【精華】小學(xué)生數學(xué)日記集錦十篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數學(xué)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇1
今天，媽媽給了我10元錢(qián)去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一串鞭炮用了錢(qián)的2/10，又買(mǎi)了棒棒糖四根用了錢(qián)的1/10，還買(mǎi)了7個(gè)汽球，用了錢(qián)的2/10，最后買(mǎi)了一把梳子，用了錢(qián)的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢(qián)只好還給媽媽了。
到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，老爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇2
今天，我的媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重( )?每個(gè)荔枝重( )?我想了想對我的媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數字了嗎?
我的媽媽說(shuō)：沒(méi)有.我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法我的媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.我的媽媽說(shuō)：店內有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時(shí)我的媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了于是我做了起來(lái)：48*5=240 240/8=3 030+5=35我的媽媽對我說(shuō)：以后你在碰到今天類(lèi)似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇3
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到了肉類(lèi)區，看到了一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能夠學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇4
我們要重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學(xué)習數學(xué)和理解數學(xué)。因為，生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)也離不開(kāi)生活。尤其是小學(xué)數學(xué)，在生活中都能得到數學(xué)的原型，我們學(xué)生粥時(shí)的身邊蘊藏著(zhù)許多熟悉的數學(xué)知識，比如說(shuō)，上街買(mǎi)東西時(shí)要用到加減法，裝潢新房屋時(shí)，總是要畫(huà)圖紙……類(lèi)似這樣的問(wèn)題數不勝數，這些知識就是從生活中產(chǎn)生的，那些可都是數學(xué)的“活“教材呀！
以前，同學(xué)們學(xué)數學(xué)知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書(shū)本上搬到腦子里，很少會(huì )靈活運用到實(shí)際生活中�？墒乾F在跟以前可大不相同，同學(xué)們都學(xué)會(huì )了把數學(xué)運用到生活中。例如，我有一次到同學(xué)家去玩，可同學(xué)獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學(xué)跑進(jìn)廚房，自己開(kāi)始做早飯了。一開(kāi)始，那個(gè)同學(xué)先把米淘好放進(jìn)鍋里，然后開(kāi)始煮粥。再利用煮粥的時(shí)間來(lái)烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進(jìn)鍋內。一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過(guò)來(lái)。再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來(lái)，把第二張餅的反面放進(jìn)鍋里，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時(shí)間他就可以做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會(huì )浪費很多時(shí)間嗎？那他不虧大了呀！所以說(shuō)，生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)也離不開(kāi)生活。
同學(xué)們，讓我們一起去探索數學(xué)中的奧秘，去發(fā)現生活中的數學(xué)吧！
小學(xué)生數學(xué)日記 篇5
生活中處處有數學(xué)，就拿今天上超市買(mǎi)火腿腸，鹽和味精來(lái)說(shuō)吧。媽媽給我20元，讓我買(mǎi)回這三樣商品，至于怎么買(mǎi)，讓我自己做計算。
我上了超市，先找到了火腿腸，哇，有我喜歡吃的火腿腸，只要5·4元，我就拿了一包。又找到了鹽，看起來(lái)鹽不算太貴，2·5元一包，我便順手拿了一包。最后又找到了味精，我看了一眼，便宜的都太少了，用不了幾天就又沒(méi)了，所以，我買(mǎi)了一包稍大的，5。6元，我就拿了一包。
我算了一下總價(jià)錢(qián)，5·4+5。6+2·5=13·5元，哇，還挺便宜的，只要13·5元。20-13=6·5元，還剩6·5元呢，買(mǎi)什么好呢？
我想了一下，6·5元，可以買(mǎi)兩瓶2·4元的牛奶回家，和弟弟一人一瓶啊。于是，我買(mǎi)了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元，兩瓶牛奶一共需要5·8元，6·5-5·8=0·7元，也就是說(shuō)，收銀員應找回我0·7元。
一次有趣的數學(xué)旅行就結束了，我帶著(zhù)用自己的數學(xué)智慧買(mǎi)回的東西回了家�？粗�(zhù)奶奶用我買(mǎi)的鹽和味精，我心里甜滋滋的。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇6
今年春節前，我們回了外婆家鄉——電白。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，周?chē)际巧�，還有一個(gè)大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶(hù)都有一大塊的菜地。
這天我們讓外婆帶我們去看看她的菜地。我們來(lái)到田里，一眼望去，綠油油一片映入我的眼簾，就像一塊塊毫無(wú)瑕疵的碧玉。慢慢看去，地里種的是各種各樣的蔬菜。突然，外婆問(wèn)我：“羨欣，我要你算一算這塊田的面積，這塊田是梯形的，上底是9米。下底是14米，高是下底的二分之一，那么這個(gè)田的面積是多大？”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識：梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，然后先算高：14÷2=7（米），接著(zhù)按梯形的公式來(lái)計算：（9+14）×7÷2=80。5（平方米），最后等于80。5平方米，于是我回答外婆：“這塊田有80。5平方米�！蓖馄耪f(shuō)：“嗯，沒(méi)錯，那你再算一算如果這塊田種的是大白菜，每顆菜占地面積是225平方厘米，這一塊地共能種多少棵白菜？”我靈機一動(dòng)：把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577（棵）。外婆欣慰的說(shuō)：“嗯，不錯，不錯，看來(lái)你數學(xué)學(xué)的不錯，要知道，在生活中數學(xué)可是有很大用處的�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
在生活中處處都會(huì )用到數學(xué)，所以我們一定要學(xué)好數學(xué)。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇7
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、我的媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門(mén)先買(mǎi)了1個(gè)棒棒糖，大約有2克，付了一元錢(qián)，我邊吃邊往大潤發(fā)超市走去。
進(jìn)了超市，里面真是琳瑯滿(mǎn)目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克 ，兩瓶2×320＝640克；我 還要了兩袋開(kāi)心果，一袋200克一袋320克，兩袋共200＋320＝520克。我的媽媽還買(mǎi)了好多其他東西、比如：石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子 ……到收銀臺那一算，哇！你猜多少錢(qián)？600多元！沒(méi)想到吧！
在回家的`路上，姑媽對我說(shuō)：“琪琪，你現在要好好學(xué)習，生活中到處都是數學(xué)問(wèn)題，只要你用心去琢磨，就會(huì )有驚奇的發(fā)現�！蔽艺f(shuō)：“知道了，原來(lái)生活真奇妙！”
小學(xué)生數學(xué)日記 篇8
學(xué)習數學(xué)對我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習除數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯，老媽總是有時(shí)間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得老媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
老媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習。老媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來(lái)，如果后面的數不夠除除數，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.老媽說(shuō)的話(huà)讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì )一步錯全盤(pán)皆錯!
感謝你閱讀三年級小學(xué)生數學(xué)日記(學(xué)數學(xué))。
小學(xué)生數學(xué)日記 篇9
今天，爸爸去存錢(qián)，爸爸便對我說(shuō):“焱焱，你們這學(xué)期不是學(xué)了合理存款嗎?這次你和我去銀行，讓我看看今年數學(xué)學(xué)的咋樣了!”我立馬答應了下來(lái)，因為這學(xué)期我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，不是一小步，而是一大步哦！
來(lái)到銀行，我看見(jiàn)了一塊 豎著(zhù)的海報，海報就在下方，老爸開(kāi)始出題目了:“焱焱，我這里有一千元，2年后我可以取回多少元？對了，不要忘了納稅，因為納稅是每個(gè)公民的義務(wù)�！崩习稚稌r(shí)都不忘教育我這個(gè)女兒�！袄习帜氵�沒(méi)告訴我利率呢？” “小馬虎蟲(chóng)，進(jìn)來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)門(mén)口那張海報嗎？”“哈，忘了�！薄扒七@記性，真差盡，還不如我呢!”“就你，上次手機找不到了，還不是我幫你打了個(gè)電話(huà)找到的�！� “快算你的吧！”我馬上便拿出了筆和紙算了起來(lái)，“爸爸，我算出來(lái)了，2年后你可以拿到的錢(qián)，一共是1088.92元�！� “看來(lái)這學(xué)期數學(xué)學(xué)得挺好，走，去問(wèn)問(wèn)阿姨對不對？”
來(lái)到柜臺前，老爸把信息報給了銀行阿姨，阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說(shuō)：“這學(xué)期學(xué)習進(jìn)步大了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我便王婆賣(mài)瓜自吹自擂地說(shuō)：“那當然，你女兒是誰(shuí)！謝鈺焱，謝家女豪�！�
小學(xué)生數學(xué)日記 篇10
“史校長(cháng)要給我們上數學(xué)課了！”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后不禁大叫了起來(lái)。
下午我們早早地坐在電教室準備上課，踩著(zhù)鈴聲史校長(cháng)走進(jìn)了教室。我們都聚精會(huì )神地盯著(zhù)他，只見(jiàn)他先是打開(kāi)電腦，屏幕上很快顯示出了課本上的游樂(lè )場(chǎng)的圖片，接著(zhù)他用圖片上分月餅這個(gè)事來(lái)告訴我們平均分就是把一個(gè)東西分成一樣大小的份數，只有平均分了才會(huì )有分數，要分的那個(gè)東西看成一個(gè)整體就是1，這個(gè)1就是分子，分成的份數就是分母，為了讓我們體會(huì )這個(gè)概念，他還讓我們用自帶來(lái)的方形紙片折出四分之一。
最后他和我們一起比賽做書(shū)上有關(guān)分數的練習題，由同學(xué)們給他打分，他居然做錯了兩道題同學(xué)們都笑了。在笑聲中一節課結束了，同學(xué)們意猶未盡。
在玩樂(lè )中我們學(xué)習理解了分數的原理，這節課給我留下美好的回憶。
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