小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯編5篇
一天即將過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
春節開(kāi)心的事有很多：穿新衣、放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年糕……最讓我開(kāi)心的還是包餃子。
春節這天，我和爸、媽、哥一起去看望姥姥。
到了姥姥家，我就聞到一股香味，那是姥姥包餃子的香味。平時(shí)我特別喜歡姥姥包的餃子，在我看來(lái)姥姥包的餃子就是天下最美味的食品。
我和姥姥一起包餃子，我發(fā)現我和姥姥包的餃子的樣子完全不一樣。姥姥包的餃子像一群彎彎的香蕉，排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)精神抖擻;又像許多大腹便便的紳士，穿著(zhù)整潔，興高采烈地在一起跳集體舞。再看我包的餃子，像幾天沒(méi)吃飯的乞丐似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地癱在盤(pán)子里，又像幾個(gè)頑皮的孩子，彎著(zhù)腰、曲著(zhù)腿，活像一群殘兵敗將。
我看看我包的餃子，他們看看我，仿佛在不滿(mǎn)地說(shuō)：“請把我們打扮好看一點(diǎn)兒，你看看人家，再看看我們，真讓我們羞愧難當!”姥姥笑著(zhù)，對難為情的我說(shuō)：“只要好好練，你的餃子一定會(huì )更漂亮!”大家看著(zhù)我都笑了。
這個(gè)春節，我不但吃到了美味的餃子，讓我更高興的是我學(xué)會(huì )了包餃子。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
暑假里，天氣十分炎熱，于是爸爸便帶我到鄉下的河邊捉魚(yú)。
來(lái)到河邊，低頭一望，只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有些小魚(yú)小蝦成群結隊的游來(lái)游去，一會(huì )兒竄到東，一會(huì )兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。
看著(zhù)看著(zhù)我就蹲了下來(lái)，全神貫注地觀(guān)察著(zhù)水面的動(dòng)靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底�？蓻](méi)想到我的手剛接近小魚(yú)，魚(yú)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了，低下頭一看，原來(lái)青苔下有一個(gè)洞，那些小魚(yú)正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的洞里摸來(lái)摸去，可怎么摸也就是摸不著(zhù)，于是我只好放棄了這幾條可愛(ài)的小魚(yú)。
沿著(zhù)溝旁慢慢走著(zhù)，突然又發(fā)現了一條小巧玲瓏的魚(yú)，這次我吸取上次的教訓，把小魚(yú)逼到了一個(gè)沒(méi)有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚(yú)的去處，再用左手去抓它。沒(méi)料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機靈地轉了個(gè)彎，逃走了。哎，這條機靈的小魚(yú)真讓我防不勝防呀!
兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚(yú)都抓不到。正在這時(shí)，我眼前游來(lái)了一條黑白相間的小魚(yú)，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準了他的去處，左右手齊上陣，用手當漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚(yú)可沒(méi)有前面那只聰明，它混然不知危險，自動(dòng)游到了我手上來(lái)，哈哈，真是自投羅網(wǎng)啊!我猛地合攏手掌，小魚(yú)奮力掙扎著(zhù)，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。終于，皇天不負有心人，我成功地捕到小魚(yú)后把它放進(jìn)了盆中，看著(zhù)活蹦亂跳得小魚(yú)，覺(jué)得在辛苦也是值得的。
有了第一次成功的經(jīng)驗，便愈戰愈勇，盆中的魚(yú)也越來(lái)越多。
天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚(yú)，心里十分自豪。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
20xxX年11月29日 星期一 陰轉小雨
今天， 我們到了西湖少年軍校，我們換好軍裝開(kāi)始訓練。我們先練習站姿，剛開(kāi)始還感覺(jué)非常有趣，但是過(guò)了一會(huì )兒腿也開(kāi)始酸了，手也有點(diǎn)發(fā)麻，真想休息一會(huì )兒，但是當我抬頭看見(jiàn)墻壁上的那排“我要訓練，我要吃苦，我要成才”的字后，那股支持著(zhù)我練到最后的力量源源不斷地注入我的體內，霎時(shí)，就像吃了靈丹妙藥一般讓我的心里有了鋼鐵般的意志力。奇怪的是原本渾身無(wú)力、四肢發(fā)麻的身體竟然頑強的堅持到了最后。
下午，我們還看了解放軍叔叔的各種動(dòng)作的表演，他們在四面轉的時(shí)候非常的有序、整齊、規范。他們跑步時(shí)許多條腿，讓人看到像一個(gè)人在表演一樣，給人的印象非常整齊、有序。報數時(shí)非常干凈利落，絲毫不拖泥帶水。在我們每個(gè)軍人的眼里，他們的動(dòng)作和我們相比簡(jiǎn)直就是天差地別。
從這些細小的事例來(lái)說(shuō)，有時(shí)人的信念是不可估量的，有時(shí)候眼前的.某一個(gè)細小的事物、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都可以給人無(wú)窮的力量，而這股力量的源泉是一個(gè)人對一種事物或某一件事的堅定。
軍訓對我們來(lái)說(shuō)是一種磨練，和鍛煉獨立生活能力的一種培養。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
轉眼間，牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童就變成了1.5米的小學(xué)畢業(yè)生。我在學(xué)校度過(guò)了六年快樂(lè )的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)生活即將結束了，與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那次春游，我們一起手拉手，肩并肩度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè )時(shí)刻。那次運動(dòng)會(huì )，我們一起奮斗共同贏(yíng)得榮譽(yù)。同學(xué)遇到困難時(shí)，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。
我永遠銘記同學(xué)們的互相幫助。那次，班上的一位同學(xué)嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒(méi)有一個(gè)人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來(lái)。張家旭拿著(zhù)掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。緊跟著(zhù)的董自成拿著(zhù)84消毒液也擠進(jìn)來(lái)，往地上灑了一點(diǎn)。王崇翰和付文杰用拖把賣(mài)力地擦著(zhù)。與此同時(shí)，幾位細心的女同學(xué)在輕聲安慰那個(gè)不舒服的同學(xué)，整個(gè)班級就像一個(gè)和諧的大家庭。
我永遠銘記同學(xué)們的愛(ài)心付出。一個(gè)同學(xué)偶然間知道了老師的生日，于是全班同學(xué)都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂(lè )的PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認真的工程師一樣，右手拿著(zhù)刻刀，左手拿著(zhù)尺子仔細測量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂(lè )的牌子。當老師走進(jìn)教室，全班同學(xué)一齊喊：“祝老師生日快樂(lè )!”老師的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)……這副感人的畫(huà)卷，我是永遠也不會(huì )忘記的。
這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂(lè )，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)爭議的流行詞，但同時(shí)是保護環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們如何做到環(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內容中，我們將知道。
環(huán)保是指環(huán)境保護。環(huán)保是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
現在，我們生活中，最嚴重的環(huán)保問(wèn)題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費。據參考消息報道，110個(gè)國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過(guò)分開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請好好保護我們的大地母親！有專(zhuān)家預計，在不久的將來(lái)海平面將升高，很多島嶼都將會(huì )被淹沒(méi)。
那我們該如何制止這一切的發(fā)生呢？其實(shí)，保護環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì )讓藍色地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車(chē)，盡可能的減少汽車(chē)排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車(chē)，鍛煉身體又保護環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì )讓藍色地球重還以前的面貌。
讓我們?yōu)樗{色地球的將來(lái)而奮斗吧！
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