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小說(shuō)閱讀及詩(shī)詞賞析答題技巧

時(shí)間:2020-09-14 18:19:15 日志 我要投稿

小說(shuō)閱讀及詩(shī)詞賞析答題技巧

  閱讀答題歸納

小說(shuō)閱讀及詩(shī)詞賞析答題技巧

  ⒈情節的作用

 、沤淮宋锘顒(dòng)的環(huán)境;⑵設置懸念,引起讀者閱讀的興趣。⑶側面烘托,為后面的情節發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。⑷照應前文。⑸線(xiàn)索或推動(dòng)情節發(fā)展。⑹刻畫(huà)人物性格。⑺表現主旨或深化主題。

  2.解題思路

 、疟磉_方式①描寫(xiě)的角度(直接描寫(xiě)、間接描寫(xiě))②人稱(chēng)運用(第一、第二人稱(chēng)的妙處)

  第一人稱(chēng):敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。

  第二人稱(chēng):增強文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

  第三人稱(chēng):能比較直接客觀(guān)地展現豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限反映現實(shí)比較靈活自由。

  3.⑴小說(shuō)常用的開(kāi)頭

  A.設疑法(懸念法):提出疑問(wèn),然后在行文過(guò)程中或結尾才回答疑問(wèn)。作用是造成懸念,引出下文,并引起讀者的思考,吸引讀者把小說(shuō)讀下去。

 、僖鹱x者的思考②引出下文的情節③突出人物形象④揭示小說(shuō)的主題。

  B.寫(xiě)景法。...的環(huán)境,暗示了…烘托了```

  分析出人意料的結局

  1.從結構安排上看,它使平淡的故事情節陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量 2.從表現手法上看,與前文的伏筆相照應,使人覺(jué)得又在情理之中。

  分析令人傷感的悲劇結局

 、購闹黝}上看,能更好地深化主題。

 、趶谋憩F人物性格看,能更好地塑造人物性格。

 、圻@種結局令人感動(dòng),令人回味,引人思考。

  分析令人喜悅的大團圓結局

 、 從表達效果上看,小說(shuō)喜劇結局給讀者留下廣闊的'想象空間,耐人尋味。

 、趶拈喿x者的情感體驗看,喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。

 、蹚闹黝}上看,這樣的結局凸顯出美好人性

  分析戛然而止留下空白的結尾“空白”給讀者想象,讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng )造。

  ⒈離別類(lèi):雙鯉、尺素(遠方來(lái)信),月亮(思鄉或團圓),鴻雁(游子思鄉懷親或羈旅傷感),寒蟬(悲涼),柳(喻離別留念或代故鄉),芳草(離愁別恨),鷓鴣鳥(niǎo)(叫聲似“行不得也哥哥”,指旅途艱辛或離愁別緒),南浦(送別之地),芭蕉(離情別緒),燕(惜春或戀人思念或物是人非的變遷,或傳書(shū)敘離情或游子漂泊),關(guān)山(思家),長(cháng)亭短亭(送別),陽(yáng)關(guān)曲(送別的歌聲)。

  ⒉情愛(ài)類(lèi):蓮(音同“憐”表達愛(ài)情),紅豆(男女愛(ài)情或友誼),紅葉(傳情之物)。

  ⒊人格類(lèi):菊花(清高),梅花(不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔)松(傲霜斗雪堅守節操),

  ⒋悲情類(lèi):梧桐(象征悲涼),烏鴉(衰敗荒涼),杜鵑鳥(niǎo)或子規(象征凄涼哀傷或思家思歸),碧血(蒙冤枉而死或忠心不泯滅),猿(悲傷)。

  ⒌其它類(lèi):昆山玉(人才),折桂(科舉及第),采薇(隱居生活),南冠(囚犯),柳營(yíng)(軍營(yíng))。東籬(高雅,潔身自好)

  A.意境(氛圍): 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼,恬靜安謐,雄奇優(yōu)美生機勃勃,富麗堂皇,肅殺荒寒瑰麗雄壯,虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。

  B.思想感情 :迷戀、憂(yōu)愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂(lè )、仰慕、激憤,堅守節操、憂(yōu)國憂(yōu)民等。

  詠史懷古詩(shī):憑吊古跡古人來(lái)借古諷今;或感慨昔盛今衰,今不如昔;或渴望像古人一樣建功立業(yè)。(寫(xiě)古跡古人,多用典故)

  ⑵托物言志詩(shī):不直接表露思想情感,而是運用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。(常有松、竹、梅等意象)

  ⑶邊塞征戰詩(shī):或抒寫(xiě)報國立功壯志;或征夫思家的思念;或對開(kāi)邊拓土窮兵黷武的統治者的諷刺和規勸。

  ⑷羈旅思鄉詩(shī):游子漂泊的羈旅愁苦;或所見(jiàn)所聞所感觸發(fā)的思念故鄉的鄉愁。

 。ǔS性、柳、雁、書(shū)信及夢(mèng)境幻覺(jué)的描寫(xiě)

  ⑸送別留念詩(shī):或表達別時(shí)留戀;或表達別后思念或表白理想信念或表達彼此勉勵。

  ⑹田園山水詩(shī):借寫(xiě)山林田園的閑適美好,表達對世俗與現實(shí)的不滿(mǎn)、向往寧靜平和的歸隱思想,或表達自己遺世獨立,保持節操品性的情懷。

  ⑺即事感懷詩(shī):

  或憂(yōu)國憂(yōu)民;或反映離亂;或渴望建功立業(yè);或仕途失意閨中懷人;或謳歌河山。

  ⑻閨怨閨愁詩(shī):

  或表達對戍邊丈夫的思念或寫(xiě)春光(青春)易逝,光陰不再的感傷

  第一類(lèi):表達方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論

  第二類(lèi):表現手法:對比、襯托(反襯),變換人稱(chēng),聯(lián)想,想象.象征,類(lèi)比,虛實(shí)結合渲染烘托

  第三類(lèi):結構方式:前后照應、鋪墊,過(guò)渡(承上啟下)、設置懸念、卒章顯志,欲揚先抑、制造波瀾,特定線(xiàn)索、記敘順序(順敘、倒敘、插敘),材料安排(主次、詳略等),

  第四類(lèi):修辭手法:比喻、反復、對比、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問(wèn)、反問(wèn)、借代:

  第五類(lèi):描寫(xiě)手法描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)

  描寫(xiě)人物的方法:

  語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě),細節描寫(xiě)

  描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)

  描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)或表達對戰爭的厭惡。

  ●第四步扣住話(huà)題(題目),寫(xiě)出亮點(diǎn)

  一.美化標題——絢麗彩虹亮人眼:切忌無(wú)標題或以話(huà)題為標題。題目要出新:

  1.揭示主題;2.反映內容;3.巧用修辭;4.化用名句;5.借用歌曲;6.妙用符號;7.呼告抒情

  二.巧妙開(kāi)頭——入目即感滿(mǎn)眼春:切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采,讓改卷老師先入為主。

  三.注重形式——巧持彩練當空舞:寫(xiě)好每一段的首句,每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫(xiě)好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著(zhù)精神。

  四.扮靚語(yǔ)言——語(yǔ)不驚人死不休:多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法,遣詞造句要用情感。

  五.扣住話(huà)題——任你東南西北風(fēng):話(huà)題出現頻率要高。話(huà)題在正文中要經(jīng)常出現,尤其是開(kāi)頭結尾,以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。不要擅自將話(huà)題改變?yōu)槠浣x詞在寫(xiě)作的過(guò)程中,至始至終要回視話(huà)題,以免走題。如果.寫(xiě)了一半甚至寫(xiě)完了,發(fā)現自己走題了一般不要重來(lái)(時(shí)間不夠,又影響卷面),加一些含有話(huà)題中詞語(yǔ)的句子即可,特別是在結尾一段。

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