- 小學(xué)生愚人節的日記 推薦度：
- 小學(xué)生愚人節的日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生愚人節日記(集錦15篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生愚人節日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生愚人節日記1
早晨一到學(xué)校，王倩就對我說(shuō)：“你的`書(shū)包變綠了�！蔽液蒙婀�，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來(lái)，接著(zhù)對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”唉，吃早飯時(shí)，爸爸對我說(shuō)過(guò)，“今天是愚人節，小心別人作弄你�！痹趺淳屯�，還是被她作弄了。
不過(guò)，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過(guò)是這樣的：我對老師說(shuō)：“您抬起頭來(lái)�！�，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫(huà)。老師忙揭下來(lái)，又往我額頭上貼，我四處亂跑，可是終歸跑不過(guò)老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫(huà)。這時(shí)，我的好朋友王潤對老師說(shuō)：“老師，你的錢(qián)包掉下來(lái)了�！崩蠋熋Φ拖骂^看，沒(méi)想到王潤卻說(shuō)了一句，“老師，愚人節快樂(lè )�！痹瓉�(lái)，她也是逗老師的。
小學(xué)生愚人節日記2
”老師來(lái)了，老師來(lái)了�！笆钦l(shuí)在大聲地吆喝？不管是誰(shuí)了，還是趕緊坐到位置上吧！我得利利索索地坐到了位置上，”哈……“”老師來(lái)了，你還那么大膽？“”你被耍了，“他邊笑邊說(shuō)，”愚人節快樂(lè )！“我愣了一會(huì )，也跟他笑起來(lái)。你別說(shuō)我還真忘記了呢，你這可提醒我了，趁現在逗逗別人吧，我一邊笑一邊對我同桌說(shuō)：”快把《福爾摩斯》還給我！“我氣沖沖地說(shuō)。同桌無(wú)耐，只能把《福爾摩斯》遞給了我�！惫�，愚人節快樂(lè )！“笑容像花一樣，開(kāi)心地又綻放了�！蓖馈八煤幽显�(huà)帶著(zhù)邪惡的微笑，那神情告訴我：你完蛋了！我見(jiàn)大事不妙，快溜！回到家里，帶著(zhù)哭喪的`臉說(shuō)道”老媽?zhuān)覕祵W(xué)考了83分�！啊蹦憧嫉煤棉D高呀！“ ”愚人節快樂(lè )！“老媽終于Happy嘍！
今天過(guò)的好快��！過(guò)的好快東��！過(guò)愚人節可不是為了讓大家專(zhuān)門(mén)說(shuō)謊才過(guò)的喲，過(guò)愚人節是為了讓大家高興一下。
小學(xué)生愚人節日記3
今天，上完第二節課做完眼保健操的時(shí)候，秦老師說(shuō)：“我在一位同學(xué)的書(shū)包里放了一支漂亮的筆，大家找找看�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，就個(gè)個(gè)拿起書(shū)包，開(kāi)始尋找那支漂亮的筆�？墒�，找了半天，什么也沒(méi)找到。這是，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節，秦老師會(huì )不會(huì )是騙我們的呢？”說(shuō)著(zhù)，我們就問(wèn)秦老師�？衫蠋焻s說(shuō)：“什么愚人節��？我不知道嘛�！�
聽(tīng)了秦老師的話(huà)，我們大家半信半疑，東張西望，你看看我，我看看你。直到上體育課的時(shí)候，我們還在討論這個(gè)問(wèn)題呢！又上語(yǔ)文課了，只見(jiàn)秦老師在黑板上寫(xiě)了好多作業(yè)，叫我們大家讀一遍，我們讀了之后，大吃一驚，真的是好多作業(yè)��！然后，秦老師又在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字，“愚人節快樂(lè )”。哦，原來(lái)老師真的是在騙我們的呀！秦老師還真是厲害啊，差點(diǎn)上當啦�；丶液�，我就用這招愚了爸爸和媽媽?zhuān)麄冞�真相信了我的`話(huà)，媽媽還驚訝的說(shuō)：“不會(huì )吧！今天這么多作業(yè)��？”我聽(tīng)了，就捂著(zhù)嘴嘿嘿直笑，他們才發(fā)現被騙了。原來(lái)，愚人節是個(gè)捉弄人的節日啊，還真是個(gè)好玩有快樂(lè )的節日��！
小學(xué)生愚人節日記4
愚人節一到，萬(wàn)家哈哈笑，我愚你來(lái)你愚我，愚來(lái)愚去真開(kāi)心。
愚人節又到了，我可不甘落后。恩……愚誰(shuí)呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標，可怎么愚呢？說(shuō)有人找？太遜；說(shuō)有東西？太俗；說(shuō)她東西壞了；太遜。對了！三合一，一塊用。想完我就開(kāi)始行動(dòng)。
我進(jìn)了姐姐屋，對她說(shuō)：“姐姐，外面有人找你，帶了好多好多的好東西，快去看看吧！”“哦”說(shuō)完就屁顛屁顛的走了。我敢趕快行動(dòng)起來(lái)。將她的小鏡子上涂上香皂（事先準備好的），然后用透明膠布粘上，就和斷了一樣。哈哈！太完美了！弄完我就等著(zhù)好戲的`到來(lái)。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)姐姐怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)了，看到了桌上的一切，目瞪口呆。
那嘴張的，完全可以吞下一個(gè)河馬�？此菢�，我忍不住笑了：“哈哈！姐姐，愚人節快樂(lè )！”只見(jiàn)他不屑一顧的說(shuō)：“你以為我不知道��！你快去你的房間看看吧！”我一聽(tīng)，可嚇壞了！我房間可都是我的寶貝，我急忙趕回去看看。咦？怎么什么都沒(méi)動(dòng)？我又會(huì )姐姐屋了，想找她評評理�？芍灰�(jiàn)姐姐滿(mǎn)面紅光的對我說(shuō)：“哈哈愚人節快樂(lè )！”我一拍腦門(mén)！��！我被愚了！哎，姜還是老的辣��！
愚人節真開(kāi)心，愚來(lái)愚去開(kāi)懷笑。
小學(xué)生愚人節日記5
盼望已久的愚人節終于來(lái)臨了，我戴著(zhù)漂亮的帽子，穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服來(lái)慶祝這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與夢(mèng)想的日子。
早上，媽媽神秘地宣布說(shuō)：“今天是愚人節，我們要想盡一切辦法捉弄對方。誰(shuí)被整的最慘可就要獻歌一首啊�！薄昂�!”我和爸爸一口同聲地說(shuō)。
快到中午時(shí)，爸爸從外面回來(lái)，“童童，快來(lái)，爸爸給你買(mǎi)了個(gè)筆記本電腦!”我正在臥室里看書(shū)，心想老爸肯定是在捉弄我，我才不上當呢，于是我沒(méi)有理會(huì )�！霸俨粊�(lái)這臺電腦就歸我了!”老爸在客廳里喊�！安恍胁恍�，這是我的!”顧不了那么多了，我飛一般跑出去，可是看見(jiàn)的卻是兩手空空，一臉壞笑的老爸。
真沒(méi)想到第一個(gè)被騙的.竟然是我，為了打敗可惡的老爸，我找到援兵—我的媽媽和我聯(lián)合起來(lái)想對策。
“老爸，吃飯了，可是你最?lèi)?ài)吃的火鍋啊!”我喊著(zhù)。沒(méi)過(guò)一秒鐘，便見(jiàn)老爸放下手中的報紙，滿(mǎn)臉堆笑地來(lái)到餐桌前。他桌上擺的全是我最?lèi)?ài)吃的菜，卻看不到一點(diǎn)火鍋的影子……滿(mǎn)懷希望的老爸似乎有些沮喪。
就這樣，我們成功地捉弄了老爸。
晚上，我們開(kāi)始統計了。媽媽被捉弄過(guò)一次，我兩次，老爸三次。獻歌者當然是老爸。
我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天。
小學(xué)生愚人節日記6
今天是愚人節，我可以騙人啦！
中午放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)：“今天考試啦，考還不錯，沒(méi)有不會(huì )的題！”媽媽疑惑地問(wèn)我：“老師怎么沒(méi)有發(fā)成績(jì)單呢？”我笑嘻嘻地答應：“我騙你的，今天是愚人節！”媽媽?zhuān)@才恍然大悟！
我們也被弟弟耍了一回，弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒(méi)睡熟，還是根本就不想睡覺(jué)，就睜開(kāi)大眼睛在床上東瞅瞅，西望望，仿佛在尋找著(zhù)神秘的'東西！我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他，發(fā)現弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢！
下午一回到家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你個(gè)驚喜！在我們的餐桌旁邊的凳子上，有兩件毛衣，那是我和媽媽送給你的！”爸爸，興高采烈地走到餐桌前，我卻在臥室里捧腹大笑！爸爸發(fā)現椅子上是空的，問(wèn)我：“毛衣到底在那？你把它藏哪去啦？快點(diǎn)給我！”我說(shuō)在衣柜上放著(zhù)呢，爸爸信以為真，翻開(kāi)衣柜就找啊找啊，把衣柜都翻遍了，還沒(méi)有看見(jiàn)什么毛衣！這時(shí)我憋住笑對爸爸說(shuō)：“爸爸，你還當真啦，我都是騙你的，今天是愚人節嗎！”
今年的愚人節過(guò)的可真快樂(lè )！我喜歡愚人節，因為在這一天我可以騙人，娛樂(lè )一下！
小學(xué)生愚人節日記7
我翻開(kāi)日歷一看，發(fā)現今天是愚人節。我心想今天估計有人會(huì )被耍的團團。
于是我懷著(zhù)忐忑不安的心情，來(lái)到了學(xué)校。我穿過(guò)了花壇來(lái)到了教學(xué)樓，看見(jiàn)了一個(gè)同班同學(xué)朝我走來(lái)。我站在那兒，只見(jiàn)她走來(lái)對我說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去她辦公室，帶著(zhù)筆和本子�！蔽艺f(shuō)∶“老師叫我有什么事呀？”她說(shuō)∶“我也不知道，反正你去就是了！”
說(shuō)完她就走了，我心里認為她是騙我的�？煽此荒槆烂C的樣子，我引信以為真。于是，我立馬來(lái)到了教室。拿出了筆和本子，準備朝老師辦公室走去。我的`好朋友看見(jiàn)了，覺(jué)得好奇怪，便上前問(wèn)我∶“你去干什么？”我回答說(shuō)∶“去老師辦公室�！盀槭裁�？”她奇怪的問(wèn)�！安恢朗且粋�(gè)同學(xué)告訴我的”。我回答說(shuō)。
正在這時(shí)她走過(guò)來(lái)了，告訴我說(shuō)∶“我是逗你玩的�！闭f(shuō)完便嘻嘻哈哈帶走了。
只有我和好朋友傻傻地站在那，那時(shí)我是真的不知道是哭還是笑。
小學(xué)生愚人節日記8
今天是愚人節。一到教室，我們班就開(kāi)始一場(chǎng)“愚人”風(fēng)波。那場(chǎng)面可真讓我大跌眼鏡。
今天早上，我和往常一樣走進(jìn)教室。忽然，幾個(gè)同學(xué)指著(zhù)我的鞋子，故作驚訝地說(shuō)：“溫玒杰，你的鞋帶掉了!”我嚇了一跳，趕緊低下頭去看。那幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我才知道上當了，氣呼呼地坐在座位上，希望這場(chǎng)風(fēng)波能快點(diǎn)過(guò)去。
畢竟人算不如天算。到了中午，這場(chǎng)“愚人”風(fēng)波愈演愈烈。一群“精英”開(kāi)始“嶄露頭腳”。一會(huì )那個(gè)人大叫：“史老師來(lái)啦!”一會(huì )這個(gè)人尖叫一句：“你的桌子下有蟲(chóng)子!”一會(huì )又不知從那里傳出一句:“你的.作業(yè)寫(xiě)錯啦!今天中午不是寫(xiě)這個(gè)作業(yè)!”……結果可想而知，教室里一片烏煙瘴氣，亂哄哄得像一個(gè)菜市場(chǎng)。我也被一句句謊言弄得提心吊膽，注意力早已經(jīng)不知到那兒去了�，F在不是一心兩用，而是一心十用!哎，謊言的結局就是這樣啊!
正_面有些無(wú)法挽回時(shí)，史老師來(lái)到了教室，狠狠地批評了我們。教室里才安靜了下來(lái)。我希望通過(guò)這次教訓，三(9)班的大“騙子”能越來(lái)越少，讓我們生活在一個(gè)誠實(shí)的環(huán)境中。畢竟愚人節只是西方國家的節日，我們千萬(wàn)不能學(xué)!
小學(xué)生愚人節日記9
今天語(yǔ)文課上，朱言礎領(lǐng)讀完《誦讀本》以后，王老師走了進(jìn)來(lái)，用嚴肅眼神盯著(zhù)我們說(shuō)：“今天你們數學(xué)考試考的一塌糊涂！我要懲罰你們，語(yǔ)文作業(yè)布置得多一點(diǎn)！”我們都非常吃驚。
說(shuō)著(zhù)，就在黑板上寫(xiě)了6題，每題都是超級簡(jiǎn)單的反義詞——難。第一題是抄寫(xiě)課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會(huì )是開(kāi)玩笑的吧？這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的'吧？”但是很快的，我被同學(xué)說(shuō)服了。這時(shí)候的我，心里又難受又著(zhù)急。還有一篇大作文呢，我可是寫(xiě)小組日記的。我又想：“王老師應該會(huì )寬容一點(diǎn)寫(xiě)小組日記的吧？”這時(shí)候，袁綺珮舉手了，她問(wèn)：“王老師，那寫(xiě)小組日記的要寫(xiě)兩篇嘍？”“嗯�！蓖趵蠋熎届o的回答到�！芭�！我的天哪！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時(shí)，湯凌子問(wèn)了：“那王老師，考一百分也要做那么多嗎？”“嗯�！蓖趵蠋熣f(shuō)。我想：“白考了呀！”
最后王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說(shuō)：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺(jué)好輕松呀！
小學(xué)生愚人節日記10
今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節。
早晨來(lái)到學(xué)校，的朋友陳振宇就先和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問(wèn)他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說(shuō)：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著(zhù)嘴在一邊偷偷笑。我又著(zhù)急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說(shuō)變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節快樂(lè )！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節呀！”
第二節課后，我從英語(yǔ)老師的.辦公出來(lái)。心想，這是個(gè)好機會(huì )，得好好利用�；氐浇淌�，我站在講臺上大聲喊：“老師說(shuō)，把今天剛學(xué)的短文背下來(lái)，背不下來(lái)，罰抄一百遍。我見(jiàn)他們半信半疑，又重復了一遍。同學(xué)們一下子都著(zhù)急了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書(shū)聲。他們都差不多背下來(lái)的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”
不……我的寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節快樂(lè )！
小學(xué)生愚人節日記11
今天是愚人節，第二節語(yǔ)文課上完做完眼保健操，秦老師眉開(kāi)眼笑的對我們說(shuō)：“我在某某同學(xué)的書(shū)包里藏了一支軟糖筆，誰(shuí)找到了就送給他�！蔽移炔患按匕褧�(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)，可是還是沒(méi)找到。有的同學(xué)說(shuō)今天是愚人節有可能秦老師騙我們，語(yǔ)文課代表就跑到辦公室問(wèn)秦老師：“今天是愚人節你是不是騙我們？”秦老師嚴肅地說(shuō)：“什么愚人節��！”說(shuō)著(zhù)就走開(kāi)了。我們半信半疑的找著(zhù)自己的書(shū)包，都懷疑秦老師是不是騙我們。
下午秦老師在黑板上寫(xiě)了作業(yè)讓我們讀，我們都嚇得臉色蒼白，居然有這么難的`作業(yè)，秦老師想累死我們��！秦老師說(shuō)：“再講話(huà)就寫(xiě)第五個(gè)作業(yè)”。秦老師把第五個(gè)作業(yè)寫(xiě)上去，寫(xiě)了“愚人節快樂(lè )�！�
原來(lái)，今天所有的事都是假的。
小學(xué)生愚人節日記12
今天是四月一日愚人節，這回我們當了一次快樂(lè )的“愚人”。
早晨起床的時(shí)候，老師發(fā)來(lái)了一條短信：“緊急通知，今天上午有一節課要錄像，請所有同學(xué)在家里化好妝，抹上口紅，學(xué)校沒(méi)有化妝品�！蔽乙宦�(tīng)就猶豫了起來(lái)，因為老師從來(lái)沒(méi)有要求我們在班級里化妝，再說(shuō)了我抹著(zhù)口紅上學(xué)，一路上大家都會(huì )看我的�？墒遣换瘖y，老師會(huì )不會(huì )生氣呢？忽然我想起爸爸昨天和我說(shuō)的：“兒子明天就是愚人節了�！毙睦锓路鹩悬c(diǎn)感覺(jué)：這會(huì )不會(huì )是老師的詭計呢？我可不能上當啊�？墒侨f(wàn)一是真的怎么辦呢？后來(lái)還是媽媽給我想了個(gè)主意，讓我帶著(zhù)口紅去上學(xué)，要是真的也不會(huì )耽誤事的。
來(lái)到教室，我還沒(méi)進(jìn)屋在門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)里面嘻嘻哈哈的.笑聲了，一起去我也笑得前仰后合，看見(jiàn)有的抹了口紅的男同學(xué)用書(shū)擋著(zhù)臉，有的在用紙不停的擦掉，有的一邊笑一邊躲去洗手間，更可笑的是有一位男生抹口紅抹到了下巴上，而他自己還渾然不覺(jué)。
一會(huì )老師進(jìn)來(lái)了，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上了：“祝同學(xué)們愚人節快樂(lè )”，這時(shí)候我看見(jiàn)同學(xué)們不管是化妝的還是沒(méi)有化妝的都哈哈大笑了起來(lái)，真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的愚人節。
小學(xué)生愚人節日記13
四月一日是愚人節，我準備把全班人都給騙倒。這樣，我在愚人節會(huì )很快樂(lè )。
今天一大早，我一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)周好在我前面走。我眼珠子一轉，想出了一個(gè)妙計，我大聲喊：”周好——你的書(shū)包破了一個(gè)大洞，書(shū)都掉出來(lái)了�！爸芎寐�(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下書(shū)包，東看看，西看看。書(shū)包還是安然無(wú)恙。她對我大喊：”你竟然騙我�！拔夜笮�，說(shuō)：”今天是快樂(lè )的愚人節，所以，騙人沒(méi)關(guān)系�！�
第一節下課了，我看見(jiàn)夢(mèng)倩在看書(shū)，立刻跑過(guò)去說(shuō)：”夢(mèng)倩數學(xué)老師讓你去一下辦公室�！皦�(mèng)倩知道了，馬上向辦公室跑去。跑到辦公室里一看，老師根本不在，她又跑到我的桌子旁邊叫起來(lái)：”你竟然騙我。對了，你的`數學(xué)作業(yè)本錯了很多道題，老師讓你過(guò)去改一下�！拔衣�(tīng)了慌慌張張的，飛快地跑到辦公室。跑到辦公室之后，我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)呢。
今天的愚人節可真舒服，真想天天都是愚人節，我喜歡愚人節。
小學(xué)生愚人節日記14
時(shí)間過(guò)得好快，又是一年愚人節。
我一直以為愚人節是外國的人節日，可有可無(wú)，沒(méi)想到有一天她竟然會(huì )成為我最難忘的日子。
我記得很清楚，兩年前的今天，我鼓起勇氣向她表白，她同意了，我樂(lè )瘋了。
可能很多人認為這劇情很俗套，但對我這種不敢主動(dòng)和女生說(shuō)話(huà)的人而言，真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
記不清是誰(shuí)跟我說(shuō)的，愚人節那天去表白最好。
我不解，怎么可能！
那人說(shuō)，愚人節去表白，被拒絕了可以說(shuō)一聲愚人節快樂(lè )，如果成功了，那就最好。
我信了，我鼓起了莫大的勇氣，把她攔住，表白，結果竟然成功了。
我整個(gè)都驚呆了！我甚至懷疑那是不是真的？
從那天起，我發(fā)誓要好好守護她，和她一輩子。
結果就呵呵了。
沒(méi)過(guò)多久我們就分手了，我不知道為什么會(huì )這樣！
后來(lái)，我一直告訴自己一定要把他追回來(lái)。
可是，這句話(huà)一直停留在口頭上。
就這樣過(guò)了一年，又過(guò)了一年，直到今天。
今天我寫(xiě)這篇日記的`時(shí)候，甚至愚人節已經(jīng)過(guò)了，我設置連她的空間都不敢去看。
今天是愚人節，兩年前的今天我牽著(zhù)她的手狂甩狗糧，兩年后的今天我躲在被窩吃雞！
哎！為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子！
小學(xué)生愚人節日記15
今天是愚人節，我想和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑�？墒�，我還沒(méi)和別人開(kāi)玩笑，孫學(xué)學(xué)就和我開(kāi)了一個(gè)特大號的玩笑。
下午上數學(xué)課時(shí)，我把小組日記本放到書(shū)包里，下了課我就出去玩了，我出去時(shí)，聽(tīng)到孫學(xué)學(xué)說(shuō)：“我可以看看小組日記本嗎?”我說(shuō)：“當然可以�！币淮蛏险n鈴，我就回了教室，一看，啊!!!小組日記本不見(jiàn)了!我開(kāi)始找，我的嘴里還念叨著(zhù)：“上帝呀!老天爺呀!你怎么對我這么不公平啊，我做錯了什么了，求你行行好吧，讓小組日記出現吧!求求您啦!”我一遍一遍地尋找，還是找不到，怎么辦呀!這時(shí)黃明軒回了教室，看見(jiàn)我正在找東西，便問(wèn)：“王卓群，你在找什么呀?”我著(zhù)急地說(shuō)：“小組日記本�！毙液命S明軒眼睛尖，從孫學(xué)學(xué)桌洞里拿出了小組日記本，我這才想到我不是把小組日記本給孫學(xué)學(xué)看了嗎?我又想：我問(wèn)孫學(xué)學(xué)要，她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，不對呀!
我想了好久，才想起今天是愚人節。
【小學(xué)生愚人節日記】相關(guān)文章：
愚人節日記精選08-12
愚人節的日記12-09
愚人節日記11-28
校園愚人節日記07-02
愚人節日記200字12-14
小學(xué)生愚人節的整人方法04-02
初二愚人節趣事日記11-30