【推薦】小學(xué)生的日記模板匯總10篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，你有什么總結呢？何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)生的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
自從我有了這個(gè)新的床，我天天鬧著(zhù)要睡，可是爸爸媽媽卻反對。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨銈儾蛔屛宜@張床?”媽媽聽(tīng)了回答：“因為這床上有一種怪怪的味道，這不明擺著(zhù)的嗎?”我聽(tīng)完后才明白。
這床的顏色由豆芽綠、雪白和灰色組成。它有兩米多高，長(cháng)兩米。它的部位有：小床、抽屜、大床、臺子和四個(gè)柜子。小床和大床一樣都可以睡人，只不過(guò)大床頂多睡三人，小床頂多睡兩人;抽屜可以放東西，比如一些日常用品臺子上可以放置一些玩具啦、照片啦;最后要講的是柜子，每個(gè)柜子上都有一個(gè)圖案，分別是：+，-，×，÷。這個(gè)柜子可以放衣物，就是有個(gè)問(wèn)題，不能放重東西。
記得有一次我偷偷地躺在上面，很舒服，可惜才過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)腳步聲離我越來(lái)越近，我只好依依不舍地離開(kāi)了。
我真的很想睡這張床!
小學(xué)生的日記 篇2
運動(dòng)場(chǎng)上得比賽，宛如壹部激動(dòng)人心得“電影”。而這壹部部“電影”最精彩得就是那壹個(gè)個(gè)小鏡頭。正是這壹個(gè)個(gè)“小鏡頭組成了壹部精彩得電影。
晚上放學(xué)后我發(fā)現六(壹)班得同學(xué)們正在和六(五班)同學(xué)打籃球。壹張粗糙得手,壹張纖細得手,壹張寬大得手……都急切地想讓球在自己得手下方。大家有得穿內衣，有得穿t恤，有得干脆不穿上衣了。他們壹個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可是沒(méi)有壹個(gè)說(shuō)累得。
只見(jiàn)李申飛速地帶著(zhù)球向球籃沖去，對手還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，他就來(lái)了個(gè)漂亮得叁分球。這個(gè)精彩得小鏡頭上得李申,真有壹點(diǎn)世界巨星得樣子。對方也沒(méi)有灰心叁個(gè)人壹快沖了上來(lái)，此時(shí)我得心扣得緊緊地，心想這球可千萬(wàn)不要進(jìn)��！幸好，“急時(shí)雨”陳洋跑了過(guò)來(lái)把球截了回來(lái)，球進(jìn)籃了。這又是壹個(gè)精彩得小鏡頭從中我仿佛看到了姚明得英姿。比賽得下半場(chǎng)六（壹）班得隊長(cháng)李明杰表現出眾壹連進(jìn)了漂亮幾個(gè)球連得了好多分。只見(jiàn)場(chǎng)外得觀(guān)眾都高聲為李明杰喝彩，這是場(chǎng)外得壹個(gè)小鏡頭。這時(shí)我悄悄地得走了，生怕打擾了別人。
這壹個(gè)精彩得下鏡頭告訴了我，生活是風(fēng)富多彩得。生活中得壹個(gè)個(gè)小鏡頭更是風(fēng)富多彩地。我們應該熱愛(ài)生活中得每壹個(gè)小鏡頭。
小學(xué)生的日記 篇3
今天下午，王醫生來(lái)到班里告訴我們要打針的消息，大家都嚇壞了，有的女生還嚇得全身發(fā)抖。
過(guò)了一會(huì )兒，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到打針的地方，當大家還在害怕的時(shí)候，我卻第一個(gè)沖上前卷起袖子，打的時(shí)候一點(diǎn)兒也不緊張，打完針我就到教室安靜地休息了。
小學(xué)生的日記 篇4
在日記教學(xué)中，教師可以根據教材的有關(guān)要求，劃定寫(xiě)作范圍，讓學(xué)生自由選材。學(xué)生練習寫(xiě)作的過(guò)程，教師要給予針對性的點(diǎn)化。通過(guò)長(cháng)期的日記訓練，學(xué)生放開(kāi)寫(xiě)作，自然會(huì )得心應手，熟練地掌握寫(xiě)作技能。這樣，既強化了小學(xué)生寫(xiě)作練習，又為作文教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。學(xué)生把所描寫(xiě)的對象寫(xiě)得具體生動(dòng)，有真情實(shí)感，就需要進(jìn)行深入細致的觀(guān)察，小學(xué)生日記教學(xué)就很好地培養了學(xué)生這種習慣。經(jīng)歷過(guò)日記訓練的學(xué)生，會(huì )在日記寫(xiě)作中流露出自己的理想、信念。學(xué)生日記的內容真實(shí)生動(dòng)，流露出來(lái)的思想意識可親可愛(ài)，是了解學(xué)生心靈窗口的第一材料。而大量的日記寫(xiě)作積累，在無(wú)形中培養了學(xué)生良好的語(yǔ)言表達能力，使學(xué)生的書(shū)面語(yǔ)言更加流暢、自如。
小學(xué)生的日記 篇5
“請記�。簝和膶W(xué)習越困難，他在學(xué)習中……”（蘇霍姆林斯基語(yǔ)）”
很多時(shí)候在琢磨“后進(jìn)生”這個(gè)詞語(yǔ)，細細想來(lái)不得不佩服中國語(yǔ)言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個(gè)稱(chēng)謂。作為一個(gè)教育工作者我感到不安和羞愧。且不說(shuō)加德納提出的七種智能，就每一個(gè)學(xué)生而言，他是一個(gè)生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫(huà)上一條線(xiàn)，再打上一個(gè)印，末了還起個(gè)好聽(tīng)的名字。
“后進(jìn)生”對應“先進(jìn)生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績(jì)，就是分數。盡管我們批評了很多年唯考試和成績(jì)論，而且素質(zhì)教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數�！罢Z(yǔ)文數學(xué)考高分就一定能做一名好廚子？”“語(yǔ)文數學(xué)不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢(qián)鐘書(shū)的數學(xué)不及格，他同班數學(xué)好的，有幾個(gè)寫(xiě)出了《圍城》？上帝讓每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，每一個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人的面貌、個(gè)性、特長(cháng)、給這個(gè)世界的色彩都不一樣。但我們每個(gè)人恰恰都要和上帝對著(zhù)干，把每個(gè)應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價(jià)、標準考試規范大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個(gè)人，要取得成就，他就必須有特色。
小學(xué)生的日記 篇6
今天我們學(xué)完了《公儀休拒收禮物》，我受益匪淺。
回到家做家庭作業(yè)的時(shí)候，我就一連問(wèn)了爸爸三個(gè)問(wèn)題。
我在做語(yǔ)文家作的時(shí)候，爸爸在那兒靜靜地做選擇題�！鞍职�，你也要做選擇題啊?”我納悶地問(wèn)�！班�，不僅要做，還要背下來(lái)呢�！卑职诸^也沒(méi)抬一下。我一看，嚇了一跳：哎喲媽呀，這接近100道的選擇題居然還要背下來(lái)，真牛!
過(guò)了一會(huì )兒，我的家作已經(jīng)完成了，看著(zhù)在那兒“哼哧哼哧”努力的爸爸，就問(wèn)：“爸爸，你知道魯國在什么地方嗎?”“不知道�！卑职忠琅f不抬頭看我一眼。
“哈，這都不知道?不就是河北……不對，是哪兒來(lái)著(zhù)?哎呀，忘了�？次疫@記性。俗話(huà)說(shuō)，‘有其父必有其女’，我這記性，爸爸能背下那么多選擇題?”我在心里嘀咕。
“爸爸，你知道宰相的地位有多高嗎?”憋不住這么長(cháng)時(shí)間的沉默，我又一次發(fā)問(wèn)了。
“皇帝下面就是宰相�！卑职只卮�，惜字如金，然后皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，“你能不能不要問(wèn)我了!你看我什么都不問(wèn)，什么都不說(shuō)�！�
“哼，什么嘛!我之前還想夸你認真呢，看來(lái)現在不用了�！蔽倚南�。
哈哈，看看我的“啰嗦神功”練了這么多年沒(méi)有白練呀，連爸爸都怕我呢!
小學(xué)生的日記 篇7
星期天，我和外婆、媽媽、公公一起去紅梅公園看梅花。
走近公園，就聞到了一股濃濃的花香，我深深吸了一口氣，感覺(jué)身體精神氣爽。
走進(jìn)公園，看到了五顏六色的梅花，(有粉紅的、玫紅的、白的、米黃的……)真是千姿百態(tài)，美不勝收��！
我喜歡梅花(不畏嚴寒)。
小學(xué)生的日記 篇8
凡是上過(guò)小學(xué)的人都說(shuō)，在小學(xué)階段是人生最幸福的階段。在這六年的寒窗中，埋藏著(zhù)深深的友誼。
有時(shí)我會(huì )說(shuō)，小學(xué)生活中的一件件事就像天上的星星，數也數不清，講也講不完。但是每顆星星是那樣的耀眼，發(fā)出強烈的光。
讓我最最難忘的就是六年級的運動(dòng)會(huì )，仿佛經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì )我們都長(cháng)大了，因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，得到了雨露，會(huì )長(cháng)的`更好。那次我們趣味運動(dòng)會(huì )是第一次舉行，學(xué)校的每個(gè)人都在為自己班級的運動(dòng)會(huì )作著(zhù)準備，而讓我們六年級一決高下的就是校長(cháng)杯的排球比賽，我們班的呂洲、武杰，而一班的楊豪，楊瀟更是我們班的對手，在比賽開(kāi)始之前，他們滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：一定會(huì )贏(yíng)!比賽開(kāi)始了，這是運動(dòng)會(huì )最值得觀(guān)看的地方。一開(kāi)始我們班占上風(fēng)，到最后，由于一班的楊瀟、楊豪的配合我們班的隊員落了下來(lái)。而我們班的隊員正在拼命的追趕。最終并沒(méi)有想象的結局，我們班輸掉了這場(chǎng)重要的比賽。當一班的隊長(cháng)楊豪把獎杯在前面揮舞時(shí)，我們班的排球隊員們掉下了眼淚，我們第一次看到男生流下眼淚，其實(shí)我心里的心情同樣也不是滋味，雖言我的臉上沒(méi)有掉下一絲眼淚，心里卻有一絲絲傷心。這次運動(dòng)會(huì )給我們班的任何一個(gè)人都受到了沉重的打擊，我們也通過(guò)這次打擊成長(cháng)得更好。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了我始終清楚地記得當時(shí)的一幕幕，那天回來(lái)我寫(xiě)了很長(cháng)的一篇作文，但是的感受真是無(wú)法用言語(yǔ)表達。
六年的寒窗友誼，我們真的很難舍掉這份珍存了六年的友誼，友誼馬拉松，起碼在小學(xué)要到了終點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)學(xué)校，但是我們的心永遠連在一起，想起共同度過(guò)的日子
小學(xué)生的日記 篇9
“嘣”一聲，車(chē)庫門(mén)關(guān)了，我推著(zhù)自己的自行車(chē)，推到大門(mén)口，等媽媽出來(lái)。又“嘣”一聲，鐵門(mén)關(guān)了，媽媽騎著(zhù)摩托車(chē)出來(lái)了。
準備出發(fā)!“丁零丁零丁零”，我打了打鈴鐺，右轉彎，沒(méi)人，我心里落下了一塊大石頭。騎著(zhù)騎著(zhù)，前面出現了一條大哈巴狗，足足有一個(gè)茶幾那么大，我看了差點(diǎn)暈過(guò)去。后來(lái)我靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法，狗在右邊，我把車(chē)推到左道上，，推到離狗相差兩三米時(shí)，我迅速騎上車(chē)，管他三七二十一，飛速向前狂奔，不回頭看，當我到了離狗有一百米處，才斗膽向后看了一眼，狗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
到大圓盤(pán)了，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，一輛接著(zhù)一輛，像一條龍似的繞著(zhù)圓盤(pán)轉，根本沒(méi)有縫隙讓我鉆進(jìn)去，真所謂車(chē)水馬龍啊!忽然，一輛轎車(chē)開(kāi)走了，我趁機鉆了進(jìn)去，終于有我一個(gè)位子了�？赡菚r(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)媽媽的影子了。
騎著(zhù)騎著(zhù)，到了馬路，想穿過(guò)去，可來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛數不勝數，像一堵墻擋住了我的去路，好不容易沒(méi)有車(chē)了，我這才過(guò)去。
經(jīng)過(guò)幾翻波折，終于安然無(wú)恙地到了奶奶家。遇到困難并不可怕，難的是要克服困難，不能因為一時(shí)膽小而失去信心。
小學(xué)生的日記 篇10
今天放學(xué)后，我回到了奶奶家。正當我愁著(zhù)沒(méi)有寫(xiě)日記的題材時(shí)，我看見(jiàn)了陽(yáng)臺上的五星花。幾天不見(jiàn)，愛(ài)好攀爬的五星花一下子就爬到了陽(yáng)臺上的雨篷上，一朵朵紅似血的五星花像星星一樣布滿(mǎn)枝頭，植物的枝桿體態(tài)輕盈、翠色欲流。葉子就是一根細長(cháng)的長(cháng)滿(mǎn)小葉片的綠枝條，就像許多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美麗的眼睛，關(guān)切地朝我望著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝桿頂端部分的枝條凌空迎風(fēng)飄動(dòng)，就像一根長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，正在找著(zhù)落腳點(diǎn)。明天，它就會(huì )朝新的落腳點(diǎn)進(jìn)發(fā)，長(cháng)出新的枝葉。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然覺(jué)得：是��！我們也要像五星花那樣找到目標，并為了目標而奮斗。篇三：好無(wú)聊
每一天早上，我都沒(méi)力氣起床。之后，我就渾渾噩噩的度過(guò)了一天�；氐郊�，胡亂扒拉了幾口飯，就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請繼續往下看吧！因為在每一次睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì )會(huì )想到一句話(huà)：這些人們太虛偽，這個(gè)世界太無(wú)聊。
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