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初中日記作文300字

時(shí)間:2022-07-02 20:03:24 日記300字 我要投稿

實(shí)用的初中日記作文300字九篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結束了,你有什么總結呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的初中日記作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的初中日記作文300字九篇

初中日記作文300字 篇1

  周末,媽媽帶我到哥哥家玩,一進(jìn)門(mén)就被魚(yú)缸里的魚(yú)兒迷住了。

  魚(yú)缸打扮的可漂亮了。里面有各式各樣形態(tài)萬(wàn)千的水草,底層有晶瑩剔透的石子,最漂亮的還是那些五顏六色的魚(yú)兒:有燕魚(yú)?兹隔~(yú)。美人魚(yú)……這些魚(yú)兒在里面自由自在游來(lái)游去,像一群頑皮的孩子在水里嬉戲玩捉迷藏。

  我用手輕輕地碰了一下魚(yú)缸,一群漂亮的魚(yú)兒晃著(zhù)尾巴聚集在一起,好像在歡迎我這個(gè)小客人。哥哥告訴我:“這是魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)響聲,誤以為主人給它喂食!蔽壹泵δ昧艘话阳~(yú)食撒在缸里,這時(shí)的魚(yú)兒上竄下跳,擠來(lái)擠去,貪婪的享受著(zhù)這美味的食物。我又準備再拿些食物喂他們,哥哥說(shuō):“魚(yú)兒不能吃的太多,它們沒(méi)有饑飽,吃多了就撐死了。呵呵,看來(lái)喂魚(yú)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  接著(zhù)我倆又觀(guān)察魚(yú)吃飽后的狀況,這時(shí)的魚(yú)兒回復了平靜,睜著(zhù)圓溜溜的小眼睛悠閑地游來(lái)游去。這時(shí)我發(fā)現魚(yú)兒的眼睛一眨不眨的睜著(zhù)。哥哥又告訴我說(shuō):”魚(yú)兒沒(méi)有眼臉和眼皮就是睡覺(jué)也是睜著(zhù),到死也不會(huì )閉眼!拔腋杏X(jué)有些不可思議。

  這件事讓我知道世界上的萬(wàn)物都有各自的特點(diǎn),需要我們慢慢觀(guān)察 真正體會(huì )和了解:也讓我明白了做任何事都要善于觀(guān)察和認真思考,才能得到一個(gè)正確結果!

初中日記作文300字 篇2

  夜晚 的時(shí)候,大約是12點(diǎn)的樣子,我從床上爬起來(lái),獨自走到陽(yáng)臺上,本來(lái)是想散散心的,卻被當空的滿(mǎn)天星星所吸引住了。

  我能認出許多星星,當我正快樂(lè ) 的叫他們的名字 ,流星 卻出現了,心情 便忽然低落起來(lái)。隨著(zhù)那道極亮的光線(xiàn),流星向地球的某一個(gè)地方飛去。

  一直喜歡 星星,喜歡他們的`恒久與他們那微微淡藍色的光芒。所以我不喜歡那些墮落 至地球的星星們。沖向地球,意味著(zhù)他們失去了恒久和光,他們的生命 也隨著(zhù)消逝了,對他們來(lái)說(shuō),消逝的是生命,而對我來(lái)說(shuō)消逝的卻是信念 ------難道連廣闊無(wú)垠的宇宙也沒(méi)有永恒 嗎?

  所以我害怕失去更多的星星,所以更加的愛(ài)天空 中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當我不怕他失去時(shí)那種失落 也許會(huì )少很多,可是,那時(shí)的我已經(jīng)不再愛(ài)天上的星星了。

  

初中日記作文300字 篇3

  從小到大,有一個(gè)好朋友,一直陪伴著(zhù)我,在我成長(cháng)的日子里,它帶給我歡樂(lè ),充實(shí)我頭腦,引導我思考, 教會(huì )我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書(shū)。

  甚至在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候,我就已經(jīng)和書(shū)結下了不解之緣。在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡讓媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。對于每個(gè)故事,我總要認真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著(zhù)認字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫(xiě)完作業(yè),獨自呆在臥室的時(shí)候,我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū),沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂(lè ),在當時(shí)是其它任何一種東西也無(wú)法替代的。

  從《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》到《安徒生童話(huà)》,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格;從《海蒂》身上,我感受到了大自然的美麗和生命的意義;《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福;“頭懸梁,錐刺股” 的典故則時(shí)刻督促著(zhù)我前進(jìn)。

初中日記作文300字 篇4

  軍訓第一日 晴

  “同學(xué)們快點(diǎn),教官來(lái)了,馬上到操場(chǎng)集合,今天是軍訓的第一天,不要遲到!崩蠋熯呎惺诌吅爸(zhù)。我們拿著(zhù)水很無(wú)奈地向操場(chǎng)走去。有些同學(xué)還在嘆息:“聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校軍訓很辛苦,教官還很?chē)绤柲!?/p>

  “立正!”教官很?chē)烂C:“你們站在隊列里就要嚴肅,不要大聲喧嘩,要有紀律性,不要任意妄為,要時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)從我的命令!苯坦偕酝R幌,接著(zhù)又說(shuō):“下面我就教你們第一個(gè)動(dòng)作——站軍姿,這是一個(gè)基本功,只有練好這個(gè)動(dòng)作,以下的動(dòng)作才能更好地發(fā)揮。聽(tīng)著(zhù),雙手放在褲線(xiàn)上,五指輕輕并攏,腳根并攏成60度,上身要挺胸收腹,胳膊稍向后,頭要抬起來(lái),兩眼看前方。你們就試著(zhù)做,我慢慢給你們糾正,要認真點(diǎn),嚴肅點(diǎn),注意,不要有那么多小動(dòng)作,比如摸頭發(fā)!

  “其實(shí),我們的教官也不算太嚴厲,好像很仁慈似的,沒(méi)有別人說(shuō)得那么可怕,用鞭子打!蔽业哪X子不聽(tīng)話(huà)了,在開(kāi)小差了。突然,教官在我旁邊大聲喊:“想什么,集中精神!蔽伊⒖虈樍艘惶!白⒁!集中精神”

初中日記作文300字 篇5

  讀書(shū)是我的課余愛(ài)好。一讀起書(shū)來(lái),就像著(zhù)了魔似的,如癡如醉。仿佛被一塊磁鐵吸住了。人們說(shuō),白云美,是因為它無(wú)暇;小溪美,是因為它清澈;鮮花美,是因為它艷麗。而讀書(shū)之美,我要說(shuō)它樣樣都美,令人陶醉。寒假,黃老師布置了一道作業(yè)——看書(shū)。因此,我準備了一本《三國演義》,堅持每天看兩小時(shí)。于是,書(shū)帶我穿越時(shí)空,來(lái)到戰火紛飛的三國,讓我認識了許多英雄豪杰,如神機妙算的諸葛亮,惜才的劉備,驍勇善戰的關(guān)羽、張飛……讓我感受到了英雄們的英雄氣概。讀完之后,仿佛自己也成了手持青龍偃月刀的關(guān)公了,威風(fēng)凜凜地馳?疆場(chǎng)。知識就像一把鎖鎖住了神氣的宮殿,而書(shū)就是開(kāi)啟寶藏的鑰匙。走進(jìn)知識的殿堂,頓時(shí),讓我耳目一新,豁然開(kāi)朗,各種版本的作文選,讓我學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法!妒f(wàn)個(gè)為什么》、《探索與發(fā)現》……帶我探索宇宙的未知秘密;《上下五千年》、《史記》……帶我領(lǐng)略中華文化的歷史與文明;《唐詩(shī)三百首》……讓我領(lǐng)略了神奇浪漫的詩(shī)詞殿堂……“讀一本好書(shū)如同和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”,讀一本好書(shū)如果一片窗簾,打開(kāi)窗簾,陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),照亮了自己,點(diǎn)燃了一顆火熱的心!白x書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”——冰心奶奶的話(huà)真是真理呀!

初中日記作文300字 篇6

  昨天晚上,爺爺約爸爸今天到普子去給爸爸的外公外婆燒香,我聽(tīng)了后對爸爸說(shuō)我也要去,爸爸勉強同意了。

  今天出門(mén)趕車(chē)的人可真多呀!我們坐在客車(chē)上,只看見(jiàn)公路邊一群群人在招手要坐車(chē),可是車(chē)上呢,已經(jīng)擠得我快喘不過(guò)氣來(lái)了,一個(gè)小小的依維柯車(chē)竟然裝了30多個(gè)人。我問(wèn)媽媽怎么比平時(shí)坐車(chē)的人多這么多人,媽媽說(shuō)春節后大家像我們一樣走親訪(fǎng)友、燒香祭拜,所以人就多了。

  坐客車(chē)到了普子,我們看見(jiàn)爺爺和幺爸在等我們。我們一起去買(mǎi)了一些香燭、錢(qián)紙和鞭炮,沿著(zhù)一條新修好的小公路走向幺舅公家,我連蹦帶跳地沖在最前面。沿途只看見(jiàn)到處都在冒煙,耳邊傳來(lái)一陣陣的鞭炮聲,真是熱鬧極了。鄉間的空氣真新鮮,直接沁入我的心脾,涼絲絲的,連一群群的白鷺也在小河上空自由地盤(pán)旋飛翔。

  在幺舅公家休息了一會(huì ),我們就去燒香,我還給兩個(gè)外祖祖撕紙、上香、磕頭拜年,讓他們保佑我學(xué)習好、身體好呢。吃過(guò)午飯后,我們就坐姨叔的摩托車(chē)回家了。

  今天我學(xué)了很多東西,了解了一些風(fēng)俗,比關(guān)在家里做作業(yè)好玩多了。

初中日記作文300字 篇7

  今天下午放學(xué)后,我像往常一樣回到家就趕緊寫(xiě)作業(yè),其他作業(yè)寫(xiě)完了,只剩下一篇日記了。唉,該寫(xiě)什么好呢?一會(huì )左手撐一會(huì )下巴,一會(huì )右手撐一會(huì )下巴,不知換了好多次,思索了老半天一個(gè)字也沒(méi)想出來(lái),想看看作文書(shū)參考參考,可是沒(méi)有一篇合適的。

  忽然稍微有點(diǎn)靈感,但一飄而過(guò),實(shí)在不知道寫(xiě)什么,總是唉聲嘆氣。我還是一直在想怎樣寫(xiě),寫(xiě)什么,想了又想,絞盡腦汁,都不知道該怎么寫(xiě),天哪,煩死了!就算讓我沒(méi)寫(xiě)完日記去玩,我都不會(huì )安心玩呀!

  以前每天下午放學(xué)只要是同一路走的同學(xué)都會(huì )相互問(wèn):“同學(xué)們,今天日記你們想寫(xiě)什么呢?”有的同學(xué)說(shuō):“寫(xiě)什么呀?”有的同學(xué)說(shuō):“咱們天天寫(xiě)日記,把咱們寫(xiě)的都沒(méi)話(huà)可說(shuō)了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我也不知道些什么好?”其他人無(wú)言以對。天天下午都能聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音,寫(xiě)日記為什么這么煩呢?

  我想:老師能不能把寫(xiě)日記改為寫(xiě)周記呢?因為每天寫(xiě)日記,有時(shí)的確沒(méi)有什么事情值得寫(xiě),如果一周寫(xiě)一篇,那就會(huì )有很多值得回憶的內容,就會(huì )寫(xiě)得很精彩。老師,您說(shuō)好嗎?

  同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō),我們最煩惱的難道不是寫(xiě)日記嗎?

初中日記作文300字 篇8

  今天是10月22日,中午12:30分左右,我和同學(xué)們懷著(zhù)一顆忐忑的心上了大巴車(chē)。我們這是要去干什么呢?告訴你吧,我們要去九龍湖兒童軍官學(xué)校參加軍訓了?墒菫槭裁次覀兊男氖庆哪?那是因為我們既為能離開(kāi)家去過(guò)集體生活感到開(kāi)心,又擔心教官太嚴厲了罰我們,所以才有了忐忑的心情。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了軍訓地點(diǎn)。我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng),僅僅站了幾分鐘軍姿后,我就和其他寢室長(cháng)一起在周老師的帶領(lǐng)下去領(lǐng)床上用品了。等同學(xué)們都回到寢室了,我們就開(kāi)始一起套被套了,那場(chǎng)面可真混亂!雖然在家里媽媽已經(jīng)提前教過(guò)我怎么套被套了,可看著(zhù)手中的被子、被套我卻毫無(wú)頭緒,不知該如何是好?粗(zhù)挺簡(jiǎn)單的事情真真要自己動(dòng)手了,才發(fā)現好難!最后還是在朱老師的幫助下才完成的。

  準備吃晚飯了,我們一起唱起了軍歌。大家都扯著(zhù)嗓子拼命地唱,結果有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。

  我們的晚飯很豐盛,但是都不許說(shuō)話(huà),只能安靜地吃飯。

  吃完晚飯后,我們就回寢室寫(xiě)日記。等一下寫(xiě)完日記我們曙光小學(xué)和幸福苑小學(xué)的同學(xué)們還要舉行好玩的友誼比賽:拔河、跳長(cháng)繩、夾籃球跳。希望我們能贏(yíng)比賽。今天過(guò)得很充實(shí),期待明天!加油!

初中日記作文300字 篇9

  沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了!不管是一份作業(yè),還是一張試卷,或是一篇作文,打開(kāi)一看,到處都是錯別字,到處都是小叉,到處都是修改符號,這日子“沒(méi)法兒過(guò)”。

  自從新的學(xué)期開(kāi)始后,我們一直用著(zhù)各種各樣的膠帶,來(lái)維持我們的功課,無(wú)論是上課,還是下課,總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)到膠帶“滋滋滋”的聲音,一會(huì )兒把本子粘破,一會(huì )兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好,可是又不給膠帶過(guò)日子,那就實(shí)在是太難過(guò)日子。一會(huì )兒把“竹”字寫(xiě)成“饤”,甚至把“今”字寫(xiě)成“令”……這不,一會(huì )用叉叉,一會(huì )兒用修改符號,一會(huì )兒又用交換符號,本子失去原本那潔凈的面孔,不被批評才怪呢!

  有一天,班主任終于忍無(wú)可忍了,把同學(xué)們的膠帶統統沒(méi)收。膠帶離開(kāi)我們班級即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習慣了沒(méi)膠帶的日子,無(wú)論是我的作文本,作業(yè)本錯別字少了,干凈了。我的好習慣多了。

  膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞,但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說(shuō):“讓膠帶滾蛋吧!”

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