有趣的日記作文400字合集9篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的有趣的日記作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的日記作文400字 篇1

　　20xx年11月13日 星期六 晴

　　周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學(xué)們怎么個(gè)個(gè)神采風(fēng)揚？我們在做什么？原來(lái)，我們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的活動(dòng)——成語(yǔ)故事會(huì )。規則是這樣的：老師要求每個(gè)同學(xué)上臺講一個(gè)成語(yǔ)故事，但故事盡量不能重復。

　　故事會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著(zhù)我們但頭卻是一直低著(zhù)。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺(jué)得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說(shuō)：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了�！苯酉聛�(lái)陸續又有同學(xué)上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終于盼到我上場(chǎng)了，我講了一個(gè)“專(zhuān)心致志”的.成語(yǔ)故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個(gè)英文的成語(yǔ)故事“Theclevercrow”。這回，在我講演時(shí)，只聽(tīng)臺下一片唉聲嘆氣，他們都說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂，我汗。我后面還有王睿講的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長(cháng)”等等。一節課下來(lái)，我們全班共講了20多個(gè)成語(yǔ)故事，真是既聽(tīng)了故事又長(cháng)了知識。

　　這真是一堂別開(kāi)生面的作文課！我們期待著(zhù)下一堂作文課的到來(lái)。

有趣的日記作文400字 篇2

　　喂，朋友，你來(lái)看我們的教室，黑板上寫(xiě)著(zhù)“傳話(huà)”兩個(gè)大字，此時(shí)你的心中一定會(huì )起一個(gè)大問(wèn)號，我們這是在干什么。噢，原來(lái)我們在上游戲作文課。

　　游戲規則是這樣的：老師隨便點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)，讓他們站在過(guò)道上排成一隊。老師拉排在第一位的同學(xué)過(guò)來(lái)，對他說(shuō)一句話(huà)，然后讓他把話(huà)傳給下一個(gè)人，但傳的過(guò)程中，不能讓臺下的人聽(tīng)見(jiàn)，依此類(lèi)推

　　游戲開(kāi)始了。老師開(kāi)始選人。同學(xué)們拼命地舉手，有的還站了起來(lái)，同學(xué)們都希望參加游戲。老師選好了人。我也參加了比賽，而且我還是站在第一個(gè)的'同學(xué)。一切準備好了，老師把拉到跟前對我說(shuō)了一些話(huà)。然后我把我聽(tīng)到的話(huà)快速地給下一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一遍。只見(jiàn)他對老師說(shuō)了一聲：“他說(shuō)地太快，我聽(tīng)不清�！庇谑抢蠋熡职盐依�了過(guò)去，又對我說(shuō)了一遍。然后我又把話(huà)對第二個(gè)同學(xué)說(shuō)了一遍，這就這樣傳到了最后一個(gè)同學(xué)的耳朵里。然而，我不明白地是原來(lái)的“外婆給我說(shuō)了一個(gè)故事，這是一個(gè)狼和羊的故事，她一會(huì )兒學(xué)兒狼叫，一會(huì )兒學(xué)羊叫”的話(huà)盡成了“狼和著(zhù)的故事”這句話(huà)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！边@個(gè)道理。

有趣的日記作文400字 篇3

　　今天作文課，我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫"猜成語(yǔ)"。

　　老師開(kāi)始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手，老師說(shuō)："每個(gè)人都能輪到。"老師挑了兩個(gè)同學(xué)——燕俊豪和李鑫一表演，他倆驕傲得上了講臺，李鑫一很得意的向后面的人做了個(gè)鬼臉。

　　游戲開(kāi)始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪開(kāi)始伸出他的手，左搖搖右晃晃的，李鑫一撓撓頭，摸摸耳朵，一點(diǎn)兒也猜不出來(lái)，把大家快要急死了。我們在底下互相說(shuō)，是不是"捧腹大笑"，是不是"左搖右晃"？教室里充滿(mǎn)了活躍的氣氛。還有位同學(xué)猜的.是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說(shuō):"不是"。大家又開(kāi)始想啊想，跟前后左右的人商量來(lái)商量去的，也沒(méi)有想出有什么更合適的成語(yǔ)了，大家不知道該怎么辦呢，最后老師公布了答案，原來(lái)是"手舞足蹈"啊，哈哈，我們終于知道答案啦。

　　這真是一堂有趣的作文課，真希望以后還能舉行這樣的作文課。

有趣的日記作文400字 篇4

　　今天，我和幾個(gè)好朋友玩兒了一個(gè)有趣的游戲，名字叫做黑白配運動(dòng)游戲。

　　這個(gè)游戲是我靈機一動(dòng)想出來(lái)的，我一直想玩兒，但卻沒(méi)有機會(huì )玩，今天終于能如愿以?xún)斄�！到了小公園之后，我立刻召集了幾個(gè)好朋友來(lái)玩兒游戲，他們一聽(tīng)立刻滿(mǎn)口答應了。其實(shí)只有傻瓜才不會(huì )答應，孩子的本性就是玩兒，哪個(gè)孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢？

　　我先向他們說(shuō)了比賽規則，（規則如下：我們先黑白配選出兩隊，隨后兩隊派出一名代表來(lái)石頭剪子布，先是贏(yíng)的人來(lái)指使對方的人去罰做體育器材，下一局就反過(guò)來(lái)讓輸的.一方指使贏(yíng)的那方來(lái)罰做體育器材，如此類(lèi)推，就這么簡(jiǎn)單），然后我們就開(kāi)始了游戲。我們很快就分好了隊，我和趙玉潔一隊，另外兩人一隊。理所當然，只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布，不用說(shuō)，我贏(yíng)得了比賽，對方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開(kāi)心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個(gè)人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個(gè)人去爬云梯�？此麄兡切軜觾�，我們在一旁幸災樂(lè )禍的偷偷直笑。

　　等他們體罰完了之后，我們又開(kāi)始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊。我這次不幸輸掉了石頭剪子布，但這正中我下懷。因為按照規定，還是他們去做體罰。我們十分高興，因為我們又可以休閑了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。

　　時(shí)間過(guò)的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開(kāi)心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！

有趣的日記作文400字 篇5

　　今天上的作文課有趣又刺激!

　　老師先拿出一個(gè)小號型的透明的氣球，輕輕一吹，氣球變大了，我目不轉睛的看著(zhù)氣球，也看著(zhù)老師，老師又停下來(lái)，用手捏住氣球的口不讓氣球里的氣跑掉，馬老師問(wèn)：“你發(fā)現了什么?”“你說(shuō)說(shuō)看許韜�！薄澳愕娜鶐凸钠饋�(lái)了，還有就是···就是你的手緊緊地捏住氣球，”我回答道······馬老師又把氣球吹了像一個(gè)橘子一樣大，又在尹致松的額頭上吹氣球，尹致松嚇的`直往后躲，眼睛緊閉著(zhù)，我的心里也緊張極了，想：馬老師快走呀!快走呀!可千萬(wàn)不要在尹致松這里爆炸呀!要不然他的鄰居(我)也要遭殃了!老師好像看出了我的心思，走了，尹致松的心終于放下來(lái)了，可是我一看：哎呀呀!不好啦!老師又在尹致松后面同學(xué)的額頭上吹氣球，我連忙喊尹致松：尹致松!看你后面!我們倆幾乎都頂住呼吸，心砰砰直跳，身子直發(fā)抖，就像得了抖動(dòng)癥一樣，直到老師走到另一個(gè)過(guò)道以后我們才松了一口氣······

　　最后，老師把氣球吹得很大了，直到吹不動(dòng)為止，老師又拿了一個(gè)打氣筒，她越打越來(lái)勁，越打越吃力——嘣!一聲巨響!啊!它爆掉了!我們全班大大的驚嘆了一口氣。

有趣的日記作文400字 篇6

　　“吹大一點(diǎn)，吹大一點(diǎn)！”這聲音是從哪兒來(lái)的？原來(lái)，是作文課上大家在吹泡泡呢！

　　今天，老師帶來(lái)了一只“小海豚”，它穿著(zhù)一件粉紅色的裙子，一雙水汪汪的大眼睛，一張大嘴巴老是笑得合不攏。真奇怪？它肚子上怎么會(huì )有倆只“大腳”？我仔細一看，原來(lái)這是一把海豚泡泡槍。

　　只見(jiàn)老師用食指拉了幾下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那聲音動(dòng)聽(tīng)極了，大家都被迷住了。吹著(zhù)吹著(zhù)，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有藍的、粉紅的、大紅的、紫色的`，還有七彩的，在燈光下閃閃發(fā)光，顯地格外美麗，印出了一張張可愛(ài)的笑臉。

　　泡泡的形狀各式各樣，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像雞蛋，有的像大蘋(píng)果，我們輕輕一碰，它就破了；有的像火腿腸，讓人垂涎三尺；有的像一顆顆葡萄晶瑩透亮；還有的像愛(ài)心，紅紅的，漂亮極了�！靶『ｋ唷痹酱翟狡饎�，吹出了多層泡泡，大泡泡里有小泡泡，它們擠在一起，像一串串瑪瑙呢！滿(mǎn)天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飄落下來(lái)，親親我的鼻子，親親我的臉，冰冰的，舒服極了。

　　我真想鉆進(jìn)泡泡里，讓它帶我去北京看看天安門(mén)，再帶我去天空和云朵妹妹們一起玩耍，最后帶我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可愛(ài)的玉兔�！班邸迸菖萜屏�，把我從幻想中給拉了出來(lái)，呀，我們是在吹泡泡呀！

　　我永遠忘不了這一節有趣的作文課。

有趣的日記作文400字 篇7

　　我們終于盼到了一年一度而又有趣的運動(dòng)會(huì )。首先，我們班占用一節課的時(shí)間來(lái)報節目。

　　我們用了一些時(shí)間來(lái)排練我們的節目。我們先是排隊形，由兩隊變四隊，然后田涵齊喊：齊步走，一二一，一二一…… 喊完口號，劉大航就跑到隊伍最前面大喊一聲，田涵齊大聲說(shuō):舉!我們一起舉起手里的小旗為劉大航同學(xué)表演助威，這時(shí)劉大航開(kāi)始了武術(shù)表演，他表演的很精彩。等劉大航同學(xué)表演完，田涵齊又喊一聲：放!我們又全部把手里的紅旗放下，田涵齊再喊：向左轉。我們就是這樣反復排練的。

　　到了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的'時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導都坐在講臺上，面帶微笑地看著(zhù)我們每個(gè)班級輪流表演。當輪到我們班隊伍向著(zhù)講臺走來(lái)時(shí)，我們都有點(diǎn)緊張，不敢出一點(diǎn)錯誤動(dòng)作，這可是在全校老師和校長(cháng)還有家長(cháng)面前表演啊!我們非常想為班級爭光。

　　表演結束后，我們四隊變成兩隊，走到草坪規定的位置上。很快開(kāi)幕式結束了，我們回到了班里。因為上午接下來(lái)的時(shí)間是一二年級學(xué)生比賽運動(dòng)節目。

有趣的日記作文400字 篇8

　　上個(gè)周我們班發(fā)生了一件有趣的事，這件事讓我感到非�？鞓�(lè )。

　　上周三是我們班主任老師的生日，不知是哪位消息靈通的同學(xué)事先知道了這個(gè)消息，在我們班提議，給老師買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕，以示祝賀，讓我們班主任過(guò)一個(gè)快樂(lè )的生日，我們班全體同學(xué)一致贊同這個(gè)辦法，大家籌備好一切，就準備到了星期三給老師一個(gè)驚喜。

　　好不容易到了星期三，班上的幾位在街上住的同學(xué)到蛋糕店訂做了一個(gè)大蛋糕，準備給老師過(guò)生日。下午放學(xué)后幾同學(xué)們看見(jiàn)老師在操場(chǎng)上，大家便催促著(zhù)班長(cháng)把老師請來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，幾個(gè)藏在教室門(mén)后的同學(xué)一看見(jiàn)老師進(jìn)門(mén)，立刻拿出早已準備好的噴雪，向剛進(jìn)門(mén)的老師猛噴，噴的`老師滿(mǎn)頭都是。接著(zhù)我們?yōu)槔蠋煶�生日歌，請老師吹生日蠟燭。老師一下子愣住了，過(guò)了好一會(huì )兒才開(kāi)始明白過(guò)來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出準備好的禮物送給老師，弄的老師拿也不是，不拿也不是。

　　做完這些，同學(xué)們拿出蛋糕請老師吃，老師卻把蛋糕分給我們吃，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)老師不吃，走到老師面前，一下把蛋糕送到老師嘴邊，弄的老師滿(mǎn)臉都是奶油。同學(xué)們也學(xué)著(zhù)他的樣子，開(kāi)始了一場(chǎng)奶油大戰，你給我抹，我給你涂。一會(huì )兒大家的臉上都是紅一塊，綠一塊，同學(xué)們面面相覷，不禁得開(kāi)心大笑起來(lái)。

　　這真是一件有趣的事。它讓我感受到了師生的情誼，同學(xué)的友愛(ài)。

有趣的日記作文400字 篇9

　　XX月XX日 星期X 天氣X

　　作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥�？墒�，我覺(jué)得有趣極了！

　　那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無(wú)味的作文課熠熠生輝。有一次，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫(xiě)一篇作文，許多老師都是用PPT來(lái)教你怎么寫(xiě)作文，非常的無(wú)聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說(shuō)明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮�！敝�后，教室里就像開(kāi)聯(lián)歡會(huì )似的，叫聲頓時(shí)響了起來(lái)。一、二、三！我和我的同桌搶了起來(lái)，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏(yíng)了。周老師在我們玩的時(shí)候，給我們說(shuō)該怎么寫(xiě)這篇作文，怎么寫(xiě)才好，在這期間，同學(xué)都有說(shuō)有笑的`，不僅是作文課不枯燥無(wú)味，而且還把這節課上的有聲有色的呢！

　　不知不覺(jué)中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂(lè )的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開(kāi)心的一天！哈哈！

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