【精選】小學(xué)生日記400字（通用28篇）
一天的時(shí)間眼看就要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生日記400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記400字 篇1
春天，油菜花開(kāi)了，一場(chǎng)孕育著(zhù)新的油菜籽的生命的活動(dòng)也開(kāi)始了。今天我們會(huì )在課堂上觀(guān)察油菜花！
早上，我趕緊去菜地采油菜花，剛到菜地，我就等于觀(guān)賞了一處景點(diǎn)似的，因為他們太美了。在一叢叢油菜花中，有的花已經(jīng)開(kāi)了，金黃金黃的美極了！有的話(huà)還半開(kāi)半閉，像個(gè)害羞的小姑娘；有的花還是花苞，但卻想馬上就要爆開(kāi)似的。這些花在微風(fēng)中徐徐擺動(dòng)，像是在點(diǎn)頭，像是在跳舞，還像是在活動(dòng)身體。這美景看得我差點(diǎn)忘了正事。我立馬采了花回學(xué)校。
在課堂上，老師告訴我們，油菜花有４片花瓣，４片萼片，６個(gè)雄蕊，1個(gè)雌蕊。我仔細的觀(guān)察了一下，發(fā)現花瓣為金黃色而萼片為黃綠色，雄蕊淡黃色，而雌蕊和萼片一樣是黃綠色。再有鼻子聞聞，雌蕊、花瓣有股清香，把油菜花解剖開(kāi)不難發(fā)現萼片的葉脈上有花紋，雄蕊是圓、細、長(cháng)的，而雌蕊比雄蕊要粗，也很長(cháng)，有柱頭、花柱、子房。
我在課后查了資料，油菜花的結果后的又才可以榨油，是純天然的綠色植物，吃了可以有利健康。
我在家也要種一些油菜，好好的觀(guān)察他們，以便以后的自然知識更好。
小學(xué)生日記400字 篇2
生活就像一場(chǎng)電視劇，收藏著(zhù)你很的很多東西！小時(shí)候的酸甜苦辣！長(cháng)大后的幸�？鞓�(lè )！往往都會(huì )成為我們的紀念！我們的思索！不是嗎？但誰(shuí)曾想過(guò)父愛(ài)！母愛(ài)！生活他們給予你了多少？你卻回報了他們多少？
想想！早上起來(lái)是誰(shuí)給你做早餐？誰(shuí)每天早出晚歸為你而工作？是誰(shuí)不論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你？是誰(shuí)給予你了父愛(ài)與母愛(ài)？想一想！
是媽媽每天早上為你做早飯！是爸爸每天早出晚歸的為你工作！是爸爸，媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨都來(lái)接你！是生活予你了父愛(ài)和母愛(ài)！他們給予你了太多……
5.12大地震，多少人失去了寶貴的生命？有多少人失去了親人和朋友？誰(shuí)曾想過(guò)？一個(gè)讓人成為“魔鬼老師”譚千秋老師在5。12的地震時(shí)為保護同學(xué)而失去生命！這是一個(gè)多么值得敬佩的老師呀！可他的親人都離他很遙遠！很遙遠……但在這時(shí)我們卻安然無(wú)恙！卻依然擁有了父愛(ài)和母愛(ài)！是生活給予你了父愛(ài)與母愛(ài)！你的父親！母親！你會(huì )過(guò)頭看看他們他蒼老的臉！白花花的頭發(fā)！他們多渴望你能回到他們的身邊呀！
同學(xué)們讓我們一起去面對生活感謝生活！為我們擁有一個(gè)快樂(lè )的生活！與父母的關(guān)懷！一起去喝彩！一起感謝生活！感謝我們的父母！為我們的未來(lái)增添另一份光輝燦爛的未來(lái)！……
小學(xué)生日記400字 篇3
我不在乎一些東西。
我想真正的成長(cháng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì )畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì )去寫(xiě)字，認真一如自語(yǔ)，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著(zhù)我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫(xiě)罵人的話(huà)，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話(huà)罵人可以很震撼，放縱抑或痛。
痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(cháng)大，成長(cháng)就是如此。
也許我太過(guò)于注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。
我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類(lèi)語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
小學(xué)生日記400字 篇4
"學(xué)習雷鋒，好榜樣"這首傳唱了幾十年的歌曲時(shí)刻縈繞在我的耳邊。一轉眼，又是一年陽(yáng)春三月，三月既是萬(wàn)物復蘇的季節，也是一個(gè)特殊的月--學(xué)雷鋒月。
雷鋒叔叔的身高不足一米五三，可他的英雄事跡卻像一塊巨石壓在人們的心中難以抹去。俗話(huà)說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔的事跡不僅感染了我們，而且也激起了一股學(xué)雷鋒的熱潮。
一次周末，我隨媽媽去夾山寺玩兒，車(chē)上擁擠不堪，我通過(guò)窗玻璃放眼望去，田野里的油菜花兒開(kāi)得正艷，像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，在陽(yáng)光的照耀下美極了。正當我被眼前的美景陶醉時(shí)，一股難聞異味鉆進(jìn)我的鼻腔，我拿出紙巾剛想捂住鼻子，卻發(fā)現坐在我前面的一位老奶奶因為暈車(chē)嘔吐了，看樣子十分難受，我見(jiàn)了，毫不猶豫地遞過(guò)紙巾，說(shuō)："奶奶，您擦擦吧！"又拿出隨身攜帶的水遞給老奶奶嗽口，老奶奶見(jiàn)了，感激地說(shuō)："謝謝你，小朋友！"
雖然這只是一件微不足道的小事兒，但只要我們身邊多一些雷鋒式的人，我堅信社會(huì )這個(gè)大家庭將會(huì )越來(lái)越美好和諧。不要因為怕被誤會(huì )而縮回你準備扶起跌倒的老人的手，不要因為怕站而去爭搶那唯一空著(zhù)的座位，不要因為怕?lián)熑握厥轮筇又藏采斐瞿阄业氖�，讓雷鋒精神代代相傳。
小學(xué)生日記400字 篇5
我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀，頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光，好像閃著(zhù)智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸，顯得很有精神。
記得她三年級，有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折，可是我怎么折也折不好，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，我來(lái)教你折�！庇谑撬谖疑磉�，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好，變灰心了，這時(shí)她對我說(shuō)：“做事情要有恒心和耐心，不然什么事情也做不好�！甭�(tīng)了她這一番話(huà)，我沉下心來(lái)和她一起折，不一會(huì )，我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵，一連折了好幾十個(gè)，看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌��！
我在班上是一個(gè)五音不全，經(jīng)常走調的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè )期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎么辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請教，她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準了。結果音樂(lè )考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè )于助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō)：幫助別人就是快樂(lè )自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。
小學(xué)生日記400字 篇6
從小學(xué)三年級起，我的作業(yè)里就多了一項名叫日記的東西。記得那個(gè)時(shí)候寫(xiě)的日記特別簡(jiǎn)單，為了完成老師給我們布置的作業(yè)，我們不是寫(xiě)吹泡泡，就是寫(xiě)洗碗、洗衣服、拖地……每天寫(xiě)的日記就是這種看得讓人想暈的東西。那是最快樂(lè )的事就是換座位因為那就意味著(zhù)要換檢查作業(yè)的組長(cháng)，也就說(shuō)明我們的日記可以重新寫(xiě)一遍（那時(shí)老師要求日記不許重復寫(xiě)），也就解決了我們的“無(wú)話(huà)可寫(xiě)危機”。
媽媽偶爾也會(huì )檢查一下我的日記，到那時(shí)，我就有得嘮叨可聽(tīng)了�！斑�，這怎么有兩篇一樣的？還一模一樣呢！你這個(gè)樣子，態(tài)度這么不端正。你寫(xiě)日記就是完成任務(wù)嗎？快，去把日記啟蒙拿來(lái)！好好看看人家寫(xiě)的日記……”雖然媽媽說(shuō)了很多次，但我還是沒(méi)有絲毫改變。
六年級的時(shí)候，老師對日記的要求也提高了，她要求日記里記錄的東西必須真實(shí)，詞匯量也要多，而且，最可惡的是，她還要求組長(cháng)檢查時(shí)必須要前后對照一下，看有沒(méi)有重復的。面對老師新的要求，我們也有一招。寫(xiě)日記時(shí)，我總是拿著(zhù)日記啟蒙，寫(xiě)一點(diǎn)，抄一點(diǎn)。寫(xiě)日記的本子，在換組長(cháng)的時(shí)候，我就會(huì )換一本新本子。就這樣，我成功地解決了日記的問(wèn)題。
上初中的第一天，語(yǔ)文老師就提出了寫(xiě)日記的要求：“日記每天都得寫(xiě)，內容要豐富，有情感，不要干巴巴地，不要寫(xiě)重復的日記。對待日記的態(tài)度要端正，不要把它當做一項任務(wù)來(lái)對待�！边@一次，我并沒(méi)有抱著(zhù)僥幸的心理，而是非常認真地完成了這項作業(yè)。
小學(xué)生日記400字 篇7
我有一本特別好的書(shū)，我特別喜歡它。
這本書(shū)叫《動(dòng)物園的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起來(lái)，我還是喜歡看。它太好看了，真是萬(wàn)看都不厭��！這本書(shū)是北京動(dòng)物園兩位退休的動(dòng)物管理員寫(xiě)的，書(shū)中還配了很多插圖，幾乎每三頁(yè)就有一張。它們大多是動(dòng)物的照片，還有一些是動(dòng)物寶寶和飼養員的合影！真是太好看了！內容寫(xiě)得生動(dòng)極了，再配上這些可愛(ài)的插圖，真可以說(shuō)是錦上添花啊。
這本書(shū)寫(xiě)到的動(dòng)物有金絲猴、白頰長(cháng)臂猿、白眉長(cháng)臂猿、黑葉猴、鱷魚(yú)、獅子、老虎等等，可不是我能說(shuō)的完的。金絲猴的毛又亮又有光澤，滇金絲猴的犬齒單是在圖片上看就能?chē)樔艘惶�，長(cháng)臂猿的胳膊太長(cháng)了，走路時(shí)要舉著(zhù)才行，有趣的事情真是數不勝數，有趣極了！
還記得有一次，我看書(shū)看得入了神，到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也不知道，一直看到媽媽招呼我吃飯還在看，結果挨了媽媽一頓臭訓�？墒浅燥埖臅r(shí)候，我想到書(shū)上的有趣事，又忍不住笑了，結果呢，自然又被媽媽教訓了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么喜歡這本書(shū)呢。
我對這本書(shū)的喜愛(ài)之情實(shí)在是難以用語(yǔ)言表達的！
小學(xué)生日記400字 篇8
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè )的起點(diǎn)站；它是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂……你知道它是誰(shuí)嗎？對，它就是我的好朋友——書(shū)。
我一向都愛(ài)讀書(shū)。什么漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……我都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著(zhù)一本書(shū)。記得有一次晚上，媽媽買(mǎi)給我一本書(shū)，我正捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，不想媽媽跑來(lái)攪我的“雅興”，她命令我馬上上床睡覺(jué)。唉，母命難違，我聽(tīng)話(huà)的上了床�？蓩寢屢蛔�，我又躺好一會(huì )兒，才輕輕踮起腳尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。應該是這本了。我拿起書(shū)，打開(kāi)臺燈，坐在椅子上看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得眼皮像鉛塊一樣重，我忍著(zhù)，終于看完了。我看了看鬧鐘1點(diǎn)了，我就睡了。
第二天早上一起來(lái)，對昨天晚上看書(shū)的情景還歷歷在目哩。
我記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”是呀，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
小學(xué)生日記400字 篇9
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì )有這樣的題目？這該怎么辦呀？我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞，可怎么也想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹�，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼缤业木刃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地來(lái)感謝書(shū)。
競賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的好幫手。
書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！
小學(xué)生日記400字 篇10
看著(zhù)窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯，還真有點(diǎn)剪不斷理還亂的感覺(jué)，現在離考試僅剩最后一個(gè)周了，但復習的仍不充足，很害怕自己考差了上個(gè)周星期五生物競賽的成績(jì)出來(lái)了，考得還不錯，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現實(shí)中來(lái)，面對考試，心情很復雜，既有些擔心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過(guò)一會(huì )，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽(yáng)周?chē)�，使天或晴或陰，如此反復天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)薄薄的云層，穿過(guò)了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時(shí)竟覺(jué)得有一種重生的意味。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽(yáng)光明媚前的狂風(fēng)暴雨，黑暗背后會(huì )有光明的，抓緊復習好功課，會(huì )讓我無(wú)怨無(wú)悔！希望我會(huì )成功，雖然現在天已放晴，但夢(mèng)想中的彩虹依然沒(méi)有出現，但我相信，雖然現實(shí)生活中的彩虹沒(méi)有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
小學(xué)生日記400字 篇11
中午媽媽打電話(huà)告訴我，她收到第十期《快樂(lè )日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來(lái)，讓我好好看看�？墒菋寢岆娫�(huà)打來(lái)就是讓我高興了一下，她回不來(lái)，害得我下午聽(tīng)課一直在想《快樂(lè )日記》的封面是什么樣？他們會(huì )給我配個(gè)什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫(xiě)的評語(yǔ)呢？……好不容易盼到晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過(guò)他的包，干脆自己動(dòng)手，誰(shuí)讓她動(dòng)作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說(shuō)我太不像樣了，可我已經(jīng)顧不了那么多了，我就是想看。當我看到封面時(shí)，漂亮的圖案上方有一個(gè)吹著(zhù)笛子的小姑娘，那就是我，還寫(xiě)著(zhù)我的名字。打開(kāi)封面第一頁(yè)就是我的簡(jiǎn)介和我寫(xiě)日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學(xué)的照片，當我一頁(yè)一頁(yè)地看，看到36頁(yè)時(shí)，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
小學(xué)生日記400字 篇12
今天的第三節課是體育課，我心里樂(lè )開(kāi)了花：太好了，我一定要好好表現，做到最好。
上課了，我們一到操場(chǎng)，就發(fā)現前面的同學(xué)們向四面八方分散開(kāi)來(lái)：不會(huì )是要練習間操吧？不要��！還讓不讓我玩兒了！這時(shí)，忽然傳來(lái)體育委員的高聲吶喊：“解散�！蔽倚睦镱D時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)，就到了我最喜歡的環(huán)節——“足球”環(huán)節了。
一場(chǎng)比賽上，我一馬當先，見(jiàn)到對手沒(méi)接住球，馬上跑上前去，向對手的“心”那“開(kāi)”去，只見(jiàn)我隊成員就在我身邊，我們兩個(gè)一路傳球，同時(shí)對手“長(cháng)官”也在向這邊跑，但他卻忘了數學(xué)中的一句話(huà)：兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短。此時(shí)，兩個(gè)球門(mén)就等于兩個(gè)點(diǎn)，我和隊友走的是直線(xiàn)段，但對手走的卻是一條大大的弧線(xiàn)。所以，在這種情況下，是我們進(jìn)球還是對手守住球門(mén)呢？答案就在后面。
我們繼續傳球，隊友突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，因為我們兩個(gè)此時(shí)正好形成一組平行線(xiàn)，所以他輕輕松松的就把球傳給了我，我做好準備，這時(shí)，我臨門(mén)一腳，居然把球踢進(jìn)了球門(mén)，我可不喜歡這樣直接呀！
小學(xué)生日記400字 篇13
今天是我們北京行的第二天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，一大早我們就趕往天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升國旗儀式。廣場(chǎng)四周人山人海，大家爭相觀(guān)看這莊嚴神圣的一刻的到來(lái)。在嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，我們的心情非常激動(dòng)。接著(zhù)我們來(lái)到毛主席紀念堂，懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，瞻仰了主席的遺容，深刻懷念毛主席。
然后我們來(lái)到了全國著(zhù)名的學(xué)府—北京大學(xué)，校園內風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。講解員叔叔分別從北京大學(xué)的歷史、�；盏脑⒁夂桶l(fā)展現狀來(lái)介紹，還給我們講述了自己的求學(xué)經(jīng)歷和學(xué)習方法，鼓勵我們從小要樹(shù)立遠大的志向，將來(lái)考進(jìn)北京大學(xué)，成為國家的有用之材。
最后我們來(lái)到圓明園，它是一個(gè)遺址公園。園內游人如織，到處都是損壞的建筑物。導游給我們介紹了圓明園的歷史：幾百年前這里有數不勝數的奇花異草、奇珍瑰寶，是著(zhù)名的皇家園林。1860年，英法聯(lián)軍用一把野蠻的烈火將圓明園化為灰燼。讓我們永遠不要忘記這段歷史!從圓明園出來(lái)后，我的心情很沉重，心想一定要努力學(xué)習，將來(lái)為國家的強大做出貢獻。
小學(xué)生日記400字 篇14
今天是風(fēng)和日麗的早晨微風(fēng)拂面，小草碧綠碧綠的，綠的都要透明了，花朵們五彩繽紛鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們在少年宮學(xué)習中國武術(shù)。
時(shí)光飛逝，轉眼就下課了，我們興奮的像一群快樂(lè )的小兔子一樣跳了起來(lái)，我們又可以盡情的玩耍了。有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)坐在木頭桿子上蕩著(zhù)腿，還有的同學(xué)在翻跟頭。
突然，有同學(xué)叫喊著(zhù)讓我們排一列，一個(gè)一個(gè)的輪流下腰，看誰(shuí)最棒。要輪到我的時(shí)候，我心里又緊張又害怕。我還不會(huì )下腰呢！我只能躺平在地上，像一只可愛(ài)又呆萌的小毛毛蟲(chóng)一樣，慢慢挺起肚子，手一點(diǎn)一點(diǎn)的往腳后跟移動(dòng)。我這毛毛蟲(chóng)的姿勢把同學(xué)們都逗樂(lè )了。輪到下一個(gè)女生了，因為她是學(xué)過(guò)舞蹈的，她很快一下子就下腰下去了。我們都驚呼：“好厲害！”大伙都鼓起掌來(lái)。這時(shí)老師看到了，就走了過(guò)去，一邊叫這個(gè)同學(xué)起來(lái)，一邊對我們說(shuō)：“下腰后腳底要蹬地……”話(huà)音未落，只見(jiàn)那同學(xué)一使勁，一起身，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲拍到了老師的臉上，那同學(xué)尷尬的臉都紅了。這時(shí)，我們一群同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后翻的坐到了地上。
我們的武術(shù)課后總是輕松又愉快。
小學(xué)生日記400字 篇15
什么地方都要花錢(qián)，這毋庸置疑是常識。
最近吃的安素，一天就是60元錢(qián)。買(mǎi)了一塊無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡，又買(mǎi)了一些即食肉類(lèi)，購物車(chē)里還躺著(zhù)好多不同風(fēng)格的衣服和背包、鞋子。
之前在一個(gè)小店買(mǎi)了個(gè)二十多的雙肩包，看著(zhù)是物有所值，但回來(lái)看看和之前四百多買(mǎi)的品牌款還是不能同日而語(yǔ)，可見(jiàn)一分錢(qián)一分貨并沒(méi)有說(shuō)錯，那些自以為占到的便宜早已在暗中標好了代價(jià)。不過(guò)，倒是便宜的東西也有自己的好處，不喜歡隨時(shí)也就可以更換了。
卻也不是沒(méi)有錢(qián)花，盡管消費得起，但花錢(qián)常常給我一種根本不愉快的感覺(jué)。
有時(shí)候看到別人說(shuō)有錢(qián)了可以做這做那，但那些好像也不會(huì )讓我開(kāi)心起來(lái)。買(mǎi)了許多書(shū)，不停地閱讀著(zhù)。也會(huì )買(mǎi)一些會(huì )員去看紀錄片�；蛘呤强纯唇逃虒W(xué)的視頻。也就是這樣的時(shí)候還覺(jué)得花錢(qián)不是那么令人厭煩呢。
或許這就是個(gè)人性格？攢錢(qián)的時(shí)候是快樂(lè )，至于要花，又找不到什么樂(lè )趣，只不過(guò)覺(jué)得花錢(qián)是日常，要去不同的餐廳解決一日三餐，要去商店買(mǎi)大包的面巾紙、買(mǎi)新鮮的草莓和車(chē)厘子、買(mǎi)各色的保健品和藥物等等。
金錢(qián)，看來(lái)對我來(lái)說(shuō)真的買(mǎi)不到什么快樂(lè )吧？為什么這樣呢？我不知道答案。
小學(xué)生日記400字 篇16
有一天，我想去釣魚(yú)，我問(wèn)爸爸：爸爸，我們去釣魚(yú)好嗎？爸爸說(shuō)：可以，你想去哪里釣魚(yú)？ 我想去雙秀公園，我說(shuō)。爸爸同意了。我們兩個(gè)出了門(mén)，不一會(huì )兒就到了公園。
公園里可真熱鬧啊，有好多小孩在玩：有的開(kāi)小電瓶車(chē)，有的玩碰碰車(chē)，有的蹬空中單軌車(chē)，有的在蹦床，還有的在釣魚(yú)。我和爸爸去租了一個(gè)釣魚(yú)桿，拿了一個(gè)盆，在盆里裝一些水。然后爸爸教我怎么釣魚(yú)：首先把魚(yú)餌弄到鉤上，接著(zhù)把鉤扔到水里，然后要安靜地等，直到浮標下沉時(shí)就是魚(yú)咬鉤了，這時(shí)要趕緊收線(xiàn)，就可以釣上魚(yú)來(lái)了。按照爸爸教的方法，我開(kāi)始釣魚(yú)，但總是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我很著(zhù)急，爸爸鼓勵我說(shuō)：你要耐心，多等一會(huì )兒，魚(yú)就會(huì )來(lái)的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我沉下心來(lái)耐心地等，忽然，浮標下沉了，我趕緊收線(xiàn)，哇，一條大魚(yú)！我興奮極了，趕緊讓爸爸幫忙把魚(yú)下了鉤放到盆里。我很高興，繼續弄餌、下鉤、收線(xiàn)，直到釣了十條魚(yú)時(shí)，爸爸告訴我時(shí)間到，該回家了。我們還了釣桿，裝好魚(yú)，高高興興地回家了。
這次釣魚(yú)太有意義了！以后我還要去釣魚(yú)。
小學(xué)生日記400字 篇17
今日天氣晴朗，如近來(lái)的幾日一樣。有著(zhù)陽(yáng)光溫暖的照耀，枝頭鳥(niǎo)兒婉轉地歌唱，好似心情愉悅的在談?wù)撝?zhù)今日的天氣，時(shí)不時(shí)還會(huì )有幾聲公雞的啼鳴，告訴著(zhù)人們黎明即起的道理。但有時(shí)還會(huì )啼錯了時(shí)間，即使是已經(jīng)到了中午時(shí)分，卻仍然在執著(zhù)的堅守在自己的工作崗位，時(shí)不時(shí)的對人們進(jìn)行提醒，就像它是知道人們不像它那般勤奮，會(huì )有賴(lài)床的習慣，所以只好一遍又一遍的進(jìn)行啼叫，直到它認為是把包括賴(lài)床的人在內的所有人都叫起來(lái)時(shí)，才會(huì )善罷甘休吧。
鳥(niǎo)兒的叫聲是如此美妙，婉轉動(dòng)聽(tīng)，交織在一起。閉上眼睛聆聽(tīng)，仿佛自己是置身于一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)翠竹的山間，那里有潺潺的溪流，水中的魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù)，枝頭鳥(niǎo)兒趁著(zhù)早起的新鮮空氣，從巢穴出發(fā)進(jìn)行美好的一天的第一次捕食。正如有句老話(huà)所說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。想象著(zhù)自己置身于這樣一個(gè)仙境，感覺(jué)躁動(dòng)的心也變得安靜了下來(lái)，沒(méi)有了過(guò)分的沖動(dòng)，只想靜下心來(lái)好好的感受并享受這讓人不甘離去的樂(lè )園。
美好的一天，在公雞的鳴叫中，鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲中，就這樣開(kāi)始了！
小學(xué)生日記400字 篇18
今天在錄播教室上課時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)老師說(shuō)：“昨天李鳴煊特別想贏(yíng)，所以數了一下在微信公眾號上的字數，是1920個(gè)字，而包閏軒是1910個(gè)字，僅僅差10個(gè)字左右�！薄鞍�！”我不由自主地叫道，完了，10個(gè)字，雖然不多，但也是字呀！快要放學(xué)時(shí)，我趕緊跑進(jìn)班級。
“李鳴煊，你是不是比我多10個(gè)字？”“你怎么知道的？”“哦，老師上課時(shí)講的�！薄捌鋵�(shí)，我才發(fā)了四篇，而你已經(jīng)發(fā)了五篇，但是我還是比你多10個(gè)字，而且我還不止這些，還有好幾篇沒(méi)有發(fā)呢？”李鳴煊自信地說(shuō)道。
總算放學(xué)了，李鳴煊又說(shuō)：“其實(shí)，我可以用一首歌表示�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“什么歌？”李鳴煊清了清嗓子，便開(kāi)始唱：“沒(méi)有辦法啦！我就是這么強大，啦啦啦啦……”我頓時(shí)感覺(jué)我心目中的第一難保了，我要多寫(xiě)日記。
寫(xiě)完作業(yè)，左思右想要不要多寫(xiě)日記？這時(shí)好像有兩個(gè)“小精靈”在我耳邊嗡嗡作響，“偷懶”告訴我，主人，別寫(xiě)了，寫(xiě)了也沒(méi)有用，有時(shí)間玩玩手機，看看電視多好�！扒趭^”又告訴我，小主人，如果你贏(yíng)的話(huà)，雖然不能為自己爭光，但是你可以為小組爭光呀。最終，我的好勝心戰勝了懶惰。
小學(xué)生日記400字 篇19
從開(kāi)始讀書(shū)時(shí)我就喜歡上了楊紅櫻寫(xiě)的，各種各樣的書(shū)，他寫(xiě)的書(shū)，不像有的，書(shū)中，充分的包含著(zhù)作者豐富的想象，也不像有的書(shū)，字里行間都描繪著(zhù)作者的人生經(jīng)歷，他的書(shū)，并不是她的想象，也不是他的人生經(jīng)歷，但他卻用他獨特的寫(xiě)作方法，寫(xiě)出孩子們的心聲。
今天我就要推薦他寫(xiě)的一本適合女生的書(shū)《女生日記》。
這本書(shū)是楊紅櫻通過(guò)對自己女兒成長(cháng)中的階段回憶，寫(xiě)下了這本書(shū)。
他通過(guò)這本書(shū)，告訴了我們女孩就要有一個(gè)女孩的樣子，要做一個(gè)善良文靜，有愛(ài)心的人不要整天像一個(gè)男孩子一樣瘋瘋癲癲癲的也讓我們從中學(xué)到了其他童話(huà)故事中得不到的知識，比如說(shuō)它告訴了我們女孩，到到們們這個(gè)年齡段必經(jīng)的一些事，但也通過(guò)一些事情給我們講了防范措施，讓本提心吊膽的把墜在心上的那塊石頭放下了，同時(shí)也讓我提高了警惕，不能再像原來(lái)那樣任性，不懂事。于是我便從讀完這本書(shū)后后進(jìn)行了一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn)，希望自己能做一個(gè)最好的女孩兒。
總而言之，統而言之，從《女生日記》這本書(shū)中讓我受益匪淺，大大提高了自己的知識量的同時(shí)，也做了一個(gè)自我反省，同學(xué)們聽(tīng)了我的大概敘述，你有沒(méi)有也想好好去“嘗一嘗”這本書(shū)呢？
小學(xué)生日記400字 篇20
我家來(lái)了一名新成員，在以后的`日子里它卻成為了我最好的朋友。它是誰(shuí)呢？它就是一只德國牧羊犬，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“佳佳”。
記得它剛來(lái)我們家的時(shí)候，一見(jiàn)到它，它歪著(zhù)頭，耷拉著(zhù)兩只小耳朵，轉著(zhù)一雙黑珍珠般的大眼睛好奇地打量著(zhù)我，在我腳邊嗅嗅，然后就搖著(zhù)尾巴，感覺(jué)很友好。我經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現，佳佳走路時(shí)的腳步很輕，幾乎聽(tīng)不到任何聲音，原來(lái)它的腳掌上長(cháng)的肉肉很柔軟，它一身黑色的絨毛，摸起來(lái)很有彈性，稍微有一點(diǎn)扎人。
據我觀(guān)察，佳佳吃東西的時(shí)候最搞笑了。它是一只“女狗”，本來(lái)感覺(jué)佳佳吃東西會(huì )細嚼慢咽，很有淑女風(fēng)度，然而，恰恰與我想得相反，當我把狗食放在它面前時(shí)，佳佳就像好幾天沒(méi)有吃飯似的，第一時(shí)間就把自己面前的狗食狼吞虎咽地迅速干掉，也許正因如此，佳佳現在已經(jīng)長(cháng)大了許多，頭上的兩只耳朵已經(jīng)豎了起來(lái)，隨著(zhù)聲音的方向前后晃動(dòng)著(zhù)，可愛(ài)極了。
佳佳喜歡跑來(lái)跑去，上竄下跳的，總是想讓我陪著(zhù)它玩，可是我還有作業(yè)沒(méi)有完成呢。我只好對佳佳說(shuō)：“佳佳，出去�！奔鸭崖�(tīng)到執行我的命令，只好自己推開(kāi)家門(mén)到院子里玩了。呵呵！真乖！
小學(xué)生日記400字 篇21
今天中午天氣酷熱，整個(gè)世界好像在鍋里煮著(zhù)似的，我們就像鍋里的螞蟻在滾燙的鍋里掙扎著(zhù)。
狗在陰涼的樹(shù)陰下趴著(zhù)身子，吐著(zhù)舌頭，連主人喊它都懶得回應。樹(shù)的葉子一早還是生機勃勃的，現在耷拉著(zhù)腦袋。樹(shù)上的蟬可是最煩的了，從早上開(kāi)始就不停地叫喚，吵得我都睡不著(zhù)覺(jué)了。
我呆在家里，正津津有味地看著(zhù)電視，爸爸在廚房燒黑暗料理，由于家里沒(méi)鹽了我必須去超市買(mǎi)鹽，我便不情不愿地拿著(zhù)錢(qián)無(wú)精打采的，如同一只小蝸牛慢吞吞地走在人行道上。
還沒(méi)走一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗，我的身體里僅有的水分，也順著(zhù)汗水流過(guò)背后，流過(guò)大腿，流到了腳跟，就像剛跑完馬拉松一樣。
當我買(mǎi)完鹽回到家的時(shí)候，鹽都化了一堆，自己也如同一個(gè)月沒(méi)喝水的人，我跑到水龍頭前，痛痛快快地大口大口地喝，忍不住感慨：水：真是這世界上最好喝的飲料！
望著(zhù)如同火球似的太陽(yáng)，我不禁遙想：如果我們這個(gè)地方能像威尼斯水上城市那樣，那該多好��！天天在水中自由自在地游來(lái)游去，在水中歡樂(lè )地打著(zhù)水仗……
小學(xué)生日記400字 篇22
小學(xué)時(shí)，老師總會(huì )要求我們一天寫(xiě)一篇日記，那時(shí)的我很難受，想著(zhù)似乎每一天的生活都平平無(wú)奇，都是重復的，有什么好寫(xiě)的呢。于是那個(gè)時(shí)候，有事時(shí)寫(xiě)事，沒(méi)事時(shí)總喜歡翻翻作文書(shū)，拿別人的故事來(lái)豐富自己的生活。所以那時(shí)的日記總是半真半假。
后來(lái)初中了，以學(xué)習為重，考試為重，老師便沒(méi)有要求寫(xiě)日記，日記也就徹底的被荒廢了。
高中，學(xué)業(yè)繁重，更是沒(méi)有多少時(shí)間。我偶然在網(wǎng)上看見(jiàn)有一種東西，叫做手賬，它其實(shí)和日記也差不多，是用照片，圖畫(huà)和文字的形式記錄生活。我瞬間覺(jué)得也是一個(gè)不錯的選擇。便開(kāi)始買(mǎi)材料，記錄每一天的生活，雖然高中生活確實(shí)過(guò)的比較枯燥乏味，但這并不耽誤我喜歡記賬。后來(lái)這種方式確實(shí)有些麻煩，耽誤了我不少時(shí)間，所以慢慢也就被擱置了。記賬其實(shí)不是一直形式主義，后來(lái)翻看每天的生活，都能勾起我的回憶，讓我再次回味酸甜苦辣。
現在，我決定每天寫(xiě)一篇日記記錄生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一雙善于發(fā)現的眼睛，給生活加點(diǎn)甜。
小學(xué)生日記400字 篇23
過(guò)了十一假期以后，天氣就很迅速地涼下來(lái)了，感覺(jué)秋天總是特別的短暫，很快就會(huì )進(jìn)入到那種初冬的狀態(tài)之中。
因為在現在的天氣里，已經(jīng)不能只是穿著(zhù)單層的衣服就出門(mén)了，逐漸也就開(kāi)始選擇一些加絨加厚的衣服。
昨天君說(shuō)要去找一個(gè)地方泡溫泉，我還沒(méi)有在什么寒冷的季節里面去泡溫泉，一般都是在更溫暖的時(shí)候去感覺(jué)會(huì )更合適一些，因為太冷了感覺(jué)換衣服的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)麻煩了。
不管怎么樣，就是在昨天經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的一下挑選把泳衣給買(mǎi)了吧。感覺(jué)想跳那種款式和圖案都很漂亮的，也不是很好選，最后就找了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的黑白配的款式。
似乎每一年都總是這樣，春天和秋天。都是集美的，但是這種美卻無(wú)比的短暫，只只能稍縱即逝，就像溫度最適宜的時(shí)候，其實(shí)也是很少的。我們買(mǎi)的那些漂亮的秋裝能夠派上用場(chǎng)的那么多，但偏偏就是秋裝和春裝讓人覺(jué)得更加漂亮一些，沒(méi)有了夏天的那種炎熱的感覺(jué)，也沒(méi)有冬天的時(shí)候穿的太多特別的行動(dòng)不方便。
無(wú)論如何季節的更替是我們所不能改變的，其實(shí)古代人的生存追求里面，我有的時(shí)候在想他也可能包含了一些對于不能改變現狀的開(kāi)盤(pán)吧，因為我們是沒(méi)有辦法去違背這樣一種世界上的規律的。
小學(xué)生日記400字 篇24
今天晚上，宿舍長(cháng)哭著(zhù)問(wèn)她為什么哭，她什么也沒(méi)說(shuō)。真是傷腦筋。
突然覺(jué)得做個(gè)男生有多好。男生勇敢開(kāi)朗大方。沒(méi)有女生的膽怯，矜持，小家碧玉。男生心胸寬廣，胸懷大志，沒(méi)有女生的斤斤計較和短視。
我想成為一個(gè)男孩，因為我渴望生活的刺激和幸福。男生可以大膽出去冒險，女生只能被保護在屋檐下享受被照顧的溫暖。但是生活需要刺激作為調料，沒(méi)有刺激的生活叫做平庸。
我想成為一個(gè)男孩，因為我想活得瀟灑。女生在街上走路不能從左往右跳。他們不能吞咽食物。他們笑的時(shí)候不能露出牙齒。他們必須時(shí)刻注意自己的言行。給別人一個(gè)淑女的形象好累。人一輩子都是為自己而活，何必無(wú)緣無(wú)故的去煩？只有放松和快樂(lè )，只有放手和平靜，沒(méi)有障礙。如果你坐下來(lái)，看著(zhù)流動(dòng)的水，像云一樣行走，你生命的春天將充滿(mǎn)綠色。
我想成為一個(gè)男孩，因為我可以放開(kāi)我寬廣的胸懷。女生小家子氣，愛(ài)哭又黑，毛骨悚然的嫉妒讓我渴望擁有寬廣的胸懷。一個(gè)人的心就是一個(gè)世界。寬心，寬天地，窄心，窄天地。
想成為一個(gè)男生，我多想成為一個(gè)勇敢，大方，寬容的人！
小學(xué)生日記400字 篇25
今天天氣出奇的熱，但我還是因為感冒穿了長(cháng)袖襯衫�，F在是流感季節，隨便看看我周?chē)�，一、二、三流行，感冒！我不禁想到豬流感在國外很流行。我們是什么？這真是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題。反正我們不可能在禽流感當中，不然我們早就被隔離了。
太無(wú)聊了。今天一天悶熱，腦袋一天昏昏沉沉。沒(méi)想到，他上夜班的時(shí)候給了我一個(gè)重磅炸彈。本來(lái)，今天晚上我帶著(zhù)老班視察。每個(gè)人都很安靜，但很難抗拒沉睡的上帝的誘惑。第一節課幾乎總是和周公約會(huì )。睡了一大覺(jué)后，我覺(jué)得神清氣爽，自然開(kāi)始掙扎。
當時(shí)我埋在書(shū)房里，突然覺(jué)得不對勁。我小心翼翼地用眼睛看了看四周:老班正向我的方向走來(lái)，警惕性一下子飆升。這是一場(chǎng)虛驚。原來(lái)老班想讓我參加比賽。我聽(tīng)了之后覺(jué)得頭皮發(fā)麻，小聲的搪塞她，以免大賽。我的理由也是有道理的，因為考試的時(shí)間真的和補課的時(shí)間沖突。當班長(cháng)的頭銜在我頭上閃閃發(fā)光，老班很強硬的時(shí)候，我沉默了。老班干脆利落。我直接把筆拿在手里，刷了兩下，簽了名。
哦，我應該知道抗議是無(wú)效的！想到兩次考試相繼到來(lái)經(jīng)過(guò)月考和可惡的競爭，我的心開(kāi)始不安。
小學(xué)生日記400字 篇26
很長(cháng)一段時(shí)間，你把它放在一邊，壓在盒子底部。累的時(shí)候，你從書(shū)攤上拿起一本休閑書(shū)靠在床上瀏覽，我好想搖搖你的胳膊，在你耳邊發(fā)一句話(huà):朋友，看你自己的日記。
看自己的日記吧朋友。雖然你早就習慣了那些匆匆忙忙不需要日記的歲月；雖然你在孤獨的寒夜里找到了新的安慰
可能有很多歪斜幼稚的腳印，可能有可怕的謬誤和極端。但請不要懷疑和責怪自己的過(guò)去；不要瞧不起或嘲笑過(guò)去的純真，純真中的愛(ài)和希望。細細咀嚼之后，你會(huì )突然發(fā)現，那是一段永遠不會(huì )再吵架的美好回憶，是一段讓你無(wú)悔無(wú)悔的過(guò)往。
看自己的日記。如果你是一個(gè)迷失的人，日記會(huì )給你真誠的提示和指導；如果你是一個(gè)進(jìn)步人士，日記會(huì )告訴你你是如何進(jìn)步的故事；如果你被一時(shí)的成功沖昏了頭腦，日記會(huì )保持沉默的性格，給你冷靜和警惕。
更重要的是，當你閱讀日記時(shí)，你會(huì )獲得新的視野、年輕的活力和自信，體會(huì )到生命的深刻意義！
一本真誠書(shū)寫(xiě)的日記，即使書(shū)頁(yè)泛黃，也不失其金色的質(zhì)感和價(jià)值。
朋友，當你不知所措，心煩意亂，孤獨，甚至激動(dòng)，掙扎，成功的時(shí)候，請認真聽(tīng)我說(shuō):認真看自己的日記。
小學(xué)生日記400字 篇27
對于未來(lái)，我沒(méi)有任何概念，就像其他人一樣，我只是在做一個(gè)不知道叫不叫奮斗的奮斗。
但是我比別人清楚一點(diǎn)。我的夢(mèng)有我的信仰，我為未來(lái)考慮一切！那個(gè)承諾，讓我有繼續前進(jìn)的動(dòng)力，因為我有一個(gè)夢(mèng)想，好燦爛！
可是，有一次那段插曲羈絆了我的腳步，我在同一個(gè)地方徘徊，有一次我的夢(mèng)想被遺忘，但我卻向世界大聲宣告，我在走，所以我在前進(jìn)！多么荒謬的理論！現在，我要放下曾經(jīng)的一切，才能輕松的為未來(lái)而戰！
小小的勝利，小小的失敗，都不能讓我波動(dòng)很大。我要默默無(wú)語(yǔ)，默默為未來(lái)努力！
也許，有時(shí)候，在學(xué)習之后，我會(huì )回憶起那些場(chǎng)景，那些傷害，那些痛苦，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了獨處，在一個(gè)陌生而恐懼的世界里珍惜我的痛苦，藏在心底最深處，慢慢的，也許時(shí)間會(huì )撫平所有的創(chuàng )傷！
我每天都生活在無(wú)序中，在無(wú)序中學(xué)會(huì )回憶過(guò)去！
我就像一個(gè)背著(zhù)大背包的流浪者，孤獨的旅行，詢(xún)問(wèn)我的去處，于是我選擇不停留，而是一路風(fēng)雨兼程，全心奔向我的空蕩之地！
這輩子，我已經(jīng)迷失了自己，以前的棱角也磨平了，但是積壓了一年，明年就要爆發(fā)了。之后，我還是我！
放手——回憶——美好
小學(xué)生日記400字 篇28
拼命追無(wú)非是遍體鱗傷！全世界都在笑，但感覺(jué)是多余的人。努力融入他們，最后得到的答案只是，你是一個(gè)可有可無(wú)的人！
每次聊天，我總是喜歡聊一些有趣的事情。我自欺欺人地認為那些快樂(lè )的事情會(huì )有自己的一份。明明與我無(wú)關(guān)，卻被逼成一段感情，以為幸�？梢员晃彝底�。我是個(gè)傻瓜。雖然我從未遭受過(guò)冷暴力，但那些快樂(lè )似乎與我無(wú)關(guān)。
平時(shí)少說(shuō)幾句話(huà)的人都會(huì )被發(fā)現，但這種正常狀態(tài)似乎不太適合我。我真的只是一個(gè)透明的人嗎？但是，我能感覺(jué)到自己的體溫。每次都要主動(dòng)，會(huì )用盡所有的勇氣，最后的收獲卻是用盡。
“你怎么來(lái)了？”一個(gè)淡淡的，看似平常的詞，卻像重錘一樣打在我身上�！拔覜](méi)有存在感�！闭l(shuí)能說(shuō)出一個(gè)笑話(huà)隱藏了多少悲傷？有時(shí)候不是不想說(shuō)實(shí)話(huà)，只是沒(méi)人能保證你說(shuō)的是真的還是大冒險。
其實(shí)人是想改變的，但總是跟不上現實(shí)。滿(mǎn)心歡喜只是一盆冷水。有時(shí)候我常常在想，人來(lái)到這個(gè)世界的意義是什么。就為了“苦難”？
再后來(lái)，如果你想一些很容易改變的事情，那就沒(méi)有意義了。如果你不能改變他們，勇敢面對他們。好吧。關(guān)燈睡覺(jué)！
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