【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板集錦七篇
一天就要結束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
下雪了，我好高興��！雪花像一只只白色的蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )兒落在樹(shù)枝上，有的頑皮的落在行人的衣服上，有的在我不注意，竟敢放肆地在我臉上親一下。那美麗的六角花瓣，悄悄的落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層被。四季常青的松樹(shù)像圣誕樹(shù)一樣美麗。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的，像一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國
我和小伙伴冒著(zhù)雪堆雪人、打雪仗，我們玩的很開(kāi)心，我的衣服袖子、手套都弄濕了。唉！回家媽媽又要訓我了，但是為了現在的高興，也管不了那么多了，繼續戰斗！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
眾所周知，地球是我們人類(lèi)的母親，但近幾年來(lái)的確母親的變化非常大。
有科學(xué)家表明:人類(lèi)最后是能在地球上生存40億年，40億年后太陽(yáng)演化為巨紅星，并逐漸吞噬地球。還有科學(xué)家表明，人類(lèi)近400年來(lái)用的資源，大大超越了人類(lèi)進(jìn)化史400萬(wàn)年所用去的資源總和。而且這些資源就算能夠撐到40億年后，地球同樣還是會(huì )被毀滅，以上這些資料只是針對資源問(wèn)題，并沒(méi)有針對天氣，環(huán)境等問(wèn)題。
所以我們應當行動(dòng)起來(lái)保護這位人類(lèi)的母親。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天，我看見(jiàn)參加少年宮活動(dòng)手工組學(xué)習的同學(xué)都會(huì )折紙青蛙。我就請楊?lèi)値臀艺�。她說(shuō)她忘記怎樣折了。
上課時(shí)間到了，我只好等下課時(shí)到媽媽那里，讓媽媽幫我折。媽媽答應了，她說(shuō)：“等放學(xué)的時(shí)候，我教你自己折�！�
放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)，我就先看了一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，又完成了媽媽叫我寫(xiě)的日記。我已經(jīng)準備回家了，媽媽才想起來(lái)要教我折青蛙。
媽媽先把一張正方形的紙對折裁成兩個(gè)小長(cháng)方形，她一張，我一張。然后，媽媽一步一步地教我。最后我終于在媽媽的幫助下折了一只紙青蛙。我真的好開(kāi)心呀!
折完青蛙，我和媽媽就來(lái)比賽誰(shuí)的青蛙跳得遠。我的青蛙跳得很遠�？墒菋寢尩那嗤芤惶头粋�(gè)跟頭，肚皮都朝上了。她說(shuō)她的青蛙就叫“跟頭青蛙”。
比完賽，媽媽說(shuō)：“給青蛙拍個(gè)照片把!”于是我拿來(lái)水彩筆，給媽媽的青蛙畫(huà)上愛(ài)心圖案，給自己的青蛙畫(huà)了兩個(gè)圖案，一個(gè)是蝴蝶結，一個(gè)是花朵。畫(huà)好以后，我和媽媽一起動(dòng)手，給青蛙涂上漂亮的顏色。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話(huà)說(shuō)得人笑，一句話(huà)說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級下冊中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見(jiàn)！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話(huà)很有魅力，激發(fā)了人們保護弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話(huà)太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數落到：“你怎么這么慢？��？說(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我帶著(zhù)幾分氣憤向媽媽訴說(shuō)�！氨緛�(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉地說(shuō)‘不錯，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話(huà)要多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責�！蔽胰粲兴�，后來(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思，不同的表達，不同的反應，這就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話(huà)，即使批評的話(huà)，提意見(jiàn)的話(huà)，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話(huà)的，對，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
大雨將馬路沖刷的干干凈凈，路旁大樹(shù)的葉梢兒上掛著(zhù)逗留的露珠，年老的古房子上有青苔爬過(guò)的`印記，蝸牛在緩慢的散步，它身后有著(zhù)亮晶晶的“小尾巴”。蜘蛛的網(wǎng)早被大風(fēng)吹散。打開(kāi)窗戶(hù)，清清爽爽的空氣撲鼻而來(lái)。
“哎，豆芽豆芽，你早餐沒(méi)拿！”豆芽急匆匆的喊道，“你扔下來(lái)不就完事啦�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，一個(gè)東西在豆芽面前急速降落落落落到了地上……豆芽一臉心疼的看著(zhù)落到水坑中的早餐，心里氣憤地看向窗戶(hù)里扔早餐的豆丁。哎，這早餐……豆芽扔進(jìn)了垃圾桶里。
豆芽背著(zhù)書(shū)包慢慢地走著(zhù)，遠遠地，她看見(jiàn)了班里的娘炮——洛宸惜�！昂�，豆芽你今天上學(xué)這么晚？”咦？今天主動(dòng)打招呼？無(wú)事獻殷勤非奸即盜。豆芽暗暗的想道。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
小時(shí)候，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總會(huì )給我按摩。我就在媽媽輕柔的按摩中睡著(zhù)�，F在，我長(cháng)大了，也想給媽媽按摩。
晚上，媽媽從辦公室回來(lái)，我就叫媽媽趴在床上。媽媽不知道我要干啥，可還是疑惑地趴在床上。我騎上媽媽的背，給媽媽輕輕地捶背，怕把媽媽捶疼了。媽媽說(shuō)：“用勁捶呀！捶得重一點(diǎn)舒服�！庇谑�，我用勁地捶，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽背上。給媽媽捶完背后，我又對媽媽說(shuō)：“下面我再給你按摩一下吧！”于是，我先給媽媽按脖子，再揉肩膀，又捏脊椎，最后按摩腰。媽媽伸展了一下筋骨，說(shuō)：“我兒子真有用，有個(gè)兒子真好！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的 。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
媽媽平時(shí)雖然對我很?chē)绤�，但是她對我的關(guān)愛(ài)卻是無(wú)微不至的。說(shuō)到這里還讓我想起了一件事。
20xx年的秋天，有一天早上，我準備起床上學(xué)，但我覺(jué)得頭暈死了，而且全身發(fā)熱，我就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊用手摸了我的頭,就說(shuō)：是生病了，快起來(lái)去醫院。媽媽帶著(zhù)我到了醫院，拖著(zhù)我的手走向急診室，醫生看了看，說(shuō)：是生水痘了，開(kāi)些藥水給你回家涂一涂就會(huì )好的，不能去上學(xué)，等病好了才能去。"說(shuō)完就讓媽媽去拿藥了�？墒嵌伎煲荚嚵�，該怎么辦呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你要按時(shí)涂藥多喝水，就很快把病養好的。你在家把一到八單元的試卷都復習一遍就行了。我聽(tīng)了，就按媽媽說(shuō)的去做。經(jīng)過(guò)媽媽細心的照顧，我的病很快就好了，而且期末考試中也取得不錯的成績(jì)，這都是媽媽的功勞。
母親對我們的愛(ài)就像空氣一樣摸不著(zhù)，可是母愛(ài)就在我們的身邊，謝謝您，媽媽。
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