【精選】小學(xué)生的日記模板合集九篇
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
媽媽接我放學(xué)，一見(jiàn)我，就趕緊把我的書(shū)包接過(guò)來(lái)，背在身上。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惚持?zhù)書(shū)包重不重呀?我上五年級、六年級、上中學(xué)了以后，你都會(huì )來(lái)接我嗎?”
媽媽說(shuō)：“對呀!如果你能比較獨立了，就可以自己上學(xué)、放學(xué)了!”
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)菚r(shí)候，你都成老年人了�！�
媽媽說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì )慢慢變老的，等你象媽媽這么大的時(shí)候，媽媽就會(huì )變得和姥姥一樣了!”
我說(shuō)：“那我要好好的珍惜每一秒!”
今天，上體育課，我熱了一身的汗，就把衣服的拉鏈拉開(kāi)了，一直敞到放學(xué)，晚上回到家，我就咳嗽了，還流鼻涕，姥姥說(shuō)我受涼了。她還告訴我，在學(xué)校里，自己要注意，熱了就歇歇，別再跑，等汗晾干
小學(xué)生的日記 篇2
2月4日 星期二 陰
今天，我們小區幾個(gè)小朋友和居委會(huì )阿姨們要一起參加敬老院慰問(wèn)活動(dòng)，因為是第一次去，所以我們幾個(gè)都非常好奇。
走進(jìn)去才知道里面的老爺爺老奶奶很多都是孤寡老人，或是子女忙于工作沒(méi)空照顧的；或是身體行動(dòng)不方便的。他們三五成群，坐在陽(yáng)臺上曬曬太陽(yáng)聊聊天；手腳不便的就只能躺在床上，孤獨可憐。
我們各自手中都拎了好吃的，考慮到有的老人牙齒不好，所以我們都挑軟的、咬地動(dòng)的東西：香蕉、餅干、蛋糕、糖果等等；分別發(fā)放到每一位老人的手里，還各自說(shuō)了一句新年的祝福，居委會(huì )阿姨還表演了節目，整個(gè)敬老院頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，老爺爺老奶奶們開(kāi)心地笑開(kāi)了花，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。院長(cháng)告訴我們其實(shí)平日的敬老院是非常冷清的，希望我們能多組織一些這樣的公益活動(dòng)。
回家的路上我在想：我們應該對老人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，因為總有一天我們也將會(huì )變老，其實(shí)老人的要求并不高，他們只是希望自己的子女能多點(diǎn)時(shí)間陪伴他們，好讓他們在辛苦了一輩子之后的晚年能過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)！
小學(xué)生的日記 篇3
今天，我們一家人去東浦吃喜酒。
我們中午到了表哥家。人山人海，廚師忙得不亦樂(lè )乎，有二十多桌親戚朋友，我們各倒了一杯王老吉，桌子上已經(jīng)有八盤(pán)冷菜了，有我喜歡吃的鴨舌和開(kāi)心果。過(guò)了一會(huì )，來(lái)了很大一盤(pán)三鮮 ，又來(lái)了鮮美的大龍蝦，香噴噴的扣肉，還有香辣雞塊等各種美味的菜，大家都吃的津津有味。
在回家的路上，爸爸對我說(shuō)：“以后如果你清華大學(xué)考進(jìn)了，我們也辦六十桌!”所以我一定要好好學(xué)習!
小學(xué)生的日記 篇4
最近，我利用寒假時(shí)間讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這一本書(shū)，讀了以后，讓我深有感觸。
這一本書(shū)，主要我們從最初始的造字到四大發(fā)明，再到發(fā)現圓周率……又在20xx年，神舟7號發(fā)射成功。這一切都是靠我們以自己的勤勞、勇敢與智慧和愛(ài)國人士們的奉獻，讓我們的祖國日益強大起來(lái)，同時(shí)我們也要像書(shū)中所說(shuō)的那樣，養成好習慣，不把壞習慣記心間、做在行動(dòng)上。
我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。我們現在必須擁有文明美德，這是我們必須擁有的。在日常生活中就經(jīng)常會(huì )體現出來(lái)。
文明美德就是看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶內。
文明美德就是想吐痰時(shí)，吐到不影響他人的地方。
文明美德就是遇人主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不講粗話(huà)。
……
記得我有一次在超市里購物，忽然發(fā)現光潔的地上有一團廢紙，十分影響“環(huán)境”，如果人人踹到說(shuō)不定還會(huì )跌跤。于是我撕了一個(gè)塑料袋，將廢紙包起，扔入垃圾桶。周?chē)鷰讉�(gè)服務(wù)員看到了，表?yè)P我：“真是好孩子！”其實(shí)，我撿起垃圾扔掉并不是為了聽(tīng)到幾句表?yè)P的話(huà)，而是為了能夠讓我們的城市更干凈，雖然這只是一小步，卻是文明的一大步。
我們每養成一個(gè)好習慣，就是給社會(huì )添上一點(diǎn)光彩！讓我們從現在起，養成文明的.好習慣吧！
小學(xué)生的日記 篇5
今天起床，我到舅婆家去看鵝。
剛好有一只小鵝從蛋殼里鉆了出來(lái)，我把小鵝捧在手里，它有黃色的絨毛，一雙圓圓的眼睛，一張又紅又扁的嘴巴，兩只大大的鵝掌，我真舍不得放下。
舅婆對我說(shuō)：“如果你喜歡這只小鵝，就送給你吧！”我想了想：“如果小鵝離開(kāi)了媽媽了，就會(huì )很孤單的，而鵝媽媽也會(huì )很傷心的�！蔽抑缓冒研※Z放回鵝媽媽的懷里！
小學(xué)生的日記 篇6
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。水靈靈的小眼睛就像葡萄一樣好看，鼻子小小的，耳朵像數字“3”。有一次，我教弟弟說(shuō)：“西瓜”，但弟弟卻說(shuō)成了：“瓜西”，我聽(tīng)了以后哈哈大笑了起來(lái)，弟弟也不知是怎么了，于是用小手撓起頭，心想：我說(shuō)錯了嗎？又引得我大笑不止。
還有一次，媽媽去倒垃圾，讓我在家看弟弟，弟弟看見(jiàn)媽媽走了以后，就在家里像開(kāi)派對一樣，哎呀！弟弟在屋里跑來(lái)跑去，一會(huì )兒玩汽車(chē)，一會(huì )兒打開(kāi)電視，一會(huì )兒又唱歌，我看到弟弟這樣，我就對弟弟說(shuō)：“你要再這樣，我就打你小屁股了”。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的話(huà)我全聽(tīng)見(jiàn)了”，“我說(shuō)的話(huà)你全聽(tīng)見(jiàn)了？”我問(wèn)到，媽媽說(shuō)：“我把垃圾倒掉后，我就在門(mén)口外面，還能聽(tīng)不到”。我喜歡我可愛(ài)的小弟弟！
小學(xué)生的日記 篇7
今天下午兩點(diǎn)，老媽帶我去彭客網(wǎng)會(huì )客廳做毛線(xiàn)畫(huà)——憤怒的小鳥(niǎo)。
我們先把憤怒的小鳥(niǎo)用鉛筆畫(huà)好，然后，用黑色毛線(xiàn)把小鳥(niǎo)的輪廓勾一下，老師說(shuō)把雙面膠貼在里面，我卻貼在外面了。老師說(shuō)貼在里面回來(lái)做毛的時(shí)候，直接就貼上了，要弄到外面，會(huì )影響效果的。所以，我把毛線(xiàn)撕下來(lái)，不朝著(zhù)畫(huà)的輪廓，朝著(zhù)雙面膠的輪廓開(kāi)始貼。貼到尾巴的時(shí)候，我不會(huì )貼，就讓老師教我怎么貼，老師教我的時(shí)候，我感覺(jué)像是老師在幫我做，所以很快就弄好了。
貼完外邊的輪廓，我就覺(jué)得自己貼好了，誰(shuí)知道，老師還讓貼里面的輪廓，我把里面貼的密密麻麻，然后撕下來(lái)，用黑線(xiàn)把輪廓勾勾，雙面膠是透明的嘛，所以，貼到我畫(huà)的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好，就用黑線(xiàn)把眉毛給弄成黑色的了。因為，憤怒的小鳥(niǎo)眉毛本來(lái)就是黑色的。
然后，我又讓老師教我做鳥(niǎo)的羽毛，先把毛線(xiàn)撕成毛絨絨的感覺(jué)，再把撕好的毛線(xiàn)剪成一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后用鑷子把剪好的毛線(xiàn)粘到卡紙上去。我實(shí)在是一路順風(fēng)，半路中風(fēng)呀!撕著(zhù)撕著(zhù)雙面膠，發(fā)現手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了，還留了不少血。所以，我就讓老媽幫我撕雙面膠，我來(lái)撕毛線(xiàn)。撕完毛線(xiàn)，我又粘毛線(xiàn)，我想用鑷子粘，但是我沒(méi)帶，渠清遠的鑷子還在用著(zhù)，所以只能用手貼。貼完毛線(xiàn)，我又貼名字，貼完名字，老媽又給這張畫(huà)小小地處理了一下，就去拍照了。
這次做毛線(xiàn)畫(huà)憤怒的小鳥(niǎo)還不錯嘛!
小學(xué)生的日記 篇8
1、觀(guān)察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，每次觀(guān)察最好截取一個(gè)側面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明小學(xué)生寫(xiě)日記的格式及技巧小學(xué)生寫(xiě)日記的格式及技巧。
3、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現的自然新氣象記下來(lái)。
5、臺歷日記。把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺歷上，少則一句話(huà)，多則一段話(huà)小學(xué)生寫(xiě)日記的格式及技巧素材庫。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或寫(xiě)人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
小學(xué)生的日記 篇9
我六年級時(shí)的語(yǔ)文老師是一個(gè)好老師。我非常敬仰她，是她的語(yǔ)言震撼了我，是她的行動(dòng)感動(dòng)了我，才使我鼓起勇氣去做好每一件事情，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的胡老師。六年級的第一學(xué)期，我參加了學(xué)校的語(yǔ)文能力競賽，是和整個(gè)新塘鎮的好學(xué)生一起在學(xué)校的電教室考試。老師本來(lái)是想叫溫朔遜去的，但是后來(lái)老覺(jué)得他說(shuō)話(huà)有點(diǎn)拖，到時(shí)候口試這樣會(huì )扣分的。所以就選我去了，剛開(kāi)始我還忐忑不安，是老師的語(yǔ)言震撼了我，是老師的行為感動(dòng)了我，于是我就鼓起勇氣，決定冒一下這個(gè)“險”。還沒(méi)到競賽之前，老師給了我一些口語(yǔ)交際的練習做，等我把練習做完后就給老師看。應為我覺(jué)得一些寫(xiě)的不怎麼好，又想不出來(lái)了，所以老師就要叫我怎么寫(xiě)。就是因為這樣，老師犧牲了自己的課余時(shí)間，來(lái)給我補習。這些我都看在眼里。
于是我決定了，我一定要在競賽中拿個(gè)好成績(jì)！到了考試當天，我準備去電教室的時(shí)候，老師依然是一副對我滿(mǎn)懷希望的樣子，這是我更加有信心去考好這次比賽了。一個(gè)上午過(guò)去了，考試也結束了。幾天過(guò)后，成績(jì)出來(lái)了，我得了三等獎。這都是老師的功勞��！沒(méi)有老師的鼓勵和輔導，就不會(huì )有這個(gè)美好的時(shí)刻。俗話(huà)都說(shuō)，我們是祖國的花朵，那老師就是那辛勤的園丁。在此，我要忠誠的向老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
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