【精華】小學(xué)生的日記模板合集8篇
很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
助人為樂(lè )是一個(gè)很好的成語(yǔ)，我很喜歡它，也做過(guò)這樣的事。
一天下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現爸爸躺在床上，就問(wèn)媽媽說(shuō)：“爸爸怎么了？”媽媽說(shuō)：“爸爸的腿瘸了，不能走路了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完了作業(yè)，走了出來(lái)，正好開(kāi)飯了，我盛了一碗稀飯送了過(guò)去，爸爸幾口就吃完了。我問(wèn)他還要不要一碗，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我又盛了一碗，爸爸一下就吃完了，爸爸吃飽了，我走到飯桌前，坐下來(lái)，大口大口吃了起來(lái)。吃完了，我就做在搖籃上看書(shū)，過(guò)了會(huì )兒，爸爸叫了我一聲，原來(lái)是要喝水，我拿去了一杯水，爸爸非常開(kāi)心。
到了睡覺(jué)的時(shí)間了，只見(jiàn)爸爸慢慢地走出來(lái)，我跑過(guò)去攙著(zhù)爸爸走到了衛生間。一會(huì )兒，爸爸要回屋里了，我攙著(zhù)他慢慢地回到了屋里，爸爸還高興地說(shuō)我長(cháng)大了。
助人為樂(lè )我非常喜歡它，我喜歡幫助別人。
小學(xué)生的日記 篇2
今天陽(yáng)光明媚，早上我正在睡覺(jué)，媽媽來(lái)叫我趕緊起床。于是我飛快起床，穿衣服，刷牙，洗臉，等準備好后，我和家人就一起出門(mén)了。 坐在車(chē)上， 我問(wèn)爸爸：今天我們去哪里玩��？ 爸爸說(shuō)：我們去恐龍博物館。
一個(gè)小時(shí)后， 我們就到達了恐龍博物館。一走進(jìn)博物館，就看到一座名為龍山的山。山上有許多恐龍。有的恐龍尾巴和頭會(huì )動(dòng)，有的恐龍還會(huì )叫。 大家左看右看， 不一會(huì )兒就走散了。 我跟著(zhù)爸爸在恐龍化石館里慢慢參觀(guān)，看到了許多恐龍化石，還有另外一些和恐龍一個(gè)時(shí)代的動(dòng)物和植物標本�？铸堊兂苫倪^(guò)程是這樣的， 恐龍在過(guò)河的時(shí)候，有可能會(huì )被卷進(jìn)龍卷旋渦里，再經(jīng)過(guò)幾億年的變化，土就蓋在了恐龍身上，就這樣形成了恐龍化石。
我們走著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就到了十二點(diǎn)。爸爸說(shuō)我們該去吃午飯了，于是我們離開(kāi)了博物館。 今天真是美好的一天啊。
小學(xué)生的日記 篇3
3月10日 星期五 風(fēng)
今天早上我去晚了，我7點(diǎn)多才起床，本來(lái)約好跟胡怡然商量抓李諾宗的事，到學(xué)校，胡怡然問(wèn)我幾點(diǎn)走的，我說(shuō)7點(diǎn)35走的。之后，胡怡然就沒(méi)出聲。這使我知道我失信了，下次答應別人的事一定要做到。
3月11日 星期六 晴－陰－小雪－大雪－晴
今天，在屋子里看到外面很晴朗，就和爸爸、媽媽去地壇公園了。沒(méi)想到外面比較冷，走到地壇公園就覺(jué)得很冷了，我想回家拿帽子，可是到那兒我很累了，媽媽知道了，就把她上衣上的帽子摘下來(lái)給我戴上。一會(huì )兒，又下起了小雪，并且越下越大，今天真倒霉呀！
冬天出去玩兒，一定要穿好大衣，戴上帽子，大家千萬(wàn)別被外面的陽(yáng)光捉弄了。
3月12日，星期日，風(fēng)
今天早上，我和媽媽云和平里醫院了，因為我有點(diǎn)不舒服，再加上媽媽想給我驗血型，就去了。到那兒我開(kāi)完單子交費后就去驗血型了。醫生給我扎針，驗了一下，說(shuō)我是AB型的。媽媽不相信這個(gè)結果，說(shuō)她以前驗的是O型的，我爸是B型的，那我應該是O或B型的呀？于是，媽媽決定再讓我驗一遍，可是我說(shuō)：“我不想再化驗了，還是您驗吧！”媽媽自己驗了一遍，結果是A型的。
于是我問(wèn)媽媽以前在哪兒驗的，媽媽說(shuō)她小時(shí)候可能在路旁的小店驗的，我說(shuō)：“那你可能記錯了吧？”真有趣呀，自己的血型都搞不清楚，還說(shuō)我的驗錯了！
3月14日，星期二，風(fēng)
今天早上，媽媽拿仙人掌的汁把我脖子糊了起來(lái)，因為我的脖子上長(cháng)個(gè)大包，而且很疼。到了學(xué)校，許多人都問(wèn)我脖子那兒怎么了。我每次都回答說(shuō)：“脖子上有個(gè)大包，所以就糊上了�！弊铌P(guān)心我的人是穆昊，他上音樂(lè )課之前看見(jiàn)了就問(wèn)我怎么了，還問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)疼。
同學(xué)們真好，我相信同學(xué)們都很喜歡我，不喜歡我的話(huà)，怎么會(huì )問(wèn)我脖子的事呢！
小學(xué)生的日記 篇4
我的家鄉在安徽省蕪湖市。它是一座半城山半城水，的江南小城。人們都說(shuō)江南是魚(yú)米之鄉。蕪湖不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美。
蕪湖的赭山公園，歷來(lái)是人們登高望遠的理想之處。登上觀(guān)山亭，蕪湖的美景盡收眼底�？梢钥匆�(jiàn)長(cháng)江大橋像一條巨龍，橫跨在長(cháng)江之上。江面上一條條輪船，星星點(diǎn)點(diǎn)，來(lái)往穿梭。濱江公園是沿江的一條風(fēng)景線(xiàn)，是人們休閑觀(guān)光的好去處！
臨江的中江塔聳立于青弋江與長(cháng)江交匯的'江堤上，半依鬧市，半依江。古人譽(yù)之為“江上芙蓉‘’，是蕪湖重點(diǎn)文物保護單位。受保護的還有位于鏡湖大赭山西南坡的廣濟寺。
鳩茲廣場(chǎng)和鏡湖公園，像兩顆耀眼的明珠鑲嵌在步行街周邊。集商貿與旅游為一體。
不要忘了鳳凰美食街，這里匯聚了全國各大系的美味佳肴和受人喜愛(ài)的地方菜，讓你大飽口福！
你喜歡我的家鄉？要是喜歡，蕪湖”方特歡樂(lè )世界“會(huì )敞開(kāi)大門(mén)歡迎你！
小學(xué)生的日記 篇5
20xx年3月20日 星期日 晴
道德在哪里可以發(fā)現？在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能發(fā)現。例如昨天我看見(jiàn)了5樓的一戶(hù)居民在陽(yáng)臺上澆花。澆著(zhù)澆著(zhù)，水就滴到了3樓居民的被子上了，他們倆大喊大罵，滿(mǎn)口都是臟話(huà)，罵得很難聽(tīng)。我們就在4樓，我就想著(zhù)：他們怎么不講文明呢？就這么一點(diǎn)點(diǎn)的小事，何苦為難兩家呢？不知誰(shuí)叫了一聲“夠了”，他們才消停。而且后來(lái)他倆又和好了�！霸缰袢�，何必當初”呢？
我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)故事：一天，小明正在澆花。樓下的王阿姨說(shuō)了一聲：“小明，你真愛(ài)花啊，我的被子都‘錦上添花”了�！薄靶∶骰卮鹫f(shuō)：“對不起，我不知道你不喜歡這種‘花’。
這樣就道德多了，我們“何樂(lè )而不為”呢？
小學(xué)生的日記 篇6
馬克思主義者認為，只有先做好群眾的“學(xué)生”，才能做好群眾的“先生”�！跋壬笔恰皩W(xué)生”，的發(fā)展，卻不是“學(xué)生”的終結。如果不愿再以學(xué)生的姿態(tài)出現，便不能繼續再當“先生”。毛主席說(shuō)：“沒(méi)有滿(mǎn)腔的熱忱，沒(méi)有眼睛向下的決心，沒(méi)有求知的渴望，沒(méi)有放下臭架子，甘當小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的�！�
毛主席說(shuō)：“我們必須學(xué)會(huì )自己不懂的東西�！彼终f(shuō)：“無(wú)產(chǎn)階級的最尖銳最有效的武器只有一個(gè)，那就是嚴肅的戰斗的科學(xué)態(tài)度。共產(chǎn)黨不靠嚇人吃飯，而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實(shí)事求是吃飯，靠科學(xué)吃飯�！�
我在黨和毛主席的不斷哺育和教導下，健康地成長(cháng)起來(lái)。由于政治覺(jué)悟的不斷提高，樹(shù)立了為共產(chǎn)主義而奮斗的大志，在工作和學(xué)習中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，這應該歸功于黨，歸功于幫助我的同志們。我一定永遠牢記毛主席的教導，永遠做群眾的小學(xué)生!
小學(xué)生的日記 篇7
不要回日本了，中國，就是你的家�！}記
提起日本，提起日本人，所有中國人不禁握緊了拳頭。但是，有這樣一個(gè)日本人，他愛(ài)著(zhù)中國。
浩二的國籍是日本，他是娛樂(lè )節目《天天向上》的主持人。20xx年4月份，他懷著(zhù)好心情回了國，誰(shuí)料，一些日本右翼分子狠狠的毆打了他一番�？吹剿粴虻恼掌�，我感到心痛。他的臉一塊塊淤青，全身多處損傷。因為浩二常常在中國工作，日本早已不承認他是日本人，并一再宣布：浩二，如果你回來(lái)，你的性命就保不住了。
某期天天向上講到了日本侵華的內容，浩二什么都沒(méi)說(shuō)，突然跪倒在地，向觀(guān)眾道歉，這是所有人都始料未及的。觀(guān)眾被浩二打動(dòng)了，掌聲紛飛。�！薄拔蚁�，世界上的絕大多數人一定都對和平充滿(mǎn)著(zhù)強烈的渴望，但是少數日本人卻采取了錯誤的方式來(lái)表達這種愿望，對此我感到非常遺憾。但是我希望，他們在采取任何行動(dòng)時(shí)都應當具備更高的理想，那就是努力尋求全世界的和平”浩二低著(zhù)頭說(shuō)。
浩二的夢(mèng)想就是出演一場(chǎng)戲，演中國人。由于中國和日本的矛盾，浩二的愿望一直未果。浩二說(shuō)，他愿意等，哪怕是一輩子。他深深地愛(ài)著(zhù)中國，任何人都阻擋不了他愛(ài)中國的心。
第二次被打，有些嚴重�，F場(chǎng)很混亂。過(guò)了幾天傷勢漸漸好轉之后，他在某論壇道“就算被打，我也還是很愛(ài)中國�！�
一個(gè)愛(ài)中國，不顧一切代價(jià)愛(ài)國的日本人，有什么理由不受到大家的尊敬？
浩二，中國就是你的家！
小學(xué)生的日記 篇8
“請記�。簝和膶W(xué)習越困難，他在學(xué)習中……”（蘇霍姆林斯基語(yǔ)）”
很多時(shí)候在琢磨“后進(jìn)生”這個(gè)詞語(yǔ)，細細想來(lái)不得不佩服中國語(yǔ)言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個(gè)稱(chēng)謂。作為一個(gè)教育工作者我感到不安和羞愧。且不說(shuō)加德納提出的七種智能，就每一個(gè)學(xué)生而言，他是一個(gè)生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫(huà)上一條線(xiàn)，再打上一個(gè)印，末了還起個(gè)好聽(tīng)的名字。
“后進(jìn)生”對應“先進(jìn)生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績(jì)，就是分數。盡管我們批評了很多年唯考試和成績(jì)論，而且素質(zhì)教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數�！罢Z(yǔ)文數學(xué)考高分就一定能做一名好廚子？”“語(yǔ)文數學(xué)不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢(qián)鐘書(shū)的數學(xué)不及格，他同班數學(xué)好的，有幾個(gè)寫(xiě)出了《圍城》？上帝讓每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，每一個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人的面貌、個(gè)性、特長(cháng)、給這個(gè)世界的色彩都不一樣。但我們每個(gè)人恰恰都要和上帝對著(zhù)干，把每個(gè)應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價(jià)、標準考試規范大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個(gè)人，要取得成就，他就必須有特色。
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