幼兒園園長(cháng)培訓研修日志
作為幼兒園園長(cháng)，是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責任。以下是為你收集整理的幼兒園園長(cháng)培訓研修日志，歡迎參考閱讀!
幼兒園園長(cháng)培訓研修日志(1)
在這次遠程研修期間，我充分利用研修活動(dòng)時(shí)間學(xué)習，感到收獲很大。特別是通過(guò)遠程培訓學(xué)習后，我在學(xué)校規范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認識，今后我將把學(xué)習到的理論知識繼續深化、理解，學(xué)以致用,為我校長(cháng)遠發(fā)展貢獻出我的微薄之力，現我就本次培訓中的學(xué)習感悟、培訓心得以及培訓收獲小結如下：
一、遠程研修讓我轉變了思想，更新了觀(guān)念
這一段時(shí)間學(xué)習下來(lái)后，看看其他園長(cháng)的作業(yè)、評論、文章;看看專(zhuān)家的指導意見(jiàn)、建議，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習和交流的機會(huì )。在這次遠程研修中，我投入足夠的精力和熱情，也取得豐碩的成果。正是由于意識到這一點(diǎn)，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機會(huì )是多么地珍貴。所以，在以后的研修學(xué)習中，我會(huì )認真的觀(guān)看視頻資源、拓展資源，積極參與論壇研討，努力從中汲取新的教育思想和理念、并以之來(lái)充實(shí)自己。
二、遠程研修讓我開(kāi)闊了視野，擴展了見(jiàn)識
遠程研修平臺上的園長(cháng)都在努力地學(xué)習，積極地發(fā)表文章和評論，她們的文章，觀(guān)點(diǎn)獨特新穎、方法行之有效、在和這些園長(cháng)交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習的重要性。所以遠程研修的過(guò)程中，我一直抱著(zhù)向其他園長(cháng)學(xué)習的態(tài)度參與的，多學(xué)習她們的經(jīng)驗，結合自己的管理來(lái)思考，反思自己的管理。
三、遠程研修讓我認識了自我，提高了水平
經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)絡(luò )培訓，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，首先是幼兒園園長(cháng)要提高自身綜合素質(zhì)：幼兒園園長(cháng)要有前瞻思維，要具備先進(jìn)的教育教學(xué)理念，幼兒園園長(cháng)要有高超靈活的管理手段，幼兒園園長(cháng)要有高尚的靈魂……幼兒園園長(cháng)要有不斷學(xué)習進(jìn)取的習慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。幼兒園園長(cháng)應該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。其次要把教師隊伍建設好、培養好，要通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開(kāi)展校本等各種培訓，樹(shù)立教師正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正讓我們教師熱情干工作，無(wú)怨無(wú)悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
總之，我非常珍惜這次園長(cháng)遠程培訓的機會(huì )，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習促提升，專(zhuān)家引領(lǐng)促提高，同伴引領(lǐng)促啟迪，和眾多優(yōu)秀園長(cháng)學(xué)習許多寶貴的辦園經(jīng)驗，同時(shí)尋找和發(fā)現自己的差距和不足，理清辦園思路，明確辦園目標和方向。通過(guò)有組織、有計劃、有步驟學(xué)習、實(shí)踐、培訓活動(dòng)，使我們每個(gè)人澎湃的是激情，涌動(dòng)的是理想，激起的是熱情，付出的是真情，發(fā)起的是智慧，收獲的是每一刻，我會(huì )用心做事，講究策略，博覽群書(shū)，在園長(cháng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上越走越寬。
幼兒園園長(cháng)培訓研修日志(2)
作為幼兒園園長(cháng)，是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責任。園長(cháng)要通過(guò)管理來(lái)規范教職工的行為，又要通過(guò)管理來(lái)提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開(kāi)拓創(chuàng )新、社會(huì )效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統籌兼顧，力求取得綜合效果。出現問(wèn)題必須及時(shí)、合理、快速的解決問(wèn)題。
有一位采石工人曾說(shuō)過(guò)：“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭。”針對亟待解決的問(wèn)題，我認為從我自身必須做到以下幾點(diǎn)：
首先做到一個(gè)熱：在幼兒園這樣女人多的單位，作為園長(cháng)更要保持這種樂(lè )觀(guān)主義精神，凡事不能斤斤計較，更不能耿耿于懷，想到在一起工作是一種緣份，很多事情就都可以一笑而過(guò)。只有我大度的去體諒老師們并保持開(kāi)朗的心境，老師們也一定會(huì )被你所感染。
園長(cháng)要抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情去進(jìn)娶突破、發(fā)展，園事、家長(cháng)事、幼兒事都要熱，并要做“熱得快”，教師、家長(cháng)和你說(shuō)事時(shí)立刻要有反映，可以辦的應馬上辦，不可以馬上辦的，也能說(shuō)明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師。領(lǐng)導對人熱情，工作效率高也一定能帶動(dòng)全體教職工，但是如果領(lǐng)導凡事高高在上，態(tài)度冷談，肯定會(huì )影響教職工的工作情緒。
有一件小事曾影響我，使我知道教師們其實(shí)非常在意領(lǐng)導的反應，作為領(lǐng)導一定要很好地控制自己的情緒：有一次，因為幼兒家長(cháng)投訴個(gè)別老師的事情，我心情煩燥地從外面進(jìn)來(lái)，板著(zhù)的臉上毫無(wú)表情，這時(shí)對面走過(guò)來(lái)幾個(gè)老師，看我的樣子后就低著(zhù)頭走過(guò)了，下午有老師跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)吃飯的時(shí)候都在議論園長(cháng)今天怎么了，一定發(fā)生了什么事，弄得老師們也有點(diǎn)人心惶惶，我這才意識到掩飾自己情緒的'重要性，以后在面對教職工時(shí)表現較熱。
熱是一種能源，是一種“精神動(dòng)力”，有了我的“熱”，推動(dòng)我們工作不斷前進(jìn)，在指導各項工作中才能源源不斷地發(fā)出熱量來(lái)帶動(dòng)教師也“熱”起來(lái)。
其次是確立兩個(gè)心：作為表率，園長(cháng)要具有高度的事業(yè)心和責任心!作為園長(cháng)要有理想和抱負，兢兢業(yè)業(yè)工作，做出業(yè)績(jì)，這才稱(chēng)得上是一個(gè)合格的園長(cháng)。高度的事業(yè)心主要體現在精益求精的工作作風(fēng)上。我們老師都知道我對工作要求，就是一定要盡最大努力去把接手工作做好，對每個(gè)人和每件事都高度負責的態(tài)度就是責任心。
從我接手園長(cháng)工作開(kāi)始，為了使老師的教學(xué)能力、自身素質(zhì)得到不斷地提高，我經(jīng)常組織教師進(jìn)行幼兒園內部的各種比賽。這學(xué)期又開(kāi)始了美術(shù)、鍵盤(pán)等方面的競賽。老師們都反映在這些方面有很大的收獲。
最后是深化管理能力：管理是一門(mén)學(xué)科，更是一門(mén)藝術(shù)，作為園長(cháng)要管理得法，要做好以下三點(diǎn)：一是園長(cháng)要練好內功：即要懂業(yè)務(wù)，具有指導教育教學(xué)活動(dòng)能力，又要做到一專(zhuān)多能，博學(xué)多才，成為全園教職工政治上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人;二是堅持民主管理，園長(cháng)要通過(guò)民主管理，鼓勵人、激勵人，為廣大教職工創(chuàng )設一個(gè)有利于施展他們才華的環(huán)境。近兩年，幼兒園充實(shí)了幾名新生力量，像去年我們招收的男教師史超，僅僅工作了一年，就已經(jīng)成為我園的骨干教師。民主管理帶來(lái)的是教職工工作積極性、主動(dòng)性空前高漲，許多工作都是“我要做”而不是“要我做”，大家進(jìn)取心也大大增強。三是要建立行之有效的規章制度。近年來(lái)，隨著(zhù)幼兒園辦園規模的不斷擴大和教職工隊伍的不斷壯大，對我這個(gè)管理者的要求也越來(lái)越高。從我接手工作以來(lái)，修改、新出臺規章制度、暫行規定等近百條，真正做到凡事有據可依，有章可循，對于新出現問(wèn)題，通過(guò)全體教職工討論后，再以文件形式出臺，這樣使幼兒園的管理制度更加健全。管理有序是園長(cháng)管理能力的體現，但也是一件很不容易的事，必須在實(shí)踐中不斷探索，不斷完善。
【幼兒園園長(cháng)培訓研修日志】相關(guān)文章：
園長(cháng)培訓班研修日志08-13
培訓研修日志08-16
幼兒園園長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準研修日志08-13
遠程培訓研修日志10-23
數學(xué)培訓研修日志09-16
教育培訓研修日志08-16
幼兒培訓研修日志08-14
德育培訓研修日志08-13
園長(cháng)研修日志（精選6篇）08-14