中學(xué)軍訓日記400字
同學(xué)們,既然開(kāi)展了軍訓,不如從現在開(kāi)始把軍訓日記寫(xiě)好?下面YJBYS小編為你搜集中學(xué)軍訓日記400字,很希望能幫到你!
篇一:中學(xué)軍訓日記400字
今天,我們正在站軍姿的時(shí)候,老師突然把我和若干名同學(xué)叫到后面,正當我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦時(shí)……
原來(lái),學(xué)校之間要進(jìn)行隊列展示。每個(gè)學(xué)校要挑選八名精英中的精英去參加比賽。我被選上了,真得好榮幸。能被選上說(shuō)明我是班級里的精英,有資格入選的人了了無(wú)幾。我暗暗咬緊牙關(guān),一定要好好珍惜這份榮譽(yù),爭取為學(xué)校增光添彩。
我們在一位嚴厲的教官帶領(lǐng)下,真正地進(jìn)入了“魔鬼式訓練”。還要在這些人中不斷斷的篩選,將真正優(yōu)秀的人留下來(lái)去參加比賽。
第一個(gè)訓練的項目是“起步走”,有幾個(gè)人陸續地離開(kāi)了這個(gè)隊伍。第二個(gè)訓練的項目是“站軍姿”,以20分鐘時(shí)間為一個(gè)階段。前五分鐘過(guò)得很快,很輕松。后面的時(shí)間越來(lái)越難熬了。腳底開(kāi)始發(fā)麻了,似乎踩在一根根針尖上,很痛;膝蓋似乎僵硬了,仿佛有一根繩子勒著(zhù)我,好難受;我的背開(kāi)始發(fā)麻了,好像有把刀在背上割,很酸……我全身都麻木了,似乎整個(gè)人都不由自己控制了一般。我便鼓勵自己,20分鐘算什么呢?如果連20分鐘都堅持不住,我還算什么英雄好漢。
但是最后,我還是退出了這個(gè)隊伍,而其它同學(xué)依舊在隊伍里精神抖擻地訓練著(zhù),望著(zhù)他們的身影,我的眼里半是羨慕半是崇敬:如果我在篩選的時(shí)候再堅持一下,再刻苦一下,那就可以和他們一起作戰,代表學(xué)校參加比賽。只要功夫深,鐵棒磨成針。所有的事只要堅持不懈,一定可以達到勝利的巔峰。
最后,教官總結說(shuō)我是落腳時(shí)的速度太慢。我自己加以改善,終于可以跟上同學(xué)們的速度了。我又學(xué)會(huì )了“走路”,連教官也表?yè)P了我。
篇二:中學(xué)軍訓日記400字
有淚,有歡,有苦,真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀律叫:絕對嚴明。雖然條條框框,卻把人訓練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團結的力量,在這里沒(méi)有婉轉的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的,它卻考驗了我并告訴我要堅持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的`心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練,我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現的是軍人的風(fēng)采,也展現出的義憤從容之美,堅定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì )覺(jué)得有股浩然正氣貫長(cháng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受,當身邊響起“說(shuō)句心里話(huà)”時(shí),我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水,我想當兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì),他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現在詩(shī)人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(cháng)達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生。
篇三:中學(xué)軍訓日記400字
生活中人們常常會(huì )說(shuō)說(shuō)自己的職業(yè)生涯,回顧一生的歷程。我才剛剛成為一個(gè)高中生,理所當然談不上一生。姑且借用“生涯”二字,談?wù)勡娪柶陂g的人和事,寫(xiě)下了一點(diǎn)感受吧。
軍訓已經(jīng)不是第一回了,但這次在石中開(kāi)始的軍訓在我看來(lái)是一個(gè)契機:適應新環(huán)境,熟悉新面孔,打好體質(zhì)基礎。
剛過(guò)去的暑假里,一直在家里過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活。而軍訓的日子,則讓我仿佛從天堂貶到地獄。先是在忽晴忽雨的天氣里站軍姿。莫名其妙的天氣也打造了我們捉摸不定的心情。有時(shí)候慶幸我們只是站著(zhù),沒(méi)有像別的班那樣轉右轉左;但有時(shí)候感覺(jué)到咸咸的汗在背后像蟲(chóng)子般不安分地爬來(lái)爬去,兩條繃緊的腿如化石一樣,長(cháng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng),又羨慕起活動(dòng)中的同學(xué)了。站軍姿,讓我感受到的是一種堅持。盡管無(wú)數次想要找一些“正當”的借口,但身邊的同學(xué)堅毅的表情告訴我沒(méi)有不可能完成的事。最終我是堅持下來(lái)了,我想,往后高中生活的道路上,我會(huì )沿用站軍姿的信念,那就是堅持。
相比之下,練習踏正步就有趣多了,氣氛也熱烈了起來(lái)。我們采取的是分組練習,既觀(guān)察同學(xué)的練習情況,同時(shí)與自己作比較。果然是比較才會(huì )體現差距,當在休息時(shí)間看到其他班踏正步時(shí)有序的步伐,響亮的踏步聲,我們都驚呆了。大家想知道最后的結果是怎樣的嗎?我們的下次練習大為進(jìn)步,連精神風(fēng)貌都煥然一新,教官也稱(chēng)贊有加。踏正步,我學(xué)會(huì )的是態(tài)度,一種認真對待一切的態(tài)度,只有用心,才有收獲。以前的老師常告訴我,事情要么不做,做了就要做到最好。這次我對這句教誨有了真切的理解。所以我對自己也有個(gè)小小的要求:以后的日子,無(wú)論是順利的或是艱難的,都不要游戲人生,而是要踏踏實(shí)實(shí),認認真真。在我白發(fā)蒼蒼時(shí),才不會(huì )后悔曾經(jīng)的草率。
這是我前兩天的軍訓“生涯”,往后的三天,不知道又會(huì )帶給我怎樣的啟迪呢?
篇四:中學(xué)軍訓日記400字
今天是我們軍訓的第一天,我滿(mǎn)懷希望地來(lái)到了學(xué)校參加軍事訓練營(yíng),看到的是一張張熟悉的笑臉。每個(gè)人都穿著(zhù)整整齊齊的軍服。我們看了記錄片《閱兵式》,盛大的閱兵式看完之后,我們個(gè)個(gè)心潮澎湃,我想:“如果我能在這次軍訓中將自己訓練成為一個(gè)優(yōu)秀“軍人”,那該多好啊!”為了將自己邋遢的毛病改了,我決定認真來(lái)對待這次軍訓。對,絕不讓自己退下陣來(lái)。我看看自己身上的迷你軍裝,相信自己一定能夠撐的過(guò)來(lái)的,“不當逃兵,勇往直前!”
8月31日晴昨天我剛剛許下的承諾,自己今天就有點(diǎn)支撐不住了。教官讓我們學(xué)站軍姿,整整站了十分鐘啊!教官還讓我們練習立正、稍息等動(dòng)作,這些動(dòng)作練起來(lái)雖然有些累,但是還是難不倒我的?墒,后來(lái)教官竟然讓我們練蹲步,兩腿彎曲懸空姿勢。一動(dòng)不能動(dòng)?蓱z我的兩條腿啊!蹲了二十多分鐘,真是度秒如年。當老師大發(fā)慈悲,讓我起立時(shí),我清楚地記得,起立時(shí),我的兩條腿又酸又痛,還在發(fā)抖呢。唉!我還是不當軍人了吧!好好想想怎么混過(guò)這長(cháng)達四天的軍訓吧!以我的體能,四天下來(lái)不累壞才怪呢!
9月1日晴轉陰我一大早起床,就渾身無(wú)力,腿腳酸痛。我一下地,就險些摔倒,腳仿佛已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐身體了。但是我的大腿緊繃繃的,好像充滿(mǎn)了力量。我十分奇怪,難道我蹲了二十多分鐘,就練出了肌肉?我一捏自己的大腿,硬梆梆的,果然是肌肉。我大喜:我跑步跑了這么多天,也沒(méi)有練出一點(diǎn)肌肉,沒(méi)想到竟然昨天才蹲了二十分鐘,就練出了肌肉,我太開(kāi)心了!今天教官再次讓我們練蹲步,雖然蹲下時(shí)大家都哼哼唧唧地蹲不下去,但是我卻堅持了下去。顯然,今天蹲的沒(méi)有昨天累了。今天,教官又給我們新添了一個(gè)內容——起步踏步走和起步走。我剛開(kāi)始走時(shí),左搖右擺,經(jīng)常要不是把別人的腳踩了,要不就是別人把我的腳踩了。好疼啊!教官盯上了我,因為,別人立定是都是右腳靠左腳,而我卻不知道怎么的,走路往往總是左腳靠右腳,常常引來(lái)教官的唾罵。
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