精選小學(xué)生的日記模板六篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書(shū)比作世界知識的總統；高爾基也夸贊書(shū)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯；雨果更是把書(shū)看是為書(shū)籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書(shū)的地位一直是至高無(wú)上的，名人讀書(shū)的故事更是數不勝數。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像是一位良師、一名摯友，像魚(yú)兒離不開(kāi)空氣一般的重要。在我和書(shū)之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽(tīng)么？
我們五三班是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香詩(shī)意的班級，曾經(jīng)兩度獲得過(guò)校訊通書(shū)香班級獎，在班級內還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書(shū)的圖書(shū)角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書(shū)時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。
9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著(zhù)一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們如獲至寶一般如饑似渴地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。
依舊是“啰嗦”的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現代社會(huì )完全脫節的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著(zhù)頭一直看著(zhù)桌兜里的圖書(shū)，隱藏起來(lái)，不讓老師發(fā)現；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過(guò)他的眼皮。只要發(fā)現老師向他走來(lái)，這些同學(xué)都會(huì )在第一時(shí)間提醒周?chē)鷮?zhuān)心讀書(shū)的“戰友”危險即將來(lái)臨。
收到信號的我敏捷迅速地把雜志藏在書(shū)包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。
聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔憂(yōu)老師會(huì )看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來(lái)的刺激和驚喜。
“喂，那本《意林》借我看一下�！�
“8月的《玩轉地球》借我讀讀！”
“老師來(lái)了！快點(diǎn)收好！”
類(lèi)似以上這三種聲音的悄悄話(huà)頻繁出現在教室里，就像是只有我才能讀懂的暗語(yǔ)，毫不夸張地說(shuō)，這種與語(yǔ)文課文《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》的作者——張鈁，在文中描寫(xiě)的兒時(shí)上課偷讀書(shū)的經(jīng)歷異常雷同，像極了民國時(shí)期的中央特派地下黨在工作一樣。
下課鈴聲響起，老師在喊下課口令時(shí)卻并沒(méi)有發(fā)現我臉上掛著(zhù)的異于尋常的興奮。
讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讀書(shū)讓我足不出戶(hù)就能了解世界，讀書(shū)更讓我擺脫了內心的狹隘但是還要奉勸各位同學(xué)，讀書(shū)是好，可要選擇恰當的時(shí)間閱讀��！
小學(xué)生的.日記 篇2
今天我把床上的被子卷成蛋卷，還把數字撲克牌（不含JQK）的拿出來(lái)和爸爸玩，不說(shuō)你也知道是玩24點(diǎn)游戲，游戲規則你們肯定也很熟悉啦。
我和爸爸各分到了20張牌，終于開(kāi)玩了。第一局，我們分別拿出的是9、1、8、6，我們認真地算了起來(lái)，很快我就算出來(lái)了，高興地說(shuō)：“全加，呵呵，歸我啦！”開(kāi)局得利，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。第二盤(pán)是“3、5、1、8”，我和爸爸幾乎不相上下，我大喊：三八二十四，我又贏(yíng)了。第三盤(pán)是“3、5、4、4”，我想了很久想不出來(lái)，爸爸說(shuō)：四四十六，十六加八。咦？我怎么沒(méi)想到呢？光想著(zhù)三八二十四和四六二十四了。后來(lái)我又在一盤(pán)28-4的算法中輸掉了。就這樣玩了幾盤(pán)我算得越來(lái)越慢，從一開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)到后面的失敗沮喪。我的借口也越來(lái)越多：還是好難呀，這些方法根本想不到，我都還沒(méi)學(xué)過(guò)除法呢……
看著(zhù)我為自己的失敗找理由，爸爸有點(diǎn)生氣了，但還是很有耐心地對我說(shuō)：24點(diǎn)的組合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8兩種，還有12×2；接著(zhù)是加法等于24的，16開(kāi)始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；還有減法想25-1、27-3、28-4……沒(méi)有的數字就用另外3個(gè)數湊，如果兩個(gè)都沒(méi)有就都要湊，有多的或少的就沒(méi)辦法了。
經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我們又進(jìn)行了實(shí)戰。在不斷地游戲中，我終于悟出了很多算法，速度也提高了。24點(diǎn)游戲也是“孰能生巧”呀，看來(lái)以后我還要多練。
小學(xué)生的日記 篇3
在上學(xué)期間終于盼到了寒假，在寒假期間終于盼到了過(guò)年。這一次，絕對是一個(gè)非同尋常的過(guò)年。
大年三十等于一年的結束，也就是一年的開(kāi)始。這個(gè)大年三十有一個(gè)十分明顯的缺陷——鞭炮放的個(gè)數急劇增加，這使得許多城市已經(jīng)達到了空氣重度污染，所以我家沒(méi)放鞭炮。
我的過(guò)年和爸爸的過(guò)年十分不一樣。爸爸的過(guò)年對爸爸來(lái)說(shuō)的是十分有意義，因為平時(shí)沒(méi)有新衣服穿，沒(méi)好東西吃。而過(guò)年了是想要什么就有什么。我的過(guò)年幾乎和平時(shí)一樣，過(guò)年能穿新衣服，平時(shí)也能穿新衣服，這都是因為現在的物質(zhì)生活不像以前那么單調了，我想我對過(guò)年的認識不夠多，只知道玩游戲。爸爸小時(shí)候只在乎有新衣服穿有好東西吃，這就是我和爸爸兩代人對過(guò)年認識的不同和差異。
過(guò)年的含義就是各種各樣的，現在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜！
小學(xué)生的日記 篇4
今天一大早，陽(yáng)光萬(wàn)里，空氣格外好；我們要到姐姐的校園————山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院去的。我和姐姐坐上了校車(chē)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了。
下了車(chē)，首先映日眼簾的是那些樹(shù)木構成的立體圖案造型，再六個(gè)立體樹(shù)木的園形上，分別又寫(xiě)著(zhù)“商院我來(lái)了！”幾個(gè)漂亮的字體，旁邊還有四個(gè)立體的海獅形狀的樹(shù)木他們由相識雕塑那樣；原來(lái)是幾只海獅它們在頂球玩呢。這些很有藝術(shù)趣味的植物栩栩如生，他讓我立刻對這里的環(huán)境有了好感。
午餐后，我與姐姐在校園里的湖邊散步，湖里的荷花和睡蓮都露出了粉紅色的花瓣，微黃色的花蕊顯得它們是那么的嬌嫩，它們好像是在迎接夏天的到來(lái)，也好像是一位亭亭玉立的少女，使我禁不住地想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑咨乃徬笳髦�(zhù)美好，象征著(zhù)純潔，這美好和純潔仿佛把我帶進(jìn)了童話(huà)世界里一般；再看湖邊一簇簇的紫色薰衣草特別的醒目，它們搖曳神曲，仿佛向我們招手歡迎呢；
不遠處，有一面壁畫(huà)的墻壁吸引了我；哈！墻面上原來(lái)有著(zhù)許許多多的動(dòng)漫圖畫(huà)��；這里有人物、動(dòng)物、風(fēng)景好像個(gè)個(gè)要從墻面上蹦出來(lái)似的，問(wèn)了姐姐才知道，那原來(lái)都是她們學(xué)校里美術(shù)系的學(xué)生們在任意地創(chuàng )作出來(lái)的作品耶。
山西大學(xué)的商務(wù)學(xué)院給我留下了美好的印象，我也希望我將來(lái)能夠在這樣的環(huán)境里讀書(shū)和生活。
小學(xué)生的日記 篇5
那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就與齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門(mén)口，感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照，我一聽(tīng)著(zhù)急了。
那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車(chē)，一定會(huì )著(zhù)急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門(mén)口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區，媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區居委會(huì )的電話(huà)，居委會(huì )的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì )，可是也沒(méi)有這個(gè)人。我與媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒(méi)了頭緒。
這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現里面夾著(zhù)一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個(gè)手機號，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！媽媽?zhuān)憧炜�，上面有手機號！”我們按照這個(gè)手機號撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我與媽媽都松了一口氣，與老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時(shí)候我與媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè )！
小學(xué)生的日記 篇6
今天，學(xué)校組織同學(xué)們體檢。
“噔、噔、噔……”輪到我們體檢時(shí)，我們幾乎是跑到了七樓。其他項目體檢完后，羅老師對我們說(shuō)：“你們去驗血吧�！甭�(tīng)到“驗血”兩個(gè)字，我害怕得為得了，因為我最怕疼，每次驗血扎手指我都會(huì )哭，今天我不想在同學(xué)們面前出丑。
但是，為了自己的健康，我還是決定去驗血。我到簽名臺簽了名，然后走到驗血臺前。阿姨在我的手指頭上擦了一些藥，再從袋子里取出一根很尖很尖的針，又往我手指上擦了點(diǎn)藥。開(kāi)始扎針了，我鼓足勇氣，只見(jiàn)阿姨拿起針就往我手指上扎，那一下可疼了，先是一陣巨痛，然后脹痛，最后就感覺(jué)好像有東西在里，可是不疼。血出來(lái)了，阿姨很高興，可我有眼淚差點(diǎn)滴就從眼眶里流了出來(lái)。
驗完血，阿姨把一團娃娃形狀的棉花按在我的手指上，那團棉花仿佛在安慰我：“莫哭，要勇敢！”我忍著(zhù)疼，沒(méi)哭。阿姨見(jiàn)我這個(gè)樣子，臉上浮現出了友好的微笑，我也高興地笑了起來(lái)，剛才的疼好像一點(diǎn)兒也不覺(jué)得了。
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