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小學(xué)生數學(xué)日記

時(shí)間:2022-01-08 19:20:36 小學(xué)生日記 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生數學(xué)日記模板匯編八篇

  一天又結束了,你有什么總結呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生數學(xué)日記8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生數學(xué)日記模板匯編八篇

小學(xué)生數學(xué)日記 篇1

  上課鈴聲響了,數學(xué)老師走到教室說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習長(cháng)度單位!崩蠋熡謫(wèn):“你們知道長(cháng)度單位中有什么和什么嗎?”我們異口同聲的回答:“知道,有厘米和米!比缓罄蠋熡謫(wèn):“誰(shuí)知道厘米和米之間的關(guān)系?”我們班沒(méi)人知道,老師看見(jiàn)了就說(shuō):“1米等于100厘米,而且,厘米是用來(lái)量短的物體長(cháng)度,米是用來(lái)量長(cháng)的物體長(cháng)度!崩蠋熡纸4位同學(xué)用厘米尺來(lái)量黑板的長(cháng)度。

  其中就有我,我們量的精疲力盡才量了一半,終于量完了,我們一個(gè)個(gè)都報告說(shuō):“380厘米。老師拿來(lái)米尺,只量了4下就可以了!崩蠋熣f(shuō):“用厘米尺來(lái)量,量得又慢又累而且答案也是不夠準確,較長(cháng)物體的長(cháng)度應要用米尺來(lái)量!边@節我學(xué)到了許多的知識。

小學(xué)生數學(xué)日記 篇2

  今天我們家來(lái)客人,媽媽叫我到超市里去買(mǎi)一些東西回來(lái)。這是我第一次自己?jiǎn)为毴ベI(mǎi)東西,是媽媽別有用心,鍛煉和培養我的膽量和獨立生活的能力。

  我拿著(zhù)媽媽寫(xiě)好的購物清單和100元錢(qián),一路小跑著(zhù)、唱著(zhù)歡快的歌兒,興奮地來(lái)到丹陽(yáng)超市。超市里的東西真多呀!各種各樣的貨物擺得整整齊齊的,我照著(zhù)清單首先在貨架上拿一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里,我看一下上面標的價(jià)格,每瓶老陳醋的單價(jià)是8元5角,每瓶醬油的單價(jià)是7元5角,每袋雞精的單價(jià)是6元1角,這三樣加起來(lái)是22元1角。接下來(lái),我請營(yíng)業(yè)員阿姨幫忙稱(chēng)5斤大米,每斤大米的單價(jià)是4元4角,5斤大米一共22元錢(qián),我提著(zhù)籃子來(lái)到收銀柜臺,營(yíng)業(yè)員阿姨拿著(zhù)掃描儀對著(zhù)每樣物品的條形碼一掃,電腦馬上算出我買(mǎi)的東西一共是44元1角,我拿出100元給營(yíng)業(yè)員阿姨,說(shuō):“你應該找給我55元9角錢(qián)!备锻曩~,我高興地提著(zhù)藍子回家。媽媽夸我長(cháng)大,是個(gè)能干的小幫手。

小學(xué)生數學(xué)日記 篇3

  前幾天,我們進(jìn)行了期中考試。我數學(xué)考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來(lái)。因為我那4分丟的太可惜了,錯了些不該錯的。

  不過(guò),我可不是那種會(huì )被困難輕易打倒的人!于是,我開(kāi)始分析丟分的原因。不一會(huì )兒,我就找出了3個(gè)原因:1、考前沒(méi)認真復習。2、考試時(shí)太馬虎。3、對于數學(xué)問(wèn)題沒(méi)有深入認真的思考。

  有一道題錯得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個(gè)面中不可能有長(cháng)方形。我當時(shí)想到了正方形就是特殊的長(cháng)方形這句話(huà),就把這道題判了錯誤,事實(shí)證明我錯了,這題應該是對的。

  還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見(jiàn)是錯的,可我判的對,我沒(méi)有認真仔細想,3克的鹽放入100克水中后,總量應是103,正確的`應該是鹽占鹽水的103分之3.

  考試已經(jīng)過(guò)去了,我應該從其中汲取經(jīng)驗教訓,我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒(méi)有最好,只有更好!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇4

  啊哈!我今天認識了一位新朋友——負數。

  和負數一起,還有一位兄弟叫正數,正數與負數雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負數常常與正數唱反調,這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí),存入200元就是+200,而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉!這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀!

  這“0”是我的老朋友了,平時(shí),“0”總是被排除在外,可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后,見(jiàn)到他倆總不和,正數脾氣大,是個(gè)小氣包。負數也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇!0”竟然成了中間人,沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了!“0”離負數多遠,也離正數多遠。

  最近!我和負數、正數交上朋友,他們倆可常到我家來(lái)串門(mén),我的生活中,可處處都有他們的身影。

  我相信,一直遨游在美麗又神奇的數學(xué)海洋中,一定會(huì )有更多的收獲!更多的朋友!

小學(xué)生數學(xué)日記 篇5

  今天,我既緊張又興奮,因為即將要數學(xué)考試了!

  丁鈴鈴,上課了。丁老師發(fā)下試卷,讓我們寫(xiě)上名字,就可以開(kāi)始考試了。

  我拿著(zhù)筆不停地寫(xiě)著(zhù),不知不覺(jué)地就做完了。只有一道附加題了。我稍微仔細地想了想,對了,就是這樣做,我很快就做好了。一開(kāi)始我有點(diǎn)忐忑不安,生怕哪里出錯。直到做完附加題的時(shí)候,我感覺(jué)之前的不安像一只小精靈一樣消失了。我就開(kāi)始仔仔細細地檢查,沒(méi)錯,太好了。這時(shí)候正好聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“交試卷了!”說(shuō)完,同學(xué)們都陸陸續續地把手中的試卷交了上去。

  下午,老師把試卷發(fā)了下來(lái),生氣地說(shuō):“這次大家考得都不太理想,只有兩個(gè)一百分!甭(tīng)到這,我心里暗暗祈禱,希望100分里面有我。拿到試卷一看,99分。我頓時(shí)有了點(diǎn)小小的失落感申鈺璇:一次數學(xué)考試 。粗心使我犯了很多不大不小的錯誤。媽媽常嘮叨說(shuō):“不是不會(huì )做,因為你的小粗心而失去一些不必要的分,太可惜了!”是的,如果我沒(méi)有這個(gè)小小的問(wèn)題的話(huà),那我會(huì )更好。

  雖然這只是一次小小的測試,但檢測了我們剛所學(xué)的知識。俗話(huà)說(shuō)的好:“一切的成果來(lái)之于自己的付出!

  是的,我要更努力,爭取更好的成果 。

小學(xué)生數學(xué)日記 篇6

  6月24日 星期日 天氣:晴

  昨天,數學(xué)課外輔導班考試,我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過(guò),我沒(méi)有認真背,認真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒(méi)記住。

  因此,在考試時(shí),我無(wú)論如何也想不起來(lái),就隨便填了個(gè)數。那道文字題,是我沒(méi)看清題意,把“×”寫(xiě)成“+”,就錯了?嫉眠@樣的分數,第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒(méi)有認真復習。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿(mǎn)意的成績(jì)。

  自從上了趣味數學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的,抄了也白抄。所以,以后我要認真聽(tīng)講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jì)。

小學(xué)生數學(xué)日記 篇7

  數學(xué)之于我便如苦茶之于我,苦澀地品嘗,長(cháng)久地回味。

  回想一加一等于幾的時(shí)光,數學(xué)是一個(gè)新名詞,我與他素不相識。我追著(zhù)老師一個(gè)勁的問(wèn)為什么時(shí),“哪有那么多為什么,是這樣就是這樣!狈路鸨患苌狭艘话鸭湘i,我的好奇與想象頓時(shí)破滅。我對數學(xué)也只能是”明明如月,何時(shí)可掇!拔遗c數學(xué)初次見(jiàn)面,他便給我當頭一棒。

  為什么是這樣?為什么偏偏是這樣?我再也問(wèn)不出口。

  數學(xué),他難道真是我所認識的,只是一門(mén)索然無(wú)味的學(xué)科?所以導致數學(xué)一落千丈也是必然。面對幾何證明,或是代數計算,常常是摸不著(zhù)頭。記得數學(xué)老師說(shuō):“耐心點(diǎn),答案很快會(huì )出來(lái)!蔽铱傇谛睦锓瘩g,明明毫無(wú)頭緒,還有什么好想的,F在看來(lái),那時(shí)我抓著(zhù)數學(xué)盤(pán)曲交錯的樹(shù)根中的一端,“數學(xué)是最無(wú)聊的一門(mén)科目!必M不貽笑大方?數學(xué)的奧妙無(wú)窮,此時(shí)的我終于明白。

  我深深刻在腦子里,一加一等于二,它并不是無(wú)端來(lái)的。哥德巴赫大膽猜測,而數學(xué)家陳景潤以驚人的頑強毅力挺進(jìn)了,而我也應去攀登了。不得不說(shuō)的便是近段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習了,當我因為一道不超過(guò)十個(gè)字的代數題,抓耳撓腮,捶胸頓足,你可能情不自禁,但這的確是事實(shí)。一分鐘,一小時(shí),一天,終于我解出來(lái)了,我這時(shí)仿佛打開(kāi)了思想殿堂,我只覺(jué)得高興,哪還覺(jué)得枯燥無(wú)味呢?返過(guò)來(lái)再想這個(gè)問(wèn)題,覺(jué)得更加通透。

  對于數學(xué),我總是不肯定,猶豫,但真正的數學(xué)需要的是更堅定的自信,精準的計算……而這些是我不具有的,但我會(huì )改正自己,增長(cháng)智慧,那么數學(xué),便是雨后彩虹,至美。

小學(xué)生數學(xué)日記 篇8

  今年春節前,我們回了外婆家鄉——電白。那里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,周?chē)际巧,還有一個(gè)大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶(hù)都有一大塊的菜地。

  這天我們讓外婆帶我們去看看她的菜地。我們來(lái)到田里,一眼望去,綠油油一片映入我的眼簾,就像一塊塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。慢慢看去,地里種的是各種各樣的蔬菜。突然,外婆問(wèn)我:“羨欣,我要你算一算這塊田的面積,這塊田是梯形的,上底是9米。下底是14米,高是下底的二分之一,那么這個(gè)田的面積是多大?”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識:梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,然后先算高:14÷2=7(米),接著(zhù)按梯形的公式來(lái)計算:(9+14)×7÷2=80。5(平方米),最后等于80。5平方米,于是我回答外婆:“這塊田有80。5平方米!蓖馄耪f(shuō):“嗯,沒(méi)錯,那你再算一算如果這塊田種的是大白菜,每顆菜占地面積是225平方厘米,這一塊地共能種多少棵白菜?”我靈機一動(dòng):把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577(棵)。外婆欣慰的說(shuō):“嗯,不錯,不錯,看來(lái)你數學(xué)學(xué)的不錯,要知道,在生活中數學(xué)可是有很大用處的!蔽倚χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在生活中處處都會(huì )用到數學(xué),所以我們一定要學(xué)好數學(xué)。

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