實(shí)習日志的格式
實(shí)習報告怎么寫(xiě)對實(shí)習過(guò)程、結果以及體會(huì )用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習報告。
一、實(shí)習報告的資料收集
從開(kāi)始實(shí)習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作日記等)。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：
1.在社會(huì )實(shí)踐工作中黨的路線(xiàn)方針政策是如何在工作中貫徹執行的。比如單位組織學(xué)習，內容是什么、什么學(xué)習方式、學(xué)習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2.專(zhuān)業(yè)知識在工作中如何靈活運用。比如法律專(zhuān)業(yè)，注意法官或法律工作者在執法過(guò)程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的;秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù)、應用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)等等。
3.觀(guān)察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習是觀(guān)察體驗社會(huì )生活，將學(xué)習到的理論轉化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗還要觀(guān)察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習，觀(guān)察別人的成績(jì)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀(guān)察別人來(lái)啟發(fā)自己也是實(shí)習的一種收獲。
4.實(shí)習單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會(huì )有怎樣的影響。
5.實(shí)習單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何。對不同職能部門(mén)的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認識。
二、實(shí)習報告的寫(xiě)法
根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫(xiě)。如法律專(zhuān)業(yè)，去法院實(shí)習，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習的全部?jì)热�，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語(yǔ)言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語(yǔ)言表達能力等等。文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習中工作性質(zhì)內容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會(huì )議(會(huì )議之前的準備工作、會(huì )議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì )后的總結工作，以及整個(gè)會(huì )議涉及的文書(shū)有哪些，領(lǐng)導對這些會(huì )議文件的寫(xiě)作要求有哪些，寫(xiě)作者在準備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓;文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據實(shí)習的內容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習的地方等等。
報告結構安排：
第一部分：以實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把實(shí)習過(guò)程的感受、結果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報告的內容。
第二部分：實(shí)習過(guò)程(實(shí)習內容、環(huán)節、做法)
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;
2.觀(guān)察體驗在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì )公關(guān)理論等。
第三部分：實(shí)習體會(huì )、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習體會(huì )、經(jīng)驗為條目來(lái)結構全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強;善于根據自己的知識、能力挑戰新工作;事后善于總結等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺(jué)不夠敏感;專(zhuān)業(yè)知識欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報告相對來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力。
三、實(shí)習報告寫(xiě)作要求：
1.報告必須寫(xiě)自己的實(shí)習經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)順序為：如著(zhù)作類(lèi)：著(zhù)者、書(shū)名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼;如期刊類(lèi)：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁(yè)碼。
3.文章開(kāi)頭有內容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現人稱(chēng)。字數要在3000以上。
示例一：
第一部分 報告正文
正文由綜述、主體和總結三部分組成。
1、綜述
綜述是報告主體部分的開(kāi)端，是全篇的引子。有實(shí)習單位基本情況、實(shí)習崗位描述等內容。
綜述部份一般為300字以上。
2、主體
主體部分，主要是實(shí)習過(guò)程介紹(做了些什么事)、實(shí)習體會(huì )、對學(xué)校開(kāi)設課程的建議，學(xué)生實(shí)訓成果的展示和表述，是整個(gè)實(shí)習實(shí)訓過(guò)程的再現，本部分占實(shí)習實(shí)訓報告的大部分篇幅。
主體內容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準確、明快流暢;內容務(wù)求客觀(guān)、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數據說(shuō)話(huà)。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應用表或圖來(lái)陳述。
主體部份一般1500字以上。
3、總結
總結是實(shí)習過(guò)程的總體結論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束，是實(shí)習成果的歸納和總結，同時(shí)，也包括對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的感想。
撰寫(xiě)總結時(shí)應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞;結論要一分為二，一方面包括實(shí)訓成果(得)，另一方面就是值得改進(jìn)的地方(失)。
第二部分：致謝
致謝是對企業(yè)提供實(shí)訓指導的領(lǐng)導、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。其他要求：實(shí)習報告正文字數為2000字左右。
***內容提綱：
前言
一、 實(shí)習目的
二、 實(shí)習時(shí)間
三、 實(shí)習地點(diǎn)
四、 實(shí)習單位和部門(mén)
五、 實(shí)習內容：要求字數不低于5000字
六、 實(shí)習總結
***實(shí)習報告格式和范文
1.封面：寫(xiě)明專(zhuān)業(yè)、班級、姓名、指導教師、實(shí)習報告題目等，工作報告
2.摘要：作為實(shí)習報告部分的第一頁(yè)，為摘要，字數一般為150字，是實(shí)習報告的中心思想。
3.目錄：應是實(shí)習報告的提綱，也是實(shí)習報告組成部分的小標題。
4.正文：是實(shí)習報告的核心。寫(xiě)作內容可根據實(shí)習內容和性質(zhì)而不同
(1)實(shí)習目的或研究目的
(介紹實(shí)習目的和意義選題的發(fā)展情況及背景簡(jiǎn)介方案論證或實(shí)習單位的發(fā)展情況及實(shí)習要求等)
(2)實(shí)習內容
(3)實(shí)習結果
(4)實(shí)習總結或體會(huì ) (是對實(shí)習的體會(huì )和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡(jiǎn)單重復。)
(5)參考文獻：是實(shí)習過(guò)程中查閱過(guò)的，對實(shí)習過(guò)程和實(shí)習報告有直接作用或有影響的書(shū)籍與論文。
畢業(yè)實(shí)習報告范文
在學(xué)校的安排下來(lái)到社區開(kāi)始一個(gè)月的實(shí)習生活，這不是我第一次到社區實(shí)習了，但卻是實(shí)習時(shí)間最長(cháng)的一次。我想，在我即將畢業(yè)的幾個(gè)月里，這將是我寶貴的一段經(jīng)歷。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必有的一段經(jīng)歷，讓大學(xué)生參與到社會(huì )當中實(shí)踐會(huì )加強實(shí)踐動(dòng)手能力，更能學(xué)到課堂上學(xué)不到東西。
剛來(lái)到社區實(shí)習我們就迎來(lái)了一項艱巨的任務(wù)，就是最近一直在宣傳全國環(huán)境污染源普查。近幾年，由于人們長(cháng)期破壞環(huán)境導致全球氣候變暖，冰山消融，環(huán)境的日益惡化，做好環(huán)境保護工作是眼下的重中之重，更關(guān)系我們身邊的每一個(gè)人。所以，很榮幸自己能參與到這項工作中來(lái)，也算付出自己對環(huán)保事業(yè)的一份努力。 按照書(shū)記的吩咐，社區阿姨要帶著(zhù)我們走訪(fǎng)轄區內的企業(yè)。由于這次的普查面積大，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以從一開(kāi)始我們就絲毫不敢怠慢，要在既保證質(zhì)量又保證速度的前提下認真完成此項任務(wù)。我們就穿梭在這大街小巷里，每到一家企業(yè)我們都認真對待，輔助他們填好每一份表，走訪(fǎng)中我們也遇到有些人不太理解，認為這是要收錢(qián)會(huì )損害他們的利益，所以不愿意填寫(xiě)，但待我們講明白后他們了解了環(huán)保工作的重要性，也都主動(dòng)積極配合我們。接下來(lái)，我們仍是耐心細致的解釋?zhuān)勾蠹伊私馕覀冞@項工作。令我們感到欣慰的是大家的態(tài)度都很好并愿意協(xié)助我們，工作也是越做越順利，效率也大大提高了。
示例二：
一、實(shí)習日記要求：
畢業(yè)生必須每日要求撰寫(xiě)實(shí)習日記，實(shí)習日記總篇數不得少于25篇。畢業(yè)生自己準備一個(gè)筆記本，實(shí)習日記集中寫(xiě)在該本上;每四周交指導教師批閱一次，畢業(yè)實(shí)習結束后隨畢業(yè)報告一起上交。實(shí)習日記情況和實(shí)習報告共同記入畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
二、實(shí)習日記格式：
1、實(shí)習時(shí)間：實(shí)習的具體時(shí)間;
2、實(shí)習地點(diǎn)：實(shí)習單位及實(shí)習崗位;
3、實(shí)習項目：實(shí)習具體業(yè)務(wù)項目;
4、日記內容：實(shí)習的具體內容;自我的體會(huì )、感受、總結等;內容字數不得少于300字。
范文：
實(shí)習時(shí)間：2011.02.25
實(shí)習地點(diǎn)：內蒙古包頭市東河區
實(shí)習內容：內蒙古包頭市東河區參觀(guān)
是我市著(zhù)名的風(fēng)景勝地，然而，如今游客所看到或參觀(guān)的包頭僅僅是它的一小部分，或是其外圍地段后來(lái)開(kāi)發(fā)的一些人工景點(diǎn)，看起來(lái)好像覺(jué)得也不錯，但遠不是老包頭人心目中的那個(gè)， 敬老院活動(dòng)感想，與原的幽媚和歷史文化內涵及藝術(shù)風(fēng)格無(wú)法媲美。
座落于內蒙古包頭市東河區東河槽東岸北側山坡上，是老包頭人最喜歡和來(lái)去最便捷的風(fēng)景游覽區。它始建于清代康熙年間，到光緒年間又重修擴建，當時(shí)稱(chēng)為“龍泉寺”，有著(zhù)眾多的歷史傳說(shuō)和濃厚的文化色彩。憶往昔，青山古剎鐘聲，紫煙繚繞松柏，上百年的參天古樹(shù)，天池般的神奇魚(yú)塘，游人無(wú)不為它的幽靜美景所迷醉;景區西側山崗上建有一個(gè)別致的望河亭，從這里遠眺黃河，令人心曠神怡。最引人入勝的還是的風(fēng)水：這里蘊藏著(zhù)豐富的山泉資源，三股泉水從一峭壁上通過(guò)三個(gè)巨型石雕龍頭口湍流不息，稱(chēng)作龍泉(即稱(chēng)之為包頭最好的天然直飲水———包頭水)，頗為奇特壯觀(guān)，“”也因此而得名�；叵脒^(guò)去，每逢少先隊日，學(xué)�？傄M織我們到這里活動(dòng);節假日，人們可隨意前來(lái)游玩休閑， 985 211大學(xué)名單，盡情欣賞這塊風(fēng)水寶地之美景。
然而現在，殿堂內的神佛塑像全部消失，整個(gè)寺廟和庭院都被市內的一家陵園單位所占據;原有古樹(shù)大量枯死減少，龍泉水時(shí)斷時(shí)流，或各處滲流;那望河亭原本是金碧琉璃瓦木質(zhì)框架結構，里外布滿(mǎn)豐富多彩的詩(shī)畫(huà)和藝術(shù)圖案，而如今代之以一個(gè)簡(jiǎn)易的水泥結構亭……
在生態(tài)文明建設開(kāi)始提到人們生活議事日程上的今天，老百姓是多么希望能夠盡快恢復重建轉龍泉、望河亭等原有景點(diǎn)(包括寺廟殿堂內外)設施，科學(xué)保護、調引和利用山泉水脈，從而為“”風(fēng)景區正名。我們期盼呼吁：還歷史真面目，讓世人真正領(lǐng)略它的神奇風(fēng)水，讓包頭重現它的歷史文化旅游價(jià)值，造福子孫后代。
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