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人物描寫(xiě)日記400字

時(shí)間:2024-10-10 22:43:35 毅霖 日記400字 我要投稿
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人物描寫(xiě)日記400字(通用27篇)

  一天又結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的人物描寫(xiě)日記400,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人物描寫(xiě)日記400字(通用27篇)

  人物描寫(xiě)日記400字 篇1

  我有一個(gè)天真又可愛(ài),聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來(lái)的時(shí)候,就能露出一對潔白又整齊的.小牙,十分有趣。我非常喜歡他

  表弟住在奶奶家。有一次,他對奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟,什么話(huà)都聽(tīng)他。便叫我看好表弟,自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái),就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛(ài)的小花貓玩,輕輕地撫摸著(zhù)它,嘴里還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了,把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái),嘴里說(shuō):“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說(shuō):“對,小貓不懂事,弟弟教育它

  還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽(tīng)奶奶的話(huà),偏要玩自行車(chē),結果一不小心把自行車(chē)弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開(kāi),哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲,連忙從房里跑出來(lái),看到這種情景又好氣又好笑,便不去理化了。他哭了一會(huì )兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發(fā)現外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來(lái)。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇2

  我的奶奶是個(gè)中學(xué)教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個(gè)兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個(gè)對工作極其認真負責的人,我很敬佩她。

  奶奶已年過(guò)半百了,她對學(xué)生仍然很關(guān)心,學(xué)生不管是大事還是小事都來(lái)找她,她都鼎力相助。記得去年冬天的一個(gè)晚上,凜冽的寒風(fēng)刮個(gè)不停,我和奶奶剛入睡就聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一開(kāi),原來(lái)是學(xué)生。那位學(xué)生說(shuō):“老師,我們班有一位住校同學(xué)生病了,我們老師不在,請您去看看行嗎?”奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō),披上衣服就走了。一直到凌晨4點(diǎn)多,奶奶才拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)了?粗(zhù)她那凍得發(fā)紫的.臉,我摸著(zhù)她冰冷的手問(wèn):“奶奶,您冷嗎?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“為學(xué)生做點(diǎn)事,冷點(diǎn)有什么關(guān)系呢?”奶奶的話(huà)深深地留在我的記憶里。

  奶奶對她的學(xué)生百般關(guān)心,可她對自己的身體卻無(wú)暇顧及。每天晚上,奶奶備課直到深夜,有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)了,心疼地對奶奶說(shuō):“奶奶,您該睡覺(jué)了!蹦棠虆s說(shuō):“你睡吧,明天還要上學(xué)呢,我不認真備課,明天怎么給學(xué)生講課呢?”我不愿再打斷奶奶的思緒,無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗(zhù)她那日益增多的白發(fā),我的眼睛濕潤了。不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了奶奶,她正手捧鮮花,面對一群孩子,臉上露出欣慰的笑容……轉眼間,我也成了一位人民教師,正踏著(zhù)奶奶的足跡走來(lái)。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇3

  我有一個(gè)胖胖的、穿著(zhù)西裝、滿(mǎn)臉都是胡子、留著(zhù)平頭的'爸爸。

  三年級時(shí),我做書(shū)上的思考題,非常粗心,怎么做都是錯的。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸來(lái)到我的面前?匆(jiàn)這熟悉的身影,我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是,爸爸卻對我說(shuō):“自己還思考一下!彼@么一說(shuō),我心里就不太耐煩了。

  過(guò)了一會(huì )兒,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)筆做,就專(zhuān)專(zhuān)心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點(diǎn)粗心。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),小時(shí)候叫爸爸去當兵他不去。他學(xué)習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習?墒俏液軕M愧,每次考試,總也考不好。唉!

  爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛生,就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌,有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了,雖然他給我找錢(qián)讀書(shū)很辛苦,可總是輸,多可惜呀!

  爸爸最?lèi)?ài)吃魚(yú)和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽(tīng)我奶奶說(shuō)的。

  爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學(xué)期能拿著(zhù)好成績(jì)回家,我爭取吧。

  爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續努力,同時(shí),我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習慣。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇4

  他,大大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一副娃娃臉;他,不但天真可愛(ài),還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè )的好孩子。

  去年夏天,炎炎烈日“烘烤”著(zhù)大地。我和他在外面玩耍。滿(mǎn)頭大汗的我們熱得受不了了,想去附近小店買(mǎi)雪糕解解暑。

  走在樓梯上,弟弟踩到一張十元錢(qián),便撿起來(lái),皺著(zhù)眉頭說(shuō):“這是誰(shuí)的'錢(qián)啊?”我樂(lè )了:“你今天運氣真好,還撿到了張“大團結”,打算怎么辦啊?“他搖搖頭:“不是我的東西,我不能要!薄拔抑,但是這錢(qián)是誰(shuí)的,我們不知道啊?”“我有辦法!”沒(méi)法子,他說(shuō)他知道怎么辦,就由著(zhù)他,看他怎么辦!他跑到樓下,一口氣按了整棟樓的住戶(hù)按鈕,一個(gè)個(gè)問(wèn)有沒(méi)有丟了十元錢(qián),可是個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有。他垂著(zhù)頭,失望極了。突然眼前一亮,跑到樓上,跟我媽媽討論一番,才下來(lái)。

  他得意地說(shuō):“你媽媽要幫我去小區捐款處那里的愛(ài)心捐款捐掉這十元錢(qián)!”他手臂揮舞著(zhù),比要去北京看奧運會(huì )還高興。

  幾分鐘后,我媽媽就跟他說(shuō),錢(qián)捐出去了,他又高興得一蹦三尺高。啊,我打心眼里佩服他,真是人小鬼大,做出這么有愛(ài)心的事,真讓我高興。

  他,大大的眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一副娃娃臉;他,不但天真可愛(ài),還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè )的好孩子。

  現在大家知道他是誰(shuí)了吧!他就是我活潑可愛(ài)的弟弟!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇5

  今天,我心神繚亂,因為我的日記本丟了。

  上課我心急如焚,不知怎么辦?

  下課了,我一邊掃地一邊找我的“寶貝”。突然,林露茜急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō):"南譯同,我找到你的日記本啦!"

  我左看看,右看看,滿(mǎn)意地說(shuō):"幸好沒(méi)破,真是謝天謝地!"

  今天真是幸運的一天。

  早上,上課鈴響了,老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室。

  老師開(kāi)始報名字,我的心怦怦直跳。

  報到我了,我欣喜若狂地拿回試卷。因為媽媽說(shuō)兩次一百分就給我半個(gè)小時(shí)的游戲。我的`心里響起了陣陣歌聲:"啦啦啦,啦啦啦"好像有只小鳥(niǎo)在我的頭頂一邊盤(pán)旋一邊發(fā)出清脆的歌聲。

  我想象著(zhù)開(kāi)心地打游戲的情景,忽然老師說(shuō):"上課!"

  我期待著(zhù)放學(xué)。

  今天,我興致勃勃地拿了個(gè)鐵盒,又拿了打火機準備烤牛肉干。

  我把打火機對著(zhù)牛肉干,"吱吱"牛肉干焦了,像個(gè)黑不溜秋的娃娃。不過(guò)我還是信心十足,一邊燒一邊唱著(zhù)歌……

  第三,第四次都失敗了;鹈缦癜鸭饫牡蹲影阉鼈儫"吱吱"亂叫。正當我心灰意冷的時(shí)候,有股燒肉味調皮地鉆進(jìn)我的鼻子里。"成功啦"!我叫到,但可惜的是烤得有點(diǎn)焦不能吃。我惋惜的把它扔掉了,真是開(kāi)心又遺憾的一次實(shí)驗。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇6

  周末,我和李依恬一起打完網(wǎng)球后,我們一起談?wù)摿艘粋(gè)有趣的話(huà)題“復活十個(gè)歷史人物”。這十個(gè)歷史人物是誰(shuí)呢?我們?yōu)槭裁匆獜突钏麄兡?一起?lái)聽(tīng)聽(tīng)我和李依恬的想法吧!

  第一個(gè),我們一起想到了我們的偶像李白,我們想讓他再寫(xiě)一些詩(shī)描寫(xiě)現代美好的.生活場(chǎng)景并讓他開(kāi)心起來(lái)。

  第二個(gè),我們一起選擇復活蘇軾,我們想讓他為我們煮正宗的東坡肉,并帶他去吃天下美食,讓他做出一些新的小吃。

  第三個(gè),我們選擇復活我們的書(shū)法的祖師爺歐陽(yáng)詢(xún),我們想讓他幫我們倆寫(xiě)書(shū)法作業(yè)和毛筆的作品。

  第四個(gè)和第五個(gè),我和李依恬選擇了劉邦和項羽,我們想讓他們在現代做一隊要好的朋友,而不是敵人。

  第六個(gè),我們復活了曹操,因為曹操年少時(shí)的愿望是春秋讀書(shū),夏冬打獵,而不是得天下,所以我們想幫曹操完成春秋讀書(shū),夏冬打獵的愿望。

  第七個(gè)和第八個(gè),我們復活了楊玉環(huán)和唐玄宗,我們想讓他們在現代好好玩樂(lè ),別再發(fā)生“安史之亂”了。

  第九個(gè),我們復活了王羲之,我和李依恬想讓他幫我們倆寫(xiě)一副《蘭亭序》送給我們,并簽名。

  最后我們選擇復活趙子龍,我們想讓他教我們舞槍?zhuān)⒈Wo我們。

  每個(gè)歷史人物都有自己的風(fēng)采,我和李依恬選出了自己心目中最想復活的十個(gè)歷史人物,小朋友們,在你們心中,最想復活哪十個(gè)歷史人物呢?快寫(xiě)下來(lái)告訴我們吧!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇7

  老師布置我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記,可我實(shí)在一下子找不出觀(guān)察的對象。哦,對了!我干脆來(lái)觀(guān)察一個(gè)人物吧。反正老師說(shuō)了,觀(guān)察什么都行,只要是自己的親眼所見(jiàn)就行。

  想知道我為什么要觀(guān)察一個(gè)人嗎?因為這個(gè)人此刻就在我眼前。他就是我那位只有三歲半的小弟弟,他叫鄭凱杰。此時(shí),他就在我身邊的.長(cháng)沙發(fā)上躺著(zhù)呢!

  我眼前的弟弟,胖乎乎的,一個(gè)圓圓的大腦袋,頭發(fā)烏黑光亮,眉毛又粗又黑,一對大眼睛亮晶晶的,顯得又機靈又可愛(ài)!這小子今天穿了一套蜘蛛俠的外套,昨天身上穿的是米奇老鼠的衣服呢!

  這時(shí),弟弟可能是肚子餓了吧,他開(kāi)始嚷著(zhù)要喝酸奶。我趕緊打開(kāi)冰箱給他拿來(lái)了一盒酸奶,并且給他把吸管都插上了。弟弟一把搶過(guò)我手里的酸奶,開(kāi)始拼命地吸起來(lái)。嘴巴鼓得大大的,奶水從他的嘴角邊流了下來(lái)。

  看到他吸奶的樣子,我真的覺(jué)得很好笑。弟弟喝完了酸奶,又嚷著(zhù)要看電視了,我趕緊給他打開(kāi)了電視,把臺調到了兒童頻道。這時(shí)正在播放兒童動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》。

  可能是電視里的畫(huà)面特好玩,弟弟拍著(zhù)小手在那里直樂(lè )呢。他一邊在沙發(fā)上跳,一邊“呵呵呵”地直叫喚。把我都給逗樂(lè )了。

  哎,看見(jiàn)這么一個(gè)可愛(ài)的小弟弟,我真的很快樂(lè )!我想,有一個(gè)可愛(ài)的弟弟真好!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇8

  “皇上”是誰(shuí)呢?聽(tīng)我來(lái)介紹一下,她很淘氣,但有時(shí)還會(huì )跟我開(kāi)開(kāi)玩笑,就是我的姐姐啦!

  有一次,我拿著(zhù)一杯水正喝著(zhù)。姐姐看見(jiàn)了,下了一道“圣旨”,“快去倒一杯水,

  ‘朕’渴了!”我是敢怒不敢言,姐姐還真把自己當皇上了。姐姐看我遲遲不去倒水,準備發(fā)動(dòng)她的“撓撓功”啦!我非常怕癢,只好放下手中喝了一半的水,奉命去幫“皇上”倒水。我“倒”了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水,端給姐姐,姐姐一下子就喝光了,突然捂著(zhù)肚子喊起來(lái):“好痛!好痛!難道你下了藥?”“沒(méi)有啊,我怎么可能下藥!”,我連忙否認,“有了,我去跟媽媽說(shuō)!”我剛走出房間幾步,覺(jué)得有些不對勁,扭頭一看:姐姐正喝著(zhù)我的水,還打著(zhù)飽嗝。我很生氣,正要進(jìn)去,突然一股力量抓住了我,我心里起了壞念頭。姐姐喝光了水,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我掂起腳,輕輕的走進(jìn)房間,姐姐沒(méi)有發(fā)現,我大叫一聲“啊”“!”,姐姐被嚇了一跳,可誰(shuí)知姐姐手上還拿著(zhù)杯子,掉到了地上正好砸中了我的腳,“好痛啊,好痛!”我叫著(zhù)。姐姐趕緊道歉:“對不起,對不起!蔽抑缓靡蝗骋还盏淖叱龇块g。突然,我想到了一件事,在心里深深地對姐姐說(shuō):“對不起!”其實(shí)啊,那杯水是昨天倒的'。

  我的姐姐愛(ài)命令我,愛(ài)跟我開(kāi)玩笑,會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )!盎噬稀焙汀敖憬恪庇悬c(diǎn)相似又有很多不相似。但姐姐永遠是我的“皇上”。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇9

  在生活中,總用一些不起眼的小事情,但它有著(zhù)你意想不到的大作用。

  這個(gè)星期放假了;氐郊液,媽媽提出要大掃除,把家里徹徹底底的打掃一遍。于是,大家就都忙活起來(lái)了。椅子、桌子、凳子什么的,通通都搬出門(mén)外來(lái)。媽媽與妹妹拎著(zhù)水桶,提著(zhù)拖把,大踏步地往前走,那神情似乎在說(shuō):“不把家里打掃干凈,我誓不罷休!”而外面的桌椅當然是由我全權負責。媽媽早已給我準備好了一塊抹布和一個(gè)與臉盆差不多大小的盆。我拿起抹布,挽起袖子,將抹布浸濕,接著(zhù)又將它裹一下,所有的“武器”都已就緒,我開(kāi)始了“戰斗!

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的“戰斗”,我早已滿(mǎn)頭大汗,終于擦干凈了。將這些桌椅搬回原處,家里變的煥然一新,我很開(kāi)心。但望著(zhù)我手中那塊烏黑的抹布,我心里不禁有了思考:是誰(shuí)將這些桌椅擦干凈的?是誰(shuí)將家里變得一塵不染的?是誰(shuí)打掃完后又默默地待在一邊的?是抹布,是抹布。是抹布!

  生活中,哪里都有抹布的`影子。鞋子臟了,需要抹布來(lái)擦拭;桌子臟了,需要抹布來(lái)清潔;柜子臟了同樣也需要抹布?赡ú紖s從未吱過(guò)聲,就算有人用完它之后,將它丟棄,他也無(wú)怨無(wú)悔。它是多么的偉大啊!

  即是你是一個(gè)小人物,但努力做好自己的本職,默默無(wú)聞的奉獻,像抹布一樣,總會(huì )有大作用的。就算再微小的光,也會(huì )很燦爛!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇10

  我的弟弟今年八歲,上小學(xué)一年級,他有一個(gè)圓溜溜的大腦袋,腦袋上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,如黑寶石一般,有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴,生氣的時(shí)候,嘴巴一撅一撅的`。你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?

  弟弟很淘氣。每次都要把玩具庫給弄得亂七八糟,就在昨天,媽媽出去買(mǎi)菜了,我在房間寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一陣,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)沒(méi)有鹽了就叫我和弟弟去買(mǎi)鹽,媽媽叫了弟弟好幾次都不出來(lái),媽媽想:“這小子,肯定是去玩具那邊了”,就過(guò)去一看,亂七八糟,嘆著(zhù)氣說(shuō),“唉,真是個(gè)淘氣包!钡艿茑恼f(shuō):“收拾了不就好了!

  別看他淘氣,有時(shí)也像個(gè)女生一樣,照鏡子,打扮自己。就在前天,我們全家一起去城里商場(chǎng)買(mǎi)衣服,走著(zhù)走著(zhù)去了兒童服裝那里,弟弟去這看看去那看看,忽然他看到一件非常帥氣的襯衫,就急忙跑過(guò)去,左看看,右看看,媽媽說(shuō),他肯定是看上那件衣服了。媽媽問(wèn)了一小服務(wù)員阿姨,這件襯衫多少錢(qián)?服務(wù)員阿姨告訴媽媽需要八百元。媽媽對弟弟說(shuō):“寶貝,這件有點(diǎn)貴,你看那件多漂亮呀,咱們買(mǎi)那件吧!钡艿芸摁[著(zhù)說(shuō):“不,不,我就要這個(gè)!眿寢屩缓脽o(wú)可奈何地買(mǎi)下啦。

  這就是我的淘氣包弟弟,一個(gè)愛(ài)扮酷的小帥哥。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇11

  有一次,我和同學(xué)去濰坊玩,我們看到了很多新鮮的東西并且也買(mǎi)了很多,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)得真快,霎那間就是下午了,因此我們便準備去坐車(chē)回家,我們走著(zhù)走著(zhù),看到了如下一幕。

  有一個(gè)身著(zhù)華麗衣服的女人,嘴里抽著(zhù)煙,眼睛在看著(zhù)小攤上的東西,這時(shí)候來(lái)了一位要飯的老人,老人拄著(zhù)拐杖,手里拿個(gè)破碗,毛發(fā)蓬亂,由于長(cháng)時(shí)間的無(wú)法洗澡,所以身上看起來(lái)也格外的臟,身上的衣服更不用說(shuō)也是破破爛爛的。

  老人伸出碗去面部帶有害怕的`神色,向那個(gè)女人乞討,只聽(tīng)他嘴里說(shuō)著(zhù)些什么,可女人毫不理會(huì ),可乞丐并沒(méi)有走,而是繼續向女人乞討,只聽(tīng)她說(shuō)了一聲滾開(kāi),便自己走了。

  當前這個(gè)社會(huì ),好人多,惡人也并不是沒(méi)有,做一個(gè)好人與壞人全憑自己的一念之差,一念之間,可以讓很多人崇拜你,但也可以讓很多人唾棄你。崇拜與唾棄完全取決于自己的信念。

  如今這個(gè)社會(huì ),不會(huì )有人看你做了多少好事,但卻總是有人虎視眈眈的看著(zhù)你做了多少錯事,從而把你從這個(gè)社會(huì )淘汰。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇12

  我的老師戴著(zhù)一副眼鏡,從眼鏡里面透過(guò)的目光非常嚴厲。起初我見(jiàn)到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的',生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來(lái),我發(fā)覺(jué)吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕松。你聽(tīng)吳老師在講應用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)老師這么一講,同學(xué)們可來(lái)勁了,解起題目來(lái)得心應手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō),周角就是皇帝,掌管著(zhù)整個(gè)江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來(lái),同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事課里呢!

  自習課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說(shuō):“嘿!你們這些人,是想當特務(wù)嗎?想監視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉低著(zhù)頭,沒(méi)準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯誤!

  這就是我們幽默的老師!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇13

  郁(小公主):一個(gè)貌若天仙,活潑開(kāi)朗的女孩,她善解人意,有著(zhù)非凡的神奇魔法,魔法性質(zhì)金,木,水,火,土她都具有的,而且個(gè)個(gè)都有絕招,真讓人驚嘆不已,她偶爾也會(huì )搞惡作劇,但本性是很善良的,可是小公主郁的結局卻是悲慘的。(我真不忍心那樣寫(xiě),唉。

  幽幽(小公主郁的寵物狗):幽幽一身雪白,只要小公主一煩心它便會(huì )惹小公主笑(真是一條有靈性的狗呀),幽幽可以變成美味的棉花糖哦!

  蒂娜(小公主的'靈獸):蒂娜是一只雪鳳凰,具有許多靈獸沒(méi)有的功能,蒂娜具有的是“金”的性質(zhì)。

  伊諾(鳳凰山仙女與山神多南的女兒):伊諾與郁不一樣,伊諾是溫柔的女孩但有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣的。伊諾是并不像郁那樣五行性質(zhì)都有,而是有著(zhù)“水”的性質(zhì)。

  卡瓦(伊諾的靈獸):卡瓦是陸地上的靈獸它和它的主人一樣具有“水”的性質(zhì),卡瓦是一只北極熊渾身雪白,雖然它出生在北極,但它并不怕熱。

  帕瓦斯(伊諾的哥哥):怕瓦斯和妹妹一樣文質(zhì)彬彬,但帕瓦斯卻有一種神秘的力量與爆發(fā)力。他的性質(zhì)是“木”。

  卡伊(怕瓦斯的靈獸):卡伊也是陸地上的靈獸,具有和主人一樣的性質(zhì)“木”,卡伊是一匹駿馬,跑的時(shí)候如風(fēng)一般的快。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇14

  你想知道我是誰(shuí)嗎?那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

  我是一個(gè)快樂(lè )的小胖。你第一眼見(jiàn)到我,給你留下深刻印象的一定是我的大頭。人們常說(shuō):大頭大頭,下雨不愁,人家有傘,我有大頭。我的大頭上有黑乎乎的頭發(fā),油光發(fā)亮,給人一種干凈、健康的感覺(jué)。兩條不濃不淡的`眉毛,一雙烏黑的小眼睛,笑起來(lái)瞇成一條縫。一個(gè)塌鼻子,就像被別人拿皮鞋給拍平的,只露出兩個(gè)小小的鼻孔。塌鼻子下面有一張好吃的嘴巴,整齊、潔白的牙齒是我吃零食的好幫手。一對靈敏的順風(fēng)耳,在十里之外有任何風(fēng)吹草動(dòng)我都能夠聽(tīng)的清清楚楚。

  我還是一個(gè)的“愛(ài)管閑事”的小胖。有一天,我在一個(gè)十字路口等綠燈亮的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)小朋友不遵守交通規則,準備闖紅燈。我想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“過(guò)馬路,一定要遵守交通秩序,不然很容易出車(chē)禍,造成死亡!毕胫(zhù),我一個(gè)箭步走上前,攔住小朋友嚴肅的對他說(shuō):“你不能夠闖紅燈,萬(wàn)一出車(chē)禍就不得了,綠燈馬上就亮了,再等一會(huì )兒吧!”那個(gè)小朋友聽(tīng)了,乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見(jiàn)周?chē)氖迨灏⒁滔蛭彝秮?lái)贊賞的目光。

  這就是我——方勤健。一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小胖。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇15

  我的奶奶今年剛滿(mǎn)60歲,不胖不瘦,中等身材。本來(lái)黑黑的頭發(fā)現在已經(jīng)夾著(zhù)許多白發(fā),但是看起來(lái)還很年輕。

  我的奶奶有一個(gè)“特點(diǎn)”——愛(ài)嘮叨。一天到晚不是說(shuō)我儀表不整潔,就是在點(diǎn)我的壞毛病。一會(huì )說(shuō)說(shuō)這兒,一會(huì )說(shuō)說(shuō)那兒,聽(tīng)得都聽(tīng)煩了。

  每天,我剛剛睡醒,只見(jiàn)奶奶一進(jìn)門(mén),就對我說(shuō):“婷婷,起床了先換衣服然后就疊被子……”我說(shuō):“知道了,知道了!蔽抑缓寐(tīng)奶奶的指揮慢慢地換好衣服、疊被子……然后去餐桌吃早餐。這時(shí)奶奶又嘮叨起來(lái)了:“吃早餐時(shí)不能說(shuō)話(huà)、不準看電視,吃完就做作業(yè)……”我站起來(lái),對奶奶說(shuō):“奶奶,你好煩!”

  中午吃午飯時(shí)奶奶那張嘴又開(kāi)始嘮叨起來(lái)了:“吃午飯前要先洗手、一定要把飯吃得干干凈凈知道嗎?”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上,我剛要回房睡覺(jué),又聽(tīng)奶奶在嘰嘰喳喳地嘮叨:“睡覺(jué)前,要先刷牙然后換睡衣最后……”沒(méi)辦法我只好用手捂著(zhù)耳朵不聽(tīng)奶奶“念經(jīng)”了。

  爸爸媽媽說(shuō),老人家是這樣子的。我知道奶奶這樣子是關(guān)心我的.,但是也不能?chē)Z叨過(guò)頭了!奶奶,我好希望你能改掉嘮叨不停的毛病。同時(shí),我也希望我自己能夠懂事點(diǎn),不用奶奶老是為我操心。

  這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇16

  郭玲玲:女主角一號,穿著(zhù)樸素,心靈手巧,樂(lè )于助人,成績(jì)中上。

  林達:男主角一號,2年5班的班長(cháng),喜歡學(xué)習,臉上帶著(zhù)一副厚厚的近視眼鏡。

  曾祺:男主角二號,胖乎乎的,同學(xué)們稱(chēng)他“肉球”,成績(jì)總是在及格線(xiàn)上跑不到良。

  劉俊凱:男主角三號,富家子弟,喜歡耍帥,瘦得像電線(xiàn)桿,成績(jì)平平。

  劉晨曦:女主角二號,一頭齊耳的.短發(fā),讓別人以為她是男的。成績(jì)平平。

  王元:男主角四號,長(cháng)得特別壯,有肌肉,有腹肌,熱情好動(dòng),成績(jì)中上。

  李燕:女主角三號,2年5班學(xué)習委員,成績(jì)和班長(cháng)不相上下,有些幽默,樂(lè )于助人。長(cháng)得很可愛(ài),個(gè)子又特別矮,所以七歲的她經(jīng)常被看成四五歲孩子。

  張老師:一位溫柔的女老師,喜歡花,愛(ài)穿蕾絲裙,讓人覺(jué)得她是個(gè)活潑的十幾歲女孩。她是班主任和語(yǔ)數老師(二年級沒(méi)英語(yǔ)課)。

  吳老師:一位帥氣的男老師,戴著(zhù)一副帥氣的墨鏡,他是體育老師和科學(xué)老師。

  陳老師:一位愛(ài)笑的女老師,胖胖的(她其實(shí)是曾祺的媽媽)她是美術(shù)和音樂(lè )老師。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇17

  一雙炯炯有神的眼睛中閃著(zhù)智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著(zhù)馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細又長(cháng),性格溫和,中等身材。她是誰(shuí)?她就是我們班的語(yǔ)文老師:黃老師。

  公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教室里了。我們到教室里的時(shí)候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

  開(kāi)始上課了,老師講課,同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù),正當同學(xué)聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)同學(xué)大喊:“有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的.注意。黃老師連忙走過(guò)去,拉著(zhù)這位流鼻血的同學(xué),去醫務(wù)室止血。老師帶著(zhù)那位止好了血的同學(xué)直奔教室;氐浇淌,黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒(méi)把這件事當一回事,繼續為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服的五體投地,無(wú)私奉獻。

  快下課的時(shí)候,老師讓我們自習,她也不閑著(zhù),在教室里走來(lái)走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時(shí)問(wèn)她。最后,老師說(shuō):“同學(xué)們,我愛(ài)你們,因為你們都是我的孩子”。

  老師說(shuō)完,教室一片寂靜,誰(shuí)也沒(méi)想到老師會(huì )這么說(shuō),過(guò)來(lái)好久,大家好像約好似的,同聲回答說(shuō):“老師,我們也愛(ài)你!

  我們看見(jiàn)老師露出了笑容,雖然是淡淡的。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇18

  xx年xx月xx日星期x天氣:x

  爸爸是一個(gè)嚴厲的人。對我的學(xué)習要求非常高,有時(shí)我錯了一道題他也不放過(guò)我:不僅要我重做,還要我找出錯誤的原因。我恨死他了!可有一件事我對他的看法不同了。

  那是發(fā)生去年冬天的一件事。爸爸單位組織去北京旅游,爸爸帶上了我。半夜里我突然拉起了肚子,還發(fā)起了高燒,非常難受。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō),迅速給我穿上衣服,還把他自己的大衣給我穿上,背起我就往外跑?墒亲〉牡胤狡,離醫院很遠,也沒(méi)有車(chē)。爸爸一面安慰我說(shuō):“兒子,堅持住,馬上就到醫院了!币幻嫣ぶ(zhù)漆黑的`道路迅速跑著(zhù)。盡管是冬天,爸爸還是累得滿(mǎn)頭大汗。

  不知過(guò)了多久,終于到了醫院。醫生給我看了病、開(kāi)了藥、找了針,我好多了;氐劫e館后,爸爸一會(huì )兒給我量量體溫,一會(huì )兒給我拉拉被子,從在床邊,一夜沒(méi)有睡覺(jué)。

  那是一次難忘的旅行。我永遠不會(huì )忘記爸爸背我看病的情形,我要對爸爸大聲說(shuō):“爸爸,你真偉大,我愛(ài)你!”

  人物描寫(xiě)日記400字 篇19

  我有一個(gè)弟弟,8歲上小學(xué)一年級,他長(cháng)得煞是可愛(ài)哩。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,留了一個(gè)小平頭,水玲玲的眼睛,小鼻子小嘴巴,皮膚白嫩,估計可以從臉上抽出幾斤水來(lái)。但是,他是天使的臉惡魔的心腸!

  弟弟是三姐弟里唯一的一個(gè)男生,所以,從小外婆就對他特別好,當然這也是讓他性格轉變的“元兇”了。

  那一天,我在電腦房里和姐姐一起下載流行歌,弟弟說(shuō)他腳疼,外婆聽(tīng)了就從抽屜里拿出跌打酒給弟弟涂說(shuō):“這藥涂過(guò)就不會(huì )很疼了!闭f(shuō)完便要上前去幫他涂,那知他說(shuō)不涂不涂,打死他也不涂!那外婆卻硬要幫他涂說(shuō)是不涂以后會(huì )更疼!但弟弟可不聽(tīng),只見(jiàn)他怒氣沖沖,大喊大叫還上樓亂丟東西,剛好我和姐姐正玩在興頭上,他卻拿起枕頭往我們這邊仍,也不聽(tīng)大媽媽的'勸告,這下我們可火了,把他教訓的服服帖帖的。當然,他心有不甘,一直用眼睛瞪著(zhù)我我們好像在說(shuō);我要用我的目光滅了你們!

  好一個(gè)“惡霸”弟弟,真是壞!真是頑皮!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇20

  在學(xué)?偸锹(tīng)老師說(shuō)感動(dòng)中國的人物,最近我想起來(lái),于是抽時(shí)間看了一遍。

  這些感動(dòng)中國的人物都為祖國做出貢獻,都給我們創(chuàng )造了幸福的生活。

  1、盧永根:他是一位科學(xué)院的.原始,但是他因患上癌癥躺上了病床,患病前,他研究水稻曾擁有千萬(wàn)元,患病后,他給祖國捐贈了880萬(wàn),當問(wèn)他理由的時(shí)候,他說(shuō)是黨培養了他,最后他要還給黨。他這樣的做法讓全人民為他驕傲。

  2、楊科璋:即使在和平年代,他還流血流汗,他是一位消防員,再一次火災營(yíng)救中,他失去了蹤影,發(fā)現他時(shí),他在一口井中,手中抱著(zhù)一個(gè)小女孩,事實(shí)告訴我,他明明可以保證自己的安全,可他為了以防萬(wàn)一,選擇放棄自己的生命。他說(shuō)過(guò),無(wú)悔身上衣,他從不后悔從事這個(gè)職業(yè)。

  感動(dòng)中國的人物讓我佩服不已,令中華人民驕傲。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇21

  我的小伙伴——徐嘉,她有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛(ài)極了!告訴你,她還是同學(xué)們公認的“小音樂(lè )家”呢!

  記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出徐嘉去參加比賽。那天我們全校師生歡聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了,終于輪到徐嘉了,只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺,簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著(zhù),她胸有成竹地站在臺上,目視前方,隨著(zhù)悠揚的伴奏聲慢慢地響起,我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳,生怕她忘記歌詞?墒,徐嘉卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急,信心十足地唱起了歌,真像一只百靈鳥(niǎo)。

  我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)像喝了一杯美酒一樣,陶醉在她的歌聲中。不一會(huì )兒,她演唱結束了,場(chǎng)下響起了雷鳴般的.掌聲。

  我擔心地問(wèn)她:“你還好嗎?”

  “我很好!彼攘艘豢谒,潤了潤嗓子,“我一定能獲得獎項的!

  “我祝福你取得好成績(jì)!蔽艺嫘恼\意地說(shuō)。

  這就是我的小伙伴,我們班的小歌星——徐嘉。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇22

  我有一個(gè)叔叔家的妹妹,她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對大眼睛,像兩顆水靈靈的黑葡萄,眼睛眨起來(lái)像星星一樣忽閃忽閃的,好可愛(ài)!

  昨天,妹妹來(lái)我家做客了!媽媽把照顧妹妹的任務(wù)交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發(fā)上,妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設計師的游戲,拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛,抽出餐巾紙給玩具洗臉,又在脖子上貼了蝴蝶結,妹妹連聲說(shuō):“好看,好看!”我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的.長(cháng)頸鹿,妹妹的眼睛瞪得大大的,不斷地發(fā)出贊嘆:“哇!哇!”忽然,妹妹抓著(zhù)褲子直跺腳,哎呀!妹妹想小便了!我干勁帶著(zhù)妹妹到洗手間,我幫妹妹脫下褲子,把她抱到馬桶上,妹妹的小手緊緊地拉著(zhù)我。等她解好了,我又把她抱下來(lái)。

  媽媽從房間里出來(lái),笑瞇瞇地看著(zhù)我,說(shuō):“佳佳真是個(gè)好姐姐!蔽衣(tīng)了,心里甜蜜蜜的。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇23

  瘦瘦的臉,高高的鼻梁,彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績(jì)名列前茅,是我的好朋友。

  為什么崇拜她呢?最主要一個(gè)原因就是她學(xué)習勤奮刻苦。記得那一次語(yǔ)文單元測試前一天,老師讓我們回家好好復習;丶液笪艺J真地看了好幾遍書(shū),還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認為復習得很好后,就合上課本去睡覺(jué)了。

  第二天早上,徐佳怡讓我聽(tīng)她背書(shū)。使我驚訝的是她把老師沒(méi)要求背的.地方都一字不差地背下來(lái)了。我聽(tīng)完后深感慚愧。

  徐佳怡不僅勤奮刻苦,而且樂(lè )于助人。

  有一次我和徐佳怡在公園里玩?吹揭晃焕蠣敔斣谕评(chē)。當遇到一個(gè)上坡時(shí),老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說(shuō):“我們去幫老爺爺吧!”我答應了。別看徐佳怡人小,力氣可大著(zhù)呢!不一會(huì )兒,我們就把垃圾車(chē)推上去了。老爺爺很高興,我們也很高興。

  這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡,卻勤奮刻苦、樂(lè )于助人。她是我們學(xué)習的榜樣。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇24

  我外婆家樓下有位小妹妹。她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛好像珠簾似的,挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴,最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚,像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。

  我與她玩時(shí),總是能把她給逗樂(lè )。有一次,我買(mǎi)了只會(huì )發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她,教她使勁按住小雞的身體“O――”雞叫了一聲,妹妹樂(lè )得直拍手,臉上一副滿(mǎn)足的樣子,然后她揮舞著(zhù)小手向我要“塑膠雞”。突然,我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意,把小雞往身后一藏,不給她玩。小妹妹向我撲來(lái),還抬起小腳想踢我,眼淚如洪水似的`涌出眼窩,一張小臉皺成一團。沒(méi)辦法,我被她那可憐的表情給收服了,只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑,一個(gè)勁兒按著(zhù)“塑膠雞”的肚子,小雞的慘叫聲連接不斷,瞬間“塑膠雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上,她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈,顯得更加可愛(ài)。

  我很喜歡這個(gè)小妹妹,因為她帶給了我快樂(lè )!

  人物描寫(xiě)日記400字 篇25

  我有一個(gè)叔叔家的妹妹,她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對大眼睛,像兩顆水靈靈的黑葡萄,眼睛眨起來(lái)像星星一樣忽閃忽閃的,好可愛(ài)!

  昨天,妹妹來(lái)我家做客了!媽媽把照顧妹妹的任務(wù)交給了我。我把我最喜歡的`玩具都拿到沙發(fā)上,妹妹高興得直拍手。我們玩玩具形象設計師的游戲,拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛,抽出餐巾紙給玩具洗臉,又在脖子上貼了蝴蝶結,妹妹連聲說(shuō):“好看,好看!”

  我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長(cháng)頸鹿,妹妹的眼睛瞪得大大的,不斷地發(fā)出贊嘆:“哇!哇!”忽然,妹妹抓著(zhù)褲子直跺腳,哎呀!妹妹想小便了!我干勁帶著(zhù)妹妹到洗手間,我幫妹妹脫下褲子,把她抱到馬桶上,妹妹的小手緊緊地拉著(zhù)我。等她解好了,我又把她抱下來(lái)。

  媽媽從房間里出來(lái),笑瞇瞇地看著(zhù)我,說(shuō):“佳佳真是個(gè)好姐姐!蔽衣(tīng)了,心里甜蜜蜜的。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇26

  我的小伙伴——唐千千,她有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛(ài)極了!告訴你,她還是同學(xué)們公認的“小音樂(lè )家”呢!

  記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千千去參加比賽。那天我們全校師生歡聚在風(fēng)雨操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了,終于輪到唐千千了,只見(jiàn)她抬頭挺胸地走上臺,簡(jiǎn)直像一只驕傲的公雞。接著(zhù),她胸有成竹地站在臺上,目視前方,隨著(zhù)悠揚的伴奏聲慢慢地響起,我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳,生怕她忘記歌詞?墒,唐千千卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急,信心十足地唱起了歌,真像一只百靈鳥(niǎo)。

  我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)像喝了一杯美酒一樣,陶醉在她的歌聲中。不一會(huì )兒,她演唱結束了,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

  我擔心地問(wèn)她:“你還好嗎?”

  “我很好!彼攘艘豢谒,潤了潤嗓子,“我一定能獲得獎項的.!

  “我祝福你取得好成績(jì)!蔽艺嫘恼\意地說(shuō)。

  這就是我的小伙伴,我們班的小歌星——唐千千。

  人物描寫(xiě)日記400字 篇27

  我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟,他叫段智彭,小名智彭。聽(tīng),多帥的名字呀!弟弟不但名字帥,長(cháng)相也帥。

  弟弟胖乎乎圓潤的臉上,長(cháng)著(zhù)一對調皮的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。那紅嘟嘟的'臉蛋閃著(zhù)亮光,好像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張,微微一笑,便露出細密的小白牙,齊齊的,亮亮的。

  記得有一次,弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給她買(mǎi)身軍裝。買(mǎi)了以后,他每天都要穿上軍裝,然后照照鏡子,敬個(gè)軍禮。他的軍裝可成了他的寶貝,愛(ài)不釋手,連讓我們看一看摸一摸也不行?雌饋(lái),弟弟真覺(jué)得他是個(gè)優(yōu)秀的小軍人了!

  弟弟哭的時(shí)候才好玩了!你看他把頭深深地趴到床上,臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡(jiǎn)直就好像兩眼小泉,不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。

  我的小弟弟是不是很可愛(ài)?

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