精選小學(xué)生的日記錦集10篇
一天又結束了，今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
今天，我們全家以及哥哥一家一起到郊外野炊。
一大早，我們大家帶著(zhù)鍋碗瓢盆及所需用品。哥哥開(kāi)車(chē)帶我們出發(fā)了。車(chē)窗外到處是一片翠綠，田野里是綠油油的麥苗，黃澄澄的油菜花。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行程，我們終于到達了目的地 ---神仙溝畔。大家趕緊“安營(yíng)扎寨”分工合作，爸爸支好了自制的灶臺，媽媽架起鍋點(diǎn)上火，開(kāi)始燉小笨雞。姥姥和姐姐去挖野菜，我自告奮勇的和哥哥去拾柴。
走在樹(shù)林中，呼吸著(zhù)清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們的歡唱。不遠處有一群小羊在吃草，還有一群小雞在忙著(zhù)啄食。我盡情地在大自然的懷抱里玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)。
“吃飯嘍!”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喚，大家趕緊走來(lái)坐好，津津有味地吃著(zhù)，開(kāi)心極了。飯后我們一起去放風(fēng)箏，看著(zhù)飛在空中的風(fēng)箏，我想：要是我也能飛到空中就可以和風(fēng)箏一起玩耍了。
太陽(yáng)快下山了，我們也玩累了，大家收拾好帶來(lái)的用品，帶走生活垃圾，乘車(chē)打道回府。一路上,大家無(wú)比喜悅，還久久回味著(zhù)野炊的歡樂(lè )情景。
小學(xué)生的日記 篇2
春天，百花齊放，花的香味芬芳撲鼻，香極了。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝丫，黃鶯在樹(shù)上唱歌，小燕子嘰嘰喳喳的叫著(zhù)：春天來(lái)了！
河里的冰融化了，小魚(yú)在歡快地游泳，河面上的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天多美��！
田野里的農民伯伯忙著(zhù)播種，孩子高興地放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。
啊，春天多美��！
小學(xué)生的日記 篇3
“好一朵美麗的茉莉花……”又是這熟悉的歌謠。每當唱起這首歌，我便想起客廳的茉莉花。
今天，我異常欣喜地發(fā)現，客廳里的茉莉花開(kāi)了，有的花蕊中間有一點(diǎn)紅暈，有的整朵花全都開(kāi)了，像個(gè)花仙子。有的含苞欲放，花苞鼓得馬上就要爆裂似的。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)客廳彌漫著(zhù)花的芳香。里面悠香，時(shí)而憂(yōu)傷，冷落的紅，憂(yōu)傷的白和苦笑的紫和綠。小蜜蜂、小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，采點(diǎn)花蜜，拿點(diǎn)花粉。小鳥(niǎo)似乎聞到了這迷人的芳香，一個(gè)勁兒的圍著(zhù)我家樓房轉，可愛(ài)極了。
這就是我最?lèi)?ài)的花，茉莉花。
小學(xué)生的日記 篇4
我們的校園坐落在廣東省清遠市洲心街，叫洲心中心小學(xué)。
我們的學(xué)�？善亮�！一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的中心有一根旗桿，血紅的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚，在五星紅旗的后面有一大片草坪，綠油油的，讓人看得都會(huì )覺(jué)得心曠神怡；然而，在草坪的左邊還有一個(gè)小花園，小花園里有許多動(dòng)物標本，還有很多凳子，在體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我們便會(huì )到這個(gè)小花園坐下，看看周?chē)木吧�，談�(wù)勛约旱男氖�，不知多舒服……小花園中心有一個(gè)亭子，我非常喜歡靠在亭子的柱子上看書(shū)，因為如果看書(shū)看累了，可以看看綠色的小草。
在小花園后邊，有一棟呈橢圓的建筑物，這棟建筑物的第一層是會(huì )議室，第二層是圖書(shū)館，老師組織過(guò)我們班同學(xué)去看圖書(shū)，但是由于現在學(xué)習很緊張，也沒(méi)有去看了。
我們的教學(xué)樓就在橢圓建筑物的右邊，那是我們學(xué)校里最大的建筑物，我在學(xué)校里的大部分時(shí)間都是在這棟教學(xué)樓度過(guò)的，教學(xué)樓的第一層有三年級、音樂(lè )室一，音樂(lè )室二，舞蹈室……二樓有三年級、四年級；三樓是五年級；四樓就是六年級。我的教室就在四樓，走進(jìn)我們的課室，給你的第一印象就是寬敞、光亮、整潔，站在講臺上面，就會(huì )看到整整齊齊的四排桌椅，后面是黑板報……
��！我的母校，愿您永遠青春、美麗！
小學(xué)生的日記 篇5
我有一個(gè)好伙伴叫笪言鳴，我們是在一起打乒乓球認識的。他中等個(gè)子，大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛笑起來(lái)會(huì )瞇成一條縫，真是可愛(ài)的不得了！他和我同歲，都讀二年級，他的學(xué)問(wèn)可大了，什么上下五千年，十萬(wàn)個(gè)為什么，笑話(huà)幽默…….每次上乒乓球課時(shí)他都滔滔不絕地說(shuō)給我們聽(tīng)，我們有時(shí)會(huì )聽(tīng)得入迷，教練也會(huì )被逗得直笑。他很樂(lè )于幫助我。有一次，我數學(xué)考試沒(méi)考好怕被媽媽罵，心里很難過(guò)。他知道后就不斷地安慰我，還和我媽媽說(shuō)：“阿姨不要怪她，我這次考試比她還差了。只要繼續努力，就一定會(huì )進(jìn)步的�！逼鋵�(shí)我知道他的成績(jì)是很棒的。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)他像個(gè)能保護我的小小男子漢。還有一次，在和教練對打球時(shí)，我打了28個(gè)，他卻只打了24個(gè)。他一下子覺(jué)得很沒(méi)面子,就一屁股坐在地上，傷心地哭了起來(lái)。我很驚訝，沒(méi)想到小小男子漢也有這么脆弱的一面呀！我和他認識快一年了，經(jīng)常一塊打球，一塊玩耍，成了很好的朋友。名師點(diǎn)評：小作者在作文的'開(kāi)頭，首先介紹了這個(gè)好伙伴的名字和結識的緣由，接著(zhù)描述了小伙伴可愛(ài)的外貌，由于小作者抓住了小伙伴外貌的特征，給讀者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但讓讀者看到了小伙伴的學(xué)問(wèn)淵博、能說(shuō)會(huì )道，還用具體的事例證明了小伙伴樂(lè )于助人、善解人意的個(gè)性，最后又描述了小伙伴性格脆弱、爭強好勝的一面，人物形象非常鮮明，讓讀者對小伙伴的認識非常全面。作文的語(yǔ)言通順流暢，小作者的表達能力非常好。
小學(xué)生的日記 篇6
昨天下午烈日炎炎，我和爸爸來(lái)到建筑工地送鋼筋。因為貨物很少，所以爸爸是開(kāi)小車(chē)去的。我坐在小車(chē)里吹著(zhù)空調，喝著(zhù)冰飲料，別提有多舒服了。
來(lái)到工地，我遠遠地看見(jiàn)工人正在忙碌著(zhù)。他們一會(huì )兒做事，一會(huì )兒揮手擦汗。到了目的地，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，一陣熱風(fēng)吹過(guò)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的讓人感到窒息。哇！好熱��！一個(gè)工人見(jiàn)我們來(lái)了，連忙和我們打招呼。爸爸對那個(gè)工人說(shuō)：天氣這么熱，你們這么早就出來(lái)工作，難道不累嗎？當然累了，可是不工作不行呀！不工作沒(méi)工資發(fā)，家里人還等著(zhù)吃飯呢！工人無(wú)奈的說(shuō)。這時(shí)，我仔細打量了所有的工人。他們個(gè)個(gè) 都皺起眉頭，默默無(wú)聞地工作著(zhù)，累的汗流浹背像個(gè)落湯雞似的 。
這時(shí)我想起了自己，每天只要一點(diǎn)點(diǎn)熱就往空調房里鉆，比他們舒服多了。有這么好的學(xué)習環(huán)境我還不努力讀書(shū)，我真是浪費時(shí)間和辜負爸爸媽媽對我的期望。從今天起，我一定要好好學(xué)習，天天向上。
小學(xué)生的日記 篇7
今天是新年的第一天，我高興極了。媽媽帶我來(lái)到街上，街上的人很多，特別是賣(mài)氣球的老奶奶，旁邊圍著(zhù)有說(shuō)有笑的孩子，我忍不住也過(guò)去了，我看著(zhù)漂亮的大氣球，我回過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)氣球”。媽媽看我那個(gè)笑瞇瞇的樣子，不好意思不買(mǎi)了，我挑了一個(gè)橙色的大氣球，媽媽付了錢(qián)，我一蹦一跳拿著(zhù)氣球回家了。
天晚了吃過(guò)飯以后，我來(lái)到房間一看呆了氣球變小了，我連忙喊媽媽?zhuān)骸拔业臍馇蛟趺醋冃×恕�。媽媽微笑�?zhù)說(shuō)：“球中的氣慢慢的跑掉了，當然變小”。我明白了媽媽的話(huà)。
今天雖然有點(diǎn)不愉快，但這天是快樂(lè )的一天。
小學(xué)生的日記 篇8
20xx年10月4日 晴
今天是國慶放假的第四天，我和爸爸、媽媽去白鷺洲公園玩。聽(tīng)說(shuō)，那里的桂花很香，我都迫不及待了。
到公園已是中午了，一進(jìn)公園，我就聞到了桂花的香味，真是香��！仿佛仙境一般，公園里幾乎，每個(gè)角落都有桂花樹(shù)，每棵樹(shù)幾乎都有三米左右，樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)滿(mǎn)了桂花。那一個(gè)個(gè)黃色的小精靈躲在樹(shù)葉間，仿佛在與我們捉迷藏，但因為它們實(shí)在太多了，樹(shù)葉怎么也遮不住它們。突然，我們發(fā)現了一種開(kāi)著(zhù)橘色花的桂花樹(shù)，哦，原來(lái)它就是“金秋送爽，丹桂飄香”里的“丹桂”��！
桂花樹(shù)下的長(cháng)亭里，有幾位頭發(fā)花白的老爺爺、老奶奶。他們支著(zhù)音響，有的拉著(zhù)二胡，有的吹著(zhù)笛子，有的拿著(zhù)麥克風(fēng)在唱歌。每曲結束，他們都開(kāi)心地大笑、鼓掌，我們也被感染得拍起了手，坐在船上的游客也大聲喊：“好，再來(lái)一首！”
我踏著(zhù)活力板在公園的水泥路上滑來(lái)滑去。爸爸媽媽坐在亭子邊看著(zhù)我玩，開(kāi)心地笑著(zhù)。整個(gè)公園里到處是桂花的香味，充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣息。今天真是快樂(lè )的一天��！
小學(xué)生的日記 篇9
我家養著(zhù)兩個(gè)小寵物，它背著(zhù)重重的殼，有著(zhù)四肢，扁扁的，還有一條細長(cháng)的尾巴。猜出來(lái)了嗎？那就是烏龜！我家的烏龜，非常挑食，從前，媽媽喂它吃豬肉，豬肝。它呢？吃都不吃一口，媽媽嘗試了各種食物，才發(fā)現原來(lái)烏龜愛(ài)吃蝦肉。我想：現在的人提倡小康社會(huì )，人民的生活水平提高了，難不成烏龜的生活條件也提高了？就這樣，烏龜每星期吃一只蝦，生活得也挺舒服。
今天早上，媽媽無(wú)意之中往裝烏龜的臉盆里丟了一小塊面包，沒(méi)想到，烏龜竟然張開(kāi)嘴吃了進(jìn)去。媽媽把這件事告訴了我，我連忙拿來(lái)面包，放進(jìn)了一小塊，面包沾了水，沉了下去�？墒�，烏龜并沒(méi)有吃呀1媽媽讓我吧烏龜轉過(guò)去，嘴對著(zhù)面包，我照做了。果然，烏龜吃了下去。我覺(jué)得有趣，扯下一小塊面包。
烏龜老是“浮”出水面，我就拿著(zhù)面包放在它嘴前，它一點(diǎn)兒也不客氣，乖乖張開(kāi)嘴，等著(zhù)我把面包塞在它嘴中。我不厭其煩地給兩只烏龜喂食，結果，有一次扯得太大，放入烏龜嘴里才發(fā)覺(jué)，它緊緊咬住，不肯松口；我拿著(zhù)面包，不肯放手，因為我怕它吃太多“消化不良”。烏龜大概太愛(ài)面包了，我都已經(jīng)把它拉出了水面，還死死咬住面包不放。終于，'“撲通”一聲，烏龜心滿(mǎn)意足的叼著(zhù)他的戰利品回家了，我拿著(zhù)剩下的面包繼續喂食。吃飽了，我拿著(zhù)兩只烏龜讓他們去曬曬沐光浴，我把它們放在臺階上，自己去換水。
當我回來(lái)時(shí)，一只烏龜“走”下樓梯了，另一只在爬樓梯時(shí)，摔了個(gè)四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
小學(xué)生的日記 篇10
讓自己高興是一種幸福，讓別人高興會(huì )覺(jué)得幸福。
一天早上，我在樓下和小伙伴玩跳皮筋。我們玩得正高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)一陣哭聲，我順著(zhù)哭聲找過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是我家樓上的圓圓在哭。我急忙走過(guò)去問(wèn)：“圓圓，你怎么了?為什么哭啊!”她一看是我，就說(shuō)：“姐姐，我的羽毛球被我大到二單元的門(mén)檐上去了。我拿不下來(lái)了，怎么辦呢?”我聽(tīng)完之后，安慰她說(shuō)：“你別擔心，姐姐一定幫你把羽毛球從門(mén)檐上拿下來(lái)�！罢f(shuō)完，我便找了一根長(cháng)一些的鐵絲，做成一個(gè)小鉤子，然后把它和一個(gè)小木棍捆在一起，就感覺(jué)跑到二單元一樓的門(mén)前�？墒且驗楣髯犹�，我怎么也夠不著(zhù)。怎么辦?著(zhù)時(shí)我一眼望見(jiàn)了樓道里的窗戶(hù)，對呀，從那里可以到達：我又趕忙跑到窗戶(hù)前，打開(kāi)窗戶(hù)，一眼便看到了那個(gè)羽毛球好像是在故意跟我作對，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我指揮，后來(lái)我看到羽毛球的中間有一個(gè)小孔，便對準了那個(gè)小孔，太好了，這樣一鉤就把羽毛球鉤上來(lái)了!
我趕快跑下樓，把羽毛球還給圓圓。圓圓看到了她的羽毛球，馬上破涕為笑，還高興地說(shuō)：“謝謝姐姐!“
回家以后，我把事情告訴了媽媽?zhuān)粋�(gè)勁地夸我聰明長(cháng)大了會(huì )幫助人了。
高興真好。
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