精選小學(xué)生優(yōu)秀日記匯編八篇
有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
夜深人靜，站在窗前，遠眺南山頂上的燈塔時(shí)，我和爸爸一起爬山的景象浮現在眼前。登上山頂是我一直以來(lái)的小小心愿，趁著(zhù)天氣晴朗，爸爸帶著(zhù)我去爬南山了。
我們一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到南山腳下。剛開(kāi)始，我興致勃勃，準備一路不停歇直接爬到山頂�？墒沁�沒(méi)爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。我開(kāi)始放慢速度，環(huán)顧四周。一棵棵濃綠的參天大樹(shù)挺立在路旁，一簇簇野花在微風(fēng)的吹拂下輕舞飛揚。我猛吸了一口氣，感覺(jué)力量倍增。到了半山腰，已經(jīng)有很多人聚集在那里運動(dòng)健身，小孩在一旁嬉戲玩耍，一片生機勃勃的景象。我也加入了晨練隊伍，蕩秋千、單杠、云中漫步，玩得不亦樂(lè )乎。
累了，休息了一會(huì )兒，聽(tīng)到了爸爸的叫喚聲，我們繼續前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)小腿發(fā)酸，兩腿打顫，頭暈腦脹�？粗�(zhù)那望不到盡頭的山路，我實(shí)在沒(méi)有勇氣往前看。此時(shí)，腦子里只有一個(gè)堅定的信念：我一定要堅持到底。于是我又卯足了勁地往上爬，也不知過(guò)了多久，當山頂上的燈塔在樹(shù)木的掩映下依稀可見(jiàn)的時(shí)候，終于看到了希望。我加快步伐，滿(mǎn)頭大汗地到達山頂，巍峨高大的電視塔呈現在眼前，一切疲勞消失殆盡。一陣山風(fēng)吹來(lái)，迎面撲鼻而來(lái)的清新空氣沁人心脾，美好景象盡收眼底。我張開(kāi)雙臂盡情地擁抱大自然，此時(shí)此刻，所有的勞累幻化成了油然而生的成就感。
爬山既鍛煉身體，也增加了我和父親之間的交流。雖然沿途很累，但堅持就是勝利的信念始終激勵著(zhù)我，做任何事情都不能輕言放棄。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天，我去云波花園種花。走進(jìn)花園，我拿出白色牽�；ǖ姆N子和紫色牡丹花的種子，種進(jìn)土里，澆水、施肥、培土。當我走出花園的時(shí)候，看見(jiàn)小池塘里有兩只蟾蜍。
它們渾身疙疙瘩瘩，有許多痘痘。所以，我給它取名“痘痘”。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天我們來(lái)到西湖區少年軍校，參加軍訓。
到了軍校走進(jìn)校們遍看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)和一幢幢紅色的宿舍走進(jìn)宿舍看見(jiàn)排列整齊有序地上下鋪和“豆腐干”形的被子。這時(shí)我在想 這個(gè)太簡(jiǎn)單了，用不了幾分鐘就能疊好。我看完被子馬上從背包里拿出床單的被套，開(kāi)始把被子套進(jìn)被套里，把床單鋪好。結果我第一次沒(méi)有套進(jìn)去，沒(méi)辦法我只好重新再套，忙活了一會(huì )兒，總算套進(jìn)去了。我又把床單鋪好。干好這些我開(kāi)始疊“豆腐干”了，一開(kāi)始疊成了“棉花糖”；又疊一次疊成了 “面包”；最后才疊出了“豆腐干”。
教官讓我們出來(lái)集合，我們按高矮順序排成四排，我們整齊有序的跑步到餐廳去領(lǐng)軍裝。當我拿到軍裝時(shí)，我感覺(jué)自己已是一名小軍人了，我要以軍人的身份來(lái)要求自己。穿上軍裝，我們三連小軍人邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到集合地點(diǎn)，開(kāi)始訓練踏步走；站軍姿。一轉眼到了中午，我們踏著(zhù)軍步走向操場(chǎng)，這時(shí)我很納悶，怎么吃飯不去餐廳呢？在操場(chǎng)上集合后，營(yíng)長(cháng)大喊一聲：“桌長(cháng)出列”。桌長(cháng)們去餐廳盛飯了，一會(huì )兒營(yíng)長(cháng)讓我們進(jìn)餐廳，到了餐廳我們站在桌邊聽(tīng)營(yíng)長(cháng)口令，最后營(yíng)長(cháng)大喊一聲：“開(kāi)始吃飯”。這時(shí)我們已經(jīng)饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃完了中飯。
午休過(guò)后，我們又開(kāi)始了下午的訓練，3點(diǎn)左右我們參觀(guān)了正規部隊的訓練，看到了軍人叔叔的被子是怎樣疊的，東西是怎樣放的。晚上我們在餐廳看《沖出亞馬遜》電影�？赐觌娪盎氐綄嬍�，9點(diǎn)鐘我們開(kāi)始了第一輪值班，口令是：少年—軍校。值班15分鐘后，第二輪值班人員一到，我們就換班了。這時(shí)我已筋疲力盡躺下就睡著(zhù)了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
子曰：學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎，人不知而不慍不亦君子乎……星期六早上，我正聽(tīng)著(zhù)學(xué)習機里《論語(yǔ)》中的學(xué)而篇。
“叮�！彪娫�(huà)鈴響了原來(lái)是找我的同學(xué)叫我一起去打乒乓球。我興奮極了連忙拿
球拍跑到學(xué)校操場(chǎng)上的乒乓球臺接著(zhù)就開(kāi)始了一場(chǎng)對決。這時(shí)，我已經(jīng)把媽媽讓我背書(shū)的事忘得一干二凈。他先發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的球我順手就接住打了過(guò)去，他也毫不費力的接了回來(lái)我們就這樣先熱了一下身。突然，他發(fā)了一個(gè)“弦球”看來(lái)他要動(dòng)真格的了我來(lái)不及接球直接被他輕松打敗，心里十分不服氣興奮勁也上來(lái)了可我球技跟他比實(shí)在太爛。所以，我發(fā)的每個(gè)球他都能輕松接祝時(shí)間過(guò)得飛快轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了
我每一次都敗下陣來(lái)，看來(lái)他真的很厲害我輸得心服口服。打乒乓我可要向他好好學(xué)學(xué)。不知不覺(jué)我們都要回家了。
回家后，媽媽兇巴巴的看著(zhù)我說(shuō)：“叫你背的背了嗎？”哎呀！要是讓她知道我根本沒(méi)背她一定不會(huì )放過(guò)我的我趕緊跑到房間里讀了起來(lái)：“子曰：學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎，人不知而不慍不亦君子乎……
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的大海;秋天，我站在樹(shù)下的，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了!
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示的。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己?切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個(gè)世界將會(huì )是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨的。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將永遠不會(huì )再屬于人類(lèi)了。
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手的`、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧!
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
大龍湖一日游
星期天，天氣非常的晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火紅火紅的。雖已經(jīng)立秋，可天氣還是很熱。我們在大彭教育輔導班老師的帶領(lǐng)下，乘上了旅游大巴車(chē)去大龍湖游玩。
在路上，我們還看到了很多的高山，那些山差不多和云一樣高。
到了大龍湖，我們經(jīng)過(guò)了一條彎彎曲曲的小路，來(lái)到了一個(gè)小島上。從島上可以看到清澈見(jiàn)底的湖，成群的魚(yú)兒在快樂(lè )的游著(zhù)。湖面上還有又大又綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，水珠滴在荷葉上就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，荷花有紅的、粉的、白的，美麗極了。
大龍湖真是美麗極了，我們依依不舍的離開(kāi)了大龍湖。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
我爸和另一個(gè)叔叔在燙電話(huà)，他吵地好大聲�？墒撬麄儾⒉皇窃诔臣�，只是單純地在談?wù)�。他們居然還用家鄉方言來(lái)講話(huà)，呵，都什么年代了，還用這種老氣的語(yǔ)言。他們咕嚕咕嚕地，那方言真是連貫，一串一串地，都不帶停頓的。這也就算了，他們還說(shuō)的那么大聲，真是沒(méi)禮貌。
哼，今天我就非得寫(xiě)個(gè)四百字的日記來(lái)罵一下他們！他們難道不知道音量超過(guò)五十分貝就算擾民嗎？大晚上的我本來(lái)就累，經(jīng)過(guò)他們一吵，我就更心煩了。呵，真是搞不懂他們80后，有事情不知道在微信QQ上解決嗎？難道是不會(huì )打字？非得在電話(huà)里吵吵鬧鬧，說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)哪？
這已經(jīng)不是一次了，每次他們燙電話(huà)粥，都說(shuō)得那么大聲，這已經(jīng)嚴重影響到我的精神健康了。先不說(shuō)音量的問(wèn)題，他們居然還特地用方言來(lái)講話(huà)，咕嚕呼嚕地一大串，停都不帶停頓的。我這個(gè)人最討厭別人講話(huà)啰嗦，我希望別人跟我說(shuō)話(huà)能夠簡(jiǎn)言意駭，在家里我這要求大家這么做�？墒悄莻�(gè)老板居然一次又一次地在我的心理底線(xiàn)上瘋狂試探，氣死我了。
我從小不學(xué)家鄉的方言就是這個(gè)原因，太掉價(jià)了，那方言聽(tīng)起來(lái)還沒(méi)有廣東話(huà)好。如果是廣東話(huà)的話(huà)我還愿意學(xué)，可是那個(gè)方言我不僅學(xué)不會(huì )，反正也不愿意學(xué)。咕嚕咕嚕地誰(shuí)聽(tīng)得懂？說(shuō)起來(lái)還像個(gè)村姑，我才不學(xué)那玩意兒。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天我在立智英語(yǔ)從外教那兒學(xué)會(huì )了制作三明治，現在我就和大家分享一下。
首先得準備好制作三明治的材料：切片面包、火腿或溥肉（一定要熟的哦）、新鮮的生菜（洗干凈）、清洗過(guò)的西紅柿、芝士和喜歡果醬（超市有買(mǎi)的哦）。
下面把手冼洗干凈開(kāi)始動(dòng)手了哦，1、先拿兩片切片面包放好，這是三明治的第一層。如果你很能吃也可以拿兩片以上，但不要太多了，因為三明治有三層最上面一層還要放面包，太多了可就放不穩會(huì )倒掉的哦。
2、切一些火腿切片或溥肉放在面包上，但注意大小、厚度要差不多。
�。�1）、拿一片洗干凈新鮮的生菜放在火腿切片或溥肉上。
�。�2）、清洗過(guò)的西紅柿切片，然后將一片西紅柿放在生菜上。
�。�3）、放一片芝士在西紅柿上。
�。�4）、在上面再放一片西紅柿。
�。�5）、在上面再放一片生菜。
�。�6）、在上面再放一些火腿或溥肉。
第一層結束。
3、再拿兩片切片面包放在最上面，你可以加同樣的東西，最后你可以拿你的喜歡果醬在面包上面畫(huà)上你喜歡的圖案，第二層就OK啦！當然你可以再往上做更多的層數。
小伙伴們接下該做什么呢？當然是開(kāi)吃啦，吃著(zhù)自己親手做的三明治是不是很成就感并且還很開(kāi)心呢？
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