精選小學(xué)生的日記模板集錦5篇
即將要到一天的結尾了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
今天是五月三十一日，雖然并不是兒童節，但是學(xué)校準備為我們提前過(guò)，這樣“六一”時(shí)，爸爸媽媽就可以帶著(zhù)我們出去玩了！接下來(lái)，就跟著(zhù)我一起去看看學(xué)校的“六一”節是什么樣的吧！
早上，我穿著(zhù)校服，背著(zhù)書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校。教室里到處充滿(mǎn)了節日的氣氛，同學(xué)們都喜氣洋洋的，高興極了。這不禁又讓我覺(jué)得今天就是“六一”兒童節！
過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，我們便搬著(zhù)凳子向操場(chǎng)上走去。操場(chǎng)上早已是人山人海了！坐在操場(chǎng)上，周?chē)祟^攢動(dòng)，風(fēng)吹著(zhù)，靜靜地聆聽(tīng)音樂(lè )。同學(xué)們都興高采烈的，他們坐在凳子上，有的在高談闊論，有的在輕聲細語(yǔ)，不想打攪別人，還有的似乎在竊竊私語(yǔ)，仿佛怕別人偷聽(tīng)似的。
幾分鐘之后，表演開(kāi)始了，首先便上演了我校的“鎮校之寶”——打腰鼓，一開(kāi)始，他們動(dòng)人的舞姿、配合的默契和有條不紊的動(dòng)作，便已折服了同學(xué)們的心，在表演的高潮之處，我也會(huì )情不自禁地為他們喝彩、鼓掌……而之后的快板表演、“大風(fēng)車(chē)”和演講也令大家回味甚久��！
好了，先說(shuō)到這，如果你還想知道下午發(fā)生了什么，就請看“六一”兒童節（下）吧！
小學(xué)生的日記 篇2
白老師抱著(zhù)一摞日記本走到講臺前，把日記本放在講臺前，對同學(xué)們說(shuō)：“日記已經(jīng)寫(xiě)了好多天了，有的同學(xué)問(wèn)我他的作文水平為什么沒(méi)有提高，你們想知道其中的原因嗎？”
“想�！�
“我們來(lái)看幾篇日記�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)說(shuō)老師要讀他們的日記都感到不好意思。
白老師打開(kāi)一本日記本，開(kāi)始讀起來(lái)：“今天媽媽讓我出去買(mǎi)菜，我問(wèn)多少錢(qián)一斤，賣(mài)萊的說(shuō)1毛，我說(shuō)：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”白老師說(shuō)：“一直到這一頁(yè)后面都是“真便宜啊，真便宜�！蓖瑢W(xué)們樂(lè )了，穆書(shū)杰的臉卻紅了。
“同學(xué)們，你們知道他為什么要寫(xiě)這么多的‘真便宜啊真便宜’？”
“為了湊數唄�！蓖跣钦f(shuō)，“老師，不是你要求我們每次要寫(xiě)200字的嗎？”
“已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一篇日記不能再寫(xiě)那么三兩句了。我是說(shuō)過(guò)寫(xiě)日記有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短，可是我們不能為湊字數而寫(xiě)日記�！�
再聽(tīng)這幾篇日記：“9月12日：今天我到外婆家去玩，玩的好高興呢。9月13日：昨天我到外婆家去玩，玩的好高興呢09月14日：今天我又想起前天我去外婆家玩，玩的很高興�！�(范文網(wǎng) )白老師問(wèn)滕艷，“你的外婆家有什么值得你這么留念的，幾天了，始終不忘外婆家玩的場(chǎng)景，能不能把它寫(xiě)得具體一點(diǎn)，哪兒好玩？”滕艷卻說(shuō)不出來(lái)。
“老師，為什么要我們寫(xiě)日記呢？真是煩人，我不喜歡寫(xiě)日記�！蹦聲�(shū)杰毫不隱瞞自己的觀(guān)點(diǎn)。
“日記，就是自己一天的活動(dòng)記錄。一天里你看到了哪些事，做了哪些事。學(xué)了什么東西，看了什么書(shū)，受到了什么教育，有什么想法等等，都可以寫(xiě)下來(lái)。一篇好日記可以是一面鏡子，是你在學(xué)習生活中有所對照，看到自己的缺點(diǎn)和不足，使你能努力向上：又是很好的監督員，時(shí)刻幫助你，提醒你，使你有行動(dòng)的準則�！�
“老師，日記是寫(xiě)給我自己看的，不是寫(xiě)給別人看的，組長(cháng)老是看我的日記�！蹦聲�(shū)杰對白老師說(shuō)。
“看我的日記是犯法的�！彪G也說(shuō)，“我的日記封面上寫(xiě)得很清楚：春花要等春來(lái)開(kāi)，日記要等主人來(lái)，若是主人不同意，請你把它合起來(lái)�？墒怯械耐瑢W(xué)就是偷看別人的日記。真是不道德�！�
“老師也不道德嗎？我們暫時(shí)不討論這個(gè)問(wèn)題，我們討論一下怎樣寫(xiě)好日記，寫(xiě)日記要注意那些方面，就像你們剛才寫(xiě)的日記像流水賬一樣把一天的事無(wú)論大小、巨細、有沒(méi)有意義全寫(xiě)上，為了湊數，寫(xiě)了許多廢話(huà)。要寫(xiě)對自己有幫助的、感受深的的事。這是一。日記日記，每日必記，每日不記，不叫日記。寫(xiě)日記一定要持之以恒，不要‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’這是二。穆書(shū)杰和滕艷說(shuō)得沒(méi)錯，日記是寫(xiě)給自己的，內容一定要真實(shí)，要發(fā)自?xún)刃��！卑桌蠋熡执蜷_(kāi)一本日記本，“我再給大家讀幾則日記�！幸换匚也×�，他風(fēng)雨無(wú)阻地給我補習。那天下著(zhù)傾盆大雨，又打雷，我以為他不來(lái)了，可是他竟然冒著(zhù)雨來(lái)了……第二天他因發(fā)高燒死了，我永遠懷念這個(gè)好朋友�！易哌M(jìn)了一家百貨商店，啊，看來(lái)人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一臺電冰箱，右手一臺電視機，一溜小跑�！@些內容均是不真實(shí)的。這是三�！贝蠹夜笮��！白詈�，要注明日記的日期，以及天氣情況�！�
“老師，日記具體寫(xiě)哪些內容呢？”
“我們小學(xué)生寫(xiě)的日記，一般有生活日記和觀(guān)察日記兩種形式。寫(xiě)生活日記側重在生活中的一些現象及自身感受，一般多是寫(xiě)生活中的有意義的事情。寫(xiě)這樣的日記事先沒(méi)有必要作一些準備，隨時(shí)看到的、想到的，隨時(shí)就寫(xiě)。同學(xué)們看夏天的日記�！�
9月23日星期天多云
星期天下午，我要求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸答應了。我高興得一蹦三尺高。爸爸把車(chē)推到門(mén)前的一塊空地上，讓我坐在車(chē)上，又讓我用腳踏踏板，我見(jiàn)爸爸在后面扶著(zhù)，便放心地騎著(zhù)自行車(chē)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我回頭一望，只見(jiàn)爸爸站在離我很遠的地方，我心一緊張，腳不知怎么踩了，車(chē)一下子失衡了，連人帶車(chē)摔倒在地上，膝蓋也碰破了，流血了。爸爸跑過(guò)來(lái)，看我受傷了，問(wèn)我學(xué)不學(xué)？我咬咬牙說(shuō)“學(xué)”。于是把車(chē)扶起來(lái)，又繼續學(xué)。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了。這次學(xué)騎車(chē)，雖然付出了血的代價(jià)，但我悟出了一個(gè)道理：只要堅持不懈，一往無(wú)前，做任何事情都會(huì )成功的。
“這篇生活日記詳細地記錄了自己學(xué)騎車(chē)的經(jīng)過(guò)，并從中悟出的道理�！卑桌蠋熣f(shuō)，“觀(guān)察日記，就是對自己身旁的事物進(jìn)行觀(guān)察，把觀(guān)察的結果寫(xiě)下來(lái)的一種日記。寫(xiě)觀(guān)察日記，前提是細致的觀(guān)察，要如實(shí)地連續地把觀(guān)察的結果記錄下來(lái)。下面我們看《養泥鰍測天氣》三則觀(guān)察日記�！�
7月24日星期五晴
聽(tīng)老師說(shuō)，泥鰍可以預測天氣，可稱(chēng)得上是一只活的晴雨表。我半信半疑，見(jiàn)媽媽買(mǎi)幾條泥鰍做菜，就要了一條，養在玻璃缸里，又放了幾根水草。泥鰍在水里游了一會(huì )，就安靜地沉在水底，很少活動(dòng)了。我想大概換了個(gè)環(huán)境泥鰍不適應吧？為此，到校后，我就去問(wèn)李老師。李老師說(shuō)：“泥鰍不愛(ài)動(dòng)彈，說(shuō)明大氣壓力高，水里溶解的氧氣多，表明天氣晴朗�！痹瓉�(lái)是這么回事��！
7月26日星期日多云
今天，我起床后去看望我的小伙伴——泥鰍，發(fā)現它游動(dòng)得很厲害，頭部不時(shí)伸出水面呼吸空氣，有時(shí)還把身體豎起。怎么回事呢？我想今天我一定要自己去搞清楚。來(lái)到學(xué)校不久，天又開(kāi)始刮風(fēng)了，風(fēng)越刮越大，到了中午放學(xué)，風(fēng)刮得人睜不開(kāi)眼�？墒堑搅送砩�，風(fēng)漸漸停了。一看泥鰍，又恢復了平靜。我恍然大悟，
原來(lái)刮風(fēng)前氣壓較低，泥鰍不安是刮大風(fēng)的預兆��！
7月29日星期三雨
今天，我發(fā)現泥鰍肚皮朝天躺在水面上，嚇了一跳，以為它死了，可是當我用手輕輕一撥，它又動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)它是裝死��！過(guò)了一會(huì )兒，它又頭朝上浮出水面，長(cháng)時(shí)間不沉下去。我百思不得其解，連忙跑去問(wèn)李老師。李老師叫我趕快回家。說(shuō)天馬上要下雨了。走到半路，果然烏云滾滾，大雨從天而至。我雖然被淋濕了，只打寒戰，但心里卻是熱乎乎的，因為我又明白了一種自然現象，用泥鰍來(lái)預測天氣實(shí)在靈驗。
“同學(xué)們，說(shuō)說(shuō)這三則觀(guān)察日記好在什么地方？”白老師問(wèn)。
“小作者把觀(guān)察一條泥鰍的活動(dòng)情況與天氣變化聯(lián)系起來(lái)，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師，通過(guò)觀(guān)察、思考，終于掌握了泥鰍預測天氣的規律，并揭開(kāi)了其中的奧秘�！�
“養一條小泥鰍，居然寫(xiě)出了三篇系列觀(guān)察日記，這得益于有目的有計劃的觀(guān)察與實(shí)驗。小作者的實(shí)踐再次證明：處處留心皆學(xué)問(wèn)，不愁筆下不成文�！卑桌蠋熣f(shuō)，“我們不妨學(xué)學(xué)《養泥鰍測天氣》寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)察日記。
小學(xué)生的日記 篇3
3月XX日 天氣：晴
朋友，試想一下：我們每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，每個(gè)人都隨地亂吐痰，我們的`世界將會(huì )變成怎樣呢？保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境，從我身邊的小事做起。記得我很小的時(shí)候，我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會(huì )污染周邊的環(huán)境。有一次我在街上看見(jiàn)一個(gè)小弟弟吃了棒冰后，把紙亂扔到街上，我過(guò)去把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里，小弟弟有點(diǎn)不好意思，我用自己的行動(dòng)告訴別人保護環(huán)境是多么重要。
保護環(huán)境，我們還要加大宣傳。我們要通過(guò)黑板報，發(fā)傳單，通過(guò)電視媒體呼吁大家，要保護我們的環(huán)境。
保護環(huán)境，還要多綠化。一棵樹(shù)可以釋放很多的氧氣，這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的空氣，而且可以美化我們的環(huán)境，所以我要鼓勵大家多植樹(shù)，把我們的家園變得更加美麗。
我相信大家都喜歡生活在一個(gè)既干凈又漂亮的城市里，那么我們應該從每個(gè)人做起，從身邊的每件小事做起，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境。我愿做一個(gè)環(huán)保小衛士。
3月27日 天氣：晴
著(zhù)名的科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天氣好，人的心情也會(huì )轉好；天氣壞，人的心情也會(huì )變壞�？墒墙裉煳乙裾J這位科學(xué)家的話(huà)。今天天氣很好，可是我的心情卻不怎么樣。我今天獨自一人在公園散步，心情是不能再好了，聽(tīng)著(zhù)小溪歡快地唱歌，花兒低頭向我問(wèn)好，��！我聞到了春天的氣息！可是這樣的好心情，卻被一個(gè)三年級的小男孩破壞了。我走著(zhù)走著(zhù)，準備在樹(shù)陰下休息一會(huì )，突然我的心情從“晴”轉“陰”為什么呢？有一個(gè)男孩把一大堆的糖果紙扔在地上你說(shuō)這能不讓人生氣嗎？“小弟弟，不能亂扔紙張，這是不環(huán)保的行為�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)�！皩Σ黄�，大姐姐我錯了�！彼拖骂^不好意思地說(shuō)。這個(gè)小男孩是一個(gè)好孩子，他迅速把地上的紙都檢了起來(lái)扔到旁邊的垃圾箱里了。今天我的心情有從晴轉陰，又從陰轉到了晴。
小學(xué)生的日記 篇4
正月十五 晚上，彩色的煙花令人眩目。我問(wèn)：“爸爸我們吃湯圓好嗎?”“好哇”爸爸回答道，又說(shuō)：“不過(guò)，你剛剛買(mǎi)的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧!這就代表今年就會(huì )團團圓圓的�！薄班�，不過(guò)也太沒(méi)新意了吧!要不……”我翻了翻口袋，掏出了一枚一角硬幣�！袄习�，等一下，我們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里，如果誰(shuí)吃到誰(shuí)今年就是最幸運的人�！蔽遗d奮的說(shuō)，“好哇”爸爸笑著(zhù)贊同了我的意見(jiàn)。我們父女倆就開(kāi)始包湯圓了，我心里想，希望我們一家全是今年最幸福的人。不一會(huì )兒，湯圓煮好了，爸爸用他那“雞嗓子”叫到，我和妹妹迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢�！鞍选泵妹么舐暯械�，湯圓里面怎么有硬幣呀，哈哈妹妹吃到幸運幣了，我就連聲說(shuō)到“妹妹，你今年要很幸福了”!
我在心里祝愿我們一家。
小學(xué)生的日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
“恭喜發(fā)財!”一陣陣問(wèn)候傳入耳中，原來(lái)是路上走親訪(fǎng)友的熟人互致問(wèn)候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個(gè)年!”手中的鈔票也多了起來(lái)，甚至手中還會(huì )賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時(shí)也會(huì )試著(zhù)抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著(zhù)嘴皮子悄聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么。大人們在一起談?wù)劶页�，老人們則在兒女們的陪伴下觀(guān)看著(zhù)TV節目，精彩的節目時(shí)而惹得老人們會(huì )心地笑個(gè)不停。
過(guò)新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個(gè)人都春風(fēng)滿(mǎn)面，每個(gè)人都嘴角流油……
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