生活雖艱,快樂(lè )常在日志

　　7月14號，是嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到新有小學(xué)的6天，這些日子里，在隊長(cháng)和各組組長(cháng)的帶領(lǐng)之下，每個(gè)隊員都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項活動(dòng)中都能體現出大學(xué)生的處事風(fēng)范。

　　調研組在出發(fā)前認真地準備了豐富的調研資料，以至于每項活動(dòng)都能做到有準備、有目的地進(jìn)行。支教組制作精美的PPT課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買(mǎi)菜做飯，用心對全隊隊員的伙食負責。文藝組為之后的晚會(huì )精心準備節目等等。

　　在這6天的日子里，我大概領(lǐng)略到了他們作為農村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒(méi)有的。他們當中有些調皮、不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)吵，愛(ài)鬧。

　　特別是低年級的孩子，年級尚小的緣故，他們一開(kāi)始并不會(huì )因為有老師在而聽(tīng)話(huà)上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動(dòng)�？粗�(zhù)此番情景，我也是倍感無(wú)奈的。

　　但是課后的他們卻是非常惹人喜歡，她們會(huì )圍著(zhù)隊員們轉，和隊員們一起玩耍，一起打鬧。會(huì )把在上課學(xué)習制作的手工送給他們的老師，有些時(shí)候，在隊員們忙的自顧不暇的時(shí)候，還會(huì )幫助隊員們一起干活。

　　下鄉的條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過(guò)不一樣鄉村生活的的向往與激動(dòng)磨去，但是我們還是覺(jué)得很快樂(lè )、很難忘，每天伴隨著(zhù)孩子們的.笑聲和讀書(shū)聲。這里充滿(mǎn)著(zhù)生機勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉土人情。我們真正體會(huì )到生活的艱苦和樂(lè )趣，我們的生活安排得有條不紊，隊員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應該做的事情。

　　打從心里說(shuō)，我是很喜歡一二年級的學(xué)生，不僅因為他們的可愛(ài)，還因為他們都很認真學(xué)，不懂時(shí)會(huì )舉起他們的小手來(lái)提問(wèn)，那個(gè)樣子萌萌噠，很可愛(ài)。

　　這次的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動(dòng)，獲得了很多快樂(lè )，也拉近了我們隊員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責任與團隊，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經(jīng)歷就是成長(cháng)，我們要在實(shí)踐中收獲成長(cháng)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的才能，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中認識自身的不足，我相信，這次的三下鄉是活動(dòng)留給我的永遠最珍貴的財富。

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