初中美術(shù)研修日志范文
1·你對“在廣泛的文化情境中認識美術(shù)”是怎樣理解的。
美術(shù)課程具有人文性質(zhì)。美術(shù)是人類(lèi)文化的一個(gè)重要組成部分，它與社會(huì )生活的方方面面有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓練，而是一種文化的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習讓同學(xué)們認識人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的差異性，了解人類(lèi)文化的歷史，人類(lèi)社會(huì )的豐富性，并在一種廣泛的人類(lèi)文化情境中，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中認識美術(shù),認識美術(shù)的特征，美術(shù)的作用以及在人類(lèi)社會(huì )中的獨特貢獻，美術(shù)表現的多樣性以及美術(shù)對社會(huì )生活的獨特貢獻，從而培養同學(xué)們對人類(lèi)優(yōu)秀美術(shù)文化遺產(chǎn)的'熱愛(ài)，全面提高自身素質(zhì)。
美術(shù)教學(xué)中，我們可以讓學(xué)生在廣泛的文化情境中認識美術(shù)，來(lái)開(kāi)闊學(xué)生視野，可以增加學(xué)生知識。美術(shù)包括繪畫(huà).建筑.雕塑.工藝這幾種形式。讓學(xué)生在廣泛的文化情境中認識美術(shù)可以幫助學(xué)生了解不同國家，不同風(fēng)格的美術(shù)，了解到美術(shù)的不同形式，認識到了人的情感.態(tài)度.價(jià)值觀(guān)的差異性，了解到畫(huà)家們的不同情感，在教材的基礎上開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，增加學(xué)生知識。美術(shù)源于生活，滲透于生活的方方面面，所以應讓學(xué)生在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。培養學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統的熱愛(ài)，對世界多元文化的寬容和尊重。
2·你認為什么樣的欣賞課是注重品位、有利于培養學(xué)生審美情趣的欣賞課。
美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介,塑造可觀(guān)的靜止的，占據一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)，它是表現作者思想感情的一種社會(huì )意識形態(tài)的一種藝術(shù)。美術(shù)欣賞課的教學(xué)，主要以完美的形象，卓越的藝術(shù)技巧來(lái)?yè)軇?dòng)人的心弦，使人精神奮發(fā)，與之共鳴，從而產(chǎn)生強烈的教育效果。
在欣賞課中凸現人文性。欣賞教學(xué)在對學(xué)生進(jìn)行審美教育的同時(shí),還應重視思想素質(zhì)教育和文化素質(zhì)教育,把他們引向健康,文明,積極向上發(fā)展的道路。例如欣賞白石老人的國畫(huà)《卻教蜂蝶為花忙》，透過(guò)蜜蜂在艷麗的鳳仙花旁飛舞采蜜的忙碌情景喻意頌揚了勤奮勞動(dòng)的精神。作者從普通的生活景致中表達出高雅的審美情趣，學(xué)生通過(guò)對作品的品味、鑒賞激起了對普通勞動(dòng)者的敬慕。欣賞董希文的油畫(huà)《開(kāi)國大典》，可感受到作者通過(guò)構思，構圖和色彩，表現了中華民族永遠起來(lái)了的信心和氣魄。
在欣賞課中體現自主性。欣賞課中，學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)不是一個(gè)被動(dòng)接受的過(guò)程，而應是一個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程。只有學(xué)生主體主動(dòng)積極參與才能調動(dòng)學(xué)生自身的創(chuàng )造潛能。教師時(shí)刻以學(xué)生為主體，從學(xué)生的興趣入手，不斷探索與自省，全方位的設計課堂教學(xué)的過(guò)程。美術(shù)欣賞課更是主客體的統一，欣賞活動(dòng)必須依賴(lài)學(xué)生主體的直接參與，才能激發(fā)學(xué)生對作品的真切感受，又有利于學(xué)生欣賞能力的養成。
在欣賞課中培養創(chuàng )造性。美術(shù)課程應特別重視對學(xué)生個(gè)性與創(chuàng )新精神的培養，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生具有將創(chuàng )新觀(guān)念轉化為具體成果的能力。例如教學(xué)民間繪畫(huà)和工藝品欣賞時(shí)，讓學(xué)生試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)，做一做，既有助于對作品的理解，又培養學(xué)生的創(chuàng )造精神。
我們應該在美術(shù)教學(xué)中，不斷探索美術(shù)欣賞教學(xué)的規律和方法，以期收到較好的教學(xué)效果。
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