2就是6元2角了�！�
“姐姐，真棒！”我說(shuō)。
吃完早餐，我們倆就一起開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去了。
數學(xué)日記 篇24
今天中午，天氣很熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)地球。蟬受不了太陽(yáng)，只好躲在樹(shù)干里發(fā)牢騷。
我和妹妹在外面玩瘋了回來(lái)，天太熱了，想吃點(diǎn)水果解渴。剛好阿姨從屋里拿出五個(gè)好看的桃子。我和妹妹盯著(zhù)盤(pán)子里的桃子，每個(gè)人都想再吃一個(gè)。阿姨會(huì )看你的，鼓勵我們靈活運用數學(xué)知識，爭取——“智取桃子”。規則是：最多拿兩個(gè)，誰(shuí)拿最后一個(gè)桃子。
姐姐先動(dòng)手，想都沒(méi)想就拿起兩個(gè)桃子，津津有味地嚼起來(lái)。我的頭飛快地轉動(dòng)著(zhù)，突然發(fā)生了一場(chǎng)政變。我沒(méi)有像妹妹一樣先拿兩個(gè)，而是拿了一個(gè)小桃，妹妹心里竊喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一個(gè)桃子，我才吃了一半。她吃了一個(gè)半桃子，我就把手里的桃子吃了。于是我以閃電般的速度把盤(pán)子里剩下的兩個(gè)桃子撿起來(lái)，在她面前瀟灑地搖了搖手指，說(shuō)：“小姐姐，你要想打我，多念幾年書(shū)吧！”之后，他搬了把椅子坐下，大嚼桃子。
嗯！這個(gè)桃子味道真好！
數學(xué)日記 篇25
今天在數學(xué)課上學(xué)到了統籌的方法，更多的了解了時(shí)間的寶貴。用統籌的方法安排時(shí)間是最合理的方法，會(huì )大大減少不必要的時(shí)間消耗。生活中，有很多事情可以用統籌的方法。
比如：我給父母做水果晚餐。準備5分鐘，泡水果5分鐘，切水果7分鐘，裝飾2分鐘，果汁冷凍10分鐘。用統籌的方法安排時(shí)間。浸泡水果時(shí)準備5分鐘，然后拿一瓶果汁冷藏。在這個(gè)過(guò)程中，你還可以切割和設置水果。只用了9分鐘，還有1分鐘休息。流程圖顯示：浸泡水果（同時(shí)準備）——冷凍果汁（同時(shí)切和裝飾水果）—— 15分鐘。多省時(shí)啊。
再比如：早上鋪床5分鐘，洗漱5分鐘，暖奶10分鐘。然后起床后就可以熱牛奶了。在這個(gè)過(guò)程中，你可以洗衣服和鋪床，所以你可以在10分鐘內喝完牛奶，節省時(shí)間。
時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間是如此珍貴，以至于它一去不復返。如果我們用統籌的方法去做每一件事，我們會(huì )把時(shí)間用的非常緊湊，不會(huì )無(wú)謂的浪費！
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