有關(guān)小學(xué)生數學(xué)日記合集五篇
即將要到一天的結尾了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生數學(xué)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
一天晚上，我在家中吃完飯，休息了10分鐘，便開(kāi)始了快樂(lè )的家作之旅。
我第一個(gè)做的作業(yè)科目就是數學(xué)。我做起了數學(xué)實(shí)驗班中的三年級下學(xué)期期中綜合測試卷，上面有許多類(lèi)型的題目，不一會(huì )兒就做到了最難的應用題。其他題目還好，可是偏偏第四題難住了我。題目是這樣的：水果店運來(lái)2車(chē)水果，共20xx千克，賣(mài)了3天后，還剩1040千克。求平均每天賣(mài)出多少千克水果？一開(kāi)始我理解錯誤，忽略了還剩1040千克這一條件，結果以為是用20xx÷3，可我覺(jué)得答案不對勁，好像題目出錯了，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳死湫α艘幌�，說(shuō)：自己再去想一想。我拿著(zhù)書(shū)，坐著(zhù)，開(kāi)始靜靜地思考了起來(lái)。
最后，我終于發(fā)現了原來(lái)是我忽略了還剩1040千克這一條件，我把這一條件補了上去，列出了一個(gè)正確的算式：20xx-1040=960（千克）960÷3=320（千克）
我想：我以后一定要改掉粗心這個(gè)壞習慣！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
今天，天氣格外好，藍湛湛的天空、綠茵的樹(shù)林、五顏六色的花兒??小動(dòng)物們上學(xué)了。課堂上，熊老師對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我給大家出一道有趣的數學(xué)問(wèn)題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人？”熊老師請小松鼠來(lái)回答，小松鼠說(shuō)：“兩個(gè)媽媽當然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應該有2+2=4（人）�！�
熊老師說(shuō)：“誰(shuí)還有不同的答案�！毙『锱e手說(shuō)：“我們先來(lái)看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。反過(guò)來(lái)想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人�！毙芾蠋煾吲d地說(shuō)：“小猴，你真會(huì )動(dòng)腦筋�！�
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
我剛懂事的時(shí)候，媽媽不光教我識字，還指著(zhù)盤(pán)中的蘋(píng)果讓我數數，讓我知道什么是數字。進(jìn)入小學(xué)一年級，老師教我用加減法來(lái)算數，我才發(fā)現數學(xué)是那么的有趣。
現在我進(jìn)入四年級，不光發(fā)現數學(xué)有趣，還發(fā)現數學(xué)在生活中還能解決許多問(wèn)題呢？
有一天，爸爸的朋友李叔叔到我家來(lái)了，他說(shuō)他想考考我，讓我猜猜他的兒子今年幾歲。李叔叔說(shuō)：“今年我比我的兒子大33歲，5年后我的年齡是我兒子的4倍，你能猜出我兒子今年幾歲嗎？”“您兒子今年是6歲�！蔽颐摽诙�。李叔叔驚訝的問(wèn)我：“你是怎么算出來(lái)的呀？”我說(shuō)：“根據您今年比兒子大33歲和5年后您的年齡是兒子的4倍，可知5年后您的年齡比您兒子的大(4-1=3)倍，這3倍就是33歲由年齡差和年齡倍數差可求出5年后您兒子的年齡，從而可求出您兒子今年的年齡�！崩钍迨迓�(tīng)了連聲夸夸我聰明。
通過(guò)這次考驗，我明白了生活中有許多地方要用到數學(xué)，只要你用心去觀(guān)察，數學(xué)無(wú)處不在。
在現代社會(huì )的學(xué)習中，創(chuàng )建了許許多多的科目，如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對數學(xué)情有獨鐘。
數學(xué)是由一些有趣的運算和奇妙的公式組成。我自從開(kāi)始學(xué)習數學(xué)，便酷愛(ài)這奇妙的科目。它的魅力和學(xué)習它而得到的.成就使我產(chǎn)生學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力。
記得小學(xué)一年級，我開(kāi)始接受教育。最初，我只學(xué)習語(yǔ)文和數學(xué)。當初的語(yǔ)文雖然簡(jiǎn)單至極，單以我當初的知識，也不能得到滿(mǎn)分。而數學(xué)，我大多數測驗都能的滿(mǎn)分。因此，老師向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習數學(xué)。
升上二年級，老師開(kāi)始教授我?jiàn)W林匹克數學(xué)的知識，我當初認為數學(xué)只不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的計算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經(jīng)過(guò)學(xué)習，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。
到了三年級，我對數學(xué)的喜愛(ài)和我努力學(xué)習，使我的數學(xué)已超出三年級的水平。這時(shí)，老師推薦我去參加市級比賽，我也不負所望取得了一等獎。這是我第一次在數學(xué)中取得獎項。為此，我十分高興，我感受到數學(xué)給我帶來(lái)的榮譽(yù)。
到了四年級，我仍參加比賽，我從沒(méi)在數學(xué)中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒(méi)有取得名次。經(jīng)歷這次失敗，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加努力學(xué)習。終于在五年級和六年級的競賽中再次登上領(lǐng)獎臺。
眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書(shū)。在這，我又遇到了挫折——我沒(méi)被選上去參加“希望杯”數學(xué)競賽。但我并沒(méi)有放棄，我主動(dòng)去爭取，我的行動(dòng)終于感動(dòng)了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
數學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習生活，它使我變的堅強，變的成熟。時(shí)間在流逝，我對數學(xué)的心永遠不變，我將來(lái)定要登上數學(xué)界的高峰，成為數學(xué)界的頂尖人物。
上學(xué)伊始就對數學(xué)情有獨鐘，而它帶給我的光環(huán)更增強了我學(xué)習它的動(dòng)力，高考完我很現實(shí)的選擇了這門(mén)引以為豪的學(xué)科，就這樣我的人生有了它的密切相伴。
曾經(jīng)，我會(huì )聽(tīng)到“你怎么會(huì )學(xué)數學(xué)呢，除了買(mǎi)菜時(shí)體現一下還能用在什么地方？”聽(tīng)完后最初也對自己的選擇懷疑，可思考后我認為自己是幸運的，對自己的選擇更加肯定更有信心了。
因為數學(xué)不僅和現實(shí)生活密切相關(guān)而且對我們的思維和習慣有重要影響：
一方面，數學(xué)在生活的各個(gè)領(lǐng)域都有涉及并起到積極推進(jìn)作用。我們商品質(zhì)量檢測、各種數據分析要用統計，進(jìn)行精確的預測要用到概率，作測量要用幾何，做優(yōu)化要用到最值等等所到之處都有數學(xué)的影子和貢獻。
另一方面，通過(guò)數學(xué)學(xué)習我們可以更敏銳地觀(guān)察，更條理地思維，更高效的完成任務(wù)，更理性的思考人生！
數學(xué)和我們每個(gè)人的生命息息相關(guān)，而將這份關(guān)聯(lián)加強優(yōu)化是我們每個(gè)人所渴望期待的，也是我們作為數學(xué)教師所致力的方向和義不容辭的責任！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
今天我們認識了四邊形，老師教給了我們很多知識點(diǎn)。
比如，四邊形的特點(diǎn)：
�。�1）有四條邊；
�。�2）有四個(gè)角；
�。�3）是封閉圖形；
�。�4）長(cháng)方形是特殊的四邊形，對邊相等；
�。�5）正方形是四邊形，四個(gè)角都相等，并且四個(gè)角都是直角。還有：平行四邊形的特征，對邊相等并且平行，對角相等；特征是容易變形。
有一次我坐公交車(chē)，那門(mén)一開(kāi)，人就出來(lái)了，門(mén)就是按平行四邊形容易變形的特征做的。
晚上，我和媽媽去體育場(chǎng)跑步。體育場(chǎng)的周長(cháng)是400米，媽媽圍著(zhù)操場(chǎng)跑了十圈，問(wèn)一共跑了多少米。400個(gè)10就是4000米，媽媽一共跑了4000米，可厲害了！
我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設計的，平時(shí)不用時(shí)可以折疊，收放自如。桌子的邊長(cháng)是75厘米，那么它的周長(cháng)就是75乘以4，是300厘米。
生活中處處離不開(kāi)數學(xué)，所以我們要認真學(xué)好數學(xué)，用好數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
我們家的墻上有個(gè)量高尺，每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm，今年量的身高是1m16cm，116—110=6（cm）。我今年長(cháng)高了6cm。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候能長(cháng)到姚明那么高？”媽媽說(shuō)：“只要你天天多吃飯，不挑食，堅持鍛煉身體，將來(lái)就能長(cháng)成像姚明那樣的小巨人”。
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