小學(xué)生心情日記(集合15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生心情日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生心情日記1
我不知道是怎么的，現在越來(lái)越討厭我的爸爸媽媽了。他們總是會(huì )讓我傷心落淚，總是傷我的自尊心。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我下午要去上新概念。中午剛吃過(guò)飯，我就對媽媽說(shuō)，我下午自己去上課吧！你把坐車(chē)的路線(xiàn)給我寫(xiě)下來(lái)，從哪上車(chē)再從哪轉車(chē)就OK了，省得爸爸又要開(kāi)車(chē)回來(lái)接我，太麻煩了。再說(shuō)，這段路我也跟著(zhù)媽媽走好幾趟了，也有點(diǎn)印象。媽媽對我的決定拿不定主意，說(shuō)等爸爸打電話(huà)回來(lái)再定。結果爸爸打電話(huà)回來(lái)問(wèn)我幾點(diǎn)上課，媽媽就把我的想法告訴了他。爸爸一口拒絕了，還說(shuō)這么熱的天在外跑，要中暑了怎么辦、迷路了呢？反正就不讓我自己出門(mén)，在家呆著(zhù)等他回來(lái)接我。一聽(tīng)這話(huà)，我就委屈的不行，眼淚嘩嘩地流下來(lái)，我沖著(zhù)媽媽大叫：“讓你別告訴爸爸，你偏要說(shuō)，我又不是不識字，再說(shuō)我帶著(zhù)手機，不認得路我不會(huì )問(wèn)��！”媽媽也為自己辯解，怕我自己出門(mén)出事了，不好交差。唉，可憐天下父母心��！我知道爸爸媽媽是為我好，可我已經(jīng)長(cháng)大了，如果我什么事情都不去自己做，那么我就會(huì )永遠也長(cháng)不大的。
小學(xué)生心情日記2
太棒了!終于放假了!
這天，我們考完語(yǔ)文后個(gè)個(gè)臉上都開(kāi)放著(zhù)燦爛的花朵，原因就是要過(guò)年了，放假了，可以舒舒服服的睡個(gè)懶覺(jué)咯。
同學(xué)們第一件事飛奔書(shū)店買(mǎi)書(shū)，第二件事就是規劃自己的寒假生活了，以下就是我的寒假計劃表：
寒假生活計劃表
1、每天早晨8:30—9:00起床，洗漱。
2、9:00—9:30吃早飯，也有可能不吃早飯。
3、9:40—12:00寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)必須在1月23日之前完成!
4、12：00—13:00吃飯，玩。
5、13:00—14：00看電視。
6、14:00—15:00寫(xiě)作業(yè)。
7、15:00—16:00玩電腦。
8、17:00吃晚飯。
9、剩下時(shí)間自由安排。
10、22:00睡覺(jué)!
當然了，上面得計劃是我不學(xué)習任何興趣活動(dòng)的前提下定的。
這個(gè)假期一定會(huì )非常忙碌，也會(huì )非常開(kāi)心。
假期中，我還要去新加坡和馬來(lái)西亞游玩，表演。大家就跟著(zhù)我和我的日記本一起遨游新加坡馬來(lái)西亞吧!大家好好期待哦!
小學(xué)生心情日記3
轉眼間，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。一張張臉從我眼前掠過(guò)，但卻深深地印刻在了我的心中，難以忘懷；一想到這六年的朝夕相處就要結束了，我的心中不免有些憂(yōu)傷。就在昨天放學(xué)的時(shí)候，頭疼讓我十分難受，昏昏欲睡的我正在無(wú)力的整理書(shū)包。突然，兩大滴粘稠的腥紅液體低了下來(lái)，我馬上意識到：我流鼻血了。我急忙抬起頭，但血還在不停地涌出來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)發(fā)現我正在流鼻血，大叫道：“有人流鼻血了！”語(yǔ)文老師急忙趕過(guò)來(lái)，抽出了一張餐巾紙，想堵住拼命涌出來(lái)的血。但血像不聽(tīng)話(huà)的孩子，拼命地向外跑，堵也堵不住。同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)。有的同學(xué)將紙巾侵濕，在我額頭上擦拭，還一邊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！�；有的同學(xué)把紙巾貢獻出來(lái)，有的同學(xué)掐著(zhù)我的中指給我止血，還有的同學(xué)特意給我倒了一杯水；這時(shí)，數學(xué)老師也趕了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)這么多關(guān)心我的老師和同學(xué)，兩大滴熱淚從我眼眶中流出，我心想：這是多么關(guān)心我的同學(xué)��！
這是多么負責任的老師��！但是一想到這六年的生活就要結束了，這么多關(guān)心我的老師和同學(xué)也要離開(kāi)了，我的心中又添了幾分凄涼，幾分憂(yōu)傷。到了初中，還會(huì )有這種同學(xué)和老師嗎？只是這一別，不知何日能再相見(jiàn)。
小學(xué)生心情日記4
看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了3年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你將來(lái)怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢啊?現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!!!
小學(xué)生心情日記5
今天，8月21日是我媽媽的生日，我們一家人聚在一起為媽媽過(guò)生日。我本來(lái)準備送給媽媽我的瓷笛獨奏——生日快樂(lè )，可是我想這個(gè)禮物未免太薄了（就有一種“薄禮”的意思）我的大腦經(jīng)過(guò)幾番周折，我想到了一個(gè)好的辦法：我可以再送一個(gè)禮物給媽媽呀�？墒�，送什么呢，最終我把目標鎖定在我們學(xué)校門(mén)口的一家精品店，我可以在這里買(mǎi)一個(gè)精品送給媽媽呀！為了給媽媽一個(gè)驚喜，我用了一個(gè)簡(jiǎn)單理由和媽媽說(shuō)我和妹妹出去玩一會(huì )就回來(lái)。于是，我和妹妹高興的來(lái)到了這家精品店，精心的為媽媽挑選著(zhù)禮物，最后，我決定好了就送一個(gè)心愿瓶給媽媽?zhuān)寢寢尠阉械男脑付挤旁谶@里面，我相信心愿瓶會(huì )讓媽媽的所有心愿都夢(mèng)想成真的。然后，我親手為媽媽把禮物包裝的好好的。晚上我把禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢屖旨?dòng)，媽媽說(shuō)：“其實(shí)啊，送不送禮物都是次要的，只要你和妹妹平常乖一點(diǎn)讓我少操一點(diǎn)心就足夠了�！边@一次媽媽過(guò)的生日，使我深受感悟。是啊，人間的禮物再多，都是虛的，只要你盡到了那份心，哪怕沒(méi)有禮物，父母也不會(huì )怪你的。
緑怡實(shí)驗小學(xué)四年級：袁子怡
小學(xué)生心情日記6
一月六日對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子，因為這天是我五年級上冊期末考試的日子。這天，我懷著(zhù)沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結束了，每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負。紛紛都去放松了。
雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來(lái)，因為我擔心我會(huì )做錯一些分數較多的題目，于是我到處和同學(xué)對答案，對過(guò)答案后，我意外的發(fā)現我數學(xué)考卷做錯了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計算題，兩題的分數加起來(lái)足足有三分，這樣一來(lái)，即使我其他題目都做對了，數學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開(kāi)始我還不相信我做錯了，可是一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯了。我傷心極了，因為這兩題都是我不應該錯的如果考試的時(shí)候認真一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì )錯了，就可能考滿(mǎn)分了。此時(shí)吃刻，我的內心很擔憂(yōu)，擔憂(yōu)的是自己這次考試會(huì )考不好，如果考不好，就會(huì )被上司批評——也就是被教師和家長(cháng)批評，可如果考好了，就會(huì )被上司表?yè)P——被教師家長(cháng)表?yè)P了。
許多人認為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運用出來(lái)，就不用擔心考試時(shí)成績(jì)會(huì )考差了，相反，成績(jì)還會(huì )考好呢！
小學(xué)生心情日記7
接近七點(diǎn)，我坐在地鐵上失神的望著(zhù)窗外的燈光閃過(guò)又消失在黑暗。
地鐵的換乘廣播把我拉回現實(shí)，我聽(tīng)著(zhù)廣播里好聽(tīng)的聲音傳來(lái)。
“下一站大新站，乘客可以換屬成1號7線(xiàn)，左側的車(chē)門(mén)將會(huì )打開(kāi)，請小心列車(chē)與站臺之間的空隙。嚴禁在列車(chē)上吸煙、亂扔垃圾、飲食，多謝合作”。
語(yǔ)音繼續換成英文播報著(zhù)，原本安靜的車(chē)廂突然嘈雜起來(lái)，人們起身拿著(zhù)行李箱慢慢向車(chē)門(mén)口挪去。
我坐在靠窗的位置看著(zhù)外面疾跑或慢走的乘客。人生就像這列行車(chē)有人上車(chē)，有人下車(chē)，空出來(lái)的位置始終會(huì )有其他人來(lái)坐。
不過(guò)幾分鐘，車(chē)廂里又坐滿(mǎn)了人，突然后面一些不賴(lài)煩的聲音傳來(lái)。
我回頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩滿(mǎn)臉窘迫的擠在過(guò)道里，手里拿著(zhù)一個(gè)口袋，背上背著(zhù)脹鼓鼓的書(shū)包，手里拿著(zhù)行李箱想放在上面的行李架上，卻放不上去。想放在自己座位面前，卻已經(jīng)被里面的乘客堆滿(mǎn)了放不下漏出一截卡著(zhù)后面的人過(guò)不了。我看著(zhù)她旁邊的男人瞥了她一眼，繼續低頭玩手機，她后面的人不賴(lài)煩的讓她快點(diǎn)別耽誤，身旁的人都一副事不關(guān)己的模樣，我看著(zhù)她的臉變的通紅，眼角也開(kāi)始泛紅。
我站起身想過(guò)去幫她，卻看見(jiàn)乘務(wù)員過(guò)來(lái)幫她把行李放了上去，她對著(zhù)乘務(wù)員感激的點(diǎn)頭道謝，我坐回原位帶上耳機。過(guò)了一會(huì )兒我轉頭看了一眼，她似乎還在難過(guò)，低著(zhù)頭看手機。
我感嘆這個(gè)世界到底怎么了，好像人人都在忙著(zhù)生存，沒(méi)時(shí)間拯救。
小學(xué)生心情日記8
曾讀過(guò)一篇文章，說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫(xiě)到白紙上。
班級同學(xué)們有次序地上汫臺寫(xiě)下了自己的名字，當全班班級同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí)，白紙滿(mǎn)滿(mǎn)的'，已沒(méi)有空白了。
這時(shí)，班級老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)？畫(huà)啥都行，比如，一只小貓，一株樹(shù)，一朵花等。
班級同學(xué)們面面相視，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當班級老師問(wèn)為什么時(shí)，幾乎答復非常相似，因沒(méi)有空間，畫(huà)不出什么。
班級老師沒(méi)說(shuō)什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái)，當重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。
原來(lái)班級老師把紙翻了過(guò)來(lái)，用另－面作了畫(huà)。
班級同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà)，是只看到了紙的－面，沒(méi)用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒(méi)機會(huì )。
不是沒(méi)機會(huì )，而是沒(méi)用心，就象班級同學(xué)們沒(méi)想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現機會(huì )。
寫(xiě)滿(mǎn)名字的白紙沒(méi)空白，再畫(huà)花，班級同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái)，誰(shuí)也可以做到，但沒(méi)有人想到。
機會(huì )不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì )發(fā)現機會(huì )。
機會(huì )在自已的心中。
生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。
小學(xué)生心情日記9
明天有三個(gè)同學(xué)要來(lái)我家討論和玩，我興奮到睡不著(zhù)。
大家都睡了，夜里感覺(jué)好陰森、好恐怖。幸好，還有好多安靜失眠的小綠草還陪著(zhù)我。我一直在想我要提出什么建議出來(lái)，和我還要把什么東西拿出來(lái)玩。草和樹(shù)爺爺還在陪我，他們都完全睡不著(zhù)。
我好像聽(tīng)見(jiàn)雨滴在跟我講話(huà)，他們好調皮，都這么晚了，還想要從他們的星球飛到我們的地球。弟弟好像也睡不著(zhù)，而且還在講話(huà)，但是沒(méi)人在他房間，只有他。原來(lái)是我的娃娃還在客廳制造噪音。我聽(tīng)見(jiàn)了，他們還靜靜的數羊。那些羊還真可憐，還要幫他們這些睡不著(zhù)的人唱搖籃曲。
爸爸媽媽好像也還沒(méi)睡，他們還在唱歌，原來(lái)是他們太累了。剛才在聽(tīng)ipod touch的歌，結果竟然忘了關(guān)，所以歌還在放。我幫他們關(guān)好了，好像有樹(shù)敲著(zhù)我們的窗，聽(tīng)到了歌，也想要一起來(lái)跳舞。想到這里我也好想跳起舞喔!
看來(lái)我明天只好躺在床上，讓我的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的回家。大家都睡著(zhù)了，好恐怖喔!真希望我可以馬上睡著(zhù)。后來(lái)我終于快要睡著(zhù)了。
我還沒(méi)睡，我還在想要怎么招待同學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)我卻不知不覺(jué)睡著(zhù)了，而且還在邊夢(mèng)游，邊說(shuō)夢(mèng)話(huà)，真好笑啊!
小學(xué)生心情日記10
人們常說(shuō)：“在玩中學(xué)，在學(xué)中體會(huì )玩的樂(lè )趣�！弊鋈魏问露家鄤�(dòng)腦筋，多去思考，才會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。
記得有一次，學(xué)校舉行益智游戲，大家都踴躍報名，我也積極參加。比賽那天，我被分在創(chuàng )意小組，一人一小盤(pán)模具，找見(jiàn)規律，拼出圖形才算成功。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們先把每一個(gè)模塊仔細觀(guān)察一遍，初次嘗試著(zhù)把它們擺放在三角形里，如果不合適，那就得重新思考，我剛開(kāi)始觀(guān)察了一下，發(fā)現不了突破口，就埋頭思考，一個(gè)又一個(gè)答案在我腦中閃現，我不時(shí)皺起了眉，又一次去調動(dòng)模塊的位置，但又擋住了其他模塊，我焦急萬(wàn)分，又看看其他選手，有的低頭沉思，有的抓耳撓腮……當我再一次思考時(shí)，覺(jué)得可以把橫的模塊豎起來(lái)，這么一轉，我就完整地拼好了三角形，心中的喜悅油然而生。我壓抑不住內心的激動(dòng)，把我的結果給老師展示，老師送給我一個(gè)小禮物作為獎勵，我真是太興奮了！
玩也要動(dòng)腦筋，我們做事時(shí)要多動(dòng)腦筋，多去思考，才會(huì )有收獲。從此，我做任何事情都要經(jīng)過(guò)認真思考，不言放棄，多去嘗試與實(shí)踐。
小學(xué)生心情日記11
就在前幾天一個(gè)黑深深的夜晚，我模糊不清地受了；只知其一，不知其二的一巴掌！
那天晚上，我上二嬸家去看弟弟，讓弟弟叫我兩聲；“姐姐！”說(shuō)個(gè)笑話(huà)故作大笑讓他學(xué)我笑，扮辦了個(gè)鬼臉讓他哈哈大笑，這是我順便去搭理了一下哥哥；“喂……”“滾到一邊去�！敝灰�(jiàn)他怒氣沖沖的沖我喊。我向他吐了吐舌頭，剛準備走開(kāi)，可是，只聽(tīng)“啪”——的一聲，一個(gè)巴掌重重的落在了我的臉上，我們兩個(gè)用仇恨的眼神對視了一會(huì )，那不爭氣的眼淚情不自禁的從我臉上飄落下來(lái)。這是嬸嬸來(lái)了說(shuō)；“你認為你這樣對嗎？”嬸嬸一臉嚴肅的說(shuō)。哥哥目中無(wú)人的說(shuō)；“你管我！”屁股“蹬”的一聲坐在了椅子上。這時(shí)，我好像明白了點(diǎn)什么，是他們倆在吵架嗎？我以“劉翔之速度”沖回了家，拿起枕頭趴在床上傷心的哭了。
我腦海中隱隱約約的出現了我與哥哥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……他邀請過(guò)我去玩，還教我開(kāi)車(chē)并且讓我自己開(kāi)，我們倆還玩過(guò)許許多多的與眾不同的游戲了，有；花樣多式的跳繩，稍點(diǎn)幼稚的捉迷藏……我們童年的快樂(lè )時(shí)光的回憶是見(jiàn)證我們倆“友情”與親情的證據。
而這天它卻拿他自己的堂妹出氣，我卻不敢與家人說(shuō)，而是只能對親愛(ài)的媽媽買(mǎi)給我的“小豬豬”訴苦，或是拿起幾張小紙，上面記載了我所有的秘密，把它貢獻給我的“小胖豬豬”儲存罐中。目前只有它知道我和那可惡的哥哥所發(fā)生的不愉快。瞧，它那雙眼睛里充滿(mǎn)憤怒，連它都在為我打抱不平��！“唉”……
小學(xué)生心情日記12
2月9日，人在低谷時(shí)，會(huì )看透許多的人情世故。在生活中，有友好的人，也有愛(ài)冷嘲熱諷的人，其中，他們會(huì )看你的條件貌似不怎樣，問(wèn)話(huà)的檻子也很自然而然的異常。也不知是問(wèn)者是否有心，但內心總高興不起來(lái)，心情猶如一顆狂熱的心沸騰著(zhù)，卻突然被澆了冷水，半冷半熱似的。
其實(shí)，外人只會(huì )對些錢(qián)權的人奉承罷了，對一只“小蜜蜂”是怎會(huì )有心注重？漠視也好吧，反正我從小也被漠視慣了，畢竟我一直都不是個(gè)優(yōu)秀的人兒!
有時(shí)想想，真希望展翅高飛，只可惜翅膀尚未夠硬，高飛不起。期待有一天能有一股力量，讓我逃脫這牢籠，逃脫這傷心地。離開(kāi)這也好吧，至少不會(huì )受到更多的束縛，這樣才有機會(huì )飛得更高吧？他日，給自己一個(gè)新開(kāi)始的機會(huì )吧：新的面貌，新的笑容，新的認知。
原本，新春是挺開(kāi)心的一個(gè)假期，自己卻把自己搞得那么傷感，呵，此刻的感想是：在物是人非的邊界里，傍晚也如一朵憔悴的瘦花，躲在孤寂的角落里，自憐自艾的生長(cháng)著(zhù)。沒(méi)陽(yáng)光沒(méi)雨露的恩惠，只能靠自己去面對上天最不然的遺棄吧。
這個(gè)世界，不是每個(gè)人都是上天的寵兒，所以，不是每個(gè)人的身上都有奇跡。因此活得平平淡淡也是一種很常性的自然。
不知在這發(fā)了個(gè)牢騷以后，心情會(huì )舒暢點(diǎn)不？也不知明天一覺(jué)醒來(lái)，會(huì )不會(huì )把不愉快都忘掉不？還是淡淡的掃視眼前吧。
小學(xué)生心情日記13
我很喜歡上學(xué)。除了上學(xué)，我的課余生活都用在上輔導課上。我不覺(jué)得上課外班有那么討厭和累人。周末，我是這樣安排的：周六上午上舞蹈，晚上是乒乓球。周日下午是書(shū)法，平時(shí)每周二是上學(xué)校下課后的數獨課。我覺(jué)得就好像是上學(xué)校的課程是正餐，課外的輔導班是加餐，搭配好了，我才能更加全面的健康長(cháng)大。
這些課里面我最喜歡的是數獨了。數獨是20xx年開(kāi)始風(fēng)靡全世界的開(kāi)發(fā)智力的游戲。根據9＊9盤(pán)面的已知數字，推理剩余空格的數字，滿(mǎn)足每行、每列、每一個(gè)粗線(xiàn)宮內均含1——9，不能重復。每題僅有唯一答案。在看似簡(jiǎn)單的小小一方九宮格上，用我的所有想象力、邏輯推理和創(chuàng )新思維去感悟成功與失敗一線(xiàn)間的體會(huì )。做數獨給我帶來(lái)了快樂(lè )的時(shí)光。
暑假里我還參加了紅領(lǐng)巾快樂(lè )數獨的全國比賽，并且或得了排名48名的好成績(jì)，因為參賽選手是來(lái)自全國各大城市的2——6年的的400多名數獨高手。這樣的成績(jì)對二年級的我來(lái)說(shuō)很意外，我很高興。
這次比賽不但取得了好成績(jì)，還開(kāi)拓了視野，我開(kāi)始向往外面精彩的世界。我還要更加努力。將來(lái)不僅僅參加全國賽，還要參加世界錦標賽。我的將來(lái)很美好吧。至少我的課余生活很精彩。
小學(xué)生心情日記14
今天下午，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)很好玩、很特別的地方吃飯，主要是這個(gè)地方離家很近，就在高新一中對面，不用開(kāi)車(chē)。我聽(tīng)了挺好奇的，是什么地方呢？可爸爸說(shuō)去了就知道了，因為他也忘了飯店的名字了。
我們一家4個(gè)人高高興興出門(mén)了，一直往北走去，走到屈臣氏門(mén)前，爸爸說(shuō)：到了，就在這個(gè)樓上。我一看，原來(lái)是城市心情。我們一起上到二樓，服務(wù)員的衣服都很特別，女服務(wù)員穿了一身白衣服，男服務(wù)員戴著(zhù)小禮帽，穿著(zhù)小格子西裝、黑皮鞋，看上去有點(diǎn)滑稽。大廳里的燈光也很漂亮，最別致的是那幾個(gè)卡座，分別是黃色、綠色、紫色、藍色、粉色的玻璃墻面和天花板，顏色淡淡的，亮亮的，可漂亮了。
我們選擇了黃色的那個(gè)，因為我最喜歡黃色。這里的菜也很有特點(diǎn)，有中餐，還有西餐，還有花果茶，我們要了好幾個(gè)菜，媽媽都是挑我想吃的，有牛扒、香煎銀鱈魚(yú)、牛肉炒河粉、豬手，還有山藥炒木耳，我自己還點(diǎn)了蜂蜜柚子茶。
這頓飯我吃得非常高興，因為飯店漂亮，飯菜好吃，還上得快。這個(gè)地方還真是個(gè)特別的地方，我以后還會(huì )想去的。
小學(xué)生心情日記15
我常常想：生命的意義是什么呢？
“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！倍�，百花凋零，只有一朵一朵的梅花在雪中傲然綻放，那粉色的，紅色的，一片一片的花瓣多么美麗又多么可愛(ài)��！它堅韌謙虛，它有靈魂，有骨氣，有品格。
我聽(tīng)過(guò)一只壁虎的故事，它被釘子釘住了腿，困在墻壁上，不能動(dòng)彈�？伤恢倍紱](méi)有放棄，在同伴的幫助下，苦苦地生存著(zhù)。那小小的身體里，如果不是飽含著(zhù)那么強的生命力，又是什么使它可以在黑暗中，在墻縫里，頑強求生，整整生活了十年？
有一次，我無(wú)意中看見(jiàn)了張海迪阿姨的事跡。她生下不久就患上重病，讓她一生都只能在輪椅上度過(guò)。但她沒(méi)有放棄，和她的父母在一個(gè)鄉村生活，她自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)。后來(lái)她不僅當了老師，還一邊學(xué)醫，幫鄉里人治病。身殘志堅的張海迪，多么令人欽佩！她永遠是我們學(xué)習的榜樣。
我們有什么理由不珍惜生命，生命的意義在于爭取，在于付出，在于給予，而不在于接受。我要讓生命綻放，讓它光彩奪目。
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