【實(shí)用】小學(xué)生數學(xué)日記模板匯編8篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生數學(xué)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
今天，我們乘坐飛機去溫哥華。昨晚我們在廣州，今天要乘坐南航的航班走，路途非常的漫長(cháng)。
飛機是2點(diǎn)起飛，所以我們1:20開(kāi)始登機。一聽(tīng)說(shuō)飛機要開(kāi)13個(gè)小時(shí)，不禁有些不寒而栗，北京離溫哥華近一些，所以航班只用8個(gè)小時(shí)。從廣州到溫哥華，中間隔了一個(gè)太平洋，總路程大概是一萬(wàn)公里，所以飛機一小時(shí)約飛路程750至800公里。
我們飛過(guò)了世界北半球的一條時(shí)差線(xiàn)，所以日子減少了一天，到溫哥華后又減少了8個(gè)小時(shí)。時(shí)差我還沒(méi)有倒過(guò)來(lái)，因為我們到的時(shí)候是當地時(shí)間7月22日11:00左右，這一天似乎我們睜著(zhù)眼睛呆了24小時(shí)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
在星期六的上午，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我們逛了好長(cháng)時(shí)間，都找不到價(jià)格，樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店，看到門(mén)口的牌子上寫(xiě)：全場(chǎng)5折！我看了一下，有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)：“媽媽?zhuān)?折是多少��？”媽媽對我說(shuō)：“就是原來(lái)價(jià)格的一半呀！”我進(jìn)去買(mǎi)了幾件褲子，頭腦中還不免有些疑問(wèn)：有沒(méi)有7折，3折，9折呢？這些折扣又是怎么算的呢？我帶著(zhù)這些問(wèn)題回了家。
一回家，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，商場(chǎng)上的折扣都是怎么算的啊，我現在只知道5折是原來(lái)價(jià)格的一半，可7折，3折這些折扣我還是不知道怎么算，您能教教我嗎？”爸爸聽(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“我家女兒還真好學(xué)，看爸來(lái)教你啊。你看，假如原價(jià)是60，打7折，那就是60×0。7，打3折，就是60×0。3，打5折，就是乘0。5，也就是半價(jià)，但5折以下的4折，3折……當然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“則比5折貴一些�！薄罢媛斆鳌卑职指吲d地說(shuō)。
我明白了，生活中，數學(xué)是無(wú)處不在的，我們要好好學(xué)習數學(xué)，讓生活更加的充滿(mǎn)智慧！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
前兩天，上高中的哥哥來(lái)我家做客，媽媽總夸他的數學(xué)好，讓他教我數學(xué)。哥哥教我的知識可奇怪了，他不是讓我乖乖地坐坐在椅子上學(xué)，而是帶我出去邊玩邊學(xué)。
當我們走出家門(mén)時(shí)，哥哥指著(zhù)大門(mén)說(shuō)：“這是什么形？”我笑著(zhù)說(shuō)：“這不是長(cháng)方形嗎？有什么難的�！薄澳阒篱L(cháng)方形的面積和周長(cháng)怎么算嗎？”我不假思索地回答：“長(cháng)方形的周長(cháng)是（長(cháng)+寬）*2，面積是長(cháng)*寬�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“回答的真好。"我們走下樓梯，哥哥又說(shuō)：“你數一數，這樓梯有幾級？”我心想：哥哥肯定又要給我出題目了，于是我低下頭數了一下共12級�！澳俏覀儚囊粯堑狡邩且还灿袔准�？”哥哥笑著(zhù)說(shuō)。我撓了撓頭說(shuō)：“7-1=6，每一層有12級，那不是72級嗎？”哥哥夸我說(shuō)：“真聰明”，我紅了紅臉說(shuō)：“這有什么難的。"接著(zhù)又問(wèn)：“你一天要走幾級嗎？這可難倒我了，我又不知道一天要走幾次？”那你好好想想上下樓一共有幾次，這不就算出來(lái)了嗎？”“哦”我恍然大悟。哥哥對我說(shuō)：“我們生活中處處有數學(xué)，你看街道上有幾棵樹(shù)，每?jì)煽脴?shù)之間有多長(cháng)，你就可以知道這條街道有多長(cháng)，你再看看菜市場(chǎng)里那可是數學(xué)練習冊��！
原來(lái)我們只要多觀(guān)察，就能發(fā)現生活上有很多數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
在多姿多彩上的數學(xué)王國之中，我們早已厭倦了老師的諄諄教誨，如今，數學(xué)老師改變了教學(xué)方法，使我愛(ài)上了數。學(xué)
老師給我們上課，總喜歡讓我們邊玩邊學(xué)。在快樂(lè )中學(xué)到知識，學(xué)的雖然與以前一樣，但我們卻很高興，老師想是一位僅僅比我們大一些的大孩子，讓我們覺(jué)得他不再是嚴肅的數學(xué)老師，而是一位可愛(ài)又調皮的孩子，上起課來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一道道枯燥無(wú)味的數學(xué)題如今跳動(dòng)了起來(lái)。像一道道美食誘惑著(zhù)我們，我們則是一只只大饞蟲(chóng)，誘惑面前想盡辦法吃掉美食。數學(xué)是一塊巨大的磁石，我們則是一塊塊小金屬片被他牢牢貼出。
我們是一伙“數學(xué)天才”我們要攻克陳景潤，是數學(xué)讓我們這些孩子找到航帆，不迷失方向。我們喜歡充滿(mǎn)笑聲的課堂，喜歡與我們一樣的老師，喜歡那跳動(dòng)的數字，喜歡那神奇的字眼。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。晴空萬(wàn)里，空氣也格外清新。孫小圣和小熊笨笨一起去最新開(kāi)張的公園玩。大自然的景色真美！花兒五顏六色，蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋、飛翔，大樹(shù)長(cháng)出了碧綠的葉子，小草又穿著(zhù)嫩綠的外衣往上爬；天空飄著(zhù)那一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵，他們一會(huì )飄向那邊，一會(huì )飄向這邊……春風(fēng)輕柔的吹著(zhù)，“沙--沙--沙”“沙--沙--沙”這風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音似乎是春姑娘輕輕走來(lái)的腳步聲。小河里清澈見(jiàn)底，一條條魚(yú)兒在我們游來(lái)，燕子也從南方飛回，他一會(huì )跳到這邊，一會(huì )跳到那邊，那穿著(zhù)綠色盛裝的柳樹(shù)姑娘也隨著(zhù)微風(fēng)跳起舞來(lái)。這些都是春天的預兆，因為春天來(lái)了！
孫小圣和小熊笨笨來(lái)到動(dòng)物王國最新開(kāi)張、最考你腦力的——“碧海公園“。太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，可孫小圣和笨笨的熱情卻絲毫不見(jiàn)低潮，“碧海公園”是一個(gè)智力公園，只要你想來(lái)就都可以來(lái)，“碧海公園”里的娛樂(lè )項目就是與數學(xué)有關(guān)的，只要你能夠答對題目，就能領(lǐng)到自己喜歡的一樣獎品�！氨勘�，我聽(tīng)小可說(shuō)公園里的“深海樂(lè )園”里有我最想要的PSP游戲機也！我們快去看看！“說(shuō)完便拖著(zhù)笨笨向“深海樂(lè )園”出發(fā)！
過(guò)了一會(huì )，孫小圣便和笨笨來(lái)到了“深海樂(lè )園”，孫小圣就快步走向答題機，開(kāi)始答題。問(wèn)題：“1，有一個(gè)菜園，在它的衛冕用籬笆圍城了一個(gè)等邊三角形，其中一條邊長(cháng)是15米，這個(gè)等邊三角形的周長(cháng)是多少米？”等邊三角形的三個(gè)邊相等，這還不容易！看我的！孫小圣眼睛骨碌一轉，“刷刷”兩下，在答題卡上寫(xiě)出了答案：15×3=45（米）答：這個(gè)等邊三角形的周長(cháng)是45米�！按鸢刚_，請挑選獎品！”一個(gè)機器的聲音響起，孫小圣便向“獎品屋走去”，一會(huì )兒，孫小圣便拿著(zhù)一個(gè)嶄新的PSP游戲機走了出來(lái)。面對前面孫小圣答題的速度笨笨還是有些不解，便問(wèn)孫小圣：“小圣，剛剛答題你怎么算得這么快？有什么訣竅？”孫小圣嘿嘿一笑：“那里有什么訣竅，其實(shí)很簡(jiǎn)單，等邊三角形的三條邊相等，所以就直接拿已知的一條邊×3條邊就可以咯！”“哦，原來(lái)如此��！那么現在就和我到“黑色陽(yáng)光”去答題吧！”
黑色的大門(mén)、黑色的窗簾、黑色的……“黑色陽(yáng)光”讓人的感覺(jué)很“沉重”，笨笨來(lái)到答題機面前，摩拳擦掌，開(kāi)始答題！問(wèn)題：“新光小學(xué)有660名同學(xué)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們分成6對，每隊又分成10組，平均每組有多少名同學(xué)？”“笨笨，這題好亂��！660……6……10……嗚我看你還是換道題吧，我都眼冒金星了！”“660名、6隊、10組讓我想想……有了！”笨笨一把拿過(guò)筆，認真寫(xiě)起來(lái)。答案：660÷6÷10=11（名）答：每組有11名同學(xué)。用總人數660平均分成六隊，再用110隊÷10組=每組11名同學(xué)�！按鸢刚_！”笨笨便到“獎品屋”領(lǐng)了一架“寶�！迸破�(chē)模型。
然后他們又到“一米希望”、“緋色玫瑰”、“琉璃之心”等地方闖關(guān)，似乎想把那里的東西統統搬走才肯罷休。這時(shí)“碧海公園”的老板應該眼巴巴的想著(zhù)自己的獎品呢！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們在操場(chǎng)邊發(fā)現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說(shuō)：”小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線(xiàn)，這條直線(xiàn)會(huì )有多長(cháng)呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長(cháng)，頂多不過(guò)四米吧！”表姐笑了笑說(shuō)：”你先別急著(zhù)下結論，讓我們一起來(lái)算算吧�！�
敚斘依砹死硭悸罰開(kāi)始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(cháng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的.小正方形拼成的直線(xiàn)竟長(cháng)達100米。
敚敶聳保我明白學(xué)習數學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
數學(xué)，是一門(mén)有趣而又很有學(xué)問(wèn)的學(xué)科。生活中存在著(zhù)無(wú)窮的數學(xué)故事，和你我的生活息息相關(guān)，也是一個(gè)游戲的寶塔。
記得，劉老師曾經(jīng)說(shuō)：四年一閏，百年不閏，四百年又閏。開(kāi)始不是太明白，后來(lái)聽(tīng)劉老師講過(guò)才知道其中的意思：就是說(shuō)，四年中只有一個(gè)閏年，等到一百年的那年就不是閏年了，等到400年整的時(shí)候又是閏年。因為只有在用年除以四商是整數，沒(méi)有余數的時(shí)候才是閏年。聽(tīng)了劉老師的講解，我終于知道該怎么去推算平年閏年了。
還記得劉老師講過(guò)的一個(gè)有趣的數學(xué)問(wèn)題：明明等8人，明明和8人的問(wèn)題，其中只有一個(gè)字的差別，等就表示8個(gè)人包括了明明自己。和呢，表示8個(gè)人加明明自己就是9個(gè)人了。我開(kāi)始怎么都沒(méi)有弄明白，后來(lái)一個(gè)字一個(gè)字的讀，去想其中的意思，才終于明白過(guò)來(lái)。
在生活中，我們只要肯鉆研，肯發(fā)現，我們就會(huì )明白很多的道理的。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇8
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買(mǎi)學(xué)員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長(cháng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓16次，這樣整個(gè)培訓下來(lái)，我總共接受培訓24個(gè)小時(shí)。
教練還要求我去橫游10個(gè)來(lái)回，大約有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培訓下來(lái)，我總共游了大約8000米。
經(jīng)過(guò)教練的指導和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著(zhù)練下去。
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