關(guān)于五一日記模板集合四篇
忙碌而充實(shí)的一天結束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的五一日記5篇，希望對大家有所幫助。
五一日記 篇1
五一節，我和幾個(gè)同學(xué)參加了三國爭霸，誰(shuí)與爭鋒，富陽(yáng)親子游活動(dòng)。對對于這個(gè)活動(dòng)，我充滿(mǎn)著(zhù)好奇。
由于是五一節，高速上一路堵呀，到了富陽(yáng)足足花了6個(gè)多小時(shí)，可絲毫也沒(méi)影響我們愉快的心情。吃過(guò)午飯我們就到了孫權故里。只見(jiàn)＝幾個(gè)教官模樣的叔叔站在我們的面前，擲地有聲地說(shuō)：“歡迎你們來(lái)孫權故里參加這個(gè)活動(dòng)，今天的活動(dòng)有我來(lái)安排”我們要分成三隊，代表著(zhù)三國，然后再“廝殺”，想想就好玩。我和楊晨曦一組，是吳國。沒(méi)想到我還當了營(yíng)長(cháng)，哈哈！爸爸媽媽們有的去做炮架子，有的和我們一起做“炮彈”。話(huà)說(shuō)這“炮彈”是啥玩意，我來(lái)告訴你，其實(shí)就是往氣球里灌水，然后扎緊氣球，這樣的炮彈就做成了，每個(gè)國家有80枚炮彈。
只聽(tīng)見(jiàn)哨聲響起，我們開(kāi)始做戰了！教官一聲令下：“現在三國自由拼殺�！敝灰�(jiàn)“炮彈”從我頭頂飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，落在了一位叔叔身邊，瞬間，他的鞋子和褲子都濕了，引得大家哈哈大笑。我們立刻反擊，我和楊晨曦不斷的運送“炮彈”到“前方”，我們的“炮彈”紛紛的落在了魏國和蜀國境界教官大聲喊道：“現在蜀魏聯(lián)盟，攻擊吳國�！蓖廴�，“炮彈”神速地落在我的身邊，哈哈！我的小白鞋變成了小黑鞋！我們吳國奮力反抗著(zhù)
孫權故里有文化的積淀，有知識的傳承，有堅持的力量，這里有勝利的喜悅，這里是開(kāi)心的樂(lè )園。
五一日記 篇2
今天是國際勞動(dòng)節。這一天，爸爸媽媽帶我去了杭州西湖。路上媽媽給我講了一些國家是怎么過(guò)五一的：俄羅期——游 行集會(huì )；泰國——放假一天；意大利——不慶祝也不放假�？傊煌膰矣胁煌膽c祝方式。
汽車(chē)開(kāi)的很多，到了西湖邊，我看見(jiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)出了花骨朵兒。我想：到了夏天，這里肯定會(huì )被荷花給覆蓋的。那時(shí)河面上肯定都是粉紅的，真是“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！边@時(shí)湖面上風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)浪花都沒(méi)有，只有一點(diǎn)微風(fēng)讓我感受到了初夏快要到來(lái)。
我們帶著(zhù)媽媽做的午餐來(lái)到一片空地上。我悠閑地看著(zhù)西湖美麗的風(fēng)景。這時(shí)人特別多：有的在風(fēng)光；有的在玩；有的在散步；還有的。真是人山人海。后來(lái)因為我很調皮不小心被東西劃開(kāi)了傷口，媽媽看到了，說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)！”還幫我清理包扎了傷口。這時(shí)，我感受到了媽媽對我暖暖的愛(ài)！
時(shí)間不早了，我們又要回家了，我還依依不舍地想著(zhù)“它”。我美麗的西湖！
五一日記 篇3
終于盼到五一放假了，本來(lái)爸爸媽媽打算帶我出去好好玩幾天，結果天公不作美，在五一這一天天氣突變，忽雷閃電，風(fēng)雨交加，沒(méi)辦法只好放棄原計劃。
媽媽讓我五一先把作業(yè)做完，待天晴我們就可以外出了。終于在二號這一天，天晴了，于是爸爸媽媽就商量就近走走，我們決定去流水看看。我開(kāi)心極了，一路上跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)小曲，穿了幾個(gè)隧道，很快我們就到達了目的地。
我們來(lái)到了流水的碼頭，站在岸邊，聽(tīng)著(zhù)下面傳來(lái)轟轟的馬達的聲音，看著(zhù)江面上停著(zhù)的一艘艘船，我大叫到：媽媽?zhuān)覀內プ?媽媽見(jiàn)我興致這么高就答應了。我們買(mǎi)好票后就上了船，從船上看江水一片碧綠，爸爸說(shuō)這說(shuō)明水很深，所以要注意安全。不一會(huì )船就開(kāi)拔了，站在船頭吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，好舒服啊。忽然，一個(gè)快艇嗖的一聲從我們身旁飛過(guò)，緊接著(zhù)一股大浪撲了過(guò)來(lái)，濺了我一身的水，爸爸見(jiàn)狀立刻把我摟在懷里，等船平穩些我開(kāi)心的大笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)我真是個(gè)小淘氣。
今天我玩的好開(kāi)心啊!
五一日記 篇4
五一節已經(jīng)過(guò)完了，老師問(wèn)我：“這么長(cháng)的`假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長(cháng)的假期，我到底qude了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因為老師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯了，我真的是什么都沒(méi)有qude，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結果老師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(cháng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(cháng)假中的收獲。收獲應該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基礎�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？
收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又qude了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說(shuō)。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè )趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì )有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應該多想想我們qude了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
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