【實(shí)用】小學(xué)生的日記模板匯總八篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
清明，是我國二十四個(gè)節氣之一。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間。古人很重視這個(gè)節氣。作為節氣，清明時(shí)期正是我國大部地區，萬(wàn)木凋零的寒冬已經(jīng)過(guò)去，風(fēng)和日麗，鶯飛草長(cháng)，柳綠桃紅，生機勃勃故稱(chēng)之為清明。首先，這個(gè)節氣與農業(yè)生產(chǎn)有密切的關(guān)系，農諺說(shuō)：“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”，“清明谷雨緊相連，浸種春耕莫遲延”。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕播種的大好季節�！扒迕鳌倍�，宋陳元靚《歲時(shí)廣記》引《三統歷》曰：“清明者，謂物生清凈明潔�！贝禾煺嬲齺�(lái)到啦。清明前后往往細雨飄飄，和風(fēng)拂拂，這時(shí)的風(fēng)和雨，都是人們喜歡的，所謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。農村對清明雨尤為重視，古諺語(yǔ)有“清明前后一場(chǎng)雨，強如秀才中啦舉”。把清明雨看得如此重要，可見(jiàn)農民對于春雨的冀盼是多么殷切。
其次，清明也是祭祖和掃墓的日子。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)云：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂�(xiě)出啦清明節的特殊氣氛。篇九：清明節的收獲
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠處春的景色漸入我的視線(xiàn)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(cháng)啦出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這又昭示著(zhù)逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節。們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度啦這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，對生命有一個(gè)重新的認識。
小學(xué)生的日記 篇2
今天，不知為什么天剛蒙蒙亮我就醒了。躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。我透過(guò)窗戶(hù)看：哇！成群結隊的麻雀像在舉行儀式，有的三五成群呆呆地站在樹(shù)上；有的在房屋上活蹦亂跳；有的站在電線(xiàn)上左右搖擺 ；還有幾只站在草地上,搖頭晃腦。你瞧瞧我，我看看你,嘰嘰喳喳，那親切的樣子好像幾十年見(jiàn)過(guò)面似的。
今天,是一個(gè)多么美麗的早晨��！早上，一切都是那么美妙。不信，看！那粉紅花朵露出了嬌嫩的小臉，脖子上戴著(zhù)用露珠做成的珍珠項鏈，它正沖我們微笑呢！那碧綠的小草，隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了一支優(yōu)美的舞蹈。早晨是一天的開(kāi)始，這不，小店開(kāi)門(mén)了，忙碌的大人們也往辦公室快步走去。公園里，一個(gè)個(gè)大花壇展現在我眼前,好多人坐在那附近觀(guān)賞著(zhù)這芬芳撲鼻的花兒。各種的花朵紛紛開(kāi)放，發(fā)出了沁人心脾的芳香。紅的花、黃的花、綠的花、藍的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué)，它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái)，更讓它成為百花中的佼佼者。一群群活潑的小魚(yú)、小蝦自由自在地游著(zhù)，池塘邊青草如茵，一棵棵梧桐、白楊、垂柳、松樹(shù)挺立著(zhù)，像是池塘的衛士，一群群小鳥(niǎo)有的自由自在地飛翔，有的落在樹(shù)梢上，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。
遠處的亭子里，人們在那里休息，乘涼……有的在煅煉身體；有的一邊散步，一邊吸收新鮮空氣；有的老人和少年在鍛煉、跑步，有的壓腿；還有的練劍……。
早晨，是多么美妙��！一切一切顯得多么生機勃勃！
小學(xué)生的日記 篇3
今天第一節語(yǔ)文課，王老師走進(jìn)教室，看到我們亂糟糟的，心里很不舒服。上課鈴聲響了，老師講得很認真，但卻有小朋友不好好聽(tīng)講，在做小動(dòng)作。王老師說(shuō):"你們別做小動(dòng)作了，我的喉嚨都是啞了。"
下課了，老師生氣地走出教室，我們心里想，老師已經(jīng)很累了，以后一定要好好上課，不能再讓老師生氣了。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，我家迎來(lái)了三位可愛(ài)的“小客人”,你們知道它們是誰(shuí)嗎?這些可愛(ài)的“小客人”就是大名鼎鼎、鼎鼎大名的——金魚(yú)。
為什么我說(shuō)金魚(yú)大名鼎鼎呢?因為金魚(yú)很受人類(lèi)的寵愛(ài)呀，那么，為什么金魚(yú)受我們的寵愛(ài)呢?我猜想這是因為金魚(yú)外表美麗，游動(dòng)起來(lái)左搖右擺，十分惹人喜愛(ài)。初次見(jiàn)面后，我就喜歡上了這些小家伙，我們之間還有著(zhù)良好的互動(dòng)呢!不信?不信你就看!
當我給這三位“小客人”喂魚(yú)食時(shí)，我先大致計算出它們的魚(yú)食顆數，因為吃太多魚(yú)容易撐死，然后我拿出魚(yú)食丟入魚(yú)缸中，一開(kāi)始它們都不敢吃，躲閃開(kāi)來(lái)，待到魚(yú)食沉入水里，它們才敢靠近，等到認清楚這些“天外來(lái)客”并不是敵人，而是它們的食物后它們便立刻一搶而光。
看著(zhù)它們魚(yú)嘴一動(dòng)一動(dòng)的樣子，我覺(jué)得這些小精靈真可愛(ài)呀!
小學(xué)生的日記 篇5
我雖然正夢(mèng)游夢(mèng)鄉，但是，也迷迷糊糊的聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲，有時(shí)將我驚醒，媽媽那急促有力的腳步聲，就是我的鬧鈴。
吃過(guò)午飯，便開(kāi)始了一天的學(xué)習之路，踏上了學(xué)習的海洋。踏上校車(chē)，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。各自說(shuō)過(guò)家的家常，就連司機也不例外，也和他們談著(zhù)。我來(lái)到我的位子，打開(kāi)窗戶(hù)，便看起景色來(lái)，，公路上不近發(fā)出嘟嘟的汽車(chē)聲，路旁行人穿著(zhù)棉衣，快快離去，只見(jiàn)對面的廣場(chǎng)上有幾個(gè)人正在做晨練廣場(chǎng)那邊有幾片薄薄的霧凝聚在哪里，久久不能散去。正是這篇薄霧，變成場(chǎng)上的一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，一輛汽車(chē)飛快地奔去，而后面卻留下一片烏煙，被風(fēng)吹到了天上，成為一片烏云，而車(chē)窗前，有一道維護欄，可是，幾個(gè)年輕人從維護欄里爬去，正在這時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而去，便給那些年輕人留下煙氣，那些年輕人飛快地跑了。唉！看到這不僅為他們吸了口涼氣。唉！為什么要跨過(guò)去��！太危險了！他們?yōu)槭裁匆米约荷_(kāi)玩笑��！我真不明白。
校車(chē)起航了！窗前飄過(guò)一整微風(fēng)，迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。風(fēng)中含有泥土的香氣。一整微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝便隨風(fēng)搖擺……到站了，我下車(chē)，可是心里不知怎么的，咯噔一聲……
眼前有展現出那一幕……
小學(xué)生的日記 篇6
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。而我也即將畢業(yè)。在這離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心里對這生活了六年充滿(mǎn)了留戀。
六年來(lái)，我們班上開(kāi)展的各項活動(dòng)才有趣呢！有一次我們班開(kāi)了一個(gè)演講會(huì )，是關(guān)于保護水資源的，現在世界上雖然有70%是海洋，而在這么多海洋當中有97%是咸水，只有3%的淡水，而大部分淡水卻在冰川里，世界上供人類(lèi)直接使用的淡水只占全世界水量的0。003%！我最近去過(guò)大沙漠與大草原，那里面的水都很少，特別是沙漠里面，那里的水只有四米深，這點(diǎn)兒水在沙漠中卻十分珍貴，在草原上，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的`情景已十分少見(jiàn)。而人類(lèi)又一再破壞環(huán)境，把水資源污染，讓世上這僅有的一點(diǎn)淡水也被污染了，我們以后喝什么，靠什么生存呢？人類(lèi)啊覺(jué)悟吧。我們的演講會(huì )真的很有意思！
有一次，我們在玩游戲，畫(huà)鼻子，有的同學(xué)把鼻子畫(huà)到了耳朵上，有的畫(huà)到了嘴上，有的畫(huà)在了頭像的外面，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。到了我的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨上講臺，兩眼盯著(zhù)頭像鼻子的位置。老師用手帕蒙住了我的眼睛，然后讓我原地轉了幾圈，這時(shí)，我眼前黑糊糊的一片，摸摸黑板，什么也摸不著(zhù)。我把鼻子畫(huà)到了眼睛上面了。
整個(gè)班沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習生活帶來(lái)了歡樂(lè )。
��！小學(xué)生活是多么豐富多彩��！
小學(xué)生的日記 篇7
“哎，你們說(shuō)，那兒是人造雪，還是天然的？”“自己想！”我、貝曉?xún)?yōu)、包鏗樺和虞歆睿正前往寧波溪口相量崗滑雪。坐在車(chē)上，我們按捺不住心中的喜悅與激動(dòng)，議論紛紛。
經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的“長(cháng)途跋涉”我們終于來(lái)到了滑雪場(chǎng)。大家迫不及待地換上了滑雪鞋，戴上耳套、帽子，走上了征途……
一來(lái)到白雪天地，我便躍躍欲試。我乘著(zhù)電梯，到達了雪山頂峰。薄薄的霧與迎風(fēng)撲面的雪花互相融合，宛如仙境一般。站在頂峰，眺望四處，全是白茫茫的，一些人正在練習，他們摔跤了，卻又頑強地踏著(zhù)沉重的雪橇爬起來(lái)了！在我的心中有一個(gè)聲音在吶喊：我要征服雪山！
我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，冰杖一用力，如離弦的箭一般沖了下去。風(fēng)如刀割般吹在我臉上，生疼。不好！要撞人了！我大吃一驚：怎么辦？我不會(huì )剎車(chē)��！頓時(shí)，六神無(wú)主。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)我的媽媽大聲再喊：“潘潘，快轉彎�！蔽一腥淮笪�，對呀，我連忙轉向右邊。成了！呼，終于轉危為安，我松了一口氣。前面障礙，真是一波未平，一波又起。我嚇得腦子一片空白，一失控，竟來(lái)了個(gè)三百六十度大翻轉，害得我全身都濕了，嗚嗚嗚……
時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)小時(shí)眨眼過(guò)去。我的滑雪也進(jìn)步了不少，希望來(lái)年，我繼續勇往直前！
小學(xué)生的日記 篇8
今天，對我來(lái)說(shuō)非常的恐怖，因為我今天要看牙，爸爸說(shuō)：就檢查一下，一點(diǎn)都不疼�？山Y果到了醫院，醫生給我做了幾個(gè)小時(shí)的治療�？偣灿腥齻�(gè)項目，第一個(gè)是檢查，醫生說(shuō)有一點(diǎn)疼，我就感覺(jué)很疼，因為是用一種牙鉆，里面有水氣，等你坐起來(lái)的時(shí)候，就有水在嘴里你就要吐出來(lái)因為水不能喝，還很苦。你會(huì )一會(huì )兒給你漱，一會(huì )你就要吐出來(lái)。而且還要張大嘴 。
第二個(gè)是補牙，醫生帶我來(lái)另一個(gè)房間，我跟以前一樣。醫生給我的棒子上涂的一種藥膏，在我的牙上涂上藥膏，隨后，又作了很多東西就補完了。非常的疼，又不能說(shuō)話(huà)，還要張大嘴。但有一個(gè)好消息，我的后牙的四個(gè)角都長(cháng)牙了，而且乳牙沒(méi)掉就直接長(cháng)了，真神奇！
第三個(gè)是窩鉤封閉，醫生只給我刺了兩個(gè)針，又不能讓口水濺到牙，就給我放了好多好多的棉花，又用風(fēng)給我吹干了口水。
這就是我的看牙過(guò)程，希望你們喜歡。
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