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精選初中日記作文400字4篇
一天就要結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的初中日記作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中日記作文400字 篇1
昨天無(wú)意中發(fā)現了自己很小的時(shí)候寫(xiě)的日子,看著(zhù)那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑,但待我靜下心想過(guò)以后,突然發(fā)現,我長(cháng)大了。
20xx年12月25日,小雪,高興的一天
今天是圣誕節,也是高興的一天,因為今天我在床邊看到了一個(gè)很大很大的洋娃娃,這一定是爸爸媽媽送給我的,今天可真開(kāi)心呀!
20xx年12月25日,陰,不開(kāi)心
哎,升四年級啦,作業(yè)好多呀!今天是圣誕節,雖然爸爸媽媽也買(mǎi)了禮物給我,但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊,也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫(xiě)作業(yè),老說(shuō)學(xué)習呀學(xué)習的,也許他們真的不喜歡我了……
20xx年12月25日,大雪,快樂(lè )的圣誕節
圣誕節又來(lái)啦!爸爸媽媽依舊給我買(mǎi)了禮物,很開(kāi)心。初二了,雖然他們還是總讓我學(xué)習呀學(xué)習的,但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習是為了我的前途和命運著(zhù)想嘛,只要這么一想,學(xué)習仿佛也是一件輕松快樂(lè )的事。
我長(cháng)大了,從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(cháng)為乖巧懂事的女孩了,從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(cháng)到能完全理解父母的用意。
我真的長(cháng)大了!在記憶的沙灘里,那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(cháng)大啦!
初中日記作文400字 篇2
我的外婆已經(jīng)老了,可還能看出她年青時(shí)的卓卓風(fēng)姿。她常對我說(shuō):“他的美麗全歸功于她家鄉美麗的風(fēng)景!
外婆的家鄉有很多的山,每座山奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。有的像一對情侶,相親相依;有的像一位窈窕淑女,婷婷玉立;還有的像一座寶塔矗立山間。早上醒來(lái),只要你推開(kāi)窗戶(hù)就能看到那些形態(tài)迥然的山了,還有山上的奇花異草和滿(mǎn)山的野生動(dòng)物,這些都會(huì )讓你流連忘返。最讓人不舍的恐怕還是山上四季的美景了。
春天,山上的雪消融了,樹(shù)枝發(fā)出了嫩芽,小草探出了頭;花兒也長(cháng)出了花骨朵兒,那些花骨朵兒如同一個(gè)個(gè)著(zhù)裝的少女走上選美的舞臺。當然,成群結隊的'小燕子也從南方飛了回來(lái)。
夏天,樹(shù)葉變得茂盛了,數不清的鳥(niǎo)兒在上面安居樂(lè )業(yè)。美麗無(wú)比的蜻蜓、蝴蝶也在樹(shù)叢中流戀;傍晚,池塘里的青蛙在歡歌,訴說(shuō)心中的歡樂(lè )。人們在大樹(shù)下?lián)u著(zhù)莆扇談天說(shuō)地,閑談著(zhù)今年將要到來(lái)的收成。
秋天,這是個(gè)豐收的季節。樹(shù)上的果子讓人口水直流——柿子像燈籠一樣懸掛在枝頭;八月瓜也張開(kāi)了口,果肉像熟睡的嬰兒躺在了媽媽的懷抱;金黃色的稻田一片連著(zhù)一片,那真是一個(gè)“美”字了得。
冬天是雪姑娘的世界,處雪花飛舞。樹(shù)也換上了白色的大衣,房頂上也被變成了白色的蓋子,一眼望去只見(jiàn)銀裝素裹。孩子們是不怕冷的,他們穿著(zhù)棉襖,在雪地里堆雪人,拋雪球。
這就是外婆的家鄉。都說(shuō)“一方水土養一方人”,看來(lái)一點(diǎn)不假——我外婆就是一個(gè)很好的例證了。
初中日記作文400字 篇3
怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生自主、合作、探究的精神,培養他們學(xué)習潛力,我把重點(diǎn)放在改變課堂教學(xué)上。下面就我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
一、激發(fā)興趣是學(xué)生自主學(xué)習的動(dòng)力
實(shí)踐證明,學(xué)生的學(xué)習興趣是自主學(xué)習的原動(dòng)力。教學(xué)中,教師應用心地為學(xué)生創(chuàng )設一種情趣盎然的學(xué)習氣氛,使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵,從而主動(dòng)學(xué)習。在課堂上教師應大膽地讓學(xué)生進(jìn)行自由討論、交流,贊揚學(xué)生一些獨特看法,讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習是快樂(lè )的。這樣自主學(xué)習的勁頭就更
二、以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動(dòng)用心學(xué)習
學(xué)生的語(yǔ)文潛力主要是透過(guò)學(xué)生自己的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“習得”的,不是老師教會(huì )的。所以語(yǔ)文教學(xué)中要個(gè)性注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和用心性,讓學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué),才能真正提高學(xué)習的實(shí)效。
三、培養用心探究習慣,發(fā)展求異思維潛力。
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對語(yǔ)言好處、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識潛力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構建語(yǔ)義的理解、體會(huì ),要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)!
此外,我注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養潛力。
今后我將繼續加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)而努力奮斗!
初中日記作文400字 篇4
在我的記憶里,一直覺(jué)得報紙是城市的日記,屬于它的故事,將永遠留在時(shí)光里。
這是我真正了解報紙背后的故事并且去感受其中的奧妙。從古代的活字印刷術(shù),我了解到先人的那份執著(zhù);那一排排小小的印章,能在紙上活靈活現地表達實(shí)在令人吃驚。再看看民國時(shí)期的報紙吧,歷史鏗鏘地占據了人們視線(xiàn),并且停留在那里不愿離去。這過(guò)去的時(shí)光,幻燈片一樣在我腦海中流連,因為報紙的出現,使它們找到了自己的家。
我素來(lái)愛(ài)看報紙,那每一頁(yè)所散發(fā)出的氣息使我安定,淡淡的油墨味讓我更加理性的去對待中發(fā)生的每一件事,腳踏實(shí)地,從容不迫。報紙讓我了解到了更多信息,即便我足不出戶(hù),也能知道哪里發(fā)生了什么事。面對社會(huì )上的形形色色,報紙總能客觀(guān)的表達出來(lái)。以前我一直認為報紙沒(méi)有感情,僅僅是個(gè)視線(xiàn)罷了。然而非得要等到自己去認知一切,才明白原來(lái)所謂的我以為,不過(guò)是自己不肯承認的借口。
也許,今后高科技產(chǎn)品會(huì )替代紙媒,替代我們每翻一頁(yè)指頭都會(huì )暈開(kāi)的墨黑。但報紙永遠不會(huì )消亡,它有它獨特的分量,我從中感悟到的,是它不爭不搶的心。
我還是依然愛(ài)著(zhù)我看了十余年的《廈門(mén)日報》和《廈門(mén)晚報》,因為這是我們的城市記憶。
今天,當我從媽媽手中接過(guò)《廈門(mén)日報》和《廈門(mén)晚報》時(shí),我感受到了沉甸甸的分量&hellip,初中作文;…
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