小學(xué)生植物日記集合七篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生植物日記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生植物日記 篇1
以前，只知道植物可以用種子繁殖，今天，上課又學(xué)到了植物的根、莖、葉都可繁殖，家有一盆生命力很強的吊蘭，我決定用它親自試驗。
我從這棵吊蘭的莖上剪下兩段小吊蘭，它們很小，仿佛風(fēng)一吹就要破碎一樣。我在媽媽的幫助下把它們栽到了花盆里，它們還只有五片又細又小的新葉子，我太盼望它們長(cháng)大了。
星期六 晴
今天，我已經(jīng)把小吊蘭栽進(jìn)土里十天了，雖然十天的時(shí)間不算長(cháng)，我每天都要親自看一看，隔天就要澆水，讓它的土保持濕潤。小吊蘭在我的悉心照料下，除了原來(lái)的五片葉子變粗壯了以外，它們又各長(cháng)了兩片新葉子，和原來(lái)的葉子比起來(lái)顯得有些脆弱，有些弱不禁風(fēng)，但我相信總有一天，它們也會(huì )長(cháng)大的。并且我還發(fā)現，新葉子是在老葉子中間長(cháng)出來(lái)的，一個(gè)接一個(gè)，可漂亮了。
星期六 小雨
今天，學(xué)完英語(yǔ)回來(lái)后，發(fā)現我的小吊蘭已經(jīng)和原來(lái)的母體差不多大了，葉子長(cháng)了很多，它也變粗壯了，顯出勃勃生機。端著(zhù)兩盆小吊蘭，再享受著(zhù)成功的喜悅，那滋味，真是太高興了。通過(guò)親自觀(guān)察，我知道了吊蘭是可以用莖繁殖。我相信，它一定會(huì )長(cháng)得更粗壯的。
小學(xué)生植物日記 篇2
日記一
今天，我又來(lái)到鳳仙花旁，用尺一量，啊，又長(cháng)高了不少。數一數葉子的片數，雖然沒(méi)有長(cháng)出一片新的，但是，在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉，其它葉子也比以前大了不少�？粗�(zhù)鳳仙花天天都在茁壯成長(cháng)，我心里樂(lè )滋滋的。
日記二
數日不見(jiàn)，一到那個(gè)花盆旁，我就大吃一驚。鳳仙花長(cháng)高了，已有10多厘米高了。只是在幾片葉端，有些葉子已有枯黃了。再看泥土，上面還有一片葉子，一半也枯黃了。我有些擔心，于是乎，我拿上剪刀，將葉子枯黃的部分剪去。
日記三
放學(xué)回家，我就馬上跑到鳳仙花跟前，令我高高興興的是上次我對鳳仙花動(dòng)的‘手術(shù)’很成功�，F在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是，鳳仙花現在雖然不是很高，但是開(kāi)出了幾朵紫紅色的小花�！罢媸枪Ψ虿回撚行娜恕�!
日記四
傍晚，我拿出尺子往鳳仙花身上一量，啊，鳳仙花已經(jīng)有30多厘米高了�；ǘ潆m然已經(jīng)凋謝了一朵，但鳳仙花還是像以前一樣健康快樂(lè )的成我偶而去看一看鳳仙花，收獲可真不小呀!鳳仙花現在長(cháng)得很高了，連尺子都不夠量了。葉子一天比一天多，已經(jīng)不可計數，花也越開(kāi)越多。微風(fēng)一吹，片片綠葉之間嵌著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)紫色的真是萬(wàn)紫千紅 百花齊放美麗極了6月21日星期六 晴
今天，我去看鳳仙花，鳳仙花已經(jīng)結籽了。果子十分飽滿(mǎn)，風(fēng)一吹，晃晃悠悠的，像一只只綠檸檬。用手輕輕一捏，花籽一下子就爆開(kāi)了，花籽四處散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，滿(mǎn)載而歸。
我愛(ài)鳳仙花，因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
小學(xué)生植物日記 篇3
清涼小池，盤(pán)坐一仙子；亭亭玉立，柔美千萬(wàn)嬌；雨中英姿，颯爽迷人眼：群芳妒忌，紅妝仍不比。
稚嫩的臉頰上浮出一抹笑意，纖細的腰身令人為之傾倒，淡雅的芳香令人為之陶醉，脫俗的經(jīng)歷令人為之敬仰。荷，多么雅致的名字！如同清風(fēng)吹醒世俗的塵韻，在雨中矗立，令人心醉，令人流連。
她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，清淡、典雅、素氣、別致是她一生的主題，她毫不在意周?chē)蚋蓛艋蝮a臟的水和淤泥。在或詩(shī)意或單一的池塘里，孤芳自賞，獨自綻放自己的魅力。下面是滾滾淤泥，上面是晴空萬(wàn)里，荷花舒展著(zhù)粉白錯合相間的花瓣，顯得那么嬌嫩、潔凈。
這種出淤泥而不染的精神不禁讓我想起兩袖清風(fēng)的于謙，清正廉潔的海瑞，剛正不阿的包公……就貪風(fēng)遍布天下，也一定要用清正廉潔把蒼生喚醒，任憑金錢(qián)名利雙重誘引，也毫不為之動(dòng)容，這不就是君子氣概嗎？這不就是荷要告訴我們的道理嗎？
細雨中，荷葉上，盤(pán)坐一仙子，微笑著(zhù)望著(zhù)四周，哼起美妙的樂(lè )曲……
小學(xué)生植物日記 篇4
10月3日星期四晴
我家的綠色植物
我家養了一盆綠色植物，不管風(fēng)吹雨打，它仍然都堅強。記得它還是種子的時(shí)候，我天天給它澆水松土，直到現在。
前幾天，我去寧波玩，回來(lái)一看，哇!綠色植物竟然沒(méi)枯萎，只是葉片有些垂下來(lái)了，再仔細看一看，又能發(fā)現那些剛長(cháng)出來(lái)的葉子略微有些紅，不大引人注意，而長(cháng)大了的葉子，卻是綠的。那葉子綠得那么新鮮，像是翡翠一樣。太陽(yáng)照下來(lái)的光，透過(guò)綠葉，投下一束束金光。
這時(shí)我注意到了它的小葉苞，他們真可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)小精靈擁抱在一起，就要散開(kāi)的樣子。
看著(zhù)看著(zhù)，就不自覺(jué)地拿起了水壺，給它們“喝”一點(diǎn)水，它們大口大口地允吸著(zhù)水，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
10月5日星期六晴變化
“哇!昨天耷拉下來(lái)的葉子已經(jīng)舒展成180度啦!”我一早起來(lái)，一邊拿著(zhù)牙刷，一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開(kāi)，露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱，似乎風(fēng)一吹，它就會(huì )掉下來(lái)。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的.了。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽(yáng)，小葉子們也在努力成長(cháng)，長(cháng)大以后，可以為長(cháng)輩效勞!
一陣風(fēng)吹來(lái)，整株葉子都在擺動(dòng)，還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽(tīng)。
希望后天有更多變化!
10月7日星期一大雨臺風(fēng)來(lái)襲
臺風(fēng)來(lái)襲，我的植物會(huì )怎樣呢?是活下來(lái)還是倒下呢?我懷著(zhù)焦急的心情來(lái)到了窗邊看我的植物。呵呵，我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂，真是不可思議。
它那牢固的莖，挺直身子在大雨中頑強拼搏;它那葉子，盡全身的力氣舒展葉片，當雨傘。好像在說(shuō)：“再大的風(fēng)雨，也阻止不了我們生長(cháng)�！�
啊哈!大雨過(guò)后，我觀(guān)察了一下，發(fā)現葉柄上居然有突出部分，而且都是嫩紅的，上邊有一根根小刺，起到了防護作用。那些小小的嫩芽是黃色的，微微有些紅，好看極了。一陣大風(fēng)襲來(lái)，花盆不禁搖擺起來(lái)，可是，葉子們依然像哨兵一樣挺立著(zhù)，直到風(fēng)沒(méi)了。我佩服這些小生命，它們不僅給地球帶來(lái)綠色，也給我們帶來(lái)快樂(lè )。
小學(xué)生植物日記 篇5
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著(zhù)老師給我批改作業(yè)，正當我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì )兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著(zhù)這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀(guān)察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(cháng)了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì )爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著(zhù)這綠豆芽開(kāi)花。
20xx年xx月xx日
這是我開(kāi)始觀(guān)察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(cháng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(cháng)才能長(cháng)得更好”我突然發(fā)現有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì )不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因為它們長(cháng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
小學(xué)生植物日記 篇6
春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)。四月一日，陽(yáng)光明媚，我們全班同學(xué)去華南植物園春游。
華南植物園的植物都換上了綠色的衣裳，春意盎然，葉子有的在跳舞，有的在玩游戲，還有的在睡覺(jué)。它們的形狀也有很多，有的是圓形，有的是長(cháng)方形……各種各樣。
我們一路行走時(shí)，看見(jiàn)指示牌上寫(xiě)著(zhù)出色的舞蹈家——跳舞草，千年不朽大漠胡楊，吃肉的植物豬籠草，頂天立地——武倫柱，可制造柴油的麻瘋樹(shù)，還有世界上最毒的樹(shù)——見(jiàn)血封喉，長(cháng)在樹(shù)上的“鹿角”二岐鹿角藤，外形奇特如龜殼的龜紋木棉，還有長(cháng)在樹(shù)上的鐵西瓜。這么多千奇百怪的植物，真讓*開(kāi)眼界。
當我們來(lái)到游樂(lè )園的時(shí)候，我們樂(lè )極了。我和我們組的同學(xué)玩空中飛碟，當我們開(kāi)到頂滑下來(lái)時(shí)，覺(jué)得心不是自己操控似的。玩海盜船時(shí)，飛到一棵大樹(shù)那么高再滑下來(lái)，人好像旋轉起來(lái)，差點(diǎn)就掉下來(lái)，真是驚心動(dòng)魄。休息時(shí)，我跟組員討論，剛剛乘海盜船真是嚇壞了，膽小的同學(xué)可千萬(wàn)不要玩呀。華南植物園的游戲真好玩，令人流連忘返！
回到家，我告訴媽媽?zhuān)医裉焱娴煤荛_(kāi)心，不僅和同學(xué)分享食物，還知道一些少見(jiàn)的植物，有的吃，有的玩，期待下一次旅游。
小學(xué)生植物日記 篇7
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭，作文之中學(xué)生作文：觀(guān)察日記—紫蝴蝶。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風(fēng)吹起來(lái)，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
晚上，我拉窗簾要睡覺(jué)時(shí)，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會(huì )變？明天早上我可要好好看個(gè)究竟。
早上起來(lái)，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開(kāi)了，但還沒(méi)有完全張開(kāi)，好像一個(gè)孩子剛剛睜開(kāi)朦朧的雙眼�！斑@是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自語(yǔ)。中午看看再說(shuō)吧。
中午放學(xué)，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開(kāi)了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個(gè)現形。
晚上終于來(lái)到了，我帶著(zhù)好奇心又去觀(guān)察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一只睡著(zhù)的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續觀(guān)察了幾天，發(fā)現紫蝴蝶的葉子變化都是有規律的：早上半開(kāi)不開(kāi)，中午完全開(kāi)放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開(kāi)放，晚上合起。還有向日葵的花隨著(zhù)太陽(yáng)轉，鐵樹(shù)20年開(kāi)一次花，夜來(lái)香夜里才開(kāi)花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
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